① 小學三年級作文：寫一處建築物
抄的就得了憋
② 寫一處建築物的作文400字寫校
校園里的一處景物
在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開專花的時候，人們認為它們屬是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那麼美，美的朴實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有朴實的笑顏。
它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那麼純潔，美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它採下，玩弄它們嗎？保護！
這些無私奉獻的花吧！那些花不但美觀，而且在無私奉獻，還在美化環境，有了它們，你會發現空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。
它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪裡明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。
我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻
③ 小學生建築作文300字
寒假期間，我有幸參觀了寧波博物館。它位居鄞州公園的對面，在別的建築物面前顯得別具一格，它全部用青磚和碎瓦片砌成，形狀像一個金字塔，顯得非常的神秘。 進入博物館，我首先走進了古代陳列區，哇！裡面價值連城的文物可真多啊！有金光閃閃的金佛，小巧玲瓏的金素杯，大小不一的金果桶，皇帝所用的金鑲玉筷等等……看得我眼花繚亂，贊嘆不已。我最喜歡的是一對仙鶴香薰，能工巧匠把它做得活靈活現，就像兩只美麗的仙鶴正在昂頭高歌。它們是被安放在皇帝寶座的兩側，用來香薰王宮，顯示了皇帝寶座無上的尊貴。 二樓的展示廳，展示了古人類遺址。有河姆渡出土的文物和原始人生存方式，出土的文物有魚叉、石斧、陶罐和骨針等等。這些文物表現了原始人的智慧和他們生活的艱辛。 在三樓的展示廳，展示了我們寧波古代人民慶祝節日的習俗，在端午節時，大人們要送給孩子虎娃娃，母親要用紅墨在孩子的頭上寫「王」字藉以避邪。關於中秋有一個傳說：從前有一位寧波人在京為宰相，每年陪皇上過完十五，因為他是個孝子，就立馬啟程，到寧波就八月十六了，只能陪母親過十六了，就這樣我們寧波人習慣八月十六過中秋。還有古人結婚的十里紅妝等……還陳列了寧波老字型大小店，有缸鴨狗、趙大有糕餅店、源康布店、狀元樓等這些都體現了古代勞動人民的智慧和才幹。 快樂的時光總是那麼短暫，我一直希望它長一點，再長一點，該回家了，我依依不捨的離開了博物館，但古代人民的勤勞和智慧深深映入了我的腦海，讓我感到無比的自豪。
④ 建築物作文怎麼寫，小學三百字以上
方案階段的建築設計說明可以從以下幾個方面來寫：
1.方案的設計構思和特點。回
這一部分答可以談談設計理念、創作靈感，多一些抽象的、概念性的內容。比如平面的推演，造型的變化，方案怎樣體現出建築本身的特質，建築與周圍環境、或當地文化的契合等等。
2. 建築群體和單體的空間處理。
這一部分要具體一些，談談建築的平面和豎向構成、立面造型和環境營造、環境分析等等，比如你對於日照、通風、採光的考慮。
3.建築的功能布局。
這一部分要說明建築的功能布局，交通流線布置，各種出入口的布置，垂直交通運輸設施的設置（包括樓梯、電梯、自動扶梯）等。
4.其他方面的說明。
這一部分包括建築的防火、安全疏散設計、無障礙設計等。如有建築節能設計或特殊聲學考慮等，也應在此說明。
只要按照以上羅列的方面分項來寫，保證你能寫夠字數。另外要注意的就是要根據建築的特性突出重點。加油吧！
⑤ 描寫校園建築的一段50—100字的作文
繽紛的校園建築
我的學校進入學校的th我的學校進入學校的正門，首先映入眼簾的是我們的教學大樓，令外半邊的大樓上有一隻巨大的總剛進學校時，我看見這透露一股英式風格的鍾樓時，還以為是裝飾我的學校進入學校的正門，首先映入眼簾的是我們的教學大樓，令外半邊的大樓上有一隻巨大的總剛進學校時，我看見這透露一股英式風格的鍾樓時，還以為是裝飾的。不料它是會動的而且很准鍾樓的掙錢發我的學校進入學校的正門，首先映入眼簾的是我們的教學大樓，令外半邊的大樓上有一隻巨大的總剛進學校時，我看見這透露一股英式風格的鍾樓時，還以為是裝飾的。不料它是會動的而且很准鍾樓的正前方還有炒桃花潭與一個我的學校進入學校的正門，首先映入眼簾的是我們的教學大樓，令外半邊的大樓上有一隻巨大的總剛進學校時，我看見這透露一股英式風格的鍾樓時，還以為是裝飾的。不料它是會動的而且很准鍾樓的正前方還有炒桃花潭與一個噴水池一排排樹木之間我的學校進入學校的正門 首先映入眼簾的是我們的教學大樓 令外半邊的大樓上有一隻巨大的總剛進學校時 我看見這透露一股英式風格的鍾樓時 還以為是裝飾的 不料他是會動的 而且很准 中樓的正前方還有炒桃花潭與一個噴水池 一排排樹木之間長著墨綠色的草 在這抹綠色的草中不免有綠茶中一點紅 噴水池中有一些數學公司使他瞬間變得有學識博學接公司特別奪人眼球 星星點點的特有藝術感
擱操場走一圈 從不同角度看教學大樓能看出不同風格 正面看教學大樓多了一分莊重 側面看他又多了一分寧靜 操場上還有專門打球 地方 那有六個籃球架 平時會發生什麼爭論 但你到了體育課時那就熱鬧了
你教學大樓就是另一種風格超你教學大樓就是另一種風格，操場上都是熱情活潑的大姨，進了教學大樓，都是你教學大樓就是另一種風格，操場上都是熱情活潑的大姨，進了教學大樓，都是文明的你教學大樓就是另一種風格，操場上都是熱情活潑的大姨，進了教學大樓，都是文明的。有素質的美，到了早晨，朗朗的讀書聲從各個教室飛出來回趟你教學大樓就是另一種風格，操場上都是熱情活潑的大姨，進了教學大樓，都是文明的。有素質的美，到了早晨，朗朗的讀書聲從各個教室飛出來，回盪在走廊上，向動人。的童話大合唱服帖音符你教學大樓就是另一種風格，操場上都是熱情活潑的大姨，進了教學大樓，都是文明的。有素質的美，到了早晨，朗朗的讀書聲從各個教室飛出來，回盪在走廊上，向動人。的童話大合唱服帖音符滿天走廊接彌漫著書香氣息你教學大樓就是另一種風格 操場上都是熱情活潑的大姨 進了教學大樓 都是文明的 有素質的美 到了早晨 朗朗的讀書聲從各個教室飛出來 回盪在走廊上 向動人 童話大合唱服帖音符滿天走廊間彌漫著書香氣息 為我們創造了一個良好的學習環境
我學樓內活動是由很多比如音樂教室，生物實驗室，化學實驗室，美術室，電腦房的。在音樂室我們可以開動深喉引吭高歌老師用鋼琴來為我們演奏一曲四十八由四十八人組成的閱讀我學樓內活動是由很多比如音樂教室，生物實驗室，化學實驗室，美術室，電腦房的。在音樂室，我們可以開動深喉，引吭高歌，老師用鋼琴來為我們演奏一曲48油，48人組成的樂隊就大聲了，我們在每數十里畫畫，一張張逼真。的話從我們手中落成生物實驗室中我學樓內活動是由很多比如音樂教室，生物實驗室，化學實驗室，美術室，電腦房的。在音樂室，我們可以開動深喉，引吭高歌，老師用鋼琴來為我們演奏一曲48油，48人組成的樂隊就大聲了，我們在每數十里畫畫，一張張逼真。的話從我們手中落成生物實驗室中我們與老師一起探索生命的我學樓內活動是由很多比如音樂教室 生物實驗室 化學實驗室 美術室 電腦房的 在音樂室 我們可以開動深喉 引吭高歌 老師用鋼琴來為我們演奏一曲48油 48人組成的樂隊就大聲了 我們在每數十里畫畫 一張張逼真 話 從我們手中若成生物實驗室中 我們與老師一起探索生命的奧秘
陽西下，同學們都陸陸續續會得回家了，這時後，當你在走進教學樓時，他將變得不一樣了，同學們把整個教學樓打掃得乾乾凈凈。使得整個教學樓戶陽西下，同學們都陸陸續續會得回家了，這時後，當你在走進教學樓時，他將變得不一樣了，同學們把整個教學樓打掃得乾乾凈凈。使得整個教學樓換來異性這兒陽西下，同學們都陸陸續續會得回家了，這時後，當你在走進教學樓時，他將變得不一樣了，同學們把整個教學樓打掃得乾乾凈凈。使得整個教學樓換來異性這時你就會看到教學樓d陽西下 同學們都陸陸續續會得回家了 這時後 當你在走進教學樓時 他將變得不一樣了 同學們把整個教學樓打掃得乾乾凈凈 使得整個教學樓煥然一新 這時你就會看到教學樓在呈橘黃色的陽光照映下 變得閃閃發光 彷彿是一座金碧輝煌的大叫 是一般
就是我們色彩繽紛的校園 我喜歡我美麗的校園
⑥ 小學三年級作文《家鄉的建築》
關於建築的作文
參觀胡慶余堂中葯博物館
參觀胡慶余堂中葯博物館 今天，我和媽媽一起去參觀胡慶余堂中葯博物館。到了胡慶余堂中葯博物館的門口，首先引人注目的是那高大的院牆，深重的大門，把裡面的一切都給擋住了。到了裡面，首先映入眼簾的是那巧奪天工的雕梁畫棟、古樸清雅的亭台樓閣，這里不僅寬闊，而且還很華麗。正因為這些古色古香、造型美觀的建築，才襯托出清代的紅頂商人——胡雪岩當時的經濟實力。 我們進入博物館，映入眼簾的是那許多名人一生中寫的中葯醫書：漢代託名神農寫的《神農本草經》、明朝李時珍寫的《本草綱目》……中葯醫書里的學問真是無窮無盡、博大精深，使人一輩子也研究不完。我們一邊走，一邊參觀，看見前面一排排的展櫃里，琳琅滿目的陳列著許多珍貴的葯品：有靈芝、天山雪蓮、田七等。再往前走，我們看見展櫃上的罐子里，泡著許多中葯，供我們觀賞、了解，使我和媽媽看得眼花繚亂。轉過這個大展廳，我們眼前看到許多動物的標本，大到獅虎猛獸，小到蟲子小草。在我們身邊不起眼的小蟲子和路邊那些不知名的小草，都可以拿來入葯，救人治病。除了動物和草葯，石頭也可以入葯，大到各種化石，小到各種礦石，都可以拿來做成葯引。 中葯屆真奇妙，它裡面的醫葯知識真像一個神奇的海洋，古人的聰明才智研究了中葯，使我們後人取之不盡、用之不竭。我真要感謝那些偉大的古人，為我們人類做出了巨大的貢獻。一直讓我們世世代代享用他們的醫葯研究成果。
⑦ 大學路小學寫一處建築的作文。急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
題目：建築物
我的家鄉是名副其實的建築物聖地，有聞名世界的古建築，內也容有實用、漂亮的現代建築，許多、許多靠人們勤勞的雙手創造出的偉大的奇觀，數不勝數，讓人看得眼花繚亂。
家鄉的古碉名揚四海，一年來觀賞它的遊客成千上萬。那古碉有上千年的歷史，風吹雨打，日曬雪飄，使它那原本堅硬，鋒利的石塊已成了如今飽經蒼桑的面貌。歷史可以見證，它極奇堅固，極奇珍貴，它的精神，永遠值得我們學習。很久以前，古碉房是土司們居住的房屋，打仗時就在古碉里射擊。更令人意想不到的是在那連拖拉機也沒有的年代竟出現了這樣偉大的奇跡，這也是眾人都稱好的原因吧。古建築里還有許多名勝，嘉絨藏寨、民間藏房……
說起丹巴的現代建築,比不上華麗的都市裡的高樓大廈,但我以為,已經是很好了,不僅漂亮、舒適,還具有冬暖夏涼的特點。比如農村裡的房屋吧,春天不冷不熱,夏天又涼快又清爽,秋天可以曬糧食,做農活,堆積稻草,冬天關起門來也很暖和。家鄉的建築千奇百怪,雄偉壯觀,我家我的家鄉,我為有這樣的故鄉而感到驕傲。
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⑧ 小學六年級作文關於建築的
地理標志放光彩
在北京，一提到地理標志，那就非天安門莫屬。沒錯！天安門就是我身邊的地理標志。
天
題目我認為也需要換~
⑨ 作文 我的殿堂 寫學校建築物
即將離開我的母校，六年的小學生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出版的權太陽蒸融了，被微風吹散了。但是那令人難忘的 六年最後一次拔河比賽 卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到 團結 這一詞的真正含義。
一年級，我們依依不捨的離開父母，走進這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領巾，拿起嶄新的課本，上起了小學中的第一課；二年級，我們開始學習博大精深的漢字，體會一個個字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學會查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業，滿懷著對中學的憧憬與對小學的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好 舉棋不定，只能珍惜與同學相處的每一天