『壹』 高中作文 骨子裡的高貴 900字
僅供參考！
骨子裡的高貴
作家梁曉聲一次在法國，他跟 兩個老作家一同坐車到郊區。那天刮著風，不 時有雨滴飄落。 前面有一輛旅行車，車上坐著 兩個漂亮的法國女孩，不停地從後窗看他們的 車。前車車輪碾起的塵土撲向他們的車窗，加 上雨滴，車窗被弄得很臟。他們的車想超過， 但路很窄。 他問司機：「能超嗎?」司機說：「在 這樣的路上超車是不禮貌的。」正說著，前面的 車停了下來，下來一位先生，先對後車的司機 說了點什麼，然後讓自己的車靠邊，讓他們先 過。 梁曉聲問司機：「他剛才跟你說什麼 了?」司機轉述了那位先生的話：「一路上，我們 的車始終在前面，這不公平!車上還有我的兩個 女兒，我不能讓她們感覺這是理所當然的。」 梁曉聲說，這句話讓他羞愧了好幾天。
這讓我想起澳大利 亞的侄兒經歷的另一個故事： 周末，侄兒隨著 在澳大利亞土生土長的華人去雪梨周邊海域捕 撈魚蝦。每撒下一網，總有收獲，可是每次網 拉上來後，那華人總要挑揀一番，將其中的大 部分蝦蟹扔回大海。 我侄兒不解：「好不容易 打上來，為啥扔回去?」 那華人平靜答道：「在 澳大利亞，每個出海捕撈魚蝦的公民都知道， 只有符合國家規定尺寸的魚蝦才可以捕撈。」 我侄兒道：「遠在公海，誰也管不著你呀?」 那 華人淡淡一笑：「呆久了你就會知道，在澳大利 亞，不是什麼都要別人來提醒、督促 的!」
兩則故事，大致告 訴了我們什麼是「人文」。 「人文」 就是一種植根 於內心的素養，以承認約束為前提的自由，一 種能設身處地為別人著想的善良。它關乎公 平、正義，就在我們日常的生活，就在人和人 的關系中。 想想我們有多少時候，不需要別人 提醒，就知道檢點自己的行為，就能夠自覺地 遵紀守法、恪守做人的本分，盡可能為別人著 想、幫助他人?言及此，我想起了那句名 言：「文化可以立國」。為了國家更發達，社會 更和諧，為了我們更自在，更快樂，我們要做 到自律，人文!
『貳』 求一篇觸動人心的高中作文，800字
觸動人心的高中作文：往事，觸動人心
濃濃親情，動人心弦。親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是人間真摯而美好的感情。回憶往日親情，總會讓人心裡一陣感動。
兒時，離家不遠的地方有一片桂樹林。每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回盪在空氣中，讓人久久回不過神來。
那個清晨，幾個朋友約我出去玩。不知不覺就逛到了那片桂樹林。金色的晨光穿過縱橫交錯的樹杈透過來。我們幾個中最機靈的小紫說：「不如我們去摘桂花吧！」話語一出，幾個人都隨聲附和，惟獨我，展開了強烈的心裡斗爭：媽媽說過，不能去摘那片桂林里的桂花。而且看桂林的那個張老頭很兇，被他抓住摘桂花的，哪一個沒被罵得狗血淋頭？「我還是不去了。」我推脫著是哦，但硬是被他們拉到了桂樹下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹，飛快的摘下桂花往兜里裝。我閉上了眼睛，周圍充斥著濃濃的桂香。突然一道尖銳的聲音劃過天空：「偷桂花的！不準跑！」我猛然睜開眼，看到看守桂樹林的那個張老頭向我們跑來。夥伴們立即四處逃竄。我想邁開步子拚命奔跑、但發現竟然恐懼得動彈不得。
被張老頭押回了家，然後他向媽媽細說了整個過程。媽媽的臉色越來越難看，送走了長老頭，媽媽轉頭質問我：「你去偷桂花了？」「沒…沒有…我只是…」「還嘴硬！」媽媽憤怒地打斷了我的解釋。「真的！我沒有…」「啪！」我被媽媽的舉動嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心裡。媽媽，居然打了我…
從媽媽打了我之後幾小時，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。後來聽到門外的門外有人敲門，媽媽開了門，然後他們交談的聲音：「妹子啊。」張老頭抱歉的聲音在門外炸開：「是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個毛孩子說她沒摘桂花，只是在樹下看著…」之後又談了些什麼我沒聽到。只覺得腦子「嗡」的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著…隨後，媽媽進房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到床邊，默默地撫摸著我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的葯、輕輕地擦著我的臉。臉頰突然傳來一陣清涼的、溫熱的感覺，媽媽，哭了…
往事如風、拂過卻駐在心裡，回憶起來百感交集…
o(∩_∩)o 希望能幫助到你，
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)
『叄』 高中作文範文800字 【話題】高處綻放的靈魂 ，急急急急
給你一下幾篇供你參考：
1.用卑微鑄造高貴
一滴水、一條小河經歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最後匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。當海懶洋洋地依傍在大地母親的懷抱之中，整日沐浴在溫暖的陽光下，漫無目的地呼嘯，無休無止地拍打海岸。在這種情況之下，海自然顯得是卑微的了。然而當你面對大海納百川的胸懷和氣度時，讓人們怎能不暗嘆大海的豪邁與大氣呢？這個時候大海又是顯得如此的高貴！
其實，人的生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想像而已。當被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，人的生命就一定會變得美麗而高貴，使世界變得精彩紛呈。我國近代著名史學家、哲學家王國維老先生曾經說過：「以我觀物，物皆著我之色彩。」人們在看待外物時尚且不能用客觀的態度去對待時，很有可能將事物本是「高貴」的而看成是「卑微」的，或是「卑微」的而看成是「高貴」。然而，從這個意義上講，所謂的「卑微」與「高貴」，其實就是一種看待事物的態度，認識事物的心態。正如著名的美國喜劇大師格里斯的遭遇，在演悲劇方面不擅長的她，曾經感到極度的自卑和絕望，然而突然有一天，當她轉變方向時，竟發現自己是一個喜劇天才。格里斯的成功無疑印證了這樣一個真理：一味沉浸在自視卑微的泥沼中不能自拔，還不如另闢蹊徑，用卑微的雙手去開拓出另一片高貴的天地。
誠然，個人條件的的高人一等是產生自大的溫床，這些條件包括身份包括容貌包括難得的才華。但自大從某種意義上仍是一種高貴，因覺別人不如自己，因不必也不甘低頭。西楚霸王項羽，高傲自大，自視甚高，直至戰敗，但他戰敗後不肯投降不肯度江，笑對劉邦的百萬雄師，自刎而死，誰說這不是一種由自大衍生，由生命見證的高貴。相反，身份或個人外在條件的卑微是自卑的種子，自卑是，對一些不公平的事不能也無心反抗，猶如一塊被壓縮的海綿，但亦可逼出不屈逼出高貴，如那從小被嘲笑為矮子的拿破崙拿起劍稱霸歐洲，當他穿上軍服戴上皇冠之時，誰不著眼於他富麗堂皇的高貴。但誰又敢說他這時就不再覺得自己卑微呢？從這我們可以得出的基本結論是：身份的高貴並不代表真正高貴，正如身份的卑微並不代表真正的卑微。反觀中華五千年歷史其實是一部高貴與卑微的歷史。有身為主心為奴的人叫人恨，身為奴心為主的叫人贊，身心皆為奴的叫人憐。因此，真正的高貴是一種氣節，是一個民族可以延續的動力。是嚴寒摧不倒的松，是出污泥不染的蓮，是拿起武器反抗的手，是悲天憫人的心。真正的高貴是承認自己卑微的勇氣。
法國思想家帕斯卡爾有一句名言：「人是一支有思想的蘆葦。」他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人於死地，可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因為人有一顆能思想的靈魂。卑微蘊育高貴，高貴源自卑微。我個人認為，一個人是否是卑微，是否擁有高貴，最重要的是要端正自身子的心態，平衡自身的心裡。在現實生活中，很多人在認識自己的過程中，總是把自己估計得太高，一旦理想和現實有巨大的反差時，就怨天尤人，認為自己被放錯了位置。但殊不知，在不朽與永恆中，個人的作用只能是微乎其微的。只有把自己當作大海中的一滴水時，才能使自己的生命價值獲得不朽與永恆。從古到今，在我國歷史發展進程中，有很多普通人能在平凡的崗位上創造不平凡的業績就是最好的證明。諸如：在封建社會里，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。「一去紫台連朔漠」，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的「恩賜」成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執著，最後創作出了被魯迅贊為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》，開創了中國史學的先河，築成了中國史學上的豐碑。美國第三大鋼鐵公司——伯利恆鋼鐵公司的創始人齊瓦勃,當事成功之後，曾經這樣感悟到，當他還是打工仔的時候，他就在心中樹立了一個高貴的夢想：「為自己打工！」正是源於這種執著，齊瓦勃最終由卑微的打工者成為卡內基鋼鐵公司的靈魂。一個高貴的夢想不是天生的，不是坐享其成就能自動實現的，它是由我們平凡、卑微的努力堆積起來的結晶。我國東北大連港吊裝隊隊長許振超數十年如一日，不論夏暑冬寒，陰晴風雨都堅守在自己的崗位上，兢兢業業地奉獻著。在我國正是有千千萬萬如許振超一樣的工作者的艱苦奮斗，才有了我國社會的進步與文明，事業昌盛與輝煌。還有我國的海爾集團總裁張瑞敏也曾經這樣說過：什麼叫作不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。」由此看來，平凡的人並不卑微。正是因為這些卑微的勞動者的艱辛勞動，才有我們越來越「高貴」生活的實現。
在人世間，每個人都希望自己的人生轟轟烈烈，有大作為，但是，往往有一些人對一些瑣碎的事情不屑一顧，認為那是「卑微」之人乾的事，像自己這樣「高貴」的人就應該干大事，可到頭來事與願違，含恨而終。而有些人把卑微的自己納入平凡中去孜孜追求，最終創造了人們心目中的「高貴」，實現了自己的人生價值。 因此， 只有堅信「用卑微鑄造高貴」，美麗的夢想才會在我們平凡的手中成為現實！
2.高處綻放的靈魂
曾經游於曠古的幽魂
如今被錮在抑鬱的城堡
任無數的蛆蟲鑽進骨髓，無的撕扯
比地獄還要黑的地方
靈魂 已經不知道是什麼模樣
這副可憐的軀殼
躲了太久
連都已經不再新鮮
腐爛的息 熏著比黑暗還要黑的白骨
蛀蟲般的 貪婪的吸食著我早已乾枯的
已經感覺不到自己的呼吸
沉默了太久 太久
是時候了
綻放吧
將那些污濁的靈魂和醜陋
埋進遠古的墓葬
綻放吧
讓絢麗的七彩之虹
將我高貴的靈魂拯救
骨里埋的不屈已經覺醒
五千年掙扎 今天終於倫到我場
生命的奇跡生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的芸芸眾生，大千世界。常聽人說，「這個世界對我太不公平了！」「生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了！」為什麼要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的。「尺有所長，寸有所短。」可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章！誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對於她來說並不是完美的，但是生命對於她來說是永恆的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的頌歌！可能你會說：「我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？」是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現「相對論」，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它並不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌！
3.高處綻放的靈魂
有用心才能感覺花的美麗，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恆創造奇跡吧！——題記
奇跡馬克•吐溫曾經說過：「19世紀世界上出現了兩個奇人，一個是拿破崙，一個便是海倫•凱勒。」提到海倫•凱勤，大家並不陌生了，一個出現在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了「黑暗」。信念「我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。」——海倫•凱勒自述
很難想像，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的；無法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鍾聲闖過來的。我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。從她的精神，她的品質，她的信念，不難看出，在她眼裡，每天都是希望，永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。永恆「我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中。——海倫•凱勒自述
一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會開得最美。她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界；雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式「讀「了許多內容；雖然她失聲了，但她動「唱」出了世界上獨一無二的奇跡。心靈的青春是永恆的，是萬古常青永遠發亮的。因為她有了一顆充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。永恆•信念•奇跡一直頑固地以為，海倫•凱勒有如此的奇跡，是因為她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恆心，征服了她自己，也征服了這個世界！一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢？
4.高處綻放的靈魂
日前，湖南師范大學學生李春華獲尋中國大學生『自強之星』特別榮譽獎」。我作為一名長期堅守在大學生思想政治教育工作一線的教師，沒有什麼比失去心愛的學生更讓我傷感，也沒有什麼比學生成人成才更讓我高興。李春華是我校歷史文化學院一個普通平凡的大三學生，為了搶救兩名落水少年英勇地獻出了自己年僅22歲的生命，我在為失去一名優秀學生備感惋惜的同時，也為李春華的道德義舉感到欣慰。
毋庸諱言，今天的人們常常會發出這樣的疑問：「80後」的大學生，還會心中想到他人嗎？還會有奉獻精神嗎？梳理李春華的成長軌跡，我發現出生於貧寒家庭的他，雖然年輕，卻有著讓人肅然起敬的人生信念和品格內蘊，我不僅感動於李春華在生死抉擇時刻的壯麗選擇，更感動於多年來他寓高尚於平凡中的點點滴滴。
李春華剛進入大學時也是一個很普通的學生，甚至在第一次競選班幹部時還落選了。但是他不懈完善自己，在入校的第七天就向黨組織遞交了入黨申請書。在學習上，他最刻苦，他的筆記永遠是班上最好的，所有的功課都是優秀和良好。在生活上，他又是最節儉的，吃的經常是一元錢的蘿卜干拌飯或者九毛錢的袋裝方便麵。可誰能想得到，家境極其貧寒的他不僅從來沒有申請過助學貸款，反而經常將自己打工賺來的錢慷慨借給同學……更讓人感慨的是在同學們整理他的遺物時，大家還發現他的抽屜里有一份助學貸款申請，上面區、鄉的章都蓋了，但他竟沒有交上去！他曾這樣向父親解釋：「比我苦的同學還多著呢。」這是一顆多麼純凈的心靈啊！一言一行都是那麼的朴實無華、自覺自願；這是一個多麼高尚的靈魂啊！這一切都來自他對信仰的忠誠。
2005年5月李春華成為中國共產黨預備黨員，並在一年後如期轉正，55天後，他踐行了對黨的諾言——不顧個人安危，毅然決然地連續救起落水少年，把生的希望讓給別人。李春華的生命歷程啟示我們：他的英雄壯舉絕非偶然，而是基於他不斷完善自我的道德積淀，他以自己的短暫人生執著地攀向道德的峰巔，從而不斷升華著自己的精神境界——生活在低處，靈魂在高處。
我們總愛埋怨世風日下，人人只為自己；我們總在聲討道德缺失，人人追逐物慾享受……然而，面對李春華高尚的靈魂，我們每個人不該捫心自問——你的靈魂安放何處？一個有社會責任感的大學生，才會真正把自我實現和國家民族的命運聯系起來；一個有道德責任感的青年才可能做一個真正有益於人民的人；一個靈魂在高處的人，才能超然於物慾橫流的世風，真正走向崇高。
以上是我的回答，望採納，希望能幫到你！
『肆』 以"真"為話題的高中作文
當漫天的黃沙遮住遠行的身影，當咫尺的天涯跨越時空的阻隔，當滾滾的紅塵升騰起不落的信仰，我看到，那一顆顆真情的心，猶如一朵朵美麗的鮮花，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。
千兩黃金買不到紅臉大漢感激一笑，美人豪宅無法讓美髯公低頭一拜，高官爵位不能讓七尺男兒誓死效忠，而一匹赤兔馬卻讓一代武聖一跪三拜。孟德質問：「汝非重畜而輕人乎？」雲長的回答響徹古今：「憑此馬可一日見兄矣。」那鏗鏘有力的回答，鐫刻出他對兄長最真摯的感情，於是，後人講述了一段關於真情的最美好的故事。
弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最真誠的眷戀，揮一揮羊鞭，他選擇做高山雪蓮最聖潔的守望。他在漫天黃沙中且歌且行十九年，用睿智銘記下對大漢的忠貞，將那一支光禿禿的旌節升華為一段不朽的傳奇，譜寫了一首盪氣回腸的悲壯之歌，他將那群枯瘦的羊群定格為一段千古的傳奇，給後人留下了一件壯舉。於是，真誠成為他留給後人最美好的囑托。
「秦淮八艷」使明清之際的江南士子們黯然失色。李香君不屈於馬士英、阮大鋮的淫威，以頭碰壁血濺桃花扇，並與變節的丈夫侯朝宗分道揚鑣；董小宛杜鵑啼血，力勸丈夫冒辟疆不要出仕朝廷；拼得一命求知己的柳如是，在清兵兵臨城下時，要與丈夫錢謙益跳水殉國。而錢卻畏縮不前。他們雖出淤泥而不染，用對明朝最真摯的感情，讓人們懂得真情無處不在。
他們以火一樣的激情投身火海，他們懷揣群眾的利益走向危險，他們以自己的生命捍衛了他人的生命，更捍衛了武警消防兵這一崇高的職業。衡陽消防官兵——他們捨生忘死的英雄氣概將永存史冊，那壯烈的一幕將永遠留在人們心中，那是對真情最偉大的詮釋。
歲月流轉，滄海桑田，煙波浩淼五千年。是他們，讓我們懂得了什麼是真情，什麼是奉獻。千百年前的真情在今天依舊讓人感動，今天的真情千百年後也會感動後人。「今人不見古時月，古月依舊照今人。」盡管范縝在《神滅論》中已明確指出「人死後會形神俱滅，什麼也不會留下」，但是，真情是誰也不能帶走的。
不是每一粒種子都找不到生根的土地，不是每一棵大樹都屈於狂風暴雨的蹂躪，不是每一首歌曲都掠過耳畔隨風而逝，不是一切真情的河流都流失在心靈的沙漠里……
真我風采
小心翼翼地給自己塗上一層保護色，不至於被人一眼看「透」，這可能是當今社會的時髦之舉。
就拿我來說吧，在父母眼裡，我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔；在同學當中，我卻被描繪成活潑有餘、開心有加的「多動症」患者；而老師給我寫的評語多是「要增進吃苦精神，提高自控能力……」
人，本來是一個多面體，有時「眼見為實」也難免有誤。古人雲「知子莫若父」，我卻要說「知己莫若己」。幾經度量，我終於發現了「真我風采」——
性情急躁
讀初中時，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個好朋友。當時，由於我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。於是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學習的好夥伴，籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
生性豁達
說到這兒，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會露出半點為難之意。男孩嘛，豁達一點，不然弄個「鐵公雞」的雅號，可就麻煩啦。
我豁達還表現在我不愛哭，不願忸怩作態。更加討厭別人表裡不一、背後傷人。說話嘛，不逢人留三分，真槍實彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風趣
和我相處的人，都不難發現，我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人，哪裡有了我，哪裡就會有笑聲。
不是嗎，籃球場上，比賽進入了「白熱化」的階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來。這時，我接到隊友傳球，一個漂亮的過人，接著高高躍起，大喊一聲「扣籃」！無奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：「還是擦板吧！」球應聲入網，場上氣氛也隨之輕鬆起來。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！
怎麼樣，這就是我，一個實實在在的的，一個充滿個性的真我！
[點評]
「真我風采」，要從所謂成熟中，回歸純真，貴在「真」。這篇文章就體現了這一特點。小作者擦去了保護色，用生動幽默的語言表現出一個性情急躁、生性豁達、幽默風趣的男仔形象。作者實話實說，寫出了自己的個性，寫出了真實的自我。這飽含純真誠的幼稚的真話，總比虛擬的深刻的廢話要有意義得多。另外，作者加了板塊小標題，使條理更清晰、層次更分明，形式上別具一格，增強了文章的可讀性。
[例文二]
日記四則
9月1日 星期一 陰轉雨
新學年的第一天。班上的同學都在談論假期外出旅遊的熱點話題。我呢，什麼地方都沒去，鄰居小桐知道的。
「喂，暑假你去過哪裡啊？」
「我去過上海，你呢？」
「北京，我還爬過長城呢，好壯觀。」
「舒，你去哪裡？」同桌小可突然問我。
我抬起頭，發現幾十雙眼睛滿懷期待地看著我。我低下頭，十分隨便但聲音很小地說：「我……我去過台灣。」
「哇，好棒，那一定很好玩吧？」
我笑了笑，看見小桐直直地盯著我，好像要把我看穿。我臉紅了，突然沖出教室，外面正在下雨。
9月3日 星期三 陰
今天，班上開了一個以「真」為主題的班會。當我看到黑板上「學做真人」幾個大字的時候，心輕輕震動了一下，我看著小桐，她也在注視著我，我很快低下頭去，臉紅了。
老師似乎看出我的心思，突然問我：「張舒，你對這『真』有啥想法？」
「——沒——沒有。」我搖搖頭，聲音有點顫抖。
外面的天陰沉沉的，我心裡很煩悶。
9月5日 星期五 雨
今天下雨，我沒帶傘，小桐打著傘，跟我一起走。
路上，我們都沒有說話，我偷偷看著小桐。她終於開口了：「你覺得累嗎？」
「累？」
「如果人老是生活在虛偽中，就會覺得很累。其實，人生活在真誠中，就很快樂，沒有負擔，你願意一輩子與虛偽做伴嗎？」
到家了，我看著小桐，好像明白了什麼。
晚上，我想了很多……
9月8日 星期一 晴
今天老師要收暑假日記。同桌小可看了我的日記說：「你不是去台灣了嗎？為什麼日記里沒有寫？」
「因為……因為我真的沒有去啊！」我終於下定決心說出了真話。
看著窗外，雨過天晴，陽光燦爛，我有一種從未經驗過的輕松……
[點評]
這組日記寫的是「我」因隨意編造一句謊言後，經過鄰居「小桐」點化，終於下決心說出真話的過程。由於是一組日記，作者注意到一組（四篇）日記之間內容的連貫性，且緊扣一個明確的中心——要講真話，學做真人。第一則日記中寫「小桐直直盯著我」，第二則日記中寫小桐「也在注視著我」，這不是閑筆。此時無聲勝有聲，為「我」敢於承認撒謊錯誤作了鋪墊。
尤其是第三則日記中小桐說的那段話，也是惟一的語言描寫（對小桐來說），但落地有聲，是促使「我」棄假求真的關鍵所在，也升華了文章的主題。另外，每則日記中精練的景物描寫，對表現「我」的心理活動也有陪襯作用，寓情於景，情景相諧。
生命誠可貴 真理價更高
（810字，50分）
高三一 岳思宇
夜。
牢房裡的夜總是有著特殊的黑暗。那種由陰郁的濕氣和歷年來犯人們的怨氣凝成的黑暗如同一張大幕遮住了人民的眼睛與心靈。黑，是那種盲人黑。（語言凝練，表達到位，渲染了氣氛。）
你靜靜地坐在床邊，身上單薄的衣服早以抵擋不住牢房裡沒有生命氣息的寒冷，然而你並不覺得。也許，你天生就不會發抖吧！（一語雙關，含義豐富，點出人物性格。）你注視著眼前凝重的黑暗，時間久了，竟也生出了些許如煙火般絢爛的光斑，讓你想起了火焰。（想像豐富，自然轉入下文。）「火焰，」這個詞顯然觸動了你的神經，你沉吟著，「明天的火刑，也會很燦爛吧！應該有很多人來看我這個「對上帝不敬」的人，是如何結束生命的……」
你踱到窗前，看著被窗欄割裂的天空。上面繁星點點，星光柔和得如同母親的溫柔安撫著你孤寂的心靈。（比喻恰當，表現了人物的內心世界。）你想起了自己兒時要研究星體的夢想，想起了從小就開始學習的《聖經》，想起了自己堅持的「日心說」……無數的記憶碎片匯聚在你的腦海里。（巧妙過渡，文字少而內容豐富。）你痛苦地搖了搖頭，你是要把這些令你頭疼的碎片甩掉，可頭腦里還是清晰地浮現出那天主教對你說的話：「孩子，放棄那個愚蠢的學說吧，你怎麼能否認上帝呢？放棄吧，你還是一個有前途的學者。不然，你知道的，我們對待異教徒的歷來只有火刑。」（點出敵人的威脅與誘惑，與自己堅持真理的精神相對比。）
「火刑」，你見過的。記得兒時曾經有一個被喚做戈巫的老太婆就被處以火刑，那皮肉焦糊的味道以及她那凄厲的慘叫久久回盪在行刑的廣場上。你猶豫，你憤怒，你悲哀。猶豫的是生命和真理孰輕孰重，憤怒的是自己在緊要關頭居然會猶豫，不是早 就有了答案了嗎？悲哀的是還有千萬個人沉浸在「地心說」的謬誤中不能自拔。（寫出了人物內心的動搖，使形象更加真實可信，血肉豐滿。）
你微笑著，對主教說：「送我回牢房吧。」主教愣住了，許久，才在你的身後狠狠地叫道：「明天——火刑——你這個異教徒------」（神態、動作描寫傳神）
現在，你依舊微笑著，靜靜地等待著黎明的到來。雖然你知道，當太陽出現，你的生命也即將終結。
火，在你的腳下熊熊燃燒；人們，在你的周圍瘋狂叫喊。（句式整齊，抓住了描寫重點。）但你依舊微笑著，望著頭上的太陽。你知道，你的堅持，是為了真理。
你用你的生命，堅守了真理；你用你的勇氣，在歷史永上鐫刻下你的名字——喬爾丹諾 •布魯諾。（結尾簡潔，含義雋永。）
總評
第二人稱的寫法，拉近了讀者和人物的距離，便於更直接地抒發感情。
語言幾乎無可挑剔，全文在一種凝重的氣氛中開始，用長句來表現這種氣氛，使得情感的表達和外在的語言十分和諧，有自己的風格。
心理描寫細膩，准確地傳達了人物情感的變化。
材料取捨得當，抓住典型片斷，緊扣中心。
開始並不直接點題，而是步步為營，結尾達到高潮，升華主旨，合乎記敘文的特點。
[文題] 教育家陶行知先生曾這樣說過：「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」一個「真」字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅……請以「真」為話題，將你在成長里程中的所遇、所思、所感寫下來。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於600字。（2003年江蘇鹽城市中考題）
[指導] 題目要求寫一篇有關人生觀的話題作文，空間很大。現在不少人認為「萬般皆下品，惟有讀書高」，只追求學習分數，而忽視做人的人生觀的養成，其根本在於一個「真」字，強調這是做人的真諦，只有「真」才「善、美、堅」，可以議論，可以敘事，可以抒情，但必須突出一個「真」字。題目很大，要善於「化大為小」，「小中見大」。
在親情的城門下
鹽城考生
當我提起筆答這份試卷的時候，親愛的閱卷老師，您知道校門外有多少人在等待我嗎？是的，我的全家。無限的期望和親情，此時僅成一點，那校門外的一點。（真妙，與閱卷老師交流起來）
閉上雙眼，腦海里浮現出的全都是昨晚的一幕幕……
剛到家，我一頭扎進書房，捧起書，准備著我「出征」前的最後一擊。（「出征」一詞用得形象）這時，奶奶輕輕地推開了門，「唯真，來歇以下，奶奶給你這個東西。」（「唯真」這個名字取得好，切題）我好奇地走了過去，奶奶謹慎地從襯衣口袋裡掏出一個紅色的荷包：「乖孫女，這是奶奶去廟宇里給你求來的賜福符，你明天帶著。」我正開口，奶奶使勁捂住我的嘴巴，念道：「罪過，罪過！小丫頭，聽話，帶著。」我看看奶奶不容抗拒的目光，只好欲言卻止，收下了荷包。奶奶笑著走出了房間，我卻嘆了一口氣。（突出了奶奶的性格特徵）
不多一會兒，爸爸也粉墨登場，看見我在讀書，他慢慢說道：「唯真，爸爸給你買了個新手錶，明天考試時好用！」我望了一眼手錶，不禁叫了起來：「哇，是今年的新款呀，要200多塊錢呢！」我立即戴在手上，等爸爸的叮嚀囑咐，誰知他拍拍我的肩膀：「好好考，乖女兒！」隨後便出去了。我的表情立即在空氣中凝固，腦子里彷彿長出無數問號：今天怎麼啦！（爸爸的動作很逼真，有個性）
爸爸剛走，我就聞到了飯菜香。媽媽端著大盤子，笑眯眯地喊：「開飯咯！」我端起碗就扒起來。媽媽拿起紙筆，溫和地問：「寶貝，明天想吃什麼，盡量點菜。」我停下吃飯，看看媽媽，半晌也說不出一句話……（媽媽的動作很細膩）
這是人間最偉大的城堡——親情城，而我就站在城門下，城門上赫然映著幾個大字：真心、真愛、真情。我這才明白，原來我的名字——唯真是這樣的來歷。親人們，我會用同樣的真心、真愛、真情來回報你們的。（比喻得當，深刻，突出真心、真愛、真情）
後記：在奮筆疾書的此時，奶奶的荷包散發著幽香，幫我提神；媽媽的飯菜在不停的運動，為我提供能量；爸爸的手錶一刻不停地轉動，替我報著時間……（後記別具一格，好一個格式工整的排比）
[總評]
首先標題就非常新穎，「唯真」的取名更別具匠心，通過三位親人的親情關注，個性化的語言和動作的描寫，寫出了情中的一個「真」字。三幅親情圖畫，有一個共同點，就是真心、真愛、真情，不同的是年齡性別，作者將人物個性化，描繪出不同方式的愛，顯得格外真實，貼近生活，表達了作者的真情實感。文章的開頭和結尾也別具風格
『伍』 記憶中的落花高中作文800
雨停下的天空，灰得更加老舊，迎面飄來許多落英，飄飄灑灑，昨夜風雨聲聲，正如我們那如落花的記憶。
媽媽，往昔那如落花的記憶，是否還在你心底？
「浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯，落紅不是無情物，化作春泥更護花。」小時候你常引領我在詩海中傲遊，我睜著圓圓的眼睛問：「媽，什麼是落紅？」你笑著說：「『落紅』就是指已掉落的花瓣，這些落花飄到地上，變成春泥，讓下一朵花更快的成長。」我彷彿聞到一股春泥的香氣，在這裊裊的香氣里，我看到了你微笑的臉。
那些如花的往事隨風飄舞，化作我心底的一片春泥。
飛舞的花瓣慢慢落下，我拾起一片樹葉，不覺回憶起往昔，你領我來到小時候後院的花園，那裡有綠草茵茵，有落英繽紛，有陽光萬丈，也有樹木叢叢，這是你最愛領我來的地方，伸出腳在草叢里一深一淺地走著，偶爾碰到幾只雀兒，也都飛到樹梢，嘰嘰喳喳地討論起來。摘下一朵花兒，聞一聞它的香氣，走到你身邊，把花送給你。這時，風起了，無數的花瓣在空中飄旋著。你笑開了花，我竟高興地跳起了舞，你拾起幾支狗尾巴草，編成了一個小人，我把一朵花插在小人身上，你笑了，說：「你就像這小人一樣，在花的香氣里健康地成長。」無數的花瓣落在我的手中，我輕輕地揮灑著，任憑它們在風中旋轉，那如落花的記憶。
「零落成泥輾作塵，只有香如故。」紛亂的花瓣在似水流年下漸漸化作了春泥，但還有一股香氣在我心底縈繞著，久久不散。
歲月易逝，我也慢慢長大，那些漫長的記憶終究化作了春泥，終究輾作了塵，但心裡卻多了一分成熟，多了一分快樂。我輕輕地走在小路旁，播下一個又一個希望的種子，希望芬芳的春泥能摧促他們快快成長。
落花陣陣，迷霧重重，人生漫漫，你與我一起分享這些落花的記憶，在人生路上，那些你與我如花的記憶像落紅一樣，飄零於土地中，讓我們心中的希望生芽，成長！
『陸』 以樂觀為話題的高中作文800字
在兩個人的面前，各放著半塊麵包。一個人看了以後，心想：「我還有半塊麵包。」另一個人看了後，心想：「我只有半塊麵包了。」
對待同樣的半塊麵包，為什麼兩個人的態度截然不同呢？這主要是心態在起作用。樂觀者從半塊麵包中得到的是滿足，看到的是希望；而悲觀者從半塊麵包中得到的是不滿，看到的是絕望。這恰好印證了「境由心造」的道理。
不同的心態造就不同的境遇。如果你用樂觀的態度去看待世界上的事情，那麼即使是挫折甚或是苦難，你也能從中找到樂觀的理由，進而化解挫折與苦難。大哲學家蘇格拉底住在五樓，搬起東西來頗為不便。但他卻說五樓好，可以免受底樓的潮濕之苦。後來他的住處從五樓搬到了一樓，地面經常濕漉漉的，但他卻說一樓好，可以免去搬東西的辛苦。因此，不管蘇格拉底處在如何不利的情況下，他永遠是滿足的、快樂的。尤利烏斯用2馬克買的一注彩票，卻中了50萬馬克。他用這50萬馬克買了一幢豪華的別墅，並添置了許多高檔的傢具。想不到這一切在他的一個煙頭中化為灰燼。朋友們都來安慰他，他卻說：「我只不過損失了2個馬克。」正是他的樂觀心態化解了50萬馬克家產損失的巨大痛苦。這樣，尤利烏斯註定終生要與快樂為伍。
如果你用悲觀的心態去看世界上的事情，那麼，即使是很小的挫折與痛苦，你也會覺得它是天大的災難，由此背上了沉重的思想包袱。中國古代有一個國家叫杞國，這個國家的人總擔心有一天天會塌下來，一整天地提心吊膽，惶惶不可終日。於是後人流傳下一句話：「杞國無事憂天傾。」後來又由此造出了「杞人憂天」的成語。杞國人為什麼會擔心天塌下來？就是因為他們是用消極悲觀的心態去看世界，這樣，這世界在他們的心目中就會變得越來越壞，越來越不可收拾。據一份調查顯示，大多數精神疾病患者，都是由於自尋煩惱，把很小的挫折和點滴的痛苦想像成了巨大的災難，因而感到心理難以承受所致。
「境由心造」，事在人為。讓我們用積極樂觀的心態去對待生活吧！這樣，在生活這個廣闊的原野上，你收獲的將是幸福和快樂。
『柒』 高中作文關於桃花的至少要一千多字左右
希望能幫助您。春之桃花
你愛春天嗎？你愛桃花嗎？我最喜歡春天那桃花了。
在春天來到的時候，桃花仙子下個是在舉行舞會，把所有的桃花都邀請來跳舞。馬路邊上、花園里的桃花都爭先恐後的開了，一個個在枝頭在樹梢相互比美。你看！在每一根枝條上都長滿了桃花，你的花瓣搭在我的花瓣上，擠擠嚷嚷真熱鬧。空氣中彌漫著淡淡的桃花清香。好像桃花仙子噴了香水似的，讓所有的人都沉醉在舞會當中。
春天的桃花粉紅艷麗，吸引了很多人，我也被花兒吸引了。使我不忍離去，五個白色的的小花瓣合成一個小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成一個小圈，在春風吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著「圓舞曲」……桃花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的快樂，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒有用嬌艷的花朵來裝飾春天，而是用朴實的真心來贊美春天 、歌頌春天。當夏天，人們觀賞者百花爭妍的景象，誰會記得春天的桃花？當人們看著今年最後一片黃時，誰會記得春天第一朵桃花？當冬天，寒風刺骨，北風呼嘯，我們開心的玩著雪花，有誰會想到那些飄落在我們肩頭的桃花？
冬天過去，春天來了，桃花又開了。我們又只顧把花兒折在手心，差在發梢，有誰會想到去年的桃花？人成為了過客，反而，那些擁有真正意義的東西倒成了主角。人們可能已經忘了以前那桃花，可那朴實 、真誠的桃花，無論在撼動還是酷暑 、風沙還是雪雨，無論春夏還是秋冬，那朴實而又真誠的桃花一直開在我的心頭。
『捌』 求一篇關於李煜的高中生作文 800字左右
如果說盛唐的詩是雍容華貴的大家閨秀，那麼殘唐的詞便是溫婉清麗的小家玉，直至南唐，直至李煜，直至亡國。山河破碎，那一塊烙在心底的傷疤，在北國千里冰封，萬里雪飄的掩蓋之下，隱隱作痛。於是，那支筆，硬生生地劃開心扉，將國仇家恨淌入一江春水，詞才從伶工的浮靡柔媚登上士大夫的大雅之堂……
不求威儀天下，萬古不朽；但求獨善其身，性情而為！泛舟萬頃波中，拈一片花箋，呷一口詞香；撥一絲琴弦，醉一抹幽景。正如李煜所說，他崇尚的不是武力與征戰，而是一種春風暖雨，落絮飛雁的詩意生活。如果時光在此定格，這一生便是如此：輕搖羽扇，逍遙於田間山野，留戀春光秋月感慨流水落葉；沉迷詩詞，看著滿階的紅葉，嘆息冉冉秋光留不住。人生在世不過百年，與其受功利困擾，世俗拘束，倒不如作天地間的一隻沙鷗，可以縱入凌霄，橫越重洋。也許這是他的一生中最難忘的時光。然而事非所料，此時的他定不會想到，眼前的「萬頃波中得自由」只不過是表面的和暫時的，歷史一個不經意的玩笑，便是惡浪濤天，掀翻了這葉平靜的小舟。
公元961年，滿懷無奈和希冀的李從嘉登上皇位，從此開始牽袢赤金的龍袍，背負起夕陽中的國家，頂扶搖墜的宮殿樓宇，承載江南萬人的景仰。面對日益衰落的國家，他無能為力，妥協退讓；本應是國事纏身的他卻在後宮給自己創造了一個歌舞昇平的浪漫雅緻的環境。鍾山之上，清脆的鳥鳴掩蓋了江北的廝殺，艷麗的晚霞遮蔽了世外的血腥，他在詩文中遨遊，在聲色中忘憂，在佛禪中超脫。醉生夢死的金陵城，伴著邀醉舞破和金蓮裊娜，盛世大唐的遺韻《霓裳羽衣舞》終為他化成一闕華麗的哀歌。
公元974年，金陵城外戰馬嘶鳴，旌旗遍野，烽煙燃盡南唐最後一抹殘陽。白旗在朔風中瑟瑟顫抖，他三跪九叩首，在愴楚的樂聲中行禮如儀。巨大的樓船在遼闊的江面上掉轉船頭——恍惚間，天地轉，恍惚間，人事旋；繁華金陵，故壘宮牆，笙歌羽舞，畫堂千堂，杏花春雨，甚至自己的人生都在這一轉之間跌進深淵，墜入地獄。什麼是「天叫心願與身違」，那種痛生生刻入骨髓，他閉遮含淚的雙眼，作別江南……江北雪落千里，李賢宅的空寂深庭，沒有了"酒惡時人拈花蕊嗅，別殿遙聞簫鼓奏"的情趣，沒有了"歸時休放燭光紅，待踏馬蹄清夜月"的興致，也沒有了"世事漫隨流水，算來一夢浮生"的灑脫，剩下的只有如一江春水般說不盡的痛苦與悲哀。推杯換盞之際，噴薄而出的國仇家恨終引來最精緻的錦盒，牽機毒葯放肆地燃燒著他最後的顫栗，伴著西樓上凄冷的哀歌，靜靜謝幕……
一江春水默默流逝，綿綿詞風卻在宋代詞壇傲然綻放，他的清麗、灑脫、落寞和深情，都在後世詞人的血脈里不斷延展，內化為一種超拔、俊秀的力量，繼而溫婉、狂放……
『玖』 800字高中生關於情感的作文
祭奠逝去的情感
不輕易說愛，怕許下了成諾變成欠下的債。情感來的更純更真實更貼切，我喜歡這樣品味。說是祭奠，或許更多的是釋懷，我該放手給你解脫。說也奇怪過去的四年感情付出似流水，也未曾留下只言片語。而如今卻在這祭奠未曾開始便夭折的愛。人性就是這樣矛盾，得不到的才是最好的。
「寧願高傲的發霉，也不去卑微的戀愛」這是我的愛情妄想症。不曾想，你忽然間闖入我心中那一處陰暗好久的孤獨。那一刻心頭有一絲惆悵真切的掠過，卻似一絲溫暖，感覺該是寧靜溫馨的，可那份溫暖又似乎遙不可及，它來過又悄然的離去，心中留下的依然是裹著淡淡憂傷的惆悵。思緒的騷亂，總也理不清，我問自己「這是喜歡么？」聊天時的那份輕鬆快樂，心緒飛翔的感覺；敏感的話題也變的肆無忌憚，誘惑著我向前邁進；常人都應想得出你欲適加在我身上的慾望；見面前的徘徊、緊張、渴望；不自覺的擁抱；牽手在石板路上的甚歡；體內激情自然釋放的愉樂；返程車上我熟睡時你不經意的輕吻臉頰；分別時站台上擁別的那份不舍與失落．．．．．．這一切猶如熱戀中的愛人，誰能否認那是多麼美的享愛。想你夜不能眠；工作時常失笑、走神；無論何時總要忍不住看上你一眼；電話中口舌打結般的吐露；怯懦的想耍小性卻害怕你生氣誤解；明知我非你心儀卻硬纏著你；在你面前自我價值感迅速滑落；產生距離時的那份心痛；祈盼你回心轉意的那一天；見不到你萬分焦急的心情；相處時變化無常與歇斯底里；你溫情與冷酷的反差；狠心的遺棄．．．．．．這一切全源於我的單相思，我本討厭苛求，討厭低三下四的去愛。想著不再煩憂你，你能快樂，自己也肅然微笑。
我確定喜歡你是真誠的。我非常在乎這份感覺，放不下它。我的立場就是大膽的吐露出來，希望通過交流溝通增進大家的相互了解。愛情從來都是我做主！沒錯，在我的世界裡，愛人是與生俱來的權力，毫無保留地愛，要愛就要有魄力。被愛是對方應有的響應。我愛的理所當然，愛的心悅誠服。這是獅子座特有的霸氣、愛情強勢。那是執著，是對美好生活的正面積極的追求，並非固執。當然倘若我再自我展放下去，無視你的感受，那便是自取其辱，自以為是的固執，因為我的執著已經給你帶去了煩惱。這不是我想要的。
還記得那天我在洗漱時，你突然伸頭進來說「你如果溫柔點多好」還帶著很難為情的表情，似乎提出這個問題挺為難我的。那時我心裡是美的。哈哈，該死的溫柔！你所看到的我是不是很兇悍？聲音高？嗓門粗？我行我素？倔強？經常火冒三丈？顯得特有權威感？還有點專制？是的。我雖不想承認，但這些的確是我的缺點。當別人意見與我相左時我會試圖壓倒對方；我在憤怒時會暴跳如雷；我似乎很難保持一顆冷靜的頭腦；很難控制自己的情緒；經常以攻擊別人來自樂；還喜歡受人贊美，很虛榮；不敢承認失敗．．．．．．很多很多，我根本無法正視。簡直是個徹頭徹尾的神經病。我討厭這樣的自己。男性眼中的理想女性，溫柔是首選 。而我的溫柔顯得如此吝嗇，又有誰能懂我的溫柔？我想這也就是你常說的害怕吧。
真愛是不會變成怨恨的。令我心冷的是你口中的「手段」，或許我該將其本意理解成方法。是我喜歡你的方法？是真誠的吐露？是執著的追求？還是虔誠的祈盼？不論是傾訴衷腸，還是沒完沒了的電話，仍至無謂的糾纏，均可以理解為正面積極的做法吧？為何你口中的「手段」顯得那麼不正當，令人感到骯贓？ 人生就是為了找尋愛的過程，但很悲哀的是你最愛的往往沒有選擇你，最愛你的往往不是你最愛的，而最長久的能夠相處一輩子的人，偏偏不是你最愛也不是最愛你的。人是有尊嚴的，我不允許任何人侵犯它。我不後悔與你發生的點點滴滴，雖然我們內心的出發點不一，雖然最終我被你懾服了，但在我心理她依就是美的回憶。
『拾』 關於一篇高中作文
曾聽到教師在指導學生寫作時說：要寫自己熟悉的生活。
為文之道，千頭萬緒，包羅萬象。但我們也可以一刀兩段，把這個復雜的問題切成「寫什麼」和「怎樣寫」兩大塊。考場作文，首先要考慮的是寫什麼，其次才是怎麼寫。寫什麼的問題解決得好，作文往往成功了一半。
高考作文的話題是「忙」。如果只強調寫熟悉的生活，那麼許多考生馬上會想到高三緊張忙碌的學習生活，這正是他們最為熟悉的。事實上當年也確有不少考生以此為素材，結果是了無新意，鮮有佳作。
我給學生的建議是：寫你獨有的生活。有的學生反問：我們都是同齡人，經歷大同小異，哪來獨有的生活呢？我給他的回答是―――舍大同，取小異。
為了使這條建議更具操作性，我們可以為「寫你獨有的生活」這句話加一個注腳：回顧經歷，區別他人。這八個字就是找出自己「小異」的方法。樹上沒有兩片完全相同的葉子，地上沒有兩個完全相同的人。每個學生都應該回顧和翻撿一下自己的人生經歷，找出與眾不同的那份生活。這份生活，正是你藉以取材的最佳土壤。在高考考場上，考生應該樹立一種自覺意識：在命題允許的范圍內，我要力求從那塊最獨特最肥沃的土壤中取材，我要拿最有價值的東西示人。
為更好地找到屬於自己的那塊取材的沃土，不妨再鋪設兩塊跳板。
一、從生活環境的角度，去搜尋自己獨有的經歷。
比如有的學生在外地或農村生活過，這份經歷相對於始終生活在本土城市的絕大部分同學而言，就是一份獨特的素材。再比如，近年來中國社會變化劇烈，有的學生父母下崗，有的學生生活在單親家庭。這種經歷本身固然是一種不幸，但是「文章憎命達」，苦難常常是寫作的溫床。這份不幸的體驗也是你成長的精神營養。它是珍貴的，因為別人沒有；它又是真切的，因而寫出來容易打動人。
二、從愛好、專長的角度，去挖掘自己獨有的體驗。
如果說艱難的生活經歷畢竟是塊苦澀的素材沃土，不可求也不願「遇」的話，那麼，隨著社會經濟的發展，不少學生還有一塊屬於「暖記憶」的獨特土壤，那就是個人的愛好或專長。無論是出於自己的興趣，還是迫於家長的安排，對於自己的愛好或專長，你都投入過大量的精力。這份生活，既是自己熟悉的，又是大部分人沒有的。因為是他人所無，所以寫出來就有新鮮感，就有可讀性；又因為諳熟此道，所以就能寫出真情實感，寫出自己獨到的體驗與心得。而這些，正是構成一篇文章生動性和感染力的最重要的因素。
上海有一年的高考作文題叫「我的財富」。當年幾萬考生很多人寫我的財富是知識，是書籍，是青春等等。教師在閱卷過程中，只覺大同小異之作鋪天蓋地，似曾相識之感揮之難去，評捲成了一種苦刑。有一名考生卻獨樹一幟，寫了他所收集的近千枚古幣和近十年的集幣經驗。作者就是從自己獨有的生活中取材，告人以未知，道人所不能道，使一篇應試之作獲得了一種無可替代的審美價值，讓閱卷老師眼睛為之一亮，自然就得了高分。
寫作是一種創造性勞動。創造性勞動的本質特點是求異思維。高考作文也不例外。在准確審題的前提下，只有打破思維定勢，寫出自己獨有的生活體驗和感悟，才能不落俗套，展現自己新穎的構思和獨具的風采。