『壹』 什麼禮贊作文600要用象徵手法
有這樣一個詞語，在嚴寒時給人以溫暖，在受挫時給人以堅強，在兩眼迷茫時給人以方向，在遭遇不幸時給人撫平痛傷。那是青春，是青春那偉大的力量，給你我這些年輕的學子注入無盡的活力，給這美麗的世界平添幾分祥和。
青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個天際；青春是草原上賓士的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢於拼搏的人；青春是藍天里展翅翱翔的雄鷹，她堅毅的背影，頑強了每一個勇於挑戰的心。有了青春，人們才有了「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時」、「少壯不努力，老大徒傷悲」這樣感嘆韶華易逝，青春難再的千古良訓。青春是文人墨客筆下最為活躍的字眼，她為人類的文明史上增添了精彩而永恆的一章。
青春是高爾基筆下那直沖雲霄的黑色的閃電——海燕，它無所畏懼的拼搏精神，無時無刻不感動著我們，鼓舞著我們去克服困難。青春是義大利年輕的科學家布魯諾在羅馬廣場，也就是自己刑場上那聲驚天動地的怒吼：「火，不能征服我，未來的世界會了解我，會了解我的價值」。勇士已與雄雄的烈火融為了一體，但那吼聲震動的不只是他們奉若神器的教堂，更震碎了他們早已腐朽不堪的心。青春是不會向任何強權屈服的，她會伴隨在我們的左右，讓我們在經受磨難的洗禮之後，得到科學的真知。
『貳』 以： 禮贊 為題，寫一篇文章
塑造我的同時，您沒忘了哺育我；哺育我的同時，您還記得啟發我，教師禮贊。千言萬語在您的感染下，匯成了對您的無比敬謝。老師，您還好嗎？時間的流逝，是否悄悄地染白了你的頭發；命運的無情，是否殘害著你的心靈；孩子的無知，又是否困擾著您。老師，您是否記得？黑板上留滿著的，是誰字跡？講台上灑滿著的，是誰的汗水？在放逐中的希望之鴿，又是誰的心血。如果您忘了，我幫你記著：是您，用自己的無私灌溉著我們的心靈，用自己的胸懷，遞給我們一雙純白的翅膀。老師，您是否記得？生活上的困難，是誰伴我們度過？學習上的艱苦，是誰陪著我們走過？內心裡的苦楚，又是誰在為我們解脫？如果，您早以忘了，那就請讓我再次勾勒出您的記憶深處吧！是您，只是為了我們，在自己烏黑的頭發上染白了幾根；在額頭上，再次劃開了幾道皺紋，中學生作文《教師禮贊》。老師，你是否記得？我們生命中的指路燈，是誰的傑作？祖國花朵的成長，又是誰在澆養？陽光強烈的大地上，又有誰在為我們遮陰？您忘了嗎？看看自己吧！是您，又再次辛勤哺育希望之花，無論我們是否開放，你那永不放棄的信念，總是堅強如鋼。老師，想起了嗎？別顧著點燃自己，也看看滴下來的「蠟滴」和光亮的火焰吧！我們需要您，祖國更需要您！大地還需要您築的石柱撐起這一片藍天呢！你培育花的微笑，似乎比「蒙娜麗莎」還美麗。那美麗，絢麗地映入眼簾，光亮地照耀大地……〔教師禮贊〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
『叄』 小學生禮贊共和國智慧新生活科學作文。小於1000字作文兒怎麼寫
您好來
我和我的祖國一刻也不能分割源
無論我走到哪裡都流出一首贊歌
我歌唱每一座高山我歌唱每一條河
裊裊炊煙小小村落路上一道轍
你用你那母親的脈搏和我訴說
我的祖國和我像海和浪花一朵
浪是海的赤子海是那浪的依託
每當大海在微笑我就是笑的旋渦
我分擔著海的憂愁分享海的歡樂
永遠給我碧浪清波心中的歌
啦啦
永遠給我碧浪清波心中的歌
『肆』 ( )的禮贊 500字 作文
冬的禮贊
古往今來，不知有多少仁人志士和才子佳人贊美過春，贊美過夏，贊美過秋，但對於冬天，卻很少有人愛戀過它，贊美過它，甚至還有許多人討厭它詛咒它。不是嗎？凜冽的寒風，皚皚的白雪，刺骨的嚴寒，會讓你知道什麼是真正的冬天。冬天——我嚮往的季節，我心中最美好的季節！你使我開懷，讓我激動，更引我深思。
有人說，冬天是最殘酷無情的，他用那尖利的風鞭韃一切，他用那刺骨的嚴寒，讓江河封凍，讓泥土痛苦地呻吟，就連秋天那最後一片殘存的樹葉，它都毫不憐憫；經冬風一吹，僅留下一個光禿禿的世界；再經過冰封雪凍，扼殺了多少生命。如果你對冬只是這樣看待，那你實在是曲解了冬的一番好意。冬用它特有的嚴寒，凍死害蟲，教訓懶漢，掃除了自然界的一切腐惡。
在我眼中，冬的暴躁就如一位嚴厲的父親，他用自己特有的脾性，磨煉著自己的兒女。他的高標准，嚴要求，使他成為勇士的搖籃。而他的偉大，更在於他用自己的風雪嚴寒孕育著春天的無限生機。
冬天，你讓我由懦弱變得堅強，由孤獨變得開朗，由多病變得健壯，你更讓我解讀了歲寒三友堅強剛毅、不屈不撓的脾性，感悟了「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香」的精髓。
冬天，我鍾愛的季節，我贊美你，我歌頌你。
『伍』 《——禮贊》的作文
《人生的禮贊》
「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋專骨，餓其體肌，空乏其身，屬行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。」（——孟子）一個英雄，註定就要承受超乎尋常的苦難，這，已經成為一條不變的真理，每個偉大的誕生是和超乎常人的犧牲換來的，我們不得不承認，擺在貝多芬面前的無非是讓他生命走到盡頭的犧牲，可他終究抱著自己的夢想踏上了這條路。
在悲苦的日子裡。貝多芬從事於謳歌歡樂的事業，只有音樂才能使他戰勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。
在貝多芬的創作生涯中，戰勝惡劣的命運，戰勝人類的平庸始終是他的主題！啊！貝多芬真是一個不向命運低頭、百折不撓、對未來充滿希望的人。
一個不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來的時候，當世界不給他歡樂、聲音的時候，—貝多芬，他卻將這一切給予了世界，就像羅曼羅蘭說的那樣，「沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。」而我了解的是一個偉大的貝多芬。
我想：我們從小也要發揚貝多芬的這種精神，不能輕易向命運屈服，對未來一定要充滿信心，在學習中發揚刻苦拼搏、勇於進取、不向困難妥協的勁頭，爭取各方面都取得優異的成績 ！
『陸』 小學生國慶禮贊作文350字
小學生國慶禮贊作文350字
這是一個炎熱的下午,我坐在屋子裡寫作文。
當我寫到一內半時容,我不耐煩地把筆甩到一旁,打開電腦查看範文。看範文的時候我看到網頁上有投稿兩個字，我就移動滑鼠點了一下。突然我叫了起來：「不會吧，還要注冊。」可是我不會注冊，怎麼辦呢。我想著想著又看到了一個聊天室，我想：那裡面肯定有人，我去問一下。剛說完，我就點了一下。我在裡面問：「誰能告訴我怎麼注冊。」我等了一會，可是還是沒人理我。正在我很失望的時候，有個人告訴了我。我知道怎麼注冊後。快速地注冊好了用戶名和密碼。我登陸後，在那裡想：寫什麼呢？想得我頭都快爆炸了。投稿也不是一件容易的事，還要把文章輸入到電腦里才可以。我在媽媽的指導下終於寫好了我的傑作。寫好後，我的臉上露出了滿意的笑容。
我往外望了一下，火紅的太陽早已沒了蹤影，一輪明月高高地掛在藍藍的天幕中。雖然我寫了這么久，但我一點也不後悔，因為這是我第一次投稿。
『柒』 奉獻禮贊作文
[奉獻禮贊作文]10月4日晚上，我們一家去新江灘觀看了盛大的焰火晚會，奉獻禮贊作文。焰火的種類繁多，奼紫嫣紅，十分好看，形態萬千，有的成五角星狀，有的成8字狀，有的呈圓形，有的一層層綻開，有的迎面撲來……這美麗的焰火令我浮想聯篇。
大大小小，萬紫千紅的焰火當它升上天空的一剎那，努力綻放自己的繽紛時，人們為它的美麗而歡呼，接著它就悄無聲息地融於夜色之中。它不怨恨自己生命短暫，畢竟它為夜空增添過斑斕的色彩，重要的是它為夜空奉獻了自己。
這時，我想到了纖細的蠟燭，古人雲：「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。它和焰火何曾相似，它為別人點亮自己，奉獻著自己的燭光，為人們帶來光明，而在沒有人需要的時候，它無怨無悔地躺在被人遺忘的角落，甘受冷落。
此時我還想到了勤勞的蜜蜂，它們天天早出晚歸，為采蜜而奔波，它們的蜜是勞動的完美結晶，卻又被當作禮物饋贈給人類，這不是大自然對人類的奉獻嗎?
此時，我又想到了平凡的清潔工，他們默默地勞動，默默地奉獻，每條寬大的馬路上都有他們高大的身影，每條干凈的大道上都凝聚著勤勞的汗水，初中一年級作文《奉獻禮贊作文》。他們給我們創造了干凈和美麗的環境。
我又想到了人類靈魂工程師——老師，如辛勤的圓丁澆灌祖國的花朵，造就棟梁之材，他們的心願是「桃李滿天下」，他們是多麼平凡而多麼偉大。
啊!默默奉獻的人呀!我贊美你們!
『捌』 作文什麼禮贊六年級
綠葉禮贊
我要贊美綠葉，因為綠葉讓我感覺到生命偉大的呼吸。
我不贊同「紅花還需綠葉配」，我不認為綠葉是紅花的陪襯品，綠葉應該是生命的主角和象徵。紅花才是配角。一年四季，枝頭上也只掛了幾天的花，曬幾日驕陽便枯萎，淋幾次風雨便凋謝，生命是如此脆弱短暫。而北國的松樹，時時著一身綠袍，頂著烈日，迎著風雪，巋然佇立於時間的激流中，永遠沒有沖淡綠色的芬芳。
我想說，綠葉的一生是無悔的。她為樹木輸送了無窮的陽光與雨露，為人們在空盪的天地間，抹上一筆濃濃的水彩。天熱時為人遮涼，風雨時為人遮雨，或許還撫平了人們心中的傷口。
我們的身邊也有許許多多平凡而又美麗的綠葉。
清潔工人是一片凈化環境的綠葉。極少人知道她們何時工作，何時停止，往往復復在同一街上清掃了多少次。我們不認識她們，但卻無時無刻不感受這美麗世界給予的快樂。我感受到世界的美好，是那些默默無聞的葉子們所付出的，因為她們的美麗，地球才更美麗。
老師也是一片綠葉，凈化心靈的綠葉。他們教給我們如何去感受快樂，如何去面對困境，如何去去除心靈的雜草。這一片花園，從此開始充滿生機，富於色彩而又純凈。老師這一片綠葉掃走了我心靈的無數陰霾與荒蕪。在生命中，這片綠葉會永遠掛著，高高的像指引前路的航燈。
居里夫人在我一生中，是一片無比巨大，無比神聖的綠葉。在艱苦中，她握住了生活與希望的繩索，邁著歷史的腳步發出聲聲巨響。在成功與利益前，她把一切灑入大河中，讓時間帶走。她把一切獻給人類，人類也把無盡掌聲獻給她。這片綠葉在歷史長流中永不凋謝。
望著長滿枝頭的綠葉，不禁會讓人感受到生命平凡中的美麗。在綠葉中，人們發現了生命中深埋的意義。
『玖』 作文十三歲的禮贊800字
春天，那裡生機勃勃，一棵棵參天大樹在春光的呵護下長出了一片片碧綠的版新葉，柳枝在天空中權飄飄擺擺，像少女的長發一樣，那一棵棵松柏像解放軍叔叔一樣，保衛著自己的家園，堅守著自己的崗位。
夏天，綠樹成蔭，一片片茂密的樹林倒映在遼闊的大地上，天空中的太陽照耀著大地，孩子們在樹蔭下戲耍著，在樹下乘涼的老人們看著快活的孩子，笑了起來，露出了所剩無幾的牙齒，有的孩子在河邊捉小魚，有的孩子在十二生肖石像那拍照，有的在大鼓上玩……
秋天，公園里的樹葉黃黃的，落葉飄飄灑灑，像下起了鵝黃色的大雪，落在地上的樹葉堆積如山、數不勝數，小山溝里，結滿了紫溜溜的葡萄、紅彤彤的蘋果，還有金燦燦的鴨梨，有的人津津有味的吃著水果，有的人在忙著摘，有的人看著一個個金燦燦的梨，就像看到金光閃閃的獎杯，臉上露出了滿意的笑容。
冬天，天空中下著鵝毛大雪，孩子們一個個興高采烈地堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰，還有在雪地里畫畫的，這多麼像一幅銀白色的圖畫呀！
這就是美麗的河堤公園，一幅絢麗多彩的圖畫啊！
『拾』 禮贊作文
梅花禮贊
梅花論外表並不出眾，但必定是最超凡脫俗的花！
構成它的只是幾片樸素的花瓣上面有著淡淡的粉色或濃濃的紅暈，以及彎彎曲曲的枝丫，實在算不上婀娜多姿，因此，它從不艷麗爭春，但它形態不一的造型總是出乎意料：有的小巧玲瓏、憨態可掬；有的裊裊娜娜，羞羞答答，有的則端莊大方秀美十足。因此，它絕不是單一無味的花兒。
它是最無私、最勇敢的梅花！它甘受冰天雪地的寂寞，淡泊名利。當然，冬天絕不是徒有虛名的呵氣成霜，梅花也有被凜冽的狂風吹得七零八落、東倒西歪。可當我們在凍紅了小手，哭天喊地的時候，她卻一直默不作聲，從沒喊過苦，一直沒叫過屈。
她不會因為錯過五彩繽紛的春天而煩心，不因沒有蝴蝶、蜜蜂伴舞而頹喪，不因缺少了同伴說笑而失落，不學嬌弱嫣紅的「桃花逐流水」，不比妖嬈輕浮的「柳絮滿天飛」，只是無怨無悔地綻放裝點人間，裝飾銀裝素裹的大冬天，堅守自己的崗位永不言棄。
它把春天變得更燦爛，可卻不把自己貢獻的東西拿來欣賞，而是將這難以忍受的天寒地凍留給了自己。
當你用顫栗的小手輕撫那一片片柔軟嫣紅的梅花花瓣時，難道沒有在心裡歌頌這冬天的戰士？當你在純白世界發現這一點鮮紅時，難道不會為它肅然起敬？當你在一片寒冷的雪地里慢步行走的時候，鼻尖突然縈繞著一股淡雅的香味時，難道不會為「疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏」般亭亭玉立的梅花所心動？
梅花是超凡脫俗的花。它堅韌不拔不輕言放棄，這點與中國人民相似；它淡泊名利甘於寂寞一直堅守崗位，這點也與中國人民相似。