1. 高一學生鼓勵祝福建議高三學生的作文
在一條人來人往的街上，有一間理發店。理發店裡有兩個理發師和一個回學徒。
兩個答理發師工作賣力，深得老闆的器重。而小學徒呢，理發師都不教她理發，只是有時叫她幫客人洗洗頭，拿毛巾。除了這些，小學徒什麼也不會做。
終於有一天，兩個理發師再也忍不住了，就說：「老闆，我們要加薪！」老闆大聲說：「哎，店裡頭這幾天生意不怎麼好，哪來的錢來給你們加薪呀。啊！」兩個理發師異口同聲的說：「那我們不幹了！」脫下圍巾，頭也不回地走了……
從這以後，老闆娘除了親自上陣還加速培訓學徒，教她理發。但也不知什麼時候，那些老顧客再也不來店裡理發了。老闆娘臉如黑鍋，對小學徒處處不滿意。店裡的生意一天比一天差。
一天，小學徒趁老闆娘沒注意，偷偷的溜出去了。忽然，一縷陽光迎面而來，直射到小學徒的臉上。小學徒伸出雙手，把陽光「捉住」了。她昂起頭，望著那燦爛的讓光。似乎望見了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱；似乎望見了外公外婆對她微笑；似乎望見了……不知哪來的勇氣，小學徒心裡想道：只要我認真的工作，終有一天也可以出人頭地，輝煌再起！她謝謝剛才那縷陽光，因為就是那縷陽光，給她帶來了勇氣，給她帶來了鼓勵。
2. 中學生作文:在鼓勵中成長 記敘文 600∼700字
從小到大，無論我遇到什麼困難，爸爸媽媽都會在我身邊鼓勵我。
小時候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時候，媽媽讓我學著自己走路。那時我腳步還沒穩，沒走兩步就跌，趴在地上「哇哇」大哭，等待著媽媽來扶我，但媽媽卻沒有，而是在一旁鼓勵我，說：「寶貝，你能行的，加油！」說罷，我慢慢學著自己站起來，結果成功了。我笑了，媽媽也笑了。
到了上學的年齡，由於從家裡到學校路途遙遠，所以爸媽要求著我學自行車。剛開始坐上自行車，我就覺得雙腿發軟，根本不敢騎。我大聲喊著：「爸、媽，我怕，我怕摔下來……。」爸媽鼓勵著我說：「寶貝，你能行的，加油！」於是，我又在爸媽的鼓勵中順利學會了自行車。
進入中學後，每個月都要進行一次考試，盡管成績中等，但我總是對成績滿懷信心。第一次月考，我滿意地走出考場，心想：這次准能考好。哪知道成績一下來，我傻了眼——不理想。我傷心透了，獨自一個流淚。同學們都安慰我：「這次考不好不要緊，下次努力點就可以了，你能行的，加油！」老師也安慰我：「經過這次的失敗，下次不要再那麼粗心了，你能行的，加油！」在老師和同學的鼓勵下，我再次樹立起信心，在第二次的考試中取得了進步，我再次為自己的成功而喜悅。
在生活中有很多事是需要別人給予鼓勵的，別人給予的鼓勵能幫我們重樹信心，你說，如果沒有別人的鼓勵，我們會從失敗中出來嗎？
3. 高中作文有關感人,激勵,上進的作文
想全國人民都不會忘記那一天，因為那件事情不僅感動著我，她也感動著千千萬萬的人們。
2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市第四中學門前。正當一群學生准備過馬路時一輛客車突然失控沖過來，就在這危險的時刻，張麗麗張老師一把推開了身邊的兩位同學，自己卻被卷進了車輪下。造成了雙腿高位截肢。原本她是可以避開危險的，相反她選擇了把生的希望留給了自己的學生，把危險留給了自己。這是多麼高尚的品德啊！我看到這篇報道時被她的事跡感動了，也振奮了，這是要需要多大的勇氣呀！。可張老師卻說：「我已經30歲了，已經和父母度過了30年的快樂時光，那些孩子還小，他們的快樂人生才剛剛開始。」我又一次被這句話感動了。眼淚像斷了線的珠子不斷地從臉上滑落下來。一位普通的老師，一句普通的話語卻感動了成千上萬的人們。大家無一不為她感動，同時也為她惋惜。有人問她後悔嗎？她回答：「不後悔！。」張老師的事跡傳遍了全國各地，也引起了社會各界的關注。同時各種榮譽也接踵而來。可她卻說：「不要把我當英雄，我只是盡了自己應該盡的責任。我希望自己趕快好起來，繼續回到課堂為孩子們上課。」
其實像張老師這種品德的老師有無數個，他們每天都在無私的奉獻著，把自己的青春和美好年華都獻給了一批又一批的學生。「教師」他們用神聖的職責感動著我們每個人。
4. 高中800字作文:正確的鼓勵
可是這么一個小小的心願卻很難實現，這究竟是為什麼？何況，他們的心靈已經傷害了一次，為什麼大家不能去欣賞、鼓勵他們？俗話說「正視別人的優點和缺點，給予他人鼓勵欣賞，讓他人改掉缺點，你將成為他的良師；學習他人的優點，他將成為你的益友。」為何這樣簡單的事，我們卻難以辦到？為何我們不能正確鼓勵欣賞他人？
有人說：「我們的潛能是一座待發的金庫，別人善意的提醒可以指引我們開發！」可想而知，正確的鼓勵指引，欣賞別人是多麼重要！
然而在我們的生活中，真正做到這點是比較困難的，為什麼？例如：一些人明明知道殘疾人的缺陷，不給予他們幫助、鼓勵，反倒故意諷刺、挖苦他們,使殘疾人們感到十分自卑，對待他們自己的美好前景時，意志消沉。這種行為的後果十分嚴重，故意傷害別人的人，為圖自己一時痛快，隨意歧視他人，惡意侮辱，沒有給予他人尊重，喪失了道德人性，將遭到我們社會大家庭成員們的譴責，很有可能遭受傷害人的打擊報復。因此，我們應培養欣賞他人的純潔品質和幫助他人的愛心。
此外，我們還應站在對方的角度思考問題，來鼓勵他人。如以下事例：特大地震時，父母為救獨生女小芳而去世，被救出的小芳悲痛不已，不願與人多說，甚至有了輕生的念頭，，你應如何鼓勵她走出困境？我們首先應站在小芳的角度來思考，她痛失父母，覺得今後沒有愛，失去保護屏障，因此十分失落悲傷。通過分析，我們可從小芳忽略的問題勸她，如父母為什麼在生死關頭，不把重生的機會留給自己，而留給了她?自地震後，為什麼會有那麼多人給她送來祝福……以勸說達到鼓勵她面對生活，面對大家的關懷。
欣賞、鼓勵想來也並不太難，只要你願意去幫助他人，向他人學習，那麼奇跡將會出現，因為你那純潔的心靈會幫助你克服重重困難，為你打開通往前方的漫漫人生之路，以正確面對復雜的人生，了解他人。
讓我們一起學會欣賞、鼓勵他人吧！讓
5. 說幾句表揚高中孩子的話題作文
鈴—鈴—鈴」下課鈴響了，同學們一窩蜂似的湧出教室，到辦公室去拿數學測驗卷。 考試又到了，當各科老師公布了考試的日期後，同學們臉上都浮現出一種憂郁的情緒。 深夜，我又被父親那蒼老而』沙啞的乾咳聲驚醒了。我半睜著蒙隴的睡眼瞥了一眼窗戶，憑我的直覺，大概是凌晨3點左右。我隱約聽見了父母的談話聲。 願望實踐式開頭 眼看著桌子上的台歷，被撕得只剩下最後一張了，我盼望已久的元旦就要來臨了。 一次，我對媽媽說:「我已經不小了，應該讓我多學一點家務活了。」媽媽答應了我的要求，晚上讓我學淘米。可以跟水打交道了，我真開心。 做鋪墊式開頭 快開學了，我把上學期的學慣用品像垃圾一樣全都拋在一旁，換成新的了。唯一令人煩惱的是一嶄新的學慣用品和我那個有很多破洞、拉鏈也壞了的書包極不相稱。 一打下課鈴，老師就把底卷收走了。和同學們對過數，我錯了一道計算題和一道填空題。頓時，我像霜打了的茄子—蔫了。 自習課—大鬧天宮。 這可是我們大顯身手的時候!「鈴—」自習課的鈴聲響了，同學們一個個「神采飛揚」。 因為。大家終於可以擺脫老師那嚴厲的目光了。 大掃除剛結束，不知哪個「缺德鬼」把一團廢紙扔在五年級的走廊上。 伸張聲勢式開頭 王老師沒有教我們班之前學說:「她可凶啦!」 她就已經是「隔窗吹喇叭—鳴聲在外」了，聽別的班的同「哐啷」一聲，教室窗戶上的一塊玻璃被我們打碎了。望著滿地的碎玻璃，我不由得驚了，張潔也傻了眼……「快來救火呀!榮仔家失火了!……」四鄰傳來的驚心動魄的呼救聲劃破夜空，驚醒了我和媽媽。 「鞋兒破，帽兒破……哪裡不平哪有我。」一聽到這南腔北調的歌聲，誰都猜得著這準是聞名全校的「小濟公」浚立來了。 「唉，把你的第二題給我瞧瞧!」同桌碰碰我的胳膊。見我沒理他，他又轉到後面去了。後面的王艷到底是個熱心腸，擱下筆給他講起來了。
6. 以成長需要嘗試奮斗鼓勵為話題的高中作文
在生活中我們都很開心，但是也有的時候很傷心，我們在成長的路上最需要的就是努力和鼓勵，我們需要鼓勵才可以努力的成長。
記得那是一個天氣明朗的時候，我們大家都在認真的考試，周圍沒有一丁點聲音。大家都很緊張，時間飛逝，很快就放學了，我在回家的路上，一直在想我的成績能夠好嗎？回到家，媽媽問我好考嗎？我說很好考。吃完晚飯後，我一直躺在床上幻想我考的成績。
可是，老師發下來的成績讓我難以想像，在我的面前躺著這么低的分數，我很愧疚。回家這么面對，我心裡一直這樣亂想。回到家了，媽媽問我的成績，......我原先想像的畫面竟然沒發生，媽媽竟然安慰我，說「這次沒考好沒關系，還有下次哦！下次不要讓我失望哦。」媽媽在你後面為你打氣，為你鼓勵。我很開心，在那天……
在期末考臨近時，我每天抓緊復習，不放過任何一點時間。時間過得很快……期末考來臨，大家都在這緊張的氣氛里考試，有的學生忘記了怎麼做，有的學生手忙腳亂，有的學生腦子里一片空白……我發揮最好的學習能力來考試……
果然功夫不負有心人，全級第二。我拿著分數給媽媽看，媽媽很開心，鼓勵我「記著，失敗乃成功之母，失敗時，不要灰心，要認真的對待下一次機會。在這個房子里，充滿幸福的歡笑……
7. 高中作文有關適當的鼓勵
淡淡的，真的是淡淡的，因為鼓勵，讓我感到一種別樣的馨香。
——題記
鼓勵是雨，洗禮我們的靈魂；鼓勵是雲，貯藏我們的力量； 鼓勵是花，點綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的希望；鼓勵給人的是「沉舟側伴千帆過，病樹前頭萬木春」的信心；鼓勵給人的又是「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」的奮斗的力量。 讓我們擁抱鼓勵吧！
朋友·給人清風般的慰藉與鼓舞
曾幾何時，自己摔了一跤，就在地上「嗚嗚」，是朋友在旁邊鼓勵，他讓我自己站起來，聽了朋友的一番話，頓時醒悟過來。「天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬」，不錯，我們應當在自己的跌倒後，重新振作起來，而不是讓人拉一把後，才會自覺的站起來，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒有了希望，如何成就大業呢？相擁朋友賦予的清風般慰藉與鼓勵，笑向生活吧！
老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞
曾幾何時，因為考試的失利，眼裡充滿了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的感覺。是老師，在旁邊鼓勵。 「一兩次的挫折又算得了什麼，它往往給人的是失敗後的反思，這會讓我們擁有內心的上進和巨大的力量，讓我們隨時准備迎接挑戰， 『莫嫌天涯海角遠，但肯揮鞭到有時』，老師和同學都相信你，加油吧」！因為老師的鼓勵，讓我重新撫平了心傷，讓我有了更深的感悟。那麼，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵，勇敢的面對挫折吧！
母親·給人天空般的胸襟和鼓舞
曾幾何時，因為同學的無理取鬧，回到家後，就想著報復那個傢伙。媽媽知道後，認真地告誡我，悉心地教育我。 「一代文豪雨果都曾說過，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過了就算了。正如風過無痕，鳥過無影一樣， 你不必將這些不愉快用報復解決，保持寬廣的胸懷，是一個人最基本的修養，你要記住凡事不要太過於計較，要保持豁達寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的」。因為媽媽的悉心的教育和鼓勵，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵，去對待每一個人吧！
朋友，別把心灰，別把意喪，不要低頭，不要計較。去聽取別人善意的鼓舞，這會讓你擁有更深的感悟，擁有更多的信心，擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵，去實現夢想吧
8. 以鼓勵為話題的600字作文，要好的，中學生的，急用~~~
或許理想和現實相距太遙遠，無法把自己放飛；或許平淡生活的交替輪回，早已把鬥志磨碎。充滿陽光的日子總覺得那麼少，不想流於平庸，卻又在平庸中沉沒。明明知道盲從是一種無知的表現，卻似乎又總走不出那種重圍。無數次的掙扎，換來的是脆弱和敏感；重復著別人的腳步，蜷縮在窠臼里不能解脫。有時總覺得自己很失落。往日美好的理想，變成對現實的無奈，變成了聲聲的唉嘆。問天地之蒼茫，嘆人生之多變。然而人生就在這理想與現實中輾轉，在這入世與出世中徘徊，在這有緣與無緣間飄泊。「實迷途其未遠，覺今是而昨非。」其實，反過來想一想，於其這樣活的很累，何不找一些有益於的詞語來鼓勵自己。給自己一份執著，少一些失落，多一份清醒。人生不相信眼淚，命運總鄙視懦弱。困難和不幸在所難免，如果總是沮喪，生活便是荒蕪的沙漠。戰勝厄運，首先要戰勝自己。 給自己一份信念和信心，少一些懷疑和猶豫。凡事學會換一個角度從好的一方面著想，人生必將有別樣的風景。即使有一千個借口哭泣，也有一千零一個理由要堅強。即使只有萬分之一的希望，也要勇往直前，堅持到底。因為，今天的太陽落下山，明天會照樣升起。 人活著累一點、苦一點並不是問題，但一個人活著沒有勁頭，就成了大大的問題了。無論生活怎麼平凡與苦悶，無論人生怎樣失意和壓抑，都不要輕言放棄。沒有了人生的執著與激情，縱然活著，又有何滋味？ 醉過方知酒濃，愛過才知情深，嘗過生活的五味，方知酸甜苦辣咸。也許我們應該感謝上蒼給我們的種種磨練，它使我們更加清醒，更加睿智，更加堅韌，更加成熟。 對於我們青年來說，一時的不平與壓抑，算得了什麼？沒有的東西，我們努力可以去爭取，沒有的經驗，我們努力可以去學習。有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪前卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉！
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因為努力，高考成為可能
人的一生，就像一趟旅行，其間走走停停，留下了太多的感慨與悲傷。一些人帶著自己的理想與信念，在適合自己的站點下車。而也有些人，漫無目的的駕駛著迷茫的轉盤，在這其間，錯過了許多的站點，當他開到了終點的時候，回頭看看，自己已經是傷痕累累了。與其說是剎車的無情，不如說是自己的無能為力。
在這漫漫的人生旅途中，高考就是人生的一大轉折點，也是最難跨過的一道坎。很多人之所以失敗，就是因為沒有瞄準一個點，持之以恆的走下去。這個點，有時是從腦中一閃而過的靈感，有時是一個稍縱即逝的機遇，有時是惡劣環境中長期形成的生活積累。是的，只要瞄準了一個點，生活就有了目標，理想就有了開始，做任何事都不會感到孤單浪費了。
很多人在一開始的時候，對學習非常的認真，對新書也是愛不釋手。可是，到了後來，由於諸多的原因，慢慢的感覺到自己脫離了隊伍，與同學之間的距離越來越大。於是，你開始抱怨，開始覺得學習沒意思，感覺到很累、很煩，便想著要放棄自己。但是，你有沒有想過，在人生的道路上，我們天天都接受著考驗，天天都有新的頁面要打開，而困難與痛苦也就在其中，那麼，你是否也要放棄呢？與其等到高考之後來後悔，不如從現在起就好好把握。
普通班，這幾個字對於有些人來說或許是個災難。有些人會認為，我只是一個普通班的學生，高考肯定是沒希望的，就認為自己比別人笨，最終還是放棄自己。可是，你是否想過，別的同學為什麼比自己強？答案是肯定的，他們會抓緊時間來學習，他們很努力。試問哪一個成功人士不是努力的結果？其實，我們和其他人並沒什麼差別，只要你努力，只要你付出了。當然，最重要的一點是要學會「笨鳥先飛」，做任何事都要走在別人的前面，老師不是你的依靠，關鍵是要靠自己！
其實，每個來到一中大門的同學，無不是經過自己的努力而考上的，一些人很用功了，但成績還是一如既往，不見什麼好轉，看著其他人比自己好，心裡就想自己沒希望了，放棄得了。可是，你有沒有想過？如果就這樣放棄了，你曾經的努力不就白費了嗎？你的父母花了一切的代價供你上學，你就真的忍心放棄？一旦沒了學業，你就得出去找工作，打工。即使自己學不來，只要自己努力過，奮斗過，就算到頭來是一場空，我們也不會有遺憾，那樣，就算被別人說，被家人指責，你也可以自豪的說：「我已經努力過了，我已經盡力了」不是有句話說，走自己的路讓別人說去，怕什麼，前程是自己的，別人可管不著。可是，在說這句話之前，先問問自己，是否真的很努力了？等到高考之後，再來抱怨自己當初為什麼不好好學，為什麼要花那麼多時間看小說,等等之內後悔的話，是否已經太遲了？相信你自己，不要輕易放棄，陽光不會無視一朵凋謝的花蕾，只要我們用一顆勇敢的心去面對，只要我們能堅持不懈的去努力，任何事情都是可以做到的。
真的，既然上了高中，就不要輕易放棄，給自己一個機會，給自己一份理想。
高中生活，三年即逝，在這其間，我們會有很多的不如意，我們會遇到從未遇到過的痛楚。但這都不算什麼，擦擦眼淚，忘記痛苦，泡一杯自己喜歡喝的茶，將所有的痛苦和悲傷都融入這杯茶當中，然後，將它們都化為自己內心的溫泉。
相信自己，只要你真的努力了，只要你真的付出了，大學之門一定會為你敞開的。
10. 成功背後需要鼓勵800字高中作文
在上五年級跳山羊的項目時，我通過講解：(助跑、起跳、兩臂前伸支撐器械、含胸、提臀、屈髖、兩腿伸直向左右分開，然後兩手及時推離器械，使身體向前上方騰起，越過器械，前腳掌著地，屈膝半蹲)和分步示範。重點強調：起跳時要雙腳起跳，兩臂前伸支撐要有力，不能屈，提臀、分腿要及時。然後決定讓優秀的男生先試跳，並做好保護工作，一切准備就緒。
當學生試跳時，問題還是不少。這裡面就存在著一個理論與實踐的關系。說說容易，做做難——難就難在怎樣克服心理障礙？怎樣才能戰勝自我？這個時候，我認為鼓勵是非常重要的，也是不可缺少的。經過幾個回合的練習，只要有人跳過，我就鼓掌。鼓掌是給人自信，是給成功人的肯定。只要消除大家的害怕情緒和心理障礙，那麼勇敢就屬於他們的。事實證明：大部分男同學就這樣順利地越過了。可在一旁觀戰的女同學，誰也不敢輕易試跳，盡管怎麼鼓勵，大家就是避而遠之。於是我就想到了分步實施。第一步學會雙腳跳；第二步在原跳板上上山羊，騎在上面；第三步再跳下山羊；最後再連起來，完成跳山羊的全過程。在這過程中，讓身體素質比較好的同學先示範。只要有成功的，立即加以鼓勵；不成功的指出問題所在及時點撥。這樣經過大家的努力，達到了老師意想不到的效果。成功了的女同學非常高興。可是不成功的男同學，這時也不甘示弱，躍躍欲試，學生的積極性調動起來了，大家都很滿意。
從中，更加深我對成功的理解，成功離不開鼓勵和傳授解決問題的方式方法