Ⅰ 高中寫人作文 一杯牛奶的溫度
其實一聲問候，一份祝福，一杯牛奶都是愛的體現，一杯牛奶所發生的故事會使人終身難忘
夜深了，連蛐蛐都奏響起那首交響曲，鍾表滴答聲仍清晰可見。我正為初二的考試而努力的學著。直到媽媽走過來我才停下手中的筆。
「渴了吧，瞧！一杯熱牛奶」媽媽對我說。我忘了說聲謝謝，就說先放那吧。初二的學習很緊張，書上的字很多，手中的筆仍不停的在寫。
又過了不久，媽媽又進來，同樣的話又重復了一遍，這時我望見，原來桌子上的牛奶不知什麼時候搬走了。我也沒多想，仍不停的寫。太頭望瞭望，已經11點多了，桌子上的牛奶換了又換，可在換也還是那杯奶。熱了熱可在熱也還是那杯奶。母親的愛無論是嚴格還是打罵，可他仍然是你的母親，他的出發點始終是愛你的！
不知不覺中，我已沉浸在夢中，母親為我加了層被。
天亮了睜開眼，桌子上仍放著一杯奶，並還是熱的，牛奶的褪色讓我明白母親已經熱了多少遍，出門時，母親的叮囑我已聽了多少遍，但望著母親那雙帶有血絲的眼睛我還是認真的又聽了一遍。
望著那充滿血絲的眼，望著那杯熱了又熱的奶，聽著他叮囑了又叮囑的話，心裡的激動不由得迸發出來，雖然一杯奶是保存不住的，但刻在心裡的那份感情是永遠揮之不去的珍藏那杯牛奶，真愛那份感情。簡簡單單的事列，香濃的牛奶，純真的母愛，這些都是我難以忘懷的典故。
母親是簡單的，一杯奶，一份祝福，一聲問候，這些都是母愛，雖然母愛是簡單的，但是母愛也是最珍貴的。我要珍藏牛奶，更要珍藏母愛。
Ⅱ 高中作文 關於奶奶的
以前的巷道九曲八弄，大都是用泥磚砌成的，巷子很小，僅容兩個人通過，那時候那彎曲的身影，每天都在忙碌著。
她是一個老婆婆，佝僂著腰，皮膚很黑很粗糙，臉上盡是時間與滄桑留下的傷痕。她家很窮，所以每天都在忙碌，只為維持生計。
兩三年前，隨著小鎮的發展，老家的泥磚屋大都變成了大樓房，但她還是住那冷清寒酸的泥屋，裡面堆滿了垃圾，而且很暗，四周樓房把光全擋了。晚上的時候她家也沒有燈大概也是交不起電費吧，進進出出全都靠她多年對家的熟悉。門前擺著用幾塊磚頭搭起的灶，還有一旁放著的幾根木柴。
在她家門口時常看到有幾只雞，是她養的，但大都是斷腳的，因為都是虛日在市場上撿的。虛日時那些雞會一批一批運過來賣，時常都有死的或者短腳的。她每次虛日下午都會去市場撿，因為那些人收攤會把斷腳雞扔了，所以她就會高高興興撿回去，必不可少還帶幾個瓶子之類的垃圾，那些雞便是她過年的食物了，平時可捨不得。不過她連自己也很難顧及，那些雞都是瘦如柴的，餓死的也不少。每當她去扔那養了許久的雞，眼神盡顯無奈。
夏悅蟬鳴，是一個繁忙的季節，蠶好繭肥，桑田盡是採桑人的身影，還有她的身影，采著那些人家不要的老桑葉。她蹲在田中，用那枯瘦的手慢慢的一點一點的采，然後放入身後的袋子，採到大約了就背回離家附近的空地，那裡有她之前採好了在曬著的老桑，她就把它們分開來曬，看著那些綠綠的桑葉，她那滄桑的臉上也盡是笑容，因為那將來可以賣幾個錢，不過必須要曬干。有時天工不作美，下一場雨，她來不及收拾，便只能眼睜睜看著曬了幾天的成果白費，或許那些雨水，會比她的淚水還要少。所以她很忙，採桑時還要注意天氣。曬干後便是她喜悅之時，她會迫不及待的拿去收葯材的鋪子賣了，拿著為數不多的皺巴巴的錢，小心的放入一個塑料袋，再小心翼翼的放入衣服裡面的那個大大的口袋，又回去繼續忙碌。
秋爽豐收，人們臉上都洋溢著金光，在秋日下歡快的忙碌著，我也不例外。不過在田間也有她那佝僂的身影，她也在忙碌，不過她並無田地，而且也沒有能力耕耘，她到田裡是要撿人們留下的麥穗和花生，但不多，有時一個秋季也只能撿到半個麻袋。她拿回家曬，也幸得秋季乾燥，不會下雨，所以她可以一心一意，早出晚歸。曬好了就自己剝，因為數量少，而且她也不想花錢，只想用那粗厚又多灰的指甲慢慢剝磨，穀子的殼搗碎了，就成了糠，用來喂雞。有時一剝便是一天，看著那金燦燦的殼還有白胖胖的米，倒像金子和白玉。
寒風無聲，讓人以為是秋季，不過霜露以無情侵染。冬季一片荒蕪，但她依舊忙碌，每天到街上撿破爛，只期望多存點錢，迎接新年。冷月照人，不知道她是否在某個晚上望過那寒冷的月亮，思量著從前，思量著那些人。
新年到了，在那天，街上無比熱鬧，來來往往數不清的人，都在買東西，准備一頓最豐盛的晚餐。年三十是一個團聚的日子，也是她一年中的一天假期，她早早燒好水，在門口洗頭，慢慢地梳理著那斑白粗糙的頭發，臉上也是充滿了喜慶她知道，她兒子會來。她的兒子就住在附近的一棟小樓房裡，日子不算寒酸，但也不富有，憑他的修車技藝，勉強過得下去。她有個女兒很勤勞，大概是知道家裡狀況不好。小時候她經常去老婆婆家，那時老婆婆家也算有點溫馨，後來不知什麼原因，來往也少了，只有過年，她兒子會拿著供奉的雞去他那裡拜神，她會很開心，哪怕平時那麼苦笑容也假了，但那天她是真心開顏，露出那黃黃的只剩幾個的牙齒。啪啪啪...門前紅花花的一片，那是喜慶的色彩，在她眼裡比什麼都美。拜神完了以後她的兒子寒暄幾句便會離開，留下老婆婆一個人。夜晚，門前的火堆旁，映射著她那瘦瘦的身影，她一個人在吃著無味的香噴噴的雞肉，看著門前寒風吹過，輕輕嘆息，遠處還有很多小孩在嬉戲打鬧，放著美麗的煙花，一閃一閃。她思量著，該好好享受這個「假期」吧!然後早早睡去。12點的鞭炮聲，響徹雲霄，連續一個小時不停，不知她有沒有醒來聆聽新年的腳步，但她的大門依舊緊鎖。
最近的一次看她，已經是兩個月前了，她蒼老了很多已經沒那麼忙碌了，可能她想忙，也力不從心吧!那天我經過她家門前，她叫了我一下，用那微顫又粗糙的手拿了個東西給我看，是月餅的乾燥劑。她不識字，問我可不可以給雞吃，我就說不要給雞吃，不可以吃的，然後慢慢點了點頭笑了笑說幸好遇到了你，我也搖頭笑了笑，看著那些斷腳雞，嘆了口氣走開了。
歲月無聲，卻帶走了如此之多，她老了，真的老了，看著她那泥磚小屋，我也只能無奈，作為一個人，我能做什麼?也許，什麼也做不了。
Ⅲ 高中 親情話題作文 800字
一個亘古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩篇。「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷；「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。」一種傷感，一種無奈，一片思念的情懷；「海上生明月，天涯共此時。」一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。
親情，一股脈脈清泉從心田湧出，潤遍全身，猶如如酥的小雨滋潤大地，喚出一片初春的生機勃勃。
親情，雖無「山中發紅萼」的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無「飛流直下三千尺」的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無「列缺霹靂，丘巒崩催」的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來的是久久不能忘懷的感動。
有一個故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：「臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。」也曾有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒症，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負起了重任。小小年紀便在街上、火車上賣花、賣水果，只為掙出給母親患腎的錢。狂風驟雨、嚴寒酷熱都無法阻擋她對母親深深的愛。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多麼堅強，擁有的力量是多麼偉大！
親情，就是那和煦的春風，給我們帶來了奮進的力量；親情，就是那浩瀚湛藍的天空，給我們帶來了寬以待人的豁達；親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來了愛的永恆。
感動於親情，沉醉於親情，迷戀於親情。
去擁抱親情吧，去體味生命的真諦
親情散曲
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鑽進去，裡面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我乾渴的靈魂；裡面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的慾望；裡面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；裡面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……
親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
長大。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
沒有「白頭生死鴛鴦浦」的轟轟烈烈，卻也使「夕陽無語為之動」；沒有「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」的海誓山盟，卻也是「天長地久有時盡，血脈相連無絕期」的亘古永恆；沒有「身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離」的長相守，卻有「但願人長久，千里共嬋娟」的默默祝願……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字。
親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不幹涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
親情如水，使紛繁經過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯稜角；親情是詩，使乏味經過修飾達到一種意境。親情，生命永恆的動力。
潤物細無聲
風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。
學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上葯的是我的母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會表達感情，還是……
我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，並且被擦得鋥亮，事後，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字台上都會擺好削好的鉛筆，事後，才知道，是父親做的。
每次當我為電視突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字台上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧鍾，是父親修好的。
小屋牆上的印記，是父親抹沒的。
……
猛地，我察覺到：不是父親「遲鈍」，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背後迸發出來的溫暖啊！
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。
父愛，無言。
心弦上不逝的風景 晶亮的汗珠，沉重的喘息，父親在他額頭眼角的溝壑中播種滄桑。凝神而望，我在父親的目光中起錨，遠航。 ――題記父親又將一本書放在我的桌上，然後悄悄離開。父親總是這樣，默默地來，默默地走，默默中父親已經度過了三十幾年的光陰。三十幾年的風風雨雨造就了父親那恆久不變的臉――蒼老、單調，始終保持著那固有的凝重。也許年齡的差異，也許心靈的不溝通，我總喜歡在母親的懷里，細膩的撫摸下，絮說著自己的心事，往往這時父親則在一旁，傾聽著。我從不理解父親。一天，我偶然翻出一本書――《英語語法》，很舊。難道是父親的？的確是父親的書，上面有父親的名字。不但如此，在書的扉頁上還有這樣一首詩：「我願／做一匹帶翅膀的駱駝／用勤勞／征服無邊的沙漠／用雙翼／在太平洋上翱翔／人生中自己把握的契機／畢竟―／遠遠大於別人給予的／。」蒼勁有力的字跡，只有父親的手才寫得出。父親會寫詩！「我願／做一匹帶翅膀的駱駝／用勤勞／征服無邊的沙漠／用雙翼／在太平洋上翱翔。」當年父親不但有追求，而且志在賓士，志在天涯。或許他曾經夢想成為詩人，而詩人在我看來是那樣神聖，我從未奢望自己有一天能成為詩人，即使不為眾人所知。然而父親放棄了這個追求，放棄了這個夢。為什麼？為什麼父親不再賓士，反而被生活的韁繩勒住？是由於爺爺的早逝，還是因為奶奶的多病……太多的理由足以讓父親放棄他的夢，現實總是這樣殘酷。現在生活好了，父親不必為生活而奔波操勞，然而父親也老了。一艘老船是不會有乘風破浪的機會了。父親所能擁有的只有期望，期望他的兒女能夠續他的夢。父親所能的也只是默默地干，讓女兒書讀得安心一點，多一點，將來駛出比他更遠的航程。也許，我考進了這所令人羨慕的中學，曾讓父親驕傲；也許，這昂貴的學費，曾讓父親猶豫過。但是我還是如願以償地進了這所學校，只是父親的白發也多了。父親每每頂著寒風接送我時，我從未感動過。也許正因為他給我太多的愛，所以我麻木了，心安理得地享受這份愛。畢竟父親的愛不如母親的愛細膩、溫馨，但他在風雨中，永遠關心著你。讀著父親所作的詩，捧著父親新買的書，感覺真得不一樣――很沉卻也很溫馨。怎能不沉？怎能不溫馨？父親，我愛你，你給我一生的感動，永遠是那道心弦上不逝的風景。成長 真熱啊，夏天的天氣可真熱，害我又從夢中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著，只好起床到窗邊去吹吹風。沒想到夏天的夜空這么美啊！這不由得讓我想起我小時候的夢想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。 現在想想，小時候的生活可真是無憂無慮。不像現在，心中總有一朵朵烏雲。忽然，天際的一顆星星發出十分耀眼的光芒，強烈的光芒突破了黑暗，把整個世界都照亮了，我的眼睛睜不開了。不久，當我再睜開眼時，出現了一個人，那人漂浮在半空中。看見這情形，我的身體就像被封印住一樣，手和腳都不楞住了。 過了一會，我才擠出一句：「你是誰？」 「我，我就是你啊。」 「你，我，你是我？」我疑惑地問。 「沒錯，我就是二十年後的你。」 二十年後的我，可是二十年後的我為什麼會在這呢？」 「你不是喜歡過小時候的生活嗎？我就是從二十年後來這幫你實現這個願望的。」 「願望？」 「對，我可以把你送回你小學一年級的時候。」 「真的嗎？」我不由得驚叫起來。 「沒錯，只要你願意的話。」 「願意，我當然願意。」我想也不想地就回答了。 忽然，剛才那道光又出現了。當我再睜開眼時，看到的是這樣熟悉的景像，沒錯這就我以前的家，雖然是在夜晚，但我還是一眼就認出來了。 此時，另一個我又出現了。「你現在除了聲音和身材變了之外，其他的什麼都沒變。而當你想要回去的時候，你就在晚上12點時，對著天空吶喊。」說完，他又消失了。 雖然我對這一切都搞不清楚，但我還是很高興可以過回小時候的生活。 第二天早上，我早早地起床，早早地上學。因為我的知識等都沒變，所以我在學校的成績非常的優異，很得老師和家人的青睞。起初，我的日子過到很快樂，但久而就之，我發現我根本無法過這樣的生活：一個初中生面對著家人如此的關心，真的很別扭；而且，在面對同學們的時候，我的話題永遠也不可能和他們談到一塊，在我看來，他們的學問是那麼的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。 此時的我才發現，人都在不斷地成長，我們不該一直留戀以前的時光，要想明天變得更好，就該從今天努力起。 12點的鍾聲響起了，吶喊的聲音在夜空中回盪。
似乎從小到大寫涉及親情的作文，描寫對象大都是母親，寫她們的溫柔、善良與慈愛。我們總在有意無意地忽略另一個對於我們的人生同等重要的人——父親。
父親對於兒女愛總是內斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動在表達。在我漸漸長大後，遇到一些人一些事，我才開始逐漸以趨於豐盈的思想去認識父親，才越來越覺得實則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他們背負著怎樣巨大的壓力。
小俏和阿顰都是我的好友，我也因此得以隱約認識了她們的父親。
阿顰算是我們三人中最幸福的一個，起碼她有一個很完整的家庭。阿顰的父親在當知青那會兒娶了一個北方女子為妻並在那裡安家。父親是大學的教授，典型的知識分子——斯文，儒雅，對名利無欲無求。為此阿顰常說母親配不上自己的父親，而她自己也從不掩飾自己對於父親的無比崇拜。我於是就老嘲笑她有很深的戀父親情結。
每逢周三父親來學校探望，阿顰總要挽著父親的手臂在校園里邊走邊聊，似有說不完的話，臨走還要親吻父親的面頰。這在我是很難想像的事。
阿顰不知在哪本算命書上看來，說自己今年的生日倘若能收到一枚男孩子送的銀戒指，她就會永遠的幸福。生日聚會上她果然戴了一枚戒指，很精緻的樣子。阿顰很自豪地告訴我和小俏，是父親去北京訪友時用自己的私房錢買的，母親並不知道。
那一刻我有一些恍惚，想像一個中年男子20年前可能所送窮得買不起一枚鍍金的戒指送給新婚的妻子，卻要在20年後在金銀飾品櫃台前徘徊，精心挑選，只是為了滿足女兒一個少女式稚氣的心願。我可以想像阿顰的父親坐在火車上，除了貼身帶著的一枚戒指，就再沒財力買禮物送人了，心下卻沒有一些些將被妻子責怪的不安，因為呵護了女兒不受說哪怕是一次無足輕重的失落感的傷害。 這足以令阿顰自豪，同時也令我感動。
小俏這時只在邊上笑著說阿顰怎麼還像個孩子似的。
我理解小俏說這話時心情，她無疑是我們三個人中最早熟的一個。母親在小俏念初中時的突然過世於她是個不小的打擊，亦也是心上永恆的傷口。可小俏比任何人想像中的都要堅強，這可能是受了軍人出身的父親影響吧。
小俏的家風很嚴，父親總拿治軍的那一套管教小俏，並用男孩子的標准要求小俏，有時甚至是不近人情的。比如母親過世後，父親甚至不允許小俏帶黑袖套。這聽上去多少有些殘忍，卻也的確幫助小俏盡快從悲痛中走出來。小俏說她一直記得父親對她說過一句話——生者對死者最好的懷念就是好好的活下去。每次她想起母親的時候就會同時的想起這句話。
小俏至今也沒有繼母，實則她並不反對父親再婚，可父親似乎並無續弦的打算。我曾在報上看過一些談中年人的壓力問題的文章，我明白人在跨入不惑之年後，其實是會有很多困惑的，工作的壓力，精神的寂寞，都會讓人喘不過氣來；何況妻子過世，女兒住校，我不知道小俏的父親是如何承受每天下班回家後屋裡毫無生氣的寂寥的，為的只是女兒不受任何一點的傷害。
聽完她們們的故事，我也會不由想到自身。如果說阿顰是崇拜她的父親，小俏是敬畏她的父親，那麼我則只能是深深的憐憫我的父親。
是的，憐憫。
父親是那種沒有多少文化也沒有大把鈔票的男人。家庭可能是他最後的一點精神寄託，只是一年以前，這唯一寄託也土崩瓦解了。我隱約聽過一些父母年輕時的故事——那時候因為奶奶的堅決反對，父母幾乎要殉情，所以我相信那個時候我的父親和母親是真的非常相愛的，所以我也完全可以理解母親在選擇了自己想要生活方式後，對於父親該是怎樣一種深刻的傷痛，就為了這，我留在了父親身邊，我不願看他在苦心經營了20年後面對妻離子散的結局，終告一無所有，那太殘忍。
但這一年來，我與父親關系並沒有因為彼此相依為命而變得十分融洽。歸根結蒂，還是為了一個「錢」字。
母親走後，家裡的存款所剩無幾，父親本來就不多的工資還要存起一部分供我以後上大學用，於是日常開銷就顯得緊巴巴的。父親和外婆商量後就讓我每天去外婆家吃飯。舅媽是那種很自私的人，總拿那種冷漠而鄙夷的眼神看我。那份屈辱的感覺於是就重重地壓在了我的心頭。終於有一次，我沖父親發了很大的脾氣，並告訴他我再也不要去外婆家吃飯了，餓死也不去。
父親很無措地看著我，努力地解釋，卻只說了幾句。他說你也知道我們現在的狀況，你考上大學後還需要一筆很大的費用，我也是沒有辦法啊。
看著不善言辭的父親低聲下氣的說實話，心上突然就湧起無限的愧疚，覺得自己實在太不懂事不體諒自己的父親了；也同時，我再沒有比那一刻更憎惡也更熱愛起金錢來。我一面痛恨著它的骯臟，一面又下決心以後要賺很多的錢然後一張一張的都燒掉。
後來，父親開始買彩票，小到二元一張的體育彩票，大到百元一張的福利彩票。每次電視里開獎，父親一定會聚精會神地坐在那裡，手裡攥著一疊花花綠綠的紙頭——我想他是在幻想它們能給他帶來大筆財富的。
一次父親很開心的告訴我他中了一個小獎，有100塊獎金，他說指不定下次就能中個百八十萬的，指不定明天就成了大款，指不定…… 我突然覺得眼前的父親很陌生，也很可怕，他省吃儉用，戒煙戒酒，把發財夢寄託在一堆爛紙上，指望在它們身上找到失落已久的尊嚴感。內心深處，在這一點上，我以為父親已經是走火入魔了，他瘋了，瘋在他自己也不知道的潛意識里。
這樣想的時候，有些心酸。可有一天早晨發生的事卻讓我感到心痛——
正在洗臉的父親說嘴唇很痛。可能是內火太重的緣故,我看到他的嘴唇裂開了，有血絲從裡面滲出來。我於是從書包里拿出來潤唇膏，說爸我來給你塗吧。
我湊近父親的臉，左手輕輕托起他的下巴——這是我很久以來第一次如此貼近的看父親的臉，我看到他臉龐消瘦，皮膚里沉澱著色素，眼角布滿了皺紋。原本一直以為是很「後生」的父親原來是真的老了，老得如此突然，令我猝不及防。想起這些日子以來，父親一個人背負著巨大的精神壓力，我卻還要很不懂事的對他苛求，從不與他分擔生活中的苦痛。想至此，我的鼻子有些酸，心下滿是愧疚，還有隱隱的痛，說不上原由。
臨出門，我把潤唇膏留給了父親，叮囑他如果覺得嘴唇痛了就塗一點。父親執意不肯要，又把它塞進了我的書包，說他沒事叫我留著自己用。我不敢再爭辯，也不敢回頭，怕臉上一些突如其來的濕濕的東西會被父親看到。
那一天，我拿到一筆數目不小的稿費，加上學校的助學金發下來了，於是就奢侈了一次，與父親一起上館子。趁著酒性，父親說了很多話，他叫我好好讀書，將來找份好工作賺大錢，給他買套房子安度晚年，最好是在高層——他要那種居高臨下的感覺，房間要帶一個的陽台，有落地的窗簾，舒適的席夢思，整套的衛生設備，還有……還有……
父親說得有些興高采烈，我借口出去透口氣在化妝間里一陣痛哭，說不上原因，可能只是出於憐憫吧，憐憫父親也憐憫我自己。父親說他要住高層的房子，還要一個帶大陽台的卧室，要睡席夢思。這些話在我的腦海中反復出現著，久久不肯消失。
寫到這里，忽然就為難起來，不知該如何結尾才好。想可能此時，阿顰的父親經不起阿顰的軟磨硬泡，正要帶阿顰去享受她最愛吃的必勝客；小俏的父親剛帶著小俏清明掃墓回來，他一定在墓前默默禱告小俏的母親能保佑小俏考上復旦。至於我的父親，我知道他在做什麼，他剛買了小菜回來，正在廚房裡又洗又切的一陣忙乎。雖然他的廚藝不見得比母親高明，可我仍是很高興。就在這樣一個初春的周末，聽到家裡的煤氣開著，空氣中氤氳著一種即使沒有很多錢也可以相當適意的幸福的味道.
感受親情
「搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……」不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我「瞧」了。我的眼前彷彿又浮現出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。
我的外婆是個忠實的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過飯，照例跪在硬梆梆的床上，領著我一起祈禱。因為當時我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來一個棉花包給我墊上。外婆一輩子沒上過學，但她禱告起來還真有一套，可以稱得上是「有條不紊」。她每說完一句，我都得在最後添上一個「阿們」。我根本不懂它是什麼意思，想必外婆也不會很清楚吧。只覺得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都會為兒女子孫們一個個地祈禱：希望這個健康平安，保佑那個一切順利；當然也免不了許多贊美耶穌的話。然後便是唱歌，這些歌，外婆在平時也會時不時地哼上幾句。很多時候，我跪著累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病，真擔心外婆會撐不住。於是，我便問：「外婆，您累嗎？」她吃力地撐起頭：「不許打叉，否則會不靈的。」我將信將疑地盯著她，她睜大眼睛，滿是一副堅定虔誠的模樣。我只好不再說話，無聊地盯著棉花包上發呆。
隨著年齡的增長，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信，根本不會有什麼救世主的保佑。於是，我開始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學的。她聽了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚。看來她被觸怒了。是呀，平時親戚朋友們根本不信這一套，現在連我——這個從小一起陪她祈禱的人都開始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍地說：「誰說的？心誠的人是准能打動救世主的！」
我不再與外婆爭辯，也許她說得有道理，「精誠所至，金石為開」吧。老人家並無惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄託！
回憶起這些，又想起前些天外婆特意托媽媽送來的棕子。那不時飄著的香味，讓我潸然淚下。於是，我不由吟起一首詩：
外婆親手做成的粽子，
穿越千里，
落在我的餐桌上；
一縷清香，
彌漫著親情。
我打開粽子，
Ⅳ 《血奶》的主要內容，要概括，速度，我寫作文要使用！！謝謝
血奶--!分開看，血與奶的故事
Ⅳ 作文網高中以愛國血性為論點的議論文
寫駁論性的文章，還應注意以下幾點：
①要對准靶子。寫駁論性的文章，首先要擺出對方的謬論或反動觀點，樹起靶子。怎樣樹起靶子呢？通常有兩種方式。一是概述。即用概括的語言，將所批駁的敵論復述一下。並且還要強調出敵論的弊端。概述時，可適當引用一些原詞句，但要有重點，傾向性要鮮明。二是摘引。即把反面材料的關鍵部分或有關部分，摘錄下來，然後對准靶子，進行駁斥。可以引用一些較為典型的事例，和古典名句。更加強有力的證明自己的觀點。
②要抓住要害。魯迅說：「正對『論敵』之要害，僅以一擊給予致命的重傷。」對謬論，一定要抓住其反動本質，深入地進行揭露和批判。
③要注意分寸。對於敵人的反革命謬論和人民內部存在的錯誤思想，必須加以區別。對敵人，要無情揭露，痛加批駁，給以致命打擊；對於人民內部的錯誤思想，就要本著「團結——批評——團結」的原則，決不可相提並論。
1、先確立一個論點。全文圍繞這一論點展開論證。對「開卷有益」這種說法，既不能全盤否定，寫駁論文；也不宜全盤肯定，寫成立論文。因為這種說法既有它正確的一面。又有它不夠全面的地方，所以對這個看法要採取「一分為二」的方法進行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，從中總結出正確的論點來。只有這樣才能對這一說法作出合乎事實的評價，最終達到以理服人的目的。
2、運用「一分為二」的方法進行分析，要防止出這樣一個毛病：自相矛盾。一會兒說開卷有益，一會兒說開卷有害，令人不知所雲。為了避免這種現象，文章中還要將二者的聯系點明，才算把道理真正說透。
3、從論證方法看，如果所讀的書是壞書，則開卷未必有益，這里可以採取例證法，並輔之以引證法和喻證法，用前幾年社會上黃書泛濫成災毒害青少年作為事實論據，用名人名言作為理論論據，充分論證黃書的害處和讀好書的益處。在此基礎上，再把這兩者辯正地統一起來。說明我們中學生既要多讀書，又要慎重地加以選擇、讀好書。這樣從正反兩方面進行論證，就將問題說得比較全面而深刻，文章也就具有了不可辯駁的邏輯力量。
導思：這是一篇給材料作文。該題雖然規定了作文題目，但仍給學生思維留下了很大的空間，從文體來看，寫議論文是最好的選擇。學生可以從是非觀、處世態度、治學精神等方面談自己的看法，闡述自己的見解和主張。要寫好議論文，必須做好以下三點：
1、確定論點。根據命題提供的材料，可從不同角度提煉出諸多觀點，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要選准一個論點充分論證。
2、選好論據。論據能起到充分證明論點的作用，論據選擇要遵循兩個原則：①真實確鑿，不能有虛假成分；②具有典型性，有說服力，才能發揮更大的作用。
3、組織好論證結構。最常用的結構一般為「提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）」。
Ⅵ 高中作文網之我的奶奶高考滿分作文
文章轉自 作文網
在童年的記憶中，奶奶占據了我生活的四分之三的空間和時間，聽到《後來》，奶奶的點點滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現。
爺爺在奶奶很年輕時便過世了，留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚時，因為家窮，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟後帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環境讓奶奶沒少哭過，那時我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學家裡跑。奶奶身體很差，常吃葯，家裡常年有葯味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
後來，經過爸爸的拼搏奮斗，家裡經濟狀況改善了許多，奶奶手裡也有了多餘的錢，於是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我，說我有個好奶奶。可我卻不以為然：錢是我爸媽賺來的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念初一，中午放學回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因為肚子餓，我沒好氣地問她為什麼，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點，呆會……沒等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉學到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長這么大頭一次想念她，我想她當時肯定在哭，但我知道她的心裡卻笑著：小孫女懂事了。
Ⅶ 關於獻血之類的高中作文
獻血
有人說：「因為有愛，所以感動。」對此，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會有愛心，肯定有人會因為有愛心而做一些令人感動的事，他們誰不是從小事做起，誰不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛呢？
那天，在東興商廈門旁，停著一輛滿載愛心的車——無償獻血車。正巧，我和媽媽剛從東興商廈出來，當我們看到無償獻血車的告示牌上寫著「AB型血告急」時，媽媽毅然決定去獻血。
一上車，我看見一位年輕的小夥子正在獻血，他看上去有點緊張，當獻到100毫升時，他突然吃力的說：「前面怎麼這么多人啊！我頭好暈......」靈敏的醫生馬上意識到這個青年有狀況，便趕緊讓他平躺在車子的地板上，然後迅速拔去針頭，好一會兒子，他才慢慢清醒過來，據了解他有血暈，只是看到告示血液告急才來獻血的。難怪！我幼小的心靈受到了極大的震憾......
接下來輪到媽媽了，醫生先給媽媽量血壓，由於媽媽目睹了剛才那一幕，精神過於緊張，血壓一下升高了，醫生建議不適合獻血，可媽媽一再堅持自己身體很棒、沒有高血壓史，大約又過了半個小時，醫生重新為媽媽量了血壓，這次恢復了正常。然後開始抽血。當針頭扎進媽媽的靜脈，隨著媽媽的拳頭一握一放，一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出，順著管子流入血袋，100毫升......200毫升......400毫升。好樣的媽媽！您成功獻出了400毫升血，女兒為您驕傲！當媽媽雙手接過醫生遞來的無償獻血證書，內心無比自豪......
還有許許多多像媽媽一樣的好心人,相信他們也一定很快樂、自豪。等我長大以後也一定要去獻血，幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點愛，世界將會變得更加美好！
Ⅷ 高中作文800字記敘文
我渴望「理解」
在我的人生里，已經跋涉了15個春秋，猛然回首，身後那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波……
那時我還小，放學回到家裡總是放下書包就粘著電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：「練一下琴！做下作業！復習下功課去……」「別老是看著電視眼也不眨一下……」我心總是想：「我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那麼好呢！練什麼琴，煩到死，等看完電視再說……」
爸爸見我還是無動於蹤，就往電視的開關使勁一按。「這時正播著我最愛看的卡通片呢！」我火了，連忙沖上去有把開關再按了一下，並同小手保護著開關的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說：「你根本不了解我！」，還擺出一幅「橫眉冷對千夫指我架式……
大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什麼也沒說，回書房去了！「不理解」三個字，充盈了我的腦海。
我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學習資料，走遍了廣州的書店，結果卻因為少買了一本被我罵是「笨蛋」，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個多鍾頭，被我說道「無聊」……
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多麼愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢？
他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。
現在人長大了，特別是升上了初中，學習的壓力也越來越大，每晚都是台燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒著我小心身體，節假日他總是忘不了帶我出外遊玩、散心，使我在緊張的學習中，得到了放鬆。
爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些！
望採納
Ⅸ 魯迅常以牛自喻，「我好像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶和血」寫一篇600字左右的作文。。
魯迅先生曾說過：「我好像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。」
牛很普通，在鄉村裡經常可以看見它的身影，但它同樣也很偉大。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的角落邊默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾為我們做的每一件事。它默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，但卻給人們留下了許多東西。
這默默無聞的牛讓我想起了許多生活中像它一樣的人：種地的農民、工廠的工人、學校的老師……他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麼可能像現在這樣呢？沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。這又使我想起了那些參加西部大開發的志願者。他們忍受著天寒地凍，忍受著乾旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。那麼艱難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？
然而有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質在於它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。
奉獻是積極主動的。個人的奉獻在於主觀願望的偉大體現。豬在生存之時，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死後實現同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。
現在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處於社會主義現代化建設時期，在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。人間最偉大的奉獻也在於此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之後的欣慰。
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。讓我們想魯迅先生說的一樣不要求很好的待遇生活，但要為別人獻上我的力量
【Ps：自己寫了一些，摘抄了一寫。寫的比較急，可能會出現一些小錯誤，望見諒】