㈠ 初一作文600字《……讓我成長》
讀書讓我成長
一張桌子對著窗戶，窗外陽光明媚，挺拔的樹木在窗外站立著。這是理想的讀書環境。那兒常坐著一個男孩——那就是我。
在很小的時候，我就喜歡讀書。記得看的第一部書是《中國神話》。精衛填海，我感受著她的執著；牛郎織女，感受他們對愛情的堅定追求。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實。我還曾經為《賣火柴的小女孩》的結局而痛苦過。
我慢慢地長大了，接觸了四大名著。《水滸傳》讓我領略一百單八將的英雄氣概；《三國演義》看三國人物豪情壯志，諸葛亮巧施妙計；《西遊記》看師徒四人如何完成取經之路；《紅樓夢》解讀封建社會中每個人的悲慘命運。
現在，我有接觸了外國文學。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅強；海明威告訴我們要無懼困難，執著；法布爾帶給我們一個昆蟲世界，告訴我們細心並堅持著；聽高爾基訴說他悲劇的童年。
我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環游世界；書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野；書不會說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長。
我們要想實現遠大的理想，就從讀書開始吧。魯迅曾說過：「尚能生存，我當然仍要學習。」從懸梁刺股，囊螢映雪，牛角掛書中，我們可以知道：每一位成功者都是離不開讀書的。侯寶林抄書的事你一定早就知道，他正是憑著對讀書的渴望，才能成為一代相聲藝術宗師的。
高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯。」今天，你進步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書讓我成長，讀書讓我們成長，讀書讓每一個人成長。從現在開始，讀書吧。
㈡ 初中作文600字左右
「新年來了！」「新年來了！」。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年裡更加快樂！過上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵啊！那瀝青小道在這個時候也彷彿變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠處傳來了「新年歌」，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的「新年歌」，真是一派好風景啊！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子裡，每個人都是這樣的無憂無慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中倖存下來的可憐的人們，並不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在飢寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。「給，永遠比拿快樂。」只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那
㈢ 讓自己----作文600字初中急急急
一個人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財富，那麼能夠支撐她整個人生的還會是什麼？回答是一定的，那就是信心！
記得那時我剛進初一的時候，一切對我來說，除了陌生之外，還是陌生，學習壓力如同千斤大石一樣向我砸來，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語考試我僅得了60分，成了班裡的後進生！要知道，我在小學可以只是讓人羨慕的優秀生啊！這60分的英語成績，無疑是把我推進了痛苦而絕望的深淵！我不知所措，一下子覺得前途茫然。
然而，在那個普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。
那的確是一個普通的黃昏。我一個人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽的余暉溫暖我已冰涼的心。當時，我眼中那血紅的夕陽，雖然仍在用盡最後的光芒暖暖地呵護著萬物，但畢竟正一點一點地沉下去！我不禁在心裡感嘆，太陽也終有疲倦的時候，也終有不在輝煌的時候，也終有被黑夜覆蓋的時候啊！似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽的余輝在頑強的燃燒！我的冰冰的心在那一神聖的時刻接受了夕陽與晚霞的撫慰，開始一點一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍起來的天空：隨著夕陽和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星；最後，當夜色完全降臨之後，天幕上將又是一片璀璨的星光！而且，我可以預料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽！
一種庄嚴的激情回到了我的心中：難道我已不再發散光芒了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎？不！不！！不！！！那為什麼我剛才一蹶不振？因為我沒有了信心！啊，什麼時候我竟然喪失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕陽煙少了最後一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！我的心徹底復甦了，自信和喜悅又充溢在我胸中！我對自己說：站起來吧！在未來的人生之路上，只要有信心，即使一無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最後的輝煌！
那天過路的人，都可以看見一個女孩面對燦爛絢麗的夕陽，面對絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
㈣ ~~~~~讓我~~~~~~ （作文600字左右 要初中的 不要小學的）
大自然讓我陶醉
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；「杏花春雨江南，駿馬秋風塞北」，這大自然的一切令我陶醉。
春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是萌芽。看著冷寂了一冬的樹枝長出嫩綠色「小眼睛」，小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語呢喃，蝴蝶翩躚的高空；那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的「束縛」的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。
夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季節。陽光灑向大地，萬物欣欣向榮，看蝶舞鶯飛，數紫衫彩鳶，一派生機。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，知了偷閑，聲聲啁啾；夜，望那繁星閃閃，流螢點點，淡淡的月光下，大地上的一切都安靜下來，明天的事物又將一派生機。
秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節，「落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色」。無論是「天高雲淡，望斷南飛雁」的遼闊自由，還是雲卷雲舒之中的浪漫灑脫，都讓人心曠神怡，伴隨著藍天下一個金黃季節的產生，心中也在醞釀著一個金色的夢想，請飛雁把我的夢想帶到遠方。
冬，枯藤亘野，雪色連天。冬天，是一個粉妝玉砌的世界，曉風殘月，星光數點，冰涼的微風撫著面龐，這是冬的早晨。一場大雪過後，變成了銀妝素裹的世界，有一種「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風景線。冬天美在歡樂。
當我仰望當空皓月；當我啼聽枝頭蟬鳴；當我欣賞橙黃橘綠時，大自然的美景讓我深深陶醉於其中。
㈤ 以『讓『』為話題寫一篇作文600字左右，初二水平
讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的化雪劑，融化人們心頭的堅冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得和諧。
屈指一算，我已度過了十二個春秋，我也從一個黃毛丫頭變成了一個畢業生。而這一切，都離不開媽媽的關懷。而我和媽媽之間，最多的，就是讓。每一次，媽媽都把最好的東西給我，讓我過上好的生活。
曾記否？5月6日，我放學回家，看到卓上赫然放著一個小小的奶油蛋糕。我想：這肯定是媽媽買給我的，遲早也要吃，正好是現在肝子餓，吃了它吧，我從拿出水果刀，把這小小的蛋糕分成了幾份，拿了一份津津有味地吃了起來。吃著吃著，媽媽回來了，她看到這個情景，先是愣了一下，看看我嘴邊的奶油，再看看盒子里少得可憐的蛋糕，明白了一切。她只是笑了笑，拍拍我的肩膀，說：「你喜歡就吃多點吧。」我又把那塊少得可憐的蛋糕「掃」走了，我就心滿意足地做作業去了，晚上，我在床上輾轉著，怎麼也睡不著，腦子里總想著媽媽的笑，我想來想去，猛然想到：今天是媽媽的生日！這個蛋糕可是她的生日蛋糕！我卻當是零食那樣三兩下把它吃完了！想到這里，我鼻子一酸，不爭吃的眼淚流了下來。我忽然聽到媽媽在說些什麼，我馬上停止了哭泣，豎起耳朵聽著。媽媽說，那蛋糕是朋友送的，是她第一個生日禮物和第一個生日蛋糕。本想晚飯後美美地吃一了，卻不料被我捷足先登，把它吃了。媽媽還笑了幾聲，那笑本是好的，而現在卻像一支支利箭，刺穿了我的心。我不敢哭出聲來，只得躲在被窩里默默地哭泣。我一直在哭，直到哭累了才睡覺……
第二天醒來，眼淚已經幹了，可我的心卻是酸的。心想：我把媽媽的生日蛋糕吃了，她不但沒有責我，還義無反顧地把剩下的一塊蛋糕讓給了我。日常生活中，媽媽何曾不是這樣讓我？我愛吃的她不吃，買東西都讓我，我想買的她都讓我買……
原來，世界上讓別人讓得最多的就是母親。這一個小小的讓，蘊含著偉大的母愛，讓家庭處處洋溢著親情。
㈥ 一個讓我難忘的日子 初中作文600字
一個讓我難忘的日子
世間，有多少的日子能讓一個人深刻的銘記，有多少的事情能讓你永遠的珍藏？
那一日，是星期五，陰雨連綿的天氣，空氣中彌漫著惆悵的氣息，我似乎要窒息了。當我看到手中那張全畫滿了大大小小的紅叉的語文試卷，我的心顫抖著，不用看試卷上的分數，一種莫名的失望就已湧上我的心頭。
天空下著蒙蒙的細雨，路上行人紛紛，莫名的失落感在心頭久久縈繞……我覺得自己好脆弱，整個世界似乎沒有我的一席之地。
我突然回過神來，發現已站在了自己的家門前。打開門，家中空無一人，只有「嘀嘀嗒嗒」的鍾聲。猛然間，心裡有種想要沖出去大喊大哭的沖動。我抬起頭，望向窗外，雨，依舊下著，那股惆悵的感覺依舊存在，我忽然痛恨起雨來。我恨恨地關上了窗戶，獃獃地坐在那兒……
不知過了多久，弟弟回來了。他一進門，便急忙沖進我的房間，興沖沖地對我大喊：「哥哥，你知道嗎？我這次考試得了高分耶！全班第一名哦！」說話間，弟弟的神情是那樣愉悅。許久，他見我不理睬他，便又自言自語道：「以前啊，我總是輸給晴晴，這回我總算超過她了，我終於明白姐姐說的什麼是『沒有過不去的路，只有想不到的事』了，哈哈！」
弟弟的笑聲回盪在我耳邊，久久未散。「沒有過不去的路，只有想不到的事」。這是我說的，我怎麼就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多的事要想，怎麼可以因為一時得失而變得糊塗呢？望著弟弟神采奕奕的臉龐，我的困惑似乎一下子隨我遠去。
僅一次失敗而已，又不是什麼大不了的事，還有很多的事等著我去想，等著我去完成，我怎麼可以為這一點點小小的事情而氣餒？「愛迪生」為了找合適燈絲的材料不也失敗過一千多次嗎？拿破崙不也是第三次才成功戰勝敵人的嗎？
雨停了，太陽露出笑臉了，夏季的雨，來得快，去得也快。那惆悵的感覺，飄啊，飄啊……飄遠了，洋溢在天地間的是無限的希望，帶給我的是自信和希望。
㈦ 初中600字作文大全
這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裡面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心裡話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。
下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。
說到這，我已經感受了許多「不一樣」，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！
㈧ 初中作文600字、題目讓
讓
讓，是一種美德；讓，是一種風尚。謙讓別人，是一件非常快樂的事。
那是今年暑假的一個下午，我和奶奶去附近的松樂公園玩。那天可真熱啊！天空中一絲雲也沒有。太陽像個大火球烘烤著大地，路邊的小樹被曬得低下了頭。我的衣服也被汗水浸透了。
不一會兒，我們就來到了公園。公園里乘涼的人很多，裡面的娛樂設施也很多。不過，我最喜歡的要數鞦韆了，因為坐在鞦韆上盪來盪去，不僅刺激，還能讓我體會到像小鳥一樣飛翔的感覺。我看到一位大哥哥已經盪了很久了，我便走了過去，對他說：「哥哥，能讓我玩一會兒嗎？」他很不友好地說：「去，一邊排著去，我還沒玩夠呢！」我站在旁邊足足等了能有十分鍾，他還沒有下來的意思。我生氣地想：這是公共設施，又不是你家的，憑什麼不讓我玩？就在我急得汗水和淚水一起流下來時，旁邊鞦韆上的小姐姐下來對我說：「小弟弟，別生氣，我讓給你，到我這兒來玩吧！」「謝謝姐姐」，我連忙道謝。還沒等我坐上鞦韆，一位老奶奶領著一個小弟弟走了過來，那位奶奶對我說：「胖小子，能讓我孫子先玩一會兒嗎，就一會兒？」我雖然心裡不是很情願，但嘴上還是很爽快地答應了。就這樣，我一連讓了七個小朋友，半個下午過去了，我在鞦韆下也站了一個多小時。周圍的人都誇我懂事，那位老奶奶還給我買了一根冰淇淋。我的奶奶也從樹蔭下走了過來，摸著我的頭，笑著說：「我大孫子真棒，懂得謙讓了。」聽了這些話，我的心裡比吃了一罐蜜還甜。那天我還和好幾個小朋友一起玩了滑梯和蹺蹺板，我們成了好朋友。
讓我們都學會謙讓吧！讓出一份和諧，讓出一種風尚，讓出一種美德！