A. 求高中作文"我學習我成長我快樂"800字左右
我學習 我快樂 我成長
學習無論是對個人的成長還是對社會的進步，其決定性的意義與價值都是不言而喻的。然而在傳統的思維定勢與教育實踐中，學習被視為一種艱苦的勞動，即所謂的「苦學」。中國古代有「頭懸梁、錐刺骨」的「苦學」之說，強調學習者必須忍受巨大的身心痛苦，要「苦其心志、餓其體膚、空乏其身」，才能進入學習的狀態或達到學習的境界。對「苦學」的邏輯，民間更有極為樸素的認識與解釋，如：「不受苦中苦，難得甜中甜」，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，強調只有歷盡千辛萬苦、孜孜不倦，吃盡「苦頭」，方能苦盡甘來、「修成正果」，才能成為人上人、成為佼佼者。而現代教師常常用這樣的格言促動學生「苦學」：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」、「在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點」等等，告誡、鼓勵、鞭策莘莘學子，只有肯於吃苦、勇於吃苦、善於吃苦，下苦功，出苦力，才能取得優異的成績、實現遠大的理想、做出卓越的貢獻。
然而每件事情，必然有兩面。狄更斯曾說道：「一個健全的心態，比一百種智慧更有力量。」一個健全的的心態，快樂自然是必不可少的。
古時候，有一位國王意外地受傷弄斷了一截手指。國王便召見一位他格外寵愛的大臣，征詢他對這事兒的看法。那位大臣告訴國王，這應是一件好事。國王聞言大怒，將他關進監獄，待斷指傷愈後，國王又去打獵。不料竟帶隊誤闖鄰國國境，被叢林中埋伏的一群野人活捉。本來，依照野人的慣例，必須將活捉的這隊人馬的首領，也就是國王，獻祭給他們的神，但主持祭祀的巫師發現國王斷了一截手指，而按它們的律例，獻祭不完整的祭品給天神，是會受天神譴責的，野人便將國王放了，抓了一個同行的大臣作祭品。國王回朝後，想起了那位大臣的話，立即將他從牢中放了。哪知大臣放後，卻說在牢里是好事，否則陪國王出獵的人就是他了。事情的兩面，這位聰明的大臣選擇了積極的那一面。
快樂是一種積極的態度，幸運也往往青睞積極者。「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」以快樂之心學習，那麼學習就不再是一種負擔，不再是一種累贅，而是一種快樂。
也許，你會說，學習哪會有什麼快樂可言？學習的快樂可以在學習的過程中獲得。當你經過千辛萬苦，總算做出一道難題的時候，當一個總弄不懂的問題，你終於弄懂了的時候，當你掌握了一些新知識的時候，難道你不快樂嗎？合作中的學習，你一言我一語，其樂融融；競爭中的學習，你出招我拆招，緊張刺激；一個人的學習，獨對孤燈，思接千載，念觸八極，無限的時空只對你情有獨鍾。成績優異，可以沖刺更高的目標了，你該快樂；成績平平，有更大的空間可以提升，你該快樂；成績落後，你有多強大的反沖力啊！你的自信，會出產快樂！
既然學習可以獲得快樂，我們為什麼不可以快樂學習呢？所以，我想大家猜到了以上講話的主題，那就是：我學習，我快樂，我成長！
B. 關於成長的作文我學會了什麼
我學會了珍惜時間
路上的行人走走停停；水管里的水不停的流淌著；大樹一天天的變版化著，而我每在這個權時候都在玩，不停的浪費時間，上課不專心聽講、下課看課外書、放學回家玩手機、夜裡放學還是玩手機，星期六的上午醒來窩在被子里玩手機，中午起來後吃飯還是玩手機，玩到夜晚還是一直在玩，就這樣，一天的時間過去了，這一天是虛度過去的，自己都不知道這一天幹了什麼，就只是玩手機。
隨著我一天天的長大，也意識到自己不能在虛度光陰，不能在總是玩手機，得做一些有意義的事情。
所以，每次放學回家後，我先寫作業，寫完作業後就幫媽媽做些家務什麼的，不能總是玩手機，這樣生活才更充實，更有意義。
C. 成長作文我學會了互助作文
我從《小故事大道理·我要成為最優秀的女孩》里讀到了一篇小故事——《天堂和地獄的區別》。
故事說的是，有一位傳教士想知道天堂和地獄究竟有什麼區別，上帝就帶他先帶他去看「地獄」，他看見很多人圍著一口大鍋坐著，鍋裡面有食物，足夠他們吃的，而且每人面前都有一隻湯勺，只是湯勺的柄很長很長，誰都無法用勺將食物送到自己嘴裡，他們飢渴難耐，面對吃不到嘴裡的食物，他們又悲傷又沮喪；上帝又帶傳教士去看「天堂」，這里也有一口大鍋，也是一群人圍鍋而坐，每人一隻柄兒很長很長的湯勺，但這兒歡歌笑語，每個人都很快樂。傳教士問上帝：「天堂和地獄的條件相同，為什麼一個快樂，一個悲傷呢？」上帝回答：「你難道沒有看見，天堂里的人都是在互相用勺子喂對方吃嗎？
這個故事裡明明白白地告訴我們：當今世界，人們是相互依存、共同發展的。我們每個人在享受著他人服務的同時，也在向別人提供著服務。正所謂「人人為我，我為人人」。人和人之間，只有懂得互助和合作，社會才能變得越來越美好，才能變成人間天堂；相反，如果人人都「各人自掃門前雪」，這個社會就會變成冷冰冰的地獄。
在學校里，在生活中，我們應該團結友愛、互相幫助。我們把別的同學放在心裡，同學們也自然會把我們記在心中，我們永遠會覺得非常幸福；反之，如果光想著自己，自私自利，我們就會失去所有的朋友，得不到一點兒快樂。
D. 風雨中,我學會了成長的考場作文
風雨中我在成長800字
我倚在窗邊，看著雨珠從天上跳到地上，畫出一個個圈圈。手指輕滑過窗欞，雨霧彌漫雙眼，勾起思緒萬千……
小雨
天上飄起根根雨絲，天地間迷濛一片。一棵小草孤零零的呆在牆角，它艱難地挺立著纖細的身軀，身上那淡淡的嫩綠顯得憂思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上，弱小的他被肩上的「重擔」壓得氣喘吁吁，幾乎堅持不住了。可它並沒泄氣，而是努力地把頭抬起，終於抖落了滿身的水珠。但，一陣無情的風「呼―」地吹來，它還是被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒有盡期，小草心中的希望卻從不毀滅。
終於，風停了，雨停了，太陽鑽出來了。小草的頭又昂了起來，並且抬得更高了，它對太陽露出了燦爛的微笑。
這連綿惱人的小雨，竟會是「隨風潛入夜，潤物細無聲」的喜雨。
風雨中，小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長。
中雨
天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠，這不大不小的中雨正像我此時的心情。我感嘆在這茫茫人海中竟沒遇到一個知己。在我眼中的世界是灰色的，就連與同學之間的交往也似帶著一層面具。我無奈，我不滿，為何老天如此不公，竟連我這每個小小請求都不肯滿足？為何要讓我在虛偽中生活？
在猶豫中，上天讓我遇到了她，她的到來又如和煦的陽光，驅走了我心中的黑暗，教會我用樂觀的眼睛來看世界。於是我發現，生活其實很美好，人生其實很精彩。
這看似無情的中雨，告訴了我「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的道理。
風雨中，心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長。
大雨
狂風呼嘯，暴雨傾盆，泱泱大國正在經受前所未有的風暴。只因乾隆一聲令下――閉關鎖國，我們這個繁榮國度便被壓在了歷史之河的底端。當國人發現自己將要「死於安樂」，當國人被稱為「東亞病夫」，當國人終於覺醒之際，卻驀然發覺，自己與被西方大國遠遠地甩在了身後，而自己腳下的這篇華夏大地，正被西方列強虎視眈眈。
於是，人們奮起反抗了，人們要保衛自己的祖國，扞衛民族的尊嚴！經過了漫長的艱苦奮斗，新中國在「紅色風雨」的洗禮中誕生了！今天，中華民族已屹立於世界民族之林，這是因為中國人民永遠牢記那段屈辱的歷史，會更加明確今後的路將怎樣走！
這兇狠殘暴的大雨，是新中國明白了「梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出」的真理。
風雨中，中國在狂風暴雨的考驗里迅速騰飛成長！
再看窗外，雨已停了，天空斯剛被清洗過的藍寶石。遙遠的天幕中，隱約出現了一萬七色彩虹。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹，雨過方能天晴，在風雨中方能成長。
【第二篇】：風雨中我在成長500字
成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風雨中的上坡路，讓我學會堅強。
窗外，狂風呼嘯，暴雨如注，我的心裡也正在下著一場暴風雨。剛剛發下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線。迴避著老師失望的目光，躲避著同學們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音後，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎麼走出教室的。
路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心裡，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書時"．可為什麼我還是考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習慣，可今天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出現在我的眼前，他拿著一個裝有半杯水的杯子，向員工說，你們看到了什麼？有人說，只剩下半杯水，還有人說，大杯子里裝著半杯水，然後福特用智慧的聲音說：」如果你的天賦是只大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切」。
想到這里，我拚命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發現我已經在坡頂了！天睛後，出現了一道美麗的彩虹。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂的，學習也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績的。
成長，其實並不復雜和漫長，風雨中的上坡路教會我堅強，學會了成長！
【第三篇】：風雨中我在成長作文500字
風雨中的坎坷，是通向成功的大門，而在那扇門後，便是燦爛的彩虹！這是一個初秋的早晨，天空中飄灑著似雨非雨的銀絲，上下左右，一片晶瑩。我早早地來到了後台，看起了英語作文書，今天是現場英語作文的復賽，對我來說非常關鍵。我的心不由自主地砰砰亂跳。這不是緊張，而是一種從未有過的興奮與激動。
時間過的真快，不一會兒，比賽便開始了。
next one，xxx主持人響亮的聲音鑽入了我的耳朵。啊，輪到我了！我努力壓抑著自己激動的心情，邁著沉穩的步伐走上了展示自己的舞台。
good morning ，teaches ！我故作沉穩地鞠了一躬，便抬起頭來。忽然，我的心跳急促起來——在我面前坐著的不只是幾位重量級的評委，還有一片黑壓壓的觀眾。我終於緊張起來，有些手足無措。
xxx ， please say something about『what would you like to do when you grow up』。評為發話了。這不是我最熟悉的題目么？我暗暗地想。可此時的腦子卻猶如生了銹的鎖，我的鑰匙怎麼也打不開它。
緊要關頭竟然卡殼！我的心跳更快了，心臟快要從身體里蹦出來了！when i grow ……up ， i will become……a……a teacher.不知怎麼的，我好不容易擠出的話語卻一點也不流暢，連發音都不準了。
評委的眉頭一點一點緊鎖著，觀眾的注意力一點一點分散著，我的自信一點一點消失著，可心跳卻一點一點加速著。
that』s……all ， thank you……for your listening ！我終於疙疙瘩瘩地講完了最後一句話。我看著評委板著臉在紙上寫著什麼，聽著觀眾席上傳來的稀稀拉拉的掌聲，那不爭氣的淚水迅速模糊了我的雙眼。堅強的我強忍住淚水，飛似的跑出了賽場。
場外的雨還綿綿地飄著，淚水終於忍不住，伴著雨水從臉頰淌了下來，我很清楚，我失敗了。
這時，我看見了等在場外的爸爸，他從我那淚水編寫成的字元中知道了比賽的結果，他沒有安慰我，只是平靜地說了2句話：成功的花，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，才會綻放出美麗的花朵；柔弱的雛鷹，在風雨中經過痛苦的嘗試，鑄就了剛強的翅膀，才能搏擊長空，翱翔於天際！
我漸漸止住了淚水，此時，雨停了，彩虹出現了！它沒有言敗，因為只有匯集了地上的雨露，才會凝成天上的錦綉。
經受了風雨中的感情歷練，我終於長大了。我明白了一個道理：挫折是通向成功的必經之路，相信自己，總有一天你會看見前方不再是風雨，而是一片燦爛的彩虹！
【第四篇】：風雨中我在成長作文550字
鷹，一種翱翔於藍天的鳥類，自古以來便是不屈、自由的象徵。每隻小鷹出生時，兩件事情是不會改變的，一是在小鷹羽毛豐滿之日，老鷹定會折斷小鷹的翅膀，將它推下懸崖，二是在小鷹即將成年的時候，將會在雷電交加的暴風雨之日，振翅飛翔一番，感受風雨的侵蝕，大自然的惡劣，讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自己的羽毛，變得更加堅強。
鷹如此，人亦如此。
在年幼時，我酷愛單車。每當看到年紀稍大的孩子，在院子里騎車相互比賽時，我的心就激動不已。轉彎時，他們側著身子，盡可能地將角度放大；剎車時，左腳踩地，猛地一剎車，車後輪留下一道印記，一記完美的飄移劃過；騎車時，時而單手扶著車子，另一隻手插進口袋，時而雙手放開，做出一連串的手勢，給人以無限的震撼。當時的我真的很羨慕他們，總是央求父親給我也買一輛，在我的百般央求下，父親終於同意了。幾天後，一輛嶄新的小單車出現在我的眼前，我輕輕地撫摸著這架單車，愛不釋手。父親提議說：不如去試試吧！我心裡一動，回想起別人騎車時的瀟灑模樣，有一種說不出的興奮。我坐在單車上，雙手扶住車把，正准備騎上去，可沒掌握好平衡，摔了下來。又上，再次摔了下來。幾次都是這樣，我率了多次，也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了，流出來血。我哭著跑回家，向父親訴說。父親沒有像我想像中的那樣安慰我，而是把我推出門，讓我自己繼續練去。我又一次騎上車，又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴厲的責令聲中，我漸漸掌握了騎車子的技巧，摸索出如何保持平衡，終於可以東倒西歪地騎上單車走了。看到這一景象，父親笑了：停下吧，回家！」。說罷便舉起我的單車，回家了。
回到家後，父親把我叫到身邊，語重心長地對我說：「知道今天為什麼讓你一直練嗎？因為我想讓你知道，沒有什麼事情是能夠不經歷風雨便成功的。你可以去觀察，去查資料，每隻鷹都要在暴風雨中學會翱翔，才能在藍天和白雲下安逸地生活。我要讓你明白，你也必須在風雨中成長。」
彈指一揮間，轉眼十幾年過去了，可父親的話我還一直牢記。無論在枯燥的書法練習中，還是在高深的奧數習題中，無論是在眾多的題海中，還是在復雜的語法中，我都一直信奉：「在風雨中歷練」的原則，不斷探索，不斷發現。
我彷彿也找到了自己的一片藍天，正在自由的翱翔。
【第五篇】：風雨中我在成長作文400字
成功的花兒，人們往往只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認為名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望著他們。上天非常厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個名人故事》以後，我知道名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風順的陽關大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫學家—扁鵲冒著生命上山采葯，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史聖司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。
正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道終於走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章，也成為人類歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實在太鬆懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎麼戰勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以後我要讓自己的生活變得充實，遇到困難不再退縮。
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的斗爭中成功。
【第六篇】：風雨中我在成長作文500字
古語有雲：「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。」是的，正是在歲月的風雨洗禮中，我才得以健康成長。
「嗖嗖嗖」，三個人從我身邊飄過。咦，為何這三人腳底生風，猶如「凌波微步」、「輕功水上飄」一般，跑得如此之快？我頓時使出「火眼金睛」，才破解了他們的神通，原來他們是腳踩「風火輪」——旱冰鞋。看著他們自由自在、無拘無束的樣子，心裡不由得生出幾分羨慕。這等輕功，如何不學？於是乎，我也開始了旱冰之旅。
穿上旱冰鞋，我就下定決心，一定要學會滑旱冰。可是實際操作中，卻是困難重重。既是輕功，總得站起來吧，可是我卻站不起來——腳下太滑，使不上勁。這該如何是好？看來只有請求外援了。叫來老爸，將我顫顫巍巍地扶起。可是這輕功著實了得，腳已不聽使喚，向前滑去。我頓時失去了平衡，重重地摔在地上。這回可是徹底起不來了，任憑我怎麼使勁，身體就是紋絲不動。老爸要過來扶我，可倔強的我卻說：「爸，不用扶我，我自己起來。」我就不信，我堂堂男子大丈夫，這點困難這克服不了？我催動體內神力，使出「武當」派獨門絕技——「梯雲縱」，「噌」地一下從地上竄了起來。「呼」，我長出一口氣，總算過了第一道難關。
「萬事開頭難」。開頭之關已過，我信心大增，開始亦步亦趨地滑起來。由於我有著濃厚的武功功底，所以接受起來也較快。很快我就能在不摔倒的情況下慢慢向前滑了。突然，一輛車橫沖直撞過來，我 頓時驚慌失措，不得已使出一招「餓虎撲食」，趴在了路邊——在「地獄」繞了一圈又回來了——躲過了危險。雖然心驚肉跳，但我卻驚奇地發現，我滑旱冰的技藝有了飛躍，已經能夠順暢地滑行和左右拐彎了。我的旱冰功夫終於修煉成功了。
不經歷風雨，怎能見彩虹？滑旱冰只是我經歷過的一個小小的考驗，漫漫人生路上，會有無數個考驗甚至艱難險阻的挑戰，需要我一個一個地攻克。讓這些歲月的風風雨雨，陪伴我茁壯成長。
【第七篇】：風雨中我在成長作文600字
風雨中的坎坷，是通向成功的大門，門後是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。——題記
「啊！這么悲哀啊，又一個倒數第一！」我不由感慨道。「哇~怎麼學的？第一又是你哦！~」後桌壞笑道。「我……我……不行啊？」我難過的低下了頭。無數道殺人般的目光向我投來，悲哀！
社會，社會……令人頭疼的科目！倒數第一，倒數第一……多麼刺眼的字眼！社會老師又一次把我叫到辦公室，「哎！你怎麼學的？別的科目都這么好，怎麼就社會這一個不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！」社會老師懷疑的眼光里帶著鼓勵和信心。天啊！令人頭疼的社會！
不行，我可是不甘落後的女孩，於是……
晚上，9點半……終於做完所有作業！一個小女孩拿出社會課本，翻開那本沉重的社會課本，上面密密麻麻的字像一個個強烈的小生命，與你抗爭著。終於，10點，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來……
白天，社會課上，只見社會老師認認真真的講著課，而我仔仔細細的聽著課，不時的記著……
又一次社會考試，天啊！分數，分數，分數……我的滿腦子里全是分數！「才女！哎？怎麼？怎麼？好怪呀！沒考倒數第一……讓你同桌佔了！哎……」後桌帶著陰險的聲音說道。「78！」汗……30多名！好在我一番努力沒有白費！
習慣還是堅持著……又一次社會考試開始了……
「83分！去社會辦公室！」學習委員對我叫道。
社會老師和藹的說道：「看，我說吧？你又不笨，記住，只有通過自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經之路，相信你會堅持不懈，繼續加油！」我點了點頭。
挫折是通向成功的必經之路，相信自己，總有一天你會看見前方不再是風雨，而是你所要的彩虹！
【第八篇】：風雨中我在成長作文600字
中國，這詩意般的名字，彌漫著您的每一個季節，看！那是羽白色的鴿子在藍天下喚醒我的第一個早晨……
當我哇哇落地的那一刻，我就有一個無尚光榮的稱號——中國人，我的骨子裡流著的是中國人的血液，我是一個驕傲的中國人！
當我剛剛咿呀學語的時候，媽媽把我抱在手中教我讀「中——國」，她一遍又一遍的教著，我發出稚嫩的娃娃音——中國。當我第一次說出這兩個字的那一刻，我的心就被愛定格為了中國，我有著一顆中國心！
當我蹣跚學步的時候，中國這塊神聖土地，留下了我的第一個腳印，那一步也是我邁向中國的第一步，邁向希望的第一步！作文
當我上一年級時，老師在黑板上寫著「中國」兩個雄偉的大字，氣勢磅礴，正因為：「我驕傲，我是中國人！」從此，我學會了說中國，寫中國，愛中國……
小學，我在毛主席銅像前庄嚴宣誓，我光榮的成為了一名少先隊員，正式成為了祖國的一員，第一次帶上紅領巾，一種自豪之情湧上心頭：「我是光榮的少先隊員！」作文
祖國，我敬愛的母親，是您哺育了我十五年，十五年的風雨歷程，十五個不平凡的春秋，十五個三百六十五天凝聚成了新一代龍的傳人，在您的苦心培育下，我走過了十五年的酸甜苦辣。這一切的一切都歸功與您——祖國母親。
災難無情人有情，汶川，玉樹大地震、舟曲泥石流這些天災不期而至，瞬間整個中國撼動了，這個美麗的家園破碎了，災難奪走了人們寶貴的生命，掠奪了人們臉上燦爛的笑容，人們無不揪心如焚，然而就在這慌亂、絕望、悲傷的氣氛中，祖國母親——我們的領頭人，是您讓我們覺醒過來，讓我們更加團結，您帶領著全中國十三億人口團結一致，眾志成城，對抗災難的來臨，打倒災難的威脅，中國，向世界了那股強大的力量！
二零零八年八月八日晚，科技奧運，人文奧運，綠色奧運，讓中國引以為豪，讓世界贊嘆不已！長卷舒展，活字跳躍，聖火激盪，這些都讓外國人不覺豎起大拇指說一句：「VeryGood！」中國就這樣擺在世界面前，又有誰會想到中國近代史上那些不堪入目的歲月呢？
「五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……」您還記得這首歌嗎？您的五十六個兒女是一家，您的五十六個兒女團結向上，不分上下，聚為一體為您譜寫了一曲又一曲的贊歌，一首一首的詩謠。
中華上下五千年的傳統美德，我們一直都牢記在心，您走過了繁榮昌盛，您也走過了艱難困苦，直到毛主席站在天安門城樓上宣布：「中華人民共和國成立！」大家都為之歡呼。這是您帶領我們奮發向前的結果，一眨眼，距之有六十餘年了，六十年的勤奮，六十年的汗水，六十年的堅持，六十年的努力終於功夫不負有心人，在迎接六十年國慶閱兵大典上，中國，再一次向世界見證了我們堅持不懈的成果！
祖國，我憧憬於您輝煌的未來；祖國，我嚮往於您充滿希望的未來；祖國，我期待您更多次驚艷世界的聲音！我們都是祖國的花朵，打造中國的未來需要我們，需要我們用那辛勤的汗水來播撒輝煌的明天，是的，現在的中國繁榮昌盛，蒸蒸日上，然而，一個國家就好比一個人，總有缺陷，總有做得不足之處，但我們從來不迴避這些不足與缺陷，我們勇於面對，我們相信，在我們的努力下會做得更好。現在，就讓我們五十六個民族的兄弟姐妹團結一致，在同一片藍天下，共同奮斗，把我們美麗的祖國建設得更加繁榮富強！
相信在每一個人的心裡，五星紅旗永遠飄揚在這湛藍的天空下，永遠都在陽光的照耀下閃閃發光，永遠都飄揚在我們的心中！在五星紅旗的飄揚下，我們逐漸成長；在祖國的培養下，我們大踏步地朝著美好的明天走去！
我相信在不久的將來，我會捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
E. 中學生作文,《在成長中,我學會了……》
成長中,我學會了堅強
在不斷不斷地成長，也學會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩，已經成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中，終於學會了堅強。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在牆角偷偷的哭泣。
看著同學們的學習生活是那麼的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家裡，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食慾。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終於，我終於再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那麼般痛苦。我覺得自己的困難是那麼的大。爸爸後來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那麼的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那麼的困難。
成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那麼的精彩、豐富多彩。
成長讓我堅強，讓我重新見到了那七彩的光明。
F. 在這里我學會了成長作文大全
有人常說，童年是最美好的，並且唱到：「我不想，不想長大……」可是，殊不知，有更多的人在期待成長，贊美成長。只有度過童年，一點點成長，才能讓我們收獲的更多。只有經歷了，才能到達夢中的世界；只有經歷了，才能讓我們體會到更多，更多……
有人常說，成長是五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，只有我們一不小心打破了這五味瓶，才能真正明白成長的含義。實際上，的卻如此，在成長的道路上，不可能會一帆風順，反而會漾起道道波瀾，這會讓我們學到各種經驗。我們在成長中會面對許許多多的困難，有的人知難而進，有的人卻半路退縮。我們一定要當一個勇者堅持不懈、勇往直前。在我的成長檔案中，這樣的事情不計其數，就拿我騎自行車的事情說吧！
在三年級，我因為離家遠，就必須騎車上下學，可是我卻像與車結了仇似的，怎麼學也學不會，連負責教我的爸爸媽媽都勸我坐公交車上下學。可是以我固執的性格，我會堅決的說：「我不！」我堅信，在哪裡跌倒就在哪裡爬起來。我一次又一次的騎上自行車，一次又一次的摔下自行車，但我仍不放棄。終於，我在經歷了許多困難後獲得了成功。我騎在自行車上，心中的自豪感越發的強烈，我忍不住舉起上手大聲歡呼，誰知，車的重心偏移，我「啊」的一聲，車和人又與大地來了個親密接觸。我站起來，抖抖身上的灰塵，大聲歡呼：「我終於學會騎車了，太棒了！果然，世上沒有不可能的事，只有令你意想不到的事！」每當我遇到困難時，只要一想起這件事，我都會信心倍增，昂首面對每一個困難！
只有經歷風雨，才能見到彩虹：只有經歷磨難，才能到達成功！我會帶著這句話，朝著我的下一個目標，堅持不懈，努力奮斗！
在成長中，我學會了堅持；在成長中，我收獲了成功；在成長中……
成長中，我學會了堅持！
G. 我學會了成長作文400字
成長就如童年時的棒棒糖，滋味無窮，酸酸甜甜，讓我們細細品味，享受成長的樂趣——題記
人每一分每一秒都在成長,它平凡許多人都將它忽略了,但在我心中,它是特別享受的事,我常常沉浸於自已的成長中津津樂道.
「一份耕耘,一份收獲」,我一直把這句話做為我的座右銘,激勵著我,沒錯,我的付出終於贏來了收獲成功的喜悅,那天,我滿心歡喜地回到家,迫不及待也拿回了手中的榮譽證書與媽媽分享,可媽媽只是微微一笑,恩,但你要記住,失敗使人進步,驕傲使人退步,雖然心中有點小小的失望,但卻讓我有了下次要更加努力的決心,何嘗不是一種成長中的樂趣呢?成長中我學會了再接再勵.學海無涯,苦做舟。
啊,朋友,不要忽略了每一分每一秒的成長,它是一件很享受的事,是學會享受成長的樂趣,你會發現原來我收獲了這么多.每當我做完作業，就會和我的夥伴一起去公園，一邊玩耍一邊欣賞美麗的風景。
瞧，公園里的小河靜靜的流淌，閃動著粼粼的水光，就如閃動著千萬只明亮的眼睛，在觀看著秋天滿山遍野的秀色。小河的旁邊，還有一排排穿著金色衣服的小樹，和金燦燦的菊花都倒映在水中，就如一幅生動美麗的畫。我和夥伴看到這樣美麗的景色，都不約而同的跑到小河旁，你給我潑水，我給你潑水，盡情的玩起來。就在這個時候，媽媽過來了，她哈哈大笑的說：「看看你們，都變成落湯雞了。」於是，媽媽拿來一條毛巾，幫我和夥伴把水擦乾後，說：「咋們去劃船吧！」我和夥伴們聽了媽媽的話，都興高采烈地說：「好啊！」於是，我們飛快地跑到船邊。坐在船上，我聆聽著小鳥清脆悅耳的歌聲，和風輕輕吹拂的聲音，還有小朋友歡笑的聲音。不知不覺中，我便陶醉在這些美妙的聲音里——這就是我成長的樂趣。
H. 成長中我學會了。。800字半命題作文急急急！！！
媽媽；中秋節終於過去了；人人都說中秋是個團圓的日子；媽媽在的日子冰兒的每一個節日都是快樂的；每一秒都是幸福的；可媽媽把屬於冰兒的一切都帶走了；媽媽你為什麼就走的那麼好無牽掛；你為什麼從來都不曾走入過冰兒的夢里；我真的好想你媽媽；我想老天一定會可憐我讓我今天能見媽媽一面；為此我早早就讓自己入睡；可是媽媽就是不肯見冰兒一面；媽媽一定是在怪冰兒不乖是嗎；可是媽媽我在變乖啊；我變的沒了一點傲氣；我忍氣吞聲的在做我不想做的決定；媽媽說做人要大度；要學會包容；這些我都做到了；媽媽是冰兒做的還不夠好是嗎；那你來對冰兒說啊；媽媽；天空中的光成了灰色；我不知道媽媽的世界裡是什麼時間了；
媽媽你還記的嗎；那年我初中畢業沒能考上重點高中那次你沒有怪我；我也沒去上那個我不喜歡的衛校那年我十五歲；我跟著媽媽走進了大人禮堂；變的像個小大人；媽媽啊十年的光陰就像是昨天；媽媽還記的嗎每次進教室之前；我都會好緊張；媽媽就為我買了好多的棒棒糖；我會去嚼不停的去嚼好像是把一切的心慌都吃進了肚子里；媽媽你知道嗎那裡面有媽媽的味道；唉；都過去了；冰兒的生活里不在有甜密；
が冰兒が 2:31:02
媽媽你還記的嗎；每個星期六那是我們的節日；你會靠在窗的一邊座著；給我講白雪公主；雖然我是從小聽著它長大的；可每次聽我都有一種美麗的遐想；都會把自己想想成是童話里的白雪公主；我會纏著媽媽給我講特潘塔沙漠的故事；我會不停的追問媽媽特潘塔沙漠在那裡；那個故事不知為什麼媽媽就沒有給我講完；你知道嗎；媽媽我現在有多麼的好奇；可我總是忍著不去看結果；我要它成為我最美麗的想想空間； 這是媽媽歉冰兒的一個最美的麗的夢；媽媽今天是中秋我好想好想在回到童年懷念媽媽溫暖的懷抱；媽媽你歉冰兒一個擁抱。
が冰兒が 2:35:01
除非是有人告訴我；我曾天真的想過如果是一個我喜歡的男孩告訴我；他一定是冰兒的王子；可一直到今天都沒有認何一個人給我講過這個故事
が冰兒が 2:58:55
是啊；媽媽；它在哪裡；在哪一個海岸上；在哪一個山腳下；在哪一個國王的疆土上；媽媽我能夠想像的出；在那樣一個陰雲密布的日子；國王那年輕的兒子；怎樣騎著一匹灰馬；穿越沙漠；橫渡那不知名的海洋；尋找那被巨人囚禁的公主；當他騎馬穿越童話里的特潘塔沙漠時；他那不幸的媽媽卻被國王拋棄；正在含著淚水清掃牛棚；可是媽媽後來怎樣了；今天冰兒好想知道童話里特潘搭沙漠在哪裡；媽媽告訴我好嗎；媽媽人家都說十五的月亮十六圓；那冰兒這就去睡覺只求媽媽能走進冰兒的夢把這個故事給冰兒講完；讓冰兒過一個最難忘的中秋 ；媽媽啊在成長中我學會了堅強。