A. 初中作文 那雙手，伴我成長。650個字左右。快快快。
媽媽的手是太陽，是清泉，是啟明星，是梯子。媽媽的手有無窮的力量，伴我成長，助我前進。
媽媽的手
太陽的手是溫暖的，融化人心頭的堅冰;清泉的手是輕柔的，洗去心頭的塵埃;啟明星的手是前進的方向，指引人生的道路;梯子的手是無窮的力量，推動人生的進步。媽媽的手是溫暖的，是輕柔的，是前進的方向，是無窮的力量。
媽媽的手上有一輪太陽。
夏天，一次又一次的鋼琴比賽要開始了。我有些不以為然，認為自己一定能彈好。可是在初賽上，我卻得到一個很差的成績。後天就要參加復賽，我心裡一直忐忑不安，對這次復賽也重視了許多，可是怎麼也彈不好，媽媽走來，用手撫摸著我的頭，告訴我：「要對自己有信心，自己是最好的，相信自己!」一句短短的話讓我突然激發出自信，在復賽上，我取得一個很好的成績。
這一輪太陽多麼溫暖，多麼耀眼。
媽媽的手上有一股清泉。
晚上，我做作業時，總有個毛病，邊看電視邊寫作業，因此作業總寫的不認真，總愛出錯。媽媽看在眼裡，急在心裡，想了許多辦法來克服這個毛病，而我堅持了幾天，就又打回原形。後來，媽媽每天看著我寫作業，並且還經常鼓勵我，用一雙手教會我做許多題。漸漸地，這個毛病我已經改正。
這一股清泉多麼輕柔，多麼涼爽。
媽媽的手上有一顆啟明星。
找不到方向時，媽媽總及時地為我指明方向。
在小時候，我在和小夥伴們玩耍時，一個不小心，竟打爛了鄰居家的一塊玻璃。我和小夥伴們都慌了神，快速地逃跑了。
回到家，媽媽看到我驚慌失措的樣子，問我發生什麼事了，我支吾幾聲，還是說了出來。媽媽沉默了一會兒，撫摸著我的背，對我說了一句話：「承認錯誤，承擔錯誤是每個人必須經歷的。」我頓時明白了許多，主動承擔了錯誤。
這一顆星星多麼美麗多麼明亮。
媽媽的手上有一架梯子。
失敗的時候，媽媽用一雙有力的手抱著我，語重心長地告訴我：「不要輕易放棄，要堅持不懈，一定會成功!」
成功的時候，媽媽說：「做人不能驕傲，要虛心向上，這樣才能有下一次的成功。」媽媽的手總是那麼神奇。
這一架梯子，多麼結實，多麼有力。
媽媽的手是太陽，是清泉，是啟明星，是梯子。媽媽的手有無窮的力量，伴我成長，助我前進!
B. 有關《愛師生》的初中作文
教我們語文的陳曦老師在上一周出差了。我已經幾天沒聽見她那親切的聲音，也幾天沒有上她那栩栩如生、令人如痴如醉的語文課了。她今天就回來了，我多麼希望她早一點、早一點出現在教室！忽然，我看見了她親切熟悉的身影。她回來了，帶著一絲微笑。
今天中午，是語文輔導，我拿出應當完成的練習冊，三下兩下地就做完了，拿給陳老師看，我的練習冊得了一百加星，陳老師給我加了分，那雙溫柔的手遞給我一串晶瑩剔透的糖葫蘆，那是陳老師從遙遠的北京帶回來的呢！我恭敬地對老師說了聲「謝謝」，就跑回座位了。
我回到家後打開了冰糖葫蘆的包裝，那甜滋滋的味道讓人饞涎欲滴。冰糖葫蘆穿了一件金黃金黃、有點透明的「冰糖外套」。咬開「冰糖外套」，裡面是一顆飽滿的山楂。吃起來又酸又甜，味道好極了！吃第二顆糖葫蘆時，我看見山楂的外面可漂亮了，紅彤彤的……再加上冰糖的點綴，我覺得冰糖葫蘆兒漂亮極了！
這時，我覺得一種濃濃的愛融入了我的心中。冰糖葫蘆雖然不貴，而且隨處可見，但是，陳老師在那麼遙遠的北京都牽掛著我們，都還在想著我們，可以看出，老師是多麼地愛我們啊！看似普通的一串冰糖葫蘆，裡面都深藏著老師在遙遠的北京對我們的牽掛。
陳老師，「語言是花苞，行動才是果實。」我會從點滴做起，報答你對我的牽掛和愛！
C. 我這十三年作文600初一
十三年前的夏季，我從生命的起點出發，走過了蹣跚學步的幼年，快樂多夢的童年，又走進了意氣風發的少年。一路上，越過了多少溝壑，我卻發現左手緊握著的，是父親寬厚溫暖的手掌，右手緊握著的，是母親修長柔軟的指尖。
過去的十三年，我是緊緊握著爸爸媽媽的手才能勇敢地走到今天，放開他們的手，我還敢往下走嗎？
5歲那年的我，還在幼兒園上中班，那個夏天，我第一次高燒不退而不得不去醫院掛水。面對帶著口罩，手握注射器的護士阿姨，我感到莫名的恐懼。我用盡全力推開護士，搖搖晃晃地往外沖。媽媽跟上了我，輕輕拍了拍我的肩。我一邊抹著眼淚一邊轉過身，媽媽用柔軟的手擦幹了我臉上的淚痕，微笑著向我伸出另一隻手。我盯著媽媽的手心，又看了看自己的小手，兩只受傷的手紋竟如此的相似。我毫不猶豫地把小手放在了媽媽的手上，媽媽微微握得緊了些，我卻體會到一種安全感。我知道，只要我抓著媽媽的手，我什麼都不會害怕。當針頭進入我的血管時，我顫了顫身子，只是爸爸走上前緊緊握住我的另一隻手，把我擁入懷抱。那一刻，我感到滿足。
從此我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手，一刻也不曾放開，就這樣走在生命的幽徑上，沿途采擷著多姿的花兒，又走過了五個夏季。
那仍是一個酷熱的夏天，當我從學校對面的汽車站台走向學校時，一輛疾駛而來的卡車在我面前一晃而過，只不過一秒鍾的時間，卻似乎過了幾十個世紀。我的頭腦剎那間一片空白，手中的水杯已滾落在瀝青的馬路上。氣溫異常得高，地面散發出一股刺鼻的味道。胸口隱隱作痛，好像有什麼在撕裂著我的身體，一股稠黏的液體滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來，拾起地上的水杯，一步一步往學校走去。我踉蹌著闖進校醫室，裡面寂靜著，空無一人。我無力地坐下了。疼痛逐漸止住，我用醫葯棉小心翼翼地拭凈了血跡，只好回到教室。坐在座位上，我忽然想起了媽媽的手，那雙溫柔的手。我不知道是如何熬過那個下午的，只記得媽媽帶著焦急和欣慰的眼神。
從那時開始，我才知道，放開爸爸媽媽的手，我也可以走下去。
我過去的十三年中，是爸爸媽媽用手撐出一片藍天，用手扶我走過了十三個春夏秋冬。可是十四歲的我終於明白，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應該自己飛入雲霄。受傷時，我會勇敢地安撫地自己受驚的心；跌倒時，我會用手拍去身上的塵土，頑強地站起來。放開了爸爸媽媽的手，我會一路走下去，走到海闊天空。然後，我會像當初爸爸媽媽握著我的手一樣，牽著他們的手，一起走進明媚的春天。
D. 那雙溫柔的手作文的結尾
我見過的手數不勝數，大手，小手，皮膚細膩的手，皮膚粗糙的手，溫暖的手，冰涼的手……可奶奶的那雙手，卻很特別——不管什麼時候，都是暖暖的，白白的，疊在一起，活像一隻可愛的白鴿。
仔細觀察奶奶的手，手上有兩塊又厚又硬的老繭，我想：一定是奶奶當老師的時候，操勞留下來的吧！奶奶的手上有很多皺紋，我覺得這是無情的歲月刻下的一道道痕跡吧！
奶奶的手是勤勞的，能做出美味的菜。我和弟弟如果要到奶奶那兒住，奶奶肯定會提前打一個電話，讓我和弟弟點菜。奶奶的一個愛好，就是在外面餐館吃到了好吃的東西時，奶奶會細細地品味，心裡盤算著這道菜是怎麼做的，回到家裡就自己做「實驗」。奶奶常常要給我做一大桌子的美味佳餚，我和弟弟每次吃到奶奶做的飯菜，都會忍不住狼吞虎咽，飽餐一頓，因為奶奶做的菜實在是太好吃了！
奶奶的這雙手，創造了多少美妙的事物啊！我愛這雙手，更愛我的奶奶！
作文二：溫柔的手
啪啪！「怎麼這么不聽話，讓你別玩水偏不聽，你這孩子怎麼聽不懂？？」
哇哇......「你打我干嗎，打，打，你就知道打，難道我身上的肉全是死皮嗎？」
「怎麼還敢強嘴！」
一轉眼，那可恨的手便又到了我的嘴上，血，血......你打得我流了血，你真狠心！
說著，鼻血從鼻子里一股一股地往出涌.當時，我從來沒有見過這么多的血.我淚流滿面，也不知是淚水流到了血泊里，還是血為小河染了色，總之是血水交加.媽媽一股腦往衛生間跑去，扯下了一長串衛生紙，把我那六十斤的身軀抱到了沙發上.嘴裡還咕弄著：「哎呀，笨死了，應該先洗血，怎麼能拿紙擦呢！」說著，媽媽飛速的沖向衛生間，把臉盆接滿水，沖了過來，邊跑邊灑.我心裡想；「自找的！」
媽媽讓我低下頭來，她用手蘸上水，輕輕地拍著我的額頭，再用手慢慢地清洗血跡.啊！媽媽的手好溫柔，好舒服.我看到媽媽手上有好多繭子，又黃又胖.難道媽媽是打我打出來的嗎？不！不是的！是媽媽做家務做出來的！是媽媽操心操出來的.
這件事像腳印烙在了我的心裡，哪怕是四年前的一件小事.現在，媽媽不打我了，她時常用她那溫柔的手撫摩著我.
媽媽的手不是因為美麗而溫柔，而是因為溫柔才美麗！
E. 溫柔的手作文怎麼寫
手有很多種，有粗糙的手，有光滑的手，有嫩白的手，又暴躁的手，又溫柔的手，專不過我喜歡溫柔的手，屬因為:
我小的時候經常生病，一生病就是發燒、嘔吐、腹瀉，令我的媽媽很不安心，經常為了我操心，把我含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕丟了，我又經常住院，媽媽經常服侍我，爸爸又常年在外工作好養家糊口，媽媽一雙溫柔光滑的手，辦成立一雙粗糙的手，長滿皺紋的手，很難看，但我覺得這是一雙溫柔好看的手。。。。【我已經把事物給你理好了，開頭，中間的還是你自己寫，要自立更生。】
F. 羨慕那雙手 作文
羨慕那雙手
時光在那雙手上刻下了歲月的痕跡。但十幾個春秋過去了，那雙手依舊在推動著我前行。
「哇，哇」響亮的啼哭聲代表著一個新生嬰兒的將來。這時一雙漂亮，白皙的手輕輕的環住了嬰兒，觸了觸臉，輕柔的說：「長得真好，以後叫你星星，好不好？」還沒反應過來，嬰兒就又被送上了一個香吻，嬰兒那時太小，也無法理解面前的這個女人是她的媽媽，但是，那雙溫柔的手，卻讓她銘記於心。
一個深秋的季節，一個小小的身影在落葉中跌跌撞撞地走著，時不時回頭看看後面的少婦，奶聲奶氣地說：「媽媽。媽媽，羞羞。」說完還做個鬼臉。扭過頭，繼續走著。這時，一個小石子調皮地滾到她的腳邊，小小的身影眼看就要與大地來個親密接觸。
這時，一雙溫暖的手抱住了她，將她與大地分離，那雙溫暖的手摸摸她的頭，略帶責備地說：「星星，走路要小心，下次摔倒，就打屁屁。」星星委屈地說：「媽媽，是石子調皮。」
那時的星星覺得，雖然這雙手有點粗糙，但卻很讓人安心。想著臉上便掛上了幸福的微笑。
一眨眼，又幾個春秋過去了，星星長大了，連個子似乎也比媽媽高了，但走在路上時，星星依然喜歡牽著媽媽的手。
一次上課，老師讓學生說最喜歡爸爸媽媽的什麼。星星的答案得到了滿分，星星說：「我最喜歡媽媽的手，雖然媽媽的手不大，但卻很溫暖。媽媽的手牽著我走過了童年，牽著我邁進了初中，媽媽的手一直在推動者我前行，但是媽媽的手也老了，帶了老繭，但這卻更是一種證明，一種愛的證明，所以，我最喜歡媽媽的手。」
媽媽啊，你那雙手帶著我成長；媽媽啊，我長大了你卻白了發；媽媽啊，謝謝這一生有你相伴！
G. 一雙雙手作文
[一雙雙手作文]
爸爸有抄一雙寬大的手， 他把溫馨帶給了我，一雙雙手作文。 媽媽有一雙溫柔的手， 她把愛憐帶給了我。 老師有一雙善解人意的手， 她把鼓勵帶給了我、、、、、、 一年又一年， 一歲又一歲， 這一雙雙手，給了我莫大的安慰！ 這不僅僅是我的親人。 護士的手帶給我了安慰， 醫生的手帶給我了生機、、、、、、 我不知怎樣報答， 但我真誠的認為， 這一雙雙手是最美麗、最溫暖的！ (原創於五年級)一雙雙手作文150字小學生作文（/）
H. 享受音樂的樂趣作文
[享受音樂的樂趣作文]
窗外的樹葉飄落，留下的只是那光禿禿的枝丫，天下著小雨，細細的雨滴敲打著地面，發出悅耳的聲音．小雨盡情的洗刷著城市的灰暗與喧囂，它也洗盡了我的愁絲，使我的心得到片刻的安靜，我的心情絲毫沒有因為天氣的緣故而變得糟糕，因為我有音樂做伴我推開門，坐在陽台的藤椅上，旁邊放著優美的古典音樂，手裡的淡淡清茶散發出的香氣配上這音樂對我來說是一種愜意的享受．那跳動的音符彷彿跳進了我的心裡，讓我感受到它時而澎湃，時而寂靜，時而憂傷，時而歡樂．我靜靜坐在那傾聽那些古代作曲家訴說著他們的點點滴滴，讓我的心彷彿隨他們去了，感受當時的沉寂，喧囂與黑暗．其實在那些樂曲中我最喜歡的還是它----柴柯夫斯基的四小天鵝，因為那歡快的旋律會使我本來枯燥的心增添一點樂趣，來跟裡面的小天鵝一起舞動．可能大多數人不太喜歡貝多芬的命運交響曲，因為它太過悲壯，但是我卻很喜歡，因為那是最能表露他心跡的一首曲子，在那你能清楚的了解到他在怎樣的同命運作著斗爭，並且你會被他的堅強所感染．音樂是生命中的一股清泉——冼星海，享受音樂的樂趣作文。從很小的時候開始，音樂就一直陪伴著我。從一開始的童謠；後來的動漫歌曲；到在後來的流行音樂。陪伴我走過了生命中的不同階段。在夜闌人靜的時候，當孤獨的我打開mp3，一曲《朋友》撥開那層層烏雲，使月光重新照耀在窗邊；在陰雨連綿的時候，當煩悶的我打開電視，一首《陽光總在風雨後》吹開了那慘淡陰沉的天空，使太陽重新普照大地；在狂風怒號的時候，當無助的我打開收音機，一段《要你堅強》化作一堵堅實的城牆，庇護我走出困境；當艷陽高照的時候，當焦躁的我打開電腦，一首,《奇異恩典》變成那一雙溫柔的手，撫慰我平息怒火，中學生作文《享受音樂的樂趣作文》。這是音樂給我帶來的樂趣。當我與好朋友一起坐在樹下，探討著音樂的真諦時，《十面埋伏》的激昂；《新疆游記》的幽深；《揚鞭催馬運糧忙》的歡悅；《月光下的鳳尾竹》的安謐，都是永不衰老的話題。那殺機四伏的垓下戰場；駝鈴歡暢的絲綢之路；萬眾一心的抗日前線；月光初照的傣家竹林，令我們無限神往。這也是音樂給我帶來的樂趣。閑暇時，搬出落滿灰塵的樂器，彈一彈鋼琴；吹一吹葫蘆絲；拉一拉二胡。回憶著當年與同學們一同學習演奏時的歡樂，在家中日以繼夜練習時的辛酸，以及參加比賽後過關斬將終於功成名就時的激動。一幕幕往事歷歷在目，這又何嘗不是音樂給我帶來的樂趣。音樂，給我帶來了無盡的樂趣，是我生命中永不枯竭的精神源泉。
I. 初中作文630字那雙溫柔的手
啪啪!「怎麼這么不聽話，讓你別玩水偏不聽，你這孩子怎麼聽不懂？？『『
哇哇。。。。。。「你打我干嗎，打，打，你就知道打，難道我身上的肉全是死皮嗎？『『
「怎麼還敢強嘴!『『
一轉眼，那可恨的手便又到了我的嘴上，血，血。。。。。。你打得我流了血，你真狠心!『『
說著，鼻血從鼻子里一股一股地往出涌。當時，我從來沒有見過這么多的血。我淚流滿面，也不知是淚水流到了血泊里，還是血為小河染了色，總之是血水交加。媽媽一股腦往衛生間跑去，扯下了一長串衛生紙，把我那六十斤的身軀抱到了沙發上。嘴裡還咕弄著：「哎呀，笨死了，應該先洗血，怎麼能拿紙擦呢!『『說著，媽媽飛速的沖向衛生間，把臉盆接滿水，沖了過來，邊跑邊灑。我心裡想；「自找的!『『
媽媽讓我低下頭來，她用手蘸上水，輕輕地拍著我的額頭，再用手慢慢地清洗血跡。啊!媽媽的手好溫柔，好舒服。我看到媽媽手上有好多繭子，又黃又胖。難道媽媽是打我打出來的嗎？不!不是的!是媽媽做家務做出來的!是媽媽操心操出來的。
這件事像腳印烙在了我的心裡，哪怕是四年前的一件小事。現在，媽媽不打我了，她時常用她那溫柔的手撫摩著我。
媽媽的手不是因為美麗而溫柔，而是因為溫柔才美麗!