A. 假如假日真正屬於我 初中800字
把雙休日改成假日，結合自己經歷，套作即可，希望對你有幫助！
假如雙休日真正屬於我，我會與自己的愛好牽手，我會與大自然擁抱，我會有更多的機會思考我的夢想是否可以實現...
假如雙休日真正屬於我，我會拉著媽媽去踏青，讓春天的陽光灑滿周身，激活身上每一個快樂的細胞。雙休日為我們提供了時間和場地。我會游覽祖國名勝古跡，到北京香山上去感受楊朔筆下的「香山紅葉」，看看那古色古香的佛香閣，周遊北京城，（仰望）昆明湖。我覺得那時自然與我是那般貼近。似乎伸手可及。我想，人本應該融入自然，這樣才可謂是人，才能做個有靈氣的人。
假如雙休日真正屬於我，我會安排好自己的學習，讓它與休息、活動的時間不相沖突，。而這兩天的時間足以讓自己想好下星期的學習目標。人可以活得淡泊，不可以活得淡漠；可以活得平凡，不可以活得平庸；可以活得忙碌，不可以活得空虛。我想，這就是人生的真諦。這都得歸功於雙休日所帶來的思索時間。
每一個像我這么大的孩子，都希望擁有一個快樂充實的童年，希望擁有一個屬於自己的開心的世界。但是，往往會事與願違。因為，隨著年級的增高，學習負擔也會越來越重，壓力自然不用說了。尤其是到了五、六年級，連雙休的權利都被無情的剝奪了。
在雙休日里，除了學校老師布置的厚厚的作業，幾乎每一個同學都要被送到各種各樣的補習班裡，不是補英語，就是補語文或數學，學鋼琴、繪畫等就更不用說了。即使你各科成績還不錯，但是望子成龍，望女成鳳的家長們還是會把我們送到補習班去，總覺得這樣會更放心些。當然，作為孩子的我們還是有很多抱怨的，但這個時候，家長們總會說上一大堆的大道理：我們這樣做全是為了你好，寧願讓你現在恨我們，也不想讓你恨我們一輩子！所以，很多時候，我總夢想著，有一天雙休日能真正的屬於我們！
假如雙休日真正屬於我們，有些孩子肯定會想一天到晚都靠著電腦和電視，我雖然也想那樣，但是沒有那麼誇張，實際上我最想的還是去鄉下奶奶家玩，因為那時候，奶奶是不會管我學習的，更重要的是我可以自由的在田野里漫步、和小夥伴們玩耍，想幹嘛就幹嘛。
早上，走在鄉間的小路上，我呼吸著田野間新鮮的空氣，迎面而來的清風使人神清氣爽，我旁若無人的吼上幾聲，展示一下我那並不完美的歌喉。那個時候，我會覺得我活得真自在、瀟灑啊！吃完早飯，我可以安安靜靜地坐在房間的一個角落裡看看書（當然是課外書），或者幫著大人們到菜園子里去摘菜，做午飯。下午，可以先睡上一個「美容覺」，醒了就再看幾集電視劇。然後，還可以隨奶奶一起去田間，認識認識農作物。總不能再像小時候，連韭菜和小麥都不分了，那多尷尬啊！傍晚，我會找張椅子，坐在奶奶家的院子外面，找一個面朝西的位置，好好地欣賞一下在城市裡從未見過的美輪美奐的夕陽景色。現在想起來，我都會不自覺的流露出艷羨的神色。爸爸總笑話我說：「如果真讓你在農村生活，不出一星期，你准會厭倦的！」可我卻不這么認為，要真能那樣，我可得贊嘆一下那日子過得多滋潤吶！
當然，雙休日我最想的還是爸爸媽媽陪我一起去看電影。聽說萬達廣場那邊的3D電影很是不錯，可我至今還沒看過一場呢！我真希望，在新學期的雙休日里，能實現這個願望。
可是，作為學生，我們還是要面對現實的，現在最重要的就是得好好學習，不讓父母的願望破滅，更要實現自身的價值！
B. 假如我是什麼作文，800字
假如我是一棵樹》
假如我是一棵樹,我就要長成一棵參天大樹,成為一棵有用的棟梁之材.
是樹就要生長.我不求生長在熱鬧的市區,也不求生長在繁華的路段,我只求生長在茫茫的戈壁灘里,那兒沒有山,沒有水,沒有人煙,到處渾黃一體,滿目荒涼.我要在那兒生根、發芽,長成一棵棵參天大樹,為過往的行人遮風擋雨,使他們在沙漠行走不再受風沙的侵襲.要是他們走累了,就到我樹底下來歇歇腳,乘乘涼；要是他們渴了,就到我樹上摘取一個人參果吃,以解除旅途的飢餓、疲勞和乾渴.我要把小河裡的水引到這兒來,澆灌花草樹木,使它們長得更茂盛,更富有生命力.要是我感到寂寞的話,我就把小鳥請到這兒來搭窩築巢,生兒育女,繁衍生息後代.我要紮根沙漠鍛煉自己,磨練自己,使自己能經得起各種風沙的考驗,遇到困難絕不低頭.
假如我是一棵樹,我就要成為環保的忠誠衛士.現在人們的環境保護意識越來越差,一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水,使得空氣被受到嚴重污染,河裡的水受環境的影響,一些小魚小蝦都死於非命,花兒受環境的影響有的枯萎了.一些市民環保素質極差,亂倒垃圾,給城市的環境衛生帶來極大的影響.假如我是一棵樹,我就制止這些不良的行為習慣,不能讓這種現象泛濫下去.我要吸收有害物質,放出新鮮的空氣,還地球一個美好生活環境.我要教育那些亂砍濫伐的人們,放下手中斧頭,還森林一片綠色.樹木是人類賴以生存的家園,它具有保護植皮、防止水土流失、凈化空氣等作用,破壞了樹木就是破壞了我們的家園,破壞了家園,我們別無去處.
假如我是一棵樹,哪兒需要我,我就奔向哪兒.架大橋,修鐵路……即使粉身碎骨,我也在所不辭.
假如我是一棵樹,我就要找到自己的生命歸宿,認定生命的的價值,為祖國、為人民,發揮自己的光和熱.
C. 初中作文《假如我有 一雙翅膀》800字
假如給我一雙翅膀，我將會飛翔，將會環游地球，游遍地球的每一個角落，把溫馨把愛撒向世界。
首先，我想飛去看那一望無際的大海，聽聽海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化。可以想像，在陽光下及咸濕的空氣中，和著浪花撞擊岩石的巨響，俯視海灘和岸沿一會兒被水淹沒，一會兒又顯示出的景觀，該是多麼愜意，多麼令人流連忘返！
另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說那個冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那裡一定是白色最多的地方，我喜愛白色，白色——那是純潔的象徵。在地球的最南邊，雖然沒有花草樹木，但海洋里有色彩斑斕的藻類，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動物，它們給南極增添了無限生機，增添了無限景緻。
我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽說青藏高原有無數的雪山，數不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見天空是碧藍碧藍的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。
我還想飛去浙江紹興，看看著名的三味書屋和那張魯迅先生讀書曾經用過的桌子，看看那桌子上刻得深深的「早」字。如果時光能夠倒流一個世紀，或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢！……
我想飛去看好多好多的地方，開闊眼界，增長見識。看歷史悠久的中國北京故宮，看美國紐約的自由女神像，看非洲的好望角，看美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂大師的流水般優美的鋼琴聲……
假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個和平天使，把愛撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個角落，讓世界充滿溫馨充滿愛……
D. 假如我能重返初中生活800字作文
照常的時間，爸搬出了那輛黑色的老自行車，我跨了上去，爸爸將雨衣套在專身上，我屬鑽進紫色雨衣那尾後。爸爸滄桑的老臉，將雨衣繩系好。天色開始作怪，原本不小的雨勢下成了暴雨，風吹得雨歪歪斜斜，外面白茫茫的雨瀑，我都不在意，在紫色雨衣下濺進來的雨水也成了漂亮的紫色露珠，狂風讓自行車搖擺不定。
「雨下得太大了，你下車，我沒辦法騎了。」在寬闊的大路上，只有一些摩托車和的士，我下了車，這才感受到了那股寒風和驟雨，粒大的雨打在我單薄的皮膚上，像一根根針。如果大自然是在向我們顯示它的威風的話，那它顯然作到了。
如利劍般的雨，形成了一堵不可逾越的鐵牆，爸爸讓我跟在他後面，躲進雨衣里，我又回到了紫色的雨衣里，風雨中形單影只，樹木被抽打得痛苦不堪，像一葉扁舟無助地飄零。頂著風，我們行走著。
我在心中祈禱著快點停雨，難道天真得聽見了我的祈求，雨小了很多，可風依然我行我素，刮著風。我全身濕透了大半塊，鞋子里進了水，「誇誇」的響，爸爸卻已經全身沒有一塊是乾的了。
我們趁著小雨，迅速騎向了學校，事實讓我暈眩，空空的校園，只有忠職的門衛掃著門口的雨水。爸爸眼中是淡淡的失望，我穿著紫色的雨衣跟著爸爸身後……
E. 作文 假如xxxx或xxxx的眼淚 800字左右 初一作文
假如我有了一雙翅膀，我就要在藍藍的天空中自由自在的飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，從世界各地最奇異的花園里采來七色花、鬱金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學習釀密技術。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香撲鼻而來。我終於釀成了一種幸福的生活之蜜，我帶著我的蜜展開自己的翅膀，開始長途旅行。 我將展開翅膀，飛過高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈啊，只聽見貝多芬彈了一隻曲子就認出貝多芬，可她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，她看不見世界的色彩，多麼不幸的姑娘！我扇起一陣清風把蜜送進她嘴裡。啊，多美！那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，她還和涓涓不息的小溪一起婉轉的歌唱。看著那美麗活潑的姑娘，我依依不捨地飛走了。 飛呀飛，我來到一棵白樺樹下，那裡靜靜地躺著「小音樂家」揚科。我在他嘴上塗了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛射放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。 如果我有了一雙翅膀，就要飛遍世界的每一個角落，去尋找因為貧窮、疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有了翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語！讓我們來創造這只有笑而沒有淚的世界吧！
成長的眼淚
眼淚，你，悄悄地布滿我的眼眶，涼涼地流過我的臉龐。讓我體會人生的酸甜苦辣。
幼時，眼淚常會在我的眼眶裡跳舞，只為一塊糖，一聲不算嚴厲的呵斥·····這時的我，單純而天真。
兒時，眼淚依然會在我的眼眶裡散步，只為了不小心絆倒了的疼痛，同學小小的捉弄·····這時的我，快樂而活潑。
現在，眼淚很少再來，不再為一塊糖，不再為一聲呵斥，不再為小小的疼痛，小小的捉弄。但它仍會在我的臉頰滑翔，直到它累了，倦了，才會閉起紅腫的雙眼。這時的我，抑鬱而冷淡。
因為，現在的我，已經多了一份學習的酸澀，生活的沉重。夜深人靜，淡淡的惆悵依然盤旋在心頭，眼淚輕輕滑下，柔柔的，如清風一般拂過我的臉龐，心中卻多了一份莫名的孤獨與寂寞。每當這時，都是你來陪伴我，渡過漫漫長夜。醒來，只有雙眼的紅腫告訴我，你來過；每當這時，都是你來洗滌我充滿陰霾的心靈，你告訴我，陽光總在風雨後，過去的總會過去；每當這時，都是你來撫慰我，幫我打開灰色的心扉，是你給了我藍色的晴空！
透過淚水，我看見了我的成長；透過淚水，我看見了老師的關懷，同學的友情，親人的疼愛；透過淚水，我看見了失敗背後的陽光。
眼淚是我成長的腳印，是伴我渡過喜哀怒樂的朋友！
F. 一篇《假如》的作文（800字左右）快啊
假如我是校長 親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建築師，建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情…… 親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心願和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建築師，建造許許多多各種各樣的建築物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情…… 假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服後，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。 假如我是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未乾，什麼也不懂，他們可有自己的判斷標准。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！ 假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說「我想有個家」的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種「小白鼠是否有判斷能力」之類的論文來。 假如我是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什麼會哭泣…… 假如我是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！！！
G. 求作文。。。。。題目是：假如________ 要800字！！！！！！
假如我有了一雙翅膀
假如我有了一雙翅膀,我就要在藍藍的天空中自由自在的飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，從世界各地最奇異的花園里采來七色花、鬱金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學習釀密技術。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香撲鼻而來。我終於釀成了一種幸福的生活之蜜，我帶著我的蜜展開自己的翅膀，開始長途旅行。
我將展開翅膀，飛過高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。她多機靈啊，只聽見貝多芬彈了一隻曲子就認出貝多芬，可她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，她看不見世界的色彩，多麼不幸的姑娘！我扇起一陣清風把蜜送進她嘴裡。啊，多美！那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，她還和涓涓不息的小溪一起婉轉的歌唱。看著那美麗活潑的姑娘，我依依不捨地飛走了。
飛呀飛，我來到一棵白樺樹下，那裡靜靜地躺著「小音樂家」揚科。我在他嘴上塗了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛射放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
如果我有了一雙翅膀，就要飛遍世界的每一個角落，去尋找因為貧窮、疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有了翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語！讓我們來創造這只有笑而沒有淚的世界吧！
H. 急求一篇《假如初中生活重新開始》的作文
看著那樹綠了，可很快又枯黃衰落了；看著那花兒開了，可很快又凋謝了；看著那鳥兒內飛來，卻又匆匆離容去；看著此時的我和天邊那片沉寂的落暮，無語......
初中時的我,有時成績突飛猛進,優勢卻「飛流直下」；有時善於表達，有時卻喉嚨沙啞。自認為總能將別人的事情精密策劃，但每當為自己考慮是卻總是亂的七上八下。有些事情做了還可以「亡羊補牢」，但機會一旦失去只能恨「人生無再少」。
每當閑暇時，我都會回憶過去的往事。精彩的時刻總是我有一種難以形容的快樂，而那些曾經的過去則更讓我萬分難過。我時常獨自思索，自己為什麼只能為別人出謀劃策，若將自己的事情換成他人會如何去做？可是——我還是我，不論現在想法如何，都事情已過——無可奈何。
我詢問父母如何處理事情才不會出錯，父母都認為我做事情不考慮後果，我該如何去做？我多麼渴望回到過去，告誡那個迷失的自我。
假如初中生活不會那麼快的走過，我業余會比現在要好許多，假如初中生活可以重新開始，我會努力讓那時的錯誤統統消失；假如初中生活可以重新開始，我會請求別人原諒我曾做錯的事；假如初中生活可以重新開始，在學習室我會認真的抓住關鍵的每一個字.
I. 求一篇800字左右的記敘文，是半命題作文，題目是《假如**》
假如我有一雙翅膀
走在林萌小道上，抬頭仰望星星點點的空隙中，透出幾縷細密綿長的陽光，自由的鳥兒帶著翅膀，飛在樹林周圍。
看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動矮小的翅膀，快樂的采著蜜；那身材細長的蜻蜓，抖動著兩對透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動著美麗的翅膀，毫無保留地展示出自己的風采。
我的腦海里閃出一個奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會用它來干什麼呢？
假如我有一雙翅膀，我會讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什麼樣，他就能變成什麼樣，可以隨心所欲，運轉自如，就像我的兩只手一樣，天生就有。
假如我有一雙翅膀，我會用它來實現我環游世界的願望。
我飛到天空中，看看雲彩多潔白，瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中，聞聞白雲的味道，嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中，試試太陽的溫度，摸摸雲彩的外衣，；我會飛到天空中，聽聽雲彩的笑聲，聽聽太陽的呼嚕聲……
我會飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的，到哪兒的白雲上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽大自然；
我會飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過那兒的人都流連忘返，感嘆這是世外桃源；
我會飛到地震災區，和災民聊天，說笑，播撒希望希望的種子，使種子發芽生長，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心；
我會飛到美麗的印度，看看那的天空多麼時凈，聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多麼清脆，欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象；
我會飛到世界各地的校園，看看他們那兒的六年級是個什麼樣，看看他們學的知識和我們的是否一樣。
「咦？這是哪兒啊？」四處望望，向背上看看，隱形的翅膀不見了……原來這只是個夢啊！
從幻想回到現實，我們還是應該珍惜現在一切所擁有的，用自己的實際行動去填補自己世界的空白，用一點一滴的行動去實現自己的願望。
假如我是老師
2015年，時值初秋，一個平凡的日子。
但它對我來說卻充滿了欣喜激動和神聖，因為這是我去小學任教的一天，也許你會問：「大學畢業，幹嘛做攢不到錢的工作呢？」是的！我也有很多願望：當研究員，當瀟灑的翻譯，當神氣的記者……但，我還是選擇了人類靈魂的工程師——教師這一職業，因為科技以迅雷不及掩耳之速迅猛發展，現在祖國需要人才，需要知識與技術，那兒需要我。
我匆匆戴上眼鏡，穿上一條棕色的長褲，不好意思的往鏡里一照，呵，真有點教師的儀態，接著，我收拾好七零八落的教具，唉——我還是沒改掉丟三落四的壞毛病，走出辦公室，我情不自禁的贊嘆今非昔比，如今，一座座高樓拔地而起，高聳入雲，與昔日的矮房瓦舍真是天壤之別……
「叮……」一陣清脆弱鈴響了起來，正巧我剛來到教學樓有，我一貓腰鑽進了電梯，一轉眼的功夫就到了教室，我滿面春風的走進去，激動的走向講台，我突然發現講台上放了一串桂花，花上系著紅紙條，上面寫著幾個的字：「歡迎您！老師！」嘩，我環視了教室，只見扭得乾乾凈凈，桌椅擺得整整齊齊。一張張天真純朴的小臉兒掛著微笑望著我，我不知所措的翻開語文書，「嘩」一聲，孩子們不約而同的站起來，把頭一低深深的鞠了一個躬，並異口同聲道：「老師好！」我看到講台下幾十雙眼睜得大而水汪的眼睛，幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切啊！我心裡像擊起了千層浪，不僅激動，而且興奮，我站在講台上親切的說：「同學們，我們都是為學習知識而來，一個集體應當團結一致好嗎？」我話剛說完，同學們就大聲回答：「好！」一股熱浪湧向我的心，我感到，我教育的不只是孩子，而祖國的未來，現在的孩子多麼可愛啊！我笑了，笑得是那麼的高興。
接著，我拿起教棍，一個字一個字教他們，第一課《我愛天安門，我愛偉大的祖國，我讀一遍，孩子們也東施效顰的讀一遍，孩子們讀得那麼全神貫注，那麼富有感情，每一個字，每一個音，都發自真摯的內心，孩子們像雨後春筍般貪婪地吮吸著甘露，我的心已經不能用文字表達出來了，我只能輕輕的呼喚，「祖國的花朵快長大吧！學好知識讓我們的國家更富饒，現在的孩子是懂事的，心裡時刻想著祖國。」
下課了，同學們蜂擁般擁出教室，他們在操場上玩老鷹捉小雞，我也加入其中，笑聲在操場上盪漾……
一夜撣指一揮間過去，夜晚，我懷著淡淡的倦意坐在寫字台前，我無意翻開書，不知誰在我書中夾了一張卡片，上面一群小孩子依偎在老師懷里，我哭了，但流的是幸福的小淚花，我便打開日記本寫著：「今天我與學生僅一天的接觸，我發現當教師的意義，我看到了我的學生正如初升的太陽在飛騰……」
假如沒有水
假如沒有水，世界將花草樹木，豐收的果實，人們將會因食物而死去。
假如沒有水，再水下生活的動物將會死去，再陸地上的禽獸也會死去，人自然也會死去。
假如沒有水，太陽將曬得大地寸草不生，那長滿樹的山也會變成荒山，田地也會變成荒地。
假如水，人們的生活將，水喝…
假如水，世界將花草樹木，豐收的果實，人們將會因食物而死去。
假如水，再水下生活的動物將會死去，再陸地上的禽獸也會死去，人自然也會死去。
假如水，太陽將曬得大地寸草不生，那長滿樹的山也會變成荒山，田地也會變成荒地。
假如水，人們的生活將，水喝，水煮飯，水洗澡… …
水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正嚴重缺水狀況！也說水是20億人生命只所系。水無限多的，大海佔地球表面的2/3，可大海中含有鹽份，不利於人類的飲用。，人類要生存就珍惜水，每個人都污染水，全世界有多60億人，水有能在世界上生存幾天呢？當全世界只剩下最後一滴水時，後果是不堪設想的。
請珍惜水吧，不要等到失去了水才知道我的珍貴
假如沒了高考
有人說過：「我們活在這個世界上，就是為了混文憑，掙鈔票，考駕照。」小時並不理解為什麼要做這些事，不就是一些紙嗎，要它們有什麼用？但隨著年齡的增長。我知道了這些東西的魔力。錢可以讓你擁有許許多多你想要的東西；駕照可以讓你開上汽車，去自己想去的地方；但最重要的是文憑，有了高學歷，就能掙許多錢，掙了錢，就可以買汽車，考駕照。所以說，文憑才是最重要的。
怎樣才算高文憑？「大學文憑」差不多十個人裡面要有八個這樣說。當然了，大學確實是好地方，但並不是每個人都能進的，因為要面臨一隻「攔路虎」：高考。一提這兩個字，許多大學生也要後怕。就連我哥哥都說，一直到前兩年，他還會半夜突然滿身冷汗的驚醒——「要高考了！」
但是，即使取消掉高考，這種現象還會發生嗎？我可以肯定的告訴你：「一定會的。」因為高考制度取消了，所有的學生都可以輕而一舉的考上大學，競爭會變的更激烈，為了畢業後有好崗位，他們就會不斷深造，這種噩夢就會持續下去。況且我國還在發展當中，沒有資金建造這么多大學。
試想一下，如果取消了高考，那恐怕大學生比拾荒的都要多。還有可能他們當中就有人擁有大學文憑。高考取消後，中考也就隨之消失，許多不是吃讀書這口飯的人，也能上學，這樣就會造成人力資源的短缺，使一些工業、農業沒有工作者，造成糧食、日常用品的短缺。
我姐每次從美國回來，都會有同學對她說：「真羨慕你們沒有高考！」
言下之意，似乎只要廢除高考，就可以海闊天空，不必K書。
言外之意，似乎中國高考制度一無是處，只會扼殺年輕人的青春和才華。
可我哥哥不以為然，幸虧中國有這樣的制度他才能靠最後兩個月死拼，進了大學。假使中國使用美國入學審核的制度，只怕他沒有今天。
可不是嗎，中國的高考是「一戰定江山」，但也僅此一舉。換成美國，除了「會考」SAT的成績以外，每個學期的在校成績和日常小事都列入「入學考慮」，等於是天天在考，平時也是戰時。
中國的高考是有好處的，是不能輕易廢除的，中國人口這么密集，不能夠全部上大學吧，工作單位也要人才吧，但如果人人都是大學生還怎麼挑選人才。
所以說，現在我國的高考制度不能輕易更換。願那些學子的學業越來越順利。也願國家的人才越來越多，把我國建設的更強盛！
J. 求假如作文800字;600也行
假如知足（Kaiser3344傾力打造）
人們常說「知足常樂」，並以此自我安慰和安慰別人。然而，我卻不知道人們是不是真的知足，知足後又會是一種什麼樣的狀況，是不是真的就快樂了？
假如知足，我不知道我們的祖先，會不會從樹上下到地上；會不會從爬行到直立；會不會從住岩洞到自己修建房屋；會不會有今天林立的高樓大廈？
假如知足，我不知道這個社會，到目前會是一個什麼樣的狀況；會不會從原始社會到封建社會；會不會從封建社會到資本主義社會；會不會從資本主義社會到社會主義社會？
假如知足，我不知道人們今天過的會是一種什麼樣的日子；會不會從茹毛飲血到今天的各種美味；會不會從赤身露體到今天的穿金戴銀；會不會從衣不蔽體食不果腹到今天的豐衣足食？
假如知足，我不知道會不會有今天的文明；人們會不會從爬行到步行；會不會有汽車、火車、飛機等等高科技物件的發明；會不會有宇宙飛船上天的壯舉？
假如知足，我不知道我會不會跳出「農門」；會不會從農業技術員到農業經濟師；會不會從偏僻的山鄉走到縣城；會不會把家從縣城移到省城；會不會從單身到擁有一個溫馨的家；會不會從貧窮到衣食不愁？
樹，之所以茂盛，是因為它不停地生長著；水，之所以充滿活力，是因為它不停地流動著；雲，之所以美麗，是因為它飄逸，不停地變幻著形色。
一個人的一生中，許多快樂的來源，並不是因為知足無所求，而是因為有理想有追求，並不斷地將理想和追求變成現實，在一次次的成功中，享受愉悅的情感體驗。
不生長的樹，是什麼樹？枯樹。不流動的水，是什麼水？死水。沒有追求的人，是什麼人？死人。一個人活著，就應當有理想，有追求，就像樹一樣，水一樣，朝著藍天不停地生長，朝著大海不停地流動。
不能想像一個安於現狀的國家，一個無所求的民族，會是什麼樣子。同樣地，不能想像一個沒有理想，沒有追求的人，他會是一個什麼樣的人；他的一生，又會是什麼樣子。