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高中作文記憶散文

發布時間:2021-02-14 00:34:41

『壹』 高中作文800字,記憶的珍藏

心中的珍藏
——月的情懷
又見一輪明月!
從嫦娥到吳剛,從李白到蘇軾,從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨,幾許情懷,幾多淚水,成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少遊子對家鄉的思念!「海上生明月,天涯共此時」身處異鄉的張九齡感慨道;一輪月蘊含了多少戀人心中的愛意!
「月上柳梢頭,人約黃昏後」溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道;一輪月又夾雜著多少雅士對生活的情趣!「明月別枝驚鵲,輕風半夜鳴蟬」興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多 —— 它擁有著五千年的風霜,擁有著無數人的贊美,擁有著無盡的美麗與溫情……
我愛月,愛它的皎潔,愛它的光亮,愛它的朦朧,更愛那些詠月的詩篇,愛那些有著各種情懷的詠月的文人!「床前明月光」好美;「月下飛天境」好美;「明月青天有幾時,我今停杯一問之」好美!這一句句都在向後人詮釋月的情懷,月的真諦!
月有著清新的面龐,總能喚起人心中對親人的思念!月有著皎潔的光亮,總能喚起人心底的熱情!當我們為名利舍棄奔走時,抬頭看看那一輪月吧!她是那樣清澈,那般純潔!看著看著, 你會有種「起舞弄清影」的沖動,你會有種「乘風歸去」的感覺!這就是月的魅力,她宛如一面鏡子,會照出你內心的丑惡,又好像一泓清泉,會滌盪你內心的污濁。當你與她「四目相對」時,你的心靈已經過了一次凈化,你會發覺原來生活不只是忙碌,你會變得純潔、美麗!這就是月的情懷!
因此,我敬佩那些詠月的文人,他們是真正讀懂月的,真正了解生活的。無論是思鄉,還是愛情,他們畢竟望過月,他們真正和月進行了一次心與心的對話!月是千古名士內心的珍藏……
讀著這些文人的詩篇,看著窗外時陰時晴的月亮,我似乎懂得了人生,悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底,作為我心中的珍藏,我將用一生慢慢品味月的情懷……

(二)我心中的珍藏
我這個人是愛錢的,在我的床下有一個抽屜,裡面大部分是小玩具,還有一個用報紙裹得很緊的紙盒,裡面便是我的幾百元儲蓄。在這一小疊紙里,有一個小紅包,它全用手工製成,小紅包里還有一個帶有幾滴水印記的正方形紙片。每當我興高采烈地一張一張數我的存款時,那張早已過時而破舊的紅紙就能勾起我的回憶……
我的太太住在鐵路廟(幾年後,不知這幾個字寫對著沒有)。在我的印象里,那是一個破舊、沉寂的村子,偶爾有幾只雞搖擺在石階上尋找著什麼。每當有車輛駛過時,那幾米高的黃土已揚得如濃霧一般,使人呼吸不得。因為它的沉默,我是不愛回去的。但每次我回去,都有一個人給我准備了我最愛吃的水果,像梨、橘子,而這個人,就是太太。
每次來到太太床邊,她總高興地從枕頭下拿出一個用巾子包著的小包,打開,便是那些「禮物」。給我的時候,她還補充道:「這是我給我娃拾的!都擱了一個多月了。」或許幼小的我當時只有喜悅,沒有感激,而每當現在想起來,就能體會到那是一種愛,讓我溫暖不已。
從來都無人告訴我太太為何一直躺在床上,而我也從來不曾過問,直到有一天,我參加太太那哀傷的葬禮,我才意識到,我已再看不到她了,再也看不到那雙充滿皺痕的手遞給我紅橘了。而我當時竟沒有流一滴眼淚……
唉,少了一個這樣愛我的人!
過了幾年,媽媽把那個紅包給了我,說那是太太去世前一年給我做的,還未拆封,我小心翼翼地撕開,裡面有五張十元人民幣。紙片外面還寫著:「嘉嘉,祝你身體健康,學業進步。」我攥著這張有些破損的紙包,眼淚很快流了下來,滴在上面。我的眼中又閃現出六年前的情景:黃土、瘦雞、平房、床,還有太太,可她的臉太模糊了,我試圖看清,卻不行。她的愛緊緊包圍著我,更讓我傷心……
又過了三四年,我已成了一名初中生,而這些事,這片紙,我一直當作是我心中最寶貴的珍藏!
可惜的是,我至今不知她的姓名和死因……

(三)我心中的珍藏
「可知道,有些事情有些人,停留在發生的那天不肯走。」打開回憶的影集,心中的珍藏,幸福的瞬間。
風之舞
喜歡風,喜歡風的灑脫不羈,馳騁在風中的感覺,真好。當然,我嚮往楊柳岸的曉風殘月;青睞「顛狂柳絮隨風舞」的美景;渴望「大風起兮雲飛揚』』的壯觀;鍾情「劍吼西風欲把春留駐」的豪放。最喜歡蘇軾的《定風波》:「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕,一蓑煙雨任平生……」盡管蘇軾「身世浮沉雨打萍」,但「回首向來蕭瑟處」卻能慨嘆「也無風雨也無晴」,試問能有「一蓑煙雨任平生」之豁達的,世上能有幾人?
我是一顆沙粒,我自知渺小,但我把這首《定風波》珍藏心中,自由自在地與風共舞,你呢
天之痕
「天空中沒有留下翅膀的痕跡,但是,我飛過了。」很喜歡這句話,喜歡這種「人生能有幾回搏,此時不搏何時搏」的處事態度。
我們每個人都是茫茫天地間的一個點,微不足道。我不求青史留名彪炳千古,我不要永垂不朽百世流芳。我是一顆流星,在天幕中留下了我瞬間的美麗;我是一束煙花,在夜空中留下了我短暫的絢爛;我是一隻小鳥,羽翼雖未豐滿,但我有搏擊長空的勇氣。在蒼穹中畫出完美的弧線是我的夙願。「我飛過了」,即使天之痕不屬於我,我也會把這句話深藏在心中,直到老去。
雲之端
喜歡攀登文學的雲梯,徜徉於浩瀚的書海,那是一種享受。最喜歡一部小說——《草房子》,內容很簡單,講的是農村孩子的生活。但從中,我看到了人性的美麗,那種最純最真的愛,那份最善良最質朴的感情。字里行間流露出的浪漫氣息感染了我,撥動了我內心最深處的那根弦,叫人性。但我又不得不面對如今光怪陸離、紙醉金迷的城市,或許人們心底最柔軟的地方在那雲之端吧。那兒,是這本書這份愛的歸宿。
蒼之濤
喜歡聽歌,從音樂中找尋自己的靈魂。最喜歡那首《星晴》:「手牽手一步兩步三步四步望著天,看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……」仰望天空,靜謐,晴朗,星晴。
仔細聆聽,會聽到蒼之濤的聲音,它有大海波浪滔天的雄渾,也有「清泉石上流」的婉轉。蒼之濤,是天空的聲音,是音樂的真諦,是我們靈魂的最深處。許個願,告訴自己,連同淡淡的《星晴》一起珍藏於心底,永恆……
一首詞,一句話,一本書,一首歌,很簡單。但珍藏在心中,是時間的積淀,情感的結晶,幸福的升華!
[評析]
醒目的題記,鮮明的四個小標題建構成本文的血脈。小作者立足於「風之舞」、「天之痕」、「雲之端」、「蒼之濤」,在浩瀚恢弘的宇宙背景中穿梭、搏擊。散文詩般的語言猶如精美的解說詞,使讀者受到感梁。文風大氣,立意高遠。結尾收束恰到好處,妙不可言。
你所珍藏的都是文化知識的積淀。如果還能從家庭、社會的日常生活中有所領悟,那麼這將是你的財富,是你一生的珍藏

這是一把普通的鑰匙,一把舊鑰匙,一把沒用的鑰匙,可它是我的珍藏,最美的珍藏。
每當我看到它,腦海里就會回憶起那段難忘的往事。
那天,我剛要出門就被媽媽叫住。「把垃圾袋扔到樓下去!我和你爸今天晚回來,把鑰匙拿好了!」我應了一聲,隨手拿起鑰匙和帶子便下樓了。
一到樓下,我看到一位老清潔工正在清理垃圾,大夏天的,他鏟出的垃圾又黑又臭。我看見他就像看見瘟神一樣,立馬保持距離,在兩米以外的地方出手,「嗖」地一聲,垃圾就飛進了垃圾箱。
一天很快就過去了,我放學回家,剛想去開門,心就慌了,鑰匙呢?它到哪裡去了?雖然樹上的知了不停地叫,可我的手卻想冰一樣涼。兜里、書包里、地上我都找遍了,可就是沒有。
"小妹妹,你在找什麽?」
"我……我找……沒什麽呀!」我回過身一看,竟是上午那老頭,推著輛自行車站在那兒。我立刻慌了神,忙後退了幾步。
「是不是找不到鑰匙,進不去家門?」
「喂……你想干什麽?」我的心抨抨直跳,「用你管!」
"是不是這串?」他拿著鑰匙在我眼前晃了晃。
對呀,那就是我的,銀色的開防盜門,金色的開大門,怎麽在他那兒?我顧不上多想,就一把奪了過來,我碰到了他的手,粗糙得讓我感覺疼。
「早上我收拾垃圾時看見的。你不小心把它扔到箱子里去了。我想你下午放學會回來,所以騎車來找你。」
我不知道該干什麽。
「下次要小心。」
還沒等我回過神兒說聲謝謝,他就推著車走了。望著他遠去的身影,我突然覺得他的心靈是那麽純潔,那麽美麗,他一定知道我討厭他,嫌棄他乾的活兒,煩他的臟。可他不在乎,一點兒也不在乎。是啊,沒有他的臟,又哪會有我們的凈呢?那鑰匙在我手中沉甸甸的。
現在,我雖已搬家了,但我還珍藏著那串鑰匙,同時,也將那段最美的事,最美的人珍藏在心底。

『貳』 美好記憶作文600字散文形式

回首2014年有快樂也有痛苦,但是我又長大了一歲,變得更加成熟!新的一年,新的開始,新的心情,感覺就是不一樣,這是屬於龍的一年,龍年好兆頭!最美的,不是繁茂勝景,而是其中的姿勢;最真的,不是觸手可及,而是指尖的縫隙。
不要迷醉著清醒,要清楚的知悉,時光的箴言,自己編寫,生活是一份清淡,也是一份常然!立春已經過了很久了,但這個時候仍是寒氣逼人。萬物並未掙脫冬的束縛,人們反而感覺愈加寒冷難耐。早晨從黎明中醒來,從窗向外望去,窗外籠著寒煙,像懷揣著無限的心事。遠處的湖水沉默著,顯得很憂郁,似乎尚未從冬眠中醒來。春風喚不醒,它自己也不肯醒來。
春天的步伐,慢慢的靠近我們,綿綿的細雨下得不停,讓我的情趣放在了那陰暗的角落,好生不快樂。但是,人們總是喜歡寄希望於春天,只知道春天是一朵花的溫床,豈不知春天並非如人們所希望的那般美妙。
故鄉的父母永遠是我的親人,他們辛苦的勞作。此刻,讓我想起了我幼年時的無知與幼稚,現在想起來覺得自己當時好可笑!
故鄉是我永遠的家,在那裡有我的童年,有我的足跡,有父母對我的愛護,我在父母的養育之下慢慢的成長,假如沒有父母們,我也許就不會來到這個世界上。父母的養育之恩我這一生用什麼來報答他們呢?這是一個值得思考的問題。
故鄉的雲彩永遠是那麼的潔白,天是藍藍的。萬里無雲的夏天,火熱的太陽讓我感到一絲不一樣的感受——母愛。故鄉的雲永遠是那麼的美麗,父母的愛永遠在我的心中,此生我永遠不可能忘卻。

『叄』 作文~照片的記憶:記敘性散文~高中生的水平

用手輕輕地翻開照相簿,一張張用時間換來的美麗照片,豁然出現在我的眼前,跟隨著照片上的時間足跡,我走進了照片里……
嘿!你瞧那邊兒,對就是那張床上睡得正香的那個小丫頭,瞧!她多可愛啊!聽她的家人說,她才生下來7天,就照下這一張初到世界的第一張照片的。看,一個胖乎乎的小女孩做在准備好的席子上,眼睛還不時的眨眨,這時,攝影師准備給這個小女孩拍她100天的紀念照了。家人一個勁兒地逗那小傢伙笑,不料那小傢伙竟出乎大家意料地大笑起來,一雙黑黑的眼睛眯成了一條縫,沒長牙的小嘴暴露了自己的笑料,惹得周圍的爺爺奶奶全笑了起來。「咔嚓」一張值得永久留念的照片就這么出來了。你猜這小傢伙是誰?,咳了,那就是我!
一陣欣喜過後,另一張照片映入眼簾,這里怎麼那麼熟悉呢?哎!這就在我自己的家裡呀!隱約記得我騎著一輛童車正在奶奶家的院子里嬉戲呢實話告訴你們吧!那就是五歲的我!這天恰好是我的生日。老天爺彷彿也來為我祝賀了,陽光明媚,春意盎然。我在這充滿春天氣息的陽光下玩耍。那時的我對未來是充滿了好奇與神往。
哎呀!孔雀!多麼漂亮的孔雀啊,只見它張展開五彩繽紛的翅膀,正得意的向人們展開自己的美麗呢!瞧!有一個小女孩一點也不拘束,一會看看哪高昂的頭,一會兒看看那奇妙的羽毛,甚至還把自己的小手伸過去,是想跟大孔雀握手吧。站在欄桿外邊,面對孔雀,那種期待的目光,那種激動的神情。突然,她發現了什麼似的,「呼」地一轉身,背著手,大笑起來,樣子丑得可愛,大家都愣住了,不知是誰,「咔嚓」一聲,把這小女孩與孔雀一齊照了下來。這一段塵封多年的記憶,一下子浮現於眼前,我好高興,好高興!
大海,蔚藍色的大海,金色的海邊,一個十歲的少女走近了海洋,只見她身著泳衣,皮膚被曬紅了,正站在淺水中得意呢,噢!我想起來了這里是江蘇連雲港連島海賓浴場,我與我的媽媽爸爸還有許多營員來到了這里,面對面前茫茫無邊的海洋,我沉思了起來,說來也是,我已經到了雖朦朧但知道沉思的時候了,我覺得站在這里上顯出自己的渺茫,顯出了自己的無知,似乎覺得自己應該想大海一樣胸懷、寬廣、知識、淵博……
面對一張張照片,往事就像衣串串珍珠從塵封的記憶里出現,它讓我高興,讓我久久的沉浸在幸福的回味中童年是美好的、幸福的。但更加美的、幸福的是未來更深深地吸引著我,我堅信,不管道路有多艱難、多險阻,我一定會一往之前!

『肆』 回憶性散文 中考滿分作文600字左右,帶賞析

彼時的少年好像熱烈的晚霞
但無論如何變化一旦失去了太陽,一切都會黯淡下來的
等到她黯淡下來的時你會發現
世界也都安靜了
……
喜歡看小孩子,看他們的笑臉臉、甜膩膩的,就像一個個頭頂圈圈,插著翅膀的小天使!
很難想像曾經自己 也是這樣。

我喜歡把回憶的珠子穿起來,掛在溫柔的陽光下晾曬,再把它們收起來放在抽屜里,享受陽光的味道。

我知道伴隨我的並不只是陽光
就像在這般漆黑冰冷的夜。 這些珠子灑落一地,打碎了這般奢華的夜;打碎了這般朦朧的月;打碎了這般沉寂的夢……夢里花開花落,虛幻的讓人分不清楚。
夢里世界動盪,勇敢的騎士奔赴戰場。夢中驚醒的人像野獸一般的舔舐著自己的傷口。望著窗外的月落下的淚在地上濺起形成紅色的漣漪,充滿了活力與生命,火紅色的漣漪,如同飛鳥一樣,沖破了黑暗。在一聲絕望的破鳴中死去……鮮血被黑暗吞沒。

揚揚灑灑飄落下來的——是櫻花,
太陽正在努力的播撒著自己最後一點的熱量,而在世界的另一邊它整在探頭注視著這嶄新的一切,這邊的太陽把天空染成紅色證明這自己的威力,向人們宣告她即將離開。
就這樣莽莽撞撞的到來又轟轟烈烈的離開。

無盡的悲傷落在這邊看風景的人的身上,在無盡的寂寞中回憶過去的歲月,懷念那些夢中驚醒的夜,思念那些逝去的夢魘和夢中開過的花。
一直以來尋找的風景,早已在逝去的時間中一次次的出現,又一次次的被忽略。
­
那年的夏天
那年的微笑
是誰在那年縱情歌唱
天上的雲
街邊的草
微風中你輕揚的嘴角
誰的微笑
誰在歌唱
如今變得如此蒼涼
如此悲愴

『伍』 高中優秀作文(散文)

塵封的夢,重拾未晚
初春的清晨,風微微揚起輕紗的薄簾,紛揚的雨絲宛若曲終回環,輕輕著落。幾聲清脆的鳥兒鳴叫聲將寧靜打破,爺爺笑著睡去,很安詳。
手指依然輕拂琴弦,直至生命的終章,腦海中久久凝固的畫面,爺爺重拾年青時塵封的夢,終於可以笑著離去。
戰火紛爭的年代,擁有愛好是奢侈的。年幼的爺爺偷偷將曾祖父的琵琶藏了起來,躲過了土匪的洗劫。家道中落,幾畝薄田卻得傾注一家五口的心血,包括爺爺,那時他十二歲。
年少的他有一個不為人知的夢想,他想重新組建一個南音樂團,繼承曾祖父的遺志。村中只有「不務正業」的陳三爺精通南音,可是他被稱作瘋子。家裡人禁止他們來往。每天清晨,爺爺早在雞鳴前便偷偷到陳三爺家裡學琴,夢想的種子漸漸在心中萌芽、生長。
那些年,全國大煉鋼鐵,為了補貼家用,爺爺在半山腰僻(辟)了一處窯,砍伐山裡的(木)材來煉鐵。
夏旱將大地蒸發得疲憊不堪,烈日中,爺爺昏昏欲睡,失手打翻了爐子,鐵水四濺,火勢迅速漫延。(得以)獲救已是萬幸,只是爺爺從此戴上了一顆假眼睛,人也重(從)此消沉。半邊的藍天對這個二十歲的少年來說太過於沉重,「嘈嘈急雨、切切(竊竊)私語」的琵琶漸漸被歲月的年輪裹上一層層死寂,猶如爺爺往後的大半人生,在灰色調和為生計的辛勞中消逝。
沙越漏越急,人至暮年,心卻慢了下來。擱淺的回憶如潮水洶涌而來,打在被生存麻弊(痹)了夢想的礁岸,引起內心深重的共鳴。夢的腳步慢慢追上被生存奴役、驅趕的爺爺。
爺爺再也不用面朝黃土,背朝天地辛勞,再也不用朝九晚五為生計奔波。他只需在古色古香的南方古居中輕輕踱步,看庭前花開花落,觀山前雲卷雲舒,不知不覺在夏日午後沉沉睡去,醒來到溪邊聽溪流輕輕吟唱。
然而,悠閑的生活卻是空洞的。暑假,我回去看他,搬出了裝飾精美,卻落滿塵埃的琵琶,輕輕撥弄。我不曾發覺晶瑩的淚光在他布滿皺紋的雙眸中靜靜訴說塵封的夢。
世界上有太多事不能准時到站,有太多夢想被生活延誤,我們焦急等待卻沓無音信。最終在歲月的年輪中,夢想被塵封。
可是,一陣清風又將人們吹醒了,也許只要一瞬,記憶便被席捲而來,像久別重逢的好友與你娓娓道來。
爺爺在走前與琴聲度過了美好的冬季,溫暖的冬季。
只消一陣風,一句話,塵封的夢便會洶涌而至,重新拾起,為時未晚。莫再錯過前世五百次回眸換回今生這一次擦肩而過。
點評:
這是一篇主題含蓄、耐讀的敘事散文。在議論文占據幾乎全部江山的考場作文中顯得卓爾不群。文章以爺爺發現了南音的那被人忽略的價值,卻因為歷史方面的原因一直無法盡興演奏的故事,初看不甚切題,細看原來巧妙暗扣,切中肯綮,令人拍案。文章敘事寫法嫻熟,富有文學色彩。不論是開篇的景物描寫,中間夾雜的議論、抒情到結尾的畫龍點睛,彰顯出該考生的文字功底,令人常讀有味,其中蘊含的主旨又是那麼的令人深思。格林童話被忽略的價值終被人發現,令人欣慰,南音的價值被爺爺的發現,令人動容,但「爺爺」的價值呢?知音何在?悲劇性的結尾更增添了文章的震撼力。

『陸』 回憶作文1000字散文

童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞後的餘光,那麼讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢,回想起那丫丫學語的時候,回想起剛學走路的時候,第一次踏上舞台的時候,第一次叫出父母時,第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年,第一次背起了新書包上學的那一天,終干能和別的孩子一樣上學,對我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來,這也成了父親和母親最安慰的一項,這也成了家裡最快樂的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的,在溫長的日子裡,一次次磨練後,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬,學習的壓力,沒有人會知道,沒有人會可憐,在那樹葉落光的秋天裡,只有苦熬的干勁,只有失去了的快樂,這就是苦的。兒時在百花齊放的春天,擁有著,美好夢想的童年,一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚,淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱,那麼小氣。童年的夢是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時沒有任何憂慮,沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中,那麼寬闊,那麼寧靜,童年的夢又如無數的星星,它們只會眨著眼,不會說話,誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心裡那麼迷茫,在現實生活中,激起我鬥志時,那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進,不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現實。

『柒』 以「記憶」為話題,寫一篇記敘散文

快速思考,有一個不錯的思路給你,範文我再去找,認可,採納
記憶
立意:表現對校園生活的留戀
分六段
開頭 點題,提出「記憶可以帶給人幸福和快樂」語句你自己弄,圍繞這個展開
2段 敘述校園的一株木棉花 表達你對它的喜愛 同時說及 過去的日子 每一天都看到它
3段 寫明木棉花對你、i的意義 提及一件事情
總是想取得好成績的你 每一次都失敗 很沮喪 但那一次 老師指著木棉樹 告訴你說
經得起風雨 那一樹才茁壯成長
4段 回憶聽到這句話的心情 有些感悟 寫寫
5段 提及校園中總發生這么一些瑣碎的小事 沒有人知道 有那麼一個小孩牢牢記住了這么件事
6段 再次破題 強調 生活在進行中 平凡的事 有其值得去記住 因為這樣的記憶真的讓人很感動 想要永遠記住

找到的有關記憶的範文
我又路過了那塊小黑板,不禁駐足停留,一排排齊刷刷的「10」分中嵌著一個「9」分,顯得格格不入。「9」分的上方,正是我的名字,而我,卻勾起了唇角……

理化實驗操作技能考試化學試場。每個實驗台前都站著一名同學,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會兒,同組同學的試劑都顯出了藍色,表明待測品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次,卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮,我仍決定尊重實驗事實,將「碳粉」填上了試卷。

我的預感果然應驗,監考老師一路順風地批著我的考卷,在短暫停留之後,在「碳粉」上打了個大大的叉。旋即,她轉過身,在登分的黑板上寫下了「9」。

9分,我的理化實驗操作技能考試成績只有9分,在那一排齊刷刷的「10」分中,是那麼大而刺眼,又似乎是那麼渺小……

身邊的同學紛紛作證,我的試劑的確沒有變藍。我二話不說,快步走回實驗台,拿起那身份不明的黑色固體,請老師做實驗。

結果再次令我咋舌,加熱不一會,試劑就顯出了歡快的藍色,在試管中輕飄飄地擺著……

「我還是覺得不對。」我一如既往地堅持著,又拿出了我用來做實驗的稀酸。老師便拿來了PH試紙,它遇酸變紅遇鹼變藍,准備作最後、也是一錘定音的檢驗。

我屏息,凝視著那張試紙,慢慢浸入試劑瓶——一片濃郁厚重的寶藍色迫不及待地蔓延開來,直至吞噬了整片試紙,很深,很深。

答案昭然,原來我用來做實驗的稀酸,是鹼。自始至終我都是正確的。並且,我不曾放棄。

同學們都覺得黑板上的「9」分應改為滿分。而我卻只是淺笑不語,就讓這「9」停留在黑板上吧,因為,它是我堅持的成果與見證。它與其他的「10」分有區別么?不,9分,也可以那樣完滿。

「9」終究保存了下來,同時,黑板上的9分,固執地不肯變藍的試劑都將被鐫刻在我的記憶中,時刻提醒我要堅持,堅持那些不該放棄的,比如那客觀的,不容任何人辯駁的事實。

這塊小黑板及其他一切,都將是我最引以為傲的記憶,同時,也是激勵我走下去的不竭動力。

『捌』 高中作文抒情散文

高中作文抒情散文:

我 的快樂之路

快樂伴隨人生之路.有時他們並肩前行,帶給人們甜蜜;有時他們若即若離,使人悵然若失;有時他們也形同陌路,那麼,憂傷就在我們心中盤旋.
童年與快樂一起上路,或許,因為太小,他們總是相互碰在一起.這就是我們童年時的快樂:不管是一隻小鳥飛過天空,還是擁有一個玩具,或是一個動聽的故事,都會讓幼小的我們興奮不已,非常開心和快樂.這時的快樂是單純且易滿足的.
在旅途上,快樂和人生慢慢長大,他們不像以前那樣互相亂碰,摩擦和疏遠都得到很好的控制,似乎理智了許多,一切變得井井有條.這是我們少年時的快樂:比幼年時的快樂少了許多.知道了為什麼而快樂,那就是只為自己喜歡的!一本好書、一群朋友(老師、同學、父母)、一頓美食、一段屬於自己的悠閑時光······都是我們少年時快樂的源泉.
旅途中,快樂和人生會莫名其妙地發生爭執,從而鬧得十分不快,在疏遠很長時間後他們又重新和好,重新磨合······這就是中年是的快樂:因為社會、家庭、事業等龐雜事物的干擾變得撲朔迷離,如閃電一般,來得快,去得也快,是那樣的模糊、那樣的含蓄.威力大而不容易看到.
在旅途的後面,快樂和人生終於和解,他們的步伐終於輕鬆起來,他們重新磨合,不再紛爭.這是老年的快樂:沒有了以往的瑣事干擾,只為沒有虛度光陰而步履輕松,去享受有限且悠閑的人生;在無限的回憶中、在後輩的快樂中享受著自己的快樂.
童年之樂是純真無暇、是沒有世俗的快樂,是最美的,總是令人產生美好的追憶.
少年之樂是一件精美的藝術品,什麼綴滿美麗的加工的印記,是最值的珍藏的快樂,是自己努力而追來的快樂.
中年的快樂則有些污濁,因為利益、事業和無限的追求而將快樂慢慢淪喪,是最為壯美、令人動容的快樂.
夕陽無限好,桑榆卻未晚.老年的快樂像一支歌,輕松、愉悅,令人回味.
我想,你的快樂不管是什麼,請用心將其留住,好好保管,否則,逝去的將永遠無法彌補、無法再來!

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