① 高中作文抱怨不如堅持議論文
與其抱怨不如改變
我們周圍，經常會聽到人們在抱怨。
報怨命運多舛，抱怨生活多難；報怨社會不公，報怨環境惡劣；報怨領導偏心，報怨同事無德；報怨付出太多，報怨回報太少；報怨老婆（老公）上不了檯面，報怨子女長不了出息；甚至，男人報怨自己出身低微，不達顯貴，女子報怨自己長相醜陋，難享榮華……彷彿處處與之作對，事事都不順心，天底下只有自己是最不幸的人。
我們知道，世界並不是完美的，人生也不是一路坦途，任何事物的發展都充滿著變數，人的一生總會遇到這樣或那樣的挫折、困惑甚至是委屈。於是，很多人便覺得活得郁悶、活得煩惱、活得很疲累、活得不舒服。於是，抱怨便成了最方便的出氣方式，成了發泄自己情緒的渠道。
喜歡報怨的人，往往怨天尤人。任何事都是別人的錯，遇到問題把原因都歸於別人，從來不從自身找毛病，缺乏反求諸已的勇氣和態度。這樣的人很難成長，很難使自己性格成熟，也很難獲得快樂。這樣的人往往性格比較固執，喜歡封閉自己，思維比較狹隘，考慮問題缺乏彈性，喜歡走極端，對別人的言語很難聽進去，幾乎把所有的關注點都指向自己的感受，因為一切以自己為中心，所以任何不利自己的東西都是他抱怨的對象。但是，報怨了，使自己獲得一時的快感，又能怎麼樣呢？什麼問題也解決不了。就如出身和長相，那是自然賦予和先天生成的，我們改變不了，又有什麼可抱怨的呢，純粹是自尋煩惱。至於生活、工作中遇到了不順心、不如意，那也是很正常的事，俗話說人生不如意十有八九。不會因為我們報怨，而使自己職位得到提升，薪水得到增加，環境得到凈化，腐敗得到鏟除，物價得到抑制，生活質量得到改善。借用一句歌詞，山也還是那座山，梁也還是那道梁。你還是原來的你，現狀依然還是這個現狀。所以，報怨於事無補，無一益處。
② 高中作文不要抱怨已經足夠好
作文自己體會～知足常樂，淡泊名利才好，這樣才不會活得累。每個人都回有自己的人生軌跡，答無可厚非。
人生在不如意十之八九~人要看淡，心要放寬~做到這一點，那人就很成熟了。
人的時間是很有限的，大沒必要為了那些意義不大或自己無力更改的事糾結，那是浪費時間和精力！盡力做好自己的事就行了。
③ 寫一篇600字左右的高中作文,比喻人一個努力,一個總是抱怨
曾經有這樣一個故事：「工人向朋友抱怨：「活是我們乾的,受到表揚的卻是組長,最後的成果又都變成經理的了,不公平」.朋友微笑說：「看看你的手錶,是不是先看時針,再看分針,可是運轉最多的秒針你卻看都不看一眼.」——生活中的規律,感到不公平就要付出努力做前者,抱怨是沒有用的.」
這個故事何有哲理性的,這社會本來就是這樣,沒有絕對的公平.我們也都是平凡人,越到不平之事,會心生怨氣.但是,哲理,我要提醒職場OL們少抱怨,多努力.迪賽尼斯告誡每位職場朋友銘記於心的一句話：越努力,越幸運!世界上人群形形色色,每天在為生活和未來奔波.每人都有他的苦衷和怨言.但是,如果每天垂頭喪氣,沒有人會喜歡一個怨婦和愁眉苦臉的人.人與人相處的秘訣在於,跟你在一起會給我開心我就喜歡跟你在一起.但是你若每天一見我就說你心裡的苦處,對方會很不開心的.所以,在生活中我們要學會坦然面對.自己去調節方方面面的情緒.任何人沒有義務去分擔你的痛苦,最終還是要靠自己.
世界上唯一能夠影響對方的方法,就是時刻關心對方的需要,並且想方設法滿足對方的這種需要.在日常交往中最好目的性不要太強,人都有愛好,盡可能站在對方的角度看問題,為對方考慮,為對方的心理需求提供滿足,這樣就能建立和諧的人際關系.
所以我們在生活中,人際交往中,更多是用耳朵去聆聽,用眼鏡去觀察.用心去揣摩.這樣才會取得更好的成就! (題目 少抱怨 多努力)
2 少一些抱怨,多一些努力
最近一直在反思一個問題：工作為了什麼?
其實答案是絕對：工作是為了生活.
那生活為了什麼?
答案也是不假思索的：幸福.
那幸福怎樣獲得?
答案似乎更自然：工作!
其實很多抱怨的時候就是：工作太累了沒有了享受生活；而有了質量的生活的時候又抱怨日子太無趣了；人總是在不滿足中抱怨,也會在不斷攀升的慾望中抱怨.一句話：和自己較勁,就是想不開!
久違的太陽在濃霧中露了頭,既然工作和生活是人無法取捨的選擇,那麼就要學會別太跟自己較勁,就像曉雪姐姐的博客里說過的七大「想的開」秘籍,真的做到了受益無窮呢.
1>學會在工作中找樂子,工作和生活是一樣的,快樂至上;
2>如果一個月內超過了10次埋怨你的同事和老闆或者公司制度,趕緊辭職吧.
3>一輩子都是要掙錢的,不在乎眼下這兩年,不要老在錢上較勁就會換了思路,換了思路自然就有了思路.
4>學會說no做不到不丟人誰都有做不到的事情.
5>沒有絕對公平的分配只有相對的對老闆和同事不滿的時候就試著換他的角度去想想問題,很容易釋然.
6>盡可能的不把工作中的不快帶回家,你的家人不一定能幫助(搞不好還出錯了主意),還讓他們徒增煩惱.
7>十年河東十年河西,人生很長而且變化莫測所以做人永遠比做事更重要.
固然在偉大的人也會有情緒不佳意志脆弱的時候.大家都非聖人我也有過抱怨但不過沒有把過多的時間花在抱怨上更沒有因為抱怨而停止努力,而是把自己的情緒不斷調整到最好後繼續趕路,所以我從不耽擱自我成長的時間.事實上現實中總是不乏很多人不知不覺把時間在抱怨和等待中,而不善待珍惜自己的時間和機會,不去努力自我成長,於是落得歲蹉跎,空嗟嘆!
其實就像大長今一樣,要象對待神一樣對待自己的事業,一個敬自己的事業如敬神一般的人,才會不計眼前得失,不懼目前挫折,全身心地熱愛手上的工作,並相信付出的一切都是值得的.在現實生活中,不缺乏認真工作的人,但認真工作的目的是什麼?是為了升職?是為了表明自己的能力?還是為了讓領導重視?為了獲得更多報酬?……這都背離了工作本身的目的和意義.
一個人如果背離了工作本身的意義,就會出現：當我們認真工作,卻仍然不能得到工作之外的東西時,就會開始怠慢自己的工作、厭倦自己的工作、甚至詆毀手上的工作,進而失去最起碼的職業道德,到最後變得一無所有,成為徹底的失敗者.
孔子教學——是因為大徹大悟,心中有話,不吐不快,周遊列國為讓更多的人知禮……結果成為了儒學一代宗師；
丁紹光繪畫——用靈魂來記錄自己曾在雲南西雙版納的印象,追回那年青時的感動,……結果被美國畫廊發現,被藝術大師評價成經典,才成為了「最昂貴的畫家」而名滿了天下.
韋爾奇領導通用電氣——一心只想讓團隊成「數一數二不被市場淘汰」的團隊,他從一個工程師開始進入GE工作,最後成為了GE的董事長,成為了全球「企業家的教父」.
長今在學習廚藝的時候,牢記前輩鄭尚宮的教誨：做膳食的人,要讓進食的人身心愉快,有利健康,不能成為權力和陰謀的手段.結果長今做出了最好的膳食,得到皇帝皇後的贊揚.
在長今成為宮廷醫女的時候,也隨時牢記鄭主薄大人的教導,一心治病救人,甚至不惜性命,拒絕了皇後要她「讓世子安然死去」的要求,結果成為了韓國歷史上最有名的醫生,被皇帝封為「大長今」.
世界華人成功勵志第一人——陳安之說：「一定要做你喜歡的事業,否則你很難有偉大的成就.」;「寫出需要這份工作的五項理由、五項壞處……找一個在此事業中已成功的人為模範,請教他的經驗,學習他的步驟.」 （摘自《自己就是一座寶藏》「如何找到理想的工作」第二、三、十大步驟）（摘自《自己就是一座寶藏》）
這才是真正的現實：
一心只想著傳播最有益知識的人,最後也許就能夠成為一代名師；
一心只想繪出心中感動的畫家,他最後也許能夠成為藝術大師；
一心專注並讓本單位業績明顯提升的領導者,肯定有機會獲得升遷.
為了崇敬和熱愛的事業,不留戀得到的地位和權勢,以自己的主動引退,來保證事業的純潔和崇高,這是鄭尚宮做到的事.
為了崇敬和熱愛的事業,寧可背上負罪抗上、忘恩負義的罪名,甚至不惜一死,來堅持事業的純結和崇高,這是長今做到的事.《大長今》勵志的成功啟示： 「事業」就像「戀人」一樣,你找到了價值觀一樣的對象,你們就很難吵得起架,並會每天沉浸在「你濃我濃」的幸福之中；「事業」就像「鏡子」一樣,你對它笑,它也會對你笑,你哪怕對它有一絲不滿,你走出沒幾步,就會受到它的報復.（《王陽感悟》）（轉自成功夢工場網站）
這就是工作的本身價值論,因為你選擇的工作本身富有意義和價值,一旦深知這點,你就會殫精竭力努力而為之,從而便獲得了無言的工作樂趣!
和大家分享一句話：少一些抱怨,多一些努力；工作自然就會有成就感,生活自然就有滋味!
3 少一點抱怨,多一份努力
大學生活即將走過八分之一的行程了.
作為大一新生,有人會抱怨,學校的環境不好,有人會感覺,朋友沒有自己以前的真誠……但是,與其把時間浪費在抱怨上,何不嘗試讓自己更努力的奮斗呢?
曾經的我,懷著滿腔的激情進入大學.我明白,自己需要更加努力,才能在大學這個跳板上跳得更高；我知道,自己需要更加努力,才能適應大學的生活,才能讓自己這四年不白白逝去；我懂得,自己需要更加努力,才能完成自己的學業,讓自己成功地邁向下一個人生階段!記得那時,我的生活是多麼地充實.
但是,到了在真正的大學里學習的時候,自己卻發現事與願違.我開始不斷抱怨,每天的三早一晚太形式化；食堂的飯菜總是那麼無味；老師的教學只是那麼無聊；學校的硬體設施是那麼不完備；自己周圍是那麼虛偽；大學的一些社會活動是那麼單調……
抱怨讓我的生活變得迷茫,讓我慢慢地失去了最初的激情,開始慢慢墮落；失去了自己的那一份主動,開始慢慢散漫；失去了自己的那份努力,開始慢慢懶散.我雖不願這樣,但是卻又慢慢習慣這樣.
直到我在半個月後才知道自己四級報名失敗後,人們說「吃一塹,長一智」, 我開始反省自己!我終於明白自己很早就遺忘的道理——自己的生活完全是靠自己!自己的路完全由自己來走!自己的人生完全憑自己打拚!自己的路完全由自己決定怎麼走!
在自己抱怨的時候,為何不多努力呢?我可以憑借自己的努力學習到課堂上疏漏的知識；我可以憑借自己的努力把自己的社會活動做好；我可以憑借自己的努力讓自己適應自己身邊的環境!為什麼不努力呢?我可以用自己的真誠讓周圍的冷漠消散；我可以用自己的勤奮讓自己的學業優秀；我可以用自己的努力讓自己的生活充實!完成爸爸媽媽望子成龍的心願!
我可以將一分鍾用在抱怨沒有英語氛圍上,也可以把這一分鍾用來多記幾個單詞；我可以將一節課用在抱怨老師的「敷衍」上,也可以將這一分鍾用來認真理解他的所講；我可以將一天用在抱怨自己的計劃被打亂上,也可以將這一天用來認真做好要做的沒一件事.
靜靜想想,為什麼要有那麼多的抱怨呢?為什麼要讓抱怨使自己迷茫?而為什麼不去抓住自己的生活呢?
4.
少一些抱怨,多一些思考,盡一份努力
—整體上把握函數的單調性
剛剛講完函數的單調性,就聽到數學老師的抱怨,學生這么差,什麼也不會,連個集合,單調性也不明白,比剛畢業高三學生還要差,三年怎麼教呀…,學生也在抱怨,數學怎麼這么難,每節課都不知老師在講什麼…,現以函數的單調性為例,談談函數單調性在高中三年的教學差異.
高一階段函數單調性的要求分為以下幾個梯度,第一梯度：在必修一的函數單調性的學習中,把教學目標設為(1)了解並區分增函數,減函數,單調性,單調區間,(2)能從數和形兩個角度認識單調性和奇偶性. (3)能藉助圖象判斷一些函數的單調性,能利用定義證明某些函數的單調性,最重要的是讓學生從感性到理性認識函數的單調性,落實數學語言和符號的表達,對於單調性的證明應該做最基本函數的,讓學生理解證明的思路即可.第二梯度：在函數的奇偶性學習以後,加上對抽象函數的單調性的應用和證明,再次加深對單調性證明的理解.第三梯度：通過學習基本初等函數指對數函數、冪函數和三角函數,體會函數的單調性的應用-求函數最值等.
高二階段分為以下幾個梯度,第一梯度：在不等式性質的教學中,一定要指出很多性質的實質就是函數單調性的應用,樹立函數單調性是比較大小的重要方法.在不等式比較法的教學中,就應該補充上函數的單調性的證明,完善對單調性證明的學習,特別是作差比較中的變形,徹底解決單調性的定義證明.第二梯度：在選修2-2中,學慣用導數研究函數的單調性,並且用單調性解決問題.
高三階段：是對高中數學知識進行整合的時期,所以應該在復習函數的單調性中,把導數加進去,也就是說函數單調性的證明方法主要有-定義法和導數法,至此就全面建立了函數單調性的知識體系.
細細回憶,在教學中我不也是經常把高三的要求強加給高一的學生,這些做法都是在違背認知規律,這不就是「拔苗助長」么?只有我們教師靜下心來,用整體的思想和觀點審視高中數學的教學,才能使高一學生早日擺脫學習困難,早日擁有學習數學的快樂.讓我們行動起來吧,少一些抱怨,多一些思考,盡一份努力!
④ 高中800字作文越沒本事,越會抱怨
福樓拜曾說：「我每天堅持寫作，每天看日出。」我被這句話猝然絆倒了：素以勤奮著書著稱的福樓拜，自然每日忙碌，何來「每天按時看日出」的閑暇？
時下人們生活的疲勞與困惑與此問是緣起同一的：「因為終日忙碌，失去了生命的閑暇。」他們這么報怨著。殊不知，當我們開始抱怨起「忙碌」，已經在不知不覺中失去了「閑暇」的可能。
私以為，「忙碌」與「閑暇」並非有對立的概念之分，而只是個人的心態之別。正如海斯利特和西塞羅所言，「忙碌」與「閑暇」是相伴而來的。也許，這個「忙碌」所指的，是充實。
生命的充實，正來源於人的心態。所謂的「忙碌」，在有些人看來，是生命的折磨與壓榨，這樣，其人當然會有暴戾之氣，即使偶遇「日出」想必也是感慨一句：「忙碌的一天又開始了」吧？而絕不會真正如福樓拜把日出視作風景與感動。
於是，生命便只剩下流汗與「忙碌」的苦難。
我想，昆德拉「此處」與「彼處」的概念是極契合「忙碌」與「空閑」的，這里蘊藏的深意也是生命的出路。因為「生活在別處」與人們對「空閑」的追求是一致的，太多焦慮不安的人往往是把「彼處」作為對「此處」的否定。然而，昆德拉的本意並非如此，沒有「此處」的存在，是無法尋到彼處的，一味把「忙碌」當成痛苦，「空閑」也便成為天方夜譚。兩者本是生命的兩種風景、兩種狀態、兩種美，割捨了任何一種，都會是缺失甚至是缺憾。惟有正視，平靜地對待所謂的「忙碌」，將它演繹為「充實」與「滿足」，才有可能在生命中找到「閑暇」，並感悟它，享受它，感謝它！
我們的心需要慢下來，不再被生活的瑣瑣屑屑牽著走，不再焦躁著趕路，不再抱怨生活。慢下來，也許無法改變所有，但至少，我們改變了自己的心態，不再緊張與困惑。
我想，海斯利特的話也許應該改為：「越是能感受忙碌給人們帶來的充實，就越會有閑暇。」如此這樣，從今天開始，好好去品味屬於自己的「忙碌」，品味這充實的點點滴滴，偷得閑暇處，也不會因為空閑的短暫而患得患失，而是真正地感受歲月，感受風景，感受愛。
生命本是忙碌，我卻用它來尋找充實和感動。
⑤ 抱怨高中作文字數太多
優質解答
「不抱怨是使人獲得尊嚴的一種方式.」在名利面前保持寧靜淡泊,知足常樂,面對鮮花掌聲不忘形,受到冷嘲熱諷不頹廢,對待坎坷失意不沮喪,抱怨自會離你而去.為人做到無怨無悔,甘於平凡與寂寞,盡心承擔起自己對社會對他人的責任,這樣的人生就達到了仰不愧天、俯不愧地的境界.正如梁啟超所說：人生須知負責任的苦處,才能知道有盡責的樂趣.
自私、抱怨是團隊建設的天敵.自私就是把自己的利益放在首位,就是重自己,輕別人,歸根結底就是缺乏愛心.遇到利益、功勞時就搶在前面,歸於自己；遇到困難、問題時,不是找借口,就是往後退,抱怨環境,抱怨同事,抱怨他人,推卸責任.這類人看似「聰明」,實則是小聰明、小心眼、小算計,是聰明過頭.試想,誰願意跟光賺便宜不吃虧的人來往呢?凡事先考慮自己,會形成一種定式思維,時間一久就容易成為習慣,積習是很難改變的.自私會走向貪得無厭,其結果必定是眾叛親離.所以,自私自利的人註定是,朋友很少,價值很小.
抱怨就是不滿意.如果只盯著別人的短處,看什麼都不會順眼,自然就不會開心,這實際上是在拿別人的不足折磨自己.人非聖賢,誰都有不足,但千萬不可把別人的不足放大.別人有不足,可以幫他改正,如果一味地抱怨,不僅於事無補,還會損人不利己,是雙輸.抱怨還是消極與麻煩的製造者.樂觀促人積極向上,抱怨讓人消極悲觀.如果主管成天怨天尤人,整個團隊都會人心渙散、陷入負面.因此,堅持愛心,堅持正面,讓團隊團結一致向前看,是各級主管的責任,也是團隊高效率的源泉.
關愛就是關心、愛護.對同事要關心,對下屬要關懷,對他人要尊重、學習,對需要幫助的人要施以援手.關愛需要付出愛心,不計回報.我們都有這樣的經歷,對於幫助過我們的人,我們一直都銘記在心,就像他們在我們的感情銀行存了款一樣,時時想著要回報他們「利息」.所以,關愛他人實際上就是關愛自己.外圓內方是我們做人做事的重要方法,在工作上應嚴格要求,一絲不苟；在生活、學習上,要互相關心愛護,如同兄弟姐妹.關愛他人,首先會尊重他人,懂得尊重就會多看別人的優點與長處,並反復比照自省自察,不斷改進,把事情做得更好.如果每一個人都能幹好自己的事情,就是盡到了責任.各級主管要把員工掛在心上,讓員工舒心、順心,少一點不滿,多一點愉快,只有團隊充滿溫馨、和諧,才會有凝聚力、向心力,工作才更有樂趣,生活才有滋有味.
責任就是遇到問題,主動承擔.敢於擔責是成功人士的重要特質,只有領導敢於擔責,大家內心才會踏實,才會在第一時間想到的是如何解決問題,而不是逃避責任,才能齊心協力、集思廣益找到最好的解決辦法,才能贏得別人的尊重與合作.牢固樹立責任意識,就是為團隊安心、踏實做事立起了堅實保障.責任還是認真做事的態度.把自己的工作做好,做得讓別人滿意,這就是責任.只有盡心盡責,才有安身立命、養家糊口的本錢,否則,離淘汰就不遠了.同時,能力是在盡心盡責中不斷提高的.因為,事情越幹才越會干,腦子越幹才越靈活,創新的火花只有在幹事中不斷閃現.
人的生命是短暫的.如何讓自己的人生過得有價值,放光彩,需要我們每一個人放大眼量,打開胸懷,多一點關愛與責任,為他人、社會做一點有意義的事情.
快樂人生從完善自己開始.我們不必抱怨生活的不公,生活為你關上一扇門,同時就會為你打開一扇窗.放下抱怨,以豁達的風度直面人生,就能遠離許多煩惱；以謙虛的態度注重學習,就能彌補才識不足；以寬容的胸懷對待他人,就能贏得誠信回報；以熱情的雙臂擁抱生活,就能拓展有限生命.
萬物靠陽光生機勃勃,心靈憑修養純凈無瑕.鄒韜奮說過：「一個人光溜溜地到這個世界上來,最後光溜溜地離開這個世界,徹底想起來,名利是身外之物,只有盡一個人的心力,使社會上的人多得他工作的裨益,才是人生最愉快的事.」這正是為人處世的要義所在.
⑥ 以《少一點抱怨 .多一點責任》為題目.寫一篇1500字的作文 .高中水平.
「不抱怨是使人獲得尊嚴的一種方式。」在名利面前保持寧靜淡泊，知足常樂，面對鮮花掌聲不忘形，受到冷嘲熱諷不頹廢，對待坎坷失意不沮喪，抱怨自會離你而去。為人做到無怨無悔，甘於平凡與寂寞，盡心承擔起自己對社會對他人的責任，這樣的人生就達到了仰不愧天、俯不愧地的境界。正如梁啟超所說：人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。
自私、抱怨是團隊建設的天敵。自私就是把自己的利益放在首位，就是重自己，輕別人，歸根結底就是缺乏愛心。遇到利益、功勞時就搶在前面，歸於自己；遇到困難、問題時，不是找借口，就是往後退，抱怨環境，抱怨同事，抱怨他人，推卸責任。這類人看似「聰明」，實則是小聰明、小心眼、小算計，是聰明過頭。試想，誰願意跟光賺便宜不吃虧的人來往呢？凡事先考慮自己，會形成一種定式思維，時間一久就容易成為習慣，積習是很難改變的。自私會走向貪得無厭，其結果必定是眾叛親離。所以，自私自利的人註定是，朋友很少，價值很小。
抱怨就是不滿意。如果只盯著別人的短處，看什麼都不會順眼，自然就不會開心，這實際上是在拿別人的不足折磨自己。人非聖賢，誰都有不足，但千萬不可把別人的不足放大。別人有不足，可以幫他改正，如果一味地抱怨，不僅於事無補，還會損人不利己，是雙輸。抱怨還是消極與麻煩的製造者。樂觀促人積極向上，抱怨讓人消極悲觀。如果主管成天怨天尤人，整個團隊都會人心渙散、陷入負面。因此，堅持愛心，堅持正面，讓團隊團結一致向前看，是各級主管的責任，也是團隊高效率的源泉。
關愛就是關心、愛護。對同事要關心，對下屬要關懷，對他人要尊重、學習，對需要幫助的人要施以援手。關愛需要付出愛心，不計回報。我們都有這樣的經歷，對於幫助過我們的人，我們一直都銘記在心，就像他們在我們的感情銀行存了款一樣，時時想著要回報他們「利息」。所以，關愛他人實際上就是關愛自己。外圓內方是我們做人做事的重要方法，在工作上應嚴格要求，一絲不苟；在生活、學習上，要互相關心愛護，如同兄弟姐妹。關愛他人，首先會尊重他人，懂得尊重就會多看別人的優點與長處，並反復比照自省自察，不斷改進，把事情做得更好。如果每一個人都能幹好自己的事情，就是盡到了責任。各級主管要把員工掛在心上，讓員工舒心、順心，少一點不滿，多一點愉快，只有團隊充滿溫馨、和諧，才會有凝聚力、向心力，工作才更有樂趣，生活才有滋有味。
責任就是遇到問題，主動承擔。敢於擔責是成功人士的重要特質，只有領導敢於擔責，大家內心才會踏實，才會在第一時間想到的是如何解決問題，而不是逃避責任，才能齊心協力、集思廣益找到最好的解決辦法，才能贏得別人的尊重與合作。牢固樹立責任意識，就是為團隊安心、踏實做事立起了堅實保障。責任還是認真做事的態度。把自己的工作做好，做得讓別人滿意，這就是責任。只有盡心盡責，才有安身立命、養家糊口的本錢，否則，離淘汰就不遠了。同時，能力是在盡心盡責中不斷提高的。因為，事情越幹才越會干，腦子越幹才越靈活，創新的火花只有在幹事中不斷閃現。
人的生命是短暫的。如何讓自己的人生過得有價值，放光彩，需要我們每一個人放大眼量，打開胸懷，多一點關愛與責任，為他人、社會做一點有意義的事情。
快樂人生從完善自己開始。我們不必抱怨生活的不公，生活為你關上一扇門，同時就會為你打開一扇窗。放下抱怨，以豁達的風度直面人生，就能遠離許多煩惱；以謙虛的態度注重學習，就能彌補才識不足；以寬容的胸懷對待他人，就能贏得誠信回報；以熱情的雙臂擁抱生活，就能拓展有限生命。
萬物靠陽光生機勃勃，心靈憑修養純凈無瑕。鄒韜奮說過：「一個人光溜溜地到這個世界上來，最後光溜溜地離開這個世界，徹底想起來，名利是身外之物，只有盡一個人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，才是人生最愉快的事。」這正是為人處世的要義所在。
⑦ 高中作文《無用的抱怨》850字
朋友常常在我耳邊抱怨，說這個不好那個不好。我最煩他們這樣說，好象這個世界欠他們什回么似的。
我其實也是答一個喜歡抱怨的人，因為抱怨可以使自己的心情在短時間內解放。可是抱怨的前提是有一個人聽你抱怨。所以在抱怨的同時你的朋友也在跟著受罪。為什麼會這樣說？
當我們在生活中遇到不如意的事情，我們選擇抱怨的方式將心中的郁悶發泄出去。我們的心情是舒暢了，可是朋友的心情陷入苦困中。他們會因為你的不如意而感到憤悶，因為你的不開心而感到惆悵。這些負面的情緒，影響著朋友的生活質量。
所以說，朋友跟著受罪。
那麼我們就不能向朋友抱怨生活中的不滿嗎？非也！
我們可以有選擇的抱怨，合理的抱怨。
我們可以選擇一個大家都可能反感的事情，而不是一個讓人聽了之後有兩個截然不同的看法。否則你的抱怨會引起你和你朋友的爭論，甚至是爭吵。比如，你向朋友抱怨在家時候的種種不滿，你向朋友抱怨對學校的種種不滿。這些問題是敏感問題，少提為好。
⑧ 抱怨 記敘高中作文
一個女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那麼艱難，她不知道該如何應付生活，想自暴自棄了。她的父親是位廚師，他把她帶進廚房。他往第一個鍋里放了些胡蘿卜，第二個鍋里放了一隻雞蛋，最後一個鍋里放入碾成粉狀的咖啡豆，他將這幾樣東西放進水中煮，一句話也沒說。女兒咂咂嘴，不耐煩的等著，心裡暗暗納悶：父親在做什麼？大約20分鍾後，父親把或關了，把胡蘿卜撈出來放在一個碗內，把雞蛋撈出來放在另一個碗內，然後又把咖啡舀到一個杯子里。
做完這些後，他才轉過身問女兒：「親愛的，你看見了什麼？」「胡蘿卜，雞蛋，咖啡。」她回答。他讓女兒靠近並讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。父親有讓女兒拿出那隻雞蛋並打破它。將殼剝掉後，她看到的是只煮熟的雞蛋。最後，他讓她品嘗香濃的咖啡。女兒笑了，她問道：「爸爸，這意味著什麼？」
父親解釋說，這三樣東西同時面臨同樣的「逆境」??煮沸的開水，但其反應個不相同。胡蘿卜入鍋前是剛強的，堅硬的，毫不示弱，但水開後，它便軟了，便弱了；雞蛋原本是易碎的，薄薄的外殼保護著它呈液體狀的「內臟」，但經開水一煮，它的「內臟」變硬了；而粉狀的咖啡豆很獨特，水沸後，它們倒改變成了水。「哪個是你呢？」他問女兒，「當逆境找上門時，你會如何反映？你是胡蘿卜，雞蛋，是咖啡豆？」
⑨ 高中作文《少些抱怨,學會滿足》幫個忙
「知足者長樂」千古流傳。今天，我終於明白了這句話的真正含義：一個人知道滿足，那他也就會快樂。從小到大，我吃好的，穿好的，四個大人圍著我一個人轉。可是我還是覺得不如別人好。別的小孩每天放學後可以在健身廣場上無拘無束地玩耍，而我做完作業還要彈琴；別的小孩可以買自己喜歡吃的零食，可媽媽卻認為這個不衛生，那個沒營養，不準我吃；哪天因為沒有按時完成作業，也會受到媽媽的嚴厲批評。有時想想，真為自己生活在這個環境中而困惑。讀了這篇童話故事之後，我的收獲很大。
這個故事主要講了一個叫阿里的年輕人，因為家中富有，整天游手好閑，吃喝玩樂，把所有的家產都揮霍掉了。最後淪落到替人打短工糊口的地步。有一天，有個老者僱傭他做事，把他帶到一個豪宅，給了他3000塊金幣，讓他照顧幾個神情悲傷的老人。時間過了一二年，幾位老人相繼過世，那位老者也一病不起，他把家產也全都給了阿里，並告誡他千萬別打開後花園盡頭的那扇門。不久阿里又把老人留下的家產揮霍一空。他不顧一切地打開了後花園的那扇門，來到海邊。一隻大鳥把他帶到了一個島上，讓他成為了那裡的國王。王後告訴他大殿左側的一扇小門絕對不能打開。七年過去了，阿里生活奢華富貴，可是他一直想知道那扇門後有什麼？當他有一天打開門後，關著的大鳥又把他帶回了七年前的海邊。阿里終於明白那些老人為什麼那麼悲傷了。從此阿里再也沒笑過，直到生命的最後一天。
是啊，不珍惜得到的，他就會失去；永遠不滿足現實的人，現實就會懲罰他。時光不會倒流，失去的也不會再來。反復思索，我明白了媽媽的良苦用心。雖然我現在玩的時間少了，以後我卻多了一個才藝；雖然我少吃了零食，但是我很少生病；雖然我經常挨訓，可是我養成了不拖拉的好習慣。現在想想，我為我有這樣優越的條件而感到滿足。
⑩ 高中生作文200字以抱怨為題的議論文
抱怨，抱怨。不知道從什麼時候開始，抱怨已成為一種流行。
《沒有抱怨的世界》是一本成功之作。它用簡潔的文字和生動的事例改變了一大批人的想發。不僅如此，它提出的「紫手環運動」更是讓人們在實踐中一點點地減少了抱怨，有效地控制了「聽覺污染」，切切實實地讓世界更加美好。
抱怨說起來也有些復雜，畢竟每天都有那麼一批人不斷地為它更新、升級。總的來說，抱怨分為四個階段：無意識的無能、有意識的無能、有意識的有能和無意識的有能。早晨起床，我會嘟囔著：「為什麼不讓我多睡一會兒！」上午在家，又會情不自禁地發出「無聊」的感嘆。吃飯時又會「責怪」媽媽飯菜不合我胃口。做作業時又會嫌作業太繁瑣……一天下來，抱怨不斷從我口中出發，遇到冰冷慘白的牆壁又被反射回來。就這樣，連鎖反應便發生了，悄無聲息，不易發現。若抱怨，就會遇上更多想抱怨的事。
像我這樣的大多數人，咱們還正處於第一階段「無意識的無能」。這是什麼意思呢？就是說我們現在還沒有意識到自己的「無能」，不曉得一天要抱怨多少次。一切物體都具有慣性，這一定律運用地還真廣泛。若認真地統計下來，一天中無意識的抱怨絕對不下十次吧。要想重新設定心靈的硬碟很難，但是不是不可能。有那麼多人積極響應「紫手環運動」，不就是想要改變嗎？成功的也頗多。據統計，成功完成此項游戲平均要花4—8個月。這不算短，亦談不上長，會讓你成功到達第四階段「有意識的無能」。
抱怨是人類毫無抵抗而自然出現的預設反應，書中是這么寫的。抱怨像是口臭，只有在別人那才會被我們敏銳地發現，對自己卻毫無知覺。抱怨像是感冒，會傳染。當一堆朋友興高采烈地談論著一個有趣而積極的話題時，當局者們是不會發現那些細微的變化，久而久之，這竟會成為一個抱怨的競賽。
抱怨應該不常發生，若對自己坦誠，足以讓我們抱怨的事寥寥無幾。