① 上下同欲者勝為主題作文800字
自強就是發揮自身來的能動作用源,努力向上,奮發圖強.《周易》從效法自然的立場出發,提出「天行健,君子當自強不息」.《詩經》上也說:「自求多福」.孔子贊賞「剛毅」的性格,他自己就是一個「發憤忘食,樂以忘憂」的人.孟子則從反面強調「自棄者,不可有與為也.」無論是個人還是國家自強才能自立.唐人李咸用《送人》詩說的好:「眼前多少難甘事,自古男兒當自強.」自強不息的生命力·創造力和凝聚力深深熔凝在中華民族的偉大民族精神.成為中華民族文明得以千載延綿,生生不息的精神動力,也是人生應有的昂揚向上的精神狀態. 《孟子·告子下》說的也很,十分,相當,特別,如此,及其非常,超,巨爆,棒,炫.「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚空乏其身,行拂亂其所為.
② 以「上下同欲者勝」為闡明觀點寫一篇作文300字
「上下同欲抄者勝」出自《孫子兵法》大體的意思是:只有長官和士兵上下同心才能取得勝利.「上下同欲」的核心就是「團結與合作」.只有做到了「團結與合作」,我們才能實現「勝」的目標追求.要團結,就要反對搞窩里斗;要合作,就禁止搞拉幫結派,拉山頭.因為拉幫結派、搞窩里斗的行為都是只有自己沒有集體的行為;都是個人利益至上,個人利益凌駕於組織利益之上的行為,而這些行為對任何一個公司或組織來講,都絕對是大忌.清王朝的雍正皇帝甚至專門為此寫下了一篇《朋黨論》,系統、深入地論述了拉幫結派、拉山頭、搞窩里斗的危害性.而要做到「上下同欲者勝」,我們就必須反對那些不正當的行為,主張團結互助,一切要以事情的是非對錯為依據,而不是以個人情感上的親疏遠近為依據來判定是非.否則,就一定會損害到公司的整體利益,甚至是影響到我們公司的生存和發展.
③ 「上下同欲者勝,風雨同舟者興」出自哪裡
「上下同欲者勝」出自春秋時期孫武著作《孫子兵法》的第三篇《謀攻》,「風雨同舟者興」為後人所加。
意思是:上下意願一致、同心協力就能獲勝;一起與風雨搏鬥,共同經歷患難,就能興盛。
1、《孫子兵法·謀攻》原文為:
故知勝有五:知可以戰與不可以戰者勝,識眾寡之用者勝,上下同欲者勝,以虞待不虞者勝,將能而君不御者勝。此五者,知勝之道也。
譯文:所以,預見勝利有五個方面:能准確判斷仗能打或不能打的,勝;知道根據敵我雙方兵力的多少採取對策者,勝;全國上下,全軍上下,意願一致、同心協力的,勝;以有充分准備來對付毫無准備的,勝;主將精通軍事、精於權變,君主又不加干預的,勝。以上就是預見勝利的方法。
2、風雨同舟:意為在狂風暴雨中同乘一條船,一起與風雨搏鬥。藉以比喻共同經歷患難。
(3)上下同欲者勝作文高中擴展閱讀:
「上下同欲」是五個致勝要素的重中之重。《孫子兵法》開篇就強調「主孰有道」,認為政治清明,國君仁義愛民,是戰爭取勝的首要因素。如果政治黑暗,上下離心,關系緊張,矛盾尖銳,那麼自己的隊伍必然渙散軟弱,戰鬥力低下,無法完成任務,走上破軍亡國的末路。
掛帥者、領軍人只有與廣大民眾的意志統一起來,上下之間團結一致,和衷共濟,才能奪取戰爭的勝利。
孫子「上下同欲」、政勝為首的治軍管理原則與立場,受到後世兵家的普遍推崇,這一理論得到不斷豐富發展。
注重「上下一心」,努力保持政治上、思想上的高度一致,「與眾同好」「與眾同惡」;要求軍隊內部日常做到「寒暑與均,勞逸與齊,飢渴與同」,不搞特殊化,講求上下平等,貴賤無別;強調在戰場上做到上下之間「安危與共」,榮辱一體;主張「上下同欲」要從平時做起,堅持不懈。
時至今日,這些治軍原則仍具有指導意義。
④ 上下同欲者勝,同舟共濟者贏。是什麼意思
上下同欲者勝:為了共同的目標上下齊心的人能成功,
同舟共濟者贏:坐一條船共同渡河能勝利,比喻團結互助,同心協力,戰勝困難的人能取得成功其實兩組喻意是相同的
【成語】:同舟共濟
【解釋】: 舟:船;濟:渡,過渡。坐一條船,共同渡河。比喻團結互助,同心協力,戰勝困難。也比喻利害相同。
【出處】: 《孫子·九地》:「夫吳人與越人相惡也,當其同舟而濟,遇風,其相救也如左右手。
【近義詞】:患難與共、風雨同舟、同舟而濟
【反義詞】:反目成仇、各行其事
【歇後語】: 一個船上的難友
【故事】: 春秋時期,有人問孫武怎樣用兵才能不敗,孫武回答說用兵布陣應該像蛇一樣反擊獵手,蛇形陣能夠首尾兼顧成為一個整體,孫武說吳國人與敵對的越國人同舟遇到風浪都能同舟共濟,何況這些無仇的士兵呢?
孫武,字長卿,中國春秋時期著名軍事家,被後人尊稱為孫子、 孫武子、兵聖、百世兵家之師、東方兵學的鼻祖。他領兵打仗,戰無不 勝,曾與伍子胥率吳軍破楚,五戰五捷,率兵六萬打敗楚國二十萬大 軍,攻人楚國郢都,北威齊晉,南服越人,顯名於諸侯。他著有《孫子兵法》十三篇,為後世兵法 家所』推崇,被譽為「兵學聖 典」,成為國際間最著名的兵 學典範之書。
一次,有人問他:「怎樣 布陣才能不被敵人擊敗呢? 」 孫武說:「你如果打蛇的腦袋,它會用尾巴反擊你;你 去打蛇的尾巴,它又會用頭部 來襲擊你;你如果打蛇的腰部,它就用頭尾一齊來攻擊你。所以,善於布陣的將才,也要將軍隊擺成蛇一樣的陣勢,頭尾能互 相救援,使全軍形成一個整體,前、中、後彼此照應,才不會被敵人擊 潰、打散……」
那人這才明白軍隊要想得勝,應該擺成蛇字形,但又產生了疑問,不知道士兵會不會像蛇一樣,首尾互相照應呢?
孫武說:「這是不必擔心的。戰場是生死之地,戰爭迫使軍隊必然齊 心協力。比如兩個仇人,平日恨不得彼此吃了對方。但是他們同乘上一 條&渡海,遇到了狂風惡浪,眼看就有葬身海底的危險時,他們就會忘 記舊仇,同心協力與風浪搏鬥以避免船翻人亡的危險。
連仇人在危險之 時尚能同舟共濟,何況沒有冤讎、兄弟情深的將士呢?所以軍隊必然會 像蛇一樣成為一個整體,首尾相顧,彼此救援的。」
這個人聽了孫武的解釋之後,覺得非常有道理,於是更加佩服孫武了。
⑤ 求以「上下同欲者勝」為主題的作文,包括題目 800字,最好是獨一無二的
每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光……」這是我最喜歡的一首歌,我之所以喜歡,是因為這首歌蘊含著非常大的吸引力,使我感動萬分,讓我明白:要想成功,必須戰勝重重困難,不經風雨怎麼能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。記得有一次,我與舅舅、媽媽、舅媽、表弟、表哥一起到樂山大佛去遊玩。在去的路上,我們都懷著高興、驚喜的心情。可是,「天有不測風雲」,中途車子忽然壞了,幸好離樂山不遠,就只好改為步行。來到樂山,太陽出來了,把地面照得火辣辣的。盡管天氣很熱,但還是沒有破壞我們的雅興。開始爬山了,大約過了二十分鍾,我已經沒有耐心了,我問那個導游阿姨,還有多遠到達山頂,她說,還早著呢!如果像你們這樣邊玩邊走,最起碼還有三個小時。聽了這句話,我對媽媽說:「媽媽,我們下去吧,我受不了呢!」媽媽說:「導游說過,山上面會有驚喜等著你,難道你不想去看嗎?你不後悔……」我打斷了媽媽的話,撒嬌地說:「我的腳好痛呀,媽媽,不去了,好不好?」媽媽說:「不行,你就缺乏鍛煉,還不好好鍛煉,將來中考還得考體育,體育有好幾十分,就憑你這樣,不知和別人落下多大的距離。」我氣憤地說:「現在是假期時間,你不要談學習,我腳真的快要斷了。」在一旁的舅舅說:「要不我們下山吧!」我連忙附和:「好呀!好呀!」媽媽毅然否決:「不行,這次非要讓你吃點苦頭,你看你表弟,都沒喊腳痛,你跟他相差七歲呀!他都能受得了,難道你還受不了嗎?」「好了,你別羅嗦了,煩不煩呀!我繼續走,行了吧!」媽媽語重心長地說:「做一件事要想成功,必須經過艱苦的奮斗。爬山前你胸有成竹地說一定要爬上山頂,看一看上面的風景,怎麼現在放棄了?現在只有鼓起信心繼續向前走。堅信自己一定會成功,結果才能真的成功。你要明白成功是靠自己去爭取,去奮斗的。成功不可能不經受困難,輕而易舉得到,你懂嗎?」我不好意思地回答:「好,我爬上山頂。」說完,表弟和表哥說:「來呀!我們一起走。」話音剛落,他們便向前跑了,我也跟在後面。山路真陡呀!它凸凹不平,還有許多石頭,人走上去特別不舒服。山路真險呀!它很窄,只能容下一個人,好像一不小心就會掉下來似的。在我面前的表哥,似乎在我的頭頂上,而在我後面的表弟像在我的腳下。說真的,這時我還真的有點兒怕了,心想沒想到樂山是那麼險,早知道我還是選擇放棄。過了一會兒,我們居然到了大佛腳下,我仰起頭,隱隱約約看到了佛像的臉,佛身高約幾十米。於是,剛才那個念頭煙消雲散,我又一次鼓起勇氣向山頂爬去。最後,我終於爬上了山頂。天哪!樂山頂上真美呀!舉目眺望,漫山的樹木鬱郁蔥蔥,旁邊都是山,山那邊雲霧繚繞,在縹縹緲緲的雲霧里,飄浮著一個尖尖的峰頂,就像茫茫大海中的一座島嶼,就像一位仙女在蓬萊仙島里跳著優美的舞蹈……咦,怎麼下雨了,遠遠望去,迷濛的雲霧、雨霧卻給群山增添了不少神奇而美麗的色彩,消減了一些暑氣,帶來了一片清新。我明白了,這原來就是導游阿姨所說的「驚喜」呀!此時,雙腳又痛了起來,但是,我認為是值得的,因為我看到了樂山大佛,那麼庄嚴肅穆,但是,我覺得好像慈祥地笑著,祝賀我的成功。頓時,我心中充滿了歡喜,因為我看到了「海」,看到了我做夢都想看到的「海」,那種成功的喜悅是無法用語言表達的。「我終於看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……!」此時,耳畔似乎又響起了那熟悉的旋律。
⑥ 急求翻譯!原文是:上下同欲者勝,同舟共濟者贏!
為了共同的目標上下齊心的人能成功,坐一條船共同渡河能勝利。
⑦ 「上下同欲者勝,同舟共濟者贏。」是什麼意思
「上下同欲者勝,同舟共濟者贏。」的意思是:為了共同的目標上下齊心的人能成功,坐回一條船共同渡答河能勝利。比喻團結互助,同心協力,共同戰勝困難的人能取得成功。
⑧ 上下同欲者勝為話題作文800字
「上下同欲者勝」出自《孫子兵法》大體的意思是:只有長官和士兵上下同心回才能取得勝利答.「上下同欲」的核心就是「團結與合作」.只有做到了「團結與合作」,我們才能實現「勝」的目標追求.要團結,就要反對搞窩里斗;要合作,就禁止搞拉幫結派,拉山頭.因為拉幫結派、搞窩里斗的行為都是只有自己沒有集體的行為;都是個人利益至上,個人利益凌駕於組織利益之上的行為,而這些行為對任何一個公司或組織來講,都絕對是大忌.清王朝的雍正皇帝甚至專門為此寫下了一篇《朋黨論》,系統、深入地論述了拉幫結派、拉山頭、搞窩里斗的危害性.而要做到「上下同欲者勝」,我們就必須反對那些不正當的行為,主張團結互助,一切要以事情的是非對錯為依據,而不是以個人情感上的親疏遠近為依據來判定是非.否則,就一定會損害到公司的整體利益,甚至是影響到我們公司的生存和發展.
⑨ 故知勝有五:知可以戰與不可以戰者勝,識眾寡之用者勝,上下同欲者勝,以虞待不虞者勝,的例子
前三個「知勝」的例子:紅軍四渡赤水。1935年初的四渡赤水之戰,是中央紅軍在川黔滇邊地區進行的一次出色的運版動戰。在這次作戰中,毛、周、朱充分利用敵人的矛盾,靈活地變換作戰方向,指揮紅軍縱橫馳騁於川黔滇邊界地區,巧妙地穿插於敵人幾十萬重兵集團之間,調動和迷惑敵人。當發現敵人的弱點時,立即抓住有利戰機,集中兵力,殲敵一部,牢牢地掌握戰場的主動權,從而取得了戰略轉移中具有決定意義的勝利。成為戰爭史上以少勝多、變被動為主動的光輝範例。(見網頁鏈接)
第四個「知勝」的例子:權淝水之戰以逸待勞。淝水之戰,發生於公元383年,是東晉時期北方的統一政權前秦向南方東晉發起的侵略吞並的一系列戰役中的決定性戰役,前秦出兵伐晉,於淝水(現今安徽省壽縣的東南方)交戰,最終東晉僅以八萬軍力大勝八十餘萬前秦軍。擁有絕對優勢的前秦敗給了東晉,國家也因此衰敗滅亡,北方各民族紛紛脫離了前秦的統治,分裂為後秦和後燕為主的幾個政權。而東晉則趁此北伐,把邊界線推進到了黃河,並且此後數十年間東晉再無外族侵略。
⑩ 上下同欲者,勝。親說說你對這句話的理解
指上下有共同的願望,齊心協力,才能取得勝利。
作品名稱
孫子·謀攻
作品專出處
《孫子·謀攻》屬
作 者
孫子
釋 義
上下齊心協力,才能取得勝利
【出處】:《孫子·謀攻》:「故知勝有五:知可以戰與不可以戰者勝;識眾寡之用者勝;上下同欲者勝;以虞待不虞者勝;將能而君不御者勝。