A. 小學生三年級風景名勝的地方作文100字
我們的祖國有迷人的風景，美麗鏡湖泊、雄偉的三峽、富饒的西沙群島……其版中我最想去就是美麗的權鏡湖泊，聽旁人說哪裡風景優美，尤其是秋天的鏡湖泊，美不勝收，如入仙境。
秋天的鏡湖泊，百鳥爭鳴，秋天的鏡湖泊的瀑布的「嘩、嘩」的流水聲像陣陣山風吹過森林， 水撞擊在岩石上，濺起了一朵朵晶瑩透明的水花，風又把吹的如煙、如霧、如塵。那座瀑布想一個珍珠屏風，下面有個又大又圓的湖泊，湖泊里有各種各樣的魚：白鰱、紅尾鯉魚……
多麼迷人的鏡湖泊啊，希望有一天能和你見面 。
B. 小作文,校門口讓你難忘的場面 100字左右
今天早晨，學校門口有人在檢查佩戴紅領巾的情況，有一個場面讓人深思。
我看到一輛回小麵包車停在門答口，從車上跳下來一個七八歲的小姑娘，她朝校門口走去，值周生攔住她，問：「小同學，你的紅領巾呢？」她一聽這話，忙轉身向還守在車旁的一位中年婦女跑去，邊跑邊喊：「媽媽，我沒戴紅領巾，你快回去拿。」那中年婦女聽了，忙說：「乖乖，你進去，媽媽給你撐腰。」可小女孩仍嚷嚷著：「不行，老師要批評我的。」她媽媽說：「行，行，媽媽現在回去給你拿，你在這兒等著啊！」
幾分鍾後，那位媽媽氣喘吁吁地回來了，她仔細地替女兒繫上紅領巾，又囑咐了半天，還放心不下地盯著女孩子走進校門，直到小女孩走進大廳後，她才離開。
當時，在旁邊的叔叔阿姨都在議論紛紛。
C. 作文三年級作文我們學校門口的景色怎麼寫
寫景作文要認真觀察，並且採用空間順序進行敘述，這樣可以做到有序。此外可以活用學過的修辭手法，增加文章文采。
D. 三年級作文,一到放學的時刻,學校門口就熱鬧起來」寫一段話
小學三年級語文上冊第14課「一到休假日,街上就熱鬧起來"寫一段話,怎什寫?
一到休假日,街上就熱鬧起來.來來往往的車和人在街上擁擠著,交錯著.復雜的噪雜聲,吵鬧聲和喇叭聲相互交錯著,形成一段音樂.
E. 三年級作文寫景校園100字
美麗的校園作文100字
我們的校園真美呀！
學校里有三座高大寬闊的教學樓，還有寬廣的內操場。容
早上，一進校門，就聽見了同學們在教室里發出了朗朗的讀書聲。做操入場的時候，入場的隊伍就像一條條長龍。
西邊直道邊草坪上的桂花樹上，開著朵朵桂花，散發著陣陣清香，雖然天氣這么寒冷，但是它們的生命力還是那麼的旺盛。桂花樹旁邊還長著一棵棵紅楓，它的葉子就像喝了過量的酒，臉脹得通紅通紅的。東邊直道上的日本晚櫻，它的葉子依然還是帶點綠，葉子的邊沿像齒輪狀，摸上去就像一把把鋒利的刀。操場邊的幾棵銀杏樹的樹葉金黃金黃的，樹葉灑滿了一地，就像給校園鋪上了一層金黃色的地毯。
秋天，我們的校園里五顏六色，五彩繽，。
F. 日記大全100字放學校門口
放學了，校門來口熱鬧非凡自。學生們嘰嘰喳喳的湧出了校門。刺眼的太陽把每給人的臉都噴紅了，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑聲。「鈴，鈴，鈴」的車聲就可以看到家長是多麼關心自己的孩子。不管是男的，女的，老的，少的，他們都伸長脖子向校園張望著，接到孩子的家長，滿面春風的回家了。
大約堵了5分左右，馬路漸漸的通了，放學後，只有剩下那些沒有人接的孩子，在小攤買了一些食物邊走邊吃，因為今天是星期五，不要回家做作業，可以慢慢的品味食物的美味。
就這樣熱鬧的學校頓時變得安靜起來了。只有等到星期一才能恢復熱鬧的場面。
G. 三年級作文學校里的小鏡頭100個字
校園里的小鏡頭
光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我已是一位小學三年級畢業生，在這五年的學習生涯中，我的母校發生過許多精彩的小鏡頭，其中，有兩個令我影響深刻。
「叮鈴鈴……」下課了，同學們把學慣用品放在了課桌上，就以閃電般的速度沖向了操場，同學們有的在追逐嬉戲；有的在趕緊玩游戲，我向周圍看了一下，看見有七八個同學圍成一堆在討論著什麼，我走過去一聽，原來，他們在討論剛才數學考試上的一道難題，每個同學都想見解證明自己的辦法是對的。
中午休息時間比較長，於是，便有兩個調皮的同學在走廊上追逐打鬧，不只是誰喊了一聲：「前面是老師的辦公室！」兩個調皮的同學聽了，便收起了自己的叫聲，輕手輕腳的退了回來，我看見了這幕場景，便心想：是啊！老師平常為了我們的學習已經夠累了，我們應該讓老師在中午大休息時好好休息一會兒，不應該讓老師在受累了。
這兩件事都分別告訴了我們同一個道理：我們應該創造一個文明的校園，既能讓老師安靜的休息，又能讓同學們好好學習。
H. 初中這三年之後再站在學校門口的作文100字
一天，班長告訴我們，班主任生病了估計兩個星期不能來。沒想到同學們竟是一片歡呼！？我問一個參與者。他居然說可以一個禮拜不用穿校服了。我眼睛轉了一轉覺得這兩個星期還真是個好日子。
第二天早上我來到學校的時候向裡面一掃。嗬！花花綠綠，色彩斑斕。不像以前那樣清一色的藍白校服，我想：這幫小子，老師不來就這樣不守規定。真是成不了大氣！看看我……。
我今天居然用平時壓箱底的棕色禮服來替換每個星期五天都穿的校服！
數學老師來上課了，開完笑似的：「同學們今天很漂亮啊！」底下「嘩」的一聲炸開了「終於等到今天了」「老師，你讓你班的學生可以不穿校服，今天該我們了！」……數學老師笑了笑便說：「步入正題吧。」老師這才開始講課。
這節是英語課，英語老師說：「同學們今天很漂亮啊。」底下沒有一個敢出聲的。英語老師對我說：「紳士，今天穿禮服來了，晚上要參加舞會呀？這么正式，我看看穿沒穿皮鞋呀。組織委員也不穿校服了？」我被冷嘲熱諷一番後老師把話題又傳向別人。「曲傳豐，穿的很休閑呀！背靠背上衣配牛仔褲，上美國加州打高爾夫呀。是不是阿諾來迎接你這具有叛逆心理的數學王子？」「嗬，徐磊你這火箭十一號的隊服是姚明的吧，是不是真的？假的就不用來臭顯擺了。」「孫暢，還有你……」
第二天所有的又變成清一色的了，我曾看過一則漫畫，大概的意思是一個老師捏出許多一模一樣的小泥人。隱含的意思可能是說現在的老師正在抹殺學生的個性。沒想到和我們班竟是驚人的相似！
I. 小學三年級作文站在國旗下100字左右
升旗手扛著國旗莊重的走上了升旗台，台下是一千多名師生，神情安靜而肅穆，全場鴉雀無聲!
聽！——雄壯的中華人民共和國國歌聲起了，它如一條東方巨龍，盤旋在天空之中。
看！——血色的五星紅旗飄揚起來了，徐徐升起來了，如一片朝霞染紅天際。
在場所有人都肅然起敬，注目國旗良久。
耳畔是雄壯的國歌聲，眼前是血色的五星紅旗，你可曾想起了什麼，感受到了什麼？我想起了祖國那一段段抹不去的歷史。當新中國的第一面國旗冉冉升起，鮮艷的五星紅旗高高飄揚在共和國碧空如洗的藍天之上，當人民的志願軍在朝鮮戰場上耀武揚威，我們可以在那一段燦爛的記憶中激動歡呼，喜極而泣。當國民政府的勢力衰微，日本侵略者的屠刀殘殺我中華兒女，我們可以在那一段痛心疾首的記憶中，喚起民族的覺醒，奮發圖強，一雪國恥。
五星紅旗高高飄揚在了神州大地之上，它是祖國的象徵，我沒理由不去熱愛它，熱愛他，就是熱愛祖國。
詩人艾青寫到：
「為什麼我的眼裡常含著淚水？因為我對著土地愛得深沉。」
我熱愛祖國，熱愛祖國的一切！
我愛祖國的土地！他經受了許許多多的磨難：洪水曾來沖刷過它，寒霜曾來封鎖過它，地震曾來搖撼過它。不過，盡管受了這些磨難，它還是默默的存在著。已到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心的表現出盎然的生意和萬卉爭榮的景色。
我愛祖國的文化。詩歌、書法、繪畫，都是那麼的獨具一格。它們的魅力時刻感染者，吸引著我，讓我痴迷，讓我神往。我愛祖國的語言。它的每一個詞每一個字，都同我的生活血肉相連，同我的心一起跳躍。
看著旗桿上的五星紅旗，我心中的熱血不禁噴涌，祖國，我愛你，你永遠在我心中。