『壹』 小學三年級作文:燕子飛回來了
春天，誰在田野里飛?有杜鵑在飛。春天，誰在田野里飛?布穀鳥在飛。春天，誰在回田野里飛?有百靈鳥答在飛。春天，還有誰在田野上空飛?燕子正在田野上空自由飛翔。
燕子飛累了，落在電線桿上，在電線桿上隱隱約約地看著田野的風景。田野上，一塊青、一塊綠、一塊黃，一塊只有一隻老黃牛在拉犁。老黃牛好像也被田野風光迷住了，久久地注視著眼前的一切，要不是農民拍了拍它，可能頭就不能轉了。
在天空中，燕子三隻一夥，五隻一群，好像在開始飛行比賽呢!有的從這邊松樹上一轉飛到了那邊的柳樹下面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看見波紋一圈一圈地盪漾開去。
有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：「您的水是那樣的清，多麼像一面鏡子，可以讓我在這里整理一下羽毛嗎?」有的燕子半個身子已經在小河裡了，好像在那裡洗澡。
春天，燕子飛回來了，你，注意到它了嗎?
『貳』 錦河大峽谷游覽作文200字
國慶長假，我隨父母來到了「紅色大別山秀水天堂寨」燕子河大峽谷。
清晨，汽車飛馳在險峻的盤山公路上。大家有說有笑，也不覺得山路有多危險了。
我們來到燕子河大峽谷，那裡山清水秀景色誘人。瞧！那巧石灘，一塊塊精美的石頭展現的我們眼前，這塊石頭像一隻手立在那兒，那塊石頭像把可愛的小椅子……每塊石頭上面都有美麗的花紋，有的像水中的漣漪，有的像青青的荷葉，還有的像天上漂浮的白雲。導游姐姐說這些花紋都是水流長期沖刷自然形成的。我們沿著山壁的石級往前走，來到一座又細又長、搖晃不定的吊橋前。吊橋被四根粗粗的鋼絲繩固定在河的兩岸，上面兩根當做扶手，下面兩根用來固定木板，讓遊人通過。側面由許多彩色的繩子編成的網狀護欄。這橋怎麼這樣搭啊？走在上面安全嗎？會不會掉下去呢？如果橋矮還好，偏偏這座橋非常高，而且橋下的水流也很急，掉下去可不是鬧著玩的。「家庭攝影師」——爸爸絲毫不覺意，沒有扶護欄就舉著攝影機走到了對岸，把後面那些小心翼翼扶著護欄的人嚇得大喊大叫的，一步也不敢走了。本來不敢走的我看到爸爸那麼勇敢，便抬起漸漸輕巧的腳步走上了搖晃的吊橋。剛上吊橋還不是很晃悠，我便小心翼翼地朝前走，剛走到橋中間，橋便開始不停地搖晃起來，急得我大喊：「前面別晃啊，前面別晃啊……」這時，後面的姐姐不停地催我「有什麼可怕的，快走啊！」我想反駁，可因為太緊張反而說不出話了。
終於到了對岸，提心吊膽的我一下坐在地上，心「撲通、撲通」地跳著，盡管這樣我還是興奮地走了兩趟。
在大峽谷里還有許多讓人嘆為觀止的美景呢，「墨潭」使原本清澈見底的山泉變成了墨綠色;「迴音峽」讓不同的聲音久久回盪在山谷里；「怪柳」上長有許多大小不同「耳朵」，人們還叫它「聽願柳」；「神韻瀑布」讓人有「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的感覺。
美麗的燕子河大峽谷，真讓人流連忘返啊！
『叄』 禮縣燕子河的變化作文
河的變化
一抄年級的我生活在美麗的鄉村，我的游戲天堂就是村旁那條清澈歡快的小河。
那條小河曲曲折折，忽高忽低，所以清澈見底的河水也奏著歡快的節奏，並不斷的搖擺著自己的身體，跳躍著向前流淌。我和夥伴們經常坐在岸邊玩水，或光著腳丫在河中捉魚，真是其樂無窮。今天放假，我決定趁著中午的時候去看看我最喜愛的那條小河。我懷著激動的心情來到了河邊，可是，我卻看到了這樣一幕：
河邊的草坪上遍布著垃圾，有沾滿泥污的塑料袋，有吃剩下的臭氣熏天的食物，有各式各樣的包裝袋，還有無數只大頭蒼蠅在飛舞。烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，上面漂著塑料袋，卷著塑料瓶，還散發出一股刺鼻的臭味。我兒時的天堂變成了臭水溝，周圍是垃圾場，是蒼蠅蚊子的「安樂窩」，簡直不堪入目。我彷彿聽見小河在痛苦呻吟。
我不禁感嘆，我摯愛的小河啊，你究竟經歷了怎樣一場浩劫啊！
『肆』 求小學三年級作文：尋找燕子（300字左右）
春天，燕子飛回來了
春天，誰在田野里飛？有杜鵑在飛。春天，誰在田野里飛？布穀鳥在飛。春天，誰在田野里飛？有百靈鳥在飛。春天，還有誰在田野上空飛？燕子正在田野上空自由飛翔。
燕子飛累了，落在電線桿上，在電線桿上隱隱約約地看著田野的風景。田野上，一塊青、一塊綠、一塊黃，一塊只有一隻老黃牛在拉犁。老黃牛好像也被田野風光迷住了，久久地注視著眼前的一切，要不是農民拍了拍它，可能頭就不能轉了。
在天空中，燕子三隻一夥，五隻一群，好像在開始飛行比賽呢！有的從這邊松樹上一轉飛到了那邊的柳樹下面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看見波紋一圈一圈地盪漾開去。
有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：「您的水是那樣的清，多麼像一面鏡子，可以讓我在這里整理一下羽毛嗎？」有的燕子半個身子已經在小河裡了，好像在那裡洗澡。
那次，我親眼目睹了燕子在舅舅家的房梁下築窩的前後經過。我正在院子里玩耍，忽然兩只燕子飛到房前，在房前盤旋著，唧唧啾啾地叫著，然後落到門前的一棵樹上張望。它們好像在說這個地方真好，不如我們就在這兒築巢吧！我看清楚了，它們一雌一雄，是一對夫妻。兩只可愛的小燕子，穿著灰色外套，胸口露出了白襯衣，黑溜溜的小眼睛怪明亮的。過了一陣兒，它們飛走了，我有點遺憾。可是我還是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會兒，那兩只小燕子果然飛了回來，這回嘴裡銜著泥。讓我喜出望外，因為我知道燕子要在舅舅家的牆角安家了。
只見燕子把泥粘在牆角，一隻飛了出去，另一隻還在粘。不一會兒那一隻又銜著泥飛回來，這一隻又出去銜泥，它們就這樣循環著銜泥築窩。不知過了多久，小燕子終於把窩築成了一個半圓，半圓兩頭緊緊地連在牆角上。小燕子又飛出去，又飛回來在半圓上再加一圈。
一天、兩天 小燕子圍的圈數越來越多，燕巢越來越大，快完工了，正面留著一扇門，最後只能容得下燕子進出了。它們又銜來許多樹葉和羽毛，把窩鋪好。大功告成了，我看見那雙小燕子鑽進窩里，把頭伸出來，興奮地叫著。我也為它們的成功而感到高興。
小燕子的窩雖然不是世界上最美麗的傑作，但它是用小嘴巴一點一點築成的，是汗水和心血的晶結，智慧和毅力的結晶。啊，小燕子你是世界上了不起的建築專家。
春天，燕子飛回來了，你，注意到它了嗎？
『伍』 弘揚三愛三節體驗做父母的辛勞與責任與父母真誠談心了解父母的教育理念作文
「弟子規，聖人來訓；首孝自悌，次謹信……」放眼望去，金寨縣燕子河鎮中心小學的孩子們都正卯足了勁一遍一遍朗讀著夢啟支教團張佳佳老師給孩子們帶來的傳統文化課——《弟子規》。<br /> 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，雖然天下起了小雨，可孩子們還是早早的來到了學校迎來了他們的第一堂傳統文化課。據了解，這是夢啟支教團的精品課堂系列之一，每年都會開展不同的內容。夢啟支教團的張佳佳老師今年給孩子們帶來的是《弟子規》課程。課上老師的耐心引導與講解，孩子們認真的思考與聽講，師生之間心靈上的溝通與互動，整個課堂的學習氣氛顯得十分具有生氣與濃厚。孩子們課後都歡呼雀躍的叫著：我們還要上張老師的文化課。這讓夢啟支教團的隊員張佳佳感到十分滿足與喜悅。<br /> 「弘揚傳統文化，傳播華夏文明。這是我們當代大學生的責任與義務，我希望能夠通過這樣的方式貢獻出自己的一點點力量。」張佳佳老師向我們說道。
夢啟支教團希望通過相關的傳統文化課程，增長了孩子們對傳統文化的認知與了解，幫助孩子們樹立做中國優秀傳統文化的繼承者和弘揚者的意識，增進了孩子們與志願者之間的情感交流，為本次支教活動的順利開展奠定下了基礎。
『陸』 我的第二個家--松江500字作文
第篇：我的學校，我的第二個家
我的第二個家——學校
走進學校，沿著台階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……雖然是一所普通的農村小學，但卻有農村獨有的青翠。教室牆上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
我的學校，我的第二個家
河北滄州任丘市老各庄小學三年級:李涵蕊( 維加酒窖 - 維加文學 www.wei-jia.com )
--350字
第2篇：我的第二個「母親」——家鄉
王林的小山村，你是美的象徵，你為祖國增添了一片新綠。美啊！那瓦藍瓦藍的天空下高聳入雲的群山，雖然經過了風風雨雨，但它依然是那麼蒼翠。山腳下的佛殿旁邊還有一棵已生長了千年的樹—杉樹，這棵樹高達十幾丈，樹身十幾米，就算有兩個人也不可能把它的樹身圍起來，看上去它是那麼高大宏偉，那麼的雄偉壯觀，還有許多小鳥停歇在樹枝上「吱吱吱」的唱歌呢！樹的下面還有一條小溪，那小溪的水從山澗上流下來，流過一片草地，穿過村莊，匯入橋下的一條小河。河水隨著地勢，時而寬，時而窄，時而緩，時而急。流水聲時時變換調子，好似演奏一首動聽的樂曲。每當我走到那裡我就會不由的贊嘆真是：「時時聞鳥語，處處是水聲」。
夏天，小溪的水清澈而明凈，在陽光照耀下閃著銀光。這時，它成了孩子們的樂圓。一到暑假，我們整天都在小溪里。打水丈是我們最喜歡的游戲，有時小夥伴們故意捉弄人，幾個人一起圍攻一個人，往身手擊水，噴水，使人抬不起頭。那情景，真像是在過潑水節。
冬天，小溪結了一層厚厚的冰，遠遠望去，好似一條銀龍卧在家鄉的大地上。這時，潔白的冰面上，頓時熱鬧起來。放學後，就有很多同學拿著冰鞋，背著冰車急匆匆的跑來。男孩子們穿著冰鞋在冰鞋在冰面上玩花樣；女孩子們也不甘落後，坐在冰車上排成一行，順著地勢，飛快地向下游滑去，冰面上好象一條長龍在飛舞。呼喊聲、歡笑聲久久地在空中回盪。
不僅小溪給我帶來了無盡的快樂，就連平淡無奇的花草也讓我深深的難忘。
粉紅色的桃花，粉得像穿花衣服的小姑娘，艷得像美麗的朝陽。迎春花黃燦燦的，猶如月亮金黃色的唇線，猶如星星閃爍的光點。地上鋪滿了綠色的小草，它是抱春的使者，它是默默無私奉獻的春蠶，為花花柳柳無私地做陪襯。
我的家鄉，這處一景，那處一景，無不帶著綠色的生機。王林的小山村，你是美的象徵，你為祖國增添了一片新綠。美啊！王林的小山村。王林的小山村，你是我的「母親」，你為我開闊了眼界。美啊！王林的小山村。
福建省屏南縣甘棠鄉中心小學六年級：胡曉桃
審核教師：季義紅( 維加酒窖 - 維加文學 www.wei-jia.com )
--800字
第3篇：我的第二個家
荔枝一樣的早晨，剝去晴夜的外殼，盡情享受著出升太陽的光芒。
此時，有一個宿舍，卻像小螞蟻搬家一般，忙忙碌碌……
已知：
「喂，W，你被子折角沒弄好，快再弄弄」此時說這話的正是我們的宿舍長X同志，一個長得像洋娃娃般，安靜又熱心的女孩；「還有那盆子里的東西也整理一下哦」我無比郁悶的說：怎麼老是我的東西呢？你們未免也太關注我了吧。」她嘿嘿一笑，此時正露著剛刷的潔白牙齒傻笑的是小施，不是古代有西施么，我們宿舍有東施！
哎！好不容易把所有東西都整理好了，一個頂著一頭濕漉漉短發的女生一進來就吵著說：「呈鏡子，呈鏡子。」這人就是有著男子的性格，女子的外貌，還非常愛美的C同志，她可是宿舍的小開心果；該走了，6：30了，這報點的是剛轉到班裡的一個小女生，與我們宿舍有緣，現在早已被我們的熱情融化了那顆剛來的迷茫的心；還有J……還有……，講起她們，就好象有講不完的話，心裡充實滿滿；鈴鈴鈴，不合時宜的鈴聲響起，我們十個人急匆匆的沖出宿舍。
陽光明艷艷的毫不吝嗇的綻放出那道金光，雲朵猶如柔軟的潔白羽毛閃爍在湛藍色的帷幕上，純凈而澄澈，此時小路上早已沒有了那十個可愛女孩的身影。
求：
為什麼你們相處那麼好呢？有什麼妙計，快講講！
解：其實剛開始並不是一帆風順，自己和家人都有矛盾，在這十人組成的家庭中就能沒有？
答：在這個「家」中，我們畢竟是有分歧有矛盾的。
例如；有次，學校舉行宿舍文明風采大賽，班主任對這次很是重視，在布置完任務後，同學們都自信滿滿的；
一回到宿舍，宿舍長就神采奕奕的說她的計劃，而其他成員都該吃的吃，該講話的講話，宿舍長氣急，紅著小臉說：「
你們也說說你們的想法啊，這又不光是我的宿舍。」其他人一聽，紛紛在那七嘴八舌的討論，其最後結果是，個人有個人的想法，大家
都不往中心想，卻只是顧自己心裡的第二個家，不歡而散……；還有一次，小施和X一起干宿舍衛生，因為起的晚了點急急忙忙的，所以幹得值日不是很好，結果衛生成績被減了分，
按照班裡的規定，宿舍減分就罰掃大道一周，宿舍其他成員有的覺得不公平；有的若無其事；有的甚至去攻擊責備她倆，關系漸漸冷淡，漸漸疏遠……
最後，終於在一張看似普通卻又不平凡的紙中，大家又感受到了以前的溫暖……
紙中內容：
《一》講出來
我們在相處時有不開心、不同意見、分歧是在所難免的，但是只要把內心的感受，痛，想法……如實講出來，絕對不要去攻擊。抱怨、責備……
《二》不批評
在別人做錯事時，不用刺激的語言攻擊別人，不長責備、抱怨他人，多換位思考一下；
《三》互相尊重
大家在一個「家」中，只有互相尊重才能友好相處；
《四》不口出惡言
聽過這樣一句話沒有：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」
《五》不說不該說的話
在這個「家」中溝通是必需的，所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔，但是你完全不跟舍友交流的話，也會使她們感到你不好相處，反而惡化關系
答：是這第二個「家」302，把我們交匯在一起，使我們懂得彼此付出、彼此團結、彼此理解寬容、彼此幫助……我們從陌生到熟悉，從同學到一家，這是不是冥冥中的緣分呢？每次上完課後，回到我們干凈整潔的小窩，就會感覺特別充實與快樂！
「302」，就像是一個巨大的磁場，把十個不同地方，不同性格、不同愛好的女生因為同一夢想吸引到這里來。
我在這個家中明白：「獲得是一種滿足，給予是一種快樂」！
我愛我的第二個家！
我愛這個家的所有成員！
寧埠中學初三:張瑞文
--1500字
第4篇：我的第二個家
四（8）班——我的第二個家，共有62同學，3位老師組成一個許多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個「愛的樂園」。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨遊著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那麼的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手裡的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……62位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，62顆真誠的心，62顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，我們堅守自己的信念，聽憑心靈的差遣。我們清楚的知道自己應該做什麼，不應該做什麼，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子。。。。。。
在這個溫暖的家裡永遠永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裡的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。62個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這62個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。。。。。
徜徉在花季里的用心去生活的62個孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，我們站在新世紀的高崗上，努力拚搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之後，我們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，會為祖國增添多一分的聖潔和美麗。
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學生，還是他（她）們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著。
連雲港市建寧小學四年級：薛潘
--1200字
第5篇：我不是第二個科比，而我是第一個劉臣
我一直都有一個夢想，那就是有科比一樣的技術飛馳在懷揣著信念的籃球場上。
我是小學六年級接觸籃球的，那時的我根本就是一個連籃球都扔不上筐的小屁孩。和朋友打籃球，傳球給我也接不住，不是砸在眼鏡上就是鼻樑上。然而他們都笑了，我知道他們是在笑什麼，他們是在嘲笑我多麼的垃圾。他們都掃興而歸，而我卻深情的站在籃球場上佇立了很久很久，不知不覺眼淚不禁的流露出來，我不知道自己是為什麼啜泣，可能是埋怨自己。也可能是痛恨嘲笑我的人。我開始上我之後就連場都上不了，我於是開始對籃球產生興趣了。我開始只是想讓他們知道，我會向他們嘲笑我那樣嘲笑他們的，當我超越他們時我就不再是為了爭口氣，而是想成為一個職業的球員。因為打籃球是那麼的使人感到拼搏的意義。
後來我迷戀上了NBA，我看到那些球員的熱情激昂，激情飛揚，我不禁頓生感慨。但我最欣賞的球員是科比·布萊恩特。欣賞他的球技非凡，欣賞他的勇氣，欣賞他的戰斗精神。欣賞他的一切的一切，我知道我就是想成為和他一樣的球員。我會為我的夢想付出一切！科比曾說過：「我不是第二個喬丹，而我是第一個科比。」不久我將會豪邁的說同樣的一句話：我不是第二個科比，我是第一個劉臣！
四川達州達縣達縣渡市初級中學初二:劉臣
--500字
第6篇：第四集——第二個軍團
「主人，主人！」
「主人，我要喝水！」
「主人，我要喝可樂！」
「主人，……」
自從有了那些新精靈，我和阿克西亞就忙得滿頭大汗，東跑西跑，照顧新出生的精靈。不過，幸虧有冰系精靈的幫忙，我們就不用那麼累了。
「主人，雲霄星有一隻名叫提亞斯的飛行系精靈，她的蛋還沒拿進飛船，她就獨自一人偷偷的跑去拿了，可是，過多半小時，就有一顆隕石會准確的砸中她的窩，她去到也是要半個小時，所以我們決定，成立吉爾軍團，等待您的批復。」一隻吉爾急急忙忙的跑了過來跟我說。
「我會盡快的！你准備好吧！」
我帶著一隻吉爾代表狂奔到船長室。
「船長，那個你，哦不，那個我，也不是，是那個吉爾，要成立一個吉爾軍團，請您批復！」我氣喘吁吁地說。
「那個誰，吉吉吉……吉爾，為什麼要創辦軍團啊？」
「你問他。」我指著吉爾代表說。
「因為……」吉爾代表把剛才吉爾首領對我說的話，一字不漏的，全講給了船長聽。
「好吧。」於是第二個軍團——火系吉爾軍團，成立了。
福建泉州惠安縣惠安螺城中心小學五年級:陳駿
--500字
第7篇：第二個月亮
轉眼間，20年過去了。我成為了國際宇航局的副局長，任何星系、星球的一舉一動都逃不過我的眼睛。
有一次我在觀察時突然發現有顆小行星闖進了地球的軌道，有97%的可能會撞上地球。我連忙將這個消息報告了局長。局長命我召集各國代表進行討論，商量應「敵」之策。
我很快便召開了大會。我首先宣布了具體情況，然後便由各國代表發言。
美國的代表仗著軍事力量其強大，發言道：「我們用核導彈炸毀這顆行星簡直易如反掌」
英國的代表經過考慮後發言：「那如果炸毀後的碎片繼續撞擊地球怎麼辦？」大會堂里鴉雀無聲，沒有人再發言了。
寂靜了好久好久，德國的代表說：「那我們造一艘宇宙飛船，拋棄人類的99%，帶領那些重要人士去尋找另一個適合人類生存的星球。」德國代表剛說完就遭到了各國的一致反對。大會堂內再次沉默了。
中國打破了寂靜，代表說：「用超大推力火箭，把它推離地球的軌道。」話音未落就受到了各代表的贊同。經過幾個小時的努力，關系著人類的存亡的火箭終於竣工了。
「5、4、3、2、1」火箭發射了，火箭順利把小行星退離了軌道。並把它變成了地球的第二個月亮。
安徽省金寨縣燕子河鎮毛河中心小學六年級：夏雨
--500字
第8篇：讓第二個家以我為榮
我非常幸運，因為我有兩個幸福美滿的家。第一個家成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。然而，第二個家的成員就不同了，比第一個家的成員不知道要多出多少了。兄弟姐妹多不勝數。最近又有好多成員搬進來住，這個家庭的成員就更多了，家庭的規模就更大了。那個家就是我們植材小學。
我就住在這個家庭的五年級（2）班裡。我們這個班裡有56位學生，人數與我們中國的民族數目一樣多。
上課了，悅耳的鈴聲，在提醒我們趕快准備，等待老師前來上課。吃飯時，我們飛一樣地跑到食堂里去，坐在自己的座位上大口地吃著可口的飯菜。
午睡了，我們在優美的音樂聲中進入美妙的夢鄉。
在老師的精心教育和培養下，我們在成長。一批批人才在這個大家庭里誕生、出現。文學巨匠茅盾先生就是從這里出去的。
作為茅盾爺爺的接班人，我們也要好好學習，為這個大家庭爭光。
今天，我以能在這個大家庭里學習、生活為榮；明天，我要讓它以我為榮！
--350字
第9篇：讓第二個家以我為榮
我非常幸運，因為我有兩個幸福美滿的家。第一個家成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。然而，第二個家的成員就不同了，比第一個家的成員不知道要多出多少了。兄弟姐妹多不勝數。最近又有好多成員搬進來住，這個家庭的成員就更多了，家庭的規模就更大了。那個家就是我們植材小學。
我就住在這個家庭的五年級（2）班裡。我們這個班裡有56位學生，人數與我們中國的民族數目一樣多。
上課了，悅耳的鈴聲，在提醒我們趕快准備，等待老師前來上課。吃飯時，我們飛一樣地跑到食堂里去，坐在自己的座位上大口地吃著可口的飯菜。
午睡了，我們在優美的音樂聲中進入美妙的夢鄉。
在老師的精心教育和培養下，我們在成長。一批批人才在這個大家庭里誕生、出現。文學巨匠茅盾先生就是從這里出去的。
作為茅盾爺爺的接班人，我們也要好好學習，為這個大家庭爭光。
今天，我以能在這個大家庭里學習、生活為榮；明天，我要讓它以我為榮！
--350字
第10篇：讓第二個家以我為榮
我非常幸運，因為我有兩個幸福美滿的家。第一個家成員有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。然而，第二個家的成員就不同了，比第一個家的成員不知道要多出多少了。兄弟姐妹多不勝數。最近又有好多成員搬進來住，這個家庭的成員就更多了，家庭的規模就更大了。那個家就是我們植材小學。
我就住在這個家庭的五年級（2）班裡。我們這個班裡有56位學生，人數與我們中國的民族數目一樣多。
上課了，悅耳的鈴聲，在提醒我們趕快准備，等待老師前來上課。吃飯時，我們飛一樣地跑到食堂里去，坐在自己的座位上大口地吃著可口的飯菜。
午睡了，我們在優美的音樂聲中進入美妙的夢鄉。
在老師的精心教育和培養下，我們在成長。一批批人才在這個大家庭里誕生、出現。文學巨匠茅盾先生就是從這里出去的。
作為茅盾爺爺的接班人，我們也要好好學習，為這個大家庭爭光。
今天，我以能在這個大家庭里學習、生活為榮；明天，我要讓它以我為榮！
--350字
第11篇：二次元，我的第二個世界
第一次接觸二次元是在很早以前的一個夏天。
已經記不得是那個夏天了，只記得那個夏天很熱很熱，熱的人不想出門。也記得那時的我很閑很閑，閑的我無事可做。於是在一個很偶然的情況下，我接觸到了動漫。精緻的畫面，唯美的人物，奇幻的劇情，刺激著我那顆幼小的心靈。但恐怕我真正所熱愛的是那些二次元世界的所有主角的靈魂。於是，當別人在玩玩具時，我在看動漫；當別人在看動漫時，我在看動漫；當別人在看電視劇時，我還在看動漫。是的，二次元和三次元的這堵牆真的隔得太厚。站在一頓電視劇迷中，他們用一樣的目光看著我這個迷戀於二次元的異樣生物時，我的心似乎被狠狠地刺了一下。不是的，不只是我在看。這不是幼稚，這是另一種成熟，這里沒有你們想像的那麼可怕，這里是很溫暖的地方，這里不比三次元的世界虛假，相反的，這里很真實。我不指望你們能跟我一起，但希望你們不要強迫我從我的第二個世界裡出來。他們教會我的，很多，至少，比你們多。有時候，獨自一人呆在家裡，看著動漫，順便讓暖哄哄的太陽照著自己。想到有一個傻瓜說不定也在做同樣的事情，那種感覺真是讓人幸福到不可自拔。身邊的人總是換了又換，但他們去常與我相伴。我愛那個世界，愛那些人無可救葯。因為他們，我活得比夏天更燦爛。考試考差了，心情總是心煩意亂，甚至不想去上學，但在想到二次元中的人們都在為他們的社團，他們的家園奮斗著，他們什麼時候也像我一樣失敗一次後就灰心喪氣？對啊，怎麼可以！提起筆，埋頭訂正錯題，為下一步做准備。是他們，奮斗著我的人生！上網時，發現一些三次元的人類不齒Cosplay，說什麼穿奇裝異服到處亂跑。我只想說：「你們一定沒看過動漫，一定不懂他們為你們口中那所謂的奇裝異服所准備了多久。」但我沒有顛覆世界的能力，他們其實也沒有，但這和我深愛他們無關。有時候，我也在想是什麼讓我如此深愛他們。或許是因為他們在遇到強敵時不肯退縮；或許是因為他們歷經滄桑依舊笑靨如花；或許是因為他們為了同一個夢想奮斗。還是因為他們為了親人可以奮不顧身？他們用最美的聲線描繪著未來。當然，I want t obe with you。不管是現在還是未來，我還是會傻乎乎的追動漫，因為：二次元，我的第二個世界！
初二:熏染丶鬼魅
--900字
第12篇：功夫派之旅之第二章第二個迷之琥珀（二）
我現在是5級了，我要去完成第一章的主線任務，是先找到受傷的村民1，他說他被幾個武者攔住，問寶典的下落和武聖爺爺的傷勢，可他不知道，就被他們打傷了。我說：「真是太可惡了！那你知道他們長什麼樣子嗎？」然後，他就畫了下來。我就去找飛天貓瑤瑤，向她報告。我說我能打敗那些小兵，可她不相信，就讓我去試練之路，打敗巴魯，得到巴魯徽章，於是，我左一拳，打敗了瓜皮鼴鼠，赤眼猴和布偶人，也打敗了巴魯。然後我只要打開武聖爺爺旁邊的卷軸，我就能獲得第二個迷之琥珀。
五年級:焦敏玉
--200字
第13篇：賈斯汀，遇見你是我的幸福 第2集 第二個好朋友
「等一等，請問你是新來的小賽爾嗎？」我正要離開，一個聲音在我身後響起，同時，我還感覺有一隻手搭在了我的肩上。我下意識地回過頭去，只見一個長的超帥氣的賽爾正看著我。
不是我誇大其詞，而是他真的很帥！機體上四塊金色的太陽能板閃閃發光，頭上的那顆紅的感應燈以及機體上的那兩個大大的字母「J」尤為明顯，他的眼神中，帶著正義、英勇、智慧、善良的光，似乎還帶著一絲溫柔。我想，他應該是一個實力很強的賽爾吧。
剛想到這兒，我便有些不安了。他該不會是找我進行精靈挑戰的吧？！要知道，我目前等級最高的精靈也不過是一隻才35級的尤里安，如果我和他較量，不被他的精靈一招秒死才怪！盡管這樣，我仍回答道：「是... ...是的，請問你是.... ...」
那個賽爾笑了笑，溫和地對我說：「我叫賈斯汀，是賽爾號上校，擔任精靈太空站站長。那麼，請問你叫什麼名字？」我回答道：「我叫靈凌雪，是茜茜的好朋友，你可以叫我雪。」賈斯汀站長笑著說：「原來你就是雪啊！」「怎麼了站長？」我奇怪地問他。站長接著說：「前幾天，茜茜對我說，她和一個白色塗裝的小賽爾做了好朋友。那個小賽爾又聰明又可愛，因此她將那個小賽爾介紹給了船長，還有賽爾號其他的工作人員，當然也介紹給了我。沒想到你就是啊！你真的和茜茜說得一樣聰明可愛呢！」我不好意思的笑了笑，我覺得，自己有些喜歡站長了。我很想和站長做個朋友，便對站長說：「嗯... ...站長，我能不能和你做好朋友啊？」「當然行了！」我沒想到站長這么爽快，因此，我很高興擁有了這個好朋友。
和站長聊了一會兒後，我便告別他去了克洛斯星。不過奇怪的是，從我見到站長的那一刻起，我便對他產生了一種莫名的熟悉感，好像曾見過他一樣.... ...
可是，我今天是第一次見到站長，為什麼會有這種感覺呢？
『柒』 用布穀、燕子、小河、小舟、柳樹、桃花、寫一段話 小學一年級作文、、、、、、、急急急
三月的小河邊，柳樹發芽了，桃花也含苞欲放，河面上一條小舟順流而下，樹上的布穀鳥在歡樂的歌唱，彷彿在迎接春天的到來，去年的小燕子也飛回來了，為初春的河邊增添了不少的生機。
『捌』 金寨縣燕子河鎮方坪中心小學怎麼樣
安徽天堂寨風景區 地理位置：天堂寨位六安地區金寨縣西南角，與湖北省羅版田、英山權接壤。
自駕行程設計：合肥—六安—霍山—佛子嶺水庫—燕子河大峽谷—天堂寨景區—登天堂寨。
具體行車路線：從合肥出發(小廟收費站)，一直往西過六安(六安收費站)、經霍山（100公里），抵佛子嶺水庫，再行 50公里燕子河大峽谷，從燕子河（左拐）出發30公里左右到天堂寨，單程約240公里。行車時間大概4個半小時。
途經主要城鎮：六安—霍山—佛子嶺水庫—燕子河大峽谷
行車路況：天堂寨屬於大別山區，山路比較多，路有點難走，，一路上不要開得太快，最好保持在40—50公里左右的速度就可以了，要謹慎駕駛，保證安全！
溫馨提示：暈車的朋友一定要帶上暈車葯！山路18彎哦~