❶ 二年級作文,我身邊的樹
這是二年級美術課第三課，屬於造型表現學習領域。我提前布置了讓學生先觀察校園的、身邊的、小區內的樹木，感受各種樹木的魅力及益處。在本節課教學時，我採用了對比觀察的方法讓學生從樹干、樹枝、樹葉等不同方面觀察分析形形色色的樹。從樹的外形、樹的高矮、樹乾的粗細、樹枝的花紋、樹杈的變化、樹葉的不同形狀等方面來進行對比，給學生充分的時間進行觀察。
只有認真、仔細地進行觀察，學生才能了解不同的樹有不同的畫法。並展示大量的范作，讓學生對樹的畫法有更加直觀的認識。樹木是孩子們在繪畫表現中經常表現的內容，從幼兒園到小學，對於樹他們並不陌生，但是似乎正因為經常表現它，小朋友的心中畫樹成為了一種定式——一根樹干開兩個叉，或者一個長方形套一個圓就是樹木，而沒有抓住不同種類的樹的特徵進行表現。針對這一情況，在這一課的教學中，我將本課與上學期《大樹的故事》聯系起來，讓學生在熟悉的內容中回憶復習樹的特點，除了將生活中一些有特徵的樹貫穿教學之中，我還將校園一角的一株棕櫚樹放到了課件當中，積極的調動學生的學習熱情。通過這樣一個環節把整堂課的重點放在了不同種類的樹的不同特徵以及如何表現上面，並通過范畫和教師示範讓學生了解樹的表現方式不止一種。最後通過課件展示、講解，使同學們了解到樹木有調節溫度、減少噪音、凈化空氣等作用，是人類的好朋友。盡管在課程進行到一半的時候，課件出了一點小問題，我立即將同學們的目光轉移到課本上，從而沒有影響到課程的正常進行。
課堂上學生思想活躍，作畫認真，很有創意，從作業中可以看出學生做畫的心情。
通過學習，學生所表現的樹都較之以前有了明顯的進步，樹木的造型美了、樹杈好看了、樹葉色彩漸變了、高低錯落了、畫面當中有前後遮擋關系了等等。只要有一個正確的引導，學生就會給你一個嶄新的、富有感情和創意的畫面。
在畫作步驟上面也是先畫草圖，再勾線，最後塗顏色。塗色過程中也是將彩色筆按照一個方向排下來，很好的處理了塗色容易出現的臟、亂等問題。
最後在作品的評價環節，請了幾位畫面有代表性的學生來講解他們作畫時的構思、畫面關系的處理以及色彩搭配等問題，引導大家相互學習。
所以，通過這節課的教學讓我了解到如何使學生改變固有的思維模式的方法之一就是養成提前觀察表達的習慣，通過觀察對比使學生對物象有更加直觀、清晰的認識和理解，從而創作出形式多樣的美術作品。
❷ 小學生作文:秋天的樹葉.二百字
1.秋天的樹葉
秋天的樹葉作文網整理收集秋 天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一 絲絲涼爽的風。秋高氣爽，大雁排著 整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多 樹葉都變黃了，在風中，那些頑皮的 小葉娃娃飛了下來，把大地妝點得更 加美麗!在這美好的季節中，我不禁放 下手中的書本，走進這五彩的童話中 去。
走在鋪滿金色地毯的小路上，心 情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下 來一片葉子，這片葉子多麼小巧，葉 片周圍有許多波浪形的邊，一條一條 的也葉脈十分清楚，像一把精心為王 帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆， 在運送時這扇子不小心掉了，從此落 入了人間。我心裡美滋滋地想，我一 定是第一個拿到的吧，我左看看，右 摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此 刻我不禁想起李白(杜甫)「停車坐愛楓 林晚，霜葉紅於二月花」的詩句，是 啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪， 葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一 格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一 團團，一簇簇，像是親密無間的朋友 在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞， 黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗 艷，在陽光下閃閃發光。
2.秋天的樹葉
秋天的天空特別高，特別藍，到 處是金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠 般的綠，宛如版畫精心繪制的色塊。 公園里鋪滿了樹葉，踩上去「吱吱」的 響。我撿起一片，發現是一片小葉榕 葉
這片小葉榕葉看起來亮晶晶的， 紋路不是很清晰。像融化進那深綠色 里一樣。摸起來滑滑的，就像在摸嬰 兒的臉。邊緣摸起來澀澀的，有點發 麻。在眾多的樹葉中，它並不是最美 麗的，但它卻是最獨特的。因為其它 樹葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那 么翠綠。這時，從樹上「飛」下一片樹 葉，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我接過 一看，原來是黃楊葉。黃楊葉形狀是 橢圓形的，顏色變化非常有趣。黃楊 葉先是淡綠色，幾陣秋風吹過，又變 成了深綠色。最後，黃楊葉乾枯了， 葉片也向中間捲起來，就像葉寶寶在 給自己取暖一樣。但黃楊葉枯萎後也 有一股清香，它在生命結束時也要把 清香留在人間，這使我十分感動。
在不遠處有一片梧桐林。看，那 一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的 海洋。而一片梧桐葉就像一隻美麗的 黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像 孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子 的掌紋，可愛極了。
秋天的樹葉不像春天的樹葉那麼 嫩綠，不像夏天的樹葉那麼翠綠，它 要多一點成熟。但秋天的樹葉給秋天 的城市，秋天的自然。增添了一抹亮 色。
❸ 二年級作文仿寫藍色的樹葉
一個同學的家裡一定都來過客人，我的家裡也時常來客人。特別是炎熱的夏天，還時常來一些不請自來的不速之客—蚊子。
我特別害怕蚊子，因為蚊子是小「吸血鬼」。一到夏天，它們就來搞惡作劇。每次被蚊子叮咬後，我的手上、腳上就會鼓起一個又一個的又紅又癢的小包，難受得很！
記得我六歲那年的一個晚上，我睡得很香，突然，在夢中我夢見一群蚊子一直跟我身後「嗡嗡嗡」地飛。我怕極了，大喊一聲「救命」後，拚命往前跑……雖然我跑得快，可蚊子飛得更快，一下子把我追上了，對准我的皮膚一陣「狂轟濫炸」……
我猛地醒了，聽到了」嗡嗡嗡」的蚊子叫聲，原來這夢是真的呀……我又合上眼睛准備睡覺，可這蚊子是那麼的討厭，在我耳邊不停地飛來飛去。吵得我心煩意亂，胡亂地用手在耳邊晃來晃去，嘿！這招還真靈，蚊子一下子這飛開了。
我又重新合上眼睛，心想：「看你這死蚊子還敢不敢來？」
迷迷糊糊中，我又聽到了蚊子那可惡的聲音。我醒了，從床上跳了下來，開了燈，到處去找那該死的蚊子。在一陣子的翻箱倒櫃之後，我終於在書架上找到了蚊子。我想把它打死，但又不敢，便叫了起來：「媽媽！媽媽！這里有蚊子！我怕！」
不一會兒，媽媽的步伐響起了。她揉著惺忪的睡眼走到了我的房間，問我：「蚊子？哪兒有蚊子？」我指著書櫃說「那兒。」媽媽走到書櫃前，仔細看了一陣子說：「沒有啊，孩子。」我說：「不可能吧，我剛才還看到它在那兒呢！」「可能它飛了吧！」媽媽猜測到。「有可能！」我說。
「聽著，寶貝。如果你又看到蚊子了，你就拿起你的拖鞋，把它打死，好嗎？」說完，媽媽就去睡覺了。
「好」我顫抖著回答道。
我迅速地把燈關了，上了床。看來我猜對了，它果真又來煩我了。
我猛地跳下床，開了燈，拿了拖鞋，往停在牆上的蚊子打過去……
我把拖鞋拿下來一看：蚊子被我打得粉身碎骨。
以後，我再也不怕蚊子了，因為我知道：我可以輕而易舉地幹掉它！
❹ 二年級作文秋天的樹葉有什麼形狀和顏色
形狀扇形，顏色紅色和黃色
❺ 小學生二年級小作文小製作,水杯跟樹葉
「功夫不負有心人」。我們學校的學生早已放假了，教師也已經陸陸續續開始放專假。可我們還在寒冷的下雪天，繼屬續著我們的科研項目。為了得到更多的實驗數據，有時呆在實驗室，連續工作10幾個小時的實驗。為了成功我們不辭辛勞，不怕嚴寒，不怕失敗，不怕一次一次的重復，從重復中得到實驗數據，從重復中一次一次分析計算實驗數據，從重復中積累失敗的經驗，從重復中一次一次得到離成功不遠的喜悅，今天就是從重復中走向成功，還真的驗證了「功夫不負有心人」這句格言。
成功的喜悅真的不言而喻，我們在實驗中已經成功了，可我們還是進一步重復實驗來證實是否真的成功了，我們繼續反復了幾次，結果告知我們重復性好的，每次成型的形態完好。才確認是成功了！可這時已是下午1點15分了，我們才安心地吃中午飯，吃好飯才感覺有點累於困了，非常安詳地咪上了眼，呼呼地睡著了……直到下去3點多了才想起要告知自己的親人——讓他們共享成功的喜悅！
❻ 小學作文秋天的樹葉
秋天，許多樹的葉子都換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色，有黃褐色，版還有紅色的……權
秋風蕭瑟，那滿天滿樹的梧桐葉漸漸變黃了。一場寒霜，一陣秋風，那黃葉像接到命令似的，紛紛脫離樹枝籟籟地向下飄落。
而四季常青的冬青樹就不同了。遠看，像一個綠色的大球；近瞧，冬青樹是橢圓形的，葉子呈墨綠色，摸在手上又厚又硬。和夏天比，它已由翠綠色變成了墨綠色。摸上去，雖然很光滑，但光亮已退去。秋風一吹，精神抖擻，它彷彿做好了，抗寒准備。但低頭一看，那冬青樹的葉子已為數不少了。啊！秋天來了。
最為特殊的要數楓樹的葉子了。它換上了紅裝。這邊一棵楓樹上，葉子紅中還透著一點橘黃。再看那邊一棵楓樹上，葉子紅得發紫，嬌艷可愛。深秋，楓樹的葉子便會越來越紅。這種顏色，無論風吹雨打，都不會褪色。假如你進入一片楓樹林，你會發現萬山紅遍，層林盡染，會有一種「不是春光，勝似春光」的感覺。它讓人感到溫暖，感到愜意！遠遠望去，整個樹冠像著了火，紅通通的一片。仔細瞧那樹葉，就向小朋友肥乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。
啊！秋天的樹葉，他們各顯色彩，婀娜多姿，盡力描繪著似錦的秋光！
❼ 小學二年級作文兩種樹的不同
[樹作文]
一棵樹從一顆種子慢慢地長出嫩芽,它是那樣柔弱,在風雨中飄盪,樹作文.任憑風雨戲弄.這棵樹漸漸地長大,樹葉硬朗起來；樹葉茂盛起來猶如千萬把綠絨大傘.這棵強壯的樹再次面臨風雨時只用抖抖肩膀了.參天大樹也在伐木工人的斧聲中倒下；也在熊熊烈火中被化為灰燼；也在自己短短的時光中因身體瘦弱而死去.大樹這樣一批又一批地因各種原因死去,周而復始.唯有它——那棵強壯的大樹一直活著.它不知自己的葉子綠了多少次,也不知自己的年輪有多少圈,更不知天白了多少次.它身邊的鳥都老死了,只有風依然年輕,每當風從樹的枝葉下掠過時,總會停住腳跟它講述過去的事,讓大樹不再孤獨,感覺到一股暖流湧上心頭.大樹還在慢慢地長著,它的皮愈來愈硬；樹葉也愈來愈稀少.白天驕陽似火,炎熱的太陽烤著大樹；晚上,在漆黑的夜裡,美麗的月亮從不給大樹一絲光茫.大樹覺得自己是世界上最低下、最可憐、最無能的樹了!它多麼希望能和剛出生的小樹一樣受到大家的歡迎啊!鳥兒們嫌大樹是個老不死的,而飛到新枝上去鳴叫嬉戲.大樹只好一個人孤寂地過著生活,小學二年級作文《樹作文》.有一天,工程隊的工人門來到這里,准備建造一個小區,剩下的新枝又在一陣斧響聲中一一倒下.輪到砍這棵大樹了.工程隊的工程師砍斷了8把斧頭,樹還是毫無損傷,工程隊的叔叔們只好把大樹留下來做為一處風景.這棵大樹又化險為夷地活了下來.小區建起來了,老人在樹下乘涼、聊天,小孩在樹下捉迷藏.大家把樹看成自己的游樂園……三年時間一眨眼就過去了.一個考古學家來到這個小區,發現這棵樹是幾千年前漢武帝劉徹種下的一棵古樹,所以圍了起來.人們只能在遠處仰望,投向敬佩的目光,把大樹看成自己的祖先.就這樣大樹成了小區人民的驕傲.從此大樹明白了,自己生命的價值在於生存呀!樹作文650字小學生作文（/）
❽ 二年級作文秋天的樹葉飄到哪兒
秋天的風，很清涼，很舒服。它輕輕地吹過一顆顆高大的樹木，樹上枯老的葉子專已被風輕輕地吹落下屬來，搖啊搖，像是在開心的盪鞦韆。
秋天的風，吹來了香甜的氣味，香香的，甜甜的。樹上的果實，梨啊、蘋果啊、橘子啊……被風輕輕地吹一吹，變得更加香甜，更加大。好像在說：「謝謝你，秋風姑娘，謝謝你送給我們清涼，讓我們變得更加香甜!」
秋天的風，把我們帶到了花的世界，有各種各樣的花散發著淡淡的香味。有雪白的菊花，有紫色美麗的蝴蝶蘭，還有桂花。
秋天的風，很舒服，很涼爽，它給我們帶來了一個美麗的世界!
❾ 描寫樹葉的作文
樹葉 現在正抄值深秋,我走在放學的路上,想這一件事情：老師讓寫描寫樹葉的作文。我走著路,抬眼看著景色，兩旁樹木都還挺綠的,那為什麼說深秋的時候，樹葉都落了呢？難道說，非到初冬的兩三天前，葉子才能落光或變成紅葉嗎？你看，這白楊樹葉，像一個人的手掌，我又看到，幾張樹葉從天飄零而下。就這樹葉，可以做肥料，做樹(書簽)…手機不支持多字輸入：這只是個開頭，以後的自己編。
❿ 二年級作文:《夏天的樹葉》
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