㈠ 幫忙寫一篇關於近視以後的作文
自從我上初一就近視了，但近視的感覺非常難受，
尤其是在看東西的時專候，特別模糊.
像個瞎子屬一樣，學習成績一再下滑，讓我更加沒有上學的心情了，
沒辦法，總之要上學的沒有知識怎麼能行呢，堅持到現在終於中轉畢業了，不想待在學校品嘗學校的生活了。
出來以後找了份工作也蠻適合我的，但應為眼睛近視的關系拖累到工作，父母為我常在醫院奔波勞累，用了很多錢為我治近視，眼睛治好之後我曾偷偷哭過，心裡說自己還沒爭到錢卻讓父母為你而花錢真是太不孝了，再那以後我改掉了所有的壞毛病，工作認認真真，有了上進心，學的也很好。
㈡ 關於近視的研究報告作文
關於近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級博客發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1.從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的，我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鍾後，應當休息10分鍾。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。 6、及時的補充樂睛視力營養素，每天兩包，堅持服用一段時間，不僅能保護視力預防近視，還能降低近視度數，提升視力。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要。
㈢ 求關於近視的作文
我是一名小學生，今年12歲。別看我年齡不大，但是近視的時間已有兩年了。原本我擁有一雙水內靈靈容的大眼睛，無奈卻被厚厚的眼睛片擋住了昔日奪目的光彩，為此我十分得煩惱。
記得有一次上體育課，在自由活動時間，我們幾個男同學在一起打籃球。籃球場上你追我趕，左閃右躲 ，十分激(ji)烈。由於當時玩的過於激(ji)烈，身上臉上都出了很多的汗，我的麻煩也隨之而來，眼鏡片上蒙上一層的水蒸氣，什麼也看不清楚了。球在我手裡卻不知投向哪裡，當時只聽得後面有人向我喊到：「快呀！快傳球。」正當我准備傳球時，又聽到對面也傳來一句：「劉
㈣ 心靈的近視過作文800字
人的一生中，不可能沒有困難的。當困難來臨的時候，也許，你會煩躁不安——然專而，屬困難是需要克服的。你如果擱著，它只會阻礙你前進，倒不如沉著應對，把困難克服，去接受新的挑戰。 回憶起來，那已經是去年暑假的事了。那時候，媽媽經常帶著我到外婆家裡玩。我可喜歡那裡啦，整天與表姐、表弟到田溝里摸小螃蟹，去荔枝園爬樹，坐在魚塘邊釣魚……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去外婆家。有一次，我又想去，但媽媽工作忙不開，我決定獨個兒去。 那天天氣格外好，我帶著一路好心情，不知不覺地到了分岔路。向左走，不久就能到達目的地；靠右走呢，我從來沒走過，但我每次經過總能看到叔叔伯伯從那條路走出來的。於是，在好奇心的差遣下，我踏上了那條陌生的路。 走著走著，沒想到眼前是一幅美麗...
㈤ 關於近視作文
以前，我的視力可好啦！不過，我爸爸是個近視眼，看著爸爸帶了多年的眼鏡，不是叫鼻樑痛，就是叫耳朵痛的，我看他那痛苦的樣子，實在是害怕近視！到了四年級後，我的視力居然快速下降，我經常把視力矯正通知單藏在書包里。可事情卻沒有我想像的那麼簡單，我還是近視了。有一次，數學老師進行了一次小測驗，他把出的數學題目放在投影儀里，盡管老師把字已調到了最大，可我還是看不見，看不清楚。結果，測驗單發下來，嚇了我一大跳，我居然錯了7題，不是把7看成3，就是把1看成7，都是抄錯了數字。回家後，告訴媽媽是因為眼睛看不見，而錯了那麼多，媽媽也吃了一驚，忙帶我去醫院測視力。我的視力真差！我的視力居然變成了0.12的0.3！左眼只能看到視力表第二行！唉！都是我不保護自己的眼睛，寫作業時沒有做到「3個1」！
後來，媽媽又帶我去醫院治療，醫生說要先擴大瞳孔看一看是不是真性近視。然後，又將一瓶滴眼液交給媽媽。為了不影響我學習，醫生交待媽媽先為我的右眼點3天葯水，我的右眼基本上看不見，字也像個小方塊，模糊。點葯水期間，不能看書，不能看電腦，不能看電視，真是悶死我了！本來放假可以多看點課外書的，可惜現在……點了葯水後，照鏡子時還覺得好可怕，瞳孔放得好大！瞳孔一放大，看到的東西就變得小了。有一次，我眼前出現了一隻瘦骨如材的手，我還以為是妹妹的手，伸手打了那隻手，你們猜怎麼了？對了，是我自己在打自己！唉！近視真令人煩惱！但願視力好的小朋友一定要好好保護自己的視力。
㈥ 我是近視眼 作文
我以前看書姿勢不正確，導致現在成了近視眼。我才五年級，就挎上回了250度的眼鏡。上課還好答，課間和放假時我就慘了。因為我聽別人說，眼鏡戴久了，眼睛是會變形的，所以我只有下課戴。因此，我鬧了許多笑話。
就在我放暑假裡的一天。那天我走在去外婆家的路上，我突然看見前面有一個熟悉的身影，模模糊糊的。待那身影走近時，我才發現，那是班主任廖老師！可是我發現得太晚了。廖老師走過來對我說：“尹夢婷呀，你要保護好自己的眼睛，要知道，眼睛是心靈之窗。”
“嗚——我好倒霉呀，早知道我就戴上眼鏡來了。那也可以免受老師的長篇大論之苦啊。”我被老師教訓完，繼續走在到外婆家去的路上自言自語地說：“嗚——我好倒霉呀，早知道我就戴上眼鏡來了。。那也可以免受老師的長篇大論之苦啊。”
通過這件事，我下決心以後與眼鏡、近視脫離關系，不再做“四眼怪”了。
㈦ 近視的發現 作文
那年那個夏天的那個昏暗的傍晚，因為奶奶去菜地還沒有回家，所以就由我和姑姑一同去找奶奶。我們沿著小區的圍欄的地方一路找下去。一開始，對面走來一個黑人影。我看的模模糊糊的以為是奶奶就去喊他，喊了好一會兒都沒有回應，姑姑看了就跟我說：「那個不是奶奶，你看錯了。找找吧！」「哦」我只了一聲，無意，隨後就繼續找。後來連續碰到了三個人，前兩個還是認錯了，後是姑姑提醒我 ，還好沒有出醜。都覺得不好意思了，我想既然看不清楚我就不亂喊，跟著姑姑吧，最後一個我學聰明了沒有喊！呵呵。姑姑就發現俺很奇怪 ，怎麼會認錯那麼多呢？一個不足為奇，兩個當做失誤，可是三個，這怎麼解釋，疑惑的問到：「你是不是看不清楚啊？」我隨口的嗯了一聲，沒有多想。接著找奶奶。找到奶奶，並一起回到家 。姑姑就跟媽媽說了我的問題。事後媽媽為了證實就帶我去查視力，最後結論是我真的近視了。要戴眼鏡，啊!奶奶一直不想讓我戴眼鏡，認為我太小了，不適合戴。但媽媽說若不帶的話眼睛的近視度會越來越高。也難怪奶奶會這么想，那時我才上三年級。畢竟我們一大家中沒有一個是戴眼鏡的嘛！媽媽那時經常提醒我看電視往後坐 ，可我就是不聽。有時爸爸看到了就揪著我的耳朵拽到後面的沙發上或者就想一腳把我揣進，就不用看著心煩嘍！唉，其實爸爸媽媽他們都是好意的，可惜那時的我一點都不聽話。無視爸媽的用意，就因為電視機，把我的眼睛弄壞了。這下好了，有事沒事就要帶著個眼鏡，拿上拿下的，雖然可以看得清楚，但是很煩耶。啊！我後悔了，我不要戴眼鏡。為了我的眼睛，我每天要認認真真的去做眼保健操，希望我就一直保持這個度數吧！
㈧ 關於近視的統計作文
我校學生近視率直線上升。平均每個班一學期就增加一名近視學生，這是一個多麼觸目驚心的數據啊！大家聽了這個消息都感到震驚，這是什麼原因導致我們的視力下降這么快呢？好奇心促使我作了一次詳細的調查和分析。二．調查方法 1.采訪別人 2.統計三．調查情況和資料整理 表格一：人物 左眼視力 右眼視力 做作業或看書時的不良習慣 自己 4.4 4.5 喜歡在車上看書 沈心詣 4.8 4.7 看書時頭低得很低 吳越韻 4.4 4.4 在光線暗的地方躺著看書，做作業時頭低得很低。 柴涵琦 4.5 4.4 做作業時喜歡歪著頭嘟著嘴 表格二：班級 全班人數 近視人數 近視人數占總人數百分比 長壽班（3）班 34人 16人 47% 素描班 35人 20人 57% 英語班 40人 20人 50% 四．結論 1.分析 從表格二中我們了解到：學生近視率大都已經超出或接近百分之五十，這是一個多麼讓人擔心的數據啊！如果按照這三組數據來推算，109個學生就會有56個學生近視，近視人數就會占總人數的百分之五十一點多，這是多麼可怕啊！ 從表格一中我們知道了：在近視的同學中大都是沒有正確用眼造成的，有些是喜歡挑食而營養不良導致眼睛近視的。仔細觀察近視同學看書或做作業的的姿勢（方式）真是各式各樣，有喜歡在晃動的車上看書，有喜歡看書把頭低得很低的，有喜歡做作業時歪著頭、嘟著嘴的，還有喜歡在光線暗的地方躺著看書的，真是無所不有。2.總結 眼睛是我們人類心靈的窗戶，它可以讓我們看清五彩的世界。假如有一天你的眼睛瞎了，周圍就會像死一樣漆黑，到時你再後悔也無濟於世。早知如此，何必當初。世上沒有後悔葯，眼睛對我們的重要性大家都應該明白。我們的學習、工作、生活都離不開眼睛，所以我們一定愛惜自己的眼睛，平時要注意正確合理用眼，看書寫字時保持一定的距離，不讓眼睛過分疲勞，用眼衛生，加強鍛煉，均衡營養。定時做好眼保健操，多看看綠色，讓眼睛適當放鬆得到完整的休息。只要我們現在就開始重視並愛護自己的眼睛，相信我們的近視程度一定會得到控制，近視率也會隨之下降。
㈨ 怎樣預防近視初中作文600字
人們常說：「眼睛是一架照相機，每天，它都能攝下五彩紛繽紛的生活畫片；眼睛是心靈的窗口，無數真知灼見都從眼神里流露出來。」然而我們經常看到有些十四五歲少年就近視了，成了近視眼，給生活、學習都帶來了不少麻煩。
要預防近視1、注意用眼衛生
2、堅持做眼保健操
3、勞逸結合，睡眠充足
4、注意營養，加強鍛練，增強體質
5、定期檢查視力，發現減退應及時矯正，防止近視加深
然而預防近視還要注意防暗、防近、防晃、防久。
防暗，就是不要在昏暗的光線下看書或做費眼力的事。在光線太弱的地方，為了能使自己能看清書上的字，你不得不瞪大眼睛，貼在書上看。時間久了，眼球的晶狀體和視網膜距離過長，使進入眼球的圖像不能正落在視網膜上，而落在它的前面。
防近，就是看書上、寫字不要離眼太近。讀書寫字應保持一市尺(35厘米)距離，光源應達75米燭光照度，應放在左前方，看電視時，人與電視距離2、5~3米，電視略低於視平線。趴在桌上寫字，或躺在床上看書，都不符合這個要求。
防晃，就是不要在搖晃震動的地方做費眼力的事。有人在晃動的車廂里看書，或者在陽光下邊走邊看書，這樣，書和眼之間的距離不斷變化，眼球和眼睛裡的肌肉也就一刻不停地緊張工作。而且在光線太強的地方，光線照在書面上，再反射到眼睛上，會刺激瞳孔，使其迅速收縮，再看下去，瞳孔就會損害。
防久，就是費視烽的活不要一氣持續太久。連續看書寫字一小時左右，應該休息一下，最好向遠處眺望一會兒，使調節晶狀體的肌肉得到休息的機會。看電視通常不超過1小時；玩游戲機也要嚴格限制時間，一般不超過半小時。
除了這「四防」以外，每天最好是做兩次「望遠運動」。方法是凝視遠方3分鍾，然後緊閉眼睛，過了1分鍾左右猛然睜開。睜開眼睛後，上下左右地轉動眼球。這個活動可以使眼睛得到充分休息，對調節眼睛神經功能，神經功能，減輕睫狀股長的痙攣都是有益的。堅持做好眼保健操，對保護視力，預防近視具有一定意義。
讓我們保護好自己的眼睛，正確地預防近視，不要再讓眼睛受到傷害。
㈩ 說明事理寫近視作文
所先找驗光配鏡一個人完成工作的人，在驗光時要問關於近視康復的問題，回答說。「近視不能康復」，「假如近視能康復，某某不戴近視眼鏡了」，「近視恢復是世界性難題」，「假性近視能康復，演變成真性近視了就不能康復了」，不能對五大近視類型及14種近視狀態，以及年齡作一分為二地分析的人，就是假專家，軸性近視也分可塑性和非可塑性，不能科學分析軸性近視的，是低素質的驗配師。看了近視類型分析表就知道大部分少年兒童的近視都有完全恢復原正常視力的可能性。而且年齡越小眼睛的可朔性和適合性越強，康復近視的希望也越大。
任何機器都不能防治近視眼，包括準分子激光手術也是矯正視力，不是恢復視力，眼球結構沒有恢復正常，還是近視的眼球結構，致盲性並發症一樣會發生，新近視一樣會產生，並且還可能有術後的後遺症，
近視眼鏡的質量與鏡片與鏡架子的價格沒有什麼關系，與鏡架和鏡片的品牌也沒有任何關系。與驗光配鏡師的綜合素質有很大的關系。配近視眼鏡最主要的是個性化的配鏡方案，基體與中醫看病一樣。驗光配鏡師要在客觀地檢查雙眼的屈光度的基礎上同時兼顧雙眼的協調性，參照年齡、眼球位置、眼睛的調節功能、雙眼的協調功能、近視的形成根源、確定近視性質和近視狀態，可康復正常視力的概率等等綜合因素確定科學的配鏡處方，專業地設計出個性化的配鏡方案。如果你的眼睛是按這種科學方法配的近視眼鏡，你的近視還會加深嗎？把配近視眼鏡當成是普通的商品買賣，是花錢傷害自己的眼鏡。看病要找專家，配近視眼鏡也要找專家，才能保護眼睛。
近視有的人生下就有；極大多數是在5歲到青春期開始發生，人體發育停止時，近視也停止發展或發展放慢，這一類近視大部分眼球正常，矯正視力良好，眼底無嚴重的退行性改變；但是少數高度近視在25歲以後仍然不斷加深，可高達20-30D（2000-3000度），脈絡膜視網膜有退行性變，這類近視稱為病理性近視，或變性性近視。有人認為高度近視就是變性性近視。眼底變性與近視度數有及其密切的關系，一般說來5D以上的眼底變性的發病率驟然增加，15D以上的近視無病理改變的極為罕見。
高度近視眼的人盡量避免做長期近距離的精細工作。