『壹』 關於柳絮的作文
又是柳絮紛飛時
對於「柳」我十分的陌生。第一次看到柳樹也是近幾年，更何況是柳絮了。是的！我從未沒有看到過。我只覺得柳樹是十分飄揚的「洛神」。或許是我太誇大了。但是，這些都掩蓋不了我對她的喜愛。對她，我有著一種茫然的憧憬。
晏殊詩中有雲：「梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風」那種意境：院落里，梨花沐浴在如水一般的月光之中；池塘邊，陣陣微風吹來，柳絮在空中飛舞。一種古色古香的氣質就讓楊花對柳絮留戀不舍。
把楊和柳混在一起，就叫做楊柳。春天來了，許多樹木還沒復甦，楊和柳已經抽青發芽了。「楊柳依依」、「春風楊柳萬千條」、「隔溪楊柳弱裊裊，恰似十五少女腰」，詩人們把楊和柳同春光相聯，還把它比作春光尚在，柳花乃手自拈來的少女。但詩人們筆下的楊柳只是柳。
「豈是綉絨殘吐？捲起半簾香霧。纖手自拈來，空使鵑啼燕妒。且住，且住！莫放春光別去！」史湘雲的柳絮因因殘而離，春光尚在，柳花乃手自拈來，可謂佳品。但是，我似乎不喜愛柳絮因因殘而離，畢竟過於傷感，無情。
忽想林黛玉的《唐多令》寄寓著她對自己不幸的身世的深切哀愁，而且也有著那種預感到愛情理想行將破滅而發自內心的悲憤呼聲。讓無數的學者感慨萬分啊！
那日，去罷！濟南七十二名泉之一的柳絮泉。那裡周圍多柳樹，陽春三月，泉花與柳絮共舞，甚是迷人。泉中氣泡翻飛，銀光閃閃，泉花串串，常年「泉沫紛繁，如絮飛舞」。
翻開《全唐詩》，詠楊花、柳絮的篇章甚多，但雍裕之的這首《柳絮》卻與眾不同：它既沒有刻意描摹柳絮的形態，也沒有借柳絮抒寫惜別傷春之情，而是以凝煉准確的語言，概括出柳絮最主要的特徵，求神似而不重形似，簡潔鮮明，富有風趣。這是我最為欣賞的一首詩了。
柳絮「似花還似非花」，極為纖細、輕靈，無風時慢悠悠地落到地面，一遇上風，那怕是和煦的微風，也會漫天飛舞起來。它的這種性狀是很難描述的。他形容地是惟妙惟肖，短短十個字就將柳絮的特徵給具體地描繪的淋漓盡致。
問花花無語，問柳柳無聲！
『貳』 楊絮（柳絮）的好處和壞處作文 500字左右 跪求 速度 只要靠譜 就給分哦~
又到了春夏之交的時候，漫天飄起了白色的柳絮，整個世界彷彿下起了雪專。面對此景，有人屬歡喜有人憂。
有人擔憂的說：「空氣質量本來就不是很好，這時候又到處飄滿了柳絮，萬一吸入了進去，實在是對身體有害啊！」
一些人對此顧慮深表贊同，同時補充道：「的確，影響空氣質量是一個方面，而且飄的到處都是，打掃衛生的時候十分不方便，這個清潔工作者帶來了很大的麻煩。」
面對一些人的顧慮，植物學家和生物學家卻不以為然，他們認為：「這是自然界一個偉大的景觀，柳絮是柳樹的種子，柳絮的飄揚就是在傳播種子、傳播生命。每一個柳絮都孕育著一個小小的生命，每一個柳絮的旅程都十分的艱辛，只有少數的柳絮最終才能找到合適的土壤，才有成長成一個柳樹的希望，這是多麼不容易，又是多麼的偉大啊！」
同樣，一些文人在面對此景的時候不由的提起筆來，寫下了許多優美的詩詞和篇章，將自己的情感寄予在小小的柳絮上，為我們的文化增添了濃墨重彩的一筆。例如宋代蘇軾的《和孔密州東欄梨花》就有描寫柳絮的句子：「梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
正所謂一個事物具有兩面性，柳絮也是如此，不同人的有不同的看法，它本身既有好處又有壞處。
『叄』 以柳絮為題的作文600字
春回大地，萬物復甦，迎春花早，柳絮遍天。
說起柳絮，真是讓人歡喜讓人憂。
不說那漫天飛絨似鵝雪，遍地白茫似雪霜，單是一道龍卷風般的「通天柱」就有無限趣味。毛茸茸的白毛毛你追我趕，伴著輕輕的暖風，稍稍一躍，騰空而起，飛舞著，盪漾著，在空中不倦地飛旋。起初小而快，像一團絨。之後越轉越慢，越轉越高，有層次地排列著，像湖中的漩渦，更像龍卷風的縮影。白絨你拽著我，我拉著你，加入到舞的行列中，盡情地旋著。在周圍飛著的和即將起舞的白絨的映襯下，伴著晴朗的陽光，像是一幅賜給人們的奇妙圖畫，使人感受到它的美，甚至陶醉，不忍破壞它。偶爾有風不經意地吹過，擾亂了白絨的舞陣，隨即，這些小精靈不滿地忽地散開，任性地到處亂飄，尋找著其它奇妙的舞陣，繼續無休止地旋舞。這奇妙的圖畫帶給人的難道不是滿心驚喜？
活潑喜舞的毛毛甚是可愛，但有時它們也很頑皮，經常製造惡作劇，叫人哭笑不得。
有時它們會偷偷地趴在你頭發上，讓你覺察不到，而它們則悄悄地越積越多，直到別人指著你的腦袋樂得前仰後合時，你才得知早被冠了「白毛女」的戲稱，有時毛毛們不管三七二十一，見著誰的臉就狂吻，被折磨者經常是噴嚏連天，呼吸困難，臉上搔癢，一天到晚總是大呼小叫：叫毛毛嗆著的感覺好難受！怪不得當我們叫苦連天之時，體育老師也哭笑不得，最後憋出一句算是安慰和解圍的話：「其實柳絮也有營養，裡面都是籽，吃一個就當吃菜了。」眾人捧腹，有時團團毛毛躲蔽起來，待你不小心踩上它們，它們就一哄而起，飛散開來，緊緊粘住你的襪子，死死抱住你的褲腿，叫你怎麼跺也跺不掉。
毛毛的惡作劇真讓人苦惱。
有人愛它，因為它的舞跳得美；有人怨它，因為它給人帶來的煩惱太多，太多，但片片柳絮仍舊自由地舞著，調皮地鬧著，不論贊惡，它們始終如一，始終「走自己的路，讓別人說去」。也許這就是柳絮與眾不同的性格。年復一年，它的每一次到來，都給人帶來新的希望，因為它是春的開始。
春回地暖，萬物復甦，迎春花早，柳絮遍天。
讓人喜歡讓人憂——柳絮兒。
『肆』 關於寫柳絮的作文
總有一把鑰匙屬於自己 2.5汪銳利 望著雨中男孩艱難的身影，我終於找版到了屬於自己的鑰匙——永不權放棄。——題記走在街上，感覺到一絲涼意，微風輕輕地從我身邊拂過，似乎吹進了我的心裡，吹冷了我的心房。物理試卷發下來了，卷子上又滿是數不清的相交線，內心的歡喜又一次被失望所吞噬，被淚水所淹沒。我不敢面對這份沉甸甸的試卷，更不知道如何處理這份鮮紅的「相交線試卷」，我茫然了，對試卷不知所措。風漸漸猛了，天空變得更加陰暗，烏雲密集在一起，一場暴風雨即將來臨。「我該做什麼呢？」不覺間，一陣酸楚湧上心頭。這一個月來，為了物理，我不知努力了多少？奮鬥了多少？每天放學後都在為它奔波，吃飯的時間總是要推遲到七、八點鍾。為了它，我流了多少淚？受了多少委屈？承受了多少壓力？然而，擺在我面前的卻是一份不及格的試卷，我真的不敢相信。頃刻間，我覺得天都要塌下來了，壓的我無法呼吸。我徹底地灰心了，還是放棄吧，我是學不好了。心中的暖意早已被淚水浸濕了，覺得好涼，好冷。天更暗了，豆大的雨點劈了啪了砸向了大地，人們都大步流星跑向各家商店避雨。只有我，任由豆大的雨點砸在頭
『伍』 作文《討厭的柳絮》500字
討厭的柳絮
又到春天了，到處又要飛舞著討厭的柳絮。柳絮偏偏是為殺春光美景而來的。人們帶著美好的興致到郊外踏青，擺好姿勢准備拍照，那飛舞的柳絮卻不請自來而且揮之不去。剛剛攤開美食做一次愜意的野餐，那討厭的柳絮又來了，落到食品上，還很不容易去除。柳絮漫天飛舞，穿大街，走小巷，連庭院和堂屋也不放過，自己瀟瀟灑灑，全不知人們對他的厭惡。
柳絮之所以令人討厭還在於他的輕浮。他太輕了，輕得人們覺得一絲風都沒有，他卻已經飄起來了。他似棉花，卻不能用來保暖；他如飄雪，卻激不起人們的詩情；你想用清除垃圾的辦法把他掃籠，他輕飄飄地怎麼也籠不到一起。你生氣他他也舞，你咒罵他他還在舞，這個唯我自狂的傢伙，真是何其討厭。造物主結構了如此美好的春天，為什麼偏偏留下這么一個敗筆？
問過柳絮嗎？他為什麼總是那麼輕狂地飛舞？柳絮說，他也有難言之苦。他本不願舞，他的舞是因為有風，雖然人們覺察不到它們。風給人們帶來和煦，帶來大地的一片盎然生機，但風卻悄悄地到處驅趕著柳絮，讓人們望而生厭。
怎麼會怪風？為什麼風不去吹舞別的生命？還是你不知自重。絮無言。
萬物競生，各具其態，天自和諧，相安無事。
『陸』 小學三年級:環保(柳絮)的作文怎麼寫
我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會有一個環保的廣告。我看的時間長了，也就想做一個環保小衛士！
我對媽媽說：「媽媽去買些節能燈吧！」媽媽不解的看著我說：「是我家的燈壞了嗎？」「沒有啊，我就是覺得我們也應該對環保做些我們能做的啊！」我說。媽媽看著我笑著對我說：「好啊！可是不也要等到我們用的壞了再換啊！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費嗎？」我撓了撓頭想想媽媽說的也對啊。
我除了讓媽媽把家裡的燈換成節能的，還提了很多的建議，塑料瓶是可以回收的，所以不要亂扔，玻璃瓶可以用來裝別的東西……我家的環保還不止這些，我們不用空調，少開車多走路和騎自行車……
我家的環保還在繼續深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。
小學生三年級環保作文二：環保衛士（337字）
由於環境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發明一種能改善環境的環保機器人，我給她起名叫環保衛士。環保衛士用太陽能充電，具有強大的環保功能。
環保衛士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然後分類排放出來，有的可以繼續供人類使用。
環保衛士能夠處理污水、平衡生態。她可以把污水通過特殊管道喝到肚裡，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環保衛士能夠凈化空氣、製造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發電等等。
環保衛士是個機器人，只要我好好學習，多研究科學，這個夢想一定會變成現實。
小學生三年級環保作文三：環保（318字）
今天，我和幾位同學一起去做小調查。我們先去調查人口。我們客氣的對姐姐說：「姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調查人口，你可以幫我們填一下表嗎？」姐姐說：「可以。」在姐姐寫的時候，我們問姐姐：「你一般出門使用白色購物袋還是環保購物袋。」「是白色購物袋。」姐姐說。我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應該用環保購物袋。「好的!」接下來是發綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：「老爺爺，現在地球已經被白色污染破壞的不知成什麼樣了，請您用環保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作！」
希望大家做個 綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽！
『柒』 柳絮飛揚作文五百字
無風才到地，有風還滿空。緣渠偏似雪，莫近鬢毛生。」你猜，這寫的是什麼？對了，是漫天飛舞的柳絮。
暮春時節，柳絮隨處可見。它們落到人的頭發上，就像長出了一種特殊的白發，星星點點；落到身上，像給你的衣服點綴上了朵朵小白花，蓬蓬鬆鬆；落到臉上，像用它那無形的小手撫摸你的臉頰，怪癢癢的。你想捉住它，可它又像伶俐的精靈似的調皮地躲開了。
就這樣，它們落呀，飛呀，飛得高的，像是要和白雲媲美，盡情領略太陽的光芒。而那落到地上的，則隨微風助跑，它們輕輕滾動著，有的碰到了一起，滾成了一個個大大小小的「雪球」，互相追逐著，打鬧著，嬉戲著……忽然，它們停了下來，要干什麼呢？咦，這有好多的柳絮呀！噢，它們一定是跑累了，在歇腳呢。聽，它們還在竊竊私語呢，分享著彼此路上的見聞，訴說著對未來的憧憬，議論著下一站的行程。
又一陣不同方向的風吹來，它們又奔向四面八方，開始了新的旅行。如果你彎腰抓起一團柳絮，摸一摸，柔柔的，軟軟的，暖暖的，像乳白色的棉絮。拍一拍，一團變成一片，細看，在它毛茸茸的外套里，裹著一粒粒淡綠色的種子，細細小小的，數不勝數，像小小的芝麻粒。
柳絮在飛落中，展現它的美麗風姿，不管你是喜歡它，還是討厭它，它依舊飛揚，為春天增添一抹飄舞的色彩。它的飛落便預示著生命的結束，但它落地會生根，長出新的柳樹，代表又一次新生。
看著那飄飄灑灑滿天飛舞的柳絮，眼前彷彿已經出現一片生機勃勃的柳林……
『捌』 小學生作文童年趣事抓柳絮400字
童年是一條五彩的帶子，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界，童年是歡樂的海洋，童年的趣事像雲朵那麼有趣，那麼美麗，那麼迷人，那麼讓人戀戀不舍。
我的童年是在我奶奶家度過的，奶奶家在鄉下，依山傍水，我在那裡生活了很長一段時間，抓蝌蚪，放羊，抓蟬……我都會做，直到上學時才離開了那兒。
還記得那次我們去捉蝌蚪。那天我和幾個小夥伴來到小河畔，那裡的蝌蚪最多了，小夥伴們來到淺淺的河塘邊，小夥伴們拿手去抓，我卻不然，我認為蝌蚪會咬人，便不敢去碰，只好用玻璃瓶去舀，可是蝌蚪們一看見玻璃瓶，全部溜走了，過了好半天，我一個蝌蚪也沒舀到，我生氣了，嘟著小嘴，怎麼辦呢？這時小夥伴急忙跑過來說：「我幫你。」只見她挽起袖子，雙手在水中一捧，一條蝌蚪就被抓起來了，咦，她的小手為什麼沒被咬呢？我不解地問她，「蝌蚪又沒有牙齒，當然不會咬我啦！」「要不，你在給我抓一條。」「行。你看我好了！」接著，小夥伴又連續抓了幾條給我看，果真她的手沒被咬傷，我驚訝的點了點頭。於是，我也提心吊膽地學著小夥伴的樣子，小心翼翼地盯著一條小蝌蚪，雙手一舀，「我抓到了！」我高心地叫了起來，「快來看，那裡有一條更大的，」「在哪兒啊？」「好大呀！」我一定要抓到它，我一邊說，一邊悄悄地走過去慢慢俯下身，一點一點，兩手合攏，猛地出擊，「我抓到啦！」我開心地說。「好棒！」「哦！」我們快樂的歡呼著，跳躍著，盡情分享，這美好時光，黃昏來了，我們提著「戰利品」，歡天喜地地回家了……
童年是美好的，是美麗的，是有趣的，是金色的，是回味無窮的……
『玖』 關於楊柳絮的作文500字
冬天的腳步還復未走遠。制楊柳樹上的柳絮就已經感覺到了。隨著微弱的春風吹起，柳絮便從楊柳枝上冒了出來，布滿了整個枝頭。給楊柳樹穿起了白的霓裳。漸漸的春風變的不再微柔。她吹過楊柳的枝頭，似乎在和枝頭上的柳絮兒述說著她看到的春天的故事。柳絮兒聽著春風說的故事，便想要和她一起去看看外面的世界。於是，柳絮兒跟著春風一起飄盪著。柳絮兒在空中飄阿飄，飄到了遠方。給人們帶來春天的訊息。