Ⅰ 這個春天不平凡作文高中 800字
這個春天不平凡
冬天，我們都在盼著春天的到來。春天冰融雪化、鳥語花香，版是人間最美的畫面。然而，這個春權天。卻給了我們一個大的震撼：
貴州、雲南連續九個月沒有降雨，造成了乾旱。
今年的貴州頻頻停水，去逛街都可以看見許多人拎著桶回家，一有水就大桶小桶地接，現在的乾旱已不只是停水那樣簡單了，農村土地乾涸、莊家都被曬死了，已至於國家讓抗旱專家帶來抗旱劑出面解決問題。
Ⅱ 以春光為話題的作文800 高中
春光美
街路劃一條漂亮的弧線,探進公園深處.公園綠意盈盈,卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破.柳絮紛飛,落滿松軟的一地.鴿子們悠閑地散步,孩子們快樂地追逐,空氣里彌漫著沁人心脾的花香.春天屬於山野,屬於城市,屬於公園里每一朵勇敢開放的醜醜的小花.
公園的小徑上走著一位女孩.女孩的棍子畏畏縮縮,慌亂且毫無章法.棍子戳戳點點,碰到了毫無防備的老人.
老人輕微地「噓」了一聲.
「對不起,」女孩急忙停下來,「對不起„„戳痛你了吧„„真的對不起,我是一個盲人„„」
「沒關系的,」老人輕輕地笑,「我知道,你只是有些不便.」
「只是有些不便?」女孩的神情霎時黯淡下來,「可是我看不見了,永遠看不見了„„就像現在,每個人都可以在這里欣賞春色,我卻不能„„」
「可是孩子,春色只是為了給人看嗎?春天裡的一花一草,只是為給人欣賞而存在嗎?」
「難道不是嗎?」
「當然不是.」老人說,「比如我面前就有一朵花.這朵花很小,淡藍色,五個花瓣.也許它本該六個花瓣吧?那一個可能被螞蟻們吃掉了„„花瓣接近透明,裡面
是鵝黃色的花蕊„„我可以看得見這朵花,然而你看不到.可是這朵花因為你沒有看見它而開得鬆懈嗎?還有那些有殘缺的花兒,比如被蟲兒吃掉花瓣,啃了骨朵,
比如被風雨所折斷,被石塊所擠壓,它們可曾因為它們的殘缺和大自然給予它們的不公就拒絕開放嗎?」
「孩子,你要知道,當秋天來臨,所有春天開過的花兒,都會結成種子.就像我眼前的這朵小花,它也會結出它的種子„„這與它的卑小無關„„更與它的殘缺無關„„它是一朵勇敢的花兒,勇敢的花兒都是快樂和幸福的.」
「花兒就像你,你就是花兒„„為什麼悶悶不樂呢?為什麼要放棄開放的機會呢?為什麼要放棄整個春天呢?」
「我沒有放棄春天„„可是我看不到春天„„」
「你還可以去觸摸春天.孩子,你可以觸摸花草,觸摸鴿子,觸摸陽光與柳絮„„其實盲人也是可以看到這世界的,卻不是用眼睛,而是用心,用感覺,甚至,用愛„„」
「您是說,用愛嗎?」
「是的,孩子.只有用愛才能真正感受春天,讀懂春天.我知道你看不見春天,可是你的心裡,難道不能擁有一個溫暖而美好的春天嗎?只要你還相信春天,那麼對你來說,這世上就還有春天,你的心中就會萬紫千紅.我說的對嗎,孩子?」
「可是我不知道這里的春天是什麼樣子的.奶奶,你願意把你看到的告訴我嗎?」
「當然可以,孩子,我很樂意„„你的面前有一朵花兒,藍色的花兒,五個花瓣„„你的旁邊有一棵樹,樹長出嫩綠色的葉子„„再旁邊有一個草坪,碧綠的草坪,有人在澆灌„„再往前,是一條卵石甬道,鴿子們飛過來了,輕輕啄著人們的手心„„」
女孩聽得很是痴迷.她的表情隨著老人的講述而變化,每一種變化,都是天真和幸福的.似乎,女孩真的看到了整個春天.
女孩是笑著離開的.她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音.她步履輕松.她像春的精靈.
然後,老人輕輕拍拍她身邊的導盲犬.她說：「虎子,我們該回家了.」她戴著很大的墨鏡,悄無聲息地走向春的深處.
Ⅲ 「急！！」高中作文：關於春字的作文！！
站在春天的邊緣
春天是一年四季的開始.從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復始,始而復周的重復著,重復著......
"冬天來了,春天還會遠嗎?"每當挨到一年中的最後一個季節-----冬,我都會想起這句話,急切盼望春天的到來.
我愛春天.春天萬物復甦,小草也越發變得蔥綠了,到處呈現一派欣欣向榮,生機勃勃的景象.在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的,而走到近處時,卻看不出一點兒綠.這大概就是韓愈所說的"草色遙看近卻無"吧!
我愛春天.春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來臨.
我愛春天.當淅瀝瀝的春雨從天而降時,我總有一種渾身舒暢的感覺.特別是春雨過後,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉.我國民間有關於晴雨預測的農諺,象"初一落初二散,初三落月半." "清明風若從南起,定主田禾有大收"等.也有關於春雨的詩句.比如宋代詩人黃庭堅的<<次元明韻寄子曲>>中的"春風春雨花經眼,江北江南水拍天".
"一年之計在與春,一日之計在於晨".春天作為四季的開始,必然會以嶄新的面貌再次呈現在我們的面前.
春滿校園
春天到了，校園的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領我們到校園里欣賞美景,體會春色。
我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細觀看，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鑽呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著「滴噠滴噠」的水響，我來到了校園「大廳」——噴水池。池裡的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在「樂園」中自由自在地玩耍，它們在石縫里鑽來鑽去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負。山腰上有個小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風車似的莞草，所以又名風車草。這時，一陣風拂過，碧波盪漾，風車轉動，為水池增添了許多生機。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊！姿態萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍的天空，彷彿是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個個小喇叭，彷彿在吹奏著一首動人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個個黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園，伴著琅琅的讀書聲在校園中久久回盪。
啊！春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園！
春天的校園真美啊！
春的使者
從灰濛蒙的天上，從飄動著的雲層里，從輕悠悠的北風中，落下來了，落下來了--
雨，春天淡藍色的雨啊！千萬條銀線，盪漾在空中，迷迷漫漫的輕紗，披在了綠油油的田野上。
雨落在池塘里，像滴進晶瑩的玉盤，濺出粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像有千萬條梳子，給枝條梳理著柔軟的長發；雨落在大地上，捲起一陣輕煙，土地好象綻出一個個笑的酒窩……。
雨，春天淡藍色的雨啊！從玻璃窗上流下，從生產隊新打的井邊流下，從轎車的車輪上流下，給匆匆趕來的春天洗塵。
老大爺站在院里，眼睛眯成了一條線，雨從他的煙鬥上流下來；年輕的姑娘，不顧淋濕自己的花衣裳，在雨中唱著歌。他們望見了雨後的彩虹、綠茵茵的小苗……。
春雨好美呀！它用溫暖的手培育了金燦燦的麥子，它用溫暖的手滋潤了快要枯死的樹苗，我好羨慕這雙溫暖的手啊！
春雨落啊落啊！大地上好象敲起了一陣叮叮咚咚的鼓點……
春的足跡
不知不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄悄來到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到來。
春天是萬物復甦的季節。春姑娘邁著輕盈的步子，去喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。春姑娘來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了 。小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，於是春姑娘用她那神奇的「魔法」喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來，「嘰嘰嘰，嘰嘰嘰」，小鳥也唱起了美妙的「歌曲」，從這個樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機。
春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個角落。在春姑娘走過的地方，立刻就呈現出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
3篇啊，你中和一下就OK了
Ⅳ 關於初春的作文高中
這一個春節被太多的雨捆住了，以致連情人節也沒能夠見識浪漫，終日在電腦旁蝸著。我知道，情人節會有數不盡的玫瑰，好多顏色。但她們都來自遙遠的他鄉，而且是花房裡培育的。雖說她們美麗，但代表不了春天。
測驗過情人們的浪漫和真摯的程度後，老天開始放布雨龍王的假了。這多好呀，我早就想去外面換換空氣。這個傍晚我就沿著小山的路漫度而上。
路好寬的，但還泥濘，我不顧，我要看雨後的世界。草還是枯的，帶上了雨露竟也有些別樣。竹葉還是那樣暗淡，不夠光澤，但掛著了雨滴，也現了生機。看來我怪雨是錯了，沒有雨的滋潤，這世界就少了許多情趣。這樣的初春，看不到梅花，江南也同樣沒有春的氣息，和冬日沒區別。梅花雖然報春，可本質到底還是臘月隆冬。
我搜尋著，望著飄過的白雲，盯著蔚藍的天，堅定著春的到來。我想像著，那禿枝的桃李，正孕育著春的蓓蕾。我的心已經出現春的身影，我彷彿在濃濃春意里游淌。但我不夠，我的目光依然在搜尋。我要找到更多的春。
一棵樹，一棵叫深山含笑的樹，突然出現在眼簾！不算太高，四五米，身上掛滿白色的花，那花敞開了有茶盅般大，更多的是花蕾，尖尖的，像沒有潤開寫字的羊毫筆，先給人一股意念中的翰墨書香。
我只知道深山含笑是不會在冬天裡丟棄那寬大的綠葉的，盡力把寒冷稀釋，把溫暖擠進三九，這已經讓人們感激了。哪知她還會把這碩大的花朵掛在這料峭的春寒中？盡管那花不是最美的，但她開的一定很累。多少人贊美過梅花，可有誰見過梅花能如她這樣披著滿身的綠葉再把頂出來？要知道，她的前頭指不定還有霜雪的。她的品格比梅花還要堅強，但是她卻沒有被人像梅花一樣的贊頌過。我有些懷疑，她是不是真的在這樣的日子裡開放。別人告訴我，深山含笑，年年都會這樣開著的。她是這么寂寞，卻依然怒放。怎麼就沒有氣餒頹廢過？在這山野中的世界，我看到的才是錚錚鐵骨，才是頂天立地的小樹。
有些事情其實是很難解釋的，我想她既然能在這初春的寒冷中為春的浪漫鋪墊，那她就用不著向別人解釋著什麼。風來了，她開著，霜來她還開著。你看她，她開著，你不注意走過去，她也還是開著。她不會有太多的夢想吧，只想盡早成為春的兒女。讓春的氣息在她樸素的綻放中彌散。
Ⅳ 以春為話題的高中作文. 800字左右. 不要太幼稚的. 謝謝！
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鍾聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，塗上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的佔領了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復甦，於是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小河啊！小河！沒想到你還真有一的套。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目！
Ⅵ 描寫春天的作文高中古風
春,暖人心脾,「沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風.」
春,稍縱即逝,「林花謝了春紅,太匆匆內.」所以「有花堪折直容須折,莫待花落空折枝.」
春,沁涼潤透,「天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無.」
春,酒里飄香,「借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.」
春,魂牽夢繞,「春歸何處?寂寞無行路.若有人知春去處,喚取歸來同住.」
Ⅶ 一篇關於春天的高中作文，不少於800字，拜託高人
【春天】
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽光，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把春天的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹桿。花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍色的、紫色的、、、、美麗的花兒在春雨里不停的點頭，像一位小姑娘在跟我們問好。
春天的風是花神， 她一來，就讓百花齊放……春天的風是剪刀，她一來，就把柳樹剪成千絲萬縷……春天的風是設計師，她一來，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風是調色匠，她一來，就把世界染成萬紫千紅……
野百合也有春天，彷佛如同一場夢，我們如此短暫的相逢。你像一陣春風輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那麼熟悉的笑容，你可知道我 愛你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言?就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落裡也有野百合。
春的大地上，色彩開始豐富起來， 不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開始爭鳴起來，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天突然給郁悶的人 們一個晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本，而是一次開始，是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態。因此，既然春天給了我們一次開始的機會，就應該抓緊時間認認真真的開始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃！
所以，當我們站在春的門檻之外，就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土裡播下種子，希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗，從而碩果累累。因為春 天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說：春天裡不要做秋天的夢。
為了不讓春天在誇誇其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗，沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對，一開始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實，春天的播種才接近豐收。
春花的目的是秋實。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅定的腳步去丈量秋實的距離。
於是，在我們的奮斗中，春天之後仍是春天！
Ⅷ 關於春天的作文高中生包括寫人
春天在哪裡呀？春天在哪裡?春天就在綠色的田野里……」
我和媽媽邊唱著歌邊內去田野里找春容天。
首先,映入眼簾的是美麗的草籽花,一朵朵花就像一隻只美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞……
我們繼續往前走,走著走著,我們來到了一片綠油油的青菜地前,一簇簇淡黃色的青菜花美麗極了,我好想拍一張照啊！
青菜地旁邊是一塊蘿卜地,白色和淡紫色花特別誘人,一陣風吹來,蘿卜花散發著淡淡的香味。
於是我們用相機留下了此時美麗的風景……
哈哈！原來春天就在田野里！
Ⅸ 高中作文 關於春天
天來神將一年交給了四個使節，源他們分別是春，夏，秋，冬．他們給大地帶來不同的景色．
春天，我望著明媚的陽光尋找春的身影，春使節是四個使節中最美，也是我最喜歡的一個，因為她賦予了我對這一生的期盼．
Ⅹ 高中作文以春天話題
春天遐思
在每個人的心中，都有屬於自己的春天。關於春天，詩人名家有過太多的描繪。在我眼裡，春天簡直就是一本活生生的書，讓人百嚼不厭，翻閱不夠。它以艷麗的插圖，雋永的語句，多變的文體，豐富的內涵，不斷地吸引我們去期盼它，親近它，探究它，吟詠它。
春天是一篇散文。不知不覺中，小河裡的水漲起來了，清澈明凈的河水倒映著藍天，猶如一條透明的藍綢帶子；倒映著綠樹，猶如一塊碧玉。小草脫去沉重的衣衫，換上了翠綠的外套，從田野鑽了出來，給大地鋪上了一張無邊無際的綠絨地毯。柳樹在微風的吹拂下，盡情飄擺，舒展著阿娜的腰肢，吐出嫩芽兒，隨後，嫩芽兒又長出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥著潺潺的河水，遠望就像一道綠色的門簾，近看又像是臨鏡梳妝的長發。一朵朵金黃的迎春花綻開了笑臉，向著長天吹奏生命之歌。這時候，桃花也不示弱，在春風的撫弄下，也艷如紅霞般的鬧開了。雖然春天裡的景物形態萬千，但變幻中的一切無不顯示出生命的勃勃生機。這不正體現了散文形散而神不散的特點嗎？
春天是一本詩集。每一片葉子，每一朵花上都凝結著芬芳俊秀的詩句，細細品味，齒唇留香。剛長出的小草，既有「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」的體態，也有「亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄」的雅緻。早春，柳枝和桃花便從「詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻」、「竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知」的情境中萌動而發了。到了仲春，柳與花便在「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛」、「草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲」的時分濃得再也化不開了。及至暮春，百花爭艷的景象又在「南園桃李花落盡，春風寂寞搖空枝」、「一庭春色惱人來，滿地落花紅幾片」的光景中脫去了往昔的華麗……打開春天這本詩集，無論是花草蟲鳥還是山水雨露，你都能在盼春、賞春、惜春的章節里吟誦出令人痴迷的意境來。
春天是一部小說。一樹樹桃李繁花似錦，爭奇斗艷，演繹著招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動著彩色的翅膀，蜜蜂吟唱著醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，在花朵上纏綿，書寫著「蝶戀花」的執著與痴情，演繹出「為誰辛苦為誰甜」的酸楚與期盼。小鳥這位主人公這時候也在「千呼萬喚」中終於「閃亮登場」了，它開始絞盡腦汁的製造情節，拐彎抹角的「拈花惹樹」，誰說名花有主，不到最後一刻，決不輕言放棄。一個情節曲折，香艷動人的故事就此拉開了序幕。
春天是一則寓言。你瞧，牆角磚縫里拱出的新綠，懸崖峭壁上吐出的花蕾，水泥路徑旁抽出的狗尾，農家瓦楞中蔓出的青苔，無不在向我們昭示著生命的寓意，生存的信念。山地里無人關注、無人打理卻兀自開放的野花，詮釋著「開也從容，落也從容」的禪意。枯樹上那新發的嫩枝，枯草下那向上冒著的點點綠芽，都在告訴著我們一個關於向上向善，不向命運低頭的哲理。
我看春天
春天繁花盛開，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累，而冬天，卻孕育了春天，成長了夏天，成熟了秋天。
很難想像，如果沒有母親的哺育，現在的我們是否還健康的活著；很難預料，如果沒有老師的輔導，我們是否還是無知頑皮的孩童；很難揣測，如果沒有朋友的分享快樂與分擔憂愁，我們是否還孤僻地生活在一人世界裡；很難……歲月染白了母親的發，壓彎了老師的腰，沖淡了友人的稚氣，卻換來了我們的成長、理智與現實的生活。我們不應該忘記他們，就像春不能忘記春的母親一樣。
不會忘記，自己小時候強撐起瘦弱的雙腿學走路，然後得到前方的玩具，然後行動自如時的喜悅；不會忘記，自己在方格本里一筆一劃地練字，不斷地擦去錯誤，然後看到本子上漂亮的方格字時的滿足；不會忘記，自己在中考前躁動不安的日子裡努力平息自己的心情埋頭苦讀，最後考上理想高中的興奮；不會忘記……生活中有太多的經歷值得我們去銘記，就像春對待母親冬那樣，並不失樸素的本色，在母親的基礎上不斷奮斗，取得更大的成果。
人的一生如四季，很多的時候演繹著四季的輪回。當處在失敗的低谷時，我們不能甘願忍受風雪的積壓的寒風的打擊，我們要像著頭頂上溫暖的陽光與柔軟的草地去奮斗；當被人們誤解時，我們要有勇氣去揭開那一簾遮眼的陰霾，將澈亮的事實展現給對方；當面對不可逾越的困難時，我們要懷著赤誠之心去抵禦嚴寒似的恐懼，哪怕是微弱的一線陽光，我們也要努力讓它普照大地……冬天並不意味著明天也是冬天，更不意味著永遠的冬天。可能再努力的前進一步，或是再踮高一點腳尖，你便會望見春天再與你招手。因為冬天是春天的母親，冬天的到來便預示著不遠的春天。
冬天是春天無私付出的母親，用自己的嚴寒換來春天的溫暖；冬天是春天不懈努力的母親，春天銘記了母親的由努力走向成功。
冬天是春天勇敢堅強的母親，春天也要學習母親無謂地生活。
希望對你有幫助