A. 高中作文寫作指導：怎樣好寫事作文
高中語文作文技巧
【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成「大肚子作文」。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易「泄一灘」，影響卷面的干凈。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆
寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。卷面顯得也相對美觀。
【技巧四】：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎麼擬題呢?對於成績一般的考生，應該採取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去網路上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能採用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。
B. 高中作文題目：世事難料 要求：寫事要有波瀾800字
不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師
囑咐我們：「同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子.」當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西.第二天早上,我睜眼一看,都7點
30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校.
到了教室,我把東西一件一件地掏出來.鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鍾了,怎麼辦?
我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺.可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上乾乾凈凈的,什麼也沒有.唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎麼做啊.
老
師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻.忽然,我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了?丟東西了嗎?」回頭一看,不認識.所謂病急亂投醫,我雖然覺得
他幫不上什麼忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他.他沉沒了一會,說：「我給你吧.」我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半,把其中一
截遞給我,說：「給,拿去用吧.」
我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什麼,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴
聲再一次響起了,考試結束了.我長長地吁了一口氣.我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什麼好,他好像明白我的心思,笑了笑,說：「不用謝,互相幫助是
應該的嘛,那截尺子就送給你了.」說完,他就拿起東西走了.望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心裡有種說不出的感覺.
這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心裡.它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,並把它傳下去.
現在,我在離奶奶很遠的城市生活,我已經很久沒見到她了,前幾天打電話,談話里全是她擔心、關愛我的話語.想到奶奶蒼老的面孔,我禁不住熱淚盈眶……
從我呱呱墜地、快樂地來到這個世界上時,奶奶就是最疼愛我的人了.那種疼愛,是大海滔滔不絕的水,是太陽永不停息的熱,是在我的生活中無微不至的關心.也正因為這樣,我也十分愛奶奶.
小
時侯,我經常與奶奶玩耍,累了,就撲進奶奶的懷抱,聽奶奶講故事,慢慢地便進入了夢鄉,那時的我是一個聽話的乖孩子.直到現在,我還依稀記得在我生病時,
奶奶焦急地背著我去醫院掛號；跟奶奶一句一句地學說家鄉童謠,再學說給姥姥姥爺聽,逗得大家樂不可支；夜晚奶奶睏倦了,我卻纏著她講她小時侯有趣的事
情…….這些景象時常歷歷在目,久久不能忘卻.
記得有一次是奶奶的生日,我親手做了一張精緻的賀卡想送給她,給她一個驚喜.放學回來後,我一進門
便嚷著叫著要給她看一樣好東西,奶奶端著兩支和面的手一疊聲答應著,眯著眼、側著頭聽清我說的話後,笑眯眯地說：「奶奶給咱做面條子哩,吃完飯咱坐下一塊
看!」我一聽,當時就像皮球泄了氣,只好看著笑呵呵的奶奶進廚房繼續忙她的活兒去了.一吃完飯,我急忙把准備好的禮物亮出來,奶奶知道是送給她的生日禮
物,臉上的皺紋像開著的菊花瓣,笑得合不攏嘴,連聲說：「我孫女兒給我送生日禮物了,我孫女兒知道孝敬奶奶了,我孫女兒長大了,」望著奶奶兩鬢的白發和滿
足的笑臉,我下午的懊惱情緒早被拋到九宵雲外了,我的心中也充滿了幸福和愜意.
後來,隨著年齡的增長,我上了中學,突然感到奶奶變得很嘮叨了.一
次放學後,我拿著沒考好的試卷心情糟糕地回到家裡.奶奶看見我不高興,便關切地問：「這是咋了?今天不高興了?怎麼不說話呀?在學校要好好上課,咱現在要
好好學習,別像奶奶一樣落個睜眼瞎.作業寫完了嗎?快去寫吧,奶奶給你做飯,你想吃啥奶奶給你做呀,你想吃啥,我……」,我再也忍不住了,大叫：「奶奶你
別說了,煩死了!」說完,拿起書包跑進房間,使勁關上門.過了一會兒,只聽門外「啪」地一聲,好象什麼被摔碎了.我開門一看,地上是一隻摔碎的碗,奶奶正
一邊收拾,一邊自言自語地說：「人老了,不中用了,碗都拿不住了.」看到奶奶為了我生活不停操勞,我為自己剛才的情緒感到羞愧和自責.
現在,我在離奶奶很遠的城市生活,我已經很久沒見到她了,前幾天打電話,談話里全是她擔心、關愛我的話語.想到奶奶蒼老的面孔,我禁不住熱淚盈眶……
C. 高中生寫事作文850字
叮零零……」清脆的上課鈴打響了，我們都一窩蜂地跑回了座位，正准備拿書，突然，兩個大字出現在我眼前——數學。啊！不會吧，這節課是數學課：糟糕、糟糕真糟糕，上個星期五考了數學，按常理說今天會發試卷，記起在上星期數學考試中，有一道復雜的計算題目耽誤了我很多時間，當我猛地一抬頭看時間時，竟然只有15分鍾了，我心中如熱鍋上的螞蟻，望著那些復雜的題目我既絕望又無奈。最後我不管三七十一，通亂做了，從教室走出來，我心中忐忑不安：這次考試鐵定考砸了，希望能蒙對幾道題目呀。
過了一會兒，黃老師抱著一疊試卷嚴肅地走了進來，我心中默默祈禱：可千萬不要報分數呀！那我可顏面全無啊！可該發生的事還是發生了，黃老師還是報起了分數，唉，只好聽天由命了！「這些是打優的同學：王博壑、封雨希……下面是打良的同學……下面是合格的同學……」看著黃老師越來越生氣，彷彿在告訴我：劉揚洲你這次考得差得很！
聽著同學們的名字一個一個念過，我心裡怦怦直跳：我呢？！我呢？！優的沒有，良的沒有！難道——「魯濤、陳天樂、章鴻發……」這些同學的名字一一報出，看著黃老師手上的試卷越來越少，我的名字好像從人間蒸發了一樣，還未出現。難道——不可能我是不合格？！這不可能！這絕對不可能……「xxx69+7分」一個名字悲哀地報了出來，我仔細一聽，似乎是我的名字，我好像從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布大峽谷，感到前途是那麼黑暗、那麼渺茫，我連作夢都想不到會有這么低的分數，真萬分希望這是個夢呀！
我雙手顫微地接過試卷，回到座位上，黃老師按往常一樣分析著試卷，可我的心已被「不合格」三個字完全震碎了，我根本不敢抬頭，好像每一個人都在以鄙視的眼光望著我：哼！xxx69+7分！你也太差了吧！我真想讓自己在這個可悲的世界上消失。我心中還是默默地反思著。
69+7分，這個我作夢也想不到的分數，竟然出現在了一次期中考試上，也許是我粗心，也許是我不抓緊時間……總而言之，書到用時方恨少，如果我不努力的話，到升初中時我就只能交白卷了，人生的道路上有太多的挫折了，如果我在這兒倒下，那我連搏一把的機會都沒了，我應該爬起來才能成功，發誓一定要上好每一節課，認真學好每一點知識，努力努力再努力，考上一個好初中！ 把分數改一下！！！！！！！
D. 寫人寫事的作文800字(時間間隔長)高中
在我印象之中,使我印象深刻的就是我們的語文老師您了.您就是這樣,抱著「認回認真真做事,踏踏實實做人答,不甘落後,永遠向前」的人生態度,以教書育人為天職,甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業緊緊地連接在一起,並為之不倦地學習,勇敢地創新,為之傾注熱情,揮灑熱血.當然,做老師也很辛苦.但只要看到學生的進步,您會忘掉辛苦,心裡會由衷的高興.老師經常的鼓勵同學：「努力點!堅持努力就會有收獲.」可謂是燕兒吐哺,高風亮節啊!
「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干」,但您遠比蠟燭更永恆,照亮了別人,升華了自己,即使化作春蠶,也是絲雖盡,身不死,蠶化作蛹,蛹又變成蛾,蛾又孕育,孵化出蠶寶寶,無窮無盡……
E. 以忍讓為話題的寫事作文高中
學會忍讓
今天下午第一節課下課，譚卓越來發音樂書：＂凌涵曉，西西，給你一本音樂書，恩，這本給你，是最好的哦．＂當時我轉過身在跟胡瓊講話，聽見了，便說了聲＂謝謝．＂我說完，就轉過身來把書放到了桌子上．．．．．．
發到最後，譚卓越手上沒書了，而我的同桌黃潔還沒有書．她回來時，看見我的書有一半擺在她的位置上，便把我的書拿走了．
等我轉過身來時，發現我的書在黃潔那裡，便說＂黃潔，你的這本音樂書是譚卓越給我的．＂黃潔瞪了我一眼，說＂是你自己放在我這里的．你還敢說．＂＂那我把它拿回來吧．＂我說著，用手去拿書．黃潔打掉我的手，用力地按住音樂書：＂是你自己放在我這的．＂我急了，去找譚卓越：＂譚卓越，黃潔拿了我的音樂書不肯還我．＂＂啊，黃潔怎麼這樣的啊！＂譚卓越說著便走到黃潔身邊，馬上又換成笑嘻嘻的樣子跟黃潔說：「黃潔，那本書是我給凌涵曉的，你還給她，好不好啊？」「憑什麼，她自己放在我這的。」黃潔說。「但是……」譚卓越剛要說，就被我打斷了：「算了，那本就給黃潔吧。」譚卓越點了點頭，便走到講台桌上，把最後的一本破舊的書給了我。「還好啦。」譚卓越安慰我道。「恩。」我笑著對她說，但我自己認為，那個笑一定比哭還難看。
上課了，眼保健操開始了，我閉上眼睛，邊做邊聽著裡面的音樂，心情好了很多。其實，那本書我完全可以給黃潔的，但我很不爽黃潔的態度。
「12345671停。」眼保健操完了，待音樂老師叫我們排隊時，黃潔竟把書還給了我。
從這件事中，我體會到了，只有你寬容別人，別人才會寬容你。多一點忍讓，多一點愛……
F. 寫事含景的作文800字高中
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一麴生命的頌歌。
G. 高中作文600字(寫人寫事)
競爭需要限速
假若人生是賽跑，我不願飛速疾馳，我只願勻速前行；假若人生是水，我不願像長江那樣流動，我只願像溪流一樣，思思品味周邊的風景。——題記
冬季到了，一般會有很多年輕人去越野。今天，我們學校舉辦越野比賽。在比賽之前，我做了很多准備。我每天晚上會在操場跑道跑2800米，練習了12天。當我站在起跑線時，心中好像有火苗在燃燒。
吹哨員站在旁邊喊道：預備。我全神貫注，等待他吹哨。「怦」一聲，我猛地向前沖。但是人比較多，沒跑倆步就會撞上人，並且有些人為了剛開始儲存能量會跑的很慢，因此我只有找空隙往前鑽了。跑了大概300米時，我沖到了第二名，心中沾沾自喜，撇嘴一笑。當我想向前沖時，我感到很疲憊，我咋么也跑不快，於是我鼓勵自己；人生的意義在於奮斗不息，我把每停一次當做一個新的起點，所以放慢速度跑著，順便欣賞周邊的風景。我不一會恢復了體力，又向前沖了一大截，耳邊感到有風嗖嗖地穿梭。一次又一次地向前沖，一次又一次地筋疲力盡，我終於看到了終點，高興地直視目標向前沖，沒看到腳下有一塊石頭，導致狠狠地摔了一跤。最後我到了終點，排名第二十。我很惱火。
越野結束後，我想到了人生。人生就如賽跑，會有競爭。現在中國社會，高學歷人較多，找工作不容易。如皋你進了某一家公司會努力工作，與別人競爭，即把自己遍體鱗傷也要超越別人。其實，我們應該限速，勻速前進，這樣也可以達到目標。
H. 作文寫事高中水平800字
愛的翅膀
愛隨時隨地都會發生，可能它只是藏在了一個小角落裡，要細心的尋找，我就在一個小角落中找到了一雙愛的翅膀！
我和媽媽在小區里散步時，突然在一段石子路上看到一隻只有雞蛋那麼大的小鳥，正在用力的扇動著翅膀，正在嘗試著飛翔，可是怎麼都飛不起來。我馬上跑過去把那隻小鳥捧了起來問媽媽：「可以把這只小鳥帶回家？」媽媽看了看可愛的小鳥點了點頭。
回家後我和媽媽一起把那隻小鳥的翅膀包紮好，然後讓它在了一個紙箱里睡覺，可是它卻一個勁的在紙箱中叫，我懊惱極了，媽媽看見了便跟我說：「小鳥想媽媽了。」看著可愛的小鳥我實在不捨得把它放走，便把它放在了窗戶邊，過了一會，我准備喂它吃飯時，突然看見還有一隻大鳥正在紙箱中，我正准備抓住它時，它用力的啄了一下我的手，張開翅膀護著那隻小鳥，我一氣之下顧不上手的疼痛用力的驅趕著這只可惡的大鳥，它並沒有飛走而只是在箱子旁飛來飛去，又一次驅趕中我無意中看見那隻大鳥的眼睛中閃爍這淚光。我的心中不由的一震難道這只大鳥是她的媽媽？我毫不猶豫的把手縮了回來，那隻大鳥急忙飛進箱子中對著小鳥輕輕的叫著好似在抽泣，我不禁被著一幕感動了，淚水在眼眶中打轉。這就是動物之間的真情！那隻大鳥飛了出去，我念念不忘的看著大鳥，越飛越遠。
過了幾天，小鳥的翅膀慢慢的好了，在房間里飛來飛去的，可是飛起來還是有點顫抖。
一次媽媽在曬衣服時看見一隻鳥停在了窗前怎麼趕也趕不走，我萬萬沒有想到原來那隻停在我家窗前的大鳥，就是那隻小鳥的媽媽。
一天， 我把小鳥裝在了一個鐵籠子里，帶它下樓玩時，有一隻大鳥在籠子旁徘徊，我突然想起了幾天前的那個鳥 媽媽，便毫不猶豫的把籠子打開那隻小鳥左搖右擺的走出了籠子，這時鳥媽媽馬上飛了下來，就在這時一隻野貓從草叢里躥了出來，那個鳥媽媽完全可以飛走，可是它沒有走反而還擋在了小鳥前面，我一時慌張用籠子打在了野貓身上，野貓慘叫了一聲逃走了。
我想如果我沒有用籠子打那隻野貓的話，我估計鳥媽媽已經犧牲了，小鳥沒有了媽媽，那是多麼痛苦啊！但我知道，鳥媽媽也會本能的擋在小鳥前面，在那千鈞一發的時刻，它會不惜一切包括自己的生命!
你知道嗎？愛的力量就有這么偉大，哪怕是動物。
I. 關於托物寫事的高中生作文
幸福的顏色
假如和平是有顏色的，那麼是綠色，橄欖枝是你生存的使者
假如戰爭是有顏色的，那麼是紅色，鮮血是你犧牲的標志
假如悲傷是有顏色的，那麼是藍色，眼淚是你傷痛的發泄……
假如幸福是有顏色的，那麼是什麼顏色，又是什麼？
——題記
幸福這個字眼，他頑皮的跳躍著在黑白兩鍵的音符間，他從來不向人透露他的存在，當音符漸漸湧入你的腦子里，他才會離開，而且離開的淋漓盡致，也許下一秒會來到你的身邊，也許會逃走，當你正感受到他的到來，他會毫不客氣的跑掉，想捉也捉不了……。
有時候他來了，你卻傻傻的還以為這就是你要經過的厄運，所以他擁有一個捉摸不透的名字：幸福。
假如幸福是有顏色的，我想那應該是黑色的，雖然看不著，摸不透，卻隱隱約約存在著。
那天晚上，我不敢說話，因為我感受到一種威迫感，是厄運的使命。在一切都是捉摸不透的時候，他已經悄悄的來臨，當我腦袋空白的時候。一個莫名的電話。
「喂，我是警察局的，你是當事人的家人嗎？」我腦袋停機了5秒鍾，話筒對面的著急聲，我醒了，爺爺暈倒在街上……吃飯前，他說他頭暈不吃飯，這就是命運的轉折點。因為那時候是新年，他又趕著去給人家拜年，家人的勸阻，他的牛脾氣完全聽不進去，最後還是倒了。
在家人的談話中我才知道，不是警察巡邏的時候看見的，是一個好心人在路過的時候遇上，打電話報的警，在那件事情後，我才相信這個世界上是有好心人的。。在爺爺的生命里，幸福的顏色也許就是那剎那暈過去黑乎乎的一切。
當你是一位教師，也許你幸福的顏色是紅色，鮮艷的，容你照亮那條學生的路
當你是一位建築師，也許你幸福的顏色是白色，平淡的，容你為他們擁有一個家
當你是一位歌手，也許你幸福的顏色是金色的，華麗的，容你用歌聲感動任何人
當你是一位醫生，也許你幸福的顏色是粉色，可愛的，容你因救活而露出笑臉
……
無論你是誰，你都會擁有幸福的顏色，可是當他到來的時候，也許真的不會觸摸的到，不要知間接於黑白兩鍵，有時候學學畫家那樣多嘗試顏色，享受你不知道的幸福……
那中秋，又是睹物思人
花前月下，一輪明月高掛在明空之上。憑空間，忽然覺得有股凄涼悲傷，也許是秋的意境吧。自古悲秋一葉間，落紅化為塵與土，人又何嘗不是呢？
又是一個中秋了，不覺中便以過去了五六個春秋。還記得，那是奶奶的最後一個中秋節，轉眼間又臨中秋，好不讓人再睹月，又思人。
我依稀間記得那時的月亮也像現在並不怎麼明亮，淡淡的月華灑下，映照著奶奶頭上的花白銀絲，卻顯得格外耀眼。當時奶奶就坐在門前看著月亮，也不知道在想什麼，只聽見嘆息聲和咳聲交雜。我家並非長在這城裡，而是移居過來的。原本，我的故家在鄉間，家裡除了一間老舊的屋子，還有著一個小院，院里是一棵長了很久的柚子樹，大概是奶奶一輩中下的吧。每每中秋節到來，奶奶總是讓我搬出幾張椅子、凳子，擺弄在院里。她說：「會有人來的，和我們一起看那又大又圓的月亮。」我一直很相信，因為奶奶每次都說准了，到了晚些就有很多人來一起看看月亮，嘮嘮家常。這些人我也是極熟的，都是些鄰里。
再說說月餅吧。當時，我們坐在樹下聊著，因為我還小，不大知道他們在說些什麼，只是偶爾聽到一兩句誇我的話語。小時候，我媽媽經常不在家，留下我和奶奶一起，我很聽話，奶奶也是待我最好。讓得鄰里都羨慕奶奶。我看著邊上的月餅，可是口水都流下來了。那是家裡親手做的，材料很簡單，就只是麵粉、雞蛋、豆沙，可依然讓人很有食慾。奶奶和鄰里當然看到我望著月餅流口水，自然是大笑起來，奶奶從月餅里拿了一個出來放在我的嘴裡，我便是吃得津津有味。
「孩子，過來，到奶奶這來。」奶奶支起點身體，想是讓我過去。我走過去，奶奶看了看我，又是嘆了一口氣「孩子，你都這么大了。還記得以前的大院子嗎？還記得以前的月亮嗎？還記得以前的月餅嗎？」我點了點頭。「只可惜這的月亮不比咱那的圓亮啊，月餅做的也不如咱自己做的。」我又點了點頭。奶奶說完，便只是看了看我，又看了看月亮。就轉身一步一步的邁著無力的腳步走向屋裡。我再看了看月亮，不明白，為什麼奶奶說這的月亮不圓亮呢？
這天夜裡，奶奶就走了。不知道為什麼，我當時並沒有哭。直到現在，我明白了一點。也許當時，奶奶是回家了，回到了那院子，有和鄰里聊起了天，吃起了月餅。
這是奶奶不在的第二個中秋了，我吃著買回來的月餅，總覺得索然無味，在沒有小時候的歡愉興奮。看看月亮，好像也如奶奶說的不圓也不亮。也許和奶奶一樣是因為感到身邊少了人的緣故吧。
現在又是一個中秋了，看著當空的皓月，依舊不能忘懷。孩提時，柚子樹下，為了奶奶的月餅而流連。
睹月又思人。