⑴ 畢業班故事多作文關於班級的奇葩
開學的第三天,敏慈和紫軼很早就出門了,沒有再遇上林艾曼。
一路上,紫軼和敏慈都在想辦法呢,可最後還是沒有辦法。
林艾曼比紫軼還有敏慈兩個人早到學校,可能是昨天的經歷讓她害怕了吧!
紫軼走進教室,當作沒看到,敏慈則很大方的跟林艾曼打這招呼。班上的人也沒幾個,敏慈看了看,閑人的話也就只有三個,女的一個,男的兩個。
敏慈小聲叫著真要看書的紫軼,「現在問吧。」紫軼連忙把書放回書包,「請除了林艾曼同學,其他同學暫時到我家的秘密花園,我會好好招待你們的。」紫軼沒感情的說。那個女同學,興奮死了,因為那裡只有紫軼邀請的人才可以進去的。而這座花園,正好在學校附近,如果有閑人進去的話,輕則警告,重則開除。這是因為,紫軼的爸爸是這座校園的老闆。
秘密花園是紫軼的哥哥專門為她蓋的。請的是一流的設計師,據說這設計圖只有這么一張。她哥哥話了重金把設計圖的原稿的歸有權買了下來,絕不會有第二家花園跟紫軼的秘密花園一樣。裡面的設計是根據紫色、粉色、藍色以及白色來設計的,稱得上是天堂。
那兩個男生也跟這歡呼起來。敏慈按了一下手錶,一分鍾後,一個黑衣男人就出現了。「小姐,有何吩咐?」敏慈湊到黑衣男人的耳旁說了幾句,那男人便走了。
PS:我現在開始要好好寫了,一定會完結的哦!
⑵ 初三 畢業班的感想作文 馬上要 謝謝
一)走進初三
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,我走進了初三。曾幾何時,每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設定一個目標,緊握住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領略它神聖的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,孤寂,無聊。 面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初三,才深深地感受到了初三的生活,經歷了許多的困難和艱辛,也戰勝了許多磨難,每當我奮力拚搏時,遙遠的曙光在激勵著我努力向前,我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。 初三的生活很艱苦,不必說那堆積如山的書本,也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味,單是那三四個星期見不到父母,感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。 不過,初三生活雖苦,但苦中有樂,人常說艱苦的環境更能激發人努力向上,培養學習的興趣,有時在題海里遨遊,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實學,何樂而不為呢? 十年的求學之路,我的童年,我的少年,風霜雪雨,不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站,要為我的理想境界邁出艱難的一大步,不管明天會如何,只要我奮力拚搏了,就無愧我心。 初三是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的,當你終於解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。 初三,我們要腳踏實地的走下去,無論勝負,我都將堅定、充滿自信地走過。
(二)走進初三
物理老師講:眨眼的時間為0.1秒,可我發現,一眨眼確是14個春秋。原來爸爸媽媽眼中的小不點已成為一個大姑娘了。如今,已是一名初三學子。
枯燥的初三
初三——一個讓人望而生畏的詞,一看到它,我渾身毛骨悚然,似乎自己處在高壓電線上。
每當我想和格列佛一塊兒遨遊小人國,和孫悟空一同去西天取經,和高爾基一起回憶童年時,書桌上的課本資料紛紛向我發戰,趾氣高昂的唱道:對面的女孩看過看過來,沒有我的陪伴,你將來怎麼辦?哎,悲也!
疲憊的初三
「外面的世界很精彩,我們卻很無奈。」
古人的頭懸梁。錐刺骨可成了老師得法寶,於是,我們便被老師一遍一遍的念著緊箍咒:夜晚不讓你們熬的太久,11點睡吧,睡前再背背書,我們小時侯——
收獲的初三
班裡的倒計時牌,數位越來越少,數字越來越小,同學們也忽然意識到學習的重要性,終於理解到了:黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。終於領悟到:人生能有幾回博,此時不博何時博?同學們向中招發戰,收獲春天。
總之,初三是部低緩而又高昂,沉默而又奔放的的歌曲,讓我們放聲歌唱,用汗水播種希望。
⑶ 初中畢業作文500字,(普通)
「秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚.相思相見知何月,此時此夜難為情."時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發著.時光飛逝,那一年,我們畢業了.
時間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練.那一段青蔥歲月,我們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應正在腦海,彷彿回到了從前.
忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的「風雨同舟」.是誰說過「相見時難別亦難」,本以為相識容易,離別更容易.在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業,而現在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
那個夏天,我們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼.畢業照上,留下了一紙發黃的思念,數載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風,雖涼又暖,溫暖著每個人的心房.畢業的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……
花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事.一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章.而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風中搖曳.
染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓.歲歲年年,花前月下,一尊芳酒.水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊.
花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——我們一起走過.
緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢.
2.
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起湧上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裡。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--「酸,我不怕!」
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,「語、數、政、外、理、化、生」,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界盃,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那麼值得回味。我親愛的初中生活,再見!
3.
同學錄?!又到了寫同學錄的時候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎?就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學嗎?離開這個見證我九年成長經歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進入中學,我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?
站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索,想像,把一切想得很美好,很夢幻,很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時,在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個夏天的見證。暗香浮動,說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最後,卻是失落。這是一個生長在夢中並開出花的季節。每個人都生活在夢中。我們微笑著說,我們停留在時光的原處,其實早已被時光的洪流無聲地捲走。
畢業,或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的夥伴們,轉眼間就要分別。我很傷心,但這能有什麼辦法呢,人的一生當中有相遇,就意味著它有離別的一天。雖然我們畢業了,也許我們以後再也見不到了,我也會把我們之間的情誼默默的藏在心裡,寂寞的時候會一個人靜靜的想,想著我小學的同學的模樣,想他們現在怎麼樣了,好不好,開不開心!
我想,在畢業的前夕,我們應該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以後後悔也來不及了。
4.
畢業,多麼沉重的詞啊!曾經,我認為畢業就是解放,就是解脫。可現在呢?我畢業了,可滋味卻大不一樣。是什麼滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什麼?自己都不知道那是什麼滋味?
端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風飄舞的細雨,任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞
那是一個有花有草的季節,我們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級,開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節,我們帶著那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了我們各奔東西的人生。我們畢業了。
曾經多少次希望自己快點畢業,可現在畢業了,自己卻很惆悵,心中不只是什麼味。可能是苦吧,因為自己要跟同學分開了,捨不得,感覺很苦。可能是愁吧,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以後還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸。可能是樂吧,因為順利考上了自己的理想學校,感覺中帶點樂。可能是喜吧,自己又將認識新同學,感覺中帶點喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進嘴裡,很苦,真的很苦
現在想起來,3年的時光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的。可如今,畢業了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?
畢業的滋味就像是斷了線的風箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍,但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風吹
⑷ 作文(我們初三畢業生的故事)
下面有三篇初三的故事。你好好看下子。
一
春,邁著輕盈的步伐來到了人間,大地都被它喚醒,一切都是得生機勃勃,欣欣向榮.鳥兒在枝頭上唱著清脆的歌兒,蟲兒也開始出來運動.伴隨著優美的旋律,我們的初三畢業生也進入了最緊張的一個學期.離中考只剩下90多天,實在是迫在眉睫.
以前,我們班可是中個重點班中最糟糕的一個班,論紀律,我們沒有集體心,不夠團結;論學習,我們尚未肯搏,懶蟲時常作怪;論成績,當然也不是「巨無霸」的對手,與三班依然相距甚遠。
新學期,每個同學都明確了自己的學習目標,努力拚搏,不再是昔日的懶散,大家都堅信在春天種下知識,到了夏天收獲的將是重點中學的錄取通知書。「今時搏,何時搏?」,「成功在於勤奮」,一切的名言都在我們心中形成了概念。
每天早上,六點鍾左右,我們班就已經燈火通明,當然在課室里是一群勤奮的身影,他們有的在拿著教科書朗讀,有的在緊抓那十幾分鍾去完成尚未完成的些許業,有的在默記公式,定理。一種積極奮進的氣氛籠罩了我們整個班。每天早上,我回到教室總會被這股不知名的動力所鼓動,就是它促使我進步!有時我會幽默地問:「這么早起,不怕成了『國寶』嗎?」「你可真是有所不知,早睡早起身體好!」一個灑脫的女孩笑答道。「笨鳥先飛嘛!我又笨但又想飛,唯有如此!」大家你一言我一語地回答,變了,真的變了,我不禁感嘆道!「你們不是每天晚上都躲在被窩里『趕工』嗎?」我又好奇地問了一句。大夥兒都笑了。「這玩意你也曉得,以前我們的確經常如此,每天都提心吊膽,我們的張姨管得可嚴啦!」小麗回憶著說。「對,那CO2可要把我給悶死啦!但又不能露出一絲光,萬一讓她發現了就糟,而且第二天回來眼睛困得很。「婷婷有點兒悔意。」現在我們才去夜車,打電筒,其實我們也挺怛心會『撞車』。「小茹笑著說。對,早就應該「改革」,晚上在被窩里也不會勤出一點兒成績,倒不如早點兒起床去背,去讀,這才是正確的方法。在我平時觀察,大家確實都長大了,他們都學會了勞逸結合,向來不受歡迎的眼保健操,現在即使老師不在,也會有很多支持者,他們深知身體才是革命的本錢。
時間過得真快,在一陣朗朗的讀書聲中結束了我們的談話,我真正感受到我們這個班在進步,在成長。相信在即將到來的六月份,我們瘵會成功,我深信勝利之花一定會在勤勞人的汗水中綻放。
「一年之計在於春」春天的播種將會換來秋天的收獲,讓我來把你歌唱。我們一定會以最輕快,最愉悅的旋律來結束這首初三贊歌。
二
都說初三是人生的第一道關口,我說我們是來到了沖刺珠穆朗瑪峰的最後一個營地。誰說一塊泥巴捏了四年終會成為一件作品?如果萬一捏不成,會不會傷很多人的心?會不會就此再也不敢正視所有期盼的眼睛?
無數道習題濃縮了初三整整365個日日夜夜,緊張和焦慮伴我們一路走來。彷彿只是為了初三的回憶里沒有歉疚沒有後悔,我們差不多背熟了所有對付困難的豪言壯語;或許只為了證明並不比別人差,這365個日夜我們循規蹈矩,我們克勤克儉,我們奮起直追;更由於期盼心中的目標和那遠大的志向,我們摒棄了預初的任性、訂正了初一的懶散、收斂了初二的桀驁不馴,我們變得懂事,我們變得成熟,我們——終於長大終於畢業了!
回眸四望,校園一片鬱郁蔥蔥。跑道還是那條跑道,只見體育老師在隊列前,身手矯健認真示範;教室還是那個教室,語文老師仍在諄諄教誨循循善誘;黑板還是那塊黑板,數學老師更是不停地演算不停地論證不停地耕耘。辛苦了,眾園丁!
共同跋涉,最難舍的是同學情。由於「竊竊私語」由於「配合默契」 由於「攻守同盟」,四年裡哪一個學生不是換了一個又一個同桌?雖然時有磕磕碰碰,偶爾也劃劃「三八線」,但一旦碰上外來「侵略者」,我們馬上團結一致,統一戰線,捍衛共同的領地。也許我們會在高中相遇,也許我們就此各奔東西,也許若干年後,我們會像老狼一樣,也寫一首《同桌的你》……
走過初三,感受了幾多純真和甜蜜,這一份珍貴終將封存在記憶;走過初三,領略的苦澀和無奈,也會隨著最後一場考試的鈴聲,讓無數有用或沒用的習題飄揚在風中,遺忘在沉重的書包里……
浪花退卻沙灘,遺落一枚枚貝殼;風兒拂過園林,飄灑一片片葉瓣。走過初三,我們一身輕松一身瀟灑,盡管我們也會象貝殼嚮往大海,盡管我們也會象葉瓣依戀母枝,但我們更會把這份回憶這份信念去面對人生更大的機遇和挑戰!
我們是初三畢業生,自忖沒有任何遺憾。
我們是初三畢業生,堅信前程一片燦爛。
三
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的,所以就要「沉浸濃郁,含英咀華」。同學們常常圍坐一團,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好:「少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……」這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。「之乎者也」、「加減乘除」、「ABCD」、「力電光聲」,一個個知識點彷彿也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學們說說笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創造奇跡!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告,一名男孩問:「大姐姐,你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢?」我們一愣,過了片刻,我說:「追求和嚮往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。」他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那麼精彩,那麼活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。
⑸ 畢業班故事多為題的作文
我喜歡上科學課,學習科學也是一件快樂的事!當我學習了生物鏈時,我明白了生物鏈不版是項鏈,權而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條;生物鍾不是鬧鍾,而是自己體內的無形的生物鍾;在太空中無論怎麼大聲說話,別人都聽不見;我還學到了很多很多……當學到了這些有趣的知識後,我會迫不急待地與爸爸媽媽分享,順便考考他們知道不知道。嗨,學習真是一件有趣的事情!
我真想大聲告訴親愛的張老師,還有我的爸爸媽媽,學習知識真是一種樂趣,學習是一件非常快樂的事!
⑹ 畢業班故事多作文400字
開學的第三天抄,敏慈和紫軼很襲早就出門了,沒有再遇上林艾曼。
一路上,紫軼和敏慈都在想辦法呢,可最後還是沒有辦法。
林艾曼比紫軼還有敏慈兩個人早到學校,可能是昨天的經歷讓她害怕了吧!
紫軼走進教室,當作沒看到,敏慈則很大方的跟林艾曼打這招呼。班上的人也沒幾個,敏慈看了看,閑人的話也就只有三個,女的一個,男的兩個。
敏慈小聲叫著真要看書的紫軼,「現在問吧。」紫軼連忙把書放回書包,「請除了林艾曼同學,其他同學暫時到我家的秘密花園,我會好好招待你們的。」紫軼沒感情的說。那個女同學,興奮死了,因為那裡只有紫軼邀請的人才可以進去的。而這座花園,正好在學校附近,如果有閑人進去的話,輕則警告,重則開除。這是因為,紫軼的爸爸是這座校園的老闆。
秘密花園是紫軼的哥哥專門為她蓋的。請的是一流的設計師,據說這設計圖只有這么一張。她哥哥話了重金把設計圖的原稿的歸有權買了下來,絕不會有第二家花園跟紫軼的秘密花園一樣。裡面的設計是根據紫色、粉色、藍色以及白色來設計的,稱得上是天堂。
那兩個男生也跟這歡呼起來。敏慈按了一下手錶,一分鍾後,一個黑衣男人就出現了。「小姐,有何吩咐?」敏慈湊到黑衣男人的耳旁說了幾句,那男人便走了。
⑺ 初中畢業作文
「秋風清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復驚。相思相見知何月,此時此夜難為情......"時間,宛如瀉入一方死潭,緩慢地蒸發著。時光飛逝,那一年,我們畢業了。
時間像是一把鋒利的刀,青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月,我們曾一同走過,回憶,如泄閘的洪水,奔涌而來,一幕幕回應正在腦海,彷彿回到了從前。
忘不了,課堂的嚴肅;忘不了,課間的吵鬧;忘不了,運動場上的頑強拼搏;亦忘不了,辦公室的「風雨同舟」。是誰說過「相見時難別亦難」,本以為相識容易,離別更容易。在中考的重壓下,我是那般期盼著畢業,而現在,那種期盼慢慢地變成了珍惜,珍惜……
那個夏天,我們揮手說再見,杜鵑啼血,知了都哭紅了雙眼。畢業照上,留下了一紙發黃的思念,數載同窗之情,在快門按下的一瞬間,化成一縷縷夏日的清風,雖涼又暖,溫暖著每個人的心房。畢業的照片,那寫滿離愁,來不及送出的祝福,印在那枚告別15歲夏末的底片,默默無言,永遠不變……
花開花落,這逼仄小徑,刻下了我們多少印痕,留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子,如跳動的音符,奏響了生命最華美的樂章。而此刻,在我青春的記憶里,人去樓空,只剩下我凄涼的背影,在風中搖曳。
染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。
花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那一年——我們一起走過。
緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只為句——期待下次相逢。