1. 烈日與暴雨(作文600~800字)
從窗外看暴雨時的景色可真有趣。它雖然來得有點兒猛烈，但卻形成了一方壯麗內的風景。一天，正當悶容熱時分，忽然不知從哪兒飄過來一片烏雲，使原來湛蘭的天空變得黑壓壓一片，好像有一塊黑色的布把天空擋了起來，這時，天顯得特別低，彷彿一伸手就能碰到似的。接著，雷公公就拿著鼓來了，他一刻不停地捶著鼓，「咔嚓嚓」的聲音震耳欲聾。一陣狂風刮過，我家的窗戶「啪啪」作響，我趕緊把窗戶關緊.過了一會，像黃豆粒似的雨點就從空中傾盆而下，就像有誰把天扯了個大口子，銀河裡的水全都流了下來。雷和閃電都來湊熱鬧，在天空中亂竄。炸雷、悶雷，在天空中各逞其能。有的像人們敲鼓，有的像鐵片撞擊，還有的像坦克前進。「咔嚓---隆隆隆隆！」這些聲音讓許多小孩嚇的毛骨悚然。我從窗戶向街上看去，只見天地間好像一條瀑布，水「嘩嘩」地往下留，一切都變得十分朦朧。街上的行人全都被這突如其來的暴雨驚呆了，急忙拿著雨具回家。有的人沒有雨具，家又不近，便急匆匆地找了店面進去躲雨。馬路上汪洋一片，偶爾行過的小轎車，濺起了一片片水花，雨中的景色可真有趣！暴雨，你雖然來得很猛烈，但卻給悶熱的人們帶來了一絲涼爽，我喜歡你！'
2. 以暴風雨為話題的初中作文
所謂的暴風雨就是生活中的挫折失敗或者是磨難什麼的，一句話就是不順利的事情，這樣的作文很好寫，我這有一篇希望你滿意！
例文：生活需要挫折
每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之後那種久違的喜悅嗎？不
小時候的我常常感冒發燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，彷彿腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。
吃了葯，掛了水，病情並未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什麼這世上會有病這種東西，為什麼它會叫人如此受折磨，為什麼受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什麼在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人彷彿失去了重心。我嚮往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拚命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以後，我的病好了。
回到學校的時候，我置身於暖暖的陽光之中，我多麼渴望這燦爛美麗的世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
3. 作文 暴雨
[作文 暴雨]窗外，暴雨如剪不斷的絲綢傾盆而下，7月，梅雨季，這雨不算什麼但來勢兇猛還是讓人畏懼，作文 暴雨。
昨天，一周中唯一沒有下雨的一天，在網上和一朋友趣談，不知怎地聊到了天氣，朋友帶著肯定的語氣說明天肯定會下雨，起初我和他爭起來，心想，這天氣是老天說了算你說的不可能吧？後來細想說不定呢，誰都不是老天，說明了，就是……誰也決定不了誰或自己。
直到今天，那暴雨澆醒了我心中和朋友斗爭的火焰，趴在窗外看到好多的景象。
先說說暴雨來的時候吧，那時堂姐在我家，剛要走，堂姐是一個膽子小的跟螞蟻似的人，她非讓我送她就回去，我呢假期在家呆懶了不想動，走時我借堂姐我家的大傘，堂姐剛走，天像上帝畫墨畫的墨汁被伺候他的丫鬟打翻了，不一會兒雨來了，嘩啦一下，天應該看了瓊瑤劇感動得哭了，眼淚流下了來，他那龐大的眼淚啊……
家住的小區後面有一條街，因為地形不是很好，來街上的人很少很少，店鋪不少，但生意卻十分的不盡人意，這大雨像不透風的簾子，再一次遮住了那十分寒酸的店，那些店差不多都關著門，門上也都貼著一張白紙，上面歪七扭八的幾個字店面轉讓，這幾個字更表現出那種寒顫勁，小學六年級作文《作文 暴雨》。
我家所在的小區算是比較高檔的小區了，小區的綠地到了夏天草長得十分旺盛，綠瑩瑩的，十分好看，像是穿著綠色晚禮服的貴人生氣凌然地走向人們，暴雨的到來澆滅了她那氣焰，草地凹凸不平，凹的地方形成了池塘，凸的地方安然無恙，知識浸了些水，遠看上去，猶如那連綿起伏的山脈呢！
家住在三樓，家前面的不遠處在建鎮政府，這暴雨這周都一直的下，讓這工地少幹了不少的活，在暴雨瞬間來的一刻工人們是完全沒有準備的，一群人戴著安全帽奔向工地旁的臨時住所。衣服應該濕透了，急急忙忙的，工地瞬間只剩下滂沱大雨在鋼筋水泥間的蹦跳嬉戲了。
看到此景，不禁有些激動，好一個大雨傾盆啊！向窗外大喊一聲，不一會兒，竟有人應聲答復了我！心中又添了一份欣喜。
窗外雨未停，屋內人語響……
江蘇常州常州市新北區泰山小學六年級:宋欣
4. 暴雨作文
狂風席捲，暴雨如注。
風咆哮著、狂奔著，狂飆突進、高歌猛進。從高山之巔到平地草原，從田野到城市，席捲萬物，撼天動地。大風捲起雨點挽起雨線，形成沒有邊際的巨瀑，狂亂的宣洩著，宣洩著對骯臟、腥穢的厭煩，宣洩著對罪惡和醜陋的憤恨，－－高喊出對朗朗乾坤、清亮世界的極度嚮往和瘋狂呼喚；不顧一切的沖刷著，沖刷著大樓上的灰塵、樹葉上的浮土、街道上的垃圾，也沖刷著人們心靈上的黑暗、污濁，－－盪滌著世間現存的一切猙獰一切邪惡一切恐怖。
狂風怒號，暴雨激盪。
無數條箭頭噴射大地，飛濺起萬千朵雪白的浪花，浪花捲起泥土的厚重和芬芳，摻合著狂亂的風暴飛舞到空中，浪漫的思緒在空氣中自由的翱翔。無數條水流撒歡般的舞蹈著，聚成溪流，匯成小河，一路飛奔，一路歡歌。河流涌動，漲起層層波濤，溫柔的漣漪已經成為過去，奔向大海！奔向心靈嚮往的天堂之海自由之海浩瀚之海！那海上有著更宏大的波瀾等著他們的匯聚，那海上有著更龐大的隊伍等著他們的融入。
驚雷陣陣，閃電霍霍。
驚雷啊，你從九天之上擂起歷史的戰鼓，敲擊出驚世駭俗的節拍，撞打出振聾發聵的聲響，把沉睡的人們驚醒！從渾渾噩噩、碌碌無為的的睡夢中驚醒，從麻木不仁、人雲亦雲的老態中驚醒，從花天酒地、錦衣玉食中驚醒，從守株待兔、抱殘守缺中驚醒。彷彿號角勁鳴，－－雷聲啊，借你英雄的氣概，給我以無上的勇氣、沖天的豪氣，給我以戰斗的雄心、必勝的信心！像對靈魂拷問，－－雷聲啊，借你震撼的力量，給我以奔騰的機敏，給我以前進的智慧！一聲聲驚雷就是一篇篇思想解放的檄文，驚雷啊，願你來的更響亮些吧！
驚雷隆隆，閃電灼灼。
閃電啊，你的萬丈光焰撕裂了漆黑的夜幕，你從遠古的洪荒中走來，照徹歷史的天空。你用聖潔的灼熱之火滾燙之火親吻每一寸土地，這土地已在文明的掙扎中悲憫了億萬年！用凜冽的冰冷之火理性之火洞穿每一個心靈，這心靈已在歷史的演進里呼喚了百千回！要閃耀你就盡情的閃耀吧，用日光月華喚醒善良、喚醒愛心、喚醒美好；把那些自私、仇恨、戰爭、疾病，統統融化得無影無蹤；把那些漫漫的痛苦、幽幽的腐朽、沉沉的黑暗灼蝕得乾乾凈凈。閃電啊，願你來的更耀眼些吧！
5. 描寫暴雨的作文
大家都說夏是個長不大的孩子，要不是我親眼目睹，我決不會相信。
「轟」，一聲雷叫打破夏日的沉寂。「剛才還晴空萬里這會兒怎麼下雨了呢？」我疑惑不解地問道。帶著好奇心，我向陽台走去。
站在陽台上，周圍的風景立即把我迷住了：遠處幾座小山若隱若現彷彿披著一件「白紗裙」。挨挨擠擠的房子，在雨水的滋潤下，煥然一新。一隻蜜蜂也在雨中翩翩起舞，跳累了又停在屋檐下欣賞著這屬於雨世界的美景。「撲通」一聲，一顆雨水將我清醒，抬頭一望，無數顆雨珠如斷了線的珍珠，直往下掉，豆大得雨珠，隨著「夏之歌」，雨故娘的聚會越來越「活潑」了。
頓時烏雲彌漫在每個角落。「隆」！一聲巨響隨即傾盆大雨降臨了，「沙—沙—」清脆的雨聲在我的耳邊掠過，偶然低頭看，一隻只活靈活現的小螞蟻悄悄地探出頭來，可能它們也是被這場突如其來的大雨驚醒了吧。「呼—」一陣冷風襲來，吹得我直哆嗦。
時間「滴答，滴答」地響著，可這位「不速之客」始終沒有離去的跡象。那一棵棵青松在暴雨里搖頭晃腦，好像只要一推，它們就會跌上一跤。遙望這位「尊貴」的夏孩兒，我束手無策，只能「跪地求饒」。夏孩兒似乎聽懂了我的意思，不再鬧了。
風不颳了，雨也停了，這位夏孩兒也不再吵鬧了。
經過這場暴雨，我終於知道：夏天也是個孩子，說便臉就變臉，下次我可不敢惹他嘍！
暴風雨
我們這兒已經持續了好幾天的台風，狂風暴雨席捲著江南大地。這不，就在7月13日那天又下了一場暴風雨，那場大暴雨久久不能讓我平靜。
那天晚上，我早早地關燈睡覺了，但由於窗外的風聲太大。我久久沒能合眼，我索性倚在窗邊靜觀其變。
狂風咆哮著，猛地把門打開摔在牆上。風吹在電線上發出「嗚——嗚——」的慘叫聲。一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬分。
一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神收到信號把天河之水傾注到人間，大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出了一曲驚動人心的樂章。這時，又有一道閃電劈過，那閃電耀得我連眼睛也睜不開了，「轟——」又是一次震耳欲聾的雷聲，嚇得我趕緊捂住耳朵，躲到了床上。
風神的支支利箭呼嘯著射向無奈的大地，發出一陣陣歡呼聲。路邊的樹兒們盡量擺動著笨拙的肢體躲避刷刷的雨箭，盡管如此，樹兒們還是片刻就遍體鱗傷了。屋前的小池塘里不一會兒就積滿了一大片黃水，河面上的綠萍像一個個受驚的小孩，蜷縮在池塘的角落裡，河水也隨著風向劇烈地轉動，河面上波浪起伏不斷。
雖然，天黑得像打翻了的黑色墨水，但是，那翻滾的雲依稀可見，那一塊塊雲宛如一個個怪獸的臉，那藍紫色的閃電是怪獸可怕猙獰的笑臉。
小路上已經沒有了人；天空中，幾只掉隊的小鳥也在拚命地逃到人們的屋檐下去躲雨；路邊的花兒也被狂風撕扯地支離破碎；野草經受不住狂風暴雨的考驗，早已彎腰伏在地上了；走廊里晾著的衣服也被風吹得「手舞足蹈」起來……
我站在窗邊，看著眼前的景象，想到了那金燦燦的太陽，暴風雨將過去，烏雲還是會被太陽驅趕得一干二凈，明天等待人們的依然是燦爛的陽光。
6. 暴雨後的思考.初中作文.
暴雨來得突然,小敘幾句你正在干什麼,突聽暴雨聲,觀雨景幾句,引題
雨中的人景專,若是記敘文,可以寫一件比較屬感動的故事,也許只是小事,要從細微處動人,後抒情
或者百字用來記敘你所看景與人,後引到自己身上,憶曾經有個雨天,你曾怎樣,可寫親情友情
最後抒情,引發感嘆
再者便是寫景,寫景就是寫人,寫景入人
以夏季暴風雨的景,從來到驟到去,由雨中物,可以是小樹等,聯系命運,可以受磨難以終見彩虹為主旨
若有其他問題或不如意可以直接找我
7. 暴風雨作文
[暴風雨作文]
大地上的一切都顯得那麼憔悴：小草耷拉著頭，猶如一個沒睡醒的小孩；花朵彎著腰，彷彿已是一位進入垂暮之年的老太；就連平日威嚴的大樹，今天也像一個累得搖搖欲墜的運動員，倚著石頭大口大口地在喘氣……忽然，從天際飄來了大片的烏雲，暴風雨作文。隨後，烏雲密布，狂風大作。只見小草花朵甚至大樹都開始搖擺。接著，一道道閃電伴隨著震耳欲聾的雷聲好似把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接著，地面上出現了雨點，1滴，2滴……很快，雨越下越大。頃刻間，牛毛般的細雨變成了豆大的雨珠，從天上傾倒下來——暴風雨來了！漸漸地，暴風雨露出了它那猙獰的本面：風更猛了，雨更大了。猛烈的狂風，滂沱的大雨，這似乎是暴風雨想把這個世界毀滅的先兆。 此刻，就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋，整個世界彷彿都已被這滔天的雨水淹沒。朦朧中，我看見了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的樹木……嘩——嘩——……不知過了多久，雨聲慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會兒，一縷陽光透過陽光照在了大地上。這時，展現在世人面前的是一幅嶄新的畫卷：小草翠綠欲滴，猶如一個朝氣蓬勃的青年，對自己的未來無限憧憬；閃著露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩，分外迷人；樹木枝繁葉茂，彷彿是一把巨傘，給小生命們搭建了一個天然的保護屏障，隱約間我甚至聽見了小鳥的歌唱……這就是暴風雨，它看似毀滅了一切，實際上正是它使得世界更加美好。同樣，困難也是如此，難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來了那更加明媚的清晨嗎？因此，我感謝困難。生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給予的愛，中學生作文《暴風雨作文》。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。姥爺住院了，因為糖尿病，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉，一種不祥的預感籠罩了全家。最後一次見姥爺，是在醫院的病房裡，姥爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那裡。不過，姥爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。姥爺，我來看你了。姥爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然後又閉上了。這是最後一眼，雖然只有幾秒鍾，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。姥爺去世後，有許多人送來了花圈，花圈堆滿了院子。其中有的是親戚送的，有的是姥爺生前的朋友、同事送的，更多的是一些我不認識的人送的。姥姥站在院子中央，對著上百個花圈深深地鞠了一躬，以表示對所有人的謝意。以後的三天，我如行屍走肉一般，已不記得自己都做了些什麼。一切對於我來說，都像是一部電影，我，只是一名觀眾。如今我坐在姥爺的書桌前，一切都是那麼熟悉。瞧，姥爺一臉扎扎的大鬍子，那時，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著姥爺給我講故事。至於講的是什麼故事，我現在已經不記得了，只知道那些故事是書本上從來沒有的。那時的我字寫得不是很好看，姥爺握著我的手，一筆一畫教我，還不時對我說：漢字要寫得方方正正，佔在田字格的最中間。做人也要這樣，正正規規，頂天立地。在我腦海里有許多關於姥爺的記憶，現在再也不會有新的記憶出現了，只剩下回味了。對姥爺的記憶中斷是在四年前，最後的一個片段定格在了那個冰冷的中午。姥爺去世後，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世三年後，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。我最大的心願就是希望姥爺再給我講一段故事，握著我的手再寫一個字，再讓我摸一下那一臉扎扎的鬍子。但我知道，一切都過去了，不會再來。書架上姥爺的書依然還在；筆筒里姥爺用過的筆依然還在；那把不知剪了多少紙張的剪刀也還在，那做正正規規的人，做頂天立地的人的餘音更深刻地留在了我的腦海之中……
8. 狂風暴雨作文500-600中學生
生活就像一條曲折蜿蜒的山路，在這條山路上行駛久了，就會遇到各種各樣的天氣，有時陽光明媚，有時陰雨連綿，甚至會遇到暴風雨。幸運時你會找到一間小屋避雨，但更多的時候總是被暴風雨淋得遍體鱗傷。
小時候，我總以為自己是最幸福最快樂的，因為我不但有父母給予的愛，還有爺爺、奶奶、外公、外婆給予的愛。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風雨，更沒有體會過那種暴風雨來臨時的感受。
晴朗的日子在慢慢減少，我卻沒有意識到這是暴風雨來臨前的預兆。
爺爺住院了，因為肝硬化，以前也有過類似的事情，不過是輸幾天液體就好轉了。但是這一次不一樣，很長時間都沒有好轉，一種不祥的預感籠罩了全家。
最後一次見爺爺，是在一間祖屋，爺爺很安詳、很安詳。他靜靜地躺在那裡。不過，爺爺臉上不見了昔日的神采，平時偏胖的身材，這時只能用瘦骨嶙峋來形容了。「爺爺，我來看你了。」爺爺微微睜開眼睛，只是很虛弱地看了我一眼，然後又閉上了。這是最後一眼，雖然只有幾秒鍾，但是卻永遠刻在了我的腦海中。在那個眼神中，包含著許多無以言表的感情。
爺爺去世後，有許多人來祭拜他，來祭拜的人，個個地表情都很悲哀。而我，我比他們每個人更加的悲傷，因為我失去了一個疼愛我的人。
如今我走到那間祖屋裡，一切都是那麼熟悉。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時，我總是喜歡摸一摸，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時候地故事，給我買好吃的。
在我腦海里有許多關於爺爺的記憶，現在再也不會有新的記憶出現了，只剩下回味了。對爺爺的記憶中斷是在7年前，最後的一個片段定格在了那個冰冷的夜晚。爺爺去世後，我塵封了一切回憶，直到姥爺去世6年後，我才再次打開這些塵封的記憶，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛。
我最大的心願就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西，再讓我摸一下那一臉扎扎的鬍子。但我知道，一切都過去了，不會再來。
9. 要一片描寫暴雨的作文，600子左右
雷 雨
四川彭山青龍 謝曉勇
今天中午，我想出門，可一開門，熱浪就迎面而來，望著火辣辣的太陽，我退縮了。焦急地坐在電風扇前，詛咒這個悶熱的天氣。
突然，天空中出現了烏雲，一朵，兩朵……越來越大，越來越多。它們在空中聚集，彷彿是被巨人驅趕著。強烈的陽光竟給遮沒了，啊，要下雨啦！
說時遲，那時快，隨著一陣「滴滴噠噠」的聲音，稀稀疏疏的大塊大塊的雨點落了下來。雨點落在泥地上，濺起一團團灰塵；落在水泥地上，水泥地上宛若突然綻放了一朵朵小花。還沒等人看清，「唰唰，唰唰……」的聲音隨之而來，像一個在天上的巨大的噴頭突然打開了一樣，密集的大雨降臨了。水泥地上「綻放的小花」頃刻間無影無蹤了。不一會兒，地面積水了。雨點打在積水裡，濺起一朵朵水花。想起老舍先生把雨和濺起的水花比作箭頭，覺得像極了。雨越下越大，越下越急，屋檐掛起了雨簾，粗大的雨絲落到地上，濺起更大的箭頭。放眼望去，到處是密集的雨絲，到處是跳躍的箭頭。
雨打在樹葉上，「撲撲」直響；打在房頂上，一片「噠噠」的響聲。冷不防，一個閃電，接著便是震耳的雷聲，轟隆，轟隆……像是巨大的滾筒，滾著滾著，漸漸地遠去了。這個聲音還沒有完全消失，「劈哩叭啦」，又一個大雷炸開……高的聲音、低的聲音、長的聲音、短的聲音，混在一起，彷彿在為大雨伴奏。
正在欣賞雨景的時候，雨住了。像是突然接到撤退的命令，風停了，雷聲也消失了。又是紅彤彤的太陽，又是晴朗的天，只是天氣變得涼爽了。這時候，盡管太陽當空照，我仍然感到了習習涼風，泥土的芬芳撲鼻而來，沁人心脾。
我推出了自行車，呼吸著涼爽的空氣上了路。我在心裡想，多及時的雨啊，多美好的雨啊！
（選自《初中生寫作》）
【評析和點撥】這篇作文的成功源於成功的觀察。這篇作文的觀察非常有特色，小作者的觀察，不只是用眼睛看，還調動了耳朵、鼻子、皮膚和大腦，做到了看清，看細，看全，看懂。小作者還注意了在比較中觀察的。比較了開始時稀疏的雨和後來密集的雨，比較了大雨滴打在泥地上和水泥地上的不同；注意了雨打在樹葉上和打在屋頂上的不同聲音，注意了遠處的雷聲和近處的雷聲的區別……更重要的，是小作者在觀察中，充分發揮了大腦的想像，聯想功能，不然，就不會有「（雲）在空中急急地聚集，彷彿是被巨人驅趕著」的寫法，不會有「像一個在天上的巨大的噴頭突然打開了一樣，密集的大雨降臨了」的比喻，也不會有「（雷聲）轟隆，轟隆……像是巨大的滾筒，滾著滾著，漸漸遠去了」的描寫……如果小作者沒有這樣的觀察，怎能寫出這樣的好作文來呢？