1. 急需關於修養的高中作文，800字，謝謝！
廉潔修身 心繫你我
清正廉潔，是指人們的品行正派，清正無私，克己奉公，不奢侈浪費，也不以權謀私、不貪贓枉法，這是中華民族的優秀品質之一。廉潔，向來就被人們稱為「古之楷模，今之模範」。
縱觀中華上下五千年來的曲折進程，多少民族英雄、豪傑義士、清黨廉政，突出重圍，踏破紅塵， 終於跨出了最為理想的一步——在人生的旅途中，他們以輝煌作別；在歷史的長卷上，他們以英名流芳百世；在生命的草稿上，他們撥墨如水，揮筆灑「清」，頗具神感……
跨越生命的長度，解悉歷史的淵源；開啟輝煌的閘門，轉動時間的光輪——讓你我徜徉其中，共同舉目那雖已消逝卻仍褶褶生輝的風雲人物吧！
空氣開始凝固，風欲呼未能。你最終還是來到了汨羅江岸，顏色憔悴，形容枯槁。理智是冰冷的慰藉——你選擇了與日月爭光，用盡力氣，抹不去你悲傷的回憶。你，堂堂楚懷王左徒，天下無人不知，無人不曉。如今，竟一敗塗地。你的心在滴血，不是么？想當年，作為官場老將，你是多麼地精明能幹，你是多麼地明於治亂，你又是多麼地善長言辭。「天有不測風雲，人有旦夕禍福」，他們以小人之心嫉君子之才，他們以小人之語謗君子之為，他們以小人之舉報君子之腹，於是，你被疏遠了。還記得那雄言壯語：「舉世皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒。」你就在那一年的那一天，縱身一躍，投入了滾滾的洪流之中。你寧願葬身於魚腹，也不願以皓皓之白而蒙受世俗的沾污。你以短暫的生命充斥著對楚王的憎恨不滿，又以高尚的情操言達了對楚國的忠貞不二——沉淪的光明中閃耀著的只有你的一顆不屈的心。
「開封有個包青天，鐵面無私辯忠奸……」作為北宋時期的一名官員，你做到了始終如一，時刻守循著「清」的原則。你為官公正廉明，鐵面無私，奉行「廉者民之表也，貪者民之賊也」的信條，被人們譽為一代「青天大老爺」。你勤勉有加、克己奉公、清正廉潔；威逼利誘，不奪志氣；功名厚祿，視若浮雲——你以你那端正的一言一行和獨特的人格魅力，倍受人民百姓的衷心擁護和愛戴，在人民群眾中樹起了一座雄偉豐碑。你那兩袖清風的情懷在意氣中風發，你那廉潔修身的靈氣在神韻中躍動——你理所當然受萬眾的敬仰。
顫動著氣息的生靈，從沉睡中蘇醒！回首滄桑歲月，感悟人間萬態暖春！你可知曉——當您聖潔的靈魂疏離肉體，超脫塵世的糾紛，飛度極樂之時，多少中國子民萬里長街送總理，他們失聲痛哭，終日以淚洗臉，為您這位偉大的人民領袖的永辭，他們的心如同被狂妄的漩渦捅破——碎了，幻化成點點晶瑩的珠光，遺留在記憶的長河之中。你又可知曉——此時此刻，在地球的另一端，位於美國紐約的聯合國下半旗致哀，這在聯合國的歷史上是罕見的。聯合國的秘書長瓦爾德海姆就此作出了一定的解釋：「為了悼念中國總理周恩來，聯合國下半旗，這是我們的決定。原因有二：一是這么一個大國，金銀財寶多得數不勝數，可她的總理卻兩袖清風；二是有10億人口，佔世界人口四分之一的中國，她的總理卻沒有自己的親骨肉。任何國家的元首，如能做到其中一條，在他的逝世後，聯合國照樣為他下半旗」。這「兩個沒有」一下子在場的外交官員們心悅誠服，肅然起敬，繼而爆發出熱烈的掌聲。啊，你不愧為中國萬眾人民的保姆、大地堅挺的脊樑——怎樣服務祖國，做到廉潔自律，您為中華民族後代炎黃子孫樹立了光輝的榜樣，做出了最好的表率——堅持以天下之心為心，以人民之念為念，做到心底無私天地寬，坦盪清正度一生。
你們是偉大的、正直的、最深得人心的，作為中國子民，你們不愧為「中華之驕，民族之榮」。你們滿腔的熱情曾在這片國土上揮灑，你們每一次脈搏的跳動、每一次精神的歷練以及每一次靈魂的洗禮，都是驚天動地的壯舉，你們以「清」做人的高尚已成為一閃光點，永遠地為中華之路打亮了前進的大道！你們是廉潔的化身，是清白的代表，是正直的模範——你們周身散發著的那股靜謐的芳香，是廉潔的主流，通往人們心靈深處的康莊大道，是指引一個國家生存、發展、壯大的重要因素，也是我們成長、進步、成功的奠基石。
我們青少年是初升的太陽,孕育著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望。祖國的未來在我們腳下延伸，我們肩負著祖國的囑托和時代的重任。作為二十一世紀的新人，我們要不辱使命，從小培養奉公、清正、廉潔的思想道德品質，知榮即行，明恥即棄，做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人——我們要揮動彩色的羽翼，奏響青春的鼓點，舞出生命的魅力，共同演繹精彩的人生，全力打造一個嶄新的自我！
2. 關於論修養的作文800字
修養指的是一個人理論,知識,藝術,思想等方面的一定水平,通常也是一人綜合能力與素質的體現.
假如說,個人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力才能實現的話,那麼個人修養的提高則要靠自己.
良好的修養最能體現一個人的品位與價值,一個有很高個人修養的人,才具最具有個性和人格魅力,當今,市場經濟把每個人都推向市場,利益驅動越來越影響人與人之間的關系,雖然如此,非功利因素在建立健康,和諧的人際關系中依然顯得非常重要.一個人面對挫折的樂觀程度,情緒控制能力,認識他人情感能力以及交往能力等,都是自身修養的重要內容.它對加深溝通交流,提高人格魅力有著舉足輕重的作用.
或許還有人不懂得什麼是修養,修養是文化,智慧,善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在力量.講究情操修養,是我們中華民族的好傳統.我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法.
要提升自己的人格魅力,就必須從塑造自身的形象開始.
為什麼有些人在說話,舉手投足,甚至微笑或者問候,甚至是接聽電話時都會給人一種很美妙的感覺,而有些人則恰恰相反?這裡面關繫到一個人的修養問題.從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美.這種美,並不一定外表長的很好看;並不一定擁有一塊名牌手錶,或者一副很好的嗓子.金玉其外而敗絮其中"終歸是不行的.但是,有很高修養的人最容易在普通人中脫穎而出,這就是個人的魅力所在之處.
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一個要想加深自己的修養,首先要從"改"做起,從"受"做起,從自我要求做起.那麼究竟要怎麼"改",怎麼"受"呢?
1,應該改言,改性,改心:人與人之間的溝通最基本的就是語言,如果我們說話沒有藝術,或是說話不得當,就很難得到別人對自己的好感.在性格上假如習氣很重,惡性不改,壞心不改,心裏面的邪見,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很難在道德,修養上有所提高.所以應該學會不斷的改進,要改言,改性,改心,這樣才能得到不斷地進步.
2,應該受教,受苦,受氣:在人生的道路上,有的人為何能不斷的進步,而有的人則不進反退呢?問題就是他不能"受".和學習讀書是同樣的道理,有的人容易進步,因為他樂於接受;有的人容易退步,因為他納不進去.我們在加深修養的過程中首先要學會受教,受教就是把東西吸收到自己心中,然後把它消化成為自己的思想.
我們不僅僅要受教,並且還要受氣.如果一個人只能接受人家的贊美,是不能永遠和完全給自己增加力量的,還應該學會接受別人的批評,指導,乃至傷害.從一定意義上說,能受苦,受氣,才會得以進步.
3,應該思考,思想,思慮:不管什麼事情都必須三思而後行.思想是智能,任何事在經過深思熟慮後再去做,必定能事半功倍.
4,應該敢說,敢做,敢當:有些人不敢表達自己的想法,有意見的時候不敢在大眾面前發表,只會在私底下議論紛紛;遇事也不敢當,不敢做.不敢擔當就不會負責,不會負責就無法獲取別人對自己的信
3. 價值的作文高中八百字記敘文
價值
布萊爾曾說過：「辛勤的蜜蜂是沒有時間悲哀的」，因此我認為「我們要用有限的時間去發揮自己無限量的價值。
著名的印象畫家梵高在37歲時便結束了自己的生命。但是他在世時，每天大量的練習繪畫，終於創建自己的繪畫風格——印象派，為後世留下許多寶貴的繪畫資料，實現了其人生價值，深受後人的尊敬及敬佩之情。身為美術生的我們，也應反省一下了：我們是否認真的對待每一次的繪畫練習了呢？我們是否在作畫時做到用眼、用腦、用手了呢？如果沒有，我們就應學習梵高這種精神，最大限度的發揮自身價值。
在日常生活中，我們也許做了一件微乎其微的事，比如說，當別人口渴時，遞過去一杯水；當別人在樓道里摸黑上樓時，打開走廊里的的燈；當乘客上車拿了許多重物時，上前幫一把其實，當我們在做這些助人為樂的小事時，也便發揮了自己的價值。並不是要做什麼驚天動地的大事，被億萬人所熟知，只要我們在生活中，樂意伸出雙手幫助別人，就像雷鋒那樣，處處為他人著想，就算一生沒有什麼功成名就，但同樣也實現了作為一個小人物的人生價值。
許振超是一名再平常不過的工人了，但他敬業的態度以及對工作的熱愛，使得他在平凡的崗位上做出了非凡的成就他曾說過：「我就是一個普普通通的工人，但我在工作崗位上的一天，我就要認真的對待這一天的工作，發揮我的價值」。他的言語十分朴實，卻表達出他影響著千千萬萬工人的「振超精神」。
在日常學習中，我們業是否抓緊時間，認真對待功課呢？我們只有充分利用現在的學習時間，才能在課業上發揮自己的水平，發揮自己作為一名高中生的價值對自己的未來負責。
每個人都有不同的人生，不同的理想，不同的信念。但是，我們都必須用有限的時間來發揮自己無限量的價值，只有這樣，我們才能擁有一個完整的人生，完滿的人生格。
4. 關於價值的作文800字
人的生命僅有一次，怎樣正確運用這一生的時光最為重要。我們每個人都有自己的理想、追求，而何等目標方可謂有價值呢？
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作家奧斯特洛夫斯基曾經說過，「人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說『我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最美麗的事業——為人類的解放而奮斗！』」他竭盡全力為實現共產主義理想而奮斗，及其舍小我為大我的崇高精神是值得我們學習、贊揚的。一個人能將畢生的經歷投入到拯救全人類的行動當中，那麼他必定是一個大寫的人。
奧地利作家茨威格的《一封陌生女人的來信》，小說全篇主以「書信」的形式來敘述故事的由尾。一名陌生女人在生命臨盡時寫下這封信，並寄往一名中年男作家手中。信中講述，這名陌生女子在其13歲初見25歲男作家時，便對其產生了愛慕之意，在女孩16歲被迫離開那座城市的兩年後，18歲的她因想念男作家，毅然離開富裕家庭，回到了故地，而此時男子早已不記得她了。具有雙重性格的男作家，工作、看書時相當的嚴肅認真，但他卻也喜好尋歡作樂。於是，當他看到貌美的陌生女子時，便想與她尋歡，女子對他的魅力無法抗拒。他們於是在一起度過了三個激情夜晚。之後，男作家借故離開了她，因為男作家是個善變之人。她懷孕了，但女子並沒有告訴男作家，也再沒有找過他，即便她生活的相當困難。她怕拖累他。十幾年後，他們偶然相遇，男子依舊未認出她來，他被其容顏再次傾倒，他們又在一起度過了一夜。陌生女子同那男作家所生的孩子在不久前離開了人世。女子把自己從13歲到他們的孩子離去的這段期間，全部的經歷寫了下來，她要告訴男作家這一切。信中出現頻率最多的語句是，「我的親愛的」（女子對男子的稱呼）「你認不出我」「我們的孩子死了」等。她在信中道，她並不怨恨男作家，恰恰相反，她還感激他，因為他使其擁有了，一個屬於他們兩個人的結晶。她依舊愛著男作家直到她停止呼吸的那一刻……
有的讀者看完這篇小說後，會覺得陌生女子一生為這認不出她的男子而活，是非常錯誤的做法，也非常得不值得。但我想，暫且不談陌生女子為此種男性而生存是不是有價值，她只要不違背個人的意願，只要她認為這樣的一生就是幸福，那麼她的一生也應該是有價值的。
「己所不欲，勿施於人。」我們不應該將個人想法強加於他人之上。任何一個人的奮斗目標、價值衡量標度都各不相同。只要你認為，這是對的就應該放心大膽地去追求，他人不要左右，而自己須持緊韁繩，朝著你正確的大道奔去。這才是最有價值的人生。
5. 關於個人修養的作文 2000字
一個人的修養反應一個人的素質，所以我們要時時刻刻培養自己的修養，做一個有修養、有道德的人。 那麼我們該如何使自己成為一個有修養的人呢？首先我們要認真學習，把握自我。要想提高個人的修養，我們就得用科學文化知識來充實自己，只有掌握了科學文化知識，人們才能明辨是非，分清善惡，懂得美醜，才能把握正確的自我。 第二，我們要做到待人接物和藹可親，其實，禮貌也是提高個人修養道德的重要標志。要想提高個人的修養，我必須提高自己的素質，在與他人相處中，禮讓在先，相互理解，做事不要斤斤計較。 第三，為人要誠實守信，做事勤奮節儉，無論是在學習當中，還是在工作中我們都心須養成勤奮好學，積極進取，誠實守信，勤儉節約的好習慣。這樣才會成為一個高尚的人。一個言行舉止表一如一的人。 第四，謙虛謹慎，不驕不躁。在生活或學習當中，遇到不懂的事情我們不要急躁行事，而是要虛心向人請教，做出了成績我們不要過於驕傲，而是要更謙虛地向別人學習。只有這樣一個人的道德修養才會真正地得到提高和完善。 我認為，一個人的修養要從日常生活的一點一滴做起，從零做起。哪怕是隨手撿起路旁的果皮紙屑，在工交車上給老人或小孩讓個座位，在公共場合不大聲喧嘩，不隨地吐痰。其實這些都是個人修養的表現。總之，個人修養是良好社會氛圍的基本保障。
6. 有關價值的高中作文素材
價值
人生就像個鍾擺，在不停地擺動，其中有低落的波谷，亦有雄起的波峰，起伏不定。但在一個特定的時間里，位置是一定的，而其所具有的能量也是特定的。如果將此帶入現實生活，那麼就是說一個人所處的位置與其發揮或體現的價值也是一定的，其處於什麼位置，那麼它也將發揮怎樣的價值。
一旦各種條件俱備，那麼就有可能發揮出價值的最大指數，而如果條件不足或缺失，那麼發揮的價值就會打折，甚至可能會出現價值的喪失，猶如一力士可舉千斤，但不能挾泰山以越東海。同樣對於人也一樣，位置與價值是相對應的。
但偏偏有些人自認為是個特例，枉想可以長據其位，長亮其光，而長享其惠，不肯讓位，致使這個位置失去了其應發揮的價值量。昔日這些受人擁戴，受人推崇的價值體現者，成了一隻阻撓後來者的攔路虎，一塊絆腳石，從而使得歷史的車輪只能在此原地滾動。
古人雲：不在其位，不謀其政。但我要說：不適其位，即可退位。鄧亞萍適時退位，王楠等一批乒壇小將即時出頭；喬丹退位，NBA眾星群起，往往一個領域的執牛耳者一退二線，將會帶來一批新鮮的血液，以形成百花齊放，百家爭鳴的形勢。當那些退下來的人，他們可以幫助後來者適應新的環境，幫助他們更好更快地發展，更快去發揮這個位置所能發揮的最大價值。
勿以物喜，勿以已悲。經過了多年後，留在我們的記憶里的往往都是些美好的東西，對別人對自己都是如此。一個在原來位置發揮過光與熱的價值體現者，將會被人們永遠記住。同樣，一個不能適時而退的人，也會被人唾棄。
7. 求一篇以修養為話題的作文，800字
給你一些材料，寫作文就好些了噢。作文還是要自己寫寫的。
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(一)名人名言
1.大丈夫欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。
——《大學》
2.君子喻於義，小人喻於利。 —— 孔丘
3.志不強者智不達。 —— 墨翟
4.窮且益堅，不墜青雲之志。 —— 王勃
5.不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。 —— 陶淵明
6.如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 —— 陶鑄
7.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
8.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。 —— 劉備
9.人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。 —— 列夫?托爾斯泰
10.悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。 ——汪國真
11.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 ——諸葛亮
12.匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。——蘇軾
13.見賢思齊焉，見不賢而內省。 ——《論語》
(二)妙語集錦
14.習慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺不到，但一當感覺到了，它已是牢不可摧的了。
——不要養成壞習慣
15.一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度。
16.房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。
17.最為賢明的生活方式是蔑視時代的習慣，同時又一點也不違反它地生活著。
18.凡建立功業，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。
19.以冰霜之操自勵，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。
——弘一大師。
20.以修養對待修養還不是真正的修養；以修養對待無修養才是真正的修養。
21.修養，不是說不會發脾氣，而是說不會輕易發脾氣。不會發脾氣的人不一定是有修養的人，動不動就發脾氣的人，則是缺乏修養的人。
22.一個在人生中欲有所成的人，必得不斷加強自身的修養。否則，他不是毀在鮮花中，便是毀在流言中。
23.何以止謗，曰無辯，辯愈力，則謗者愈巧。
——清?申涵光《荊園進語》
24.堅信自己和自己的力量，這是件大好事，尤其是建立在牢固的知識和經驗基礎上的；自信，但如果沒有這一點，它就有變為高傲自大和無根據地過分自恃的危險。
——伏龍芝
25.除了人類和蝗蟲，很少有一種動物能在觀光一個地區時把它弄得亂七八糟。
——馬長山著《思路花語》
26.學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點，第一長處，第一智慧，第一本源。其他一切都是學習的結果，學習的恩澤。
——著名作家王蒙論學習
事例類
﹡名人事例﹡
福特的修養
美國有個「福特公司」，創始人是福特，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前，說：「我是來應聘的福特。」事長說：「很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。」福特驚訝地說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？」董事長說：「福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。」福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為「福特公司」，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占據鰲頭，這就是今天「美國福特公司」的創始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能」看見」大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
[點撥]一張紙決定一個人的命運，這雖然有其偶然性，但這也是必然的，一個人的修養可以對他成功與否起到決定性的作用，運用此素材時要注意，通過一個人的細微動作來展現其修養，固然有偶然因素，但也有其自身的修養必然決定的，所以，福特的成功不是靠運氣，而是有其自身素質決定的。
[適用話題] 「以小見大」、「細節決定命運」等。
麥卡錫的「雪茄」
在一次新聞發布會上，人們發現坐在前排的美國傳媒巨頭ABC副總裁麥卡錫突然蹲下身子，鑽到了桌子底下。大家目瞪口呆，不知道這位大亨為什麼會在大庭廣眾之下做出如此有損形象的事情。
不一會兒，他從桌子底下鑽了出來，揚揚手中的雪茄，平靜地說：「對不起，我的雪茄掉到桌子底下了，母親告訴過我，應該愛惜自己的每一分錢。」
麥卡錫是億萬富翁，照理說，應該不會理睬這根掉在地上的雪茄，但他卻給了我們意想不到的答案。
[點撥]這是一種財富修養，這種修養正是他們創造巨大財富的源泉所在。
[適用話題] 「珍惜」、「儉朴」、「自信」。
一百個零加起來還是零
愛因斯坦的《相對論》發表後，有人炮製了一本《百人駁相對論》，愛因斯坦對此不屑一顧，他說：」假如我的理論是錯的，一個反駁就足夠了，一百個零加起來還是零。」
琴納是英國醫師。他在二百多年前，經過證實，用牛痘接種，可以使人 免除天花。這一結論，在當時遭到多方面的強烈反對。有人說他褻瀆神明；有人指責他把人 當牲口；有人提議剝奪他行醫的權力；有人提議把他開除出醫學會。但琴納不理會這些世俗 的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結論是正確的。他說：「讓人家去說吧，我走我的路！」事實證明了他的科學結論。琴納靠自信，打開了免疫學的大門，並因此拯救了無數的生命。
[點撥] 自信和驕傲是有區別的。驕傲是一種狂妄自大的表現，對自己脫離實際地過高估價，憑主觀臆斷行事，其結果，沒有不失敗的。 自信則不然，它能夠對自己的各方面情況做個充分而正確的估價。這種估價絕不是盲目的而是建立在客觀實際進行了科學分析的基礎上。如果沒有愛因斯坦和琴納的自信，哪會有後來的成功。
[適用話題]自信不是驕傲和自大，可以適用於「自信」或「堅持」類話題。
﹡社會萬象﹡
會說「謝謝」的人
一個記者做一個市場調查，專門到商場里挑東西，一般不買，臨走時就想看看營業員是否會說「謝謝」，但是一個也沒有，有的人甚至表現出厭煩、不滿，在記者的提示下有的人會說下次再來，但是沒有人說謝謝之類的話，記者很失望的在路邊走著，忽然聽見有人說「謝謝您了，下回再來」，循聲找去，發現是路邊的一個賣報紙的老頭，記者驚喜極了，故意上前去問路，觀察發現老頭很講禮貌，記者高興地給了他一個奧運會吉祥物福娃，並感謝他為北京的城市文明作出了貢獻，老頭也很意外，自己說了幾十年的習慣用語怎麼突然間得到了獎勵，覺得是意外的收獲。他並不美麗，但是他卻會讓和他交流的人感到溫馨，這樣的人我們說就是有修養的人。
[點撥] 學會感謝，也就是在人與人的交往中尊重別人，善待別人，珍惜別人的給予，並用發自內心地感謝作為回報。
感謝是一種寬廣的胸懷，它能容納人生路上的坎坷不平。感謝高山的險峻，山巔之上我們才能會領略」一覽眾山小」的風光無限。感謝電閃雷鳴，風雨之後可見彩虹飛架；感謝貧窮，生活的磨難是一筆無價的財富；感謝頑強的對手，激烈的競爭中才能讓我們迸發出耀眼的成功。
[適用話題]「在實際行動中體現修養」、「修養體現在細微之處」等。
「不要和陌生人說話」
「不要對陌生人說話」，這是某市好心警察在2006年春節期間給市民的提醒。面對這塊豎立在某火車站的醒目的警示牌，人們議論紛紛，有人說這是人民警察關心市民的具體表現，有人說這種提醒會促使本已冷漠的人與人之間的關系進一步惡化，有人則質問：「難道我們的社會悲哀到只有被動的提醒嗎？」我們也許可以提醒人們不要輕信陌生人的話，但我們不應該去用個別案例來傷害大家多數善良人的心，去動搖社會的信任基礎。
「不要輕易幫助在車禍中急需救助的人」，這也是從個別受傷者的不良行為中得到的可怕結論，某出租汽車公司的司機在馬路上發現一個被撞受傷的老太太，因怕被她賴上而無奈地說：「大娘，我願意載你回家，但你得先給我寫個「保證書」，保證不是我把你撞了。這是多麼可悲的灰色幽默！
[點撥] 社會的文明度是由公民的修養組成的，一個國家的道德水平是由她的每一位公民的道德水準所決定的，沒有文明的個體形象，就沒有文明的國家形象。此素材，旨在幫助大家提高自身的素養，引導大家感悟人生的真諦。
[適用話題] 此話題適用於在說明「如今社會道德修養出現問題」的時候使用，使用這兩個事例來激起讀者的反思。
﹡意林﹡
一瓶水的修養
一位記者隨同一所受捐助的師范學校老師迎接一位捐助者，捐助者是香港實業家，家財萬貫。
在機場為了解渴，他們各自買了礦泉水。剛喝了幾口，飛機就到了，大家都不約而同地把手中的礦泉水扔到了垃圾桶里。他們看到大富翁從飛機上走下來，他們迎上去，向大富翁問好。
大富翁態度很好，也很隨和。他的手中像一些旅客一樣拿著一隻礦泉水的瓶子。他拿著那隻瓶子和記者及迎接的老師說話，談笑風生。人們看到，大富翁手中拿著的幾乎是一隻空瓶子，瓶底只有一口水了，隨著他的手在晃動，礦泉水發出輕微的聲音。他拿著那隻裝有一口水的瓶子一直坐上了接送他的車子，還是沒有扔掉。
車里有水，有人遞給他一瓶滿滿的礦泉水。他擺擺手，然後把那瓶中剩下的一口水喝完，把瓶子放下，然後接過滿瓶的礦泉水。
他這次留下了5O0萬元的捐款。他的名字叫田家炳，香港知名實業家、慈善家，20年他已捐款10億元人民幣。
[點撥]修養不關乎身份地位，無論貧富。即使是賣報的老頭，他的修養也可以使他比一般人都高大；而田家炳先生，他除了愛心之外，更讓人感動的應該是那瓶只裝有一口水的瓶子。
[適用話題]此素材可用於「修養」類話題。個人的修養是全人類都應具備的。反駁一些諸如「修養是特定人群具備」的論點。
我是最棒的
有個小男孩頭戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武裝地到自家後院。
「我是世界上最偉大的打擊手，」他自信滿滿。把球往空中一扔，用力揮棒，但卻沒有打中。
他毫不氣餒，又往空中一扔，大喊一聲：「我是最厲害的打擊手。」
他再次揮棒，可惜又落空了。
他愣了半晌，仔仔細細地將球棒和棒球檢查了一番。
他站了起來，又試了一次，這次他仍告訴自己：「我是最傑出的打擊手。」
然而他第三次嘗試又落空。
「哇！」他突然跳了起來，「原來我是第一流的投手！」
[點撥]讓自己重新滿懷信心有時很簡單——事實仍是事實，而你只須轉換一下視角。
[適用話題]此話題適用於「自信」類話題。自信不是漠視自己的不足，而是要尋找自己的長處，樹立起奮斗的信念。
人生必修課
—批大學生到國家某部委實驗室參觀。部長秘書給大家倒水，同學們表情木然地看著他忙活，其中一個問：「有綠茶嗎?天太熱了。」給林暉倒水時，他輕聲說：「謝謝，大熱天的，辛苦了。」部長來了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話後發紀念手冊，同學們都很隨意地用一隻手接過部長雙手遞過來的手冊，只有林暉雙手接過，並恭敬地說了一聲：「謝謝您」。兩個月後，部委實驗室錄用了林暉，有些同學頗感不滿，導師卻說：「其實你們的機會完全一樣，你們的成績比他好，但是除了學習之外，你們需要學習的東西太多了，修養是第一課。」
[點撥]我們學習的不單只是知識，更加重要的是我們要學習怎樣做人，學習怎樣提高自己的修養。
[適用話題]「修養」、「修養與知識」「必修課」等。
﹡社科知識﹡
自信心的魔力
人只要對自己自暴自棄，充滿自信心，就可能戰勝困難而獲得成功。這是德國精神學專家林德曼用親身實驗證明了的。林德曼認為，一個人只要對自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當時，德國舉國上下都關注著獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險，已經有 一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人生還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗 下來的，主要是死於精神崩潰、恐慌與絕望。為了驗證自己的觀點，他不顧親友的反對，親自進行了實驗。1900年7月，林德曼獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋，他在進行一項歷史上從未有過的心理學實驗，預備付出的代價是自己的生命。在航行中，林德曼博士 遇到難以想像的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現了幻覺，運動感覺也處於麻木狀態，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責：懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！終於，他勝利渡過了大西洋。
[點撥]自信心的作用是巨大而明顯的，擁有了自信心，就能激發自己的潛能，已達到成功的境界。很多人「前怕狼後怕虎」的心理都是自信心不足的表現。
擁有自信，再加上持之以恆的努力，就能實現自己的夢想。
[適用話題] 這個素材可以適用於很多的話題中，只要是證明「自信心的重要性」的話題均可使用。使用時要注意從正反兩方面進行闡述，這樣顯得會客觀理性些。
運用指導：
1.素材點撥：
在討論能力重要還是修養重要的時候，上述眾多的事例就可以派上用場了。修養並非單單指的是禮貌，修養包含了很多的內容，所以我們在使用素材時候，要心裡清楚你要論述的是什麼觀點，然後再仔細挑選合適的事例，切忌出現鬍子眉毛一把抓，不管三七二十一想到一個事例就填進去的情形。
上面就有不少關於自信心的事例，但並非個個都一樣。比如，《我是最棒的》就比較適用於「樂觀、多角度看事物」類話題；而《自信心的魔力》則適合於」堅毅」類的話題作文中。只有做到對素材的瞭然如心，才能在考場上隨心所欲而不落俗套。
1.標題示例：
《人性如花，修養如蕊》《心靈的映射》《永別了，牆角的青苔》《給自己一抹自信的陽光》
2.優秀語段示例：
① 修養是一盆火，融化了結冰的心；
修養是一杯酒，溫馨了陌生的人；
修養是一陣春風，吹綠了人生的季節；
修養是一道陽光，照亮了前進的路。
②一顆純凈的修養之心，是一泓清泉，它涵養著人類文明最純凈的思想；一顆美麗的修養之心是一朵蓓蕾，它將吐露出一個生意盎然的春天；一顆繽紛的修養之心，是一片雲霧，它牽引出的是彩霞滿天……
③有內涵的人應該心胸寬廣，不因小事與人斤斤計較；應該學識淵博，才高八斗，但又不恃才傲物；應該圓融通達，明白事理而又不世故、勢利；應該有一種潛在的感召力，使別人無形之中便認同他……
內涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。內涵如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；內涵如人生歷程中的風景，無它相伴則旅程少趣……
3.例作賞析
買斷母親買斷母親，似乎讓人不可思議。聽了下面這個故事，你就會頓然明白。
事情是這樣的：前幾天，拾破爛的李婆婆將兩個親生兒子告上了法庭，要兩個兒子給她養老金，否則，就必須買斷她。
劉法官了解到，李婆婆中年喪夫，靠自己拾破爛攢錢供兩個孩子讀書，老大大學畢業後在市人事局工作，老二沒考上，在一家摩配廠工作。李婆婆喪失勞動能力後，兩個兒子曾輪流供養她一段時間，盡自己的責任。問題是李婆婆不顧兒子們的強烈反對找了個老伴，於是兒子們就停止了對她的贍養。其理由是：老人中年不改嫁，老了才改嫁，顯然是加重了兒子的負擔。李婆婆也有自己的理由：中年時忙著掙錢撫養孩子，盡自己的責任，沒有心思找伴，老了一個人住著寂寞，況且老頭子有自己的退休金能供養他自己，並沒有加重孩子的負擔，他們沒有任何理由不給自己生活費。
劉法官多次調解，希望這兩兄弟能理解老人的再婚問題並盡自己的贍養之責，可他們總聽不進去。最後只得開庭審理此案。雙方長達四個小時的辯論沒有結果，正當法官宣布強制執行判決時，沒想到李婆婆大喊一聲：「我要求兒子們一次性買斷我。」
這一聲「買斷」驚動了所有人。李婆婆闡明了自己的意思：她養了老大22年，老二19年，雖然那時生活水平低，但也有個最低生活標准。現在要求兒子也按目前最低生活標准一次性給她買斷，然後大家井水不犯河水，各不相幹了，請法官算算每個兒子應該給多少錢。
這時旁聽的人議論開了，只聽說買斷工齡的，哪有兒子買斷母親的？法官和幾個審判人員議論了一會兒，在電腦上算了起來：按現在市民的最低生活水平每人每月120元計算，一年是1440元，這樣老大22年應付31680元，老二19年應付27360元。
買斷費剛公布，沒想到竟會有人鼓掌。這時李婆婆的辯護人說：「根據有關法律規定，老人的要求是合理的，如果被告再不履行贍養老人的義務，承擔責任，作為律師建議有關單位讓兩個不孝之子下崗，也來個一次性買斷。」
聽了律師的話，兄弟兩人慌了，他們最害怕下崗，於是不得不表態：願意繼續供養老人。旁聽的人頓時熱烈鼓掌，李婆婆拉著兩個兒子的手哭了：「孩子……虎毒不食兒呀！我哪會要你們買斷？你們真的拿得出錢來，那份母子情、那份責任感能買斷嗎？」
聽完母親的話，兩個兒子頓時淚流滿面。
【點評】
「買斷母親」，一個足以使內心翻江倒海，引發強烈地震的命題，就不能不令人刮目相看。文章別出心裁，為我們講述了一個讓人唏噓震撼的故事：曾經靠拾破爛為生的李婆婆的兩個親生兒子因為她改嫁，停止了對她的贍養 ，於是李婆婆將兩個兒子告上了法庭。在法庭的調解下，兩個兒子不得不重新擔當起贍養老人的責任。故事是簡單明了的，可是它引發的思考卻是令人震撼的。
故事一波三折，富含情理情趣；語言凝練清新，立意深刻警醒。實屬上乘之作。
8. 高中作文以修養為話題寫不少於800字議論文
高中作文中議論文是最簡便的，所以建議寫議論文。
首段說理，闡明對「修養」的觀點。琴棋書畫樣樣精通未必就是有修養，修養非流於外，而是精於內。有修養首應先有信仰，要有目標地實現自我的社會價值。
下面可以列舉大成者的修養。可以說說孔孟、說說柏拉圖、蘇格拉底之類的哲人。
再次延伸到中國各地城市在競爭文明城市的名號。一個城市是否文明就像一個人是否有修養，眾人趨之若鶩。但是為何爭奪這項榮譽，卻被人所淡忘，形式大於內容的面子工程四處泛濫。可以舉例說明
最後總結，不論是個人還是城市，都需要有修養，才能構築一個和諧文明的社會。但是在爭取他人認同的同時，也需要每日自省，實現自我人格與價值觀的完善。
9. 關於修身的議論文800高中
修身
孟德斯鳩說：「一個人的成功，不僅需要學校和家庭，更需要社會的關懷。」話正是說明了一個道理：內方外圓，方顯修身之道。以前說人，從兩方面看，一是內心，二是外貌，但這並非這里的內方外圓。所謂「內方」指在父母、教師下奠定的人生資本；「外圓」則指的是在社會教育下健康的人格。
在我看來：人的道德修養的提升即人品高尚的體現就在於「內方外圓」，兩者缺一不可。若內過於方，則會致呆滯，不懂變通；若外過於圓，則會致滑膩，讓人生厭。內方外圓，如同日月星輝，有日無月過於猛烈，讓人難忍；有月無日又過於寂寥，讓人落寞。只有通過內方外圓，人才能真正的剖析自己，從而達到一個高度去審視自己，從而對自己的查漏補缺，真正的修養，養性，實現自己的人生價值。
古代，內方外圓表現為文武。鍾子期琴藝了得，關羽武藝高強讓人心生敬意，可又總覺的在冥冥之中少了點什麼。是什麼呢？當我接觸到李白的「拔劍四顧心茫然」時，我明白了，那是一種兩面的缺乏，只有李白才把實質發揮到了極致。而如今提倡的「內方外圓」，則是社會，家庭，學校教育的有機結合體。所以這是人最基礎的追求，我們應該嚮往「內方外圓」去學習做一個大寫的人。
社會，金錢，利益，這些詞連在一起給人一種不寒而慄之感。因為社會教育與父母，老師教育又相悖之地，於是有人只注重在內在深層次。可一個事物有反面，必有其正面。要想修身養性我們就應學會趨利避害。做到見賢思齊焉，見不賢而內自省。將吸收外部，納為己用，才能獲得真正意義上的成功。
10. 不同程度的修養不同程度的效益作文800字
世界上最令人敬仰的，一是頭頂燦爛的星空，另一個則是我們內心的道德准則——早已隨歲月之流遠去而又永恆在歷史星空閃爍的前人康德如是說。
「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。」江水奔流，帶走幾多冬夏春秋；大江東去，帶不去的是那些偉人，光照千秋。
「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的司馬遷忍受著「最下極矣」的腐刑，毅然、決然地選擇「苟生」。那時的他，需要何等的修養、怎樣的氣度，方能完成那一本沉重的大書——《史記》呢？然而，他的修養戰勝了嘲諷、鄙視。戰勝了他人亦超越了自己，「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的巨著終於完成。因此，「忍耐」這樣一種修養便在後人心中多了幾分沉重。
「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」聽到此語，什麼人的心靈能不震撼，什麼樣的人士能不肅然起敬？幾經利誘、幾經威脅幾經折磨，住進陰濕地牢的文天祥，在「忠」與「奸」的面前未曾有過絲毫的動搖，因此「忠誠」這樣一種簡單而又艱難的修養，在後人的心中多了幾分重量。
「忍耐」、「忠誠」、「堅強」而又「不屈」，只有高尚的人才擁有這樣的品質。誰又能說這些品質不是源於內心極高的修養？
「英雄，不是因為武力而稱雄的人，而是因為心靈而偉大的人。」羅曼·羅蘭的這個定義，我由衷地贊賞。
喜歡諸葛亮，不僅是因他的神機妙算，而且因其「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」、「靜以修身，儉以養德」的品德修養。我想，他之所以會觀天象，會用風勢，會未出茅廬而知天下，多半是來自他極高的修養吧！
我們現在極倡素質教育，而社會上有些人缺乏的正是一種修養的基本素質。古之成大事者，無一不是德才兼備之人，而古往今來，誰又能以小肚雞腸、犯奸作亂之心去成就一番人人贊譽的事業呢？
你是否和我一樣，在為做一個真正英雄而奮斗著，那麼讓我們一起去修身養性吧！
先有修養，後成大業，再做英雄！
這是一篇關於「修養」的議論文，作者運用舉例論證、對比論證、道理論證的論證方法，論證了修養對一個人的重要性，語言優美富有詩意，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，寓意深刻，文章雜而不亂，能做到詳略得當。