A. 我愛圍棋作文500字
我喜歡下圍棋。學習之餘，腦子里想得最多的就是圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。
一次，老師和我下指導棋，我先困住了老師的一條「大龍」，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的「部隊」企圖逃跑，後來一看逃 不掉了，乾脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，認真琢磨著對策，果然發現了一個手筋，於是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。
下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應我的棋風吧。但中 盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以後我發現形勢仍然不太明了，就在這緊急關頭，我由於誤算， 打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大 意。
下圍棋也訓練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。
我現在已是業餘四段，但與我心中理想的目標還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。雖然這只是一個願望，但我相信只要努力，夢想就能實現。
我是一個愛下圍棋的孩子，一個不折不扣的圍棋迷。
B. 圍棋讓我懂得了一個道理作文400字
圍棋讓我懂得了心靜
從一顆小芽兒到一顆豐滿的果實，它在不斷地成長，在它幼小的時候也許會歷經風雨，但正是因為如此，它才能從中獲得一些對抗風雨的經驗，順利地結成果實。人也在不斷地成長，成長中總有一些事讓你能有所收獲，悟出一些道理。哪怕是一件微不足道的事，也能讓你刻骨銘心。
我喜歡下圍棋，平時跟朋友也下得很好。我喜歡下的很快，從來不聽老師說的要靜下心來。我認為我下得快時比較厲害，而且我能從中獲得一種快感。但是，自從那一場比賽過後，我開始學會靜下心來，放下我那飛快的節奏，開始思考。因為，它讓我難忘，它不只是我下圍棋時的教訓，更是我人生的成長。
那一次比賽，我是滿懷著信心的。我光從那下得快的氣勢方面就打敗了好多對手，一路直殺入決賽。
到了最後決定勝負的關鍵一盤，我自信滿滿地坐了下來。對手是一個矮小的小孩。他緊鎖著眉頭，臉被憋得通紅，我想他一定是上一場比賽進行了一次激戰吧。呵呵，看我怎麼把你殺得落花流水！我得意洋洋。
開局了。我一如既往地下著快棋，不經過大腦思考，甩手便丟下一枚棋子。而他呢，表情一直就沒改變過，緊鎖著那副眉頭，每下一步都要好久，似乎一直在反復醞釀。就算是開局的簡單的占角，他也要考慮好久到底是占星位還是小目。我暗自嘲笑，用不著這樣慢吧，思考這么久，還下不下呀？他呢，也會時不時抬起頭看我一眼，好像緊張到快窒息了。
可是，不久後，我突然發現形勢有些不對了。他似乎在到處都布滿陷阱，而現在已經開始露出冰山一角了。我警告這自己要小心一點，可是我從來都不習慣靜，我仍然下著我的快棋，不經大腦思考。但是，形勢越來越不對了。我的黑棋一塊接著一塊的被吃掉，地盤也越來越小。這下，輪到我著急了，憋紅了臉。我想逆襲，可是也沒用，局勢已經無法挽回了。
終於，我以慘敗的結局結束了這場比賽。他站了起來，長長地舒了一口氣，然後認真地對我說道：「你這次輸輸的不應該。我估計你的水平不止這樣，可是你無法靜下心來，下棋不經過大腦思考，下的太快，所以沒發現我布的陷阱。如果你能稍微下得慢一點，也許這盤棋結局就不一樣了。」
我被說的滿臉通紅。
是啊，。。。。。。（寫感悟，自己寫，我媽叫我關電腦了）
純手打，不容易，望採納，謝謝了
C. 小學作文童年趣事學圍棋
推薦範文
記得我小時候看到別人下圍棋，非常羨慕，所以我就對奶奶說我也想下版圍棋，可是奶權奶說我太小了，要等長大點才能去學，我就在等待中一天一天過去了。在我過完
6歲生日的一天，我就讓奶奶給我報了圍棋班，老師先是讓我和他試著下一盤，無論我怎樣努力都贏不了我非常沮喪，可是老師還是說了我還不錯，可以去跟著學圍
棋，我聽了後高興的不得了。在跟著老師下圍棋的日子我過的非常充實，其中充滿了樂趣，記得最有趣的一次是當時老師讓我們練習下棋，我們下的正起勁的時候，
這時老師說了：「我不是讓你們練習圍棋的嗎？怎麼都下開五子棋了」，我們異口同聲的說到：「老師，是您讓我們下的呀！」這時老師又想了想說：「哎呀！是我
說錯了，我想說的是下圍棋呀！」，這下搞得我們全班人捧腹大笑。下圍棋真有趣，我喜歡下圍棋。
D. 寫興趣愛好圍棋的作文8年級的
一個好的愛好，能讓生活變得更加充實;一個好的愛好，能讓人生變得更加精彩;一個好的愛好，能讓我們在快樂中成長。對我來說，圍棋正是這樣一個有益的愛好。
小的時候，我無意間在電視上看到一部關於圍棋的動畫片--《圍棋少年》。它主要講述一個男孩酷愛圍棋，經過自己的不懈努力，克服了無數的困難和挫折，終於成為了大國手的故事。看完動畫片，我想難道圍棋真的有那麼大的魅力嗎?好奇心驅使我去一探究竟，從此我和圍棋結下了不解之緣。
剛開始時，我對圍棋的學習很順利。一方面我對圍棋充滿著新鮮感，另一方面因為圍棋入門確實很簡單。但是好景不長，隨著對圍棋學習的深入，開始時的新鮮感已經盪然無存，而學習的難度也越來越大。我需要掌握一些邊角常形的名稱，要學會如何"數氣"，要牢記一些死活題的破解方法......圍棋遠沒有我想像的那麼好玩，我有些灰心了，打算放棄圍棋這項枯燥的運動了。
爸爸看出了我低落的情緒，他對我說:"世界上沒有哪一件事是容易做成的，沒有人不通過努力就能成功。不積跬步，無以行千里，高樓不是一夜間建成的。你只有要腳踏實地，克服困難，通過點滴的積累，不懈的努力，才能取得成功。當你到達山頂之後，你就會忘記疲勞，峰頂壯美的景色會令你陶醉的。"
爸爸的話鼓勵了我，一分耕耘，一份收獲，我只有通過努力，才會享受成功的樂趣。從此，我對圍棋的學習越發的刻苦了。背定式，做死活題，向高手學習，向老師請教，我經常在夢中還在為一盤棋的走法而思考。漸漸地，我的圍棋水平有了長足的提高，我也逐漸地感覺到圍棋的魅力。圍棋的走法就像指揮千軍萬馬作戰，所謂"兵無常勢，水無常形"，每個人都有不同的排兵布陣，只有在實戰中才能檢查每種戰法的優劣。我迷上了圍棋，而且變得如痴如醉。我的圍棋水平也在不斷地提高，獲得了業余圍棋一段。
通過堅持和努力，我培養了興趣，有了興趣，我會更加地努力，最後取得了成功。我相信，不只圍棋，任何事情有了這個過程，都會取得成功。
E. 關於圍棋特長的作文。
圍棋
那還是在我六歲的時候，我學了圍棋。圍棋班裡的同學，都已經學了幾個月了，剛開始，我怎麼也下不過他們，對局的時候，我總是輸棋。
經過一段時間的學習，我還是不能扭轉，還是總是個輸，每次下棋都是沒精打採的，上課也是無法集中精神，輸棋的事總在眼前晃。記得有一次，我和一個比較弱的對手下棋，跟他殺來殺去，總是殺不到他，這下可給我惹惱，一生氣，直接把棋盤給掀了。棋子灑了一地，看都沒多看一眼，我就跑了出去。老師見狀，急忙緊跟著我出來。一句話也沒有說，只是笑笑，用鼓勵的眼神對我說：「你輸給他們是很正常的事情，誰一開始就能贏？」看著老師，我心想：我實在是太窩火，不該輸的呀！老師見我沒有再爭辯什麼，就說：「輸得起，才能贏。」
從那次以後，我依然還是個輸棋，可再也沒有掀棋子的事情了。開始，上課認真聽講，下課苦練計算，在輸棋中找到自信，在贏棋中總結經驗。經過短短的幾個月的時間，從盤盤輸棋，到盤盤贏棋，從弱手到強手，經過自己的努力，在圍棋比賽上一步步地進步著，戰勝對手就是戰勝自己。那一年，我順利的打上了一段，才真正踏上了學習圍棋的快樂之旅。
就這樣，在我的堅持下，我已經是圍棋三段了。雖然現在我已經五年級了，可我還在繼續堅持著，這不僅僅是一種愛好，對我來說是一種堅持。
我愛圍棋 圍棋是我國古代人民傑出的發明之一，我很喜歡下圍棋。正因為這樣，媽媽很小就將我送入圍棋學校學習圍棋。剛開始學圍棋時，我總是被班上那些高手殺得「片甲不留」。但是後來，通過學習，我逐步掌握了下圍棋的一些很厲害的招數，比如「曾子吃、雙殺」等，並且我還學會了破「眼」這些重要的技巧。經過不斷地努力，幾個月後，我終於打敗了班上五大超級高手之一，那種勝利的滋味，讓人感覺真棒！ 平時有空，我也經常在家下棋，尤其和爸爸下棋，那感覺才叫一個爽，因為他經常是我的手下敗將。 記得又一次，我和爸爸下棋。剛下到一半時，爸爸就已經破了我兩個「眼」，結果讓我剛想到的一個計劃只能半路夭折。接下來的幾步棋，爸爸下得越來越張狂。看著他下棋的架勢，我被氣得要死，心想：我這圍棋六級可不是白得的，今天我就露兩手給你瞧瞧。想到這，接下來，我使出了殺手鐧——左一步曾子吃，右一步雙殺，然後連續破了爸爸三個「眼」，把他氣得漲紅了臉。我想：這回不僅「殺」得夠本，而且還「賺」了。最後當我看到棋盤上爸爸僅剩一小塊地盤時，便拿出了秦始皇滅六國的那種「殺氣」，三下五除二，把他剩餘的殘余「殺」得那是落花流水。 下圍棋，讓我嘗遍了「苦辣酸甜」，尤其那「甜」味，總是讓我回味無窮，它，就是這樣有趣，有空，您也不妨試一試。
F. 我學會了下圍棋（作文）
我學下圍棋已經有三年的歷史了。我記得還是在小學的時候，爸爸就給我報了一個圍棋班專，剛開始的時候我還屬很不喜歡圍棋，但漸漸地，我懂得了圍棋的樂趣之後，越來越喜歡圍棋了。 學圍棋首先要知道棋盤上有幾個點，黑棋要多少目贏，白棋要多麼目贏。我學圍棋的時候遇到一個困難：我剛升到B組接著又降到C組，然後再升到B組又降到C組。 由於我的棋藝不穩定，老是來回升降，所以我學得更加刻苦了。經過一段時間的刻苦學習，我的棋藝進步很快，棋的級別也終於穩住了。 在我的棋穩住之後，我開始多做死活題，多擺棋，這樣我的棋藝就繼續前進，有了更大的進步。 經過三年的努力，我的棋藝終於升為了一段。在我學棋的過程中，我也明白了：做什麼事都要堅持不懈啊！
G. 我愛下圍棋的作文30o字
我喜歡下圍棋。學習之餘，腦子里想得最多的就是圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。
一次，老師和我下指導棋，我先困住了老師的一條「大龍」，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的「部隊」企圖逃跑，後來一看逃不掉了，乾脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，認真琢磨著對策，果然發現了一個手筋，於是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開心極了。
下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應我的棋風吧。但中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以後我發現形勢仍然不太明了，就在這緊急關頭，我由於誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。
下圍棋也訓練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。
我現在已是業餘四段，但與我心中理想的目標還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。雖然這只是一個願望，但我相信只要努力，夢想就能實現。
我是一個愛下圍棋的孩子，一個不折不扣的圍棋迷。
H. 寫圍棋的作文
圍棋應該是最能體現中國文化底蘊的運動項目了。縱橫各十九路的棋盤，暗合著九五之尊的華貴；361粒棋子，似乎神來於星宿變幻，歲月交替，日月輪回；黑白涇渭的對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我生的肅然殺氣。「誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸」
圍棋富有哲學的內涵。圍棋的哲學首先是「保命」的哲學。為取得更多利益，首先必須做出兩眼，就地求活，方才能夠擴張勢力，策馬圈地，謀求發展。否則，不顧死活，輕舉妄動，只能是被對手鯨吞，落得兵敗身亡的下場。如果套用時下的話來詮釋，那就是，首先要有「生存」，然後才談得上「發展」。
圍棋的精妙更多的在於它的辨證、全面和聯系的思維理念與戰略戰術。無論是布局謀篇還是攻防格殺，都必須講究一個大局觀，講究子力的配合，棋型的工整，行棋方向的合理，勢力要點的爭奪，最終達到整體實力的增強。在實戰中，輸贏並不取決於一城一池、一兵一卒的得失，高級戰術往往是通過「棄子」實現實地與規模、攻擊與防守、主要矛盾和次要矛盾的適時轉換，舍小利，求大利，舍眼前，謀長遠，韜光養晦，卧薪嘗膽，最終獲取全面的勝利。
圍棋的藝術是配合的藝術。比之象棋或者其它棋類，它更需要眾多子力絲絲入扣的相互配合。任何一粒棋子在全盤中都只是不起眼的滄海一粟。但每一落子，都關繫到彼此勢力的消長。通過精確的計算和縝密的權衡，合理搭配，從而與它前後左右產生息息相關的內在聯系，構成攻城掠地的天羅地網。數百手棋中的任何一個差池，都可能帶來滅頂之災。正所謂「一招不慎，滿盤皆輸」。這種依存度的深遠性與隱蔽性，恐怕也是絕無僅有的了。
圍棋質朴而又透著實在。說質朴，是因為它的每一粒子都沒有高低貴賤之分，沒有與生俱來的血統和身份上的差異。不象象棋，官兵不一致。大帥天生就在軍帳中踱步，御林衛士則環侍於歌舞昇平的大營，而卒子只配在前方浴血，老馬別著腿踽踽而行。相比之下，圍棋每一成員內在的平凡，因為「知恥近乎勇」的後天發憤和榮辱與共、精誠合作的團結精神而愈加熠熠生輝。
圍棋始終汲取和昭示著炎黃的民族精神和儒家性格。中庸、向善、虛實相照；含蓄、深遠、忍耐執著。今天的圍棋，又賦予了新的時代特徵。遠古和近代棋風中的厚重樸拙，演化為現代「超一流」棋手的輕靈飄逸；謀篇布局從拖沓呆板，發展為快速搶點；攻防定式從拘泥守成，發展到洗練簡潔、大氣明快。開門收徒，人機對弈，世界競賽，中華的民族精神通過圍棋得到了傳播、提升與光大。所有這些，都凝聚了一代又一代弈林高手畢生的心血和不懈的追求。粒粒落子，正是那追趕時代的聲聲腳步，曠野蠻荒的開山斧音，傳揚奮進的如歌行板……
I. 作文400字以上：我愛象棋｛圍棋······｝ 初一水準
平常，我總愛和爸爸、同學下象棋，拚拚殺殺，勝勝敗敗，「棋」樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，趾高氣揚；敗了，決不灰心，總結教訓，下次一定能贏。不過，我對象棋的偏愛，更在於它對我的啟發和幫助。
一次，我和爸爸下棋，開始勢均力敵，漸漸地，爸爸的局勢開始不穩定了。我很自信，覺得自己的陣地固若金湯，堅如磐石，便有些飄飄然了。我坐在椅子上，蹺著腳，輕輕地哼著流行歌曲，身子輕輕晃動著。而爸爸卻沉著身，緊鎖雙眉，目光在每個棋子上掃過，又直起身，注視一會兒棋盤。忽然，他眉毛一挑，眼睛裡露出喜悅的目光，但很快又嚴肅起來。他把擋在「將」前面的「象」挪開，又注視起棋盤來。「哈哈！」我就盼著爸爸走這一步呢！急忙把自己的「車」挪到了爸爸「象」原來的位置上。我想這下贏定了，剛想站起來收拾棋盤，只見爸爸不慌不忙地把「象」挪了回來，把我的「車」吃掉了。「啊！」我大驚失色，懊悔之餘，深深地體會到：無論做什麼事都要小心謹慎，絕不能草率行事。
另一次，我和爸爸下棋，十分被動。左半邊雖然實力雄厚，但進攻不利。右半邊兵力空虛，對方的攻勢很強，防不勝防。正在這時，爸爸好像想起了什麼事，離開了座位，去廚房了。我見機會來了，向廚房望瞭望，見爸爸還沒回來，趕快從自己失掉的一堆棋子里摸出一隻「車」，又把棋盤上爸爸的一隻「車」拿走了。這偷梁換柱的把戲，不知是爸爸的疏忽，還是有意讓我一盤，雖然我贏了這盤棋，卻沒有絲毫快活之感。我又感到：名不符實的虛榮是要不得的……
下棋，陶冶情操，鍛煉思維敏捷，對我又有這么大的啟發和幫助，我越發喜歡下象棋了
J. 三年級作文(我的愛好下圍棋)二百字
一個小短文而已，很簡單。
1、你通過什麼途徑知道了圍棋
2、你專對圍棋的屬第一印象是什麼
3、你所知道的圍棋規則是怎麼樣的
4、你認為圍棋給你帶來了什麼樣的益處
5、你是否會繼續堅持學下去並動員小夥伴們加入
以上，兩百字簡直就是咔咔咔，