❶ 想像力作文大全
1.月球生活
隨著現代科學的不斷發展，月球已經變成人類的第二故鄉，許多人都搬到了月球上，我也不例外，我在月球上擁有了一個全新的家，當然這個家是由我設計建造的。我把房子建成蘑菇形，外面塗上乳白色的高科技塗料。房子發出柔和的光澤，給人一種溫馨的感覺。從蘑菇根部的大門進去，順著螺旋形的樓梯來到樓上，樓上是我的卧室，打開天窗，就可以望見院子中綠草地上的小兔。這些小兔是嫦娥姐姐送來的，嫦娥姐姐是養兔專家，她很喜歡我，就送了幾只小兔子給我。現在，這些小傢伙正豎著長長的耳朵，三瓣嘴一動一動，可愛極了。 我還在院子里栽了許多樹木，別看這些樹木長得高大、粗壯，它們可是我上個月才栽的，運用了最新的科學技術，所以能在短時間內快速成長，不僅我家，家家戶戶，大街上到處都有鬱郁蔥蔥的大樹。這些樹不斷散發著氧氣，從而解決了人們的呼吸問題。
我家花園里還有一棵奇特的水果樹，科學家把各種水果拿去研究，經過一系列復雜的科學試驗，研製成多功能種子，把它種在月球上，就長成一棵棵大樹，上面結著各種各樣的水果，有蘋果、梨、桃子、李子……想要什麼就有什麼。小朋友們上我家做客時，真是大飽了口福，這都是科學的功勞呀！
如果我想家鄉了，就坐著自家的星艦回到祖國，在茫茫的宇宙空間中，看著淡藍色的星球離我越來越近，心中的激情真是無法形容，「地球母親，我回來了。」就這樣，我有時在月球上，有時生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨遊，這才是真正美妙的生活。
2.創造地球
地球，也許只是某個生物的創造；而那些災難，也許是這個生物對破壞他創造的我們的警示。
——題記
這里，怎麼又是這里？不知道是第幾次，只知道我有神遊了！ 一個碩大的房間，被一些奇奇怪怪的玻璃容器充滿著。咦?!怎麼飛來飛去的？這並不奇怪，以我多次來這的經驗，這大概是一個失重的房間。對這個房間，我知道的可能就這么多了，等等，這些玻璃容器怎麼„„
「嘎——吱——」也許是開門的聲音。啊——不好，有人來了！怎麼辦吶？我躲在哪？哇，媽媽救命啊！一個人，確切的說是一個有八個胳膊的人，向我走來。我雙手摁著太陽穴，閉著眼睛，念叨著：「你看不見我，你看不見我„„」彷彿做夢一樣，他從我身體里穿過。天啊，難道我的禱告被玉皇大帝上帝耶穌聽見了？老天呀真是開眼了„„
正在我的心思漸遠時，突然聽到後方傳來一句：「真是的，他們怎麼這么肆無忌憚啊?!」我奔了過去，只見一個類似於嬰兒哺育房的物體，裡面黑黑的，還不時發出一些光芒。那個八臂人把四隻胳膊伸入「育兒房」，似乎在做什麼實驗，另四隻手拿著幾個玻璃容器，大概在調制著什麼„„
等一下，那個容器，怎麼那麼眼熟？好像在哪裡見過——實驗室！
哇，太棒了，他在搞科研，我得好好看看，過幾天參加科技創新大賽„„ 那是什麼？那「育兒房」里怎麼會有那麼多球體？而且„„而且那個怎麼那麼像太陽？這個怎麼那麼像月亮？還有，那個藍色的，不會是地球吧?!
「天啊！這是什麼？」我一失聲喊了出來。 「這可是我精心研究出來的啊！」
「這是宇宙？你研究出來的？」我突然想起了什麼„„ 「多麼完美的一個空間啊，那藍色的球，我給了他生命，並讓其他球陪她一起轉！」
他聽見我說話了？我的手在他眼前晃了晃，他並無反應！只是認真的研究！
「可是，現在那近乎完美的藍色的球，竟然被我放上去的最高級生物一點點地摧毀著！」
「等一下，你是說我們生活的地球，甚至宇宙，是你創造的？」我又忘了他聽不見我說話。
「哎呀，真後悔呀，當初還不如不讓那生物進化了，看現在„„ 我就不明白了，我最近一直給他們撒檸檬汁，以此代替水；還搖晃藍球，讓他們清醒；甚至還放一些瘋了的生物，讓它們跳海，來警示他們：珍惜他們的現在，不要在破壞我心愛的藍色的球了。可是，他們怎麼無動於衷啊？」
「難道，那些酸雨就是『檸檬汁』？地震只是他的『搖晃』？天啊，那水俁病„„」
「哼，他們也挺聰明的，知道去找別的球體生活。同樣地，他們也很笨，不知道我把別的球體都設計成無法讓他們生存的的環境。他們總有一天會明白，只有這個藍色的球，才能供他們生活！他們也只有愛護這個球體，才能生存下去！我會折磨他們的，直到讓這個球體上最高級的生物明白這最簡單的道理！」
「啊，你不可以這樣做啊！」
「你夠了沒?!」他以極快的速度反手掐住了我的脖子「我早就知道你在這了，你是誰？」
「我就是你那個球體上最高級的生物，你，不要再折磨我們了！」 「那你們得„„」
「愛——護——環——境——！」
「好，同學們，今天的課就講到這里了，下課！」
「喂喂，大美女，快醒醒！你老人家都睡一節課了！還好我幫你擋著！」
「謝了！」我和她——我的好友都已習慣了，因為我總是莫名的在地理課上神遊！我把這次神遊的經過告訴了她，當即得到了好友的嘲笑：「我說，睡多了吧你?!」
可她沒注意到，我的拳頭已攥緊，今後我一定要做出宇宙給她看看！只是，我希望，我創造出來的那個宇宙中的地球，人類不會折磨他！
❷ 想像力作文！4篇
網路一下，嘻嘻
❸ 想像力的作文
人人都有想像力，但我們的想像力卻一點一點離我們而去。小學生說：「我要回飛。」答高中生說：「我要坐飛機。」小學生說：「我長大要製作一個時光機，去看我爺爺打爸爸的屁股。」高中生說：「在某種情況下可能用產生時光倒流，是否真能這樣，我不知道。」也許是因為我們的知識一點點增加，「可能」與「不可能」已一點點告訴我們，使我們沒有了創新的能力。
寫作文需要想像力，生活需要想像力，處處想像力，本大小姐就是一個特別會想像力的人，我的哥哥就正好相反。
有一次，我和哥哥在院子里玩，我問哥哥，月亮像什麼？哥哥說：「像一個圓。」暈死，月亮本來就是一個圓嘛！說像一個大盤子也好啊！
有一天，我在陽台上看天空，哥哥問我：「天有什麼好看的？」我說：「天上有一個世界，這個世界裡住著一群小精靈，還有精靈的寵物……」哥哥說：「咦？這孩子發燒燒糊塗了吧？怎麼竟說糊話？」我接著說：「夜裡它們就躲到星星和月亮裡面，因為到了晚上，天空就會被吸血鬼佔領。」哥哥大喊：「小姨媽，小妹妹瘋了，快送醫院！」「啊？誰瘋了？」我一臉茫然。「你呀！看來真瘋了，大姨媽要崩潰了！」我費了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒有想像力就是如此後果。
想像力，人人都需要。
❹ 想像作文1000字
莫迪亞星球奇遇記
浩瀚的宇宙，往往給予人們美好的憧憬,，它似乎擁有者神秘的力量，促使著人們去探究它，直到有一天……
那是一天清晨，陽光明媚，我朦朦朧朧的醒過來，微張著雙眼「啊」我大叫一聲，因為我看見了一面我完全不熟悉的屋子，超現代主義的裝潢讓我一頭霧水。這時，我感到樓下有腳步聲傳來，幾秒鍾後，一位與我差不多大的男孩走了進來，「你醒啦，看樣子你是地球人？」，我用力的點了點頭，然後問他「這里是……」「這里是莫迪亞星球，你應該是從光度黑洞出進來的。」聽著他的話，我似乎明白了一點。我下了床，穿上鞋，我便不由自主地飛了起來，「啊，哦，咿呀。」我的頭不斷撞擊屋頂，男孩硬把我拉了下來。他馬上往我的鞋底貼了一張「紙」，對我說：「這里不是地球，沒有地心引力，只有貼上防飛貼才可以。」我揉著頭上的包，似懂非懂的點了點頭。我問他「你叫什麼呀。」「我叫傑姆，你呢？」「你叫我什麼都行。」「那我就叫你地球朋友吧。」「好啊。」
他帶領著我觀光了莫里亞星球，街道上到處都是未來房子，所有莫迪亞人看見我都親切友好的說：「你好，地球小朋友。」看見一個個陌生人對我這么友好，我真的開始慢慢的喜歡這個星球。「你看，這時莫迪亞大學，我們以後都要上這個大學。」「都要，你們沒有考試嗎
？」「沒有啊，我們主張自由主義學習，喜歡音樂就每天彈鋼琴，聽音樂，喜歡美術就每天繪畫，做泥人。」聽著這個在地球想都不敢想的「主義」，我開始愛上這個星球了。大約有走了10分鍾，我們到了「星球公園」，說是公園，倒更像是仙境，我們沿著小路往裡走，兩旁高大的翠竹拔地而起，綠的樹和帶著露珠的小草把整個公園裝扮得如同地球的春天。那裡的鮮艷的花爭先恐後地開了:月季花儼然一位穿著黃紗裙的小姑娘,正跳著歡樂之舞；披著黃色頭發的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……湖水清澈的倒影著人們的影子，湖水裡的進魚一個個活蹦亂跳，快樂的嬉戲著，湖中央還有一個大魚，它是莫迪亞星球的吉祥物—幸福魚，它全身的鱗片一閃一閃的，泛著淡淡的青綠色光，人見人愛。
突然，天上下來了一道光芒，傑姆告訴我這時光度黑洞的光，讓我馬上乘著這道光回去，我便戀戀不舍地走了……
我醒了，原來這只是一場夢，但我知道，這並不是一場簡單的夢，總有一天，地球就會變成莫迪亞星球。
我在月球上的一天
在地球這個大千世界裡，我過的已經厭倦了。錢很多，再存下去也不是個辦法，連銀行都說內存不夠大。聽說最近流行月球探險，我便從銀行里取出2000萬美金，開始我的月球之旅。
「月球之旅」這一娛樂項目是中國人研製開發的，我在航天技術人員的協助和緊張的訓練後進入了太空艙，由神舟X號把我送上月球，整個飛船中只有我一個（這是我額外提出的要求）。
我的行動由無線電作指導，在月球上的行程由衛星監控。我必須時時刻刻與地球保持聯系，即便是我迷失方向，也會順利抵達人類的地球。
好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無聊，只想發脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由於在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續前進，可是與地面無法聯系，信號中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應該有美好的生活，我不願就這樣無聲無息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的一段時間之後，我發現有一個小孔，發出怪異的亮光，如果不仔細看還發現不了。我興奮地走過去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒反應，往裡面看卻什麼也看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了一會，石頭像火箭一樣噴發出來，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著一個類似地球上鐵杴一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什麼的，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬於他們的世界。
當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時的心情可謂是好奇之極，隨他進入他的領域。走進之後才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數的小孔，不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔，完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防禦層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無規則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拚。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。向地上看，可以看到一條血河，有很多支流，這里的生物全靠吸血為生。一隻三頭五牙狗向我沖來，嘴上沾滿鮮血，十分強悍，它是這里的頭領，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫順，看著我這位「外星人」不停地搖尾巴。
隨後進入第二層———克隆層，這里的人長得和地球人一模一樣，不過他們在說話時嘴裡會噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在一起，窒息而死。那些生物就是他們精心研製的，而他們吃的是液態或固態的化學物質，如硫單質、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。
接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素作能源的一套完整的製造克隆人並控制他們的機器，機器發出各種各樣的光環，一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來，整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。
突然間月球防禦燈響了，全場一陣騷動，我知道一定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，啟動機器，臨別時那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。
境由心造
在兩個人的面前，各放著半塊麵包。一個人看了以後，心想：「我還有半塊麵包。」另一個人看了後，心想：「我只有半塊麵包了。」
對待同樣的半塊麵包，為什麼兩個人的態度截然不同呢？這主要是心態在起作用。樂觀者從半塊麵包中得到的是滿足，看到的是希望；而悲觀者從半塊麵包中得到的是不滿，看到的是絕望。這恰好印證了「境由心造」的道理。
不同的心態造就不同的境遇。如果你用樂觀的態度去看待世界上的事情，那麼即使是挫折甚或是苦難，你也能從中找到樂觀的理由，進而化解挫折與苦難。大哲學家蘇格拉底住在五樓，搬起東西來頗為不便。但他卻說五樓好，可以免受底樓的潮濕之苦。後來他的住處從五樓搬到了一樓，地面經常濕漉漉的，但他卻說一樓好，可以免去搬東西的辛苦。因此，不管蘇格拉底處在如何不利的情況下，他永遠是滿足的、快樂的。尤利烏斯用2馬克買的一注彩票，卻中了50萬馬克。他用這50萬馬克買了一幢豪華的別墅，並添置了許多高檔的傢具。想不到這一切在他的一個煙頭中化為灰燼。朋友們都來安慰他，他卻說：「我只不過損失了2個馬克。」正是他的樂觀心態化解了50萬馬克家產損失的巨大痛苦。這樣，尤利烏斯註定終生要與快樂為伍。
如果你用悲觀的心態去看世界上的事情，那麼，即使是很小的挫折與痛苦，你也會覺得它是天大的災難，由此背上了沉重的思想包袱。中國古代有一個國家叫杞國，這個國家的人總擔心有一天天會塌下來，一整天地提心吊膽，惶惶不可終日。於是後人流傳下一句話：「杞國無事憂天傾。」後來又由此造出了「杞人憂天」的成語。杞國人為什麼會擔心天塌下來？就是因為他們是用消極悲觀的心態去看世界，這樣，這世界在他們的心目中就會變得越來越壞，越來越不可收拾。據一份調查顯示，大多數精神疾病患者，都是由於自尋煩惱，把很小的挫折和點滴的痛苦想像成了巨大的災難，因而感到心理難以承受所致。
「境由心造」，事在人為。讓我們用積極樂觀的心態去對待生活吧！這樣，在生活這個廣闊的原野上，你收獲的將是幸福和快樂。
❺ 寫一篇高質量的想像力作文！！！！！
人人都有想像力，但我們的想像力卻一點一點離我們而去。小學生說：「我要飛。」高中生說：「我要坐飛機。」小學生說：「我長大要製作一個時光機，去看我爺爺打爸爸的屁股。」高中生說：「在某種情況下可能用產生時光倒流，是否真能這樣，我不知道。」也許是因為我們的知識一點點增加，「可能」與「不可能」已一點點告訴我們，使我們沒有了創新的能力。
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有一次，我和哥哥在院子里玩，我問哥哥，月亮像什麼？哥哥說：「像一個圓。」暈死，月亮本來就是一個圓嘛！說像一個大盤子也好啊！
有一天，我在陽台上看天空，哥哥問我：「天有什麼好看的？」我說：「天上有一個世界，這個世界裡住著一群小精靈，還有精靈的寵物……」哥哥說：「咦？這孩子發燒燒糊塗了吧？怎麼竟說糊話？」我接著說：「夜裡它們就躲到星星和月亮裡面，因為到了晚上，天空就會被吸血鬼佔領。」哥哥大喊：「小姨媽，小妹妹瘋了，快送醫院！」「啊？誰瘋了？」我一臉茫然。「你呀！看來真瘋了，大姨媽要崩潰了！」我費了許多口水才向媽媽解釋清楚，瞧，沒有想像力就是如此後果。
想像力，人人都需要。
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愛因斯坦的奇跡誕生本身就是對中國式教育的最大諷刺來自：山東濟寧英才國學培訓學校
100年前的1905年，年僅26歲的愛因斯坦在《物理學年鑒》上連續發表了五篇論文，其中最重要的是提出了狹義相對論、光量子假說、光電效應的三篇論文。愛因斯坦同時在這三個領域做出了開創性的貢獻，徹底改變了人類的時空觀，使物理學界改變了對運動、能量、光和力這些基本概念的理解，震動了整個物理學界，進而引發了物理學的革命。相對論和量子力學是二十世紀最重要的科學發現，它們不僅為人類提供了從微觀誇克到宏觀宇宙的物質和運動的圖像和規律，豐富了人類的物質觀和宇宙觀，而且為二十世紀技術的發展奠定了科學基礎。愛因斯坦當時沒有與世界第一流科學家接觸的機會，也缺乏良好的科學研究條件，他的職業身份只是一個專利局的小職員，但他全憑業余研究在一年內連續取得了多項震動世界並影響深遠的科研成果，直到100年後的今天，仍然沒有人能超越他，這堪稱科學史上的驚人奇跡！
愛因斯坦從事的是基礎研究，他當時也無法預料自己的研究成果對人類會產生什麼樣的影響。今天，在光電子、激光、原子能、GPS、感測器、加速器、信息保密等等廣泛應用的技術中，都可以看到愛因斯坦研究成果的影響。我們今天使用的電腦、半導體產品、電視、遙控器、數碼相機、大部分家用電器，都可以從愛因斯坦的研究成果中找到理論基礎。對人類現代生活產生了如此之大的影響，科學史上只有創立了經典物理學體系的牛頓能與愛因斯坦媲美。
1935年，愛因斯坦在悼念居里夫人時，這樣贊揚她：「第一流人物對於時代和歷史進程的意義，在其道德品質方面，也許比單純的才智成就還要大。」其實，這個評價也正是他自己輝煌一生的寫照。愛因斯坦不僅是一位偉大的科學家，還是一位品德高尚，富有強烈社會責任感和正義感的人。他一貫反戰，崇尚和平。他曾經和一批世界著名人士一起聯名發表聲明，抗議日本對中國的侵略。1945年8月，美國在日本投下兩顆原子彈，造成20多萬人傷亡。當愛因斯坦從廣播中聽到這個消息時驚呆了，他只說了一句話：「我真痛心。」後來過了很長時間，他還為此自責：「是的，我按的按鈕……」。1948年，愛因斯坦在《致知識分子的信》中寫道：「我們肩負著神聖的義務，必須全力制止為殘酷目的而發明的武器去用於殘殺。」他一再強調，科學家應當對人類濫用科學技術而負責。當他成為萬眾矚目的名人後，面對媒體鋪天蓋地的贊美，他表現得極其冷靜，彷彿這一切與他本人沒多大關系。他說：「我的政治理想是民主主義。讓每一個人都作為個人而受到尊重，而不讓任何人成為崇拜的偶像。我自己受到了人們過分的贊揚和尊敬，這不是由於我自己的過錯，也不是由於我自己的功勞，而實在是一種命運的嘲弄。」1955年4月18日，他臨終前最後一次談話，仍然關心的是公民自由和世界和平。
愛因斯坦學識淵博，在哲學、歷史、文學等方面都有極高的造詣。他文筆優美睿智，尤其熱愛音樂，小提琴拉得極好。他曾經說過：「如果沒有早期的音樂教育，我將一事無成」。在教育方面，愛因斯坦的許多見解都在教育家之上。他富有生活情趣，生性風趣幽默，具有強烈的悲天憫人的宗教情懷。如此全面和諧發展、充滿人格魅力、又貢獻巨大的偉人，是人類歷史上極其罕見的。愛因斯坦的出現，本身就是人類發展史上的一個奇跡，他已成為人類智慧的象徵，成為醫學和教育研究的永恆之迷。培養出愛因斯坦式的傑出人物，已成為世界各國教育界的共同理想。為了紀念愛因斯坦奇跡年100周年，聯合國大會於2004年6月10日通過決議，正式宣布2005年為「世界物理年」。現在，世界各國都在隆重紀念這位偉人，期待著第二個愛因斯坦的出現。
2005年恰好是我國廢除封建科舉制度100周年，我國現代教育正是從1905年萌芽的。在這樣的時刻紀念愛因斯坦，對我國教育界有特殊的意義。愛因斯坦創造的奇跡促使我們全面思考我國當今的教育現狀，思考怎樣避免現代科舉回潮，更加明確教育改革的方向。我國教育界應當深刻反思：愛因斯坦是怎樣成長起來的？愛因斯坦奇跡是怎樣產生的？愛因斯坦的貢獻是純粹靠天才還是另有原因？我們當今的教育還能培養出愛因斯坦式的人物嗎？愛因斯坦奇跡的產生需要哪些條件？我們的教育是否在努力提供這些條件？我們的教育是否在設計最好的梯子，使學生能邁到愛因斯坦這位巨人的肩上？紀念愛因斯坦最好的方式是探討他成功的原因，找出其中規律性的因素。
愛因斯坦的童年充滿了強烈的好奇心，當他四歲時第一次看到指南針總是指向南方便非常驚奇，他認為指針的背後一定有一股神秘的力量在起作用，他一定要弄清這股神秘的力量是從哪裡來的。這種對未知事物的好奇和尋根究底的精神，愛因斯坦一直保持終身，這正是他科學精神的最初來源。他一再強調：「想像力比知識更重要，因為想像力是知識進化的源泉。」他早在上高中的時候，就大膽想像了人以光速運動會產生什麼現象，這種想像成為相對論思想的最初萌芽。愛因斯坦從小就渴望自由的時空，喜歡自主選擇學習內容。他在學校里並不是一個循規蹈矩的好學生，非常厭惡那些不尊重學生主動性和獨立人格的灌輸式教育。由於他的獨立思考和特立獨行，他在中學和大學都不為老師所看重。他很少聽課，經常利用同學的筆記來對付強制的考試。他說：「無論多好的食物強迫吃下去，總有一天會把胃口和肚子搞壞的，純真的好奇心的火花會漸漸地熄滅。」 愛因斯坦晚年在回顧自己學生時代的經歷時談到：「人們為了考試，不論願意與否，都得把所有這些廢物統統塞進自己的腦袋。這種強制的結果使我如此畏縮不前，以致在我通過最後的考試以後有整整一年對科學問題的任何思考都感到掃興。」他一方面討厭為考試而學習，另一方面他又對自學和獨立思考情有獨鍾。他在高中最後一年，就已經自學了當時大學還未講授的電動力學，對一些根本性的物理問題開始了深入思考。他進入蘇黎世工業大學後，很快發現自己不具備做一個「好學生」所需要的一切特性，諸如專心於功課，遵守課堂紀律，認真記筆記和做作業，等等。因此，他便始終滿足於做一個有中等成績的學生，而把主要精力放在自己真正感興趣的東西上，「以極大的熱忱在家裡向理論物理學的大師們學習」。正是這種長期主動的自學和思考，使他在1905年終於爆發式地取得了多項奇跡。
愛因斯坦對教育有深刻獨到的見解。他在自述中寫道：「有時，人們把學校簡單地看作是一種工具，靠它來把大量的知識傳授給成長中的一代。但這種看法是不正確的。知識是死的，而學校卻要為活人服務。它應當發展青年人中那些有益於公共福利的品質和才能。但這並不意味著個性應當消滅，而個人只變成像一隻蜜蜂或螞蟻那樣僅僅是社會的一種工具。因為一個由沒有個人獨創性和個人志願的規格統一的個人所組成的社會，將是一個沒有發展可能的不幸的社會。相反地，學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目的。」他一再強調：「應當反對把個人當作死的工具來對待。學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。我認為在某種意義上，這對於那些培養將來從事較確定的職業的技術學校也適用。被放在首要位置的永遠應該是獨立思考和判斷的總體能力的培養，而不是獲取特定的知識。如果一個人掌握了學科的基本原理，並學會了如何獨立地思考和工作，他將肯定會找到屬於他的道路。除此之外，與那些接受的訓練主要只包括獲取細節知識的人相比，他更加能夠使自己適應社會的進步和變化。」「自由行動和自我負責的教育，比起那種依賴訓練、外界權威和追求名利的教育來，是多麼的優越呀。真正的民主決不是虛幻的空想。」 「事實上，現代的教學方法還沒有把神聖的求知慾完全扼殺掉，這差不多是一個奇跡。因為這株脆弱的幼苗，除了需要鼓勵之外，首先需要自由——沒有自由它將不可避免地會夭折。」
愛因斯坦本人就是自己教育觀念的實踐者，他是追求自由、獨立思考和自我負責的典範，他非常自覺地朝全面和諧發展的方向努力。他大學畢業後，沒有找到工作，只好當家教。後來好不容易在瑞士伯爾尼專利局找到了一個職員的工作。愛因斯坦在伯爾尼結交了幾位青年朋友，他們有共同的愛好，工作之餘經常在一起散步、聊天、閱讀、思考、討論，很像一個自發的研究性學習小組。他們一起研讀當時哲學和科學的名著，其中有：哲學家斯賓諾莎、休謨、馬赫、阿芬那留斯、畢爾生的著作；物理學家安培的著作《科學的哲學經驗》、亥姆霍茲的物理論文；數學家黎曼的著名演講《論作為幾何學基礎的假設》、戴德金、克利福德的數學論文；彭加勒的《科學和假設》，等等。特別難能可貴的是，他們雖然都是學理工科出身，但並不重理輕文，尤其喜歡文學藝術。他們一起讀過古希臘悲劇作家索福克勒斯的《安提戈涅》、法國悲劇作家拉辛的作品、英國作家狄更斯的《聖誕故事》、西班牙作家塞萬提斯的《唐·吉訶德》，以及世界文學中許多其它經典作品。他們都是全面和諧發展觀念的信徒，認為在一起閱讀討論的樂趣在於思想的交流。他們被這種樂趣迷住了，雖然清貧，但是他們充實而幸福，感到「歡樂的貧困是最美好的事」。他們把自己的研究性學習小組命名為「不朽的奧林匹亞學院」。正是在「奧林匹亞學院」里自主、自由、寬松、閑暇、交流、文理兼容、非功利的研究生活，激發出了愛因斯坦無窮的創造力，成為產生「愛因斯坦奇跡」的重要原因之一。
我們從愛因斯坦的成長道路中發現，為學生提供自由、自主、自學和全面和諧發展的環境是多麼重要！珍視和愛護學生的好奇心，激發他們的想像力和創造力，鼓勵學生獨立思考、獨立判斷、自我負責、學會自學和研究性學習、營造奧林匹亞學院式的非功利和寬松的研究氛圍、提供文理藝術兼容的學習環境等等，是「愛因斯坦奇跡」給中國教育的重大啟示。
愛因斯坦奇跡已經過去一百周年了，科舉制度也已經廢除了一百周年，世界正快速由工業文明向信息文明轉變，可是我國的教育改革進展極其緩慢，有些方面甚至和愛因斯坦倡導的教育觀念和做法背道而馳。中國教育陷在大一統的僵化教育體制里難以自拔，學生在學校里自由、自主、獨立思考的空間越來越小。過多而又呆板的標准化考試，使許多學生成為缺乏想像力和創造力的「考才」。高考和研究生考試，成為學生追求的唯一目標，而且考試內容靈活性很小，近期還看不出有改善的跡象。中學里推行的新課程改革，雖然把研究性學習提到了超越數理化的高度，但遭到了高考制度的阻礙，面臨夭折的危險。功利性的考試文化已滲透到社會各行各業，中國每天有多少人在忙著對付各種各樣的考試，把寶貴的青春拋灑在沒有多大價值的考題上，以換取能帶來個人利益的文憑，儼然現代科舉。而奧林匹亞學院式的自發、自主、自由、寬松、非功利、文理兼容的研究卻少而又少。在這樣的社會氛圍里，不但產生不了愛因斯坦式的人物，就是有了愛因斯坦精神的萌芽，也難以茁壯成長。21世紀將是人類創造力大發展的世紀，世界各國的競爭，將是創造力的競爭，而創造力的萌芽就在童年和中小學階段。愛因斯坦奇跡正是創造力的奇跡，我們的教育必須加速改革，盡力營造能產生愛因斯坦式人物的校園環境，這是當今我國教育最迫切、最重大的課題。
當今社會，高新科技迅猛發展，國際互聯網飛速普及，科學研究的條件大大超過愛因斯坦的時代，每個人都可以在網上讀到最新最多的科研材料，利用各種各樣的資料庫、圖書館、博物館、美術館、音樂廳，也可以在全世界找到興趣相近的研究夥伴和導師進行網上交流，可以在網上任意發表自己的科研成果，建立自己的網站。這是人類歷史上從未出現過的現象，人人都可能成為愛因斯坦式的人物，問題是我們有沒有愛因斯坦式的好奇心、想像力和獨立思考、獨立判斷、全面和諧發展的能力？我們有沒有他那樣自由、自主、非功利的研究精神？我們怎樣自覺地培養這些心態和能力？超越考試和各種條條框框，盡早進入自發、自由和自主的研究，是愛因斯坦奇跡給我們的另一啟示。
著名物理學家、諾貝爾獎獲得者李正道教授說過：「因為愛因斯坦在我們小小的地球上生活過，我們這顆藍色的地球就比宇宙的其他部分有特色、有智慧、有人的道德。」我國的教育工作者能否做到：因為學生在我們的校園里生活過，我們的學生就比其他國家的學生更有特色、更有智慧、更有人的道德？
❼ 要一篇高中800字想像力的作文
今天我穿了雙拖鞋去音像店，街上看到一個美女穿著長裙和平底鞋。我覺得她很好看就下意識多看了她幾眼，結果一個男的很兇的看了我一眼。街上有清潔車在灑水，太陽照照那些水一下子就幹了，公交車站前記滿了要回家吃飯的中學生和買菜回家的大媽。我覺得我應該學會騎自行車因為我走了很久音像店的牌子還是很遠很遠的在我前方。
夏天穿拖鞋出去有很多不好的地方。比如有些邋遢的人從來不剪腳趾甲比如我腳趾甲就會像畢加索畫畫的靈感一樣一會往左長一會向右長，這直接導致了路人們對我的第一印象。再比如有些生來命運不幸的人特別能吸引蚊子比如我腳上被蚊子親吻的地方像藤原浩最愛的波點一樣整齊的排列著，寫到這里我下意識看了看我的腳。再比如當你遇到夏天時有的雷陣雨，你的拖鞋對你的腳的清潔度的保護還不如20塊一雙的假匡威。寫到這里我很嚴肅的想了想我又沒有買過假匡威，答案是否定的，我就放心了許多。
我繼續穿著有很多缺點的拖鞋繼續走，途中我又看見了一個美女。我這次很聰明的觀察了她周圍有沒有可疑男士，但是她穿的太難看了，於是我繼續看前面那塊紅色的音像店的標志。我想到了我要買的東西是一張專輯，於是我檢查了我的錢包。裡面有100塊5毛，這不多不少的數目讓我不知道我是繼續往前走還是回家拿錢。我經常在夏天走路的時候感到口渴，今天也是這樣，這讓街邊24小時開放的喜士多又得到了一位顧客。我在店裡猶豫了很久，不知道是買19.9一瓶的星巴克還是買2.5一瓶的雪碧。有一位渾身是毛的男青年曾經告訴我他很喜歡喝雪碧，有一個很美麗的小姑娘曾經告訴我雪碧喝多了會長毛，然後我的錢包告訴我我只有100塊5毛。我買了2.5的雪碧拿了98塊的零錢繼續想前面的紅牌子走過去。
我時常走在路上的時候經常思考一些有深度的問題，但是今天雪碧成功沒有讓我想那些問題。我進了音像店之前門前有個東西叫了一聲：歡迎光臨。我進了音響店之後有個小姑娘和我說了句歡迎光臨。我被這種重復性強烈的語句弄得很煩躁。我看見了傑克遜那個老頭子的精選，我覺得他一直是一個偉人。偉大在他死以前可以賺很多錢給他的孩子花，他死後一樣可以賺很多錢給他的孩子花。我決定我以後也要變成這種偉人，變成這種偉人的前提是我買了這個偉人的這張精選以示我對他的尊敬和崇拜和尊敬和崇拜。那個說了句歡迎光臨的小姑娘像我推薦了一張專輯，我十分不喜歡這種小姑娘。因為她以絕對性的第一眼以為我是一個90後腦殘地給我推薦了蔡依林小姐的專輯。我用我的98塊買了原價110塊的精選，因為它打八折。小姑娘不屑地笑了一聲我覺得是因為她以為我是沒有錢買那張專輯的。其實我不買那張專輯的原因有兩個第一是因為我不喜歡蔡依林不欣賞她這種用專業術語來說是Copycat的藝人第二是因為我需要用剩下的10塊錢打車回家。她完全錯了。
值得我好奇的是，我出去的時候那個那個小姑娘沒有說歡迎光臨連門口那個東西也沒有說歡迎光臨。我的人格受到的侮辱，但是我不是這種因為受到侮辱就會改變去買這種專輯的人。我空手拿著那張精選，並沒有馬上打車。原因也是有兩個第一是這里打不到車第二是這里10塊錢到不了家，我不想半路被丟下來。
回家的路很長，我也不知道為什麼路會這么長也許是因為我只有10塊錢的緣故。
前者憂郁 後者飢餓
前天我半帶憂郁半帶飢餓的看完了岩井俊二的燕尾蝶。前者憂郁是因為後者飢餓。
我想要煮咖啡卻不會。星巴克里三十幾塊一杯的咖啡和2塊錢一小袋的麥斯威爾喝到肚子里其實味道是一樣的，相對於我來說，可能後者還更加提神。
情人節商場裡面就像魚罐頭，如果你不是非常的有錢可以去冷清的沒有人的商場的話，那麼情人節去逛就是一個悲劇。我不行也參與了這部悲劇，而且我還是個悲情角色。
我買了泡麵准備好自己的叉子和碗燒好了開水接到了邀請吃飯的電話把開水到進水壺吧泡麵放進冰箱叉子放回消毒櫃碗扔在水槽里呆了手機和錢出門半分鍾回衣櫃拿外套從妹妹的儲蓄館里拿3塊錢坐公交發現他們很急又放了3塊錢回去用手機撥了2811111找了計程車6分鍾後坐上計程車拿出手機發簡訊和他們說我快要到了我把35塊錢給了司機司機還了我2塊錢和一張票然後沒後和我說再見我覺得很沒禮貌就和司機說了再見司機表情很奇特我在原地等了幾分鍾然後去了喜事多買了關東煮看到了放在一邊的畫報上有ladygaga的照片我笑了一下沒有買事實上我昨天買過了之後我找到了我要找的人吃了我要吃的飯然後我打車回家花了比打車過來少了2塊錢的車費和司機說了拜拜司機沒有理我和保安說了你好保安沒有理我。
我覺得有時候不用標點符號這種感覺也是很不錯的語氣很連貫就像是一口氣說完的一樣我覺得這樣很瀟灑有時候人就要瀟灑一下不然就沉默的憋成了被擠在壽司裡面的三文魚我喜歡吃三文魚但是不喜歡吃天婦羅我喜歡吃冰激凌但是不喜歡吃放在巧克力裡面的月餅狀的哈根達斯我喜歡看喜劇不喜歡看悲劇但事實上悲劇一般都比喜劇出名所以我有時候不得不看看悲劇我不喜歡吃甜食但是喜歡逛甜品店.
我本來想要今天寫完作業後來拿出作業又把作業放了回去因為他們說日有所思夜有所夢所以我今天晚上不準備夢到作業我從理論上說還沒有寫過作業從事實上說也沒有寫過作業這個時候我感嘆了一句理論和事實終於接軌了。
❽ 高考因想像力而出眾的作文
容貌和青春會隨抄著歲月的流逝而逐漸淡去，唯一不變得是自身擁有的氣質和品位。雕刻女孩最美好的心靈，讓它們在人生中綻放華彩！讓女孩在品味故事中更加出眾，從而擁有快樂人生。 每次讀起字里行間都對我們的靈魂是一種很好的滋養。
當我看這本書之前，我的人生道路是迷茫的，也就是說當你在人生道路上迷茫時，它為你明確前進的方向； 當你陷於痛苦煎熬時，它為你補足勇氣去戰勝一切困難；當你迷失自我時，它將為你制定振作精神的計劃。 這本書或許使我以新的視野和方式去觀察世界，芸芸眾生，那些飛揚的青春、動人的情感、奮進的力量、以及令人震撼的生命本性的躍動，如清風拂過心團，如雨滋潤心靈，在不知不覺中凈化自己，感動自己，使你做一個善良的人，做一個感動別人的人。
其中的故事讓我深有感想：成長中難免遇到困難，但老師卻能給你愛的饋贈，為我的人生之路的順暢提供幫助，把光明的方向引給你，即使在黑夜中也不會迷路。這就是老師在平凡崗位上造就的輝煌
❾ 以想像力為話題的作文900
夢
晚上睡著後，我笑嘻嘻的，為什麼？因為我做了一個美夢。我夢見自己變成了一個小精靈，在遊玩的路上我迷路了，然而，我進入了一個奇妙的世界。
突然，一顆 流星劃過天際，把天空點染得像彩虹般美麗，隨後，這顆流星掉到了我的跟前，「砰」的一聲，流星爆炸了，變出了一座美麗的皇宮，門口掛著一塊牌匾，上面寫著「文化宮」三個大字。我推開大門，又一塊牌匾映入眼簾，「數字王國」四個大字工整、清秀。突然，跳出了一個數字士兵，說：「你是不是想進去參觀？」我急切地說：「那當然！」數字士兵說：「那你變成一個數字。」我說：「那就變成0吧！」士兵拿出魔法棒，念道：「天靈靈地靈靈，我最靈，把他變成0！」「噌」的一下，我就變成了一個零，滾了進去。我和數字們玩的很高興，可誰知，小數點不知什麼時候跳了出來，他往數字40前面一站，就變成了0.40了，往890前面一站就成了0.890了。這樣下去，數字都會變小的！於是，我一把抓住了小數點，數字們都叫了起來：「哎呀！你會變小的。」可我卻哈哈大笑：「我本來就是0，我才不怕呢！」說到這兒，數字們都笑了起來，小數點呢，灰溜溜地跑了。於是，我依依不捨地離開了數字王國。
我走呀走，看見了一道門，上面寫著「顏色王國」。突然跳出了一個黑色勇士，我沒等他開口，就把所有的顏色都說了一遍，他被我弄得莫名其妙，說：「你是像進顏色王國吧！那就說出一個既不是單色，也不是復色的顏色。」我脫口而出：「金！」說完我就變成了金色。然後，我進了顏色王國，聽見了紅色、黃色、藍色、綠色在比賽。紅色說：「我最美，因為太陽是紅色的。」黃色說：「我是吉祥的象徵，我才美呢！」綠色說：「我是春天的顏色，我最美！」藍色說：「不，不！我才美呢！海就是藍的！」我說：「你們都很美，而且各有長處。」從此，他們就再也不吵架了。我高興地走出了顏色王國。
之後，我來到了文字王國，可誰知，刀士兵說：「你得說出所有的文字。」我傻了，只好轉身往回走，就在這時，我從床上摔了下來。
我暗自發誓，以後一定要好好學習，進入文字王國。