Ⅰ 六年級作文 《我的舞台》 是寫數學的 500字 急急急急急
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風採的舞台。 每個人都有著屬於自己的舞台，舞台上扮演的角色也各不相同「世上無難事，只怕有心人」不管在什麼時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事，每個人都想站在舞台上展現自己，我也不例外，我站在自得的舞台上奮斗
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」於是，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。再把你自己學什麼東西的艱辛寫上去就可以了
而，我清楚地知道，心中那個燦爛的舞台，並不是一步便能踏上的！沒有堅強的意志，就沒有踏上的動力；沒有穩固的基礎，就會踏得困難；沒有豐厚的實力，更不會踏得久遠！因此，我所需要堅持的是信念；我所需要打牢靠的是基礎；我所需要積累的是經驗；我所需要儲存的是實力。我相信機遇是留給有準備的人的，運氣也是眷戀有信心的人的
都說人生本來就是一個舞台，但我所需要的不僅是這一個舞台，還想擁有舞台中的舞台。我知道我有一雙隱形的翅膀，會帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放美麗 我的舞台就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞台。
Ⅱ 小學六年級作文我的舞台
我的舞台
小時候，我就一直想學一項本領，可是由於我生怕去了以後做不好，老師會回訓斥我，所以答我一直都沒有一個輔導班。
直到我剛上六年級的時候，突然冒出了一個大膽的想法：去學葫蘆絲。
要知道，我以前最怕查字典器了，因為我不認識五線譜，只會簡譜。最後經馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報名。
到了那裡，爸爸先跟老師說了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個星期三下午放了學後，我都要去學葫蘆絲。
第一節課的時候，我因為有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悅前來幫我「助威」。到了那裡，我們又看見了陳雨荻在拉手風琴，陪著她的還有董藝歌。哈，有這么多的夥伴，還有什麼好怕的。我先主動地向王老師打了個招呼，接著又去小屋吹那本書的第一頁。因為王老師認為六年級的學生應該一節課多學點兒，所以我從第一頁一直學到第五頁。
回到家後，我向媽媽說了這一節課的內容，還興奮地給媽媽吹了一些學的曲子，但是由於按孔沒按嚴，所以導致跑音了，聽著很難受。
雖然我一開始吹不好，但是我經過一次又一次的長期練習，不僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長一點兒的曲子。
我在我自己的舞台上慢慢長大，舞台似乎也成為了我人生當中的一部分。
Ⅲ 小學語文6年級8單元作文《我的舞台》急急急
我最喜愛的工藝品——銅馬
前幾年，爸爸從大連買回了一匹銅馬，它就擺放在我家大廳的櫃子上，雖然櫃子里有許多漂亮的工藝品，但要數我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的銅馬了。
這匹銅制的馬，兩隻眼睛炯炯有神，神采奕奕，永遠折射出兩道閃閃發亮的光芒，特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機敏的豎立著，彷彿在隨時聆聽著周圍的動靜。身上的鬃毛一排一排的，使這匹矯健的銅馬馳騁起來的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，這匹銅馬肥健的身子後面拖著一條棕色的大尾巴，只要輕輕的一甩，就像一道閃電一般在你眼前一晃，真是瀟灑極了！前面一直馬蹄凌空而起，另一隻則微微彎曲，另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前賓士。這馳騁的姿態真是威風凜凜，霸氣十足。
每當我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時，就會不由自主的想起馬那不服輸的品質，就是因為馬有這樣不怕困難的品格，所以它遇到的困難都能迎刃而解，一一克服。不是嗎？正如唐代著名詩人杜甫所寫的：「所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。」這兩句詩所代表的就是馬的意志、品格。所以，我每當看到這匹威武健壯的銅馬時，就會努力做到不怕困難，永不退縮，勇往直前，戰無不勝。
這匹銅馬象徵著「勇往直前」，象徵著「馬到成功」，只要做什麼事情都不半途而廢，不退縮，那麼你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵著我，它將陪伴我走過風風雨雨，它將陪伴著我通往成功的彼岸，永不退縮，永不服輸
Ⅳ 六年級上我的舞台作文500字
我的舞台
每個人，都想站在舞台上展現自己，讓跟多的人了解自己，我也不例外，因為我呈想站在舞台上而奮斗！
我從五歲開始練鋼琴知道直到現在我都已經12歲了還在學習鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會考級和比賽。
去年我參加了「藝術水平考級」，我考啦七級還去成都西南交大去參加了「第三屆藝術人才大賽！」
為了上台，為了讓、讓其他人看見我的表演，我真的了不少功夫，第一個老師教我，知道該怎麼彈了，第一個老師不開琴行了，只好重新學一切都要重彈按照新老師說的做，又要從新學節奏、表情全部都要重新學。有時我徘徊到底是聽誰的？
慢慢地我每年都會接近舞台，每年都會為了舞台而奮斗！俗話說：「台上一分中台下十年工。」我慢慢地在長大，也慢慢的領悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那麼久，在台上只能表演一會兒。
我的水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑•••我都經歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以翹起整個地球！是啊，「世上無難事，只怕有心人，」不管在什麼時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不後退！因為老師的教育，家長的關心，都是外在因素，關鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！
Ⅳ 六年級作文 我的舞台 急
絕對原創！
舞蹈，我的成長之路
在熙熙攘攘的人群中，有一群身穿水藍色海軍服的小演員們。她們離開了常年居住的美麗富饒的廣州，來到了祖國母親的首都，繁榮昌盛的北京。她們這次是來參加國家級表演比賽的。經過兩個月的努力，她們終於把這個舞蹈排練得井然有序。（此段佔六行）
這其中，有一個就是我。現在，我對舞蹈情有獨鍾，但其實，剛開始學跳舞的時候我對舞蹈並沒有多少興趣，下面我就來說說自己學習舞蹈的經歷吧！（此段佔四行）
記得那時二年級的時候，剛放學，就看見媽媽跟一個發傳單的姐姐在聊天。我走過去，媽媽就問我想不想學跳舞。我說想，於是媽媽就帶我去了那個舞蹈中心——滿天星藝術中心。媽媽讓我去試上一節課，於是我就去了。由於時光的流逝，我並不記得那節課上老師講了什麼，我只記得，那時，我被那名姓徐的老師那翩翩起舞的屋子深深的吸引住了。我決定要學跳舞。（此段九行）
光陰似箭，日月如梭，時間飛快的流過。隨著年齡的增長，老師對我們的要求也越來越高。這幾年的時間里，許多難度動作我都學會了，一些基本動作更不在話下。但當我想起老師猛壓我的時候，也不禁一陣苦笑，想得到收獲就必須得付出啊！（此段六行）
有一天，老師突然對我們說：「在以後的這段時間里，我們會有大量的機會去參加表演比賽，希望大家能夠努力，爭取獲得優秀的成績。」我十分高興，終於可以出去表演比賽了！在接下來的時間里，我們果然參加了許多表演比賽。區級的、市級的、省級的、國家級的，樣樣都有。而且拿回來的獎狀、證書只有三種：金獎、銀獎、最高獎，次次都有獎狀、證書。比如文章開都那一幕的比賽，我們就拿了最高獎。但是，我並沒有因此驕傲自滿，因為我心中有一個最高的目標，我要登上一個燦爛的屬於自己的舞台！（此段十二行）
然而，我清楚地知道，心中那個燦爛的舞台，並不是一步便能踏上的！沒有堅強的意志，就沒有踏上的動力；沒有穩固的基礎，就會踏得困難；沒有豐厚的實力，更不會踏得久遠！因此，我所需要堅持的是信念；我所需要打牢靠的是基礎；我所需要積累的是經驗；我所需要儲存的是實力。我相信機遇是留給有準備的人的，運氣也是眷戀有信心的人的。（此段八行）
都說人生本來就是一個舞台，但我所需要的不僅是這一個舞台，而是舞台中那個屬於自己的舞台。我知道我有一雙隱形的翅膀，會帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放美麗！（此段五行）
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以四百字原稿紙來算，全文一共51行。
再次申明絕對原創！
署名：
by：小晴
舞蝶鳳水晶
電腦數學的沒有
Ⅵ 我的舞台作文600字
我的舞台
拾青春的花絮，我的成長歲月里擁有展現自我的舞台，只要在此方向多行一步，路就會延長一步。在我必經的彎路里，伴隨著我有十六個字，那就是「展現自我，發展自我。永無止境，堅持到底」。
—題記
走過了十八年的春夏秋冬，經過了風雨雷電，來不及思索，甚至來不及演譯。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。十足的信心就這樣被打碎在地上的花瓶。沒有再合成的機會。只記得曾經的我過著這樣的生活。尋找不到真正的自我。不知自己究竟身處何地雖說腳下的寸土的清晰可見。但誰能知道它的天空地緯呢。我似乎迷失在悠悠歲月中，彷彿困惑於滾滾紅塵里……
展望前路，我似乎明白了很多。我告訴自己不要總是徘徊在平淡的歲月中要為自己找到一個展現自我的舞台。之後，我便對自己充滿無限的希望，它是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓我在黑暗中找到航行的方向，於是我帶著十七歲夢幻，帶著深深的希望跨上這展現自我的舞台。競選學生會幹部那一刻我只有緊張。面對台下的每一個眼神我的心跳加速。那你們知道是什麼支撐著我嗎？哪怕失敗。我也不後悔。因為我擁有十八歲的力量。即使是流星，也有報答天空瞬間的閃爍，即使不能光照大地也要化作小星星，走過逆道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找新生的自我朋友，那是我的信心在支撐著我渡過那個漫長的演講。 我想算是跨出了成功的第一步。之後。我等待的就是結果。時間一天天的過去。果然讓我等到了我想要的答案，我成功了。
曾經有同學問我：「是什麼讓你抓到了這難得的機會。我輕輕地向他們低語是我的信心和我的鼓勵和支持，那一刻我好激動！曾經是一個夢，但此刻已不是夢，曾經已成為昨天是西風中凋零的碧樹。曾經我徘徊在鄉間的蹊徑。任期待與淚水盈滿黃昏對著斜陽展開酡紅的記憶現在，我的人生生活過得很充實，不會像往常那樣的平淡，可以說是good\good\good!著個展現自我的崗位。讓我尋找自己的重要性。讓我找到前進的方向.
面對金色的太陽，在陽光中，我滿懷憧憬.我執著地插上渴望騰飛的翅膀。我無休止揮動翅膀。為了那絲不斷開華的信念我在人生的旅途上展現自我.頑強拼搏。在孕育的歲月中，在花絮般的征途里。我暮然閃過一些領悟，只要生命仍在延續。只要信念還在撥動心神.只要還能打開殘翼.淺薄的天幕終究阻擋不住騰空的激情，夢的精靈也就不會被時光的流水而淹沒我的夢想也不會。因時間的流逝而奠定基礎。讓自己的人生擁有一片燦爛的天空,
人生不可回首,讓這片展現自我的舞台點燃我美麗的夢想。用心靈去感悟去回首我的昨天。原來我的付出真的不少,曾經我抓住每一個能展現自我的機會來鍛煉自己。果然,我的人生也是充實的，完美的。但願那夢的精靈永遠也不會被時光的流水淹沒!
Ⅶ 小學六年級 我的舞台（作文）咋寫 畞~~~~~~~~~~
我的舞台
我的舞台就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞台。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：劉洋、鄒龍……每當回想起他們在領獎台上領獎的畫面，我就憧憬著嚮往著，想著如果站在台上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就湧起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：「徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！」聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了，但我又想到了鄒龍那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了「做事要善始善終，不能半途而廢。」這句話，於是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字後，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！
終於，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞台上閃爍著燦爛的光芒！
後來，我的舞台又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢鬆懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。
現在，我的舞台又成了書法大賽的現場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。後來，我憑借著自己的努力，拿到了一個三等獎。可我不敢放鬆，爭取在以後的比賽中，有更好的表現！
我的舞台如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
Ⅷ 我的舞台 六年級作文
絕對原創！話說我剛寫完，明天才交作業的！
舞蹈，我的成長之路
在熙熙攘攘的人群中，有一群身穿水藍色海軍服的小演員們。她們離開了常年居住的美麗富饒的廣州，來到了祖國母親的首都，繁榮昌盛的北京。她們這次是來參加國家級表演比賽的。經過兩個月的努力，她們終於把這個舞蹈排練得井然有序。（此段佔六行）
這其中，有一個就是我。現在，我對舞蹈情有獨鍾，但其實，剛開始學跳舞的時候我對舞蹈並沒有多少興趣，下面我就來說說自己學習舞蹈的經歷吧！（此段佔四行）
記得那時二年級的時候，剛放學，就看見媽媽跟一個發傳單的姐姐在聊天。我走過去，媽媽就問我想不想學跳舞。我說想，於是媽媽就帶我去了那個舞蹈中心——滿天星藝術中心。媽媽讓我去試上一節課，於是我就去了。由於時光的流逝，我並不記得那節課上老師講了什麼，我只記得，那時，我被那名姓徐的老師那翩翩起舞的屋子深深的吸引住了。我決定要學跳舞。（此段九行）
光陰似箭，日月如梭，時間飛快的流過。隨著年齡的增長，老師對我們的要求也越來越高。這幾年的時間里，許多難度動作我都學會了，一些基本動作更不在話下。但當我想起老師猛壓我的時候，也不禁一陣苦笑，想得到收獲就必須得付出啊！（此段六行）
有一天，老師突然對我們說：「在以後的這段時間里，我們會有大量的機會去參加表演比賽，希望大家能夠努力，爭取獲得優秀的成績。」我十分高興，終於可以出去表演比賽了！在接下來的時間里，我們果然參加了許多表演比賽。區級的、市級的、省級的、國家級的，樣樣都有。而且拿回來的獎狀、證書只有三種：金獎、銀獎、最高獎，次次都有獎狀、證書。比如文章開都那一幕的比賽，我們就拿了最高獎。但是，我並沒有因此驕傲自滿，因為我心中有一個最高的目標，我要登上一個燦爛的屬於自己的舞台！（此段十二行）
然而，我清楚地知道，心中那個燦爛的舞台，並不是一步便能踏上的！沒有堅強的意志，就沒有踏上的動力；沒有穩固的基礎，就會踏得困難；沒有豐厚的實力，更不會踏得久遠！因此，我所需要堅持的是信念；我所需要打牢靠的是基礎；我所需要積累的是經驗；我所需要儲存的是實力。我相信機遇是留給有準備的人的，運氣也是眷戀有信心的人的。（此段八行）
都說人生本來就是一個舞台，但我所需要的不僅是這一個舞台，而是舞台中那個屬於自己的舞台。我知道我有一雙隱形的翅膀，會帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放美麗！（此段五行）
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以四百字原稿紙來算，全文一共51行。
再次申明絕對原創！
署名：
by：小晴
蘇昱苗