熱搜小學生作文

A. 《我惹禍了》作文400字

我惹了禍
小時候，我惹了禍，就像我犯了滔天大罪，因為我把我家的牆上畫上了內難看的畫，媽媽訓了我一頓，容我從這裡面吸取了教訓，我來講講過程吧。
有一天，我在家裡休息，媽媽在廚房做飯，我很無聊，媽媽也不讓我玩，我就偷偷的拿了一支筆，想在牆上畫一條大鯨魚和一條大鯊魚，畫的時候很開心，可當畫完的時候，就不那麼開心了，因為我把牆上畫滿了難看的畫，就算改，也改不好了，只會越改越難看，我只好等著媽媽教訓我，我越來越委屈了。
一會兒，媽媽果然過來了，媽媽看著牆上的畫，越想越生氣，媽媽想打我，我無處可逃，就像一隻小老鼠被貓盯著一樣，最後，還是被我媽媽打到了，我好傷心啊！
我從這件事里吸取了教訓，我不該往牆上畫畫，更不該有這個念頭，可是我還是管不住我的手，現在，好多地方被我畫上了畫，最後，我終於明白，往牆上畫畫只不過是在浪費錢，現在，我終於可以管住我的手了，我一定要做一個乖孩子。

B. 作文：學校里的酸甜苦辣

時間過得真快啊！眨眼間，五年的時光揮之而去。在這既漫長又短暫的五年裡，憶起校園里的點點滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾涌而來。
酸溜溜的話梅
哎，這次考試又考差了！拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子，我那後悔的眼淚不由自主的流了下來。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細，也恨自己的......此刻，一顆顆酸溜溜的話梅彷彿正不住地往我嘴裡塞，酸啊！同學們偶爾的議論和取笑，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實的鼓勵.警告，會讓我再一次的理解到：沒有真實的付出就不會有回報！酸，我不怕！！！
甜甜的蜜
五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進心窩。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談。同學們在一起讀書，一起寫字，一起高談闊論，一起玩耍……快樂，大家一起分享；困難，大家一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，小學生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌.歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什麼節日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什麼的，那滋味就更不用說了。
「良葯」苦口
可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間復習.預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出「分身術」去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的「腰酸背痛腿抽筋」的。唉呦！
麻辣豆腐
你干嗎啊！」「那你擠我干嗎！？」「是你先擠我的啊！」「是你啊笨蛋！」「是你！」「是你」......想起來就可笑，以前劃三八線的習慣可是再熟悉不過的了，瞧，我和同桌又開始了一場無硝煙戰爭。「是誰在吵啊？」不好，老師來了，這不，把我倆訓斥了一頓。啊呀，心裡好辣，真不是滋味！……
小學生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，當小學生活即將畫上一個句號時，驀然回首，原來一切又是那麼值得回味。但是如今，有個聲音響起：出來吧，我們還要繼續前行——哦，那是成長在催促。

C. 童年印象最深的一件事的作文

童年記憶最深刻的一件事

童年的回憶是多姿多彩的，在我的腦海里，童年讓我忘不了的事數不勝數。可要說讓我記得最深刻的就要數我8歲那年發生的一件好笑的事了！
那年暑假，正值最炎熱的7月。太陽曬得讓人受不了，那時家裡還沒買空調，我獨自在家坐得直冒汗。「熱死我了，」我埋怨道，「這什麼鬼天氣。」這時，我想起了，去年，媽媽在家給我吃了一種叫「冰棍」的東西，吃完以後，舒服極了，而且這東西就在冰箱里。我心裡暗暗自喜——自己真是太聰明了！我一蹦一跳地走向冰箱。打開冰箱，立刻一股冷氣撲來。「真涼爽啊！」我自言自語。我想，還是先吃冰棍吧。我把冰箱一櫃一櫃仔細地翻遍了，終於找到了冰棍。看到冰棍，我高興得一蹦三尺高。我又想起來，媽媽告訴我，冰箱里的東西都要退冰以後才能吃。於是我把冰棍拿出來，放在桌子上退冰，看我的動畫片去了。過了五分鍾，我想起來冰棍還沒吃，我連忙跑向廚房，「誒，冰棍怎麼變軟了，我打開包裝，一股黏糊糊的水流了出來。滴得整個地板全臟了。「完了，待會媽媽回來肯定被罵。怎麼辦？」這時，媽媽推開家門，看見眼前這一幕，剛開始還沒搞明白，我把事情的來龍去脈告訴媽媽以後，媽媽笑得合不攏嘴。
現在想起這件事來，仍然記憶尤深！

D. 不一樣的童年作文400字

童年，無人不有，有的追求平淡，因為只有平淡的生活才是真真切切的。有的追求榮華富貴，因為他們認為財富象徵著無所不能。

我的童年是幸福的，得到父母的百般寵愛，然而並的缺少物質上的擁有，所以，我總是在爸爸媽媽面前驕傲地說：「哎呀，年代就是不一樣，看我現在，比你們以前幸福多啦！」

有一天爸爸媽媽也對我說起他們小時候的故事。媽媽說：「我們的童年是不一樣，但是我們也很幸福啊，在我小時候，也有很快樂的事情，記得有一次，街上有賣麥芽糖的人，因為媽媽身上沒有錢，然後我就把家裡沒用的破鍋子去跟那個人交換，於是，總能換會好幾包麥芽糖，能夠吃上好些天呢！」當時，我很驚奇，麥芽糖這么廉價的東西應該是想吃多少就吃多少的，再怎麼的媽媽這點錢總應該有吧，後來我一問，是當時媽媽一家省吃儉用，外婆覺得只要讓自己的孩子三餐吃飽就行了，賣零食就是浪費。

不過爸爸呢就比媽媽幸福多了，以前爺爺是開什麼廠的，反正家裡挺富裕，爸爸喜歡去河邊，因為鄰居家的孩子都會游泳，而爸爸卻不會，但他很想學，爺爺奶奶卻偏偏不讓他學。於是，一到放假，爸爸經常偷偷地從後門出去，去河邊，讓別人教他，那時正好爺爺奶奶都去上班了，爸爸以為就這樣神不知鬼不覺地混過去了，可有一天讓奶奶給知道了，哎呀，爸爸慘了！但是，爸爸背後有靠山呢，那就是姑姑，爺爺奶奶比較疼姑姑些，因為她是女孩嘛，於是，只要姑姑這位老將一出馬，準是一個頂倆！所以奶奶常說：「寵女孩，壞不了,寵男孩，就寵錯了！」

的確，爸爸媽媽的童年也是幸福的，這么一說，好像比我幸福多了。媽媽有麥芽糖趣事，爸爸有游泳險事。媽媽以前雖然苦，但是過得很自在。爸爸雖然豐衣足食，但是爺爺奶奶管得緊，但即使他闖禍了，背後也有一個「護身使者」，這也是快樂的。

我現在，衣來伸手，飯來張口，可爸爸媽媽也向爺爺奶奶曾經管爸爸那樣管著我，要去買東西陪著我，要去同學家，媽媽還親自送我，讓我在幸福的同時也感到了不自在。

不一樣的童年，不一樣的經歷，快樂，傷心，是每個人兒時都擁有的，這是成長的滋味，但我覺得，只要與自己的親人在一起，不管日子過得再苦，再累，也是無比幸福的！

E. 熱搜之後我該做什麼寫一篇作文六百字

翔在湛藍的天空中，撫摸飄逸凌空的白雲，沐浴溫暖的陽光，藍天對我打招呼，小鳥兒跟我嬉戲玩耍，高大挺拔的大樹邀請我坐在樹尖上小憩一會兒……飛向藍天，是我的願望！ ——題記
假如我可以飛，我想在棉花糖似的白雲上打幾個滾，享受空中之樂。當夜幕降臨，月亮緩緩升起，原本湛藍的天空被披上了一層細細薄薄的黑紗，調皮的星星耐不住閑，穿過了黑紗，來到了瀑布前，吮吸大自然的清香與精華，感受無限樂趣。飛累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的草原上，欣賞這繁星燦爛的蒼穹。 假如我可以飛，我要坐在雲朵上，伴著風的力量，飛到荒無人煙的沙漠上空，遮住炎熱的太陽，為大地散發陰涼。我還要把白雲化作雨水，為沙漠增添水分，再撒下希望的種子，讓沙漠變成綠洲，也給無處可歸的小動物們一個溫暖的家。 假如我可以飛，我要幫助留守兒童用白雲造一個個溫暖的家，讓他們也感受到人世間的快樂；我還想請白雲姐姐，讓她在乾旱的田地上撒下雨水，讓農民們感受到豐收在望；我更想飛向月球，宇宙的奧妙我要一個個地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的發現告訴科學家們，讓他們改造更多有意義的東西，為我國的科研技術奠定扎實的基礎。
我想飛，與白雲、月亮和星星擁抱，向她們傾訴飛行的快樂......

F. 小學五年級下冊語文近兩年的熱搜作文有哪些450字

每當我想起這件事，一種催我自新悔過的心情便湧上頭。
這件事發生在一個嚴冬的下午。我乘9路公交准備回家，車上的人不算多。我坐在一個雙人座位上，一個中年人坐在我旁邊。車飛快地開著，一中到了，一大群人擁了上來，車上坐滿了人。一位老爺爺牽著一個小妹妹站在我的身旁前後搖晃，售票員阿姨見了，大聲地嚷著：「在座的哪位好心人讓個座給這位牽著小女孩的老人家？」我聽了，剛想起身讓座，一個念頭從我腦中閃過：還是不要讓座吧！離家還有一段路，站著多累啊。於是，我假裝沒聽見，把目光轉向了玻璃窗外。坐在我旁邊的那個中年人毫不猶豫地起身讓座。乘客們都用敬佩的目光看著那個中年人。離家不遠的菜市場到了。那個中年人用手扶著腿，艱難地下了車。他靠著路旁的樹，把褲子輕輕地挽起來。啊，是假肢！我不禁愣住了，只見他用手帕輕輕地擦著截肢處滲出來的血珠。肯定是站在車上時碰破了。我內疚地思索著。我彷彿覺得他更加高大了。
那個中年人雖然是個殘疾人，可他的品質是多麼崇高啊！這是一件多麼令人感動的事啊！

迷迷糊糊中，從夢中醒來。刺眼的陽光從窗外射入照在了我的臉上，十分刺眼也很舒服。不禁，回憶起了往事。從剛開始學學習的那天開始，一直到現在。
還記得，兒時，爸爸媽媽常年在外，將我交給了奶奶。如今回憶起來奶奶的笑容還在我的腦海中縈繞，他那響亮的笑聲彷彿就在我的身邊，回盪。後來，我要上幼兒園了，姑媽將我接到了她的家裡，那是我三歲了在那裡上起了幼兒園，有了許多夥伴，我們一起玩耍。如今再回想起來彷彿就在昨天，記得那時還有一個小孩和我玩的還不錯，那時我也經常到她家去玩，也許她如今已將我忘了吧！
後來，我在姑媽家裡度過了幾年的時光。媽媽回來了，將我接到她那。我沒上過學前班直接讀了小學一年級，那時我的成績還可以吧！認識了新的同學，新的夥伴還有新的老師。也許，那時我很快樂。也許，我很孤獨吧！匆匆，三年的時光過去了，也許是家裡有了變故在我三年級的暑假又回到了那個和我分開了三年，同時也令我懷念了三年的地方。夏日炎炎，當我從火車上下來，原本那些熟悉的現在確如此陌生。當我懷著期盼的心情回到了那個家那個早已破舊的老屋又想起了那位一身都獻給黃土的老人。盛夏飛過，我要讀四年級了，在這個地方。又是一群新的同學，一位位新的老師。
轉眼又三年過去了，我上了離家最近的中學。沒有快樂，只有無盡的作業，乾燥的孤獨。現如今，已是初三的我也快中考了，沒有興奮，只有無盡的疲勞。一個人回憶起了陳年往事，從以前到。

G. 小學作文結構技巧 小學作文有哪些結構

小學作文教學——掌握常見的幾種段的結構
在小學語文課本中，常見的有如下幾種段的結構形式：
1．總分結構，
小學作文結構
。

這種結構，段落中句與句之間的關系是先總敘再分述，或者先分述再總敘，或者先總，後分，再總。
例一《翠鳥》中的第一段
它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，綉滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
這一段一共寫了四句話。第一句是總的敘述翠鳥的顏色非常鮮艷。第二、三、四句是圍繞總敘的意思，分述了翠鳥「頭上的羽毛」、「背上的羽毛」、「腹部的羽毛」的顏色「非常艷鮮」。
例二《松鼠》中的一段
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制毛筆，皮可以做衣服。松鼠真是一種有用的小動物。
這一段話是先分說，後總說。先分別說明松鼠的用途：「肉可以吃」、「毛可以制筆」、「皮可以做衣」，然後總說，「松鼠真是一種有用的小動物。」
例三
這座橋不但堅固，而且美觀。橋面有石橋，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活的一樣。
這一段話是「總——分——總」式的結構。共寫了6句話，第一句總說橋不但堅固而且美觀。2—5句分別說欄板上雕刻的三種不同形態的龍如何精美。最後一句總說這些龍「像活的一樣」。
上述三種都叫總分結構。第一種形式先總後分，第二種是先分後總，第三種是先總後分再總。不管運用哪一種構段方法，都要圍繞段的中心意思來寫，目的是把內容寫具體。
讀一讀，練一練：
（1）認真讀下面各例段，完成練習。
山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的家。石崖前面有一條河，河邊有一棵大柳樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。
①這一段話句與句之間是______關系。
②可分為______層。第一層是講______，第二層是講______
西雙版納是花果的海洋。這里的花，紅的、紫的、白的、黃的、五彩繽紛，美麗極了！這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿蜜、荔枝，果實累累，掛滿樹枝。
①這段話句與句之間的關系是______關系。
②一共寫了三句話。第______句是總敘，第______句和第______句是______，可分為______層。
秋天是令人嚮往的季節。天高雲淡，秋風瑟瑟。大地穿上了黃色的毛衣；鮮艷的楓樹葉隨著秋風悠悠地飄落著，好像一隻只彩色斑讕的蝴蝶在翩翩起舞；那松樹爺爺卻不顧寒霜降臨，仍穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠；花園里，菊花爭香斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收；柿子樹上掛滿了黃澄澄的柿子，像一個個大大小小的桔黃燈籠；紅通通的海棠把樹枝都壓彎了……秋天，果實累累，景色迷人，我愛秋天。
①這一段句與句之間的關系是______關系。一共寫了______層。
②第一層是總起句：________________________________________
第三層是總結句：__________________________________________
③第二層描寫了哪幾種景物？運用了哪幾種修辭手法？
描寫的景物有：____________________________________________
運用的修辭手法是：________________________________________
（2）以《家鄉的變化真大呀》為題，用「總——分——總」的形式寫一段話。
2．並列結構。
有的段落中，句與句之間的關系是並列的，
怎樣寫好作文
《小學作文結構》(http://www.unjs.com)。這種結構，段中沒有概括全段的句子，段的內容又是從事物的幾個方面來寫的。

例一《美麗的小興安嶺》中的第四段。
夏天，樹木長得鬱郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
這一段話具體描繪了小興安嶺夏天美麗的景色。四句話分別寫了「樹木」、「晨霧」、「太陽」、「野花」，都是圍繞小興安嶺夏天美麗的景色來寫的，句與句之間的關系是並列的。
又如下面例段：
老爺爺看花，一面看一面自言自語，嘴裡低吟著詠花的古詩。老奶奶看花，拄著拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發髻上。青年們穿得整整齊齊，乾乾凈凈，好像參加什麼盛會，不少人已經穿上雪白的襯衣，有的甚至是綢料的。小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的海棠花驚呆了。
這也是一個並列結構的段落。寫四種不同的人看花的情景。先寫老爺爺怎麼看，接著寫老奶奶怎麼看，再寫青年人怎麼看，最後寫小學生怎麼看。雖然排列有先後，但表達的意思，都是講看花，句與句之間的關系是並列的。這樣寫，層次非常清楚。
讀一讀，練一練：
（1）讀下面這段話，按要求進行練習。
貓有一對明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的黑夜裡，也能看清東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵很靈活，能隨意轉向發聲處，只要有聲音，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪，這就是貓能疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳牆，追捕老鼠的主要原因。貓的腳掌上長著一塊軟而厚的肉墊兒，因而走路時沒有聲音，可悄悄地，出其不意地逮住老鼠。貓的胡須很粗，感覺靈敏，能測出各種洞口的大協…
①這一段話句與句之間是______關系。
②寫了貓的哪幾個特點？是圍繞什麼來寫的？請填表作答。
（2）以《一群小雞》為題，用並列式寫一段話，要寫出小雞的不同特點。
3．承接結構。
這種結構的段，句與句之間的關系是按照所寫內容的先後順序，一層緊接一層連起來寫的，前後不能顛倒。有的按事情發展的先後順序承接，有的按時間順序承接，也有的按物體變化的過程承接。
如下面例段就是按事情發展的順序來寫的。
早晨，我們一起床就得到通知，今天有船出海。我們馬上向碼頭走去。展現在我們面前的是藍天、白雲，碧綠的海，正從東方升起的朝陽。我們上了船，迎著朝陽破浪前進……
這一段一共寫了四句話。是按事情發展的順序，一句緊接一句寫的。承接的順序是：
早晨接到通知→今天有船出海→馬上向碼頭走去→看到藍天、白雲、海、朝陽→上船出海。層次清楚，條理分明。
再看下面例段：
……我先放了一桶水，把青菜浸在水裡。等到青菜全部浸濕後，就把菜葉一張一張地掰下來，把菜莖上的泥粗洗一下，接著再放一桶水，將菜葉一張一張地擦洗；最後，把洗干凈了的菜浸泡四五分鍾，漂去可能有的農葯，然後撈到篩子里漏干水。
這一段話寫的是一個洗菜的過程。句與句是按時間先後順序連接的，用「先……接著……最後……」三個時間代詞把洗菜的過程寫得清清楚楚，句子連接得非常緊密。
讀一讀，練一練：
（1）讀讀下面的例段，完成後面的練習。
試驗開始了。我先把蚱蜢的頭部浸在盛滿水的杯子里，仔細觀察，只見它一動不動，似乎沒有什麼異樣的感覺，只有腹部一起一伏，大概就是在呼吸吧。幾分鍾過去了，蚱蜢不耐煩地蹬了幾下腿，還是那麼有力，看來蚱蜢的呼吸器官，的確不在頭部。於是，我把蚱蜢倒過來，把它的腹部浸在水裡，頭留在外面，這么一來，蚱蜢可受不了啦！剛一放進去，它的腿就使勁地亂蹬，拚命掙扎。四分鍾以後，它難過極了，嘴邊冒出了一顆顆水泡，腿也只能微微地顫動。再過了一會兒，氣泡消失了，腿也不動了，我把蚱蜢拿起來一看，發現它死了。
①這段話的主要內容是_____________________________________
②全段一共寫了______句話。句與句之間是______關系，是______按順序寫的。
（2）仔細觀察一種動物的動態變化過程（如貓捉老鼠，螞蟻搬食，公雞斗架……）運用承接式寫一段話。注意抓住動態特點，把過程寫清楚。
__________________________________________________________
4．因果結構。
這種結構，段中句與句之間的關系是「因」和「果」的關系。一般在因果結構的段落中，往往有「因為……所以……」，「既然……就……」，「之所以……是因為……」，「因而……」等關聯詞語。
如下面例段：
冬天給麥澆水，能保護小麥安全過冬。因為水蒸發變成蒸氣，能保持地面的溫暖，使麥苗兒不受寒冷的侵襲；水蒸氣遇冷凝結，也會發出熱量，保護

第2篇 關於愛的一些話作文300字
〖預覽〗路人已走，何必逗留！喜歡這一個人的心好累，好想放棄，有時全心全意地為這她，她卻一再再而三欺騙你的感情，雖許一個人也是好的，是孤獨給了安慰，是黑暗給了動力。而不是和一個人在一起白頭偕老，一個人社會上漂流，會遇見很多漂亮美麗的女孩，而不知道隔壁的一個好女孩，在等你的表白。人雖許有很多選擇，但遇見一個對你好，對你是真心的女孩，真的很難，但不是每個女孩都十全十美，人根本就不可能有十全十美。有時候喜歡兩個人，真的很難選擇，如果你選擇了兩個人中的其中一個，那另一個就只能放棄，如果她還沒放棄，那就說明那個女孩是對你真心的，就不要錯過了她！記住:喜歡一個人並不代表愛一個人，愛和喜歡有區別，別只是說一句我喜歡你就好了，你說了這句話，你就能和她白頭偕老嗎？如果你說了一個我愛你，那就要全心全意的對她好，別只是說一句我愛你就行了，要一生一世的對她好！……【全文閱讀】第3篇 關於網紅的作文300字
〖預覽〗看微博熱搜里有」藍瘦香菇」，我一直不知道是什麼東西，看了一下，原來是一位南京的男子的女朋友對他說了什麼，該男子很傷心，錄下了這段視頻。視頻的大概內容就是」你為什麼要說這種話，本來今天高高興興的，難受，想哭，……」因為有口音，聽起來就是藍瘦，香菇。而且還成了現在的流行語，還配上了各種圖片，今天又上了熱搜，該男子開了微博，說他發了一條視頻，不知道怎麼就成了網紅了，明天八點的時候要直播。個人覺著其實剛看的時候，還是挺有意思的，但是看多了也就覺著沒什麼了，網紅也是需要本事的，唱歌好或者口才好，藍瘦香菇的當事人憑口音意外走紅，如果再有點才藝，說不定會火起來。出於好奇心裡關注了一下他的微博，下午四點時候關注的，現在看了一下，已經十七萬了，一天之內吸粉絲十七萬，也挺厲害的了，估計他的女朋友看到現在的他，可能會回心轉意吧。……【全文閱讀】第4篇 想念的作文300字
〖預覽〗想念一個人是快樂的，想念一個人卻又是痛苦的。我與她分別在兩個城市裡，一個在男，一個在北，每每想她的時候，總會打電話騷擾，每年見面的機會卻只有寥寥幾次。我與盈盈是在高中相識的，那時她的我的同桌，初次見她的時候，心裡就莫名的好感，而她還成為了我的同桌，高三是最苦，最累的時段，而對我們卻是苦中有樂，下課了，我們相互把遇到的難題講一講，並且約好懲罰，誰講後還做錯，就要懲罰。慢慢的，我們兩個人的成績上去了，當然流言蜚語也出來了，那個年代是禁止早戀，況且還要面臨高考，老師似乎聽到流言了，把我們兩個調開了，但我們最後一個約定就是一起考上好的大學。高考如約而至，然而成績就那麼弄人，我們報了不同的學校，去了不同的城市，當然，通過我的努力，她成了我的女朋友，如今，身在不同的城市，想念成了最大的思念。……【全文閱讀】第5篇 網上購物作文400字
〖預覽〗隨著科技的發展，社會的進步，網購成為人們生活中不可缺少的一件事情，當人們足不出戶就可以買到東西的時候，確實是給人們帶來了便利。有些人更是瘋狂，一切東西都是從網上購買，出名的購物平台就有天貓，淘寶，東京等，滿足人們需要的同時，也帶了一些問題，網上的東西怎麼樣？很多時候，你都會看見網上的東西比起實體店的東西要便宜很多，但是它的質量，它的來源都是不可知道的。我們只有拿到手裡的時候，可能才會發現各種各樣的問題，但有些東西是高仿，和原版有一定的差別，但是不大，你可能不能夠辨別出來。網上監督難度大，什麼看評論，看店的評價，其實也有弄虛作假者，比如刷單，好評返現，這些手段都會迷惑其他購買者。你也不能夠否認網上也有真的東西，那就要你擦亮眼睛了，網上購物除了圖方便，還圖便宜，即便宜又能夠買到東西何樂而不為？網上購物就要大家看看店裡的差評或者是中評，到底值不值得你買這個產品，利大於弊還是弊大於利都要靠大家自己去鑒別了！……【全文閱讀】第6篇 關於問候的作文300字
〖預覽〗我是一個不愛說話的孩子，整天坐在自己的座位上，要麼看書，寫作業，要麼就是睡覺，當然這樣的性格讓我的人緣也很不好，評優評先沒有我，代表講話也沒有我，甚至我的同桌都一直在換，就是因為我太沉默了，沉默的像一塊石頭，沒有聲響。這天，我的同桌又換了，新來的同桌看著很靦腆，不愛說話的樣子，莫非我們兩個有相同的特點，老師真有一套，誰知他來到座位上，說了一句:早上好。我下意識的低下了頭，而他也默默的坐在位置上不再說話了。然而事情遠遠沒有我想的那麼簡單，每天早上，他都會對我說上一句簡單的早上好，而我慢慢的也習慣了這句簡單的問候，直到那天早上我竟然首先開口了，說完我就臉紅了，坐在位置上不再說話了。而從那天開始，我慢慢的變得敢於開口說話了，不再是一塊石頭了，甚至我還參加了朗誦比賽。一句簡單的問候，一段快樂的時光，卻打開了我的心扉。……【全文閱讀】第7篇 日常生活作文500字
〖預覽〗今天醒來的沒有往常早。新在手機上下了一個智能鬧鍾，可以通過分辨呼吸頻率判斷睡眠深淺然後再在淺層睡眠時智能叫醒的一款鬧鍾。感覺挺好用的，至少很多天沒有聽到鬧鍾聲音的我是被叫起來了。朦朦朧朧睜開眼睛的時候寢室還沒人起床，窗簾沒有拉開，黑蒙蒙的一片，太陽還在路上。那一個瞬間有些掙扎，起來還是再睡一會？往常的話，可能看天都沒亮，倒頭就睡了。可是沒有。可能是最近打了太長時間的陰陽師感覺有些羞愧，可能是懷念起來以前睡很早起很早的生活，也可能只是單單的想起昨天網上推薦給我的打坐突然想冥想思考一下人生，所以索性就坐了起來。十月重慶亂穿衣。國慶節還是短裙，一晃就該穿秋褲了。裹著珊瑚絨毯，還是能感覺到不同於被窩暖氣的涼意。這時候突然好笑的想起哲學三大問題來。搖了搖頭我問自己，我說你上大學為了什麼？你離家這么遠到這里來是為了什麼？為了更好地生活，為了更好的生活。為了以後，為了家人，為了自己。所以呢？好好學習，因為其實並沒有一技之長。雖然很悲哀，可是已經到這里了，與其悲哀傷懷，不如就這樣把它變成一種，一技之長吧。突然就有了起床的動力。我穿上衣服，雖然還是覺得很涼，但是不覺得困了，可能相由心生，可能是有了前進的動力。今天醒來的沒有往常早，但是今天起來的比往常早得多。嗯，我很滿意。……【全文閱讀】第8篇 洗腳作文300字
〖預覽〗從小的時候，每當我放學回家或者瘋跑一陣子回來，媽媽總會把我按在板凳上，給我洗腳，而我也老老實實的呆在那，說實話，我不喜歡洗腳，感覺太麻煩。慢慢的我長大了，媽媽也不催著我洗腳了，每次我都是用涼水一沖就完事了，雖然每次媽媽都會批評我，但我也只是一個耳朵進，一個耳朵出，從來沒有放在心上。如今，媽媽年齡大了，每次幹完農活回家，吃力的端著盆子，把腳洗一洗，而我看到這一幕，想起了媽媽小時候給我洗腳的樣子，我趕忙走了過去對媽媽說，媽媽，我來給你洗腳。慢慢的脫掉發臭的襪子，上面沾滿了泥土的氣息，握著媽媽的腳，我不禁淚流滿面，長時間的勞累，已經讓媽媽的腳有了變形，有的關節甚至腫大，媽媽看著我說，發什麼愣，是不是太臭了，我說沒有。仔細的把媽媽的腳洗了一遍，心中卻充滿了感動，謝謝您媽媽。

H. 「李雪琴教你寫作業」登上熱搜，她拍攝了一個什麼樣的視頻

在我們的日常生活中，只是很多時候我們就會經常關注一些娛樂圈當中的相關事件。尤其是對於現在大部分的年輕人來說，對於那些娛樂圈當中的事情也是大眾所關注的一個焦點問題，相信大家在網上也是看到了。李雪芹教你寫作業登上熱搜的相關事件，所以很多人就會產生這樣的疑問。在視頻中我們就可以了解到，他拍攝的就是脫口秀大會，下面我們具體來了解一下。

所以其實我們可以說生活在21世紀的今天，我們是非常幸福的。現在在一個幸福的年代裡面，我們的生活水平得到了很大的提高，送我方式也是發生了很大的變化。所以隨之而來的就像互聯網技術的快速發展，我們每天都會收到各種電子產品。而且也會在網上看到一些各種各樣的信息，這在我們看來就是一種信息共享的時代，同時也給我們的生活帶來了一定的樂趣。所以以上就是我總結的一些對這個視頻的相關看法，希望能夠對大家有點的幫助。

I. 小學生作文被批"負能量"後墜亡，有哪些疑點讓人不解

網上一篇報道疑因作文被批，小學生跳樓的事件上了熱搜，報道裡面說“當孩子墜樓後，在家長群給老師點贊”。家長這種毫無人情味的做法值得我們深思，其實這種情況的發生主要與學校的一些規章制度和教師自身的品行有關。

現在學校裡面的教師魚龍混雜有一些是有專業師范院校畢業的，而有一些都是在社會上考的教師資格證後進入考試環節被學校錄取的。參差不齊的教師對我影響了學校師德的建設，老師，固有的想法只在學校負責，對於孩子其他的生活方面關心極少，疏於對學生的關愛。然而一些家長為了讓老師更多的關注自己的孩子經常對老師溜須拍馬，這更滋長了老師不良之風。

就像這次小學生墜樓事件發在群里和家長沒有指責老師，而是對老師的行為進行的點贊如此沒有人性的行為都是為了可以給老師留下好的印象，讓老師在以後的生活當中對自己孩子更加照顧一下。但是如果一各有教師師德的人，他不會對一個小學生那麼冷漠那麼殘忍。

J. 逼真！小學生用衣服擺假人假裝學習上熱搜，家屬對此有何表示

放寒假了，許多小學生開始了寒假生活，每天除了玩耍游戲，還有作業，不過，就像我們小時候一樣，現在的小學生為了逃避作業，也會使出各種各樣的絕招。逼真！小學生用衣服擺假人假裝學習上熱搜，家屬對此有何表示?關於這個話題，讓我們一起來聊一聊吧。

一、小學生用衣服擺假人假裝學習到底是怎麼回事呢？

1月30日，在河南漯河。一名六年級的小學生不願意學習，於是用睡衣和拖鞋在椅子上擺出了假人，假裝在學習。孩子的父親接著說，孩子非常聰明，但是不把聰明用到學習，都用在了其他的地方。他說孩子擺出來的假人非常形象，遠看看根本看不出來是假人。於是，孩子父親覺得很有趣，也很無奈，就拍了這樣的視頻。

關於“逼真！小學生用衣服擺假人假裝學習上熱搜，家屬對此有何表示?”這個話題，以上就是我的觀點，各位有何想法，歡迎到評論區積極留言。