⑴ 小學三年級作文(我的學校)怎麼寫
你好，三年級作文寫我的學校，把你的學校的大致環境描寫一下，再加上自己的感受。和總結就可以了。
⑵ 小學三年級的作文應該怎麼寫
小學三年級的作文應該以記敘文為主，主要培養孩子的觀察能力和說話能力，寫作文時先說後寫，能把事情寫清楚即可。
⑶ 小學三年級作文怎麼寫
首先，得先看有益的書，最好是那些思想深邃豐富的，有利於提高文專學素養。其次，可以先模屬仿一些寫作手法，方式，有利於提高寫作技巧。還有就是，在生活中，無論經歷了什麼事，或是看到了什麼，一定要多想想，留心觀察細節，再寫出來，多練練筆，功夫到了，自然水到渠成。
對於小學生如何寫作文，個人感覺寫作文，寫得好與不好，個人感覺沒什麼捷徑、理論性的東西講多了也沒多大作用，在寫時，你要思考寫作路程，再下筆。關鍵在於平時的積 累和靈活運用，論文性的寫出自己的想法，文學性的含蓄文雅表達，寫出思想，寫出個性，寫出特點，寫出自我，可效仿不照搬，可評判不偏激，會有人欣賞的！個人認為，好文 章是心血來潮寫出來，然後再千錘百煉修改出來的！一氣呵成應屬少數。另外，寫作文要注意一下三步：
一）語言方面要建立「語匯庫」。
二）要加強材料方面的積累。
三）要加強思想方面的積累
對於小學生如何寫作文，我建議你去網路搜索：「輝少作文網」，肯定能夠解答你的困惑。
⑷ 小學三年級的作文怎麼寫
那是去年暑假裡的一天，我高興得像一隻小兔子一樣
拎著爸爸給我買的新溜冰鞋，約上表姐去溜冰場學習溜冰。我們來到溜冰場，場內的人可多了，有剛開始學的，有已經學會的，有大哥哥大姐姐，也有小弟弟小妹妹，他們都滑得很認真很起勁。我迫不及待地穿上溜冰鞋，小心翼翼地站起來，左腳向前邁了一步，正想滑動右腳，左腳卻不聽使喚地繼續向前滑動。這時候，我身體失去了平衡，重重地摔了一跤，我忍著疼不好意思地爬起來，繼續小心地練習滑行，可沒走幾步，我又摔倒了。旁邊的人笑了起來。連表姐
也笑我笨。我又羞又惱，一氣之下，我脫掉了溜冰鞋，頭也不回地往家裡跑。爸爸看見了我，就關心地問：「你不是去溜冰了嗎？」我的眼淚馬上奪眶而出，很委屈地說：「我和表姐去學溜冰，摔了幾次，別人都笑我笨。我想我是學不會了。」爸爸一邊幫我擦乾眼淚一邊鼓勵我說：「失敗乃成功之母。我相信你一定能學會。」聽了爸爸的話，我覺得舒服多了。
第二天，我又來到溜冰場學習溜冰。我摔了一次又一次，疼得我眼淚直流。
當我想放棄的時候，爸爸的那句話又在我耳邊回響，於是，我又重新站起來繼續練習。慢慢地，我滑得越來越平穩了。我學會了溜冰。
這次學溜冰讓我難忘，而爸爸對我說的那句話更讓我難忘。
⑸ 我是三年級的小學生作文怎麼寫
哇！終於開學了，新學期開始了，我要上三年級了。我很高興，因為在三版年級能學到的知識權，比如：科技、英語、信息、綜合——最讓我欣喜的課程是信息課，信息課有電腦呢。9月1日是正式上課的日子，早上我很早就起床穿衣服，急急忙忙讓爸爸送我去上學，到了學校門口，啊！人真多啊！來上學的同學、趕著去上班的叔叔阿姨將學校門口的馬路堵得水泄不通，那開店的叔叔阿姨笑得合不攏嘴，開學了，過早的人多了，可不像暑假那樣冷冷清清的。學校開門了，大家沖進學校，嘴裡說著：「擠死了、擠死了。」但都懷著高興的心情。上課了，我發現我們的語文老師換了，她簡單的給我們介紹了自己，使我認識了她，哦——原來姓劉，劉老師，我覺得劉老師一直對我和藹可親，我非常喜歡她。在這一天里，有一件事讓我覺得很奇怪，每個老師說的話都一樣「開學了，我們要好好學習——」但我想不管是好奇還是高興，只要我跟著每位老師把每門功課學好，為四、五、六年級打好基礎，就可以了。
⑹ 小學三年級怎麼寫作文
一、揭開作文的神秘面紗，消解畏難情緒，放下思想包袱。
對於剛剛接觸作文的三年級學生來說，由於缺乏對作文的了解，往往以為寫作文是多麼神秘，多麼高深莫測的事情，並由此產生一種畏難情緒，背上思想的包袱。為此教師在給學生上的第一堂作文課上，就應該告學生：作文實際上就是說話，是用筆說話，是再簡單不過的事情。從而使學生放下思想的包袱，勇敢地，昂首挺胸地，大踏步地走進寫作的大門，一平常的心態面對寫作，以樸素、簡單而又充滿生命活力的語言開始寫作，記錄下自己生命的精彩時刻。
二、模仿起步
我們會做的許多事都是從模仿開始的。比如我們說出的第一句話，邁出的第一步路，無一不是在模仿中慢慢學會的，寫作文也可以從模仿開始，而且這也是一條迅速提高作文水平的捷徑。在學生寫作之前可以多讀一些例文，在閱讀中使他們漸漸明白什麼是作文，如何把生活中的人和事、景和物用完整的文章的形式表現出來，如何布局謀篇，如何開頭結尾。這些東西不能靠老師抽象的講解，而要通過多讀習作去形象的感知。如此在寫作中運用起來才能得心應手。
注意，我主張的是模仿起步，當你通過模仿對寫作有了初步的感知、體悟之後，就要忘記你讀過的所有的習作，而進行自己的創作了。就彷彿《倚天屠龍記》中，張三豐教張無忌學太極，不是看你記住了多少，而忘記了才是真正的學會。我想寫作也是這樣，讀不是讓你一字不差的記住，而是提升你的境界。真正當你拿起筆來開始寫時，你記下的一定要是你自己獨有的人生、獨有的見解和思想，即使他們是那樣的乏味、平淡、膚淺，但他們是獨一無二的，這正是你人生和寫作的價值所在。記住：青出於藍而勝於藍而勝於藍。我們從模仿開始，但為的是最終的超越。
三、熱愛生活，豐富人生經歷。
比如讓你去寫貓，如果你平時對它沒有興趣，甚至討厭它，一見就打跑它，那你的頭腦中就不會有關於他的生活積累，當你拿起筆時自然也就不會有的可寫。其實如果你換種心態去走近貓時，你也許會發現這是一個無比豐富的世界。
所以我主張應對更多的我們所能接觸的事物抱有一種好奇的心態，對他們感興趣，走近他們，研究他們，這樣你的生活積累就會逐漸豐富起來。那時你不但會寫出好的文章，更會擁有精彩的人生。
四、多讀多寫
這里的多讀不再是指那些花樣百出的作文選中的作文，而是一些名家名篇。朱自清的散文，魯迅的小說，還有顧城、舒婷的詩歌，甚至四大名著，唐詩宋詞，《三字經》、《論語》，這些都可以讀。哪怕一開始讀不懂，沒關系，好書是可以慢慢浸染的，從你的皮膚到你的心靈！相信這樣的閱讀會讓你的文筆提升到一種更高的境界。
五、以孩子的視角去理解、批改他們的作文。
最後我覺得要向老師們說幾句話。對於三年級學生的作文我們不能要求太高，畢竟他們才是十歲左右的孩子。我們不可能以成人的眼光去看待他們的作文，必須返老還童去理解他們作文中所描寫的生活。那時你也許就不會再認為他們的描寫那麼淺薄無知，而會意外的發現許多閃光點。這些閃光點正是我們鼓勵、引導學生寫好作文的關鍵所在。
「千里之行，始於足下。」願老師們能以作文為契機，引導孩子們打開人生的幸福之門。
⑺ 怎樣寫小學三年級的作文
如何寫好作文？
以下是我的一點體會，供你參考。
低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛煉孩子講故事，對寫作很有裨益。
高年級的孩子。一定要勤練筆。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
範文一篇
玩電動機關槍
我有一挺電動機關槍，是哥哥送我的生日禮物。
打開玩具盒，裡面裝有槍的主題及槍管、槍架、槍托、準星環，還有彈鏈。我按說明書把它們組合在一起。哇！好漂亮的一挺機關槍呀！我連忙去樓板機，真讓我失望，它即不動也不響。哥哥在一旁笑著說：「你忘了一個程序。」哦！我馬上意識到，是忘記裝電池了，我趕忙打開槍把上的的蓋子，裝入四節五號電池。再一樓扳機，發出「卧倒！嘎……」「開火！嘎……」「沖呀！嘎……」的槍聲和指揮員的命令。同時瞄準具上的燈光閃爍。彈鏈也在旋轉著。槍管還在不停地往返運動著。我將機槍放在床上，架好槍托，一會兒練瞄準，一會兒練射擊。我十分喜歡這挺7.62mm口徑的機關槍。它彷彿讓我像真的戰士一樣。
參考資料：原創 供你參考
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
⑻ 小學三年級總分段作文怎麼寫
秋天來抄了！天空變高了，襲變藍了，空氣也變新鮮了，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。樹上的葉子變黃了，風一吹，它們都紛紛起舞，飄飄灑灑落到地上。
果園里果子都成熟了。黃澄澄的是梨，遠遠望去真像一個個小葫蘆；紅通通的是柿子，樹上好像掛滿了紅紅的燈籠；葡萄架上也掛滿了一串串紫色的珍珠；石榴更是笑得裂開了嘴，露出了它那一顆顆亮晶晶的小牙齒……田野里也是一幅豐收的景象：高粱漲紅了臉、稻子笑彎了腰、玉米棒子黃似金、棉花朵朵白如雪……
公園里桂花飄香，萬壽菊、百合花、月季花、秋海棠、雞冠花五顏六色、互相爭艷，簡直比春天還要熱鬧！秋天是多麼的美好啊！我愛這美麗的秋天！
⑼ 小學三年級作文該怎麼寫
以下試試.
1. 學會運用好詞好句 。
好詞就是在書本里覺得好的詞語，
好句就像比喻、專擬人、屬排比、誇張、對偶、設問、反問~~~
2、條理清晰 ， 用詞准確 ， 抓住重點 。
3、不可以偏題 ， 內容要和題目對應 。
以上是我終結的 ， 我是一個六年級的大姐姐 ，以前老師就是這樣教的 。
不知道你懂了沒 ，但還是希望能幫著到你 。
你老師又在讓你寫作文的時候給你們寫提綱嗎？
如果有 ， 就按老師的去做 ，不過3點要做好哦！