Ⅰ 作文假如我是一棵小草1000字
作文還是自己寫的好，網上會被發現
Ⅱ 大樹與小草高中作文關於感恩教育1000字以上
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績回，答有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更
Ⅲ 寫通過小草悟出的道理原創作文1000字。。。
草雖平凡、渺小卻有堅韌拔生命力；雖美麗卻具有極其旺盛生命力；切都對生命渴望而得來力量草管閃電雷擊管狂風驟雨管嚴寒酷暑都毫畏懼切都信念力量小草渴望生命渴望生存於又站了起來
我漫步小路上看著路旁棵棵嫩綠蔥郁小草陷入了沉思……
也許有多人都把小草當成弱小、無能象徵認們矮小身軀經起點兒風雨我卻認因我眼裡小草樣頑強樣富有生機而重要點們本身具有生命力和精神
春天小草們睜開朦朧雙眼爭先恐地破土而出與人們同分享春姑娘所帶來喜悅與溫暖們散滿大地塊撫養們母土鋪上了綠地毯……千千萬萬小草組合起來才讓人們看了生命偉大
當小草敬之處單單里們身上還閃耀著亮點——頑強屈精神小草雖沒有參天大樹樣高大挺拔也沒有花朵樣鮮紅美麗們精神足蓋過切足讓人們重新去認識並驚嘆們
暴風雨里高大挺拔大樹被連根拔起五顏六色花朵已花殘葉敗而小草呢卻種比物質力量更加有力力量贏得了勝利……等暴風雨過花樹都變了樣只有小草依昂首挺胸地站兒享受著雨陽光……正因此們才對得起大詩人句野火燒盡春風吹又生
我想：漫長人生旅途人人都會遇崎嶇與坎坷只要我們具有小草精神絕望之雲終會驅散希望之花會常開我永遠會忘記叢新生小草更會忘記媽媽滿含期望笑臉
Ⅳ 小草脆弱,卻堅強1000字的作文
人生中，你肯定見到過有特徵的人，我也見到過有這些特徵的東西但不是人，而是——小草
呼呼呼~呼呼呼~呼呼呼~，突然間，颳起了大風，原來要下雨了，趕快跑到躲雨的地方去，睡覺著東海龍王又要把水澆灌打的了，這東海龍王說干就干立馬把水潑了下來。
雨後天上掛起了彩虹，小溪里的水一下子活躍了起來，可是著草地上的花都「骨折」了，這些守衛森林的「勇士」-------大樹，不是「斷手」就是「斷腳」，唯獨這小草他用著渺小的身軀抵住了這來之不易的「暴風雨」。
可是小草還是會面臨死亡的危險，但沒事，因為有一句換是這樣說的：「野火燒不盡，春風吹又生」嗎。
【第二篇】：堅強的小草
當春天的風吹來的時候，小花們高仰著頭，在比美。枊樹姑媽搖動著美麗的身資，非常神氣！唯獨只有小草弟弟從黑乎乎的泥土裡鑽出來，伸出了它那尖尖、嫩嫩的小腦袋，抬起頭，向太陽公公問好。夏天到了，烈日易像火爐一般烤著大地，小花，枊枝們垂著頭，沒有精神，只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸，盡管汗水淋漓，但還默默地在烈日下站崗。金色的秋季來到了，大雁南飛，小花們都脫下了曾經艷麗的衣服，鑽進了泥土裡，小草弟弟脫下了綠衣服，換上了土黃色的衣服，在秋風中搖擺著。寒冷的冬天來到，燕子們也飛向南方，青蛙也睡大覺了。小草身上覆蓋著白雪，我用手扒開一看，它已經枯萎了，但根仍然深深地扎進泥土裡。真是「野火燒不盡，春風吹又生呀。」我愛堅強的小草！
【第三篇】：小草教我學會了堅強
我曾經聽人們說：「小草的生命是那麼卑微，是那麼的脆弱。」但是小草在我的人生當中並未那麼卑微，那麼弱小，而是那麼的堅強。
你知道嗎？有一次我的腳受傷了，不小心把一顆小草給踐踏了，因此我感到很自責，所以我天天守護著它，看它能不能堅強地活下去，如果它能，我想我也一定會堅強的站起來的。一天、兩天、三天……隨著時光的流逝，小草終於長出了嫩芽，是啊，它堅強的活了過來。又過了幾天，小草變得更有活力了，充滿了青春的氣息，然而，奇跡就發生在那一天---我的腳傷好了。我想：這就是小草給予我的堅強，我會好好感謝它的。
還有一次，我騎著自行車去玩的路途中，路過一片草地，不小心被一塊石頭絆倒在路邊，看見一個小女孩把一株小草折了腰，慢慢的，慢慢的小草挺了挺腰，直直的立在那裡，一陣風吹來，它向我點了點頭，好像在微笑地對我說：「站起來吧！大姐姐，你一定能行的，你是個堅強的大姐姐。」於是，我看見草地里發出了沙沙的響聲，好像小草們都在鼓勵我。過了一會兒，我爬了起來向小草們致謝後，興奮地騎著自行車去玩了。
是小草鼓勵了我，是小草使我變得堅強。小草在我的心目中永遠是最偉大的。她是那麼活潑，那麼可愛。無論在荊棘叢中，或是在高山、窪地里，小草永遠都是那麼的堅強。「野火燒不盡，春風吹又生」也就是包含這個意思了。
【第四篇】：堅強的小草
風吹拂著大地，帶來了些許涼爽，可漸漸地風變了，變得狂躁而不安，原先的微風習習，此刻卻變成了狂風怒吼。兩旁的大樹在風中戰栗。樹，人在這大風下也不得不敬而遠之。可 卻有「人」不服：小草在風中搖晃，卻沒有被颳倒。它不服，不服難;它不怕，不怕難;它不懼，不懼難。
開學已經兩星期了，可我還是遇到難題就往後縮。「我不會!」這，是我常說的話。我與勤學好問恐怕沾不上邊。一個人走在回家的路上，強風幾乎要把我吹倒。我看到了——一株孤單的小草。
「加油!」我挺直了身子，任憑大風將我吹來吹去。我緊緊抓住泥土，努力將根伸進泥土裡，深一點，再深一點。這時，我看見一個學生模樣的人在我身旁停了下來。
好堅強的小草!無論風怎樣吹，，都不倒下，這需要多大的勇氣與魄力。我端詳著這株瘦弱的小草風幾乎將它纖細的身子折斷，可它卻依然不倒。它的根已深深地扎進泥土裡。
她怎麼了?怎麼好像很煩惱?現在我已經不怕風了，我的根已經伸得很遠了。來吧，風，我不怕你!
一株小草面對自然，雖無力抗衡，但它卻靠自己的努力去直面風。難題算什麼，對我來說還不是小菜一碟?
風漸漸停了，太陽又露出了笑臉，映照在我和身旁的小草上。太好了，太陽出來了!我盡情地舒展著身體，沐浴著陽光，我感到自己長大了。明天，我會更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎著陽光我大步走了出去。我相信，明天會更好。
【第五篇】：堅強的小草
在生活中，我們遇到過許許多多的平凡事物，這些平凡的事物就像我們成長的小足跡，伴隨著我們成長。我也不例外！我也經歷過平凡事務，但是一次和小草的相遇，讓我改變對小草的看法。
星期天碧空萬里，秋高氣爽。我在外面逛了許久，走了一會兒，我來到健身的地方，在草坪中間休息休息，心想：現在是秋天，因為秋霜，許多植物都枯死，還有什麼新鮮植物呢？我躺在草坪上，覺得地上毛茸茸的，有些硬，覺得好奇怪，便起身看了看。
我自言自語地說：「哦，原來是小草啊！」
因為「草」這種植物很多件，一點兒也不稀奇。我轉了個身，心想：不對！現在許多植物都死了，只有少部分植物活著，小草就是其中之一。小草的生命力真強啊！是什麼精神讓它活到現在呢？嗯，應該是堅持不懈，努力奮斗的精神吧。如果沒有這樣一種寶貴的精神，怎麼會活到現在呢？真厲害！我不禁佩服起了這平凡的小草。一陣徐徐的微風吹過，風中含著露水的清香和秋天蕭瑟的氣息，雖然風並不很大，但也不禁令人打了個寒顫。我看了看小草，只見它們雖然迎風搖擺，卻依舊以一種頑強的姿態面對寒風的凜冽，絲毫沒有要認輸的樣子。似乎在說：嘿嘿！我才不怕你咧。看我，多堅強！
始終，都沒有倒下來。
我似乎能夠想像小草的遭遇：有時，人們在踢足球，隨意地踩著小草的身體，小草堅持著；有時，人們在草坪上玩耍，隨意地把小草拔掉，玩弄著，小草堅持著；有時……這是用多少次頑強不屈，換來的青蔥翠綠？是啊！正因為小草這些不認輸的精神，才讓秋風敗下陣來，落荒而逃。
小草的這種精神，讓我十分佩服。其實，不知是草，人也是一樣的，有這種努力奮斗，堅持不懈精神的人，往往在生活的考驗中，會鍛煉出一顆獨立自主的心，而沒有這種努力奮斗，堅持不懈精神的人，往往在生活的考驗中，變得不堪一擊。是啊，不經歷風雨，怎麼能見到美麗的彩虹！
通過對小草的一番認識，我明白了一個道理：在生活中，不管遇到多少曲折與磨難，都得知難而進，這樣的話，成功之路的大門便向你敞開！
可以把幾篇合並一下，希望能幫助到你。
Ⅳ 《中考滿分作文1000篇》裡面寫小草的文章
希望我的回答對您有所幫助
「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想任性一次
乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時，也想任性一回。
小時候
望著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：「只有讀好書，長大才能有出息，到時候想玩什麼就玩什麼。」於是，我告別櫥窗，接過字典，不舍地離去。彷彿心中失去了什麼般，我知道，那是一個孩子本該有的童真，現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。
小學時
「對不起。」我滿臉歉意地看著不得不「搬家」的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——「跟一個差生在一起坐會影響你的學習的，最好換一個好生給你，我去找老師。」媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。
中學時
寒假來臨之際，「音樂培訓班」「數學培訓班」之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學習同樣很重要。我不是一個受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優異的成績，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭取，我顫栗了。媽媽，對不起，就讓我任性一次吧!於是，我如願踏進了「音樂培訓班」，媽媽只是沉默，然後悶聲走進房間，重重的關門聲讓我猶豫了，究竟我做錯了嗎？
現在
從未發現我的歌喉如此優美動聽，滿足於獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷，一個清晨，媽媽小聲地對爸爸嘀咕：「這孩子，要是當初報了『數學培訓班』，學習肯定不會落下來。」這些話剛好被起床經過的我聽到，心彷彿被萬箭射穿，滴血地疼。當我把「音樂大賽一等獎」的獎狀遞給媽媽時，媽媽神情復雜地看我一眼，默默地離去。一陣風吹來，吹走了獎狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無人在乎，要它何用？
睡夢中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句「好久不見」；舞台上的我自信地向觀眾展現歌喉……
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對人生的風風雨雨。
清晨的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性一次。
〔點評〕①形式新穎，結構優美。運用「蒙太奇」的手法截取了自我成長過程中的四幅場景：小時候渴望小熊維尼、小學時同桌離去、中學時選擇「音樂培訓班」、現在媽媽責備，不屑自己的音樂成績，以小標題的形式巧妙地組合在了一起。②感情真摯，立意深刻。小作者再現了內心真實的想法和選擇，而這些，都一次次被父母所回絕，變成了一個任人擺布的「玩偶」，由此讓小作者而產生了「有時，我也想任性一次」的想法，做一個自由自在的自我，真實地反映出了當今社會父母對孩子的自由束縛的現狀。③語言優美，句式靈活，流暢自然。相信，每一位讀過此文的讀者都會激起內心的情感共鳴。
2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想流淚
晨曦要感謝陽光給人們帶來黎明，花兒要感謝小草無私襯托更加鮮艷奪目，小鳥要感謝樹枝讓它有高歌的舞台，我要感謝媽媽讓我學會堅強。但，有時我也想流淚。
「去年天氣舊亭台」。去年，一場無情的大雪奪去了父親的生命！我還記得那天下午下雪了，同學在學校里玩得異常開心，可我總高興不起來，可能是學業太重吧，心裡一直惦記著作業。晚上回到家，看到媽媽哭紅了雙眼，我問媽媽怎麼了，媽媽說下大雪，高速公路封車，爸爸想回家看看女兒，於是便繞山路回家。因為結了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，車子翻下山去。我不敢相信媽媽說的，怎麼可能？爸爸昨天還打電話給我，說給我買了很多禮物。我哭了，但是沒發出聲，我怕媽媽聽到後會更難過。
第二天，我不想上學，媽媽發現後，拉著我的手說：「孩子，你爸爸走了，你還有媽媽呀，不管再苦再累，媽媽都會把你養大，你一定要好好讀書，將來有出息，這也是你爸爸的期望啊。」我聽後，淚水在眼睛裡翻滾，好像山洪馬上要爆發一樣。我用手擦了眼睛，心想，我一定要堅強，一定要挺住。現在家裡只有我和媽媽了，說什麼我也不能失去信心。在媽媽濕潤目光的護送下，我又開始了緊張的學習。有時，我也想哭，但為了媽媽，我不能。
「無可奈何花落去」。自從爸爸去世，我變得沉默了很多，媽媽也再少有歡笑，家裡常常彌漫著靜穆的空氣。學習上，我沒有了爸爸的輔導，加上整天心煩意亂，成績一落千丈。有時回到家，還沖媽媽發起火來。一看到媽媽頭上銀光閃閃的白發，一下子又後悔了。是啊，媽媽不也難過嗎？我滿心懊惱，又覺得對不住媽媽，如果她知道我的成績下降了，她會比我更難過。
一場考試失敗後，我回到家就關起房門抽泣，很久很久，直到媽媽打開我的房門。媽媽進門後摟著我，兩人一起哭！好一陣子後，我和媽媽互相勸慰。那一次，媽媽對我說了很多，我只深深地記住了一句：「人的身體可以倒下，但意志不能倒下」。
「似曾相識燕歸來」。我懂了媽媽的意思，擦乾淚水，從此我自己獨立做題目，認真鑽研，一般到十二點才睡覺。媽媽也每晚都陪我到深夜。終於，皇天不負有心人，我的成績排到了全班第二。想到媽媽日日夜夜的付出，我真想投在她的懷抱里痛哭一場。但我不能，我不能流淚，我不能讓媽媽擔心我不夠堅強。那種「似曾相識」的歡樂，又回到了我的身邊。現在我帶著去世父親的希望，帶著慈祥母親的寄託，一個人在考場。
媽媽，您知道嗎，這篇文章我會強忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅強的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅強。
媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因為淚流多了，會影響考試的。因為今天還只是中考的第一場，後面的科目還等著我滿懷信心去應對呢！我不能、也不會讓您失望。
真的，有時，我也想流淚。只是，為了媽媽，我剋制著。
2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想不動心思
「碧雲天，黃葉地……山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。」
看著作文題里「有時我也想」的提示語，我的腦海閃過一幅幅畫面，思緒萬千，很久才緩過神回到考場。不知怎的，隨著年齡的增長，感覺我的心思越來越重，常常告誡自己少動心思，但總控制不住。
我曾經想過青史留名。
雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什麼呢？
春去秋來，歷經十五個輪回，十五個年間的磨難滄桑，讓我飽經風霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。
我曾經想過堅強勇敢。
面對保爾柯察金，我捫心自問實在是有愧。遇到困難就退縮，考試成績一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭……我很想在困難面前堅強一回，不退縮，勇敢地面對困難，挑戰自己；有時，我也想在成績的打擊下堅強一回：吸取教訓，總結經驗，奮起直追，勇往直前；有時，我也曾想在手在滴血的情況下堅強一回：抹乾眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包紮傷口。可是我好像沒能做到。
我曾經想過刻苦攻書，孝敬父母。
回想「懸梁刺股」、「卧冰求鯉」這兩個經久不衰的成語故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學習，竟然頭懸梁、錐刺股，多麼勇敢，多麼刻苦！而我，從來都不為好成績做出犧牲。想想古人，為了滿足母親的心願，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚，而我，卻從來都沒有為母親付出過什麼，說來慚愧。
我也曾經想過認真一回。
看看我的同學，瞧瞧我的同桌，聚精會神聽講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問題，而我，課堂上時不時開小差，字寫得亂七八糟，回答問題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學生四頭》的怪詩是不是在說我呢：「班裡活動充大頭，老師提問低下頭，每逢考試伸伸頭，成績不好搖搖頭」。雖然我不「伸伸頭」，但其它「三頭」我幾乎一一「做到了」。
我還曾經想過：我向來很浮躁，有時也想深沉一回；我一直都漫不經心，有時也想認真一回；困難中有時也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂「艱難困苦，玉汝於成」，挫折中有時也想頑強一回……
我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。
要是我能夠少點或者不——浮想聯翩，那麼，我這十五年，可能不是「灰」雲天，黃葉地，而是「碧天雲，綠葉地」，那麼，十五年風雨，十五年歲月，也就留下了一頁輝煌。
真的！有時，我想不動心思。
2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想寫一本書
有時，我也想寫一本書……
夏夜的星空，承載著我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。
有時，我想學著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時，我也想寫一本書去記錄下曾經美麗花開的瞬間。我想在一個明媚的清晨靜靜回憶兒時與小夥伴們搭積木時的歡樂，慢慢回想小學時與朋友鬧別扭又和好後友情的升華，細細回味我的初中生活的酸甜苦辣和現在的夢想，待到幾年後的一個黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時，我也想寫一本書，去守候過去美好的財富。入夜，又讓當下的溫馨與往日的甜蜜同枕。
有時，我也想學著川端康成，寫一本像《伊豆的舞女》一樣的書。也許是學習壓力過大，我像一個蝸牛一般背著一個重重的殼，幾乎喘不過氣來。我想寫一本書，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時，我也想寫一本書，去記錄一顆毫無雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進的腳步。
有時，我也想學著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會我，人生中的困難是不可避免的，我們應該告訴自己要堅強。我想做一個保爾一樣的戰士，用微笑面對挑戰，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個個普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的倖存者，不也同保爾一樣，演繹了一個個完美人生嗎？有時，我也想寫一本書，像一個戰士,用堅強與勇氣構築自己的神話。
夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認真過好每一天,拋開雜念並用堅強的意志去寫好它。我默默許下願望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。
有時，我也想寫一本書。可是，還沒有動筆……
2008年江西省中考滿分作文 「有時，我也想 」半命題作文
有時，我也想帶上那包泥土
「常回家看看回家看看……老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易，就圖個平平安安。」看到作文考題，我想起這首歌。半年來，每當聽到這歌聲，我心裡總有惶惶的感覺。歌聲讓我想起父母，想起一包泥土。有時，我也想帶上那包泥土。
我的家在大山裡，我是地地道道的山裡人。春日的鳥語花香，夏日的清風蟬鳴，我曾經與它們為伴。但生活的困窘，精神的貧乏，我也時常與它們為伍。「山裡的孩子命不好」，這是在山民間流行的說法，母親打小就常常對我念叨：「你一定要好好讀書，將來一定要走出大山。」我牢牢記住了這句話，為了母親，也為了自己。小學時，每天翻越五六里的山路去上學，成績一直在班上前三名。小學畢業後，我考上了城裡的重點中學的實驗班。
進城來上學那天，母親把我一直送到學校。安頓好我的飲食起居臨走前，母親掏出一個小布包，輕輕地說「孩子，拿著。」我看著她手中的包，看著那爬滿了青藤般的青筋的手，驚疑地問：「這是什麼？」母親說：「孩子，這是一包土，咱家後園菜地里的。」我不解：「媽，您包它來市裡做什麼？」母親說：「媽怕你進城裡讀書會驕傲，會想家！當你驕傲的時候，當你想爸爸媽媽的時候，你就看看這包土，想想山裡的鄉親，想想鄉親們的艱苦生活。如果你不好好學習，將來你就得回山侍候這些土地。」「我不要！」我有點不高興的說，「我不會驕傲的，您放心吧。」看著周圍來來往往的同學，我對母親說：「趕緊扔掉吧，不要讓別人看見。」母親的臉色頓時暗了，我甩下一句「我走了，您回家吧」就頭也不回地走向了寢室。
三年來，那包土會偶從夢中滑落，讓我的心在悸動，尤其是上學期我沉迷於網吧，雙休日常常不回家，卻打著電話告訴母親功課緊張，讓她把錢和衣物送到學校……
去年寒假過小年那天，母親進進出出忙忙碌碌，一陣陣溫馨包裹著我。我捧著書本，心裡卻總走神。忽然，「在我的床頭櫃里幫我拿剪刀來，我剛殺了雞，剖雞給你吃。」母親使喚著我。我拉開床頭櫃，一個熟悉的小包赫然出現在我眼前。把剪子遞給母親後，我回到父母親房間，小心的打開層層布包裹，是的，真是一包泥土！打開滲透著家的味道、滲著母愛的那把土，我的心開始顫抖。已經乾燥的泥土的裡面，還有一張字條：「孩子，走好自己的路，一定要真正走出大山！」歪歪斜斜的字，一筆一畫都是母親愛的詮釋，一字一句穿透了孩子懊悔的心。
我不敢想像那天母親從學校回山時一路上的心情，這包土沒有被扔掉，母親竟然把它帶回大山裡的家，藏進了床頭櫃中。一包泥土，寄託著母親對我多麼重的心思啊。
大山的陽光也許不夠溫暖，大山的誓言也許不夠響亮，但大山的愛卻永遠博大，足以擁抱整座大山，融化所有冰冷的心靈。新年開學，我拿起那包泥土准備收進我的行囊，想把它帶到學校、壓到枕頭下，時時記著母親的希望與期待。母親發現了，盯著我看一會，一句話沒說，收回了那個布包。
真的，有時，我也想帶上那包泥土！我堅信，那把土在，夢就在!
2008年安徽省中考滿分作文：「我在 中得到快樂」半命題作文
我在傾聽中得到快樂
我喜歡獨處，我獨愛於春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恆，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。於是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午後帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實現著自己的人生價值——為開放而快樂。
荷花，她「出淤泥而不染」，「中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清」，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恆。人生是美麗的花朵，盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無語；花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內中真正的美麗卻鮮為人知。當我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內心的一片凈土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。
學會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！
【名師點評】
文章以傾聽花開的聲音為主要內容，先後寫到曇花、太陽花和荷花等三種有代表性的花種，有花開的聲音，也有花落的聲音。它們的動態聲音，本來是聽不到，可是在作者的耳朵里和心靈里，卻聽到了它們的變化之聲，是那麼真切，並從中獲得了快樂。以花傳情，主題鮮明。
散文以感悟為主，感悟的集中點又在花上，通過花來喻人，來言理，來達情，因而語言富有靈性，給人啟發，每一段結尾，都有花這一主體的展示，都有快樂這一中心的明確，並且在寫花的基礎上，表達自己對人生、對社會的深切看法，描寫生動，感悟深刻，理趣盎然。
2008年常州市中考滿分作文 「你在我心裡」命題作文
你在我心裡
紅了希望，綠了夢想，只因你在我心裡——我的語文。
那是你嗎？語文。美麗、華貴、優柔……我無法用任何詞藻來修飾你。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回盪了整個零丁……因為你在我心裡，語文，我讀懂了抱負、執著、愛國！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠，我徜徉在你的詩詞之中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之採菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗你。
只因你在我心裡，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語文。大觀園的人情分離，桃園中的三結之義，西經路中的紛紛糾葛，義聚於一堂的豪情壯志。因為你在我心裡，我讀懂了無奈、團結、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個完整的家；天下就隨它分吧，戰！給它一個美好的涅盤；妖怪就隨他來吧，拼！給它一個痛苦的詮釋；安就隨他招吧，！給它一個充實的輝煌。
只因你在我心裡，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中，我領悟了屈原的不束，嘆服於劉邦的宏志，感慨於西施的別離。我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心裡，你把個個名人化為動力之源，推動我前進。
語文，只因你在我心裡，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。只因你在我的心裡，我的語文，讓我贏在2008！唱響在2008的天空。
【點評】
首先，審題精確，選材典型。文章把「你」定為「語文」，跳出了一般的認識（你就是人）。文章所選的材料具有語文性，從詩詞到名著，再到名人，都是在語文中體現出來的豐厚知識，展現了語文的廣博。
其次，構思縝密，結構完美。開頭用簡潔的語言點明了「語文」的在作者心中的地位；然後分別用以「那是你嗎語文。」開頭引出語文在詩詞、名著、名人三方面帶來的心靈震撼；結尾照應開頭，做到了首尾圓合，切實做到了「條例清晰，結構嚴謹」。
再次，語言富有詩意，令人回味無窮。文章的語言極其簡潔而富有表現力。在句與句、段與段之間，作者有意識地營造了一種齊美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！
2008年常州市中考滿分作文 「你在我心裡」命題作文
你在我心裡
在初中緊張的學習之中，你——青春，在悄無聲息中走進了我的心裡，讓我真正感覺到你隨風飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學會了珍惜你。
你在我心裡，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨遊；在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。
你在我心裡，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消雲散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。
你在我心裡，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢；你就彷彿那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你彷彿一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心裡；擁有你，贊美你，我彷彿擁有了朝陽的活力。
你在我心裡，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
你在我心裡，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心裡，讓我的初中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心裡。
【點評】
考場作文，首先要做到扣題，本文緊扣中心，選材新穎，抒寫了自己對青春的感悟。格調昂揚，讀後有清新之感，頗有陽光之美，這在初中學生習作中應屬難能可貴。
Ⅵ 鮮花和小草 想像作文1000字
「瞧，那些花兒多麼美啊！我太喜歡它們了。」傍晚，幾位小女孩在窗檯邊贊美這一盆美麗的鮮花。一會兒，天空漸漸黑了，幾位小女孩各自回家了。
鮮花和窗外的小草說起了話。
「小草，你怎麼老在我旁邊？我是世界上最美麗的花朵，怎麼能用你這么又弱小又醜陋的東西來陪伴我呢？」
「美麗的花兒姐姐，我不矯小，我的力量大的很呢。」
高敖自大的鮮花驕傲地動了動身子，一不小心，一下子倒在了它身邊的草地上。「無恥的小草，你給我走開！我不想讓你這樣的東西襯著我，我只想配高昂的綠葉。」
外面的一棵大樹，抖了抖身子，落下了一片樹葉，那片樹葉非常綠，綠的像翠玉一樣。
花兒看見了，說：「這就是我要的高昂的綠葉。」大樹聽見了哈哈大笑說：「花兒姑娘，那隻不過就是我的一片樹葉，但它和小草相比，幾乎沒有生命力。你不要小看小草，它雖然身體小，但它的力量是無窮的，它能夠穿透壓著它的大石頭。你是喜歡小草，還是喜歡樹葉？」花兒慚愧地低下了頭，說：「今天，我懂得了一個道理，一個人好不好，不能只看外表，關鍵是看她的內含。」
大樹說：「孩子們，馬上天就要亮了，小草，你背著花兒到窗檯上去吧！」天亮了，幾位小女孩來到窗檯前，看見花兒周圍還有一些青青的小草，說：「這朵花兒配上小草，更美麗了。
Ⅶ 把小草的頑強品質用在自己身上來寫作文1000字。
第1篇 頑強的小草1000字
前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由於我的照顧不當，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發現它冒出了許多芽苞。在其他花盆裡，它的種族紛紛發芽。
這就是草的生命特徵——頑強。
在上個學期，學校開展了中華經典誦讀活動。在這次活動中，我又一次被唐代大詩人白居易的《賦得古原草送別》所感動。
「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。」
描寫了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來野火燒也燒不盡；哪怕燒盡了，春風一吹，草又快活地生長。
遠處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘願來到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。啊！小草！我再一次從你們身邊經過。你們那蔥蘢的綠……彷彿也蒙上了一層充滿別情的色彩！
小草為了綠化環境，不怕付出任何代價，因為它知道，人們需要新鮮空氣，要是沒有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對人說是多麼重要啊，所以我們要愛護小草，不讓小草受任何傷害。
小草，在常人眼裡是弱小的、卑微的，人們難以說出它們的名字，有的人甚至肆無忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當做食物任意咀嚼……可它們—無言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長出綠綠的嫩芽，恢復原來生機勃勃的模樣。
如今，人們不僅常常被小草頑強的生命力所感動，更被它們的綠化環境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農村，在房前屋後，在道路兩旁……用它們製作出各種優美的圖案和造型，裝飾著環境、裝點著生活。人們築起籬笆保護它們，為它們驅趕害蟲……
是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應該堅持下去。一場大火撲面而來，自己厄運難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅信不久便會有春風帶來甘露，勇敢面對眼前的現實，積聚力量，從頭再來，將自己推向再次的繁盛。這是我重讀這首詩的又一次感悟。
其實除了這首詩，古人流傳下來的許多傳世經典都有著豐富而深刻的思想感情：《贈汪倫》傳遞了深深的友情；《遊子吟》表達了慈祥無私的母愛；《靜夜思》散發著濃濃的思鄉情懷……
「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」。中華民族幾千年傳統文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學習，深刻體會這些瑰麗文字的內涵，做個有知識、有文化的中華好少年！( 365作
Ⅷ 以小草贊為題目寫一篇作文1000字左右和以開學後第一次回家為題寫一日記
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，邁著輕盈的步子，悄悄地來到了人間，那一片生機的景象隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。「丁冬、丁冬」，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……春天來了！大地上的每一個角落裡都充滿了春天的氣息：校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋，張望著這個生機盎然的世界。春天來了！小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們「嘰喳，嘰喳」地叫著，好像在說：「春來了，春來了！」「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」春天的確來了！前兩天的一場蒙蒙細雨，使得那黃的像一串串碎金子的迎春花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍葯花，還有那白得如玉的月季花，都競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。看！柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，相互映襯著，真是美極了！田野里的小麥經過了嚴冬的考驗，變的更加堅強，它們開始了新的生長，變的綠油油的，綠得發亮，綠得耀眼！路邊的小草正在發芽，遠遠望去呈現出一片青綠色，隱隱約約，走進看時，又不見得有幾片綠葉，真正體現了古詩「草色遙看近卻無」一句中的美好景緻。春啊！我心目中的春，你真是太美了！