⑴ 小學生作文150字描寫一種植物仙人掌
在學校中間的花壇里，有一株開了花的仙人掌。
那株仙人掌，幾乎被人們所遺忘，很少有專人去屬留意它。現在它長得很茂盛，一個圓圓的身子，朵小花插在頭上，還有一根根尖銳的刺。他沒有像玫瑰那樣艷麗；沒有像海棠花那樣開得迷人；沒有想吊蘭那樣綠發披肩；也沒有像月季花那樣婀娜多姿；更沒有像松樹那樣蒼郁挺拔，在這個校院里，它是多麼渺小呀！有的同學喜歡綠發披肩的吊蘭，有的喜歡婀娜多姿的月季花，而我卻喜歡一株渺小的仙人掌。
仙人掌的頭上共有是一朵小花，它頭上的花有十朵都斷了，還有一朵花開的正歡。花裡面是黃色的，大約有兩厘米高，連花里都長了刺。從遠處看像一隻大蘋果，再看又想一隻小刺蝟在尋找食物。
不管什麼花都要有葉子的襯托，仙人掌的刺就是它的葉子。它的葉子是針形的，像針一樣尖銳，誰碰它一下，手上立刻就會流血。
一位名人說過：「不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗。」每一種植物都用美來裝扮大自然，所以每種東西都應該值得人愛惜。
⑵ 寫仙人掌球的作文，小學二年級
仙人掌
我喜愛不少植物，可是，我最喜愛的還是仙人掌。回
仙人掌通體綠色，上面長有各答種顏色的小花，渾身長有密密麻麻的小刺，遠遠看上去，你會覺得仙人掌像一隻小刺蝟，所以，我又給仙人掌取了個別名-------刺蝟花。仙人掌形狀很多，常見的有球形、圓柱形、山形，，較大的仙人掌遠看，活像是一座小山般大的翡翠燭台。 據說，仙人掌的莖可以為沙漠中的旅人解渴，雖然不算美味，可是可以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。 然而，這並不是我喜歡仙人掌的主要原因。很多仙人掌都生長在終年乾旱的沙漠發區，由於那裡的環境惡劣，幾乎只有仙人掌存活了下來，而且，仙人掌生命力極強。它的莖斷了，又能繼續繁殖；即使它被人殘忍地連根拔起，它也仍能滋生出新體；它多年無水，重量也下降不了多少；它就算被火燒，都能用汗液抵消火焰……這一點韌性，同那些驕生慣養的花比起來，不是顯得非常可貴嗎？ 無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中不是受到其它不公正待遇，仙人掌都不為所動：它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花；它會熱情地掛滿一身酸甜的果；它會吐出片片嫩莖供人們採食。
我愛仙人掌。
⑶ 小學生寫植物作文寫草莓仙人掌的用途
草莓的特色是少為人知的，那就是草莓的樣子．草莓的樣子與眾不同，應為它那版紅彤彤的臉蛋上印著權許多小小的＂斑點＂，再加上它頭上的＂綠帽子＂．真是太可愛了．
草莓的味道也非一般．不過在吃之前最好把那綠油油的＂帽子＂摘下，放進垃筒里.一口咬下去，一股酸酸甜甜的汁從你的舌頭流過，那味道可以用四字形容「酸甜可口」。咬下第一口你一定會再想要第二口。
說了這么久，還沒說草莓的產地呢！其實草莓產於繁華的歐洲。經過了許多年，草莓也可以在超市，商場，市場，水果批發市場里找到草莓的蹤跡。
其實草莓的維生素也很高哦！草莓含有維生素c50——100毫升，比葡萄，蘋果，香蕉高出十倍。草莓還含有胡蘿卜素，果糖，蔗糖，葡萄糖，蘋果酸，果膠，維生素b，c。。。。。。
這就是有營養的，可愛的草莓了。
⑷ 小學四年級觀察的作文仙人掌怎麼寫
仙人掌
我家有一盆青蔥碧綠的仙人掌。我非常喜愛它。
仙人掌不怎麽好看，肉嘟嘟的身體，一節一節的，每一節都有一個巴掌大小。上面有一根根尖尖的刺，這就是它的葉子，別看仙人掌不怎麽好看，它還會開花呢。有一次我正在寫作業，忽然聞到了一股股香氣，我順著香氣尋找，聞著我家的每一朵花，都沒有那種香中帶甜的味道。我正著急著，忽然，我的目光落在了牆角的仙人掌上。只見那仙人掌開出了兩朵潔白無暇的小花。花兒就像孿生姐妹一樣開在仙人掌的頂端。花兒是單瓣兒的，就像石榴花。我驚訝極了，想不到這長滿刺的仙人掌上，竟開出了這麽美的小花。我開始喜歡起它來。
仙人掌最大的特點就是不怕乾旱，頑強不屈。有一次，我們全家出門旅遊，好幾天沒有回家。等我們回來時，只見杜鵑花；吊蘭等全蔫了。只有仙人掌還雄赳赳氣昂昂地挺著胸;昂著頭。
仙人掌還有治病的功效，它可以清熱解毒，消炎止痛，還可以做成清爽可口的小菜呢。
有一次，我長腮腺炎，臉腫的像個大麵包，葯敷了幾天都不見好。奶奶正好來我家就給我切了半個仙人掌，拔了刺，搗爛，合著葯給我敷上，一天換一次。
過了幾天，我的腮腺炎就真的好啦。這全歸功於仙人掌啊。
我愛你，仙人掌。是你激勵我奮發向上，使我感受到生命的力量。
⑸ 小學三年級作文介紹仙人掌200字以上
今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。
仙人掌的種類很多，據說全世界有兩千多種，我可沒見過那麼多種類的仙人掌。我家陽台上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。
這盆仙人掌在我家已經生活幾年了。平時我是不會管它的。有時候沒事才去注意它。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長滿了刺，要是不小心碰了它，它便會狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠也記得它。
夏天，仙人掌會開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過，仙人掌開出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌還會結出果子來。仙人掌的果子有殼花生那麼大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會變成深紅色。聽說仙人掌的果子可以吃，我摘下一個，用手掰開嘗了嘗，有點酸又有點甜，味道很特別。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多麼炎熱；冬天，不管天氣多麼寒，它都能健康的生長。它不需要什麼養料，也不需要水份，種在那兒它都能生長。即使把它放在石板上，過一段時間，它會從自己的身體上長出很多小根須，它照樣能生長。這一點我十分敬佩它，再沒有別的植物能和它相比了。今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。
仙人掌的種類很多，據說全世界有兩千多種，我可沒見過那麼多種類的仙人掌。我家陽台上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。
這盆仙人掌在我家已經生活幾年了。平時我是不會管它的。有時候沒事才去注意它。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。仙人掌一年四季都是綠的，它渾身長滿了刺，要是不小心碰了它，它便會狠狠地咬你一口，讓你疼得永遠也記得它。
夏天，仙人掌會開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。不過，仙人掌開出的花一兩天就凋謝了，怪可惜的。
到了夏天，仙人掌還會結出果子來。仙人掌的果子有殼花生那麼大，外表光滑，上面也有一些刺，顏色綠里透紅。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會變成深紅色。聽說仙人掌的果子可以吃，我摘下一個，用手掰開嘗了嘗，有點酸又有點甜，味道很特別。
仙人掌的生命力是很旺盛的。夏天，不管天氣多麼炎熱；冬天，不管天氣多麼寒，它都能健康的生長。它不需要什麼養料，也不需要水份，種在那兒它都能生長。即使把它放在石板上，過一段時間，它會從自己的身體上長出很多小根須，它照樣能生長。這一點我十分敬佩它，再沒有別的植物能和它相比了。
⑹ 小學三年級假作文《仙人球》
[仙人球]仙人球正文：
仙人球仙人球安徽省南陵縣 籍山鎮中心小學 六班 王航昨天，我媽媽版回來了，手裡端權著一個花盆，花盆裡有個圓溜溜的東西，還長著一身「毛」，仙人球。那是什麼呢？我心裡這么想著。走近一看，原來是個仙人球。我特別高興，想：我一定要照料好這盆仙人球，這可是我第一盆盆景啊。這盆仙人球是青色的，刺更漂亮，黃中帶綠，綠中帶黃的顏色。旁邊還有許多小草，小學三年級作文《仙人球》。下午，我看仙人球沒澆水，就給它澆了點水，結果仙人球變成枯色，像死了一樣，我非常著急。突然，腦子里想起媽媽說的話，什麼事不知道就得查資料。於是，我查了查書，書上說仙人球是喜歡乾旱植物，六年不澆水，照樣可以活下來。經常澆水會把它淹死的。看完這本資料後，我趕緊把仙人球拿到太陽下，曬了一個多小時，這才好了過來。養花必須了解它的習性。做事也一樣，必須弄清楚能不能做，才能下決定。
⑺ 小學生作文仙人掌
[小學生作文仙人掌]小學生作文仙人掌仙人掌
第一篇
在我家的陽台上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣嬌艷超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強的生命力，小學生作文仙人掌。
仙人掌不像溫室里的花朵那樣嬌氣，它不需要人們的特別照料便能茁壯成長。
記得有一次放暑假，我和爸爸媽媽到深圳去旅遊，由於走得匆忙，忘了給仙人掌澆水，知道過了兩個月後，我回到家裡才想起來，我猜想它一定死了，結果走過去一看，它照樣長得鬱郁蔥蔥，還是那麼綠，那麼有精神。對此，我感到十分驚訝，所以我更加喜愛它了。
仙人掌不但生命力頑強，而且它的用途也非常廣泛。
有一次，老師叫我們查找仙人掌的作用，我在網上查到的資料讓我知道了仙人掌身上的各個部分都有很大的作用。
仙人掌的果實可以食用，一咬，便會流出甜甜的汁來，可以用來煉出香甜可口的糖，也可以用來釀酒，並且釀出的就香醇醉人;它的莖可以當作飼料、燃料、染料、建築材料;它的根須又長又發達，像一根根細細的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護農田，還有它的……哇，原來它對人們的貢獻這么多，卻索取德這么少，看到它的崇高品質，我更加喜歡他了!
仙人掌憑著頑強的生命力在乾旱的沙漠中生長著，而且給人們貢獻出許多有價值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木，搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應艱苦環境而生存的堅忍頑強和它那種默默奉獻的精神，確實一種獨特的美。仙人掌，我欣賞你，我贊美你!
第二篇
為了美化環境,我家種了幾盆花,其中有月季,迎春,鳳尾竹,君子蘭,它們有的用艷麗的色彩引人注意,有的用婀娜的身姿來博得別人贊美,唯有仙人掌被冷落一旁,它在我的記憶中是那麼渺小,孤獨,其貌不揚.
夏天到了,會開花的己受到我們的優待——澆一些水,施一點肥,所以花開得十分艷麗了.唯獨仙人掌還在陽台上經受烈日的暴曬,它腳下的泥好像快要裂開來似的.夏天的雨是那麼大,用傾盆大雨形容一點兒也不誇張.下雨時,所有的花草都己搬進屋內,只有仙人掌在外面受著瓢潑大雨的折磨。
夏去秋來,花草早就凋謝了,仙人掌卻奇跡般地長成了一個花環的形狀.可能是受到了陽光雨露的滋潤,它變得更加壯了,不知不覺地,我喜歡上了它.
冬天己經來了,冰雪王把雪片,雪粒撒下來,為冬天增添了一道特殊風景,花草卸掉了綠裝,作好了過冬的准備,仙人掌卻仍然堅持著,因為它相信意志.它堅信,只要意志堅定,它就有活下去.選擇的道路是坎坷的,而此種選擇才最具英雄本色,也一定能到達終點.人生不也正是如此嗎只要相信意志,就一定能成功.
我愛仙人掌!【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學生作文《小學生作文仙人掌》。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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⑻ 小學生 仙人球的作文 400字
仙人球是生長在沙土中的，不像其他植物長在我途中。沙土中非常乾燥，它為什麽能夠活下來呢？是精神！是一種自強不息、頑強拼搏的精神！在沙漠中，只要下一點雨，那麽仙人球就會毫不猶豫的抓住機會，努力生長，迸發出驚人的生命力和動力，它就是靠著這一精神才得以生存的呀！ 仙人球，它渾身上下都是刺。刺尖尖的、白白的，彷彿比針還要尖銳。小球圓圓的，遠看像是一個白白胖胖的小娃娃，近看像是一隻白色的毫豬。 春天來了，花骨朵在家裡待悶了，准備到外面的世界去看看。它努力地往外鑽啊鑽，終於站在了仙人球的頭頂上。那又紅又引人注目的花骨朵，讓人心曠神怡。沒過幾天，它就慢慢綻放了，花瓣向四面展開，像是一條美麗的裙子。花心黃黃的，非常逗人。花蕊挺直腰桿，驕傲地仰著頭，好像在說：「誰敢跟我比！」忽然，一隻小鳥飛了過來，斜著腦袋看著它。它感覺更加地傲慢，顯得更美麗了。 我整天跑過去看它，應該給它澆點水了吧！我把水杯拿來，細心地灑在花中央。小花朵挺堅強的呢！不管水珠多麼狠地砸它，它都不會輕易低頭，水珠順著花朵流了下去，每經過一個刺它都會留下一個寶寶。就這樣，它一直垂到底下，溶入了土壤里。一個又一個，水珠好像適應了這個環境，放心地留下了更多的寶寶。不一會兒，水珠就把仙人球澆透了，刺上晶瑩的露珠似乎是一顆顆珍貴的寶石。 這就是仙人球，你喜歡嗎？
⑼ 小學生作文介紹一種植物50字
我最喜歡玫瑰花。玫瑰花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如塗上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽光的沐浴。花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來一群蜜蜂「嗡嗡」地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴著可愛的玫瑰花。
當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。
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21
不錯
2018-09-20 22:05 · 回復Ta
熱心網友 : 沒有錯
熱心網友
21
太好了
2018-09-20 19:30 · 回復Ta
也快入學le
14
還行吧！😀️😀️😀️😀️
2018-10-11 19:31 · 回復Ta
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