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渴望600字初中作文

發布時間:2021-02-14 03:15:12

㈠ 渴望得到——600字初二優秀作文

不知從何時起,自由不再是擁有,變成了渴望。
那是個雨夜,獨自一人行走在放學回家的路上,大雨瓢潑似得一瀉而下,但狂爆的大雨影響不了我激動的心情。因為,今天學校選拔籃球隊員,很幸運我入選了。從小喜愛籃球的我自然非常高興。懷揣著無比激動的心情上完了晚自習,迫不及待的想把這個消息告訴父母,希望得到他們的鼓勵。
那落在地上迸濺的雨滴,如同我現在的心情,激動不已。回到家急忙把消息告訴父母,沒有想像中父母驕傲的眼神,沒有想像中的鼓勵。有的只是父母變天似得表情,有的只是一句:還這么貪玩。我不甘心的解釋,但父母只一字否決,不容我多說一番思想教育開始了,這些我早已倒背如流的經典教育台詞有一次光臨了我的耳朵,只不過這次刺穿了我小小的心靈。最後這場結局早已註定的「戰爭」以母親一句:「回屋學習去」結束。
我無奈的如僵屍般回到屋裡,早已在父母口水中麻木的我,對著白牆黯然落淚,盡管已無數次告訴自己男兒有淚不輕彈,盡管已無數次發過誓不再流淚,可淚水依舊不爭氣的落下。那僵硬的身體在白牆上流血的影子煞是驚人,但此刻卻沒有那份害怕,有的只是對自由的渴望,和對父母獨權主義的氣憤。實際上我並不是父母口中的貪玩,我只是想在緊張學習之餘給自己一個放鬆的時間,況且又不影響學習,可……
不知不覺睡倒在床頭,直至第二日清晨一縷陽光射進小屋把我喚醒。天空已經晴了,太陽公公也又開始工作了,只有那未乾的窗檯證明昨夜下過雨,可卻沒什麼證明昨夜有個男孩曾對著白牆流過淚。我望著窗外自由自在飛翔的小鳥,心裡充滿了渴望,多想像它們一樣自由自在的飛翔,多想能自己決定做一次自己喜歡的事,可那又是多麼的奢侈。
對於自由的渴望,我從未停息,並且將永不停息。
如果非要在渴望後加上得到什麼,那我想說;「我渴望得到自由」。

㈡ 渴望什麼作文600字初中

友情的期盼
黑暗來臨時,我們渴望光明;失敗籠罩時,我們渴望成功;乾旱籠罩時,我們渴望雨滴;離別時,我們卻渴望重逢……
普希金說過,「無論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇時的快樂,什麼都不能代替親密無間的友誼」。是啊,友誼是聖潔的,是美好的,我們嚮往,我們人人都渴望擁有。
春秋時期的著名的琴師伯牙精通七弦琴藝術,他的朋友鍾子期最能欣賞他的琴藝,伯牙彈琴,志在高山,鍾子期能從琴聲中聽出來,稱贊道:「巍巍乎,志在高山矣。」過一會兒伯牙的心思又轉到流水上面,鍾子期也聽出來了,贊嘆道:「盪盪乎,志在流水。」鍾子期死後,伯牙便認為天下再無知己,把琴砸了,終生不再彈琴,以後人們便把高山流水比作知音的代名詞。你能說人人都不渴望這種心靈相通,生死之交的友誼嗎?
有多少友誼,真誠深摯,能經得起歲月的洗滌;又有多少知己,許下承諾,卻終未能實現,不只是距離改變了友誼,還是人們是在為金錢而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時,朋友也就成了陌路人;當你權勢一旦垮了後,友誼也就盪然無存。只有建立在共同志向上的友誼,才能隨著時間的推移更加深厚。
當你受到委屈的時候,總想找個人來傾訴,可是你卻沒有傾訴的對象;當你抬頭仰望星辰,看到星星與月亮在竊竊私語時,你總會感慨:「我要有個朋友多好啊!」當你遇到了困難,即使是十萬火急、迫在眉睫,你也只能獨自去解決,那時,你也許會焦急地說:「誰來幫幫我啊。」可是卻沒有人回答你……一切的一切,無不說明我們需要友誼,需要朋友,至少,我是需要的。
我曾經擁有過友誼,但卻使我感到了我們友誼的脆弱,我知道,責任不在於哪一個人,而是我們是否是真誠的對待了他人,是否實現了自己對朋友的承諾,是否在朋友痛苦無助的時候,給與朋友了安慰與幫助,是否用自己的熱情,融化了朋友向心中的冰雪。
很少還有朋友向伯牙與鍾子期那樣的知音,更少還有朋友向高漸離和荊軻,為了一句「士為知己者死」,在蕭蕭易水邊,唱著永恆的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了,水淡淡的,但卻真切,不虛假;水淡淡的,卻堅韌而源遠流長。
我渴望像他們一樣的友誼,我渴望擁有像他們一樣「淡」如水的友誼。我在水的這邊呼喚著,不知水那邊的你,是否聽到了我的呼喚。

㈢ 初一語文作文《渴望》馬上就要字數600字

我渴望飛翔
鳥兒在藍天展翅高飛,一群群歡快的飛翔著,這兒一群,那兒一群,看得我眼花繚亂。突然進入遐想:如果我能「飛翔」那該多好啊!
如果我能飛翔,我想去天街閑游,和星星作朋友,聽月亮姐姐說故事,幫牛郎織女傳口信,在天街遊玩,寫下天上有趣的故事,畫出天街最美麗的景觀,照出宇宙的神奇……
如果我能飛翔,我想去各地遊玩,環游世界,領略各國風光,感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔,參觀巴黎聖母院,乘坐威尼斯小艇,遊玩杭州西湖……背起行囊自由飛翔,世界各國盡收眼底,一飽眼福。
如果我能飛翔,我願意當一隻快樂鳥,人生不管長久,只求能天天快樂。我發覺世界上的快樂太少了,幾乎找不到它,為什麼呢?是快樂拋棄了我們嗎?是我們拋棄了快樂嗎?不管是誰,我願意作一隻快樂鳥飛翔,哪兒需要快樂,我去帶來快樂;哪兒沒有快樂,我去創作快樂。我願把快樂帶給每個人!
如果我能飛翔,我最渴望去追求理想,追求夢想。列夫·托爾斯泰曾寫下:「理想是指路的明燈,帶領我找到理想,我正迷茫,正在黑暗的邊沿徘徊。
太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方膝俄。夢是永恆的微笑,使你的心靈充滿激情,使你的雙眼永遠澄澈明亮。我願飛翔去追尋我的夢。「我的夢啊!你在哪兒?我要找尋你!」
沒有淚水的人,他的眼睛是乾涸的。
沒有夢的人,他的夜晚是黑暗的。
請給我一對翅膀,讓我完成我的夢——飛翔

㈣ 初三作文《我渴望___》600字

我渴望成功
有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束的.有的人渴望飛翔,因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙,讓人有一種充實的快感.可是我不像你們那樣想,我渴望成功,因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受,它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進.
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這里只有兩條路可選,要麼就是象山峰舉手投降,那麼你就註定失敗,成功之路就是離你越來越遠,它只能遠遠的看你從它身邊走去,只到永久消失.還有一條就是跟山峰斗爭到底,永不放棄.選擇這一條路的人,他們就會永遠的面上含笑,知道抵達成功的彼岸.所以我渴望成功.
我渴望成功,渴望在一次次的考試中得到成功.因為成功能給予我奮斗的動力,讓我能再接再厲,不被考試嚇倒.這時的我才能信心大十足,勇敢堅強的朝著前方走去.這時成功的感覺是美好的.
我渴望成功,渴望在一次次的嘗試中得到成功.因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己,覺得自己很無能,居然連嘗試一下都不能.因此我渴望在嘗試中得到成功,它能讓我告別憂郁,告別煩惱.從而發現一個全新的自我.這時成功的感覺是快樂的.
我渴望成功,渴望在一次次的挑戰中得到成功.因為它已表名我已成功的接受了挑戰,並且很優秀的完成了挑戰.從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌.讓我變的更加優秀,更加充實.這時成功的感覺是自豪的.
我渴望成功,成功是我們活著的追求,誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉,一直跟在你的身邊.成功的感覺是美好的,是快樂的,是自豪的.這就是一個渴望成功的我!

我渴望和平!
美國攻打阿富汗;美國和日本因衛星發射而談判……各種各樣的的戰爭,各種各樣的談判。說明了什麼?他們喜歡利益,就是因為「利益」這倆字而引起的。
爭奪利益,這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑著我們,使我們見利忘義。比如,在學校,某個小同學因為不小心打了另一個小同學一下,被打的小同學頓時滿腔怒火,對那個同學窮追不舍,直到「戰爭爆發」……
小到地區,大到國家。
世界戰爭的爆發。起因只是「薩拉熱窩事件」——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國不對,是他們向塞爾維亞炫耀武力,激怒了塞爾維亞人,才發生了這一慘劇)。結果,引起了多國起兵,才發生了世界戰爭。國家進行戰爭,表面意義是國家在受經濟傷害,其實,真正受到傷害的,還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區,約15億人捲入戰爭。戰場上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬。多名空前的一次戰爭啊!
大家還記得抗日戰爭吧!雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。但是,給雙方的人都帶來里難以磨滅的傷痕。多少人犧牲,多少人流離失所,多少人……
我渴望和平!有了和平才會美好。戰爭中的國家,那個不是走向衰敗;和平中的國家,那個不是走向繁榮?我深深地知道,各國人民都渴望和平。有了和平,人民才不會流離失所;有了和平,人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平,戰爭中的國家,我懇切的告訴你:戰爭,你就不能停一停?
我渴望和平,但我更渴望世界和平~!

㈤ 寫一篇作文 我渴望——,600字,初中

有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔,因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙,讓人有一種充實的快感……可是我不像你們那樣想,我渴望成功,因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受,它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這里只有兩條路可選,要麼就是象山峰舉手投降,那麼你就註定失敗,成功之路就是離你越來越遠,它只能遠遠的看你從它身邊走去,只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底,永不放棄。選擇這一條路的人,他們就會永遠的面上含笑,知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
記得上一星期時,我媽媽帶我去姥姥家。到姥姥家時,正好看見哥哥要上山玩,我也要跟著去,我原以為山不那麼高,可到了山下,才發現山又高又氣勢磅礴,真是威嚴挺拔。於是,我就有了回去的念頭。正當我准備溜走的時候,被哥哥給抓住了。哥哥並沒有責備我,而是語重心長的給我說:難道你不想看看山上的風景嗎?難道你不想成功嗎?你一定要做一個有志氣的人,不能碰到一點小小的困難就退縮。你一點要對自己有信心,不能被困難打敗。聽了哥哥的話以後,我對自己說,上有那麼高嗎?再高我也能爬上去。加油!劉柯忻,你一定能爬上去!加油!加油!加油!
我抱著這個信念,一步一步的往上爬,遇到困難,我總是在提醒自己:世上無難事,只怕有心人。最後,我終於爬上了山峰。我成功了!當我站在高高的山峰上仰望天空時,我總會想起哥哥說的那些話:你一定要做一個有志氣的人,不能碰到一點小小的困難就退縮。你一點要對自己有信心,不能被困難打敗。哥哥的話永遠縈繞在我的耳畔。
我渴望成功,渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己,覺得自己很無能,居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功,它能讓我告別憂郁,告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
渴望成功,又似渴望失敗,哈,像這種看不清、摸不頭的當代思想觀念,或許只有我,一個13歲的女孩,才會擁有,才會理解著終極目標——我迎接失敗——渴望成功

㈥ 初二作文 渴望得到 600字

渴望得到溫暖

站在懸崖邊,他孤獨地望著那一片凋零的樹葉,心裡的委屈如潮水般涌到了嗓子邊——媽媽又丟下他了!

他,是一隻小小的雛鷹。

媽媽有沒有抱過他呢?他經常這樣想。記憶里,媽媽總是離得他遠遠的,就像討厭惡心的蟲子一樣厭惡他。他記得他第一次學會捕食小蟲子地時候,第一件做事就是把那個漂亮的「蛋糕」送給媽媽,可媽媽看都不看便扔掉了。然後惡狠狠地壓著他到懸崖邊「閉門思過」。

該學飛了,他滿懷期待地望著媽媽,以為媽媽會想燕子媽媽一樣,扶著他,陪著他,一步一步地教著他。卻不想媽媽只告訴了他技巧,便頭也不回地走了。他忍不住哭泣,最後一咬牙,硬著頭皮去自己學習。他一次次地去嘗試,一次次的去努力。他是堅強的孩子呢!他不斷地安慰自己:可以的,可以的,一定可以的!最終,他只能坐在懸崖邊上,撫摸著自己鮮血直流的翅膀嗚咽。突然,他看到媽媽站在他旁邊!他欣喜地抬頭,以為媽媽心疼他了,小臉兒上像展翅的蝴蝶一般引人憐愛。「白痴,連這個都做不好。」無情的話從媽媽的口中流了出來,」連這個都做不好,怎麼配做我的兒子!」媽媽扭頭走了,他的笑臉僵在臉上。低下頭拍拍自己的翅膀,是因為我沒有做好,媽媽才不理我的嗎?他的心突然跳動起來,臉上充滿了色彩。只要學會飛!只要學會飛媽媽就會對他好了!他又一次充滿了信心。拽了拽結了血痂的翅膀,又重新練了起來。

今天,就是今天!他終於可以像燕子姐姐一樣會飛了,可媽媽還是把他丟下了。媽媽只給他帶來了寒冷的一句「這還算飛?別笑死人了」只留下他一個人在這兒待著。心,像結了冰一樣涼。他看了看那片懸崖,最終選擇跳了下去。風從耳邊吹過,呼嘯著,可最終,求生的本能讓他揮起了翅膀……

睜眼,太陽在他的頭上方,他飛得更高了,更遠了!低頭望向那片懸崖,看到了媽媽眼角的淚水……

他,是一隻健壯的雄鷹。

原來,經歷過生死,才能成長;原來,給予一生溫暖的是那滴淚水;原來,那小小的溫暖一直在。

㈦ 我渴望XX 初中作文600字

我渴望得到自由「生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。」
「自由」,多麼誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對於監獄里的牢犯,自由是重生的希望,但對於我們這些剛邁入青春期的孩子們,「自由」,又是什麼呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:「你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌」,也許這句話有道理,但是經過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認為了。
每當夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……「咔嚓」開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發酸,呵!這就是現代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更希望自己能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7:30的輔導班,我咽了口苦水,看了看那在旁監視著我的媽媽,我有一種想把自己的想法說出的感覺,但我知道,這樣做只會換來媽媽的責備……
我走上了那輛通往老師家的公交車,車里人山人海,我被擠在人群中希望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關進籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:「我是一隻小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……」
面對社會的不斷發展,社會上的人才也越來越多,家長們為了孩子適應社會,於是人人都得「強化教育」,但是有句俗話說「望子成龍子成蟲」,讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊?「我要飛得更高!飛得更高……」
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔於天穹!自由!我渴望得到自由!

㈧ 初中作文600字《渴望自由》

自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由,渴望著家長的放手。但是,從小到大家長從來都不給我自由的空間,他們會時時刻刻地「盯」著我,把我的時間安排的緊緊的,我似乎連喘氣的機會都沒有。

小時候,當我看見鄰家的小孩在外面和小夥伴玩時,他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時常躲在窗戶下,聽著這外面的世界,幻想著有那麼一天我也能逃出自己的「窩」,找到屬於我自己的世界,但是每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。

當我漸漸長大的時候,有了好夥伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由徵得媽媽的同意。每次媽媽都會說:「現在學習最要緊,要好好學,不要貪玩。」接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由,我多麼想擁有一對翅膀,逃出父母的手掌心,讓我快樂的成長,讓我越飛越遠。

漸漸的臨近童年尾聲時,自由對我來說更是遙不可及。每天放學回來,要上這一科,那一科的輔導班,超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名,生怕自己孩子和別人家的落下距離,這是何等的殘酷呀!

我真的渴望自由,我理解父母望子成龍的夢想,但是他們應該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去搏,讓我們自己去闖。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

我渴望我的自由,假如我擁有它,我要變成一隻鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界上最高,最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自己。

家長們,放心吧,放開孩子的手,我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

㈨ 以渴望為話題的作文600字初二

渴望自由 每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什麼不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什麼不能似小魚歡快地遨遊?為什麼要背著沉重的書包去上學做作業,做完了作業還得家長檢查呢?難道就是因為我是人?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥,缸中魚!我渴望自由! 生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、麵包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養早餐吃完。 學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:宇霏,把媽媽布置的作業趕快完成。看到這個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道「聖旨」,因為老媽的命令如師父的命令,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業。花了半個鍾頭的時間,我才把敵軍消滅。於是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了,我極不情願地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:「女兒,做完作業,看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。」說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我「暈倒」在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家裡做作業,真是……但我該怎麼說好呢?我終於看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什麼我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢? 我渴望自由!

㈩ 求中學生《渴望》600字作文

我渴望變成一朵小小的雲

我愛雲,一有空就出去看雲。你看那天上的雲,多麼奇妙!像山峰,座座高;像老虎,林中跑;像飛龍,舞爪爪;像小兔,蹦蹦跳;像小羊,吃青草;像小鹿,四處瞧;像羽毛,輕輕飄……看著它們,我心潮澎湃,簡直有些令人神往了,甚至渴望自己也變成一朵小小的雲。
我渴望變成一朵小小的雲。在傍晚的時候,人們吃過晚飯出來散步,看見我在太陽的余輝照耀下,周身鑲滿金邊,一會兒變成一條象徵著中華民族的龍,口中銜著一顆明珠,在天空中遨遊著;一會兒變成一座宮殿,像童話中白雪公主的宮殿一樣。讓在地上觀看的大人小孩們賞心悅目,心曠神怡,得到美的享受。
我渴望變成一朵小小的雲。來到大西北,來到塔克拉瑪干沙漠,用自己的一部分身軀化做雨水,撒向無邊無垠的大沙漠,讓那些沙漠變成一片綠洲。看著綠茵茵的大地,我不為身軀的縮小而感到悲傷,因為那綠茵茵的大地也是生我滋養我的母親,我化做雨水回報大地,是我最美好的心願。
我渴望變成一朵小小的雲。來到國境線上,遮住巡邏戰士們頭上火辣辣的太陽。戰士們啊,口渴了吧,別著急。我灑下激動的淚水,讓大滴大滴的雨水流入戰士們的口中,滋潤他們的心田。每當看見五星紅旗高高地飄揚的時候,我也感到驕傲。
我渴望變成一朵小小的雲。要及時來到農田的上方,來到辛勤的農民伯伯的身邊。我讀懂了大地上的裂紋,那分明是向我發出的號令。趕快下一陣大雨吧,讓快渴死的莊稼喝上一點甘露般的雨水。我看見了,那抬頭望天的一張張笑臉,分明是在感謝我。不用謝了,看著你們種的莊稼那蓬勃的長勢,我想到了秋後的果實。想到你們的汗水不會白流,我是多麼自豪啊!
我渴望變成一朵小小的雲。飄過山峰,飄過田野,飄過城市和鄉村。哪裡需要我,哪裡就有我的蹤影。我為你呼風喚雨,我為你遮擋寒潮;我是你幸福的信使,我是你嚮往的仙境瓊瑤;你大喊一聲,我隨叫隨到。

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