㈠ 寫自己和老師或同學的合影照片的作文
望採納
老照片的故事
在我的相冊里,有一張珍貴的全家福.全家福對同學們來說一定是很普通,但對我而言,卻珍貴無比,僅此一張啊!
我爸爸是個大忙人,經常出差,不在家.什麼滿月酒、什麼家庭聚會通通缺席,偶爾在家吃頓飯,但那頓飯一定會很忙.因為總會有電話聲在響,那鈴聲讓人偷討厭,甚至不舒服.有時候,我會覺得爸爸不在家,吃飯會更安靜些.
在我外公的「六十歲大壽」的宴會中,爸爸居然出席了.但我以為也和在家吃飯一樣,那鈴聲會像鬼般地纏住爸爸,但出人意料的是：爸爸把手機關了.爸爸、媽媽和我在宴會上,都笑得如怒放的花朵般美麗,彩虹般多姿多彩.在吃飯前夕,我特意叫外公為我照相,我我們一家三口拍下幸福的時刻、美麗的瞬間.在那張照片中,我們三人的笑容不是虛情假意,而是每個笑容都是那麼天真無邪啊!我還特意把那張照片拿去過放大呢.
每當我想起爸爸是,只要拿出照片,腦海中就會出現那個畫面,心中就會感受到父親在我身邊.
此時此刻,我不再覺得那鈴聲是鬼,而覺得那鈴聲是那樣的悅耳、動聽,因為他證明了我爸爸十分能幹,我為此而自豪、驕傲!
時光匆匆,彈指間,我已經從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長的過程中,流逝的只是時光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊,任思緒流動其中,我終於明白,流逝的最多的則是兒時如歌的歲月.
不經意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對於我來說非常珍貴的老照片.照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空,迎接那一顆耀眼的滑動的煙火.
記得,那是春節的時候.由於爸爸工作的需要,我們要離開故鄉,離開爺爺奶奶.小時任性的我,一想到要與夥伴們分別,就躲在小屋裡哭個不停,就連春節也是悶悶不樂的.爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後一個春節,為了讓家庭氣氛活躍,鼓勵爸爸買來煙花.爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇.
我不明白,離別的時刻,為何這般熱鬧.
爺爺奶奶千叮萬囑,希望我和姐姐勤奮努力,給家人爭光,還送我們每人一首小詩.
爸爸放起了煙火,望著那空中盪漾的迷人的星火,我和姐姐興奮的把手迎向天空.就在那一刻,相機留下了這永恆的美麗瞬間.
就在我們回過頭的一剎那,我驚呆了,全家人齊刷刷的站在那裡看著我們,就這樣注視著,沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞.
從家人的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的岩石般的希望.
誠然,歲月如歌而過,但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然,海枯石爛,那深情的目光將永遠是我前進的動力.
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉,還記下了故鄉燦爛的夜空.
指導教師：李洪冰
簡評：語句鏗鏘有力,字里行間有真情實感,結構緊湊,中心突出.
今天依舊風雨大做,電閃雷鳴,便和爸爸媽媽一起趁著周末,把上次從揚州家裡拿來的照片一起搬了出來,擦擦灰,順便整理整理.爸爸媽媽突然打開了話匣子~~講起了老故事.
說實話,已經很久沒有翻看照片了,突然看到了以前的自己,有種很突兀的感覺,那時的笑容單純而燦爛,反看現在的每張照片,彷彿戴了個面具,小時侯那種笑到露缺牙都不怕丑的感覺怎麼也找不到了.爸爸說,那是因為心裡藏了太多的事情,太多的秘密,人的表情就顯得很假.突然一陣窩心的痛~~正說中了我的心事
很喜歡版上的題頭"一定是特別的緣分,才可以一路走來變成一家人"
人這一生,會遇見許許多多的人,這些人在不同的時段陪著你走完人生的沒一段路,彷彿約定好了一樣,到點了,到站了,就慢慢退開,直到永不聯系,只有特別有緣分的人才能組成了家庭,生育子女,一起變老,像所有幸福的家庭一樣.
人生就是這樣不停的輪回,才有了盼頭,我願意埋沒在人群里享受這輪回的快樂~
㈡ 國旗下合影作文。
十月一復日是祖國母親廿歲的生制日。在這期間老師讓我們自己做一面紅旗，而且要與它合影。可我剛把粉紅色的卡紙全塗成紅色的時候，發現黃色卡紙又沒了「我的天，老天爺是在斯負我嗎？我是要什麼沒有什麼。」
我想了想：「如果我用白紙做星星的就不像五星紅旗了」。
時間不等人，說做就做。我先用白色的紙剪出了五顆星星，一顆大的，四顆小的。
然後，我把五顆星星都塗成了黃色，再用膠棒把它們粘在「紅」卡紙上，這樣，一面完整的五星紅旗就大功告成了！我舉著自製的五星紅旗，讓爸爸為我拍下了「我們」的合影，心裡既高興，又自豪。因為祖國母親的70歲生日，我用我自己的方式為她祝福，也願祖國母親越來越繁榮。
㈢ 作文合影不少於600字數
很亮很亮的星星是堅定的信念，很輕很輕的蒲公英是漫漫的牽掛，很高很高的青山是永恆的依戀。
——題記
不經意間，在回憶的樹下，我拾到了那本早已落滿灰塵，紙張泛黃的日記本，那裡記載著我成長的足跡。
一歲那年，我出世了。從哇哇亂叫的嬰兒到會唱兒歌的孩童，是媽媽教會了我唱兒歌，一字一句地唱，一字一句地教。從懷抱里可愛的娃娃到一蹦一跳的孩童，是媽媽教會我走路，扶著，攙著，然後放手……
三歲那年，媽媽帶我上街。我好奇地左顧右盼，興奮得不得了。媽媽抱著我走進相館，「匣子——」媽媽和我的身影就這樣記錄下來，只希望，這幸福能永恆……
十三歲那年，我發現媽媽處處偏向弟弟，叛逆在我的血液中滋長，為了改變媽媽的觀點，我發誓要超過弟弟，向媽媽證明女孩比男孩強。為此，我去偷釣魚，去林里搗鳥窩，去抽菜園的籬笆學大人打仗……但我看到的卻是媽媽日益緊鎖的雙眉。直到有一天，我爬樹跌傷了手媽媽抱著我大汗淋漓地奔到醫院時，我告訴我自己：媽媽愛我。
初春的桃花在風中飄落，盛夏的荷香在水面傳遞，深秋的楓葉在空中打旋，嚴冬的臘梅映紅了白雪，我一天天長大。
15歲花季的水晶城堡。然而，我卻以烏龜般的方式生活著。
電視看到十一點才想起沒做作業，參加朋友party，玩到凌晨三點才想起明天是星期一，學習成績直線下降嘴裡卻哼著：「少年壯志不言愁……」
任憑媽媽苦口婆心地告誡著：要好好學習!我卻充耳不聞。媽媽眼中閃過些失望。
熬夜背單詞，媽媽送來一杯熱氣騰騰的牛奶，我抬頭，竟看到媽媽的黑發中已是銀絲縷縷。
「快喝吧，別看太晚!」
端起牛奶一飲而盡，有點苦澀。
書桌上，正擺著我與媽媽的合影，我深深體會到成長與老去的落差。
媽媽，在慢慢老去……
而我，在慢慢長大……
㈣ 六年級創意合影作文
寒冬的夜晚，好像萬物都睡著了！
從窗外不禁飄來雪子淅淅瀝瀝的打在樹上的聲音回，沙沙的，響得答格外的入耳，於是我聽到了世間最動聽的天籟之音。我似乎從中感悟到了一些真理。
清早，打開房門，盡管沒有雪花飄飄，盡管一夜下的是雪子，滿院子還是白皚皚的一片。花草樹木都被銀裝素裹著，仰頭便能看見依然在舞蹈的雪子。果然忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。說不出的欣喜
㈤ 春節合影的故事作文600字
今年春節我三姨一家來三門峽看我姥爺和姥姥，我們商量了一下，決定去西安玩。
初一下午，我們一行七人出發，因為是大年初一，火車上出行的人很少，幾乎可以睡覺。在臨潼下車已是傍晚，找了半天才找到一家農家樂旅社，每人10元。
第二天，起了個大早，我們第一批來到了秦始皇陵。秦始皇是我國歷史上第一個皇帝，他經過努力統一了全國。為了統治全國，秦始皇推行了統一的文字、貨幣和度量衡，秦國更強大了。我們在「半兩」的銅錢標志前還拍了照。據說，秦始皇死後就埋在這個地方，由於現在我們還沒有掌握保護文物的技術，所以還不能發掘。
我們從秦陵步行了大約3公里，來到了秦始皇兵馬俑紀念館，據說秦俑是一個姓楊的爺爺發現的，我們還和楊爺爺合了影。秦俑館一共有3個坑，我們逐一游覽，秦俑姿態各異，栩栩如生，排列有致，體現了當時秦國的強大。通過觀看電影短片，我們了解了秦俑館的修建、被破壞以及在地下沉睡了近兩千年後被發現和發掘的整個過程。我發現我國古代已有先進發達的科學技術。
懷著依依不捨的心情，我們離開了臨潼。晚上住在西安。初三上午，坐公交車到了大雁塔，大雁塔是玄奘法師翻譯古代佛教經文的地方。我特別喜歡看電視劇《西遊記》，知道唐僧克服各種艱難困苦，經過17年的爬山涉水，終於到達西方天竺國，取得了真經，返回了長安城。回來後他就在大雁塔慈恩寺潛心研究佛學，翻譯經文，為佛教在我國的發展作出了傑出的貢獻。我要學習玄奘法師持之以恆的精神。
㈥ 作文校園合影500字
我的學校不算大，老大樓和新大樓之間圍起了一個長方形的操場。學校雖很平常，但我喜愛。早晨看書安靜無不，午間吃飯熱鬧非凡，室內聽講專心致志，課後休息放鬆身體、老師討論、同學說笑，往來無閑人。
中午時分，溜到老師的辦公室偷看一下也是樂事一樁。這邊，一位老師正在嚴厲批評一個沒完成作業的小孩，只見那男孩痛苦流涕，可老師依然毫不留情；那邊，幾位老師正圍坐在一台電腦前玩著QQ游戲，不時會有老師發出「嘻嘻」的聲音，大概是在祝賀自己通過了一關游戲。
關於校園生活的作文中午是我們最開心的時光。叮鈴鈴，該吃午飯了。同學一個個如離弦之箭搶著飯盒。打開一看，饞涎欲滴，油炸雞翅、香味撲鼻，紅燒排骨、碧綠蔬菜，色澤誘人。同學們個個狼吞虎咽、爭先恐後、吃個精光。
校園的生活最愜意的是在門外。買通門衛，結伴出去，逛逛小店，買點小吃，嘗嘗味道，真是舒服。忽然有人報告老師，我們出溜，一頓責問，心驚膽顫。沒過幾天，又忘乎所以。多次挨罵，卻毫不在乎。
下課時分，我們趁機溜到操場活動。沒過一會，老師便來，大聲說道：「為何不做作業」。我們個個垂頭喪氣、無精打采、回到教室。真可稱是：校園生活不光有聲有色，也還有單調、枯燥和辛苦。
抬頭望去，「自強、勤奮、好學」六個大字格外醒目。
㈦ 班級合影作文 500字
最近，我校進行了校園美化活動。其中有一條美化班級的指標，要求每個班級都要專有班級名稱、班屬級口號和集體合影。
今天，我校按照由高到低的年級順序，為每一個班級照了集體照，這張照片非同小可，要貼在班級門口，它可是我們的臉面啊。
終於輪到我們班了，我們迅速地找好相應的位置，各自擺起自己的造型來：第一排蹲著的同學，要擺成一朵獻花的形狀，同學就像花朵一樣；第二排的同學需要半蹲著，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，肩膀互相插在一起。寓意著我們這個集體並肩作戰、團結友愛、共度難關的特點；第三排同學都站著，做著「Ye」的動作，臉上掛著燦爛的笑容。代表著我們的青春是輝煌的，是天真無邪的；第四排的同學要踮起腳，從中間分開，做著方向相反的動作，一隻手高高舉起，另一隻手放在胸前。代表著我們要為自己創造出一片屬於五年一班的天空！
「一、二、三，茄子」同學們的喊聲過後，只聽「咔嚓」一聲，我們班的集體照被拍下來了，一個個新穎別致的造型，一張張青春煥發的笑臉，變成了班級門前的永恆。
這張集體照，不僅是我們班的全體成員的合影，還蘊含著我們班每一位同學的希望，和這張照片一樣，我們六十多名同學將會手挽手，肩並肩，微笑著走向美好的未來。
㈧ 初中作文《回憶是那麼美好》
在我的相冊里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一隻小野兔的合影。每當翻開相冊，就想起我的小野兔。
那是兩年前的一天，我的表哥送給我一隻灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時候，我都捨不得放下它。表哥看我那高興勁，說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗檯前，「咔嚓」一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這「美好的回憶」。
這是一隻剛出生不久的小野兔，它還不會自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽說小兔愛吃蘿卜，我就到菜市場上買了一個大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。
有一天，媽媽對我說：「你看，小野兔長大了，咱們不能整天關著它了。它在屋裡不能跑也不能跳，它多不自在呀！你把它放了吧！」在媽媽的勸導下，我勉強答應了，但還是捨不得。媽媽看我和小兔難以割捨的樣子，說：「我再給你和小兔照張合影吧！」於是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什麼，一動不動地呆在我身旁。拍下這張照片後，媽媽用自行車馱著我，我抱著小野兔來到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那裡一動不動。我俯下身子，撫摸著小兔，說：「你已經長大了，應該到大自然中快快樂樂地生活了。」這時，小野兔好像聽懂了我的話，看看我，就向麥地深處跑去……
兩年來，我一直珍藏著這兩張照片。看著這兩張照片，我想了很多。我想：那隻小野兔現在一定當上媽媽了，它生下了十來個可愛的小兔。它正帶著它的孩子們在大自然里玩耍呢！
回憶是燦爛的笑容，歡樂的甜蜜，那一段美好的回憶，永遠不會忘記，回憶是青春的活動，平凡的微笑，生活的甜蜜，這就是美好的回憶。
——邱老師
您是辛勤的園丁，您給予我們一切美好的回憶，讓我永遠留在心中。您就像一棵高大樹，無論風吹雨打您總是用您那雙美麗的翅膀保護這我們。每當我們遇到困難時，你總給予我們幫助，每當我們煩惱時，您總是安慰我們，每當我們開心時，你總是為我們而感到高興。上課的時候，您那幽默吸引了我們，讓我們喜歡上了語文，下課的時候，你把我們當做朋友一樣與我們一起度過，一起開心的笑。這些美好的回憶，讓我們生活變得精彩，快樂，生機勃勃。
回憶是那麼美好，那麼燦爛。每當想起您曾經給我們的語文課的時候，又是多麼的有趣。那時，我們的語文成績很好，是普通班的第一名，當然這些都離不開您對我們的耐心輔導和我們積極學習語文的表現。那一次，您的笑容卻是那麼燦爛，美好。
雖然您現在不教我們了，但是我們依然努力學習語文。我們理解您，謝謝您曾經給我們的培育，老師我們知道您最大的夢想快實現了，我們祝福您，能夠實現夢想 。我們懂事不需要您的擔心，兩年的感情已經讓我們學會了懂事，我們一定會盡力學習語文的，兩年的美好，讓我們永遠留在心中，永遠不會忘記，我們祝福您，支持您，希望您能夠永遠開心。
——朱老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是一位負責任的英語老師，雖然您平時對我們很嚴格，但是您那優秀的品質使我們永遠都喜歡您，我們您是為我們好，可是那時我們的朦朧讓您常常我們擔憂。您笑起來就像一朵盛開的花朵，那麼溫柔，可愛。您總是默默的為我們付出，耐心的輔導我們。平時您與我們一起笑，一起開心。
老師，謝謝您默默的為我們付出，這些已經成為了回憶。本來以為您初三的時候會回來的，但是您教了其它班級，我們並不會責備您，因為您是我們心目中的花朵。老師，謝謝您曾經給予我們的關心。
您只教了我們半年，但是您的教導，您為我們改作業改到很晚，讓我們永遠不會忘記，我們很高興能夠遇上您是我們的老師，遺憾的是這一段時間卻是那麼短暫。我們祝福你能夠天天開心，得到更多學生的支持與喜愛。也許在過去的半年裡面，我們不懂的珍惜，失去了您的時候卻是那麼懷念您，思念您。
——綜合
回憶是那麼美好，也是那麼容易凋謝。我們帶著不舍，含著淚水離開了您們，現實生活就是那麼殘忍，離開了卻不能夠回到從前。老師，謝謝您，相信這段回憶將永遠留在我們心中，相信我們的明天會更好，相信我們的生活會更加精彩。
讓美好的回憶永遠留在我們的心中，但願我們的生活變得更加豐富多彩吧！
㈨ 與四季合影 作文600
我與四季的親密接觸
春季
「一日之計在於晨，一年之計在於春。」凡事要早做打算，開頭就要抓緊。要在一年開始時多做並做好工作，為全年的工作打好基礎。一生之計在於青年，是說這一生的時間最重要的還是青年。
春何者？歲之始也。春季教導我們珍惜時光從現在開始，只有在最初時珍惜時光，努力學習，才不會有「少壯不努力，老大徒傷悲」。從現在開始，我為中考拼搏。
夏季
夏者何？中考之始也。今年的中考結束後，眾考生有哭有笑。雖然以前的每一次中考對於我們來說都很遙遠，但是每次都在激勵著我們要好好學習，要考上一個好高中。但這一次中考對我們來說不遙遠了，因為明年的現在，就是我們大顯身手的時刻，就是我們沖刺的時刻！夏季孕育著希望，我為中考而拼搏！
秋季
秋者何，新之始也。對於剛剛踏入初中的學弟學妹們來說，秋季是一個新的開始；而對於我們來說，秋季是我們美好的開始。秋季我們會踏入初三的殿堂，學習更多新的知識，准備為升入高中做准備。秋季，將會是我們實現理想的開始。我相信，在秋季的不懈努力，一定會在下一年的春季得到收獲！不懈努力，我為中考而拼搏！
冬季
冬者何，堅之忍也。「寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。」在萬物凋零的冬季，寒氣透骨，北風凜冽，卻有梅花開在這銀色的季節。正如前面所說的那樣，寶劍如何得來，磨礪出；梅花如何得來，苦寒開。冬季告訴我們，要想取得成功，就必須有努力，有代價。古代名人的成就，那一個不是經過努力的付出才得來的，而付出就必定有代價。敢於付出，就必定會成功！勇往直前，我為中考而拼搏！
四季，孕育著我們的希望，教給我們珍惜時間，告訴我們要不懈努力，，激勵我們勇往直前， 來源：
讓我們為中考而拼搏！！
㈩ 我的第一次合影,作文
與同學的合影
輕輕掠過晨光熹微的四月天里，搖動這湖畔的那一樹新綠，拂曉的陽光歡歡喜喜的落下，碰到了一片片睡意未醒的綠葉，叮叮咚咚的落了一地，斑斑駁駁的縫隙間霎時熱鬧起來了。
踏著晨光，和著微風，步入這明媚的校園，心情也變得歡快明朗了呢。五彩斑斕的光輝模糊了我的視線，記憶回到那個懵懂年少的初一年代。新學校的生活，新交的朋友，新學的知識，新的環境，所有的一切都吸引這我。望著教室門前那滿架的紫藤蘿，浪漫紫彌漫了我的心田。懷著對美好生活的無限憧憬，我開始了我的初中生涯。花開花落，時光荏苒，轉瞬間我已臨近中考。面對著席捲而來的學習壓力，我身心俱疲。回憶初見那滿架的紫藤蘿，三年轉瞬即逝。如今我眼中的未來已不像原來那樣的單純美好，漸漸地，我認識到了生活的不易。為了我未來生活中能永遠彌漫花香，我必須努力奮斗，為了我自己的將來而竭盡全力。
我願時光定格，紫藤蘿用不凋零，花香不散，可這一切終究會隨時間消逝在記憶深處。無奈，我只得與紫藤蘿合影一張，用這一紙淡黃的映像來儲存我的快樂。
臨近畢業，分離在即，花落人散。同學間的嬉戲打鬧，快樂的時光一幕幕浮現在腦海，原本悅耳的笑聲卻刺痛了我的心，我的眼睛被一些透明液體模糊了……時間一分一秒的過去，我只得與我所不舍的一切合影，讓這照片承載我對過去的留戀。
也已深了，我卻絲毫沒有睡意。窗外清絕的月光吸引著我，於是披衣出門。踏著月光步入庭院，任如水月光慢慢流淌在心際。此刻，清新蘊涵的情調在空中回盪。月華入水，竹影隨韻輕舞。俗世的喧囂與浮躁，回憶宇彷徨都消融在這如水月色中了。今夜，月光分外皎潔。
願記憶長存，願時光永駐在我和我所不舍的人和物合影的那一刻。