A. 誰有五年級的作文：二十年後的故鄉（500字)
二十年後回故鄉400字
二十年在外的學習、工作，使我回到故鄉的慾望更加強烈了。一想到今天就可以到達思念已久的故土，心中就萬分激動。在路上，我的心情一直處在一種愉快、興奮、久久不能平靜的狀態下。
終於，到達故鄉了。踏上故土的第一步就感覺到萬分親切和整個飛機場就好像被換過一樣，變得更大，更酷了。一出機場我就急切地尋找著的士。可是，二十年一出機場就能看到的排成長龍的的士及等候的人群，現在全部消失得無影無蹤了。我去問工作人員：「請問，哪裡可以坐到的士？」可是他的回答卻讓我大為震驚，他居然說：「您在開玩笑嗎？十年前我們深圳就沒有計程車了。」不過他也指給我了那邊有個地鐵站，我就順著他的指點走了過去。地鐵站的智能售票效率很高。買好票後，我又看了看地鐵路線圖，又一次被震住了——如今的地鐵竟如此發達，全市所有地方，沒有去不了的。
我找了一個離家較近的車站下了地鐵，隨後走出了地鐵站。
市區內可以說既熟悉又陌生。馬路很寬，立交橋很高，一層一層的，像個大漢堡。路上行車井井有條，大車一層，小車一層，貨車一層，層次分明暢通無阻。咦，怎麼沒了公交車？不會也因為不用而消失了吧？
再看看那邊。嘩！一座座高大的辦公樓、居民樓高聳入雲，以前的帝王大廈，如今已不再突出了。漂亮的建築群，在陽光的照射下都顯得金碧輝煌。遠處不就是當年的荔園小學嗎？真令人懷念。
咦，看了半天，家在哪兒？迎面走來似乎是鄰居王伯伯。在王伯伯的指引下我到了新家，終於見到了久別的家人，心中激動不已，一家人坐在沙發上津津樂道著這二十年的巨大變化，其樂融融。
B. 二十年後的故鄉 作文400字 五年級 求助！！！！！！！
有翻天覆地的變化吧 ~~~加點描述性的 不知道具體你說的故鄉 是指哪種變化類型的
C. 五年級作文《二十年後同學相聚》
時間過得真快，今天已是十月十日了。回想起國慶節前的思慮，那時我還在想什麼時候能順利地度過國慶節這幾天，因為這幾天是我們華農86級植保同學在宜昌聚會的日子。
二十年彈指一揮間。二十年的今天，我們或惆悵或失意或意氣風發或悲觀失望，但二十年過去了，我們都順利地走了過來了。在今天這個二十周年聚會的日子裡，我們回首往事，回顧經歷，展望未來，二十年來，我們也各自獨領風騷。
相聚在清江河上，相聚在張健號上，相聚在三峽宜昌，相聚在2010年的今天，我們暢談了我們二十年的經歷，暢談了對人生的感悟，暢談了各自的變化，暢談了我們對一切所擁有的見解。毫無疑問，我們的閱歷豐富了，我們的經歷加深了，我們對人生有了更深刻的認識。我們從一個個的充滿理想的翩翩少年一步一步地走了過來，一直到四十而不惑的今天；我們從一個一個的花枝亂顫的少女變成了風韻猶存的少婦；我們從兒子女兒變成了今天的父親母親；我們從學生變成了老師、教授、高級農藝師；我們從一個一個單薄的幼稚學子變成了肩膀寬闊肚皮不小的社會脊樑，因此有人成了區長縣長，有人成了公司老闆，有人成了技術主管、站長、高級農藝師。總之，我們成了社會的中堅力量。
二十年的相聚，我們又重新認識了自我，我們有了小孩，有了各自新的牽掛；二十年的相聚，我們有了自已的事業，有了為自已事業奮斗的目標。我們不再是只會熟讀書籍的學子，也不再是只會幻想憧憬的天之驕子，我們成了實實在在有血有肉的思想成熟的中年男人、女人，我們是我們事業的中流砥柱。有人得意，有人失意，有人仍有沖天的抱負，有人卻已撤手人寰，但我們仍忘不掉我們曾是同學，我們是同一所大學的同學，我們希望我們有一個好的發展，我們也都希望我們都飛黃騰達、意氣風發、春風得意，因為這都將成為我們炫耀的資本！
同學同學，二十年相聚的曾經的同學，我們是同學，我們將是永遠的同學！
二十年的聚會，我們又成熟了一次，我們從每一個人的身上看到了自已，我們每一人的身上也都有著他人的印象，我們相互滲透，相互影響。誰叫我們是同一所大學的求學的學子，誰叫我們是同一所大學同一個系院的天之驕子，又是誰叫我們又是同一個專業的同學之人。我們的文脈是相通的，我們擁有同一個講台上的老師，擁有同一個教室，擁有同一個校園的文化。而今天，我們又擁有了同一個聚會，同一個遊玩的景點，同一個暢飲的酒席，二十年的聚會，我們又同續了同一個前緣。
今天，同學都已散去，明天，我們又將何時才能相聚。二十年的聚會，留給了我們太多的遺憾，我們的交流還遠未結束，我們的感悟還遠未透徹，我們的心肺還遠未完全打開。二十年的聚會啊，留給了我們無窮的暇想，留給了我們無窮的期待。我們期待著，也許某一天的某一刻，在某一地，我們又將重逢。
再見了，同學們！
再過二十年，我們或成了老太婆，或成了老老頭，我們的腰可能會彎曲，我們的頭發會花白，我們的思念會更多，我們的一切會變得面目全非，但我們仍將是同學，仍將是華農天之驕子的同學，我們會記住，我們曾擁有同一個老師，同一個講台，同一個試驗室，同一個寢室。我們或笑，或哭，或大發感慨，或什麼也不說，我們只續一個前緣，我們都是華農86植保的天之驕子，我們是同學。
D. 二十年後我們在相聚小學五年級作文
時間飛得真快,眨眼間同學們各奔東西20年了.在這20年裡,我們風華正茂,各有各的成就.
今天,我們的母校-----要舉行同學聚會,我一想到要見到多年沒見的老同學、好朋友時,就非常興奮.
早晨,我吃完飯就要到北京演出,現在我已經是一名國內知名度很高的小提琴演奏家和作曲家了.演出後我立即飛回綿陽,回到我闊別多年的母校-----實驗小學,我去的時候簡直不敢相信自己的眼睛,校園根本就不是我記憶中童年時的學校,而象一座美麗的宮殿,我心裡想：「我一定要請這位設計師給我設計房子」,
正當我想入非非時,突然一個人拍了一下我的肩膀,我覺得很面熟,我問：「你是誰?」,「我是你同學魏晨陽啊!」她還告訴我：「我們的母校就是她設計的,她設計的房子已經聞名世界了」.當我一眼認出彭雨時,她一口流利的英語讓我們以為自己身處國外.
下午兩點過後,同學們都到齊了,教室中的談話聲越來越大,當我抬頭一看,一位文質彬彬的女士走過來還帶著幾分運動感,我很好奇,這位是誰呢?哇,她就是我的同學向樣,她已經是世界排球名將,曾參加過很多排球比賽獲得過冠軍.
二十年就向彈指一揮間,可是二十年同學們都獲得了意想不到的發展,再過二十年又會怎麼樣呢?那再過二十年我們再相會吧!
E. 作文：二十年後的故鄉五年級的
時光飛逝，轉眼間過了二十年，我現在已榮幸的成為了一位人民教師了。我思念家鄉的情感一點也沒變，故鄉的一草一木，一花一草，一針一線都使我我魂夢牽縈，特別是那位白發蒼蒼把畢生心血都傾注在我身上的老母親。
我駕著車駛向我的故鄉，一路上我都在想：那坑坑窪窪的里是否變的平整了，那羊腸小道是否變的寬闊了。不過不管怎麼樣那兒有我五彩斑斕的童年是不會變的。
啊，到了，我的故鄉。可是我對眼前的一切驚呆了。小溪變的清澈見地了，不再那麼渾濁，大道兩旁全是奇珍異草，還有一棵蒼天大樹，整個城市都變的綠化起來了。瞧，小溪邊還有幾株依依多情的楊柳，那長長的、柔軟的柳枝隨風飄動著，像是在說「歡迎你歡迎你」，這里的草更茂盛個綠了，遠處看去像個到絨毯，花變的更香了，令人心曠神怡。小鳥在枝頭歌唱著，這一副副畫是那麼美，那麼自然。
看見這條小溪我又想起了小時候抓螃蟹小魚、小蝦的情景。我突然想起了我的母校，那哺育我、教會我人世間的真諦的母校。近了、近了，我的心開始激動開始澎湃起來。啊，我的母校，那神聖的地方。這是吳寧一小嗎？我感嘆起來，我甚至以為走錯了地方。這里的樹木鬱郁蔥蔥，花兒都爭奇斗顏、奼紫嫣紅。教室變的明亮寬敞了，桌椅板凳都嶄新的放在那兒。啊，太美了，太美了，這一切的一切都讓人無法想像。
我又回到了那溫暖的家。「爸爸媽媽，我回來了」。爸爸媽媽聞聲趕來。「媽，我想死你了」我們兩個激動的擁抱在一起，熱淚盈眶。媽媽端了一杯茶給我，我疑惑的問媽媽「媽媽，故鄉的變化怎麼這么大啊？」
現在的科技發達了，東陽發展的速度猶如芝麻開花節節高啊。現在的學校，公路全都改進了時間過的真快，我又要離開這可愛的故鄉了。
F. 五年級作文二十年後再相聚560字
二十年後再相聚
轉眼間，二十年過去了。我從一個不知天高地厚的小女孩變成了一個著名的音樂家。今天，是我的小學聚會。
我早早地回到了母校。學校的一切都沒變。幾幢教學樓整整齊齊的排著，一個籃球場，一條塑料跑道，一個乒乓球場……讓我想起了曾在這度過的童年美好時光。
走進教室，發現很多同學們已回到學校，還有原來的班主任、科任老師。同學們不停地向老師問候，匯報自己二十年來的經歷。
同學們有說有笑，像回到了過去的日子，談論著往日的趣事，心裡甜滋滋的，樂開了懷。
彷彿就在此時「上課」的鈴聲響起，「探報者」突然大叫「老師來了」。同學們一個個趕緊坐好，習慣性的安靜下來。「探報者」是一名男同學，讀小學時，上課前同學們總是嘰嘰喳喳說個不停，每當他一聲「老師來了」，課室里立即會安靜下來。所以稱他為「探報者」；老師走進教室，她帶著一身青春氣息走進來，容光煥發，一點也沒變。這時，一陣「呼嚕」聲特別刺耳，真是震耳欲聾！老師過去輕輕推醒了他。不用猜，那是大胖子，他曾是我們的「開心豆」，不過也是我們的「煩惱蟲」，因為他每天都新奇古怪，十分好笑！正因為這「新奇古怪」，不分場合，經常闖禍。有時不只是他一個人要受罰，還要連累全班都要一齊受罰，想起都好玩，又毛骨悚然。
門外一道閃光，突然從天而降一個大大的驚喜。我一看，一個楚楚動人的人出現在我們眼前，這不就是我最要好的朋友嗎？我立即上去和她打招呼。原來，她發明了一種不傷皮膚又可以令人保持靚麗容顏的美容護膚品，還獲得「諾貝爾獎金」，一夜成為大富翁，現在某某院就職呢！站在一旁的老班主任老師說：「我也是一直用這種護膚品。」怪不得她到現在還如此艷麗動人…
看到同學們有如此成就，我感到開心，也更加感到自己的不足。今後，在自己的工作崗位上要更加努力鑽研，勤奮學習，提高自己的水平，為建設強大的祖國多貢獻自己的一分力量。
聚會在與慈愛的老師和同學之間的交談中愉快地度過，我們在不舍的道別聲中離開母校