1. 彈古箏讓我與眾不同的作文600字
我愛彈古箏我愛彈古箏中興路小學四年級四班達可我是怎麼愛上彈古箏的呢？那還得從我6歲的那一年說起。我6歲時，我和媽媽去一個琴行里去買一雙舞蹈鞋，可是我卻看得到了古箏，古箏引起了我強力的好奇心，我慢慢的走了過去，我彈了一下，美妙的樂聲如泉水叮咚滋潤著我的心田，我被陶醉了，買完舞蹈鞋我們要回家了，可是我一直趴在那裡不走，那是我真的非常的希望有朝一日也能學會彈古箏，在大家的面前彈一首曲子呀！我媽媽非常的愛我，看著我這么的愛彈古箏，於是就在我上學的時候，偷偷的給給我買了一架。我回來時看到了古箏別提有多麼的開心了！晚上，我在家裡刻苦練習，有時連續練習二個小時，手臂都酸的抬不起來，但對古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經過很多個嚴寒酷暑，我已經學會了很多首曲子。其中我最喜歡《戰台風》這首曲子，它是王其昌的力作，它氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我彷彿看到了這樣一幅畫：碼頭上，工人們正在忙碌的搬運貨物。突然颳起了大風，海面波濤洶涌，台風來了！碼頭工人迅速地與狂風展開了搏鬥，奮力保護國家財產。台風過後貨物一樣不少，工人們終於喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護集體財產的精神感到驕傲！我喜歡的曲子還有很多比如《山丹丹花開紅艷艷》《哇哈哈》《瀏陽河》等。古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。我為會彈古箏感到自豪，我愛彈古箏！
2. 關於古箏的作文
古箏
我愛古箏說到我與古箏的結緣，還得從我上二年級的時候開始講起。每次我從託管回家時，都會聽到從路邊一家院子里傳來陣陣優美動聽的音樂，有時像潺潺的溪水流過山澗，有時似奔騰的大海氣勢磅礴，有時又彷彿把你帶到江南小鎮，有時又好像在空曠的原野高歌。我每每聽的如痴如醉，直到有一天，透過這家大門縫，我看到了一位氣質優雅的奶奶在彈古箏，我才知道，原來這優美的樂聲就是由古箏彈奏的。此後每天，我都會在那欣賞一番。漸漸的，我產生了一個強烈的願望：學古箏。我把這個心願告訴了媽媽，媽媽一打聽，原來這位奶奶是在青島市都享有盛名的古箏老師——沈老師。媽媽非常支持我學琴，鼓勵我說「古箏是中國傳統樂器，學習古箏可以提高修養，培養氣質，但是，任何東西都不是輕而易舉就能學好的，要有毅力，有恆心，能吃苦，否則，如果半途而廢，還不如不學呢。要記住，學習樂器最重要的就是：堅持。」於是，那年的暑假，我如願以償，成了沈老師的學生，也開始了我的學琴生活。起初，我以為彈琴很好玩，也很簡單，每天都很輕松的練琴，興趣高漲。但是，隨著學習的深入和級別的升高，曲子的難度越來越大，彈奏技巧和表演要求也越來越高，有時，一段曲子練了很多遍也不能像以前一樣滾瓜爛熟、輕松自如，就開始煩躁起來，甚至要放棄了。就在這時，我想起媽媽曾說的「要記住，學習樂器最重要的就是堅持」對！堅持！只有努力去做，堅持不懈，才能取得成功！於是，我靜下心來，堅持練習，一遍、一遍、再一遍，終於攻克一個個難關，熟練地彈奏出一支支優美動聽的箏曲。光陰似箭，如今，我學習古箏已經四年了，氣勢蓬勃的《戰台風》、歡快流暢的《雪山春曉》、優美流暢《高山流水》、凄婉動聽的《化蝶》……一支支動人心弦的曲子在我的手中流淌，我不僅學會了演奏，也領悟到曲子的意境，樂曲響起時，一幕幕情景都呈現在眼前，我時時沉浸在優美的琴聲中，正如沈老師所說「人琴合一，有聲有情，這才是古箏的最高境界。」我愛古箏，學習古箏就像吃一道道佳餚，只要用心，就能品嘗其中的美味；我愛古箏，它鍛煉了我的意志，陶冶了我的情操；我愛古箏，它已經成為我最知心的朋友，和我一起體驗學習的艱辛，一起享受成功的快樂，伴我健康成長。
3. 我和古箏的故事作文600字數
我第一次接復觸到古箏是制在我十歲的時候。當時聽我的老師在彈一首古箏曲子時，我便徹底愛上了古箏。大人常說」小孩子不懂事，對一件事的熱情也只不過是一會兒。「我的母親卻還是為了我買一台好的古箏。當時，我真的是不懂事，又因為覺得難學，我聯系顧正市也不是特別的認真。但後來，到了13歲，我也成熟了。我慢慢地認真練習。
彈古箏的時候，我的壓力與煩惱會消失，自己沉浸在音樂的世界裡。每一次的練習帶給我安全感、溫暖和快樂。雖然有時因為在練新的曲子而面臨困難，我還是樂此不疲地練。因為當我克服那困難後，它帶來的成就感令我感到很滿足。
彈古箏，就如讀一本書一樣。根據不同的曲子，它會把你帶到不同的世界。有時把你帶到江邊看水，有時帶你到溪邊玩耍，有時帶你到山上看看山的壯觀，有時帶你去感受風的感覺，又有時把你帶到邊塞。古人曰」讀萬卷書如行萬里路「。我卻說」彈萬首曲如看萬風景「。
4. 作文《古箏讓我快樂》600字
請在
古箏，是我國的一種古典樂器、民族樂器，古代的時候都是用古箏伴奏的，那你知道我是怎麼樣認識古箏的嗎？
我認識古箏可真算是一個奇遇。記得我才三年級，那時侯有一部熱播電視劇——《還珠格格》。三年級的那個暑假我基本天天在看《還珠格格》。在這裡面有一個叫紫薇的女子就會彈古箏，那一招一式真認人特別著迷，那音樂真是太好聽了，是那麼悅耳、動聽。從那以後我就迷上了古箏，所以我就開始學習古箏。
我來到廣藝琴行，來買古箏、學習古箏。到了琴行我才知道古箏有二十一根弦，有琴馬，有好多好多「零件」。對了，彈古箏還要帶上特別玳瑁指甲，這樣就不會傷了手指。
第一節課，老師布置了一小節練習曲，我一回家，就帶上玳瑁指甲開始練習老師布置的一小節練習曲。因為我對古箏特別感興趣，所以幾乎連吃飯都忘了，我對古箏太好奇了。
學了一年後，我又知道了一些曲子知識，比如：《擠牛奶》這首曲子，它就表現出一種草原的人們放牧的歡樂場面，這首曲子也是《草原兒女》中的一首曲子。所以學古箏，也讓我了解了不少知識。
就在去年，因為馬上要參加古箏業餘六級考試了，所以我就更加刻苦練習了，我在心裡想：我一定要通過古箏業餘六級考試。那個暑假我基本都是和古箏一起度過的，因為我太愛古箏了，所以天天練習古箏也不覺得累、不覺得煩，而感到很快樂。我對古箏的喜愛和加緊練習，我終於過了古箏業餘六級考試了。
古箏讓我著迷，也我的生活更加豐富多彩！
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5. 古箏達人作文600 拜託了
在我五歲的時候，我的生活就闖進了一樣東西—古箏。
剛見到古箏時，它散發著木質的香味，有21根音繩，分別是低音區、中音區、高音區。那時正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏，覺得它所發出的聲音是那麼的美妙動聽！於是我決定：學古箏！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽知道後欣然同意，並在一個周末帶著我來到一家琴行報了名。老師給我彈奏了一首小曲，聽著優美的琴聲，我感到無比的興奮：我就要學習這奇妙的古箏了！
第一節課時，老師教會了我什麼是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是1、2、3、5、6弦；5弦是綠色的，並說左手要壓住3和6，右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指，高興的彈奏著老師所教的一切，內心充滿了激動與自豪。自己終於也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了！
學習一年後，每晚枯燥的練習讓我不耐煩了，我開始變得煩躁起來。媽媽看見了，嚴厲的對我說：「既然你選擇了它，就必須堅持下去！」放暑假了，我想出去玩，爸爸又在一旁講：「古箏還要考級呢！」對呀，還要考級呢，我不能就這樣半途而廢！
於是，我重新振作起來，每天堅持練習。不僅能彈完整首曲子，而且還彈得相當的動聽了！考級時，我竟意外獲得了「良」的好成績，這讓我信心大增。
到目前為止，我已經學到了第七級。在學習古箏的過程中，我品嘗到了練習的酸甜苦辣，也體會到了什麼叫堅持不懈。
古箏—給我的童年帶來了豐富的色彩，更為我今後的人生架起了一座美麗的彩橋。我愛古箏！
6. 中學生學古箏作文
我學古箏說起古箏，大家肯定會聯想到那頓挫抑揚的《高山流水》，或者那凄美的《漢宮秋月》吧！再者就是古箏家們那優美的身姿和指法吧！或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂器吧！可是，在你們欣賞之餘，有沒有想到過古箏家辛苦和枯燥的練習呢？我當初就是因為迷戀上那優美的聲音而讓媽媽送我去學古箏的，開始我還向媽媽保證過，我一定會好好地學習它。可那個時候，我還根本沒想到在學習的過程中會有那麼多的枯燥和無味。曾經有一段時間，我真有一點煩古箏了，心想著這一年學完，我就拋開它去學其他的東西。可每每想起來我當初對媽媽的保證，我就會咬著牙將作業完完整整的練習下來。也因為我不懈的努力吧，我每次的作業都會受到老師的表揚，在那本古箏書上，我有了許許多多的「太棒了！」「再接再厲！」「優！」，可能也是老師的不斷鼓勵，表揚，使我要拋棄學習古箏的想法一下子扔到了九霄雲外。現在，我已經把古箏的第一級到第二級的課程基本上學完了。老師也看到我進步的非常快，所以有的時候經常放學打掃衛生的時候，總是給我分配一些較輕的事情，所以媽媽又經常問我「咦，學校里不是還沒有人出來嗎？你怎麼這么快就出來啦?」那時候我我就會說「老師交給我的任務我早就完成了嘛！」的時候，我就會非常自豪，原來學古箏這么好啊！每天放學回到家後，我總是先把作業用最快的速度完成，然後坐在我心愛的古箏前，細心的彈上幾曲，優美的樂聲傳到了房間的每一個角落。這時候爸爸媽媽就會情不自禁地贊嘆不已，「晴晴，你彈的真好聽啊，讓我們都陶醉了。」哈哈，我真的愛上了彈古箏。從今天起，我會更加認真的練習。我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣，給大家帶來最動聽的音樂。
7. 《彈古箏的樂趣》作文600字
看到怡人的風景，我們會感到快樂；嗅到迷人的芬芳，我們會感到快樂；聽到動聽的樂曲，我們會感到快樂；嘗到美味的食物，我們也會感到快樂。哪怕只是做對了一道題，辦好了一件事，特別是經過長期努力，取得自己想要的結果，得到自己夢寐以求的東西，就更是高興了。生活中，有許許多多微不足道的小事其實也包含著無窮的快樂，我們不僅要善於留心觀察這些事物，還要將已得的快樂與他人分享，學會傳遞快樂！
其中最簡單的一點，我想便是，任何時候都不要吝嗇你的微笑，當然這應是發自內心的。也許你覺得這好像無關緊要，其實並非這樣，看似平常，微小的舉動，卻能給接受微笑的人帶來無限的溫暖和快樂。微笑是人類最美好的表情，即使再厚的冰層也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也會情不自禁，被他帶動，這便是微笑的魔力。也許微笑本身就包含著太多太多的含義，尊重，禮貌，典雅，純真……當你能不經意，已成習慣的做這個動作，你就已經時時刻刻在傳遞著快樂，感染著你周圍的人和你一起微笑，積極樂觀的面對生活，享受著彼此唇角傳來的快樂。
除此之外，幫助他人也是一種不錯的方式。在他人需要幫助時，慷慨的伸出自己的雙手，助人於困境之中，被幫助的人心存感激，為之感動，也會被你這種無私奉獻，樂於助人的精神帶動，和你一起幫助需要幫助的人，這樣越來越多人能互相幫助，享受到幫助他人的快樂，快樂的傳遞便越來越廣泛了。
當然，傳遞快樂，方式有多種，只要你是發自內心的，真誠地去做一個快樂的傳遞者，你就一定能給他人帶去快樂。
8. 我喜歡古箏作文600字
走過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。開始了我和古箏的路。
這里有快樂，有忘記的煩惱，有淚水。有放棄！每一次都告訴自己古箏會是我生命的另一半。我喜歡它的聲音，我喜歡它的典雅和高貴。
有段時間我既然把它每天的練習當履行義務。時間從幾個小時到僅僅的半個小時不到，到後來好幾個星期沒摸過琴，我真該狠狠的罵自己。學任何東西就是這樣嗎？我已經經歷過了，難道還要再經歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的信心。過程卻是艱辛，是迷茫，失望~~~~~~~什麼都有過。我坐在窗口彈的時候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時候我是留這淚的機器人。
又有段時間它成了我孤獨時的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂。那時候我覺它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨，感受我的寂寞。它也同時和我分享快樂。
從現在起不要把是義務，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！
我喜歡彈古箏
在豐富多彩的暑假生活中，我最喜歡的就是彈奏我最鍾情的樂器——古箏。
由於八月份我要參加古箏考級，所以我決定把大部分時間用在練琴上，有時一天可以彈到五——六小時。可能是因為剛學完曲子，剛開始我有些不熟，總是彈不好。媽媽建議我去古箏「加油站」讓老師指導一下。幾天後，我彈的曲子變好聽了。
奧運會開幕式上，我欣賞了古箏彈奏大師的曲子，那婉轉悠揚的曲調，純熟優美的演奏技巧，使我受了很大的啟發。我決定，一定要向他們學習。我練琴的勁頭更大了。白天，我練得滿頭大汗，顧不得擦一擦，媽媽只好把電扇對著我一人吹；晚上，是我最愜意的時候。我坐在窗前，月光如輕紗蒙在琴上，我抬起雙臂，用靈巧的指尖撥動著琴弦，一曲曲優美動聽的樂曲在小屋中回盪。在《潑水》中，我彷彿親身經歷了傣家潑水節上的快樂；在《洞庭新歌》輕柔舒緩的樂曲聲中，我彷彿看到波光粼粼的洞庭湖水，金光照耀，魚兒跳躍的美景……
終於迎來了考級那一天，我滿懷信心地來到考場，彈起了優美的曲子，吸引了大家。彈奏結束，我獲得了評委的誇獎。我開心極了。
世上無難事，只怕有心人。彈古箏讓我明白了這個道理，也為我的暑假生活增添了快樂。我喜歡彈古箏。