① 五年級習作4游記作文500
暑假旅遊記
雄鷹搏擊長空,鯨魚遨遊海洋,駿馬賓士草原,我怎麼能只停在課堂我也要出去看看美麗而精彩的世界.
暑假的一天,我和媽媽隨著"風光假日"旅行團去青島旅遊.傍晚,我們來到上海虹橋機場.飛機帶著我飛上藍天,平穩地飛駛在浩瀚的夜空,窗外的一顆顆"小頑皮"星星沖我們微笑,彷彿一伸手就能捉到它們.向下望,地面上燈火輝煌,一排排路燈彷彿是一條條飛舞的金龍……
第二天到了青島,我們先驅車趕往有"天然畫廊"美稱的九水十八灣.我們沿著山路向上攀登.滿山蒼松翠柳,鬱郁蔥蔥,路旁開著五彩繽紛的野花,芳香撲鼻,沁人心脾.小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好像唱著歌兒歡迎我們.突然,我聽到了"嘩嘩"的流水聲,遠遠望去那是一條瀑布,我和媽媽加快了腳步趕到了瀑布前.瀑布從十幾丈高的山崖上直瀉下來,飛濺起一朵朵水花.撒發出無數的水珠,在陽光的照射下,好似撒滿無數的閃光的珍珠,眼前的瀑布就像一座珍珠的屏.瀑布沖到下面,發出震耳欲聾的聲響,像是千萬匹駿馬在賓士,在嘶叫,氣勢雄偉極了.真是"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天".
我們繼續向上攀登,一路上到處都是小溪流水,亭台樓閣.呀,我們登上了山頂!向山下望去,下面的山顯得那麼矮小了.真是"會當臨極頂,一覽眾山小".
第三天清晨,我們乘車來到了"石老人"海灘,聽說那兒是游泳的好地方.海邊有一塊巨大的石頭,像是一位老人手托著腮,眺望遠方,所以這兒被稱為"石老人"海灘.我站在"老人"旁,面對大海,放眼望去,大海一望無際,藍天碧水在遠處相接,一群海鳥在遠處飛翔,頓時,真讓我感到心曠神怡:啊,大海你真寬廣!我們爭先恐後地投入大海的懷抱.
我在海濱游泳,時而被海浪推搡著前進,時而在海水中起伏,常常是身不由己.一會兒,海風大了,海浪高了,一浪沖來鋪天蓋地,整個人隨著救生圈被拋上浪尖,我連嗆了好幾口海水,確切地感受到了海水又咸,又腥,又澀.媽媽連忙向我招手,示意我上岸去.我飛快地上了海灘,漫步沙灘,沙子又細又軟,像海錦,又像媽媽的手撫摸著我的腳,舒服極了.坐在沙灘上,眺望大海,夕陽下,海面成了金色,幾只小漁船拉起金色帆篷,滿載著魚兒歸來了……我們興趣很高,一直玩到了傍晚.
第四天,我們又來到了自古以來就被稱為"仙境"的地方——蓬萊.導游帶領我們到八仙渡,聽講解員說八仙就是從這兒開始渡海的.八仙渡是一個葫蘆形的小島.島上有個小亭,傳說是鐵拐李把寶葫蘆遺留在了這兒,所以才變成葫蘆形.我們再向前走到了八仙亭.門外一柱柱大香,梟梟升起的青煙和腳下的白霧,聚成了一個濃烈的仙境氛圍,讓你感到像是在雲霧之中的仙境.走進大門,是一隻仰首的大石頭烏龜,背上有一個大"元寶",據說這是一隻吸收了天地精華的萬年老龜.我們繼續向里走,來到了八仙的神像前,只見他們手持寶物,正在渡海,一個個栩栩如生,活靈活現,真是"八仙過海,各顯神通"
從那兒出來,我們又去觀看"海市蜃樓"的影片,這是2005年5月25日拍攝下來的.我剛坐穩影片就放映了.眼前出現了美麗的海面,海水十分平靜.一會兒海面微微泛紅,出現了清析可見的房子,亭子等建築物,甚至能看見有人在行走.銀幕上解釋說:"'海市蜃樓'的形成是因為陽光照在海面上空中的水氣,由於光的折射,把岸上的景物映在海面上,形成了一種幻像."
哇,大自然真是奇妙啊!
四天的旅遊,真讓我開闊了眼界,增長了知識,陶冶了情操,豐富了我的生活.
啊,美麗的青島,您將深深地印在了我的心中!暑假記趣-劍湖山之游
說到這個暑假,最值得拿出來討論的應該就是大家出去玩的經歷吧!我們家因為叔叔和弟弟要上班上課所以他們沒跟著我們下南部,說到第一天,我們坐著日統客運快樂的出發,一到那裡之後,親戚的大哥哥就來接我們去他家住,隔日,劍湖山之旅就展開了.
在前往的途中,我和妹妹都很興奮,已經開始計劃要坐哪些游樂設施了,到了那裡,我的感想:「天啊~簡直是人山人海!!」一堆車子不斷地找空位停,警察忙碌的穿梭,而且天氣很熱,害得我們汗流浹背!一進到裡面,我們第一個計劃要坐得是「擎天飛梭」,聽說下來的一瞬間會腿軟,不過畢業旅行已經體驗過了,真的蠻可怕的…媽媽也大膽地說他要坐!呵呵,真佩服媽媽的勇氣!不過他一到最高點的時候就開始喊;:「妹呀~好高喔!」,我就說:「媽,一下子就…」,話還沒說完,就在我們沒警覺下的沖下去了!游戲結束,我媽說他腿軟了…結果他不玩了!!真是的,老人家體力真不好!但我跟我妹已經搶先的跑去做天女散花了!!
一到了天女散花的現場,發現很少人坐,我們根本不用等,心想:「奇怪,人那麼多怎麼才幾只貓坐呢」,反正不管,我們一去就有位子坐了,但我上去就開始後悔…頭開始暈了…我完全不敢睜開我的眼睛,一睜開我就暈得很厲害,不過因為速度的關系,風很大很涼,讓炎熱的我們得到一絲暢快!不過代價可真不小,頭暈的代價…真的是很痛苦阿!!我們下來的時候感覺身體飄飄的,一下子沒辦法適應陸地吧!不過沒關系!年輕人體力恢復快,我們的精力是用不完的!所以我們又前往下一個驚悚的游樂設施:「沖瘋飛車」
「沖瘋飛車」想必大家都知道,那是劍湖山最大型的雲霄飛車!!光那樣看我就覺得一定很刺激,我妹則是一直跟我說他不敢坐,叫我回去,我說:「真的很好玩啦!我畢業旅行也有坐過,但我當時也不敢坐啊!當我坐了第一次後我就愛上它了!!」,我妹終於被我說服,也堅持要坐我旁邊,當出發那一剎那,我妹說他後悔了,不過,都已經坐上去了再說也沒有用啦!說實在的我也有點怕怕的,因為太久沒坐這個設施也有點恐懼,一陣瘋狂旋轉及沖剌後!感覺…真是暢快啊!!我媽他們都不敢坐所以在入口等我們,還有購買照片的地方,看到我跟我妹的表情都很醜…我妹他每一張照片嘴巴都是張開的…我就一直笑他,其實自己也沒好看到哪裡去…後來我們就坐在椅子上休息喝飲料,之後完了一些游樂設施,我除了旋轉的設施我沒完以外,都玩過了!!就在下午的3點半…一場午後雷陣雨無情的下了起來…
② 小學生游記作文大全
第一篇
長白山游記
在一個激動人心的晚上，我們坐落到了長白山腳下的一個小縣城，准備游覽著名的長白山。
第二天一大早，我們便起程了。我們先來到長白山的腳下，等著巴士送我們到距天池還有好幾百米高的地方，然後登山。在山的最底下距天池下面，有兩千米左右。半山腰上都是草地，有時可能會出現稀稀疏疏的幾棵樹。我們到了天池底下就朝天池進發。從這到天池大約有一千層台階，高的驚人。旁邊都是草地和野花，就像一大塊無邊無際的綠地毯，上面裝飾著五顏六色的鮮花。上天池是一件非常困難的事，中間九百多個石階。到了半路，路過一個小橋，橋底下是泉水。泉水非常的清撤，又很甜，可以說是勝似仙水。到了天池之後，我不禁發出了贊嘆。沒想到大自然如此心靈手巧，竟創造出了一個奇跡。天池像兩個雞蛋融合在一起，上面大霧迷濛，更添加了幾分神秘的色彩。而且天池在長白山的最高點，所以海拔很高，就像聳入雲端似的，都是大霧，所以被稱為天池。旁邊還有火山，火山的頂上灰濛蒙的，全都被火山灰覆蓋了。那裡還有很多火山石，有的像獅子，有的像大象，有的像綿羊……數也數不清。
雖然我很喜歡長白山，有一些遺憾，遺憾的是我沒參觀長白山瀑布還有溫泉，但我還是很高興，因為我看見了大自然的奇跡。
第二篇
公園游記
今天天氣真好呀!我和媽媽還有姐姐一起去公園玩!
我們來到公園，看見那裡人山人海、川流不息，我們先去玩碰碰車。我和姐姐坐在一輛上，我們一會往左開，車一會往右開，一會碰著車，一會碰那車，兩只手不停地轉動方向盤，腳也不停地踩著踏板，但還是控制不了車的方向。三分鍾到了，車也開不動了，我們解下安全帶，下了車，又去玩別的了。
我們又在公園門口看見了一個做糖人的老頭正在做蝴蝶，他先把中間的蝴蝶身子塗好，再把翅膀的輪廓畫好，再把裡面添上花紋，最後把兩條觸角做好，點上兩隻眼睛晾乾，就大功告成了。
今天玩得真開心!我們戀戀不舍的回家了。
第三篇
杭州西湖游記
2011年4月3日(星期日)晴
今天我和我爺爺、叔叔、嬸嬸一起去美麗的西湖游覽。
西湖真美啊!美麗的西湖不但風光秀麗，而且景色十分宜人。湖周圍極具特色的眾多亭台樓閣，與湖區大片的樹木花草互相襯托，置身其間，確實有「人間天堂」的感覺。難怪蘇東坡會有「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜」的感嘆。只可惜現在是冬天，看不到「蘇堤」上桃花盛開的美景，我從這兩旁桃樹擠擠挨挨的花苞上，可以想像，到了陽春三月，這里的桃樹萬花齊發，一定特別的美麗、壯觀。
美麗的西湖不僅有美麗的白娘子和許仙的愛情傳說故事，清康熙、乾隆皇帝書寫的御碑。還有為許多英雄、歷史名人修建的紀念物，令人浮想聯翩。有為推翻腐敗的滿清王朝而犧牲的民國女傑秋瑾;精忠報國的民族英雄岳飛和他兒子岳雲。水滸人物武松、張順，一代才女蘇小協…
西湖真熱鬧啊!現在雖然是旅遊淡季，由於今天是星期日，天氣又很好，來湖邊遊玩的人還是很多，其中還有不少各種膚色的外國人。湖面上大小不一的遊船，來來往往忙個不停，眾多的水鳥，一會兒展翅翱翔，不一會兒又聚集在湖面上嬉戲，看到它們那悠然自得的情景，我真為杭州的生態文明喝彩。看到這么多遊人，樹上的小松鼠也跑下來湊熱鬧，看到它們那蹦蹦跳跳的可愛樣子，遊人都禁不住停下來逗它們玩。
西湖真大啊!我們一行四人，從西湖東面的涌金門向南，來到雷鋒塔，又從雷鋒塔穿過蘇堤，來到位於湖西的岳王廟瞻仰，並拜謁了岳飛、岳雲父子的陵墓。當我們來到白堤的「斷橋」，已經下午五點多了，雖然游覽了7個多小時，還只是粗略地游覽了西湖的一小部分。
西湖，我忘不了你!我一定還會再來。
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③ 寫一篇游記，五年級的作文
我們頭天晚上八點多跟隨旅行團乘大巴車出發，到第二天早上七點左右，就到了美麗的壩上草原。
壩上草原位於河北省承德市，雖然只是個小草原，但是這里的風景卻如同童話里的世界。藍藍的的天空，潔白的雲朵，清新的空氣，我情不自禁地閉上雙眼深呼吸：大概人間天堂就是這個樣子吧？小草早陽光的照耀下閃閃發亮，交不上名字的各種野花點綴其間，像極了一塊五彩繽紛的地毯。一座座蒙古包又為這份秀麗的景色增加了些許神秘的色彩。
壩上草原不僅風景漂亮，而且草原上牧民的騎術很是厲害。你仔細看就會發現，大多數牧民都騎著馬，在馬背上坐著各種高難度的動作，有的在馬背上轉圈，有的會扶著馬鞍在馬側騰空，還有的一邊騎馬一邊射箭，像是古代英勇的弓箭手一樣。
既然來到了草原，那肯定要玩玩這里的特色——騎馬。我因膽子小，就和爸爸共騎了一匹馬。這匹馬看上去還挺可愛呢！我們騎著馬在草原上走，我感覺馬兒走得太慢了，一點兒都不過癮，於是就對牽馬的伯伯說：「這馬也走得太慢了吧，能不能提點速呀！」「好呀，那你可要坐穩了啊！」伯伯說著便帶著馬兒跑了起來，速度越來越快，過了一會，我大叫道：「啊，好顛呀！屁股都疼了，夠了夠了，快停下來！」只見伯伯一拉韁繩馬兒就聽話地停了下來。已經騎了一個多小時了，可是草原還是一望無際看不到邊，我們就調頭返回了。
這次壩上草原之旅讓我受益匪淺，讓我體會到了城市和草原明顯的不同，我喜歡草原，喜歡那兒的一切……
④ 五年級以什麼游記的作文500字
今天我們學校組織我們小學部去每五年一次的「世界博覽會」去參觀.十一點半,我們准時出發,同學們登上大巴,出發了.在大巴上,同學們有的在閉目養神；有的在吃零食；有的在說笑著；還有的在欣賞窗外的風景……隨著車門的打開,我們終於到達了世博園區的7號口.
我們首先來到了「匈牙利」館.匈牙利館是一個被木套筒包裹的原木色建築,明亮而簡潔.在館內,近600根木套筒垂直懸掛在空中,其中一些木套筒隨著音樂的節奏上下搖擺,漫步其中,猶如徜徉在森林之中.不過在匈牙利館內最讓遊客最感興趣的,還是展出的一個數學模型――岡布茨.岡布茨是世界上首個只有一個穩定平衡點和一個非穩定平衡點的均質物體,象徵著和諧與平衡.
接著,我們來到了我最喜歡的 「英國」館.英國館是一個種子「聖殿」,它本身由約 6 萬只纖細的透明亞克力「觸須」組成,向外伸展,隨風搖曳.白天的時候,每根長達 7.5 米的觸須會像光纖那樣傳導光線來提供內部照明,從而營造出敞亮肅穆的空間感.到了晚上,「觸須」內含的光源會使整個展館散發出璀璨迷人的光影.人們進入展館就可以看到一根根「觸須」插入展館內部,而每根「觸須」頂端都嵌有不同種類、形態各異的植物種子.遊客們離開種子聖殿,將進入最後一條走廊,「活力城市」.在活力城市裡躍動
⑤ 五年級作文我的游記300-400字
游記，顧名思義，就是記游。也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄，游記是描寫旅行見聞的一種散文形式。游記的取材范圍極廣，可以描繪名山大川的秀麗瑰奇，可以記錄風土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以記下一國的重大事件，並表達作者的思想感情。文筆輕松，描寫生動，記述翔實，給人以豐富的社會知識和美的感覺。
一、抓住特點。抓住特點來寫，就是要把自己游覽的景物的主要特點找出來，或者是它給你留下的印象最深刻的地方記下來。要抓住景物的特點就是要靠你自己仔細觀察，認真回味才能得到。要做一個有心人，在游覽的過程中把最美的、最有趣的地方深深留在記憶中。只有這樣在寫的過程中，你才會有景可寫，有物可寫。
二、理清頭緒。所謂理請頭緒，就是寫游記要有條理，對於所描述的事物先寫什麼，最後寫什麼，順序一定要安排好。否則，就會出現思路不清晰，條理不分明的問題，讓人看了糊里糊塗，難以理解。一般寫游記可以根據游覽的方位或是時間為寫作線索。寫游記一定要組織好材料，只有這樣文章才會言之有序，有條不紊。
三、詳略得當。寫游記不一定要把看到的景物一一寫出來，這樣顯得沒有重點，要選擇典型的、有特色的景物來寫。其實寫游記也可以像拍電影一樣，有些地方用特寫鏡頭——詳細地來寫，有些地方用全景鏡頭——只做簡單地介紹。
四、表達感情。游記寫的是祖國的大好河山，名勝古跡，但光把這些景物記下來，還不算寫好。你還應該把自己的感情融入其中，情景結合，表達對這些名山大川的熱愛。最後老師給大家提個醒。寫游記要注意以下兩點：一、不要把游記寫成「流水帳」從游覽開始到結束，看到什麼就寫什麼，平鋪直敘，沒有重點、沒主次。二、不要把游記寫成「只見物不見人」整片作文全是景物描寫，卻不見人物出現，更沒有表達自己感受，顯得不夠深刻。
下面是一個游記的案例，可以參照。
今天可是個春光燦爛的好日子。於是，趁著這機會，我向媽媽和她的同學們提出建議：「我們去登山，這么樣？」
來到山腳下，我感覺空氣是那麼新鮮，陽光那麼明媚，抬頭一看，山上一片蔥綠。我彷彿像籠中的小鳥獲得了自由，盡情地唱呀，跳呀，歡快極了。 過了一好會兒，我們才走了一小段路。剛才還嘰嘰喳喳說個不停的我突然安靜了下來，是因為天氣太熱了。忽然，眼前一亮，出現一座古香古色的亭子。我恨不得飛過去，大家就在亭子里歇息。准備往前走了，我又像剛出發那樣，精神飽滿地跑在最前面。山路越來越陡了，但我還是蹦蹦跳跳地走在大人們的前面，招手告訴他們快點走，可是不一會就變成大汗淋漓。我累極了，腦子一轉，想出個「高招」來。經常聽別人說，爬山爬山，那就爬吧！於是，我半撲在地上，一級一級地「爬」起來。當然，速度要慢得多。漸漸地，漸漸地，許多人超過了我。此時我感到踩在階梯上的腳，頓時像灌了鉛似的，大腿又酸又疼。我擦了一把汗，上氣不接下氣地說：「算了，打道回府吧！我已經快累死了，不能再爬了。」這時媽媽對我說：「是誰叫我們出來爬山的？！」「我。」我紅著臉回答。「既然你提出了要爬山，那就要向著這個目標前進，不管遇到多大的困難，一定要堅持並且努力戰勝困難，否則養成了半途而廢的壞習慣，那麼，你將來會一事無成，又怎麼能在社會上有立足之地呢？」聽了媽媽的一番話，我受益匪淺，就憋足了力氣繼續向山頂走去。
終於，我們登上了頂峰。一陣清爽的山風吹來，我向山下眺望，眼前豁然一亮，遠處的山峰清晰可見，高高低低，連綿起伏；樓房似火柴盒一般大小；汽車像小甲蟲一樣在路上緩緩移動。這些景物使我目不暇接，我興奮地叫了起來……
這此登山收獲真不少啊！它不僅鍛煉我的意志，而且讓我懂得了前進的道路上不會一帆風順的，只要不怕困難，勇往直前，就能達到光輝的頂點。因此，這次登山對我來說，真是一次難得的鍛煉啊！
⑥ 怎樣寫五年級游記作文
可以先介紹一下自己所去的地方。
⑦ 五年級600字游記作文怎麼寫
山水游記
去年暑假，我游覽了江蘇省鷹潭市的龍虎山，這里山水奇秀，風光秀麗，每座山峰都有自己的性格，有的如江南淑女，雍容文靜;有的如龍騰虎躍，氣勢壯觀!
我們乘坐竹筏，漂流而下，忽然，我被石壁上的景色迷住了，這兒的山石太神奇了，真是千姿百態。有的如猛虎下山，只見它張大了嘴巴，怒吼一聲，高昂著頭;有的彷彿是蛟龍入海，氣勢龐大，活靈活現……仔細一數，一座山上就有九龍二虎呢，所以它才有了龍虎之名。我還來不及繼續欣賞。就被眼前的山峰吸引了，咦?這不是桂林的「象鼻山」嗎?怎麼搬到這里來了呢?聽導游一介紹才知道龍虎山也有一座「象鼻山」，只是體積要小得多，所以人們笑稱桂林的「大象」是「非洲象」，而這里的是「亞洲象」，怪不得呢!
低下頭看看這水，你會情不自禁地叫起來，這兒的水真清呀!清得可以看清水裡的沙石和暢游的魚兒;這兒的水真靜呀!靜得讓人覺得它不存在似的，只有船槳激起微波，才知道船在前進;這兒的水真綠呀!隨著水寬窄的變化，讓人覺得它是一條碧綠的帶子，正隨風飄呢!
好美，好美，怪不得人們常說「早知龍虎山，何必去桂林。」這樣的山加上這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，在加上空中的點點白雲，如同一幅名家書畫，這畫令所有人嘖嘖贊嘆!
⑧ 小學五年級寫人作文 寫植物的作文 游記
叔叔是個樂觀家
一提起我的叔叔，那可是頗負盛名。你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎麼回事呢？且聽我慢慢道來。
那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：「呦，長這么高了！」我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身後，小聲對我說：「小朋友，以後要注意遠離這些壞人！」我正納悶不知道發生了什麼事，然後一群警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨後笑眯眯地對我說：「你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢？」我差點暈倒在地，要不是後來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續朝家走去，走了一段路，身後就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：「瞧，這小傢伙哭起來多可愛！」什麼？！把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：「我來就行了！」誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什麼事，老奶奶一起來就訓斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人哭笑不得。
一到家，我就算計著怎麼讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什麼事都笑，惹得全院人都怕他。「丁冬」，糟了，不會是叔叔來了吧，我得先「閃」一步了！
小草
青翠的蒼松、艷麗的玫瑰人見人愛，但我卻最喜歡那默默無聞的小草。春天來了，每當路過花園時，我都要蹲下來看一看那些漸漸綠了的小草，聞一聞它那幽幽的散發著泥土氣息的清香。
記得有一年夏天，我和幾個好朋友去壺山公園玩。走在綠色的草地上，好像走進了綠色的海洋。我和往常一樣，一邊蹲下來輕輕撫摸著那些散發出清香的小草，一邊情不自禁的發出贊嘆：「好香啊！」
下午，天漸漸的陰了下來，烏雲布滿了天空，遠處傳來幾聲沉悶的雷聲。「要下雨了」，不知是誰喊了一聲，我們趕緊跑到了公園中的亭子里。一道閃電過後，天上下起了傾盆大雨，我們在亭子內一邊呼吸著雨中大自然的清新空氣，一邊興奮的談笑著，慶幸自己沒有被淋成「落湯雞」。
過了好久，雨終於停了。我們走出亭子，雨後的天空格外的藍，一道美麗的彩虹掛在東邊的天空中，四周的樹木、小橋等都被雨水刷洗的乾乾凈凈。我忽然想起了小草，低頭看去，只見剛才還綠油油的草地，此時已是一片汪洋，一棵棵小草在雨水裡只露出一點點頭，隨風搖擺。我看著那些東倒西歪的小草，心想：「唉，這些可憐的小草，馬上就要淹死了，好可憐啊！」我的心裡在默默的為它嘆息。過了不久，雨水漸漸的都滲進地里去了，我驚奇的發現，小草竟然頑強的挺起了稚嫩身子。草葉上晶瑩的露珠在陽光照耀下閃閃發光。我不由得想起一首詩來：離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。
每次看見小草，都會給我帶來無限的啟迪。小草那旺盛的生命力和生生不息的頑強精神鼓舞著我，使我努力學習，茁壯成長。我要像小草那樣不畏艱難、頑強向上，用自己的智慧去點綴這美麗的春天。
我佩服你，小草！
五一游記作文
今天早晨是個好心情，而且有是「五一」，我當然不會放過這么好的時間，出去玩玩啦！
聽說浦東有個叫正大廣場的地方，有個動漫展覽，這使我很有興趣，也吵著爸爸帶我去看看。
路上，我覺得時間過得很慢，過一秒鍾好象過一分鍾，，所以到了那兒好象過了一天，好不容易到了，卻又找不到地方，看見平時人們在購物的情景，我覺得我肯能白來了，也許動漫展根本不在這個時間開展，這使我很失望，正當我垂頭喪氣的時候，准備上車時，爸爸和我說：「剛剛我問過售貨員，動漫展在8樓，我們上樓買票吧！」這又使我對動漫展那種強烈的興趣，興致勃勃的跟爸爸上樓去了。在8樓，我果然看見了售票處。但是，可能人們都很有興趣看這次展覽，隊排得真是車水馬龍，好似有頭沒有尾巴，我和爸爸好不容易找到了尾巴，排了上去，30多分鍾後才買到票。可是，這次展覽價格也不小，30員1個人，而且不管大人小孩。我和爸爸進入了展覽區，裡面有我們同學喜歡看的動畫片，如《數碼暴龍》啦，《高達》啦，還有一些5、6歲小朋友們看的《特搜站隊》啦，《奧特曼》啦等等。讓我們琳琅滿目，眼睛忙得轉不過來。個個動畫片都有介紹和它們的播放，其中人最多的地方就是高達，看得出同學們還是很喜歡高達的。接下來。我又去了8樓展覽區，8樓就是些游戲，如《瘋狂坦克2》和《英雄年代》等等，也讓游戲迷們過了一把游戲癮。
經過2個小時30分鍾的參觀後，我還是依依不捨的離開了展覽區。這次展覽讓我記憶深刻，因為那些製作動畫片人們製作的非常出色，讓我大開眼界，使我不由得佩服他們這些出色的製作。
五年級的水平應該是這樣了吧~
⑨ 小學游記作文500字
介紹一處景物，通常有兩種情況，一種情況是在記事寫人的記敘文中，適當穿插描繪一處的自然景色。譬如：課文《草原》描繪了草原山水美麗的景色，是為了襯托蒙漢兩族人民團結友愛似兄弟的情誼，……這類寫景在全文中，文字所佔的比例不大，可寫的內容也往往只是某處景色的一個局部，或者只是這地方的某一類景物，某一兩種具體的景物。另一種情況是，全篇文章主要是寫某一處自然景色。 小荷作文網 ，你也可以投稿
寫景作文全篇都是介紹一處景物，描繪山水景色，當然寫景的范圍有大有小，但寫的目的大都是向讀者展示美麗壯觀的祖國山河，抒發作者對家鄉風光、對祖國的山山水水，對自然環境、社會環境和生活場所的贊美，喜悅的心情。在我們小學作文訓練中，要學會寫一處景物。今天，我著重就寫景的第二種情況——全文主要描繪景物——吧。
我們每每讀到優美的寫景文章或精彩的景物片斷時，會不免「嘖嘖」稱奇，有時甚至情不自禁地放聲朗讀。為什麼呢？就因為，這些優美的寫景文章能把人帶入美麗迷人的情境，波濤洶濤的大海，高聳入雲的群山，水平如鏡的西湖，清澈見底的灕江，唱著歌流淌的小溪，到處是鳥聲鳥影的鳥的天空，色彩繽紛的五彩池，……這些景色都使我們感到新奇，得到美的感受，使他們也往往羨慕這些文章的作者，也往往會想，要是自己也能把自己去游覽過的美景寫下來，那該多好！可就是心高手低，寫不出來！
當然，我們不能把一些「游記」中的詞句、片斷生吞活剝地搬到自己的作文中，生活中的真景美景，觀賞景色時的真情，激情卻不知怎麼表達。
我先來說說，「介紹一處景物」，最基本的，應掌握哪些方法。我覺得，自然景物是種類多，層次多，色彩繽紛，多姿多彩，我們的觀察力，注意力還有待於發展，如果觀察時東看一眼西看一眼，就很難抓住景物特點，作文時就難免層次混亂，條理不清，寫不具體了，因此，我們首先應按一定順序觀察、描繪景色。我們要先選定一個描繪的立足點，也就是一個固定的觀察點，隨著目光的移動，有順序地進行觀察、描繪。這種方法，寫作文時最常用，這就好比攝像機位置不同，而把攝影鏡頭由左到右或從前到後，由上到下或由遠及近地進行拍攝。這就是空間轉換順序了。按空間轉換，有順序地進行描繪，也可以隨著觀察者的腳步移動來描繪。凡參觀，游覽及觀察比較復雜的環境，多用這種方法，有實際生活中還常常把目光移動和腳步移動結合起來描繪，這在課文中也有不少範例。用這種方法觀察景物，能較好地抓住景物的特徵，對景物全貌與主要景物留下比較完整而具體印象。第二種是按景物類別順序觀察描繪。譬如，課文《桂林山水》先寫灕江的水「靜、清、綠」，再寫桂林的山「奇、秀、險」，最後寫山水相映如「畫卷」的美。第三種是按時間推移順序觀察描繪。這種方法叫「時序法」，又叫「隨時推移法」。這里的時序可以是年月、時日、季節，如：一天的早、中、晚、夜，一年的春、夏、秋、冬等等。用這種方法觀察描繪，目的大都在於捕捉和表現景物在不同時間的不同風貌，更全面地反映景色的整體美。如何按順序觀察描繪景物分析得很具體了。我要強調的是，寫作的目的與景物的實際情況出發，靈活地選用、確定接哪一種順序去觀察描繪。「介紹一處景物」，解決了有順序地觀察描繪以後，重點應放在怎樣細致觀察、具體描繪景物，這要從三個方面努力，下面三個方面：一是要努力發現和描繪景物的色彩特徵。我們平時常說，要觀察和描繪出多彩多姿的景物，所謂「彩」就是指顏色，「姿」即姿態。任何景物都有它自身獨特的形狀色彩，比如，同是山，桂林的山又「奇」，又「秀」，又「險」，一座座「拔地而起」、「各不相連」，「危峰兀立，怪石嶙峋」，大興安嶺卻是「群嶺起伏，連綿千里」，「每條嶺都是那麼輕柔」，兩處山景迫然不同，我們就是要調動多種感官去捕捉各自的特點，再寫出來，這是最基本的一點。二是要發現和描繪景物的動態，樹木花草在風中搖曳，長江三峽水一泄千里，黃山雲海變化萬千，還有，有時靜止的景物在不同的光線、角度下觀察也還會給人動的感覺。三是要學會觀察，認真體驗景物在自己內心喚起感情、產生的種種感想。想一想那些飛瀉的瀑布、拍岸的驚濤，那飄揚的雪花，灑落的細雨，醉紅的楓葉，潔白的荷花……在自己心頭喚起那些回憶和美好的遐想！這些介紹一處景物的基本方法怎樣才能我們掌握，自主運用，逐步變成我們的能力呢？那就要靠我們主動地去學習、運用了。
關於怎樣介紹一處景物的討論，我就此打住吧。
⑩ 5年級小學生作文《游記》500字
轉自衛星 松江旅遊
游紹興
四年級 計時雨
今天陽光明媚，萬里無雲，是個旅遊的好日子。於是，我和媽媽來到紹興-魯迅的故鄉。
第一站，我們來到宛委山，觀賞櫻花林。車在橋上停下了。我們下了車，遠遠望去，櫻花林好似一片粉色的海洋，又像一片片粉色的雲彩。進了櫻花林，景色更加動人。褐色的枝幹上，一團團一簇簇櫻花挨挨擠擠，盡情地展示自己的美麗。細看，五片花瓣中間有幾根嫩黃色的花蕊。他們相互印襯，顯得櫻花更加富有生機。一陣微風吹過，下起了紛紛揚揚的花瓣雨，美不勝收。可惜時間到了，我們戀戀不舍地告別櫻花林。
這時，我們來到下一個景點-魯迅故居。我們下了車，我們直奔魯迅的家。走進百草園，映入眼簾的是一片生機勃勃的油菜花。聽導游姐姐說，魯迅小時候經常在百草園玩耍。隨著導游姐姐的解說，我彷彿看到了魯迅在百草園里歡樂的身影，看到了他忙前忙後捉蜻蜓，逮螞蚱的身影。告別百草園，我們來到了三味書屋。導游姐姐說，魯迅書屋上刻了一個「早」字，是因為他幫父親做事情耽誤了時間，上學時遲到了，而受到先生的批評。魯迅便在書桌上刻下了這個「早」字，提醒自己以後，再不能遲到了，我不由得暗暗敬佩起魯迅來。
夕陽西下，今天的紹興游就結束了。大家依依不捨地離開了魯迅故居。
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