『壹』 寫一篇500字左右的作文，作文題目：懷揣喜悅 在線等待
懷揣喜悅
心裡有喜悅，於是我微笑。
生活有喜悅，於是我滿足。
做個喜悅的人是件幸福的事情。
早晨去上班，路遇七八歲的上學娃，正在那裡啼哭，說父母給的兩塊錢早餐費丟掉了，於是笑著買兩個燒餅送他，他連聲地謝謝，舉著兩個燒餅跑掉了。這時，我是喜悅的。
上班，有同事說我發型更好看了，對鏡子照三分鍾之久，喜悅不勝言表。
進門掃地擦地，有濕濕的地氣味撲上來，聞著，覺得咸而香，又給那盆不好看的叫不出名的花澆了水，看它長出了新葉，心裡也喜悅。
打開電腦，看到屏幕上自己正咧嘴笑著，是十七歲時的照片，少年不知愁滋味呢。再打開播放器，聽張火丁的程派名劇《春閨夢》，更加喜悅。看郵件，有遠方朋友的有編輯的也有上司的，一一的回了，說我最近很好，身體健康萬事如意。
正打算買一輛車開開，稿子還在寫著，和朋友去喝喝小酒聽聽小曲，星巴克也去大排檔也去，陽春白雪與下里巴人我都做，因為這世上種種事情皆是前緣，我已經知道，心裡種一支蘭花，是為了讓自己芬芳的。
從前也曾書生意氣好打不平，也曾為誰誰升了職發了財而眼紅，也曾抱怨生活所賜給的不公，但我看到一句話：兩朵浪花，一朵比一朵高，前面一朵浪花說，為什麼你要比我高？後面的浪花說，不過只是一瞬間，也許一瞬你就超過我，即使超不過，最後，我們還是要歸於水。就像我們要歸於生活。所以，做個懂得欣賞生活的人是多麼美妙，而做個喜悅的人是多麼快樂有禪意。
『貳』 我上初中了八百字作文要求新老師新學生新面貌。
微微的秋風帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點陌生的氣味……就這樣，我迎來了我的初中生活。
片段一：
「現在排好隊伍，我們去食堂吃飯。」我按耐住心中的激動，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學校食堂吃午飯，今天終於實現了，食堂啊，我來了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，啊！這就是我嚮往已久的學校食堂啊，似乎是因為食堂，中午的飯我吃得格外多。
片段二：
「加快速度」一個中音男子的聲音在操場上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些「嬌嫩」的孩子正氣喘吁吁的跑在操場上。「救命啊~」隊伍里爆出一聲慘叫，繞操場跑兩圈，對我們來時簡直就是個大大的考驗啊。這不，跑完兩圈，我已經是跌跌撞撞的站好隊伍了，更有同學直接一屁股做到了地上不肯起來，真的很累啊。
片段三：
「作為一個班幹部，就應該···」前面，我們學校的書記正在前面講話，我們底下一點聲音都沒有，都在埋頭做著筆記。我看著這場面，不由得覺得好嚴肅，和小學的時候一點都不像，現在大家都認真地聽著書記的講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無聲。每個星期三下午都有一節閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書，我們各自拿出本子，摘抄優美的語段。閱覽室里回盪著翻書和抄語句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長我們的知識面，恩，不錯，我喜歡閱讀課。
我走在學校的操場上，一步一個腳印地踩著樹上飄下來的葉子，我即將在這里度過我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛上了這個學校，這個有著書香氣味，生機勃勃的學校。
『叄』 以成長中的喜悅為題,600自左右的記敘文(初中作文)
從我呱呱墜地開始，就開始沐浴在慈愛與嚴愛之中，幸福開心地成長。媽媽給予我的總是慈祥的母愛，臉上總是掛著笑容，總會鼓勵我。爸爸給予我的卻是嚴厲的目光，但我知道這也是一種愛，爸爸時時刻刻為我敲響著警鍾，讓我不敢松勁。我很難博得爸爸的「大拇指」，但正因為這樣，媽媽鼓勵著我成長，讓我充滿信心，而爸爸卻警告著我，不讓我驕傲，這讓我非常幸福，我的學習也在這種情況下很棒，每次考試都是名列前茅。可是我的寫作能力和英語都是很差，爸媽常常因為我這唉聲嘆氣。
我慢慢地長大了，個子高了、知識多了，爸媽卻慢慢老了，皺紋多了、白發多了。有一次，我終於寫了一篇讓我自己覺得很滿意的作文，我興沖沖的拿給媽媽看，媽媽看了後，眼睛發亮，伸出大拇指贊揚我寫得好，鼓勵我努力鍛煉，更上一層樓。可爸爸看了以後，板著臉，冷冰冰地說我寫得遭透了。我傷心透了，那畢竟是我的第一篇好文章，我含著眼淚跑出了家。回到家後，我發現爸媽在爭吵，也許是為了這件事吧。那次以後，媽媽買了很多的作文輔導書，媽媽很耐心的教我，我也很認真的學，我的作文水平在我和媽媽的共同努力下提高了很多。慢慢的我也得到了爸爸那重於千金的一句贊揚了。
那天放學了，老師布置了要我們回家讀英語，第二天要聽寫。這下我可急壞了，我連讀都不會，這個怎麼辦，一個人呆在書房發悶脾氣。爸媽看見了，問我怎麼了，我委屈的把情況告訴了他們。爸爸聽了，拍拍胸膛說：「這怕什麼，有我和你媽在，你還怕學不會。」我有點不相信，指著天上說：「別再吹了，牛都被你吹上天了。」爸爸被我說的無言以對，愣了好久才蹦出一句話：「那就讓你看我的真本事。」爸爸首先教我的是「香蕉」單詞，為了讓我更好的記住單詞，就講了一個笑話給我聽：「有一個外國人去爬山，在途中不小心摔了下去，正好一個人拉住了他，外國人這時看到了一個香蕉，就說banana，那個人很奇怪，別拉了？那就不拉了，他就松開了手，外國人就掉下山崖。」我哈哈大笑起來，在我的笑容中，在爸爸細心的輔導中，在我的認真學習中，我不知不覺地學會了英語。第二天，我聽寫順利得了滿分，我樂壞了，我感覺到了學習的快樂，學習的勁頭更足了。
爸爸媽媽每天要上班，天還沒亮就起來，到了深夜才睡覺，他們非常辛苦，總是無微不至地照顧著我，為了我的成長和學習不知操了多少心，不知白了多少頭發，我也常常幫他們幹家務活，為他們分憂。在我小時候的一天晚上，我們吃完飯後，爸爸媽媽都非常的忙，爸爸收碗，媽媽洗碗，我看他們忙得滿頭大汗，就想幫他們做點力所能及的事情。我要媽媽教我洗碗。媽媽聽了很高興，說：「兒子，有你這幾句話，我就很高興了，但是，你還小，不能幹這樣的活。」「我要洗碗，我要洗碗……」我叫著叫著，就哭了起來。媽媽拿我沒辦法，就告訴了我洗碗的方法，然後又拿了一半的碗給我洗。我按照媽媽的方法去做。先是倒一盆水，再滴幾滴洗碗液，然後，拿起絲瓜瓤瓤洗。我洗呀洗，半個小時過去了才洗了幾只碗，可媽媽已經快洗完了，我看媽媽洗得這么快，就跑去問媽媽：「媽媽，你怎麼洗得這么快？」媽媽說：「只要你洗碗的時候認真就行了，就能洗的干凈，洗的快！」我聽了媽媽的話就撓了撓腦袋，說：「我剛才在洗碗的時候老想著看動畫片呢！」說完，我就跑到原來洗碗的地方開始了認真的洗碗。不一會兒，我終於既干凈又快的洗完了碗。其實，我就在媽媽這樣的言傳身教中慢慢地長大了，也慢慢地學到了許多課本上學不到的知識。
我一晃就讀初中了，現在我個子長高了，人長大了，也懂得了應該努力學習，應該做一個懂事的孩子，這些，都是在爹媽的耐心教育下逐漸理解的，一路上，有了她們的慈愛與嚴厲我正在健康茁壯地成長著……
『肆』 那一刻,喜悅在心頭的初中作文,600字
那一刻,喜悅在心頭
剛剛還是晴空萬里，可不一會兒天空上就布滿了烏雲，隨後又響起了「隆——」的一聲，接著又「嘩啦——」下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎麼這么狼狽。實在是太倒霉了。今天真是所謂的「禍不單行」啊!最重要的是還和我最要好的好朋友還吵了一架。
事情是這樣的：
今天，本來一切都順利，可是在上補習班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上課時，我最要好的好朋友一不小心把墨水潑到了我身上去了。他連聲說了幾聲對不起，可能是因為今天心情不好，就不爽的說：「一句對不起就能解決問題嗎?」他看到我這樣的態度跟他說話，他也很生氣。於是，我倆就因為這件事吵得不可開交，甚至要打起來的樣子。
「唉，雨下的這么大，還伴著一股涼颼颼的風。咋回去啊，爸媽又不在家。」我看了他一眼，看到了他帶了兩把傘，要是沒跟他吵架該多好，仔細想想我也有做的過分的地方，這時他看了我一眼，我就迅速的把頭轉了過來。
放學了，大家陸續紛紛的都走了，而我遲遲沒有走，因為我沒帶傘。這是他走過來，笑嘻嘻地說：「怎麼，沒帶傘?」我想，「呵呵，你不就想嘲笑我嗎?誰怕誰啊!」而大大出乎我的意料，他卻給了我一把傘，說：「我有兩把傘，給你一把。向你說聲對不起，剛才有點失態，請你不放在心上。」說完，看見我的眼睛濕潤了，都不好意思了。「不，你沒錯，錯在我向你發脾氣。」
我倆緊緊握住對方的手，依依不捨向對方告了別。
在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見他握住了傘柄猶豫了很久，可是這個舉動足以溫暖、感動我一生
『伍』 中學生作文《心中的喜悅》
今天天氣真不錯，藍藍的天空飄著幾朵白雲，火紅的太陽照在大地上。我懷著愉快的心情來到學校。
「叮叮叮叮……」下課咯——大家紛紛沖出教室玩耍，我也不例外。我在閑逛的時候，突然，腳下的一個東西讓我停留了下來。我悄悄拿開腳，迅速往下看，原來是一個一元的硬幣。我到處詢問，找失主。可是依然沒有回應。「叮叮叮叮……」上課了，我只好拿著那個一元硬幣，心想：先暫時放我這吧！直到放學，我把這事給忘了。背著書包和同學一起回家。
突然，從我耳邊傳來隱隱約約的哭喊聲，哭聲變成了我的導游。
我走近一看，原來是一個小女孩在路邊上號啕大哭。我看路人全部都像瞎了眼似的，坐視不管，熟視無睹。我匆忙跑去問道：「小妹妹，你為什麼哭啊？」他只是用害怕的眼神盯著我。我再問：「小妹妹，你住哪啊？」她那張金子般的嘴，怎麼也打不開。終於，在我的百般追問下，她張嘴了：「哥哥，我奶奶沒來接我，我要回家！」
我沉思了一會兒：「咦！我好像有一元錢！一元可以幹嘛？」我蹲下對妹妹說：「你住在哪啊」「新…新…新廣場。」我一下子頭大了：「新…新廣場，一…一元錢，我的天哪！」
我無奈的向一輛三輪招手，他飛馳而來。我吞吞吐吐地說：「叔叔，新廣場一元走嗎？」「小弟弟，你開什麼玩笑，新廣場至少要三元！」我厚著臉皮說：「叔叔你就做做好事吧！這個小女孩沒辦法回家。」車夫抓耳撓腮，猶豫不決地說：「你們…上車吧！」頓時我覺得有神在幫助似的。
「到了」小女孩的奶奶在門口著急的等著，就像熱鍋上的螞蟻。老奶奶給這位車夫五元錢，讓他把我送回家，我走時，老奶奶對我說：「謝謝你小男孩」
在別人口渴的時候，你送人一壺清泉，它必將湧泉相報，你的心會比春風更愜意。
『陸』 成長的喜悅 初中作文
時間，年華，青春，圍著我們飄盪。我們在風輕雲淡的日子裡慢慢長大，漸漸的專，我們懂屬得了很多，那些美好的童年雖然已流逝，沉澱在記憶里，但是，別忘了青春帶給我們的喜悅，和力量。 小時候，總是想：快點長大吧，長大吧，長大多好啊，不用做作業了。呵呵，那是童趣！現在，我總是在想，以後，我們會是什麼樣子，可是，現在多好啊，這年華，給我們帶來的，太多了......
『柒』 有關「喜悅」的作文，急求~~600字
成功——題記
星期天在外婆家，閑來無事，媽媽便提議，我們全家來一次畫畫比賽。我聽後連連點頭，畫畫可是我的強項，我連忙請了小姨來當裁判。並豪氣沖天的說：「媽媽，要是這次比賽我輸了，下個周洗碗的事兒我包了！」
媽媽聽後含笑不語，並承諾如果這次我能取得第一，便給我買我心儀已久的毛絨小熊。我手舞足蹈，更是那好了顏料畫筆嚴陣以待。
豈料在開賽前，媽媽又發話了：「這次比賽取勝的關鍵可不是畫畫得好與不好，而是方法和智慧。我們可不能親自動手，要靠動物動手」我聽了迷惑不解，剛才必贏的精神氣被戳去了一半。媽媽看著我苦惱的樣子，更是大笑起來，爸爸也在旁邊添油加醋笑話我。不行，不能先輸了氣勢，我向小姨擠眉弄眼，小姨微笑不語。
比賽開始了，媽媽要打先鋒，從隔壁的雞籠里抓了只小雞，我好奇的看著媽媽的所作所為，百思不得其解。只見媽媽調好了顏料，在地上鋪了白紙，並撒上幾粒米，還把小雞的爪放在顏料里沾濕。哦，我明白了，媽媽不愧為媽媽，此計甚妙。不一會兒，翠綠的竹葉點點呈現在紙上。媽媽洋洋得意的說：「這畫叫做『竹枝圖』」，媽媽的話剛完，吃撐的小雞在紙上拉了一坨屎，我頓時大笑起來，爸爸也大笑起來，揉著肚子說：「驕傲使人落後，千算萬算你可不能算到……恩……這雞畫家啥時候拉屎！」小姨在媽媽的名字後面打了60分。
該爸爸畫了，爸爸大手一揮，「常勝將軍」來了，爸爸可是象棋的一把好手。這畫畫嘛，可就難說了。我疑惑地看著爸爸用小勺把白砂糖在紙上畫了一個「和」字。嘿嘿，爸爸連畫畫都不忘說理，連嘮叨在嘴邊的「家和萬事興」都搬了出來。不多一會兒，白紙上呈現一個由螞蟻組成的「和」字，哎呀，字在移動，我蹲在地上，笑得直不起腰。爸爸可算漏了螞蟻是要把食物搬進螞蟻窩的。小姨在爸爸的名字後面給了61分。
可輪到我了， 沒有達不到的目標，只有想不到的方法。我也向爸爸一樣，用糖在紙上畫了一個「大」字，可之前我可是用膠水了的，糖吸引螞蟻，膠水黏住螞蟻，巧計加前車之鑒。果然，螞蟻來了，擺了一個「大」字，這下爸爸媽媽可傻眼了。我洋洋得意拿著手機拍著照，小姨給了我一百分。
我贏得了毛絨小熊，也贏得了家裡的「智多星」的稱號。這小我總算明白過來，這世上就沒有達不到的目標，只有想不到的方法。看吧，成功就是這么簡單，生活中總是充滿著驚喜，成功無處不在。
2.
成長的快樂
快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲． 從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下庄嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。
現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作的能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，
快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂
3.我的快樂
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂，於是，我開始思索什麼才是真正的快樂……
真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷後的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題後的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質．
快樂是無處不在的．和好朋友在一個和風日麗的日子裡去郊外踏青，我快樂；與對手因為一道題而在唇槍舌戰，我快樂；在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步於校園，我快樂；約上一個好朋友在書的海洋里遨遊，我快樂；當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時，我快樂……
快樂在不同人眼中有不同的詮釋．在學者眼中，學問就是快樂；在科學家眼中，科研成果就是快樂；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂；在貪官眼中，金錢就是快樂；在學生眼中，考出高分就是快樂……
快樂是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的幾句祝福……
快樂是人生的真諦，沒有人是為苦惱而生存的．因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美麗而快樂，甚至因為無知而快樂．生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧．現在，年輕的心還沒有飄過太多的陰雲，有的只是白雲朵朵，彩虹條條．
總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的願望是：「現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆——總之，擁有快樂的一生．」
我快樂－－我是炎黃子孫；
我快樂－－我擁有一顆年輕的心；
4.快樂是什麼？每個人對快樂都有不同的看法，有的人說：快樂是一種享受，只要自己得到，不管來源如何只要自己快樂就覺得快樂，可是，你是否想過，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。這種把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂了，但是，別人會快樂嗎？我認為，這種快樂很缺德。還有人說：快樂就是在你受到委屈時可以得到別人安慰，而且讓欺負你的人得到應有的報應。這種冤冤相報，相互傷害，大家也都得不到長久的快樂。
原來，我對快樂也有著類似的看法，可是，當我讀了《快樂》這篇文章後，立刻對快樂有了不同的理解。
小的時候，我覺得新年是最快樂的時候，因為新年是可以穿上新衣服，可以吃到很多好吃的東西，最讓我高興的是可以拿到壓歲錢。這是一種童年的快樂，而現在呢？現在我明白了什麼是快樂，快樂的意義在於付出，在於給予，而不是一味的向別人索取。獨樂樂不算快樂，眾樂樂才是真正的快樂。正如《快樂》里所說的：三個小孩帶著快樂這個問題出發，十年後，按照約定回到老樹下，各自說出自己尋回的答案。第一個小孩說：「我現在是一名醫生，為病人治病，我感到快樂，他人身體健康，我也覺得快樂。」第二個小孩說：「我現在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂，而他們也因為吃了我的美味佳餚而感到快樂。」第三個小孩說：「我現在是一名音樂家，我為他人喝彩，我感到快樂，他人聽了我的演奏，得到了聽覺上的享受因此覺得快樂。」這時，一位老人出現了，他說：「很好，你們都領悟到快樂的真諦了。」他們都笑了。這正是快樂的真諦。
現在，仍然有許多人都是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，我想這樣見利忘義的人就像蝗蟲一樣可惡，害人不淺，這樣的人雖然自己快樂，但卻使很多人活在痛苦之中。即使人們都知道見利忘義是不好的，可權威、利益就像一張網，網住人們的良知；像毒品一樣，讓吸毒的人深陷其中；還像黑洞一樣，帶走你的良心。
自從讀了那篇文章後，我才真正領悟到快樂的真諦，我要感謝那三個孩子，因為他們不僅讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂樂才是真正的快樂。 我快樂－－我曾給別人送去過溫暖……
回復樓主：小朋友，喜悅=快樂，如果不行，把快樂改成喜悅嘛
『捌』 中學生作文意料之外的喜悅600字
在我們的生活中有許多意料之外的事，有的給我帶來驚喜，有的給我帶來痛苦。其中有一件事讓我至今難忘。
開學第三周，班主任老師通知我們認真復習，准備迎接第二天考試。晚上回到家，我連書都沒有碰一下，心想：一個小小的考試，能把我怎麼樣。
第二天考試，我飛快地答題，有時連題都沒有看清楚就隨便答上。做完題我一遍也沒有檢查，就洋洋得意地把試卷交了。
下課後，我滔滔不絕地向周圍的同學講著自己是如何如何答的題，並告訴他們自己一定會考到好成績。
下午第一節課，老師抱著一疊疊厚厚的試卷，神情嚴肅地走進教室。我又流動又興奮，優秀的成績馬上就要見分曉，真不敢想像當老師宣布我成績的一剎那，同學們投來敬佩的眼光會是怎樣的。「王靜」，老師念到我的名字時故意停頓了一下，這時我一下子感到情況有些不妙。但我心裡仍在想「絕不會的」。「90分」，當老師報出我這次考試的成績時，我差點暈了過去，天啊，是不是我聽錯了或者是老師看花了眼,我簡直不敢相信自己的耳朵。當我拿到試卷再仔細看清楚時，真是出乎我的意料，我無地自容，真想鑽到地里去。
晚上，我痛哭了一場，既為自己過份的自信，也為自己不端正的學習態度。後來，我暗下決心，今後一定要認真學習，牢牢掌握各種知識，絕不再馬馬虎虎。
『玖』 初一作文喜悅片段200字
星期一，我盼望已久的升旗儀式開始了，我認真的聽每一段講專話，頒發流動紅旗屬的時間到了，我心跳加速，多麼希望是我們班，在心裡祈禱、默默祈禱，輔導員老師說：「二年三班一百分」，校園響起了雷鳴般的掌聲，這時我沉重焦慮的心終於放下了，我用雙手接過流動紅旗心裡那種說不出來的興奮。看，我們班每個同學的臉上都掛滿了燦爛的笑容，彷彿聽到了他們在說我們最棒！我們要再接再勵，加油！！！
『拾』 初入初中的喜悅 必採納 500字作文
經過六年的努力奮斗，我的小學生涯結束了。我進入了中學，這面臨著我的中學生時代已經來臨。
進入中學環境改變了。校園里沒有了小學的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學習環境和寬闊的學習空間。
進入中學，同學們改變了。見到的不是小學那張幼稚的臉，而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長大了，都變得懂事了，不再想小學那樣頑皮、無知。
進入中學，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有小學老師的和藹與慈祥，但中學老師那種望自己的學生長大成材的心情比小學老師要強烈幾十倍啊。
進入中學，學科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業。同學們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學們求知的慾望，一步一步向勝利走進。
走進中學，學習上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優秀學生，都想朝著自己理想的大學奮斗。上課，稍一不留神，或許已經比其他同學少學了一點知識。下課，稍一貪玩，或許已經比其他同學少做了一科作業。特別是在考試，稍一粗心，或許已經被其他同學遠遠地甩在了後面。由此可見，中學的學習是多麼緊張，競爭是多麼激烈啊，簡直如打仗一般。所以，我們必須做好充分的准備，以良好的心態去迎接「戰斗」
走進中學，走進中學，什麼都變得艱難困苦了，有的人想放棄，而我不會。因為我堅信：勝利一定是屬於我的，雖然現在苦點，累點，但我一定會達到勝利的頂峰。