1. 以《發現》為題寫一篇高中作文
我還有我們學生寫的有關發現的習作，裡面都有地震元素，你要的話把郵箱地址給我，我發給你。
發現真的猛士
「汶川地震」，「四川災區」，「抗擊地震」……電視上、報紙上、網頁上，鋪天蓋地地報道著關於這次地震的一切消息。每個中國人，也都將自己的眼睛聚焦在汶川，感慨著大自然狂躁的「傑作」。
每每面對網頁上那慘不忍睹的照片，我的心都禁不住為之震顫；電視中那一個個溫馨感人的鏡頭，時刻縈繞在我的心頭；陸續不斷的救出倖存者的消息，也牽動著我的沒一根神經。
猛士，我只在書上讀到過，雖然有一點模糊的概念，但真正的內涵是什麼？代表的精神是什麼？我一無所知。
天災無情，這是一場災難，也許，也是一次情操的陶冶，心靈的升華。正是這次大地震，讓我充分地認識到了猛士的意義，堅定了中華民族團結一心的信念。
一名小學六年級的普通學生，在地震來臨之際，從六樓跳下逃生，並且奇跡般地只擦破了一點皮，然而，他忽然想到其他同學和老師，又返回教學樓，拚命將老師往外拉。面對災難，能舍己為人，視死如歸，這就是猛士。
一名倖存者，被壓在石堆里難以獲救，他就讓救援人員放棄他，抓緊時間去救別人。面對活下去的希望，能夠敢於放棄，坦然地面對生死，這就是猛士。
一名幼兒園的女教師，當意識到地震時，抱住了兩個別人的孩子往外跑，卻將自己的骨肉留在了屋裡。面對割不斷的親情，能夠心繫他人，大公無私，這就是猛
士。
一名救援警察，在解救倖存者時，竟然挖到了自己父親的遺體，但他仍然堅持著指揮救援，只將淚水往肚裡咽。面對失去親人的悲痛，能夠強忍不泣，依舊指揮若定，這就是猛士。
一名災區的生還者，搖著手中的半瓶水對補給人員說：「我這里還有半瓶，前面還有比我更需要水的人。」他毅然拒絕了補給。面對升的慾望，能夠直面災難，與災民同甘苦共患難，這就是猛士。
奔赴前線的工作人員，在發生接二連三的餘震時，他們依然與災區人民在一起，堅守各自崗位，奮力救援。面對未知的危險，能夠知難而進，不顧一切地拯救生命，這就是猛士。
猛士，不分年齡，不分性別，不分職業。魯迅曾寫到：「真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。」這不正是中華人民的寫照嗎？
我們是中國人，我們是炎黃子孫，我們團結一致，我們同甘共苦。我們就是猛士，打不敗也壓不倒。天災無情人有情，我們要堅持！堅定！堅強！四川不哭！中國不哭！
2. 高中生800字作文多一份觀察多一份發現
歲月匆匆，進入初中已經一年多了，在這段學習生活中，我們可能會發現自己變化了，我們專會發現自屬己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想……我們還多了一份責任，一份自信，一份理想。而我多了一份耐心。 在我上小學的時候，我就很沒有耐心，那時候天天就想著玩，趕快把作業做完。結果作業做得一塌糊塗，數學不是把加好寫成建好就是把除號當成乘號，我做事也很沒有耐心，只想趕快把事做完，結果也做得不好，或是做到一半就放棄了，不想再做了。 我本來就是個急性子的人，做什麼都大手大腳的。上課記筆記，老師說得太快的話，我會嫌寫的太多而偷懶不記，吃虧的總是自己，考試的時候才知道後悔。 我自從上了...
3. 尋以發現美為話題的高中作文，字數不少於800字
語文使我發現美
在我們的生活中，語文的運用是廣泛的。這使我們明白了語文學習的重要性，並從中使我學到了很多、很多可貴的東西。
記得小時侯，媽媽總教育我們叫我們要好好學習。那時，我總抑制不住那顆童稚的心，總纏著媽媽問這問那： 「媽媽，人為什麼要學習？」
「學習會使人的頭腦靈活，手腳勤快」 媽媽總是微笑和藹地對我說。
聽了媽媽的話，我總是撓撓頭，瞧瞧手，不太明白媽媽這句話的意思。隨著年齡的增長，我才真正領悟了媽媽說那句話含義，漸漸才明白學習的重要，尤其學習語文。
記得有一次上數學課，老師布置我們做一道數學題。經老師抽查發現李麗同學不做題，老師問其原因，李麗說主要是不明白題目講的是什麼意思，不知從何做起。是啊，如果不學好語文，怎能理解題意，又如何去解題呢？可見，要學好數學等其它學科，語文是必備的工具。此時，更讓我深刻地體會到，語文時刻伴隨我們的學習和生活。
有一次，我和小表妹一起去逛街。那天正好是「母親節」，街上的花攤擺了很多各種鮮花。小表妹用她那稚嫩的小手拉著我手向賣鮮花攤位走去。剛到，她就細心地挑選鮮花，還不時深情地嗅聞著。
「阿儂，你要買花嗎？」我好奇地問。
「是啊，姐姐！」
「那你買花要送給誰呢？」
「送給媽媽！」
「為什麼買花送給媽媽呢？」 我又接著問。
「老師昨天給我們讀一篇課文，書上講『一個女孩她的媽媽病了，小女孩很愛她的媽媽，她到公園摘一朵花獻給媽媽，好讓媽媽快快好起來』。今天是『母親節』我想買花送給媽媽」 小表妹邊從花叢里挑花邊說。
聽了小表妹的話，我震驚了，眼睛不由地瞟了小表妹的小臉，注視著她講話時的表情，她的臉上堆滿了笑容。從這個笑容里讓人感受到，她對家人那種濃濃的愛意和幸福之情。她這么小，就懂了怎樣去疼愛媽媽。原來是從語文的學習中領悟到的：要像書中那樣去熱愛媽媽，疼愛媽媽。此時，我更加深理解學習語文的重要性了。
4. 以 發現自己 為題寫一篇高中作文
當我發現自己長大，當我感悟了許多的人生道理，我開始知道很多事情並不是我想像的那樣簡單。忽然間，我覺得自己的負擔好重，我不知道怎樣去面對。我曾看了很多的書聽了很多的故事，我知道自己要笑看人生，要開朗的生活，你的人生才會更有色彩，然而正當這樣的感悟杯其它的雜念圍困時，我就又開始憂慮和困惑，我不知道自己要的什麼。
每當聽到舒心的音樂時，我總會馬上精神振奮，我會非常的激動和莫名的崇高。
長大了，有翅膀了，越飛越遠了，不再留戀媽媽的溫暖的懷抱。媽媽和我電話也總是變得斷續不知如何訴說。總是一些家常和我不感興趣的瑣事，我有時總感到厭煩和無聊，但是媽媽的形象總是印在腦海里，理智告訴我我要孝敬她，我不能冒犯他，但是深深的代溝已經使得我不能和從小形影不離的媽媽暢通愉快地聊天了。我總是舒心於和奶奶無忌的交談和小朋友歡愉的玩耍，但是卻越來越匱乏於和媽媽訴說心情了。
我的感覺告訴我，媽媽是多麼關愛我，可是我的思想不能和她順利的交流使得我不知所措，感動於她的愛，而又恐懼和厭煩她的愛，季節的更迭能否解脫我對母愛的矛盾。
我長大了，但是我不想長大，但是二十四歲的我卻不得不承認我是大人了，我是個要結婚的人了。而在我的心海里，從不知道什麼是結婚，什麼是妻子，什麼是母親，我總是沉醉在自己的浪漫中，象一個孩童，不知疲倦的追尋著幼稚的快樂，一個人傻傻地快樂著。
選我哦
5. 高中作文 發現自己 800字
微笑改變了我
真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配著我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……
那是一場連續兩天的大雨過後，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋；平時我空著兩手走過也要膽顫心驚的橋。
面對著那橋我猶豫著，還差10分鍾就要上課了。我猛子扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛著車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進著，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拚命地抖著，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想著一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裡。
正在我前進不能。後退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心裡的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛！
車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，眯細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴唇微微張開。啊，是一位40多歲朴實無華農民。
這是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，盡管那隻是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫著推一反艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予著美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：
「與人玫瑰，留有餘香！」
謂之然否？
6. 以<發現>為題800字高中作文
這是聞一多的《發現》
我來了，我喊一聲，迸著血淚，
「這不是我的中華，不對，不對！」
我來了，因為我聽見你叫我；
鞭著時間的罡風，擎一把火，
我來了，不知道是一場空喜。
我會見的是噩夢，哪裡是你？
那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，
那不是你，那不是我的心愛！
我追問青天，逼迫八面的風，
我問，拳頭擂著大地的赤胸，
總問不出消息；我哭著叫你，
嘔出一顆心來，——在我心裡！
《發現》一詩見於詩集《死水》，是聞一多愛國詩篇最重要的代表作之一。從內容上看，當作於聞一多回國不久。它是詩人愛與恨的結晶，表現的是詩人歸國之後，對當時軍閥混戰下的殘破祖國的失望和憤懣。
我們知道，早在「五四」時期，聞一多就是一個正直、善良、富有民族 自尊心和自豪感的愛國者。留學美國時期，他又因飽受種族歧視和凌辱，而日益增長著強烈的愛國主義思想感情，並憤然於一九二五年夏天提前回國。然而，作為祖國忠誠兒子，當他懷抱著一顆熾熱的愛國之心和報效祖國、為祖國奉獻自己的一切的雄心回來之時，他表現出來的不是欣喜若狂、信心百倍，而是一種撕肝裂肺、呼天搶地的深切悲哀。這是多麼驚人的反差呀！產生這一驚人的反差的心理因素是什麼呢？臧克家先生分析得好：
「一個熱愛自己祖國的詩人，在海外受的侮辱越重，對祖國的懷念和希望也就越深切。……但到希望變成事實的時候，他卻墜入了一個可怕的深淵。他在美國所想像的美麗祖國的形象，破滅了！他賴以支持自己的一根偉大支柱，傾折了！他所看到的和他所希望看到的恰恰相反。他得到的不是溫暖，而是一片黑暗，殘破的凄涼。他痛苦，他悲傷，他忿慨，他高歌當哭……」。
「其實，在美國的時候，他何嘗不知道自己親愛偉大的祖國被軍閥們弄得破碎不堪？他對於天災人禍交加的祖國情況又何嘗不清楚？然而彼時彼地的心情使得我們赤誠的詩人把他所熱愛的祖國美化了、神聖化了。詩人從自己創造的形象里取得溫暖與力量，當現實打破了他的夢想，失望悲痛的情感就化成了感人的詩篇——《發現》。」（《聞一多的〈發現〉和〈一句話〉》）
理解了詩人久別重返祖國後的復雜的心理變化過程，就不難理解這首詩的內涵了。
這首詩僅有十二行，雖短小卻立意非凡，構思新穎靈巧，尤其是「開頭和結尾是不平常的，有吸引力的」。（何其芳《詩歌欣賞》）這的確是詩人的匠心獨運。按照習慣思維，傳統寫法，這首詩取名「發現」就應該是：首先抒寫詩人在異國他鄉對祖國的深切懷念和殷切希望，然後再抒寫詩人重返故土的所見、所聞、所感，最後才傾訴自己的失望、悲傷以及在失望悲傷中升騰起的對祖國的期望。這樣寫，固然形成了現實與理想的強烈對比，突出表現了詩人的愛國之情，但未免太缺乏新意而顯得平淡無奇了。聞一多是個勇於創新的詩人，在詩作的構思上他總是力避平庸和一般化，力求給以一種意外的驚奇之感。《發現》便是傑出的代表。詩人沒有落入俗套，他一反常規，獨辟蹊徑，一開始就單刀直入，撕肝裂肺，呼天搶地地呼喊：
「我來了，我喊一聲，迸著血淚，
『這不是我的中華，不對，不對！』」
這一聲迸著血與淚的呼喊，如「高山墜石，不知其來」，給人以突兀崢嶸之感，使人彷彿親眼看見迸著血淚的詩人失望困惑的面容，聽到了他沉痛絕望的訴說。人們不僅要問，既然詩人回到了他夢牽魂繞的祖國，為什麼又不相信這就是「我的中華」，而且還那樣痛苦地反復訴說「不對，不對！」呢？原來，詩人聽到祖國的召喚，就鞭時光，駕罡風，擎火把，不辭辛勞，千里迢迢地趕回來，可眼前的祖國竟是滿目瘡痍，現實就象「噩夢」而且是掛在「懸崖」上的「噩夢」一樣黑暗、恐怖，令人心驚和絕望，這哪裡是「我」在國外想像中「如花一樣的祖國」呢？而聽到召喚時，惟恐時間太久，歸途太遠，速度太慢，恨不得插翅飛翔的歸心，到頭來竟是「一場空喜」，這是怎樣的失望和悲哀啊！這里，詩人並沒有用具體細節從正面描述他踏上故土所見到的軍閥混戰、生靈塗炭、山河破碎、民不聊生的黑暗現實，而是用了兩組「我來了」的排比句和幾個貼切的比喻來直接抒發自己深沉的愛和令人窒息的失望，從而使詩更凝煉、概括，容量更大，表現力更強，更能扣人心弦，引人深思，可謂「不著一字，盡得風流」。詩人在經歷了困惑、失望、悲痛、憂憤之後，再一次呼喊「那不是你，那不是我的心愛！」
詩意到此，人們也許會認定這就是詩人的「發現」。但是，如果說詩人的「發現」就是指祖國的沉淪，山河的破碎，那麼，這首詩的構思也就談不上什麼新穎獨特了，主題也就談不上什麼深刻感人了。因為國破家亡的感受早在聞一多之前，就為不少愛國志士所抒寫，其中也不乏精妙之作。這首詩最精彩絕妙之處應是詩的最後四句：
我追問青天，逼迫八面的風，
我問，拳頭擂著大地的赤胸，
總問不出消息，我哭著叫你，
嘔出一顆心來，——在我心裡！
既然，詩人歸國後所見的不是「我的中華」，不是「我的心愛」，那麼詩人的「中華」，詩人的「心愛」，亦即詩人理想中的如花一般美好的祖國又在哪裡呢？他「問天」，「逼風」，「擂地」，「上窮碧落下黃泉」苦苦求索，可仍是「兩處茫茫皆不見」，「總問不出消息」，他哭著喊著，在巨大的悲痛中頑強地掙扎著，在深廣的憂憤中執著地尋覓著、追求著，竟至「嘔出一顆心來」。啊！「我的中華，在我心裡」。「如花的祖國」珍藏在詩人的心裡，這是多麼強烈、深厚的愛國熱情啊！詩人沒有因失望而沉淪，相反卻又在失望和憤懣中升騰起一種對祖國的執著和忠貞的愛。「在我心裡」這個結尾，石破天驚，出乎意外而又合乎情理，它既揭示了懸念，指出這才是真正的「發現」，又突出地表現了詩人對祖國的愛之深切、之永恆。聯繫到詩人忠誠磊落的一生，聯繫到他為追求這心中的祖國而流盡的最後一滴血，這樣的結尾越發顯得辭警言豐、回腸盪而震撼人心了。至此，一位偉大的愛國者的形象躍然紙上，使人肅然起敬。
7. 有關人生.社會.發現的高中作文
記得有人說過：「生活之所以美好,是因為我們都抓住了變化的尾巴.死死的回.
當人從出生答到死亡,都在無窮無盡的變化著.變化就像瓶子永遠里不開瓶蓋一樣存在我們的身邊,抑或我們的身上.每一個人都是在變化中從幼稚步向成熟的.如果人沒有改變,那人就不會懂得創新,社會就不會進步.善於改變的人就能在困難中成長,就算是失敗了,也不會在是之前那個幼稚的人了.
變,在枯燥的生命中捎來一絲絲生機.
讓面前的挫折,轉眼間成為我們美好的回憶；
讓幼稚的心靈,逐漸步向沉重處事的成熟人；
讓未來的憧憬,慢慢的變成我們可以觸碰的薄霧.
只有變化,我們的人生才會多出希望,就像乾枯的大地需要甘露來滋潤一樣.
變化是一種解脫,對自由奔放的追求；
變化是一種心境,對功名利祿的淡泊；
變化是一種樂趣,對枯燥生活的填補.
8. 高中作文發現愛議論文
身邊的愛正如巨大的傘布，為我們遮去烈日的照射；更如純厚的棉衣，為我們阻擋寒風的侵襲。讓被溫暖的我們明白，其實愛就在身邊。
小魚經常生活在水中，卻不知道水是什麼東西。正如我們生活中最常見而又不可或缺的愛，卻經常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現瑕疵。
仁厚的父愛
父愛如山，寬容、仁厚。從我呱呱落地便開始享受這無私的父愛。從小喜歡父親背我來散步，覺得父親的雙肩是那麼的充實，安全。大一些喜歡父親拉著我給我講通話故事，覺得父親的大手是那麼的有力，踏實。隨著步入青春時代，叛逆的內心充斥我的一言一行，乖巧聽話的我已經遠去，我和父親爭吵的情景頻現，到現在我才明白此時的父愛是嘆息後的原諒，是低聲下氣為別人道歉。此時此刻我更加明白，父愛就在我身邊。
暖心的師愛
師愛如衣，朴實、溫暖。我哼著《上學歌》邁進了教室，坐在課堂上學習，時刻接受著老師的關懷。上學已經有十幾年了，所經歷的老師也不盡相同，但是他們對我最朴實的關愛都是一樣的讓我久久不能忘懷，有雨中送我回家，有耐心為我講解，有微笑的鼓勵，有心與心的交流。在這十餘載艱辛的求學之路上，是這些老師的愛伴我前行，讓我不再害怕與孤單。如今我更明白，師愛依舊在我身邊。
無疆的大愛
愛心如日，溫暖、明亮。我們溫馨的生活在祖國的大家庭中，時刻享受著同胞們的關愛。最近幾年，我們的神州大地災難頻現，但是擁有愛心的我們眾志成城，用愛心呵護家園。從最早的南方凍雨到汶川地震再到最近的北京洪災，無一不體現著我們人間的真愛，這些真愛可能是巨資的捐款，也可能就是一條棉被，但是它們在愛的天平上是等重的，因為它們都能使受災的人民感到溫暖。此刻我們都明白，愛就在身邊。
我們生活在愛的世界，我們不能忽視愛的存在，不能不滿家人的行為，不能不服學校的教育，更不能因為小事就大呼社會不公平，因為細想之後我們會發現其實他們給我們的愛就在身邊，只是我們有時會將生活中最常見的愛忽略掉。
回頭一想，愛，就在身邊。
9. 作文800字 高中作文,以《學會發現快樂》為題
世界上最美妙的東西是什麼?是七色的彩虹,是幽深的大海,還是無垠的天空?不,都不是,是夢想.夢想比彩虹更絢麗,比大海更深沉,比天空更廣闊；它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個人心中最崇高的凈土.
夢想如清風,在你迷茫時吹醒你昏睡的大腦,將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢想似烈火,在你無助時給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子；夢想若甘露,在你絕望時滋潤你乾燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉.夢想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門；夢想是一盞明燈,用心點燃,便可照亮成功的大道；夢想是最忠誠的朋友,用心呵護,便可了解成功的奧秘.
擁有了夢想,就擁有了成功的一半.夢想是前進的動力,山因為有了夢想,而擁有了生機,擁有了植物和動物；水因為有了夢想,而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友.在通往成功的路上充滿艱辛,是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄.夢想讓我們在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望.
學會了努力,就擁有了成功的另一半.為了心中的夢想,我們不畏艱險地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的夢想越來越清晰,越來越偉大.為了實現心中那永恆的夢想,我們用智慧點燃火把,用辛勤開鑿道路,用認真描繪藍圖,用刻苦積累材料,用真心築城堡.城堡里是正在成長的夢想和將要實現夢想的我.追逐著夢想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實生活的快樂.
一個人,若沒有了夢想,就沒有了為之奮斗的目標,沒有了前進的動力.那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過,在無奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望.望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過,追逐夢想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個孤獨的靈魂.沒有了夢想,就得不到任何希望,孤獨、恐懼、絕望占據了整個心靈,每一絲風都會沉重地打擊著這個弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發著平庸、無味、沒有意義的歲月.
當人們猛然間尋求到自己的夢想,明白了自己的追求時,眼前便會豁然開朗,在遠方浮現出自己的夢想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的.就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發現在雲層中顯現出來了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來了明媚的希望.
夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望；她擁有甜美的聲音,告訴我們如何走好自己的路；她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助；她擁有博愛的心靈,永遠含笑相伴你身旁.請你也尋到一位屬於你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功.
擁抱夢想,擁抱我心愛的佳人
10. 高中作文平凡中的發現600字左右
美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣可以有別樣的美麗。
在喧囂的城市，人來人往，沒有人會注意到在馬路邊，有一塊小小的麵包正在悄悄地移動著。仔細看才發現，一群小螞蟻正在努力地搬運著這小小的麵包塊。面對比它們自身大幾十倍的「龐然大物」它們毫無畏懼，它們只知道，前方的巢穴中，還有許多需要它們養育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的責任。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自己的汗水養育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇於承擔責任的美麗。
在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒有人會知道在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風搖曳。那正是默默無聞的守衛在祖國邊疆的白楊樹。它們面對大漠的風沙，毫不畏懼，反而迎著風沙，去與之抗衡，它們在維護著祖國的安全，它們是守衛在祖國邊疆的一線的鬥士!它們的枝葉向上挺立，展現了它們的奮發向上的精神。它們不一定高大，但它們每長高一寸，都是經過日積月累而形成的。它們用自己的身軀為祖國守衛邊疆，用自己的精神向世人展現中華精神!它們雖然平凡，可是它們有堅強不屈的美麗。
在偏僻的山村，人跡罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山間。在半山腰上，有一所小學，傳出朗朗的讀書聲。在這里，也許只有幾位老師，在教著十幾個孩子。孩子們是多麼渴望山外的世界，可是，他們只有渴望。在祖國的大地上，有無數個這樣的學校。老師們都是來自祖國各地的志願者，他們很多人放棄了城市的生活，放棄了高薪的職業，只為了來到山村，給更多的孩子帶去知識的甘霖。他們的名字叫鄉村教師，他們將自己的汗水灑在了山村學校的講台上，他們將自己的青春都奉獻給了山村孩子們的未來。一個又一個的山村的孩子們走出了山村，走向城市;一個有一個的大學生走進了山村，離開了城市。每個人都有自己的理想，鄉村教師的理想格外的偉大!他們雖然平凡，可是他們有樂於奉獻的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也可以有別樣的美麗!