『壹』 小學二年級作文範文
[小學二年級作文範文]小學二年級作文範文記得有一次，我們都在教室里上課，小學二年級作文範文。突然，晴朗的天空一下子就被烏雲遮住了，天暗暗的便打起了雷不一會兒就下起了雨。把正在上課的同學們給嚇壞了。
鈴鈴......下課了，同學們陸續的走出教室。有的打著雨傘走了，有的穿著雨傘衣走了，有的被父母帶走了。喧鬧的教室一下子靜了起來。
過了一會兒又開始打雷了，這回可把我給及哭了。這時，好像有人在後面叫我：「建備你怎麼了」。我回頭一看原來是林老師和她的兒子。然後，我把事情的一五一十都告訴了老師。老師聽了說「我送你回家吧」。
「那怎麼行你的兒子怎麼辦」
「不用怕，讓他在這等，一會兒我就來接他」
「不可以的，我一個人在這兒都會怕，何況他還5歲」
「不會的他很勇敢，不會怕的是吧，俊勇」老師的兒子點點頭。
「那好吧」
說完老師拿起一把大黑傘，一打像一把愛心滿滿的一把桑一路上老師把我照顧的很好，總是把我推進去，總是怕我被雨淋到。
到家了我正被沒被雨淋到高興的時候，我看到老師被淋了一身，這時我的喉嚨像被一塊石頭堵住一樣，連「謝謝」都說不出口。在這萬里無雲的春日裡，小花貓不小心走到了森林叔叔跟前。小花貓瞧了瞧這里,覺得這里真是美不勝收，於是它繼續往前走，樹木越來越密，小花貓看得更出神，它就這樣一直往前走，走到天黑才發現這里已經是森林的深處了，它找不到回家的路了，小學二年級作文《小學二年級作文範文》。
現在森林裡一個人影也看不見了，小花貓非常著急，它坐下來左思右想：「家在什麼地方啊?」夜深了，小花貓想得太累了，就不由自主的進入了甜蜜的夢鄉。
第二天，小花貓醒來，到了森林深處的一條小河邊，它洗了洗臉，清涼的水照著它那沮喪的樣子，小花貓難過得哭了。
突然，森林中發出「沙沙沙」的響聲，小花貓嚇壞了，急忙躲到草叢里，原來是一隻小白兔開心地跳出來驚奇地問道：「咦，剛才是誰在哭啊?」小花貓放心的跑出來問小白兔：「哪裡可以走出森林啊?」小白兔吹了聲口哨，只見一大群可愛的小動物們出現在它們眼前，大家知道了小花貓的遭遇，就開始七嘴八舌的討論了起來，它們討論得像菜市場一樣熱火朝天，最後小獅子說：「我們陪你去吧。」於是大夥像去遠足似的，帶上行李相約出發了。
森林中的夥伴和小花貓來到一條河邊，河上沒有橋，但它們看到河上有條小船，於是大夥齊心協力把小船拉過來，上了小船，它們劃到對岸，看到岸邊一棵老松樹上掛著一個木牌，上面寫著：「前方怪獸出沒地帶，請注意安全」，小猴兒想了想說：「我有魔棒可以打敗怪獸。」大家聽了很是高興，在小猴兒的幫助下，大家團結一心，成功的打跑了怪獸，終於把小花貓送出了森林。
小花貓非常感謝朋友們的熱心幫助，小花貓跟緊媽媽，再也沒有走丟過了，從此過上了幸福的生活，它也像森林的小夥伴們學習，愛助人為樂，大家都誇它是一個懂事的小花貓。
『貳』 小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎麼寫
這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧!
在專語文方面，我認實了很屬多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……
我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。
通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗准備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。
除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。
『叄』 小學二年級作文
我的夢想是當一名老師，我的夢想是做一個有用的人，我的夢想是能考上北大！我的夢想專有很多很多。屬
有一次，我睡覺時夢見我考上了北京大學，到那裡我彷彿看到了寬廣的天安門廣場、故宮、萬里長城、敬愛的毛主席，我高興得不得了，一回家就掛著一個滿面笑容的臉給爸爸媽媽，媽媽問：「今天怎麼這么高興，是不是有什麼驚喜？」 「是啊！您知不知道我考上了北大呀！」我高興地說，爸爸媽媽聽到這個消息，高興得合不攏嘴，正當我給爸爸媽媽講考試的情景時，我就醒來了。
我想，如果這是我最大的夢想的話，我會用我最大的努力來完成這個夢想！
『肆』 樹息龍150字以上的小學二年級下冊的天天愛學習作文
我的抄夢想
「我有一個襲,一個夢想,長大後能播種太陽……」這是我們小朋友都知道,也都愛唱的歌.
我也有一個夢想,就是希望以後的路,都能像電梯一樣,只要人站在上面,對著話筒說一聲要去的地方,「電梯路」就會把你送到目的地,有意思吧!
到那時,人們就不用很辛苦地走路了,任何代替人們走路的公交車、私家車、火車等,就都沒用了,生產這些車子的工廠就都會倒閉,這樣一來,我們的生活環境就能得到保護,我們的生活環境會更美!
「電梯路」可神奇了,如果你上班或上學要遲到了的話,你只要按一下黃色的按扭,它的速度就會加快,保證你不會遲到挨批評.如果你想看看旁邊的風景,而這時「電梯路」的速度非常快,你只要按一下紅色的按扭,它的速度就會減慢,讓你可以盡情地觀看.如果你坐厭了「電梯路」,你可以按一下紫色的按扭,那樣,它就會停下來,讓你走到旁邊普通的路上去休息.
我的夢想怎麼樣?你感興趣嗎?現在,我要努力學習,長大後去研究我的「電梯路」,早日讓夢想變成現實.
『伍』 二年級下冊作文
我愛水，無論是江河湖海，還是水月洞天都令我魂牽夢縈，而家鄉的那條小河卻更深地刻在我的記憶中。就是它，就是這條平凡的小河卻給家鄉的孩子們帶來了無限的歡樂。
在百花盛開的陽春三月，小河更加嫵媚多姿。岸邊楊柳依依，芳草如茵，各種野花：紅的、白的、黃的、粉的、紫的……點綴在河邊，那春色中的小河映襯著滿河的春色。河面上，幾只形態各異的蝴蝶正在盤旋舞動，似乎在跳舞給誰看，順著那舞姿俯身一瞧，河中那晶瑩剔透的沙粒靜靜地躺在「搖籃」中，看著蝴蝶姐姐的舞姿。一條穿梭於河水間的銀灰色的小魚看著柳樹妹妹婆娑的姿態也興奮地游來游去，不時吐出幾個小泡泡，這時，太陽篩下了一輪金光，光芒照在水泡上，呈現出七彩的幻影，小河在它的映襯下，又穿上了一件綵衣裳，顯得更加美麗了。
在綠樹成蔭的盛夏，小河便成為孩子們的水上樂園：每天放學後，孩子們都迫不及待地向小河奔去，到了河邊，大家挽起褲腿，准備比賽——到小河中捉小魚小蝦。孩子們拿起瓶子，做好比賽的准備，只待一聲哨響，大夥便接二連三地沖向水中。十五分鍾後，比賽結束，當然，誰捉的小魚小蝦最多，誰就是比賽的勝利者。玩累了，大家坐在岸邊，體驗著被小魚親吻腳丫的感覺，這時，孩子們便興致勃勃地唱起歌來：「學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……。」頃刻間，孩子們的笑聲又組成了一首歡快的田園交響曲。兩種歌聲順著清澈的河水飄向了很遠的地方。
啊！小河，你真美，美得如一首婉轉的詩，你洗盡了孩子們的煩惱；沖散了孩子們的勞累；滋潤了孩子們的心靈；帶走了孩子們的憂傷，留給孩子們的卻是幸福、歡樂……。
我愛家鄉的小河，愛它的景色優美，愛它的無私奉獻……我願化作一滴水，融進河中，為家鄉的孩子們帶來更多的幸福與歡樂！
『陸』 二年級小學生300作文
有題目嗎
沒題目我怎麼寫
『柒』 小學二年級下冊作文《橙子》
小學二年級下冊作文《橙子》
我最喜歡吃橙子了，今天媽媽又給我買了橙子。
我仔細地端詳著它，那果皮的顏色似陽光，如彩虹，給生活平添了幾分美感。輕輕地揭開皮，就可以看見橙色的果肉，白色的籽兒，就像玉盤里放著潔白無暇的鑽石。我聞了又聞，那香味撲來，忍不住狠狠地咬了一口，這味道，真的會讓人陶醉。我不由自主地大喊了一聲：「太好吃了！」
這么好的橙子我無法忘記。
『捌』 二年級下冊怎麼寫的作文
首先是結構，除非自己能輕易把握文章的進度和結構，建議文章按照總分總專的方式屬，在開頭就文章的標題作出簡單的概述並引出下文，這就是開頭。
中間的整體部分在寫的時候記得要是不是點名文章的主旨，最好的辦法就是適當出現關於文章主旨或者標題的關鍵詞，因為閱卷老師的閱讀速度的原因，這是能夠得分的一方面，當然不能胡亂的加，度需要自己把握，文章的流暢性還是需要的。
最後末尾切記點名文章主旨，對中間的內容作最後總結，只要文章內容是抓住主題的，總結內容也就是在總結全文。
總分總的結構容易讓人一眼看明白，印象分就上去了，文章按照這樣的結構就會變得流暢，讀起來會讓人覺得舒服。
『玖』 二年級下冊作文大全陌生人
1記得小時候，媽媽曾告誡過我：「如果放學時有陌生答來接你，並稱自己是爸媽的同事或朋友，你可千萬不能跟他走，知道么，那些都是拐賣小孩的壞人！」我認真地點點頭，並謹記在心。
這樣的事，在小時候媽媽未告訴我之前，在電視上也是看到過的，不過電視上的應該叫「綁架」吧。一個七八歲的小學生，背著沉甸甸的書包獨自走在路上，突然被一名帶墨鏡的黑衣男子截住，並強行帶進一輛黑色小轎車，呼嘯而去。陌生人，黑色，綁架……這就是小時候我對陌生人的全部理解。可是，是什麼時候，陌生人的色調在心中逐漸轉換了呢？
第一次見到他是什麼時候我已經記不清了。或許是連續幾天早上7點15分左右相遇後才開始注意到他的吧。這個男生，頎長而瘦削，狹長的眼部線條，深邃的眼睛，挺拔的鼻樑，薄薄的嘴唇，有時會露出雪白的牙齒。劉海很長，有時會遮住右邊的眼睛。喜歡穿寬松的T恤衫，背著斜挎的書包，雙手插在口袋裡，沉默地與我擦肩而過。不得不承認，無論是氣質還是相貌，他都是無可挑剔的。記得有一次起晚了而沒能在上學的路上遇到他，竟也會產生莫名的失落。於是開始設置鬧鍾，讓自己准時出門，實現我們每天一次的「邂逅」。彼此表面上平靜地擦肩而過，可是擦肩而過的瞬間心中好似有微弱的電流通過，以至於加快心跳的頻率。從他走路的姿勢來看，我覺得他是個沉默而內斂的男孩，修長而有力的手臂，應該是籃球打得不錯吧。我們上學的方向正好相反，他是哪所學校的呢？如果在前面一站乘車的話，應該是七中的吧？就這樣，我根據每天相遇時他的一些細節，小心地猜測著他的一切。
今天下雨了，他打了一把藍色的格子傘，很好看。
今天他穿了一雙限量版的Nike球鞋，很貴吧。
今天覺得他的劉海長了，遮住眼睛了，這樣對視力不好吧。
就這樣每天以陌生人的姿態擦肩而過，沒有對白，也無需言語，彷彿是一種默契，一種習慣，一種規律。持續了幾個月後，下半學期就結束了。等到再開學時，路上便再也沒有相遇過，是上大學去了么，或許？這也是我對他的最後的猜測。
交集為零的人始終是陌生人，這是我早就預料到的。從此之後，這條小路上每天上演的是，一個女孩背著書包，嘴裡咬著麵包，孤獨地矜持地向學校走去。一輪鮮紅的朝陽在前方，把心中的陌生人，染成了紅色。
2自從學校搬進新校區後，家裡離學校也就遠了起來，如果步行的話從家裡到學校大約要50分鍾的時間，所以我天天都是乘坐公交往返於學校和家庭之間。
每天早上或是中午上學的時候，我都是走到工商銀行，在那裡等直達學校的公交車，一般都是在那裡等上5分鍾左右，就有一輛公交車來。每天在那等車的時候，我都會看到一位年齡大約50來歲的男子，有時坐在工行大門口的台階上，有時站著，他腰裡系著一個黑色的腰包，頭上帶著一頂略顯寒酸的黑帽子。也許是在馬路邊呆的時間長吧，他那帽子上總是沾著一層厚厚的灰塵。我每天見到他時，他都是那個樣子，一直不知道他是干什麼的，為什麼天天守在這里。直到有一次，我看見一輛公交車停在他身旁，司機拿出一張5元錢的紙幣，跟他換了5個硬幣，我才恍悟，他該是公交車站雇來專門在工行站為投幣公交車和乘客找零的員工。
有一次中午上學，我一點鍾就早早到了工行那裡等車，等了十多分鍾還沒有一輛車來，慢慢地在那等車的學生越來越多了。又等了十多分鍾，還是不見一輛公交車來，大家都等得不耐煩了，怎麼今天公交車還不來？有些同學性躁些，就在那破口大罵，咒司機是不是出了車禍呀？那個負責找零的員工見我們都等得不耐煩了，就過來解釋道：「今天車子都到那裡加油去了，現在柴油很緊張，有些車子還加不到油，你們再等一會兒，就會有車子來的。」說完這些話，他也到馬路邊上張望，露出期盼的神情。過了大約5分鍾，果然從南門方向駛來一輛公交車，大家看到車影時都很興奮，終於等到了，但車子開過來一看，卻是到波湖，一陣高興過後大家陷入了更大的失望。這時那位員工走過去，把那輛車招停了，正好趕上車上除了司機和售票員外，沒有別的乘客。他就對那位司機說，叫他改道先去優質高中一趟，然後再去波湖。那司機聽完後不同意，他擔心老闆知道了會找他麻煩，而那位員工說：「不要緊，你只管去，有什麼事我來承擔。」如此說了一陣，那司機也就答應了。這時我們就高高興興地上了車，終於及時把我們送到了學校。
在車上我心裡在想，今天還真要感謝那位不相識的員工了。我想他在公交公司的地位可能比不上一位普通司機吧，但他為了我們能夠准時到校，卻主動去管本不該他管的事，並且敢於冒著違背公司規定的風險，取於承擔責任，確實令我敬佩。
『拾』 小學生二年級作文選
· 生活如歌
·秋天的顏色
·丑小鴨•白天鵝
·給劉翔哥哥的一封信
·奧運健兒專真不易
·好書和我的成長
·跳屬動的音樂
·我們家的三大派
·13歲的女孩不哭
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·要誠實守信
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·愛的詠嘆調
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·我的父親母親
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明天又是艷陽天