Ⅰ 作文： 那一次，我找回了-----------（自信，友誼，勇氣`````）
如果寫自信,你肯定要抄寫什麼事情失去了自信,怎樣一次次挫折,然後反思,或者哪位老師或者父母教育你要找回自信,然後自己試著自信,做好了很難的事情,就此感嘆結尾.
如果寫友誼,寫怎樣失去的,怎樣反思,怎樣和解~~~但是寫友誼總是感覺很學生氣,小學生氣,打打鬧鬧.很容易被老師當做垃圾處理.
勇氣的寫法還是和自信一樣.
個人推薦,如果你是小學生,可以寫友誼,;如果你是初中生,可以寫自信;如果你是高中生,可以寫勇氣;如果你是大學生,如果沒有相當的筆功,最好不寫.
勇氣最難寫好.友誼最陳辭濫調
Ⅱ 作文《我找回了 》
作文：我找回了友誼
我找回了友誼友誼如同空氣或者陽光，是人生命中不可缺少的部分。對於如雨後春筍般成長著的青少年來說，友誼就更為重要了，因為，如果沒有空氣和陽光，再茁壯的春筍也...
Ⅲ 以「那天，我找回了勇氣」為題寫一篇作文
兒子一天天在長大，可在這不知不覺的日子裡，沒想到性格也在發生很大的變化。前兩天不是因為同事們相約一起帶孩子們去玩蹦蹦床，我還發現不了兒子變化的一些細節。
當天相約下午睡完覺一起帶孩子到目的地，可那天兒子睡覺起來有些晚了，就沒打算帶他去，後來爸爸下班回來早轉到游樂場沒看到我們，見同事們的孩子都在哪玩，就提議今天正好可以讓爸爸帶著去玩會，哪怕半小時也行。當時我也沒在意，因為蹦蹦床兒子四歲前常玩的，而且今天他自己也表現的非常想去玩。
可是不到十分鍾，爸爸氣呼呼的帶兒子回來了：「今天我難得有時間帶兒子玩吧！可沒想到到了地方，兒子見到高高的蹦蹦床，嚇的不敢去了，不管我怎麼說，那些小朋友叫他他就是不敢去玩，後來氣得爸爸都恨不得直接扔到上面去了，兒子卻急的哭了。。。。」
我聽了雖有些遺憾和生氣，但轉念一想兒子最近的表現，好像自從上了學前班之後，也許是對各個環境熟悉成長的影響，好像對自己不像以前那樣充滿自信了，比如在家寫作業他會問：「媽媽，明天老師會給我打一百分嗎？上課萬一要上廁所怎麼辦？老師說過上課不能上得。假如小朋友打我我告訴老師了，老師也不說他，他再打我怎麼辦？。。。。」
這么多想起來，就想該怎樣給找回他充滿信心的活力了，正好最近在看《好媽媽勝過好老師》這本書，覺得在家庭教育中很實用，當時在網上也查了些，最後還是覺得在蹦蹦床上下工夫。
第二天和朋友兩家帶孩子游動物園，兒子一天興致表現很好，兩個孩子一路玩玩鬧鬧嘻嘻哈哈一直到晚上十點才睡覺。睡覺前我告訴兒子，明天媽媽想帶他玩蹦蹦床，媽媽還幫他約了最好的玩伴王樂軒，而且媽媽會一直站在哪兒保護他，即使摔了跟頭也不疼相反還挺好玩。。。。。
早上帶兒子去時，我一路給他鼓勵的話，並說小時你都常玩的就不怕摔，現在就更不用怕他了，實在害怕媽媽在蹦蹦床上保護你也行。。。。。。
「媽媽是不是象棉花一樣，軟軟的！」兒子忽然問我，知道他害怕的心已松動了些。尤其是當他看到最好的玩伴已在蹦蹦床上玩的可歡了，就更忘記害怕了，還沒等我交錢就已自己去玩了，還開心的喊媽媽我覺得好玩，下午我還要來玩。。。。
我緊縮的心這時候才送了口氣，雖然這只是兒子成長過程中遇到的一項勇氣，但也很值得我啟迪，我很高興，我很高興能幫兒子找回失去的這一份
山再高，只要我們鼓足勇氣便能攀越它；海再大，只要我們鼓足勇氣便能跨越它；路再長，只要我們鼓足勇氣不放棄，便能走到盡頭；打擊再重，只要我們鼓足勇氣便能承受得了……
一直以來， 我都是勇氣十足。每次課堂上我總是積極發言，盡情地發表自己的意見，不論答案正確與否，可那一次我失策了。
那次讀六年級時上語文課，我快速地把題目審完，便開始把答案寫在本子上。我又檢查了一遍，覺得答案還滿意便舉起手來。老師見只有我一人舉手，便讓我起來回答，我流利地把原以為是對的答案念出來。但是老師的臉色疑惑全班同學也一臉不解。最後老師說「你回答錯了。」我原來笑容滿面，老師的話就像一盆冷水倒在我的頭上。我的笑容僵住了，我失望地站在原地，老師叫我坐下聽一下別人的答案。我氣餒地坐了下來。接著老師叫另一個同學的答案與我的答案是截然不同的。我呆了，便把題目看了一遍又一遍，終於我找到了錯在哪裡，原來我把題目抄錯了，我寫了答案又重新站起來回答可又錯了。這次我徹底的失望了，我伏在桌上無言，眼神呆滯著望著遠方。
自從經過這次，我再也沒有勇氣舉手回答時常有一種錯覺使我放棄了。那種錯覺告訴我：「你的答案是錯的。」我被這種錯覺打敗了。同學們都覺得奇怪，為什麼平常暢所欲言的我會變得這么平靜。他們圍著我問：「是不是上課的事呢？」我勉強打起精神回答：「沒這回事。」這段期間，我因一直消沉下去考試成績從五名之內退步到十名之外，老師發現我考差的原因了，便把我叫到他的辦公室去。老師語重心長地對我說：「雲鳳，我知道那天上課給你帶來什麼打擊，但你也不必上課不回答問題，你要從這次的經驗中汲取一些教訓，千萬不要壓抑著，那麼你的心情會不好受。」我恍然大悟，一次錯並不是次次錯，再說第一次會讓你的印象深刻，讓你汲取教訓，以後做作業審題要認真，不會再犯這種錯誤，一次的錯誤讓你永不再犯值得，我對老師說：「老師，我知道了。」
上課了，我把問題考慮得全全面面想舉手，舉了起來又放下了，最後我鼓足勇氣舉手了。老師向我投來鼓勵的眼神，我覺得以前那種勇氣十足的感覺回來了。老師叫我回答，我充滿信心地把答案念了出來。回答完了，教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。我知道這掌聲中包含著對我的答案的滿意，更包含著我終於鼓起勇氣面對，不再逃避了。我在同學們的掌聲中坐了下來，久違的笑容又重回到我的臉上。
世上無難事，只要你有心，有勇氣那就能戰勝困難，相信我，相信你自己，困難最後會成為我們的手下敗將。我們一定要與困難作斗爭，把困難打倒，成功之門正向你敞開！
評析：的確，在我們周圍也有許多像小作者這樣的人，他們總是怨天尤人，一遇到挫折就無法接受，愁眉苦臉，情緒低落，甚至悲觀失望，一蹶不振，失去了上進的信心和勇氣，更談不上去努力拚搏、創造。其實，困難、挫折並不可怕，只要我們有勇氣去對待，那麼他就一定能戰勝困難，轉挫折為成功。綜觀古今中外，凡是在事業上取得成就的人，又有誰不經過「摔打」就隨便成功呢？
人總會經由良多工作才會長年夜,懦弱不是你的錯,有一天你會改變的,那天就是你長年夜了,送你一句話,巨匠都是一小我!!!誰怕誰啊!!又不是吃你的住你的花你的,本人還不歡快理你呢,欺負你很厲害的時辰一拳曩昔,你以前的自悲感就會完全消逝蹤!!!相信我,我之前也是這樣的,你對自已失蹤去了抉擇信念...才會這樣!! 不關頭怕去愛，不要因為受傷了就仇視所有的戀愛。碰著愛的時辰要勇敢抓住，過了這個村就沒了這個店了，當然也要在愛對方的前提下。不要老是期待愛，有喜歡的要全力去追，不要等到往後再來悔怨。換個心態糊口，全力尋找糊口亮光的一面，不要老是把自己搞得很頹喪，有時辰頹喪也僅僅是一種糊口習慣而不是真正的糊口狀況。 年夜哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同窗們，我們今天不講哲學，只要求巨匠做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然後再往後擺動300下，看看誰能天天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同窗舉手，功效，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同窗舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，功效只有一小我舉手，這小我就是後來也成為了年夜哲學家的柏拉圖。 美國的「石油年夜王」約翰.戴維森.洛克菲勒，從小家教很嚴，靠給父親做「僱工」掙零花錢。他早晨便到田裡干農活，有時幫母親擠牛奶。他有一個專用於記賬的小簿本，把自己的工作量化後，按每小時0.37美元記入賬，爾後與父親結算。這是他做得很當真，感應既神聖又趣味無限。更有意味的是，洛克菲勒的第二代、第三代甚至第四代，都嚴酷照此打點，並按期接管搜檢，否則，誰也別想獲得一分錢的費用。 洛克菲勒這樣做並非家中一貧如洗，也不是怙恃有意苛待孩子，而是為了從小培育孩子勤懇儉仆的美德和艱辛自立的品質。那小賬本上記實的豈止是孩子打工負責的流水賬，分明是孩子接管患難和考驗的履歷！ 其實，在不少發家國家，看待在校進修的孩子，要求也長短常「尖刻」的。在日本，良多學生操作課余時刻，在飯館洗碗，端盤子，在商鋪售貨或賜顧幫襯白叟，做家教等，掙錢交膏火零用。美國人一貫教育孩子自立自立，七八歲的小孩就成了「小生意人」，出售他們的「商品」掙錢零用。美國中學生有個口號：「要花錢自己掙。」每逢假期，他們就成了打工族，進修赤手起身。 愛迪生 (1847-1931) 19世紀被譽為科學的世紀，也是以科學的手藝化和社會化為凸起特徵的世紀。科學在這個世紀起頭成為社會糊口的一個主要組成部門。如火如荼的偉年夜立異改釀成為手藝科學的巨年夜威力。這個世紀的一些科技巨子繼續活躍於20世紀。托馬斯·阿爾沃·愛迪生（）,就是其中之一。美國《糊口》周刊不久前評出的曩昔1000年的100位最有影響力人物中，愛迪生名列第一。 愛迪生身世微賤、糊口貧困，他的「學歷」是生平只上過3個月的小學，教員因為總被他怪僻的問題問得瞠目結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、未來不會有什麼前途。母親一氣之下讓他退學，由她親自教育。這時，愛迪生的天資得以充實地展露。在母親指導下，他閱讀了年夜量的書籍，並在家中自己建了一個小嘗試室。為籌措嘗試室的需要開支，他只得外出打工，當報童、辦報紙。最後用積攢的錢在火車的行李車廂建了個小嘗試室，繼續作化學嘗試研究。後來，化學葯品起火，幾乎把這個車廂燒失蹤。暴怒的行李員把愛迪生的嘗試設備都扔下車去，還打了他幾記耳光,據說愛迪生是以終生致聾。 愛迪生是美利堅平易近族崇尚的那種傳奇般的人物——雖未受過精採的黌舍教育，但憑小我奮斗和不凡才智獲得巨年夜成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精神從萬萬次的失蹤敗中站了起來，戰勝了數不清的堅苦，成為美國發現家、企業家。他早年曾擬定雙工式和四工式電報系統，發現自動電報幫電機。1877～1879年發現留聲機；嘗試並改良了電燈（白熾燈）和電話。往後又擬定了照明系統，並為實現集中供電進行了良多工作。他提出並採用直流三線系統。製成那時容量最年夜的發電機，並於1882年操作該機建成了第一座年夜型發電廠。在同時代，作了鐵道電氣化的試驗。1883年發現「愛迪生效應」，即熱電子發射現象。在片子手藝、礦業、建築、化工等方面也有不少聞名的發現，僅從1869年到1901年，就取得了1328項發現專利。在他的生平中，平均每15天就有一項新發現，他是以而被譽為「發現年夜王」。 愛迪生獻身科學、恬澹名利。在研製電燈時，記者對他說：「若是你真能造出電燈來庖代煤氣燈，那你必然會賺年夜錢。」愛迪生回覆說：「一小我若是僅僅為積攢金錢而工作，他就很難獲得一點此外工具——甚至連金錢也得不到！」他一向被稱作現代片子之父，可是在片子界人士為他77歲壽辰進行的昌年夜宴會上，他說：「對於片子的成長，我只是在手藝上出了點力，其他的都是別人的功勛。」 愛迪生胸襟坦盪、善處逆境。針對自己的耳聾未便，他說：「走在百老匯的人群中，我可以像幽居森林深處的人那樣舒適。耳聾從來就是我的福澤，它使我免去了良多干擾和精神疾苦。」1914年某天晚上，愛迪生的片子嘗試室突遭火災，損失蹤巨年夜。愛迪生寬慰沉痛之極的妻子說：「沒緊要，別看我已67歲了，可我並不老。 從明天早晨起，一切都將從頭起頭，我相信沒有一小我會老得不能從頭起頭工作的。」第二天，愛迪生不單起頭動工建造新車間，而且又起頭發現一種新的燈——一種輔佐消防隊員在漆黑中前進的攜帶型探照燈。火災對愛迪生就像是一支小小的插曲。 愛迪生造福公共、不畏艱辛。為尋找燈絲，他試驗了數千種材料；為試制一種新的蓄電池，他失蹤敗了八千次。是以，愛迪生經常說：「天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤懇。」他在80歲時，仍然連結著發現家的精神，堅張地進行著發現締造勾當。1927年，他成立了愛迪生植物研究公司，投入一個嶄新的研究規模，尋覓化工新材料。81歲高齡的愛迪生成功地從野草中提煉出橡膠，受到人們極高的評價。 1931年10月18日早晨3時24分，愛迪生帶著快慰的微笑，閉目辭世，享年84歲。臨終時他坦然地說：「我為人類的幸福，已經死力了；沒有什麼可遺憾的了。」 進行葬禮的那天，全美國熄滅電燈一分鍾，以示悼念。這是人們表達對愛迪生無限紀念之情的最盛大的體例，也是人們獻給這位偉年夜發現家的一曲無言的贊歌。 1879年3月14日，一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。怙恃為他起了一個很有但願的名字：阿爾伯特·愛因斯坦。看著他那可愛的模樣，怙恃對他依靠了全數的期冀。然而，沒過多久，怙恃就起頭失蹤望了：人家的孩子都起頭學措辭了，已經三歲的愛因斯坦才「咿呀」學語。後來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經能和鄰人扳談了，愛因斯坦說起話來卻仍是支支吾吾，前言不搭後語…… 看著舉止緩慢的愛因斯坦，怙恃起頭憂慮。他們擔憂他的智能是否會不及常人。直到10歲時，怙恃才把他送去上學。可是，在黌舍里，愛因斯坦受到了教員和同窗的冷笑，巨匠都稱他為「笨傢伙」。黌舍要肄業生上下課都按軍事口令進行，因為愛因斯坦的反映緩慢，經常被教師呵斥、罰站。有的教員甚至指著他的鼻子罵：「這鬼工具真笨，什麼課程也跟不上！」 一次工藝課上，教員從學生的作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對巨匠說：「我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！」在鬨堂年夜笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：「我想，這種凳子是有的！」說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：「這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強得多！」一口吻講了這么多話，愛因斯坦自己也感應受驚。教員更是呆頭呆腦，坐在那兒那裡不知說什麼好。 在譏諷和欺侮中，愛因斯坦慢慢地長年夜了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學。在中學里，他喜愛上了數學課，卻對其餘那些脫離現實和糊口的課不感樂趣。孤傲的他起頭在書籍中尋找依靠，尋找精神力量。就這樣，愛因斯坦在書中結識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書籍和常識為他開拓了一個更寬敞寬年夜曠達的空間。視野坦盪了，愛因斯坦腦子里思慮的問題也就多了。 一天，他對經常教育他數學的舅舅說：「若是我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動著的電磁波呢？」舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔憂。因為他知道，愛因斯坦提出的這個問題非統一般，將會引起出人意料的震動。此後，愛因斯坦一向被這個問題苦苦熬煎著。1895年秋天，愛因斯坦經由深圖遠慮，抉擇報考瑞士蘇黎士年夜學。可是，他卻失蹤敗了，他的外文不及格。落榜後的他沒有氣餒，加入了中學補習。一年往後，他獲得了中學補習及格證書，而且考入了蘇黎士綜合工業年夜學。這時的他，已經在為自己的未來做籌備了。他把精神全數用在課外閱讀和嘗試室里。教授們看見他讀和進修無關書、做和考分無關的試驗，很是不滿和生氣，認為他「不務正業」。 愛因斯坦年夜學結業時，正趕上經濟危機爆發，因為他是猶太人血統，又沒有關系，沒有錢，所以只好失蹤業在家。為了糊口，他只益處處張貼廣告，靠教學物理獲得每小時3法郎的糊口費。這段失蹤業的時刻，給了愛在斯坦很年夜的輔佐。在授課過程中，他對傳統物理學進行了反思，促成了他對傳統學術不雅概念的狠惡沖擊。經由高度嚴重興奮的五個禮拜的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此發生。可以說，這是物理學史上的一次抉擇性的、偉年夜的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。 盡管還有良多人對此暗示否決，甚至還有人在報上揭曉攻訐文章，可是，愛因斯坦事實
Ⅳ 《我找回了堅強》初中作文
《我找回了堅強》作文
Ⅳ 以我終於找回了勇氣為題寫一篇初三六百字作文
人的一生中，會遇到很多人，而讓我記憶最深刻的是我的語文老師————何老師。因為在考實驗班的那段日子，我犯過許多錯，而讓我一直記憶猶新的是那一句：好的，我相信你。我一直都覺得，被人肯定，被人鼓勵，會是我最大的自信的源泉。事情發生在一個上午，當語文老師讓我們拿出前一天寫的作文時，我總是遮遮掩掩的，理由是：作文我只寫了一半。後來，當何老師來檢查時，當看到我的作文時的眼神，就像一把利劍，直刺我的心中。當何老師問我原因時，我只能慚愧的低著頭，心裡默默地對何老師說：「對不起，何老師，我讓你失望。我不應該這么放任自己偷懶。」沉默了一陣子，何老師只說了一句話：「放學之前，把作文交給我！」我抬頭看向何老師，發現何老師的眼神里包含了失望，還有我看不懂的情愫。我又低下了頭，眼神變暗了，心想:或許何老師真的對我很失望吧。第二天，可是當我看到何老師在我作文評價上寫了的話時。黯淡的眼神，又有了新的光彩。評價是這樣寫的：我想看到你的行動，對自己不能太放鬆。加油!當我看到這兩句話時，立馬提筆回復道：何老師，謝謝您對我的鼓勵。我想這一定是我最後一次在放鬆自己了。我在這里向您保證：以後我一定認認真真完成老師們布置的作業，再也不偷懶了。後來，何老師給我的那一句話是：好的，我相信你！雖然只是簡簡單單的一句話，可卻讓我找回了那個最原始，不愛偷懶，總是認真完成作業的自己；簡簡單單的一句肯定，卻讓我改變了許多習慣。有時想改變一個人或許很難，可有的時候改變卻只在於那一句「我相信你」。我很感謝這位老師，因為她的那一句肯定，一句對我的鼓勵，使我再也不會偷懶！
Ⅵ 初中作文:《重新發現勇氣》為題目600字
每一個人都有害怕的時候，但在害怕的迷霧中找到方向、出口，就不會再害怕了。我有過這樣一個經歷，它讓我害怕了整整一個月。
那天，火熱的太陽蒸融著大地，樹上的知了不停地叫著。這是一個去游泳的好天氣。我來到游泳館，剛一進去，發現時間太早了，人們都還沒有來。我和媽媽換好了泳裝，媽媽因為口渴，跑去買水了。我看著空無一人的游泳池，在池邊徘徊著，想要不要下去？我邊想邊走，根本沒有注意到自己帶來的香皂正在前面。眼看著我的腳馬上就要落下，三秒，二秒，一秒。我的腳終於落下了，突然間，人騰空了起來，把我拉回了思緒。我失去了重心，整個人向後倒去，雙臂滑出一條美麗的曲線。「撲嗵」一聲，我掉進了游泳池裡。我的心頓時懸了起來，感覺整個人都很不舒服，於是，我的雙手和雙腳使勁地拍打著水面，想讓人往上漂一點。可是，一米七的水，漂上去了一點又沉了下來。雙眼不敢張開，只好緊閉著；感覺到自己快要呼氣的時候，一隻手馬上抓住鼻子。可鼻子好了，嘴巴卻張大了，「咕嚕」我不由自主地把池水給喝了進去。 淚水肆意地從我眼角流出，融入池水裡，可又有誰看得見呢？我感覺自己快要沒了呼吸時，一雙手臂把我託了起來。在感受到空氣的時候，我大口大口地咳了起來，彷彿要把胃也給咳出來。媽媽見狀，馬上把我送去了醫院。
到了醫院，經過醫生的反復檢查，發現我只是喝了一些水和扭傷
了腳而已，沒什麼問題。我坐在病床上，任由護士幫我包紮腳。面上很平靜，但我心裡卻如翻騰的長江水一樣。心想：那不到兩分鍾的時間，卻如同過了幾年一樣，我再也不去游泳了，再也不了。之後，我就整整一個月沒有去游泳。也由此失去游泳的勇氣……
媽媽很擔心我，一直在想辦法，怎樣才能讓我重新找回勇氣；結果那些辦法都被她否決了，她的腦子里冒出一個想法……這天下午，媽媽連拖帶拉地把我拉進了游泳館。換好衣服，我顫抖地來到了游泳池邊，盯著微波粼粼的池面，彷彿那一刻又在眼前重現。我的瞳孔劇縮，人一步一步地往後退，直到離水有三米遠才停下來，媽媽見狀，嘆了一口氣，什麼也沒有說。我們兩個人，一人看，一人游，氣氛就這樣僵持著。不知過了多久，我正在發著呆「撲嗵」一聲，把我拉回了思緒，我猛地抬起頭，發現媽媽正在水中掙扎著。我驚呼了一聲「媽媽」馬上沖到了水池邊，想下去把媽媽拉起來。可腳指一著水面就伸起來，眼看一分鍾就要過去了，心裡自已鼓勵著：沒事的，那次只是個意外，只要小心一點，不會有事的，媽媽已經快四十歲了，身體堅持不住的！一想到這兒，我一步一步地游到媽媽身邊，用力地拉起了媽媽。媽媽一見我拉起了她，馬上跳起來抱住我說：「恭喜你克服困難，找回了勇氣！「我心裡一陣感動。
媽媽，您拿您自己的身體健康來為我找回了勇氣，謝謝您！媽媽！讓我找回了勇氣。
Ⅶ 我找回了勇氣作文600字
曾經勇氣可佳的我那可真是厲害.比如說:翻個牆頭,爬個樹,跳個二層小樓(指頑皮)......慢的話也就是兩三秒,快的不過只是一眨眼的功夫.那時和別人打架,別說是比我大兩三歲的小夥伴,就是膀大腰圓的大人也照樣敢上.那時沒有我不敢乾的.在我村和我年齡大小差不多的夥伴就數我的膽子大,有勇氣.
可如今呢?不知是因為隨著年齡的增長,懂事了,還是因為我沒有了勇氣.
我突然覺得現在我做什麼事,說什麼話,總帶有"不敢"二字.甚至上到五六層樓上往下看都不敢.別說讓我翻牆頭,跳樓什麼的.(指頑皮)我這才確定我已丟掉了勇氣.
有時候我無法接受這個事實,我不信勇氣就這樣沒了.人沒了勇氣就如同廢人.我是個勇士,當年的勇氣我一定能找回嗎?我經常反復的問自己.
在一個炎熱,陰沉沉的夏天,我無聊的爬上我家的樓頂,吹吹風.只聽見一聲熟悉的聲音:"怎麼還學不會呀!"我走到樓頂的邊沿蹲下,探出頭往下看,原來是我堂弟學騎自行車摔倒了.我說:"老弟,慢慢地要一步步地學,還要有勇氣."說到勇氣,我才發現我已蹲在樓的邊沿敢往下看了.這時我大笑起來.堂弟在樓下說:"哥,你笑什麼,是不是笑我笨,沒勇氣,學不會呀!"我高興的對堂弟說:"不是,我為自己高興,你慢慢學!但要記住要有勇氣.我還要謝謝你呢?一會哥給你買冰淇淋吃."堂弟偷笑著,帶著疑惑扶起車子繼續學騎.
在這次意外中我找回了勇氣
這個可以嗎 不行可以追問
Ⅷ 關於我找回了勇氣的作文
在未知的人生路，勇氣是一件十分巨大的財富。在人生路上，可能會遇上許多不歸路，會讓你驚慌失措，但這時，你就要拿起勇氣這武器，迎難而上…… 我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來！「阿——」我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎麼能跑得過狗的四條腿呢？我們倆肯定逃不過狗的血盆大口！ 漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，「啊——」我摔倒在了地上。此時此刻，我感覺到我的背後冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉綳得像個硬麵包，嘴唇發白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看後面：「狗！狗來了沒啊！媽媽啊！如果你來救我，我保證，我以後會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣；我保證以後好好讀書……媽！救命啊！」我在心中歇斯底地喊叫著。可是，有什麼用呢？這時，朋友向我伸出援助之手，他說：「鴻傑！快起來啊！」但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有餘而力不足，我還是站不起來！ 這時，狗追了上來，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都綳了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了。「怎！怎麼辦啊？」我問朋友。朋友說：「你看到了嗎，那裡有石頭，砸那隻狗。「我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。 人在越危險的時候越能激發心中的潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時，我心中突然喊出了一個聲音：「鴻傑！你要有勇氣，你不能做什麼事都膽小，心中從心！」「這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺得這木棍現在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，」嗵——正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了…… 勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠是我的支柱，我會用你，乘風破浪！
Ⅸ 初一作文，我找回了什麼，除勇氣，信心，自信
初一的作文，我找回了什麼？
可以說，我找回了感覺，我找回了原來的自我。等等。
Ⅹ 跪求作文：那一次，我找回了（自尊、自信、勇氣、友誼。。。。。。）
找回自信有個乞丐趴在路邊乞討。他穿得又臟又破，臉上也是一副悲慘可憐的表情。他沒有任何希望，覺得自己只能靠乞討活命。
在乞丐所在的這個區里，住著一位老畫家。畫家從自家的窗戶里，每天都可以看到這個可憐的乞丐。
有一天，畫家開始以乞丐為模特畫一幅畫。
畫家如實畫出乞丐的破衣服，還有放在他面前的破鐵桶。可是，有一個地方他畫得不一樣，那就是乞丐的臉。街邊乞丐的臉上，面無表情，雙眼無神，好像已經放棄了整個人生，而畫中的乞丐，眼睛炯炯有神，滿臉都是堅毅的表情。
完成這幅畫以後，畫家把乞丐叫到自己的畫室，給他看這幅畫。乞丐搖了搖頭，問：
「這個人是誰?」
「就是你呀。」畫家回答說。
乞丐一臉驚訝，又去看那幅畫。他仔細地看了一會兒，忽然流下了兩行眼淚。
「啊！畫家先生，真是太感謝你了！我第一次看到自己的臉是這么自信。現在，我好像知道自己該怎麼做了。以後，我一定要像畫里這個人一樣生活。」
這就是自信。自信就是一種相信自己一定能行、相信只要努力就一定能成功的決心。只要有了這樣的信心，上面故事裡的那個乞丐，也可以變成完全不同的另一種人。所以，每個人都應該把握自己的命運，按照自己的願望，去過一個無悔的人生。
如果你也曾因為缺乏自信而放棄某件事的話，那麼從今天開始，就要讓自己改變想法。那就是，永遠相信：「我一定能行！」