初中蒲公英的作文

❶ 一棵蒲公英長在山谷里,一天風兒經過,發揮想像,寫一篇作文

蒲公英的作文.荷花之風骨確實值得稱頌,但它太清高；牡丹花國色天姿,艷麗妖媚,但它太高貴.平名百姓只能望而生嘆.跟它們比起來,蒲公英雖然名不經傳,但蒲公英的朴實無華、默默無聞、無私奉獻是我們每個人都應該向它學習的!說起蒲公英,很多人不聞不問,而我則對它親切萬分.我家就住在常羊山下,在那常羊山上隨處可見蒲公英生長.蒲公英的葉子細長嫩綠、細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花,小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版,十分可愛!很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花,其實那是蒲公英的種子,它的花就是那個很像向日葵的小黃花.蒲公英就像一顆從湛藍的天幕墜落到了地毯上的星星一樣,在草坪上顯得十分奪目!當和煦的春風吹來時,它便搖晃著纖細的身軀向我們大家問好!蒲公英在山野、在路旁悄悄生長,默默開放.它出身寒微,從不怨天憂人無論環境是優越還是惡劣,它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發芽那天起,它就在苦苦的追求著生命的美麗；在路邊,即使過路人將它踩傷,它也無怨無悔,依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中,雖然大家都不理會它的美麗,但他依然默默的為大家獻上芬芳.我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英,更喜歡這為我們付出一切的老師!老師像蒲公英一樣朴實無華.雖然他們既不想著名科學家那樣聞名中外,也不像電影明星那樣引人注目,但他們擔負著培養下一代的重任；老師像蒲公英一樣默默無聞.多少個我們早已熟睡的深夜,老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業.多少個我們早已回到家的下午,老師不辭辛苦的為學習差的同學補課;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎?老師像蒲公英一樣無私奉獻.老師就好比一朵蒲公英,在他們自己有限的生命中,為我們傳授所有的知識,讓我們得到來豐富的智慧!我愛那朴實無華、默默無聞、無私奉獻的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師!靜默在這幅畫旁,我還能有什麼更多更美的語言,只能任思緒如潮水般涌動……畢業的傷感持續到高中,畢業前的老師更讓我們倍感懷念.進入緊張而又充實的高中課堂,我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準那個老師更好.這樣艱難的選擇,讓思念之情達到了巔峰.我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中,老師慈祥但不失嚴厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開懷笑了起來,智星?難道就是梁山上那個智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切,中學生作文《蒲公英的作文》.接下來的幾天更讓我激動不已,一口流暢的普通話,生動的上課氣氛,讓我們沉醉在語文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動,微微上揚的嘴角,顯露出您的開心,眼角似有似無的魚尾紋,刻錄著您的勞苦,您說讓我們在朗讀中了解課文,讓朗讀成為我們的習慣.就這樣,我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……藍天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽下,輕松地享受平靜.這樣美好的日子,手指一掰一算就過去了.

❷ 讀《蒲公英之歌》有感的初中作文

這個寒假吳老師又給我們布置了綜合實踐活動心得體會的作文。但這次的子課題是新文化。是了解春節中我們通過科技技術給親人拜年。 通過上網找資料我知道了在過春節時我們每人都要：分歲酒、壓歲錢、拜年……其中拜年和壓歲錢是春節中必不可少的事。

❸ 描寫蒲公英的散文

夕陽，徐風，飄

飄盪在夕陽下，徐風中，不知多久，也不知多遠。身背白行囊的你，隨風飄逝，浪跡天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道遠方有你的理想。

飄啊，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你嚮往的目標。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方。

呵，那小小的，潔白的翎羽在風中舒展。這是你飛翔的翅膀，上面承載了多少希望。大地的回憶和眷戀，童年的純真和夢想，還有遠方朦朦朧朧的嚮往……飄飄然，你醉了。

醒來的時候，你依然飄在風中，在漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮，無牽無掛。然而你又茫然了，前方真的有夢嗎？征途漫漫，何處才是你夢中的天堂？你又有些徘徊了，夢還遙遠，家又在何方？

命運告訴你，路在腳下。可你不禁問自己路在何方？你曾堅信太陽升起的地方是你的生命的地平線。然而你分明看見，希望離自己那麼遙遠。你想把自己託付給這片廣袤與深邃的天空，就這樣無憂無慮地飄盪，但你不能，你無法放棄自己的夢想。

風啊，停停吧，給我些時間理清思緒；風啊，不要停，別把我丟在這兒，送我去夢想的天堂。

蒲公英，你好矛盾。你的信念去哪兒啦？你的勇氣去哪裡了？什麼時候你把它們都收進了你的背囊？噢，你聽我說，哭過，笑過，彷徨過，人才會才大。你看，遠方太陽升起的地方，霞曦依舊，你的夢就在那裡。飛吧，快去吧，快去尋找你的夢。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

——後記

田野里的蒲公英，在風的傳動中祖祖輩輩生活著。風一吹，一瓣瓣小雨傘四處飛舞，飄落到天涯海角，像四海為家的遊子落地生根。
蒲公英的飛翔是一個一個夢在瞬間的綻放，凝固了空氣，沿著空中的隧道傳播。風是一個匆匆的過客，邀請蒲公英去遠方旅行。從村莊到城市，墜入小溪流向河流，飛過天空，乘著雲彩，飛出了我的思念，飛到了無邊無際的遠方。
一個夢延續著一個夢。愛做夢的小女孩摘了一束蒲公英，向著的夢的方向吹出了許多許多的小小夢想。載著她的心願，它們在飛啊飛啊，飛到夢的終點。一個夢的結束是另個一個夢的開始，同樣一個生命的結束也就孕育了另一個生命的誕生。飄落在天涯海角的蒲公英一代代地一次次地飄泊，傳動著一個個夢，也誕生著一個個新生命。

❹ 初中作文:飛向遠方的蒲公英(追逐夢想)

範文：

一株蒲公英長大了，她的媽媽便對她說：「孩子，是時候該開始你的人生旅途了。」說著，蒲公英媽媽遞給小蒲公英一個傘包。
小蒲公英背上傘包，還沒做好 備，便被一陣微風給匆匆地帶走了，飛向希望的遠方。她告別了她的媽媽，告別了她周圍的親朋好友，更告別了她的美好的童年，開始了她人生旅途的第一步。
小蒲公英隨著微風繼續在空中飄盪，漫無目的地飄盪，她不知道自己該去哪兒，她望瞭望星星，「真漂亮啊！如果我能在星星上生活就好了。」小蒲公英自言自語道。
皎潔的月光是襯托蒲公英最好的裝飾品，加上寧靜的夜晚，習習涼風，多完美的結合，使得國色天香的百合花也希望小蒲公英坐落在她的身旁。
畢竟是小孩，才剛出家門的小孩，從骨子裡就顯現出一股乳臭未乾的傲氣。她拒絕了所有花朵小草的要求，我行我素，獨自飄盪在自然界里。
幾天過去了，小蒲公英還沒安家，她已經沒有力氣了，傷痕累累的樣子。也許她已經經歷了風吹雨打，炎日灼人的磨練，嘗過了酸甜苦辣的滋味，她的心靈已經變得成熟，沒有了那股傲氣。
她累了，那株活潑，頑強的小蒲公英終於累了。於是，她落地安了家，過起了安穩的日子，她說，她不想再過那種漫無目標，隨風飄盪的日子，她厭惡了那種生活。
第二年，小蒲公英已經長得很大了，並且，有了自己的孩子。又過了一段時間，小蒲公英把自己當年的那件傘包交給了她的孩子說：「孩子，你該上路了。」說完，颳起了一陣微風，孩子匆匆地離開了，在空中快活地飛舞，而小蒲公英卻悄悄地流下了眼淚……
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❺ 關於蒲公英的文章

晨曦，微弱的暖光透過天空中漂浮的雲朵灑在寂寞的籬笆牆上。下過雨的操場，積水未乾，空氣中彌漫著的泥土的味道，甜淡而清新。 樹蔭小道上，斜著兩個稚嫩的身影，小小的書包承載的是整個夢想的重量。 「然然」，女孩欣喜的聲音劃破一路的沉默，「你看，蒲公英！」
男孩頓了頓，「這有什麼好看的，上學快遲到啦！」催促著女孩，繼而加快步伐。男孩淡淡的回應讓女孩有些小小的失望。女孩轉過身發現男孩已走到十米開外，著急的跑過去。「啊，等等我……」沒有注意到鬆散的鞋帶，女孩直直的摔倒在地，粉色的裙子染上了的一抹不和諧的灰褐色。男孩聞聲停下來，看見狼狽的女孩，感到一陣心痛，「很疼嗎？」女孩努力不讓自己哭出來，倔強的搖搖頭。「小小，我……背你吧。」 女孩俯在男孩的背上，感受到男孩身上傳來的體溫，臉偷偷的燒起來。
「你放我下來吧，要到教室了。」小小輕輕地說。
然然沒有停下來，徑直將小小背進了教室。小小的心漏跳了幾拍，臉燒得更厲害了。看著同學們詫異的眼光，心裡卻又衍生出一絲莫名的高興。
然然將小小放在座位上，鈴聲突兀的響起來。
「哈，時間剛剛好！」

數學課是小小最不喜歡的課。她不喜歡那些繁瑣的數字，更不喜歡那個教數學的怪老頭。於是數學課不知何時開始成為小小發呆的專用時間。而坐在小小旁邊的然然，數學卻是全班最好的，總是考滿分。
彼時，小小照例在數學課上神遊。胳膊突然被誰被輕輕的撞了撞，小小立刻從外太空被遣送回地球。面前是一張淺黃色的箋紙，上面是歪歪扭扭的幾個字：小小，我們tao課去後山看流xing雨吧？！
小小抬起頭，對上瞭然然微笑的眼睛，重重的點了點頭。
怪老頭講課從來都看天花板。所以小小和然然在怪老頭的課上溜出去，幾乎是毫不費力的事。
校門口，守門的老大爺坐在收發室的竹椅上抽著煙袋，眯著眼睛，悠哉游哉。小小和然然興奮的跑到校門前，卻發現校門被上了鎖。
「我們翻牆吧。」然然說著，跳到了花台上。學校的籬笆牆不是很高，所以然然只是稍稍一用力的就翻出了牆外，小小有些害怕，踟躕著不動。
「真是膽小鬼！」然然說。小小急紅了臉，「才不是呢!」然後也跳上了花台，有些怯弱的攀上籬笆牆。守門的老大爺一睜開眼便看見了這一幕，急忙跑出來大喊「這是在做什麼！」
結果是——偷跑未遂。班主任拿著尺子氣急敗壞的打了小小和然然各自十個手心，然後小小和然然在走廊上被罰站一整個下午。
「膽小鬼，對不起。害你被打了……」。
「沒關系..還有，我不是膽小鬼!」
然然噗嗤一聲笑了，「明明就是膽小鬼嘛..還要故作勇敢..」
「我不是膽小鬼！！」
「明明就是！」
「我不是
「就是」
……
「膽小鬼，沒看成流星怎麼辦？」
小小徹底屈服了…雖然據理力爭自己不是膽小鬼..可是….
「莽撞鬼，我們折紙飛機許願吧！」
嗯，爭論的結果就是——「膽小鬼」和「莽撞鬼」隆重登場！撒花~

這是個冗長的夏天，窗外的蟬百無聊賴的埋怨著天氣的炎熱。
小小和然然已經榮升為小學三年級生！雖然有的時候還是會不經意的把班級寫成二年級3班，然後又恍然大悟、添上一筆鄭重的橫線。
時間也如這般，緩慢而快速的逝去…
「莽撞鬼！學校走廊上安了一個留言板呢！好新奇啊！去看看吧！！！！」小小無比激動的陳述道，後面附加無限的感嘆號。
然然正在睡夢之中，就被小小迷迷糊糊的拉到了這個所謂的留言板面前。
「哈哈……我是第一個發現的哦！」小小非常自豪於她的發現，黑板上此刻是空白一片。
「那你怎麼知道這是留言板而不是做其他用的—。—b」然然相當無奈…
「憑借我高超的智商以及過人的推理能力！哈哈」小小繼續激動ing…
「呃..好吧..那你要做什麼？」然然繼續無奈…
「當然是留言啦！！哈哈..寫些什麼好呢？」冥思苦想狀（其實心裡早就想好了）……
「啊！！想到了！！」小小滿臉春光的用從教室里拐帶的粉筆寫下了這樣一句極其「深奧」的話：我們一起長大！
「膽小鬼，這是什麼意思？」然然甚是感到費解。
「笨蛋然然..當然是說我們要一起長大啦！然後上同一所中學，同一所大學。等以後你有女朋友了，我也要幫你參謀一下嘛！然後我們就一起工作，一起變老……是不是很浪漫？」（註：呃..現在的孩子都很早熟..請不要驚訝於小小說出的「女朋友」這樣的字眼！）
「……」

第二天，晴空萬里。然然沒有來學校。
小小放學去敲然然家的門，空空盪盪，沒有回應。

第三天，班主任在班上告訴同學們，然然轉學去了城裡的一所學校。
小小看著旁邊空盪的座位，有些錯愕。這一切結束得太突然，還來不及准備……

然然離開的一年，沒有人再叫她膽小鬼，沒有人再和她打打鬧鬧。小小逐漸習慣了一個人上學放學，習慣了一個人的座位，習慣了一個人對空氣談心。
曾收到過然然寄來的一封信，裡面裝著蒲公英的種子和幾行短短的文字。
然然說，膽小鬼，你不要太想我喔！
然然還說，我記得你曾寫過的，我們一起長大！
然然沒有寫下地址。沒有留下聯系方式。
然然只是說，我會回來。不知歸期。

小小四年級了。剪掉了長長的頭發，再也不穿裙子。
她把然然寄來的種子埋在籬笆牆邊。等待它的成長成為小小每日的必修課。

小小沒有因為然然的離開而停止成長。
她考進了縣上的重點初中。然後又以全縣第一名的成績進入了全省最好的中學。
她長得越來越清麗，學會了彈鋼琴，會寫動人的文字。
小小，十七歲。由一個普通的孩子蛻化成萬人景仰的傳奇。
喜歡過一些男孩。有的眼睛很像他，有的笑容很像他，甚至有一個，只是因為他說「膽小鬼」。

小小回去了以前的小學。
守門的老大爺依然抽著他自製的煙袋；怪老頭依然看著天花板上課；學校里的孩子依然是可愛朝氣的樣子。
班主任升為了副校長；籬笆牆早已被結實的磚牆替代；小小種下的蒲公英也早已沒有蹤影。

「莫小小？」小小正在回憶中游離，忽然聽見有人喊自己的名字。這樣熟悉卻又疏離得聲音……
不是小小，不是膽小鬼，是莫小小。
小小轉過身，看見了他——陸然。
不是然然，不是莽撞鬼，是陸然。
「啊，真的是你！越長越漂亮了！我都要認不出你來了……」
小小的目光卻鎖定在然然身邊的女孩上。
「她……是？」
「噢，你說遙遙嗎？她叫周子遙，是我的女朋友。」
哦。不是周子遙，也不是其它，是遙遙。
「真漂亮。陸然你要好好珍惜她喔！」

設想過很多再次相見的情景，設想過很多要說的話。
都不是這樣，都不是這句。
也許有些約定只有自己念念不忘，有些曾經只有自己難以釋懷吧……
找不回的童年，誰也不能把它收藏。

小學籬芭旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景。午睡操場傳來蟬的聲音，多少年後也還是很好聽。將願望折紙飛機寄成信，因為我們等不到那流星。認真投決定命運的硬幣，卻不知道到底能去哪裡。
……
在走廊上罰站打手心，我們卻注意窗邊的蜻蜓。我去到哪裡你都跟很緊，很多的夢在等待著進行。一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經。
而我已經分不清，你是友情還是錯過的愛情……

❻ 求初中生作文集的封面，名字是蒲公英的翅膀，背景也要蒲公英的，寫上一句有哲理的話，就好是關於蒲公英的

❼ 蒲公英也有春天作文600字

窗外，冰雪在消融。天空澄澈的只有幾絲白雲在漂浮。小河解凍正唱著新編的歌謠。春天來了，「蒲公英」的春天悄悄地來了……
一縷微風撲面而來，夾雜著蒲公英的種子，它們怡然地在空中跳舞，小小的「空降兵」無所畏懼，它們不怕暴風雨，暴風是它們的引見著，指引它們飛向自己生長的地方；暴雨則催促它們在貧瘠的土地上生長根系，開出絢麗的花朵。
「蒲公英」的春天來了，花季少年的成長還會很遠嗎？
——乘著春風的翅膀
微風帶來陣陣迎面的溫暖，也帶走了我的思緒。去年春天的這個時候，蒲公英剛剛冒出小小的腦袋，而我則是一個初中二年級的學生。無憂無慮，無所牽掛。當微風再一次吹拂到臉頰上時，我卻沒了輕松和自在。「蒲公英」的春天來了，中考還會遠嗎？大人們常說時光飛逝，如今我可是親身體驗到了。多麼想再一次站在春天的衣袖下，享受清風拂面，笑看蒲公英飛舞的感覺。心裡積壓著沉重的思緒，家長語重心長的話語回響在耳邊：「春天來了，中考也快來了，你准備好了嗎？」
仰望蔚藍明凈的天空，蒲公英的種子掠過指間，頓時大徹大悟，我不會再畏懼了。乘著微風的翅膀，像蒲公英一樣勇往直前！
——「千磨萬煉還堅勁，任爾東西南北風」
種子落進土壤，自然要生根發芽，途中的艱辛可想而知。果實卻最可喜，蒲公英亦是這樣。等待花苞綻放的那一瞬間，心情是多麼激動。六片金黃色的花瓣掙脫苞莢，花芯點綴著燦爛的輝煌。這色彩那麼的振奮人心，多麼像我們經歷過種種困難後成功的喜悅。
暴風雨過後，嫩綠的草地上綻放著朵朵金黃。這是春天的信使，是花季少年即將成功的預兆！
——「等待」
等待著，等待著蒲公英結籽的喜悅；等待著，等待著「小傘兵」飛向藍天的振奮。
等待著接受挑戰，等待著戰勝困難，等待著綻放出如蒲公英一樣燦爛的笑臉……
「蒲公英」的春天來了，花季少年長大了！
思緒仍隨著蒲公英的種子在蔚藍的、澄澈如鏡的天空中飛舞！

❽ 初中 狀物作文 蒲公英

三月，陽光明媚。
院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……長的真快，昨天還什麼都沒有…我不覺呀然。時間過得真快，轉眼已經春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。
刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，彷彿害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……汪汪，汪汪……一隻狗對著屋頂叫了幾聲後它們才大搖大擺的繼續向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發倒豎，嘴裡呼呼——的宣洩著它的不滿。只見遠處突毋的，有一隻狗轉過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災樂禍。
咦？蒲公英……暖暖的微風扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經聽不到了，那隻有些戲虐的臉的狗也不知哪裡去了；我的腦子里這時只有這個絨絨的白色小傘。蒲公英？怎麼了？這在旁人眼裡似乎算不上什麼，但對於我這個整日里學校網吧家的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的小傘拋到天上，再然後就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完後才心滿意足的跑去吃飯，吃飯的時候奶奶會說：你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都毀了……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引著我。她實在是太美了，美的讓我生不出轉移視線的力量。……她在飛……我有一種沖動，我想我或許該是一個蒲公英。那樣我就可以飛了，我幻想我會飛。我嚮往自由，我不甘在這院子里、在學校那四方的圍牆里、在這個人口稠密的小城市裡。我要出去，我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足夠了。雖然我飛不到天涯，飛不到海角，看不了整個世界。但我相信只要我用自由的心去飛，就算只是一天，也沒有什麼地方是到不了的。即使我不存在了，最起碼，我也曾飛過……可是，蒲公英有心嗎？我有點動搖了，如果是為了飛就必須要放棄心的話，沒有心的飛，真的是飛么？蒲公英隨風飄揚，美的凄涼……嘴裡不自覺的呢囔著這一句不知道從哪裡冒出來的話。是啊，蒲公英確實並不是在飛……可能她是死的罷，死的東西都是沒有心的。只是風還戀著她，載著她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來了，我想我不能沒有心。我還年輕，我還小，我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想著逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒有了心，那麼那樣的我還有什麼？什麼都沒有了……現在的我還可以忍，在我的目標沒有達成以前我都可以忍；
吃飯了，在那兒發什麼愣呢。咦？蒲公英的種子，蒲公英已經開了么。
種子，種子……對了，是種子，是種子！
我懂了，我竟然忘記了。這個絨絨的白色小傘不是蒲公英，她是蒲公英的種子！她不是死的，她是活的，她是新的生命的開始。我這個愚蠢的傢伙，竟然還幻想自己像她一樣，還以為她是沒有心的死的？呵呵，孰不知她就如我的未來，就是我忍到最後的結果。難道我還用幻想我像我一樣？我還以為我自己是沒有心的死的么？我伸手想抓住她，可她總是知道我從什麼角度抓她，來回的躲。我費了好大的勁才勉強把她捂在手裡。輕輕的在院子的地上插開一個小洞，把蒲公英種在哪裡。期待著有一天蒲公英能從這個院子里飛向蔚藍的天空……
飛舞在風中的蒲公英的美，並不凄涼。她代表的是獨立、勇敢、自信、拼搏、灑脫、不榘……在蒲公英隨風飛向遠方以前，還要經歷漫長的成長期，期間要努力吸收營養，要積蓄力量，要長大，要開花，最後才是飛向遠方。這不正如現在的我么？現在的我還年幼，有很多知識還沒有學，心思也不夠慎密，做事馬虎大意，為人高傲難親，這種種缺點不足都需要我趁著年輕的時候改正，補過。我渴望自由，渴望外面的世界，可我還沒有足以應付外面世界的能力。現在的我必須吸收營養，積蓄力量，成長，學會使用自身的技能。我必須忍，現在一切的痛苦與束縛都是為了以後的快樂和自由。種在地下的蒲公英種子，已經經歷過這些，她在瘋狂的吸收營養積蓄能量。她曾繼承了她母親的一切。現在她做得一切都將是為了她的孩子。而我做得一切都是為了我自己，這也是我跟她唯一不同的地方。她為她的孩子尚能如此，我為我自己怎麼不能？
總會有那麼一天，由我化成的蒲公英與蒲公英共乘風飛向遠方。在蔚藍色的天空上有我，和滿天飛舞的蒲公英……