小學生寫景作文提綱

⑴ 小學生寫景的作文題綱

春天的魅力
當白雪皚皚的冬天過去後，你將會發現有一位朝氣蓬勃的姑娘飛奔而來。沒錯！那就是—春姑娘。她一路播下希望的種子，給萬物帶來新生和活力。
春天來了，是誰告訴你的？噢！是細雨。它綿綿地下著，滋潤著沉睡了一冬天的萬物。它淅淅瀝瀝、瀟瀟霏霏，像千萬條銀絲，盪漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如雲地籠罩著一切。
春天來了，是誰告訴你的？噢！是桃花。一簇一簇，開滿了枝頭。散發著淡淡的香氣。粉色的花瓣，黃色的花蕊，像天邊一片粉色的霞。
春天來了，是誰告訴你的？噢！是小草。它伸出嫩綠的腦袋，盡情的伸了一個懶腰。它為大地增添了春天的色彩，那是代表希望與未來的顏色，讓人們對未來充滿憧憬。
春天來了，是誰告訴你的？噢！是柳樹。它舞動著它那纖美的柳條，彷彿是在歡迎春姑娘的到來，用它那優美動人的舞姿舞出了春的旋律。
春天來了，是誰告訴你的？噢！是燕子。它張開雙臂，在天空中自由飛翔，是從南方回來了吧。它或許還很懷念這里呢，看它的樣子，再聽它的歌聲，其中充滿了喜悅。
春天來了，是誰告訴你的？噢！是家家戶戶的孩子。他們脫掉了厚重而笨拙的棉衣，在天空下奔跑，手中還牽著一條細線，線的另一頭是五彩斑斕的風箏。
看著春天中的萬物，我呼吸著清新的空氣，第一次看到春天竟是這樣的美。也許春天的魅力就在於它有一層輕柔的紗，讓人們琢磨不透後面的事，一切都需要你用自己的手去創造，創造絢麗的夏、豐收的秋和終結（雪白）的冬。

⑵ 寫景作文提綱怎樣寫

一、描述風景概貌。

注意描寫的條理性。由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

二、詳細描述某一具體景點。

山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞，亭、台、樓閣等，要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。

三、由景及人，融入自己的情感。

找到自己和景物之間的關系。要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。

拓展資料

學會引用優美詞句，詩詞歌賦，加入在作文的開頭或結尾，形成「鳳頭鳳尾」。重在平時的積累。

⑶ 寫景作文的提綱

佔地4500畝的森林公園，如今已是花草茂盛、竹木成林、山青水秀、空氣清新，儼然一個天然大氧吧。而主要景區趣園，今年以來已有很大改觀：公園正門通往燒烤場的人行道旁，已換上高大挺拔的大王椰；而在園區的東南角，又建起了新的人工湖。此外，新推出的景點還有清新自然的生態劇場、清逸脫俗的攬月亭、氣派吉祥的紫氣東來長廊、清香襲人的桂花路以及50多個裝修一新的生態涼亭等。其中桂花路長一百多米，兩旁桂樹挺立迎賓，樹上桂花點點，香飄十里，漫步其間，如臨仙境。在動物園區，新引進的奇趣動物有藍孔雀、白頰長臂猿、獅尾猴、阿拉伯狒狒、熊猴、鸚鵡、雙角犀鳥等。這些動物，均是國家保護的珍稀品種，它們居住在嶄新美觀的「房間」里，舒適又寬敞，也很方便遊人參觀。除此之外，公園還請來歌舞團。真是美不勝收.放雞島，又名灣舟，原名汾州山。據傳海船到此必放一隻雞於島上，以予放生祈求平安，故名放雞島。面積1.9平方公里，為茂名最大的海島。放雞島潛水旅遊區位於電白縣南部沿海，離茂名港水東港區約8.6海里。該島附近海域水深6-12米，能見度可達8米，是一個美麗而神秘的潛水旅遊聖地。同時島上的植被覆蓋率也居我省海島之冠。

⑷ 寫景作文的提綱怎麼寫

寫景作文的提綱怎麼寫？

回答：小學寫景作文寫作方法專:

1、開始寫明景物的(不同屬季節、不同時間、不同地區景物的生長環境、形狀、色彩、氣味、數量、大小、神韻、動態變化;善於通過五官觀察體會)。

2、中間按照一定順序，抓住特點、選擇重點描寫景物。(遠近、方位、整體與局部關系)。

3、不管些什麼景物都要有真情實感，所謂(由情生景，有情有景;由景生情，有景有情)。

4、最後寫明自己的心裡感受、感情的表達。

⑸ 寫景作文提綱

寫景作文如何列提綱，就自己幾年來的景物描寫經驗結合學生作文指導作淺談。 一、首先是觀察： 1.確定觀察的事物。 確定觀察的目的事物和期間間接觀察到的對本文有用的事物。確定要詳細鋪展的和一筆帶過的事物。 2.選擇觀察角度。 我是採用環視、仰視、俯視、透視等哪一種方式要靠實際的經驗和到底用那種方式對於我要展示的事物更有表現力和來確定。 二、抓住事物特徵： 1.抓住景物最突出的地方。比如：我要寫《春天的田野》，首先確定兩點，一是時間，二是地點。所以所選擇的景物是最能夠體現春天特點的、而且是田野中的事物。 2.根據中心需要描寫景物。這時候要看你寫作的感情基調，是憂傷還是激情、是興奮還是淡泊，選擇最能夠體現你的情調的事物。如果表現的是春天的蓬勃激情，那就選擇激盪的春水、呢喃的飛燕等；如果是表現淡淡春愁，那就要選擇飄飛的落花或者形單影只的少年了。 3.抓住最突出的景物特徵。 三、確定描寫順序：是按照時間還是空間順序、還是空間時間相結合還是以景物自身內容為順序要看怎麼對表現事物本身有否好處。 四、確定描寫方法：是選擇對比還是襯托、是工筆還是白描等要看文章中心的需要和怎麼表現更突出景物特色。 列完提綱後要反復斟酌，想想是不是還有更好的可以表情達意的事物，畢竟景物描寫都是為了抒發感情。是不是還有更好的觀察事物的順序，或者更好的描寫方法等。 要讓列提綱成為寫作的習慣。
希望採納

⑹ 寫景作文提綱怎麼寫

作文提綱一般包含三部分內容：
（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。
（2）主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：
①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出准備重點寫的步驟、次序。
③依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
④設計好點題的時機及具體的方式、方法。
⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。
(6)小學生寫景作文提綱擴展閱讀：
作文提綱是寫作文時作文構思階段的產物。構思是從整體上對作文的設計，以抽象思維為主。好的作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心、選擇材料來進行。
標題式提綱
這種標題類似一個版塊的概括。相當於寫出了這一自然段的主要內容。這是一個標題式的作文提綱，用簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。
編寫要求
1.把握中心思想
作文題目一般給我們規定了寫作范圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議論文），所以，審清題目，才能明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明了
作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過於繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的。
參考資料：
網路-作文提綱

⑺ 小學生寫景類作文提綱寫法

萬紫千紅總是春
我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬紫千紅的春天……
期盼已久，終於開春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來到了公園，與其說是為了觀景，倒不如說是為了賞春。
春日的公園，彷彿一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒有冬日的寒冷，只有溫暖的春風；沒有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風箏……這就是春，萬紫千紅的春！
剛進公園，便有排列整齊的柳樹。她們的枝幹像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們柔順的秀發，隨風舞動，那樣輕揚，那樣飄逸。走近一株細細端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。
接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說實在的，我真的不忍去踩踏它，因為它就像是一件珍貴的藝術品，讓人珍惜、留戀。俯下身來，我好像看到它們在笑！像一些剛落地的娃娃，好奇地看著這個美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來表達自己心中無比的喜悅。多可愛的草地，多粲然的臉龐！
我已完全迷醉於這萬紫千紅的春。
不覺中，我來到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開放的……數不勝數，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動一隻蝴蝶，更為這里增添了不少詩情畫意。我被一種說不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那麼大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質感，看起來那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美……我沉醉在這蓬勃的生機中！
一聲清脆的鳥鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身後，是我走過的春天，那樣的萬紫千紅……