『壹』 人不單單為自己而活.要找到自己存在的價值有關作文
1，
在年生里，我們因無知荒唐而美麗。——題記
年月里，五味雜陳。十八歲，青春的稚氣未脫，我們有同幼兒稚嫩的想法，有同中年成熟的嗓音，有著不同年齡階層應有而我們現階段去不應有的一切，這是青春的氣息，是青春特有的香甜。這就是我們自己。
我們年輕，我們有年輕的資本。我們要做自信的自己。
喬·吉拉德，三十五以前是個全盤的失敗者。他患有嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經當過小偷，開過賭場。然而，有誰能夠想像得到，像這樣一個誰都不看好，又被負重大債務幾乎走投無路的人，竟然在短短三年內排上世界第一，並被吉尼斯世界紀錄稱為「世界最偉大的推銷員」。他是怎樣做到的呢？虛心學習，努力執著，注重服務與真誠分享是喬·吉拉德成功的奧秘。放手去做，一切皆有可能！這是喬·吉拉德給我們最大的啟示。
如果你的出身比喬·吉拉德，沒有偷過東西；如果你不口吃，那你就沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你沒有努力過、奮斗過，否則你必然成功！
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信人生二百年，會當擊水三千里。
世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據評委會交給他的一張樂譜指揮演奏。但發現有不和諧的地方，於是他指揮樂隊停下來重新演奏，但仍覺得不自然。這時候，在場的作曲家和評委會權威人士都鄭重聲明：樂譜沒有問題，是小澤征爾的感覺出了錯誤。小澤征爾十分難堪，但他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，於是大吼一聲：「不！一定是樂譜錯了！」他的喊聲一落，評委們立即站起來熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。小澤征爾很疑惑。
原來這是評委們精心設計的圈套，以試探指揮家在權威前能否堅信自己的評判。敢不敢堅持自己的主張，特別是在權威面前敢不敢堅信自己的主張，這在創造性思維過程中十分重要。當然，這樣做的基礎是自己的主張有科學的依據，而不是胡亂瞎想。
十八歲的人生值得我們去努力奮斗，加油鼓勁。我們要做自信的自己。盡管有一天，不論是升華還是浮華，一切的一切都會成為過去，但是現在還是清如水明如鏡的春天，我們應當是快樂的，因為我們年輕，我們有年輕的資本，我們，有自信，我們做自信的自己！
2.
人總是不能避免挫折和貧困，而好政策就是我們漫漫求學路上的一片陽光，她溫暖了千千萬萬的像我這樣的貧困學生，她讓我們發奮圖強。她像是那初春里的第一場春雨，灑在你人生乾旱的桑田裡，瞬間發芽，讓你茁壯成長。
記得那年的我與中考失之交臂後，每天都躲在自己那間房間，我頹廢了，那時的我像是一個無助的顫栗者，等待著無情的洗禮，想到我那四十幾歲的父母，他們沒有文化，沒有一樣特別的技能，他們每天辛辛苦苦靠著自己的雙手，每天起早貪黑的撐起這個簡單的四口之家，我覺得自己很沒有用，不能幫助他們什麼。我很感謝我的母親，在我最失落的時候，是她陪著我安慰我，在我最沒有自信的時候，是她在肯定我，在你成功的時候，誰都會是你的朋友，但是只有母親是你失敗的伴侶。現在的我根本無法面對母親，無法面對她眼眶裡泛著的點點淚光，還有那種悲憐的眼神，是她的那句「孩子咱失敗了可以再來。」喚醒了那個自私的我，那個懦弱的我。親情，是人世間最溫馨、最甜蜜的感情，是一種與生俱來就十分撼動人心的情感。每當我看見母親那日亦增多的白發，我的心在滴血，我怎麼可以這么懦弱，那麼經不起挫折？我要振作，我不能讓那麼一點點的挫折就打敗我。所以我從新站了起來，我知道我上高中是不可能的了，於是我選擇了中職學校，正所謂條條大路通羅馬，我堅信只要我用新學習幾年後一樣可以考上大學的。每一條創傷，都是一種成長!創傷是一種歷練，而不是一種懲罰，不要為自己遭受的挫折.而貶低.否定.懲罰自己；所謂「天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚「我應該堅強的帶著這種創傷留下的疼痛和成熟繼續上路，去尋找生命里的另一方沃土。
九月的一天，我背上了行囊，也背上了父母對我的期望，坐上了駛像省城的客車，奔向了能再一次實現夢想的地方。但是當我來到城市的時候，才發現農村和城市的差距是那麼的大，自卑占據了我整個心靈，使我感覺無法和同學擁有相同的高度，我顯得是那麼的卑微，那麼的渺小。城市裡的物價很高，所以我每天都啃著饅頭和泡麵，計劃著明天，過著艱難的日子，我強忍著自己，為的是可以不向父母要錢來增加他們的負擔。就在我的生活費快要用完的時候，班主任帶來了國家開展的助學金資助貧困生活動的消息，只要通過審核的學生就可以拿到國家每年資助的1500元的助學金，我聽到了這個雪中送碳的好消息，它能解開我的燃眉之急，我開心得不知道怎麼用言語來表達我此刻的心情。但是我那顆小小的虛榮心差點打敗了我，如果我去申請了助學金，同學們會不會嘲笑我家裡窮，因此看不起我呢？我在和那顆虛榮心做作斗爭，就在我徘徊不定的時候，細心的班主任看出了我的情緒變化，詢問了我的原因，我把我所想的吐露了出來，班主任笑著問我，到底是我那無知的虛榮心重要，還是我那含辛茹苦的父母重要，沒有人說家裡窮別人就被別人看不起。我後來想了很久，終於，我打開了心裡的那個結，坦然地接受了國家的助學金資助。
想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要櫱磐，是鷹就該去翱翔天宇，我只需要做好我自己！生活所迫又怎樣，環境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要我自己去打拚！嬌艷的花朵總是能開在需要她的地方，社會需要各種人才，我會珍惜這一場來之不易的春雨，我會堅持努力，我會用心編織我的夢想，然後悄然綻放，美麗在那需要我的地方。
『貳』 一個人不是為自己而活為話題作文
為別人而活的人最自私
雪峰
世人歷來歌頌那些為別人而活的人，所以，世界充滿了謊言和欺詐。
那些聲稱為他人而活的人，都是自私自利的人，都是虛偽的人，都是「罪犯」。
每一個事物，每一個生命，必須保持自己的個性，這是上帝創造萬事萬物的初衷，如果桃樹不結桃子，非要為葡萄樹活著，本身就活錯了，不僅喪失了作為桃樹的價值，也是粗暴地干涉了葡萄樹的天性和自由。一個人，首先要愛惜自己，張揚自己的天性，如若不是這樣，他就違背了上帝意願。
每一個分子，都會全力維護自己的結構，都必須自私，否則，宇宙就會變回到無極狀態，每一個生命，都必須全力維護自己的存在，否則，生命會絕跡。每一個人，都必須首先要保證自己的存活，否則，「天誅地滅。」
事實是，天下根本就沒有幾個徹底為他人而活的人，骨子裡都是為了自己。如果誰聲稱自己是為別人活著，此人是在撒謊，是在掩飾自己自私的本性。
天下有沒有為人民而活著的皇帝？沒有，一個也沒有。
天下有沒有為子女而活著的父母？沒有，一個也沒有。
基督耶穌，佛陀釋迦牟尼是為別人而活著嗎？根本不是。
作為生命禪院導游，我整天忙忙碌碌為開創生命禪院時代奔波，是為了別人嗎？根本不是，我是為了成就自己。
只要挖出每個人活著的根，我們會發現，人都是為自己而活著。
哪些人喜歡聲稱自己是為別人而活著？
虛偽狡詐的人、無能的人、沒有獨立意識的人、自私自利的人、大奸大猾的人、想把自己的意志強加於人的人、善於撒謊的人、想控制人的人、不尊重人的人、想把自己的過錯和失誤推卸給他人的人、想摧殘和壓榨他人的人、喜歡干涉他人生活的人，這樣的人們，都喜歡聲稱自己是為他人而活著。
讓每一個人都活他自己，讓每一個人都按照自己的天性活出自己，如此，才能群星燦爛，百花齊放，精彩紛呈，氣象萬千。
為什麼說聲稱自己是為他人而活的人是「罪犯」？
一、你無形中在給他人增加精神和心靈的負擔，讓人感恩戴德，一輩子為你效勞。
二、你粗暴地干涉了他人的天性和自由，使人內疚，慚愧，使人的天性難以綻放。
三、你擾亂了道的運行程序，使社會無序混亂，使謊言和欺騙風行於世。
每個人只有為自己負責，先把自己活好，活出自己的天性，活出自己的風采，社會才會有序，才會祥和，才會溫馨。
只有為自己負責的人才會為別人負責，只有為自己活著的人才會尊重他人體諒他人理解他人，只有先活好自己的人才會給他人帶來開心快樂自由幸福。
一個不知道自己是誰，一個自身不完美的人，忌妒、比較、怨恨、埋怨、抱怨、生氣、憤恨、喜歡爭斗的人，你能為他人帶來什麼？你怎麼為他人生活？一個連自己的生存問題解決不了，連自己的苦惱痛苦化解不了的人，你能為別人做什麼？能為別人活出什麼？
雪峰提倡人人為自己負責，為自己而活，事事先替自己著想打算，先活好自己，不要先考慮他人的感受，不要為他人而喪失自己，會不會導致社會無序混亂？
事實勝於雄辯！
生命禪院創辦的第二家園生活模式中，近百人在一起生活，人人按照上述規范生活，「不操別人的心，不管別人的事，」「人不求我不助之，」先考慮自己，一年多的實踐如何呢？——祥和溫馨，井然有序，人人開心，個個自由，猶如生活在天堂。
人要造福，就先活好自己；人要造孽，就先為別人活吧！
『叄』 為自己而活800字敘事作文
為什麼我會活在這世上，我又是為什麼而活呢？我感到前所未有迷茫，是為自己的朋友，為自己的父母，還是……．當我歷經失敗後我才真正的懂得，人活著，是為自己活……
一次次大大小小的失利，笑著過去了。因為你在努力，沒有理由不會成長。測試考砸了，沒關系，繼續努力，勝利就在前方；被責罵，不在意，用一次次改過的舉動讓他感到欣慰；被誤會，不要難過，用最純真的友誼來感動朋友……
不止一次在思考，我究竟為什麼活在這世上，一次次的潰敗，一次次的爬起，我
了，
，人活在這個世上，是為自己而活。
我們總是驚嘆某某人的豐績，總是一昧的把他人的成功歸於超乎常人的
上，其實，學習沒有天才與不天才之分，而只有努力與不努力之分。
小時牛頓學習算不上優秀，但是他卻十分肯動腦筋，一次牛頓帶著自己做的水
來到學校，本想炫耀一翻，但卻被幾個同學破壞了，還說他不知
的原理。牛頓在那一刻決定要努力鑽研，因此，蘋果為什麼會掉落在地的重力出現了。才有了後來的偉大的《
》。
自小家境貧寒，不幸的是後來家庭經濟的
——父親又因愛喝酒而失業，弟
妹都張嘴要吃飯，媽媽需要錢治病，年幼的
不得不承擔起全家的經濟重擔。更不幸的是，他在26歲的時候，耳朵逐漸
了，他在沒有向命運屈服，任何事情都不能使他停止前進，放棄自己鍾愛的事業，最終，他憑著超人的音樂天賦和
的毅力在逆境中創造出一步步輝煌的佳作，以至馳名世界。
任何人你只要努力，沒有人能夠阻擋住他前進的腳步，為自己而努力吧，任何人都不希望過一個
的人生，所以，我們需要努力，才能在這
的社會中占據自己的
，人為什麼而活？為自己而活！我們活就要
的風采，活就要
的價值！
『肆』 求作文 題目是:為自己而活 或者:不為別人而活 800字左右。謝謝！
不只為自己而活
人類生命和肢體的價值不僅屬於他個人。確實如此，一個人在世上，就不回是孤身一人，我們的身邊，會有許多形形色色的其他人，認識，不認識，朋友或敵人，你的身軀不是孤立的，那麼你的生命也不是孤立的，你的價值也並不只屬於你一個人，因此，我們註定不是只為自己而活著。
不只為自己而活，因為我們背後又父母。從我們赤裸裸的來，到我們赤裸裸的走，我們的父母無時無刻不在愛著我們，即使他們已遠離你而去，他們的愛也從未停息：看看你身上的每一根毛發，看看你身上的那一塊胎記，那都是父母愛的痕跡。我們的衣服，遂不少穆青臨行密密縫的，但也是她用汗水，用皺紋換來的。也許有的家長因工作繁忙而忽視了對子女的表面上的愛，但他們永遠也不會忽視他們心底深層次的愛。他們所做的每一份努力不都是為了孩子？即使是被暫時遺忘的愛，一旦被喚醒也會如潮水一般奔涌而出，永遠也不會乾涸。父母用了他們85%的精力來愛著我們，因此我們的身體有85%的部分時為父母而活。
我們不只為自己而活，因為我們身邊有朋友。朋友的愛雖無父母那般深層，刻骨銘心，但也是擲地有聲。我失意時，朋友的一聲安慰，讓我熱淚盈眶：我失敗時，朋友的一句勸勉，讓我重升希望；我准備放棄時，朋友的一句加油讓我充滿力量；當我像只麻雀在朋友耳邊嘰嘰喳喳著訴說著我的苦處時，朋友的一句我懂，使我心中的憤恨化成了一灣感動流了出來。朋友也同樣在我們的生命中有著不可磨滅的作用。在他們的幫助下，我們才一步一步趨向完美。朋友用力他們的99%的精力在我們身上，那麼，我們生命中有99%是為朋友而活。
我們不只為自己而活，因為我們的眼前有老師有世人。老師和世人對我們雖愛的含蓄，但也不可忽視。老師對我們的希望，使人對我們的尊重，都是他們愛的表現。看著講台上那不辭辛苦的身影，看到他們晚上仍亮著的燈，我們知道，他們愛我們。他們若用了5%的精力來愛我們，那麼，我們的生命有5%是為他們而活。
如此看來，生命真正屬於我們自己的只有0.1%，所以我們不可輕視自己，不可妄自菲薄，不可輕易的損傷放棄自己。因為你的任何一個大的動作，大的傷害，都是對你身邊人的傷害。
要活得精彩，不只為自己，更是為你身邊所有愛你的人。
『伍』 人不僅僅為自己而活額度作文素材
社會是一所學校，生活是我們的良師。在受挫折時我們學會了堅強；在專不利的環境屬中，我們學會了生存；在怒火燃燒時，我們學會了忍耐；在受到別人犯忌時，我們學會了理解；在別人傷害了自己時，我們學會了寬容；在別人遇到困難時，我們學會了關心……
『陸』 人生是為自己而活 作文850字
漫長的人生中，誰也不可能一帆風順，誰也難免要經歷挫折和坎坷。被挫折歷練後的人總專是更頑強、更成屬熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功，也就是我們離成功更近一步。遭受挫折不但可以使人生積累經驗，而且挫折可使人生得到不斷的升華，所以我們更應該正視挫折珍愛生命！
『柒』 高中作文800字《讀書不僅僅為了生活》
高爾基曾說過：「讀書，這個習一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大 智慧的結合體。」以前我還不太明白這句話的含義。現在，我明白了，這菊花就是告訴我們， 讀書伴我成長2 書是類指揮的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。 我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的 未來是我們的 識字書；學齡前的連環畫；上學時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。 可以說書在我的成長中是比不可少的。 為崛起的中國喝彩 因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離 愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。 讀書活動之名人名言 或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，「舉身赴清池」、「自掛東南枝」的 無奈抉擇，「卧薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳」的堅韌毅力，「羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅」 怎樣閱讀中外名著 的絕代風華，無一不讓我驚嘆！行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。 日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於 我來說更多的是一種需要， 而不是一種負擔。 記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶餘飯後，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍…… 上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。 低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒網路全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳 細，真使人愛不釋手。在如飢似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個 為什麼》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世 紀中國少兒十萬個為什麼》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味 真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！！ 現在六年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡 一笑：「都是書的功勞。」 讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流 逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我 成長，伴我生命之光環。
『捌』 高中作文:以做我自己為自己而活為話題700字左右
為什麼我會活在這世上，我又是為什麼而活呢？我感到前所未有迷茫，是為自己內的朋友容，為自己的父母，還是……．當我歷經失敗後我才真正的懂得，人活著，是為自己活……
一次次大大小小的失利，笑著過去了。因為你在努力，沒有理由不會成長。測試考砸了，沒關系，繼續努力，勝利就在前方；被責罵，不在意，用一次次改過的舉動讓他感到欣慰；被誤會，不要難過，用最純真的友誼來感動朋友……
不止一次在思考，我究竟為什麼活在這世上，一次次的潰敗，一次次的爬起，我
了，
『玖』 為別人而活也要為自己而活800字作文
為什麼我會活在這世上,我又是為什麼而活呢?我感到前所未有迷茫,是為自己的朋友,為自己的父母,還是……．當我歷經失敗後我才真正的懂得,人活著,是為自己活……
一次次大大小小的失利,笑著過去了.因為你在努力,沒有理由不會成長.測試考砸了,沒關系,繼續努力,勝利就在前方；被責罵,不在意,用一次次改過的舉動讓他感到欣慰；被誤會,不要難過,用最純真的友誼來感動朋友……
不止一次在思考,我究竟為什麼活在這世上,一次次的潰敗,一次次的爬起,我終於明白了,天生我材必有用,人活在這個世上,是為自己而活.
我們總是驚嘆某某人的豐績,總是一昧的把他人的成功歸於超乎常人的智商上,其實,學習沒有天才與不天才之分,而只有努力與不努力之分.
小時牛頓學習算不上優秀,但是他卻十分肯動腦筋,一次牛頓帶著自己做的水車模型來到學校,本想炫耀一翻,但卻被幾個同學破壞了,還說他不知水車的原理.牛頓在那一刻決定要努力鑽研,因此,蘋果為什麼會掉落在地的重力出現了.才有了後來的偉大的《牛頓第一定律》.
貝多芬自小家境貧寒,不幸的是後來家庭經濟的頂樑柱——父親又因愛喝酒而失業,弟弟妹妹都張嘴要吃飯,媽媽需要錢治病,年幼的貝多芬不得不承擔起全家的經濟重擔.更不幸的是,他在26歲的時候,耳朵逐漸失聰了,他在沒有向命運屈服,任何事情都不能使他停止前進,放棄自己鍾愛的事業,最終,他憑著超人的音樂天賦和堅韌不拔的毅力在逆境中創造出一步步輝煌的佳作,以至馳名世界.
任何人你只要努力,沒有人能夠阻擋住他前進的腳步,為自己而努力吧,任何人都不希望過一個碌碌無為的人生,所以,我們需要努力,才能在這弱肉強食的社會中占據自己的一席之地,人為什麼而活?為自己而活!我們活就要活出自己的風采,活就要活出自己的價值!