『壹』 家庭和諧800字高中作文 z.sanwen.net
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，
才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？
和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在於寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上紮根發芽，再愛的保護下茁壯
的成長。寬容之心是多麼偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容
之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鑽石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之後，和諧的美足以體現了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了
它自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡
的心去看待，也會找到屬於自己的星群！
有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發現。我相信大家都聽過這句話：「親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。」
『貳』 家庭風波 作文
1天，剛下過雨，地面濕漉漉的。在雨中，發生了這樣1幕。
我前面走著1位大約歲左右的穿著嶄新西裝的叔叔，這時，1位騎自行車的叔叔看見前面有1灣水便想繞過去，可是地面很滑，自行車就從水裡趟過去，泥水濺在了我和前面那位叔叔的身上，我也沒在意，反正又不是故意的。可是穿西裝的那位叔叔見自己的新衣服上有泥點，便大聲嚷了起來：「你是怎麼騎車的，沒長眼睛嗎？」騎自行車的叔叔板著臉說：「你是活得不耐煩了吧！」穿西裝的叔叔火冒3丈地說：「怎麼，想打架！」
說著，兩人便挽起褲袖打了起來，誰也不讓誰打得面紅耳赤，我站在1旁非常著急，卻有勁使不上。圍觀的人越來越多，可誰也不願站出來勸解，都在旁邊議論著。就在這時，從人群中鑽出來1個小女孩，她戴著鮮艷的紅領巾，大眼睛1眨1眨的，她站出來大聲說：「兩位叔叔，你們別打了！行嗎？」他們先是愣了1下，然後又相互對視。這時圍觀的人都7嘴8舌地指責他倆：「都幾十歲的人了，思想覺悟還比不上1個孩子，真是！」聽到這話，兩人的臉「刷」的1下都紅了。
過了1會兒，他倆還相互關切地問候起來：「你沒事吧！」「沒事，就是腳有點疼，你怎麼樣？」「我沒事。」就這樣，1場糾紛化解了。人群散了，小女孩什麼時候離開的我全然不知，只覺得1股暖流湧上心頭。天晴了，山上的雲霧全部散開了，顯得那樣清新、那樣美。
通過這件事，我明白了1個道理：為人處事只要有1顆寬容之心，就能海闊天空，避免許多不必要的紛爭，這個世界也會充滿友愛。
『叄』 800字作文：《家庭風波》
我出生在一個平凡的家庭，但我認為，平凡也是一種幸福。美麗勤勞的mother，喜歡裝酷的father，還有長著一張娃娃臉卻非常霸道的me，組成了我幸福美滿的一家。
在家裡，我可是個派氣十足的大小姐，學校里，名聲就不太好，霸道的母老虎，但重要的是我從不欺負女生，我是個愛扁男生的「俠女」哦！上學時，最讓我氣的是，我12歲的高齡經常因為我這張臉蛋被別人認為10歲、9歲，哎......中午一放學，我就以迅雷不及掩耳之速沖到了家裡，剛到門口，我就愣住了，老爸還是一副酷樣坐在沙發上，可廚師老媽卻不見了，我忙問老爸：「爸，老媽哪去了？」「單位有事」一個字也不多，真拿他沒辦法。我想，今天肯定是一個難熬的中午了。我一看冰箱，空空如也，只剩些餃子皮和一些肉。「看來今天本小姐要親自下廚了。」老爸一聽這話完全不顧自己的形象，哇哇大叫：「我們家的大小姐啊，饒了我吧，我不要吃餃子大餐啊，我先溜了！」老爸之所以這么說，是因為怕有悲劇發生，我做家務，那場面一定是狼狽不堪，說不定大羅神仙見了嚇得魂都沒了，這就是本小姐的作風。「老爸沒必要吧，我手藝也不差啊，你......」還沒等我把話說完，迎接我的是——一臉灰塵，外加一句話「如果你把家弄得亂七八糟，別說是我啊，拜！哼，今天讓他們見識見識，我可不是好惹的！散文吧原創
「哇」，我的手指被刀劃破了點，剛想大哭，可突然想到剛才我說的話，只好咬咬牙，繼續！忽忽~切了半天，總算好了，但我的手卻傷痕累累。我拿起一張餃皮，用筷子夾了很多餃餡，隨意的放在餃皮上，然後沿著邊沾點水，再用力一捏，OK！在我得意之時，我感到手上粘糊糊的，低頭一看，「啊，惡心死了！！」我大叫，手上的餃餡越來越多，我連忙拿起一張餃皮，把四處的洞補起來，這才勉強湊合成一個餃子，挺著個「將軍肚」，明顯是嚴重的營養太足嘛！就在這時，老爸回來了，剛想溜，但被我抓住了，我只好拿出我的絕技，裝出一副嬌小可憐的樣子，對老爸說：「o ba（韓文，哥哥），I LOVE YOU FOREVER，，I'M HUNGER 叫我包餃子嘛！」老爸被我這句有韓文、有英文、外加中文的話弄得哭笑不得，不知是天意還是什麼，老媽突然一個急剎車回來了看見這個家太「壯觀」了，正要來「誇獎」，我連忙把責任推給老爸，開溜。而老爸呢，還在那兒像個乖乖仔一樣被老媽「誇獎」呢！
如果說我今生最大的幸福是什麼，那就莫過於擁有我快樂的一家！
『肆』 風波 高中作文 800字左右 記敘文
淚，一個多麼熟悉的字眼。可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進到這個班級里我並不想當什麼，也不想做什麼，只想安安分分地當一名平民罷了。可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當宣傳委員。從此，我們就一起完成任務——出黑板報。有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先。後來，我們便認為，不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。只有我這個從一介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責。 一次，在君缺席的班委會上。我說了一句：「老師，君現在都不來出黑板報。」老師無意地說：「她不來出，別管她，把她換掉。會後不知哪個「大嘴巴」的班委通風報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息後，就跑來嘲我大吼：「哼，你以為你是誰，你怎麼可以這樣，如果當初不是我推薦你當宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……」說著，說著，她哭了。上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發生了什麼事。當她被叫出去的那一刻，同學們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。我知道，那是同學們對我的責備與嘲笑。 熬了好久，終於等來了鈴聲：下課了。我帶著滿腔的怒火對老師說：「老師，我不當宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……」老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：「那根本不是我的錯……」 放學後，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。在老師的話中，我學會了寬容與原諒。 我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什麼叫了解，什麼叫寬容，什麼叫原諒……
『伍』 風波 高一作文 800字以上。記敘文 如果寫的好懸賞能提到1000
【風波】
高二某班的自習課，班主任總是在教室里坐鎮，他擔心自己不在教室里會亂成一鍋粥。又是一節自習課，王老師照常在教室里坐鎮，班上很安靜。不一會兒有人來找王老師，王老師不得不離開教室。臨走時對同學們說：「我有點事要出去一下，請大家保持安靜。」王老師剛走一會，就有人開始小聲說話，慢慢地說話聲變大了。值日班委於是站起來對大家說：「誰再講話，我就記下誰的名字，報告王老師。」可是說話聲仍然沒有停止，還傳來幾句嬉笑聲。值日班委漲紅著臉，突然向講台走去，拿起黑板擦，使勁地甩向後面的聲源處，「啪――」，傳來一聲巨響，蓋過了班上所有的聲音，黑板擦不偏不倚正好落在了張翔的課桌上。
「誰再吵，就別坐在這影響別的同學。」班委氣急敗壞地走回座位。「把這東西拿走。」從教室後面傳來張翔的聲音。班委向後瞥了一眼，便回過頭，沒有理會。「我再說一遍，把它拿走！」張翔的口氣很是強硬。班委在班上可是個人物，眼下這個不知好歹的專門拉全班後腿的人正用這種口氣對自己說話，簡直是對自己天大的侮辱，她毫不示弱：「你憑什麼命令我。」「就憑你把它摔在我的桌子上。」「那又怎麼樣，我說不拿就不拿！哼，剛才一定是你在吵鬧，你這種差生，簡直就是班級的敗類。」班委並不讓步，一副得理不饒人的樣子，態度極其傲慢。「有本事再說一遍！」怒火燒遍了張翔的全身，脖上一根根青筋。班委感到這顆定時炸彈隨時都會爆炸，便不再做聲。同學們似乎也聞到了這股火葯味，不敢做聲。突然張翔把桌上所有的書連著那塊黑板擦，一齊摔到了地上，然後奪門而去。此時，班委的臉上盪起了一絲微笑：「哼，呆會兒班主任回來，有你好看。」
果然，班主任一回來，班委便向班主任匯報。班主任聽後，臉上頓時布滿烏雲：「我就知道張翔這人不老實，遲到、曠課、早退，他哪一樣沒有份，太不像話！」 班主任指向張翔的同桌王明，「告訴他別再來上課了。」王明漲紅了臉，欲言又止，但最終他還是叫住了班主任，「老師，其實……其實剛才張翔並沒有說話，說話的人是我。剛才他在寫您布置的作文。」聽到這話，班主任頓時停下了腳步，轉身回到張翔的課桌旁，撿起掉在地上的作文本，拍了拍落在作業本上的粉筆灰，只見上面寫著：「我總是無法讓人理解，但從今天起，我一定會是個好學生……」
此時，張翔一個人漫無目的地走在街上，夕陽把他的影子拉得好長，好長……
『陸』 關於風波的作文，800字左右
鋼筆風波
今天下午，我剛到學校時還見筆靜靜地躺在課桌上，可現在我就要使用時，它卻不翼而飛了！
我的筆是我最心愛之物，因為它是爸爸送給我的生日禮物。我心急火燎地把桌面上的東西翻看了一遍，又把書包也翻來覆去地找了又找，地上也尋視了一遍又一遍，仍不見筆的蹤影。我心裡倒吸了一口涼氣，我的筆莫非是被別人偷了？
嫌疑最大的莫過於我的同桌張澤。不是有人說過，學習不好的人，往往有不少壞習慣嗎，而且他又離我最近，順手牽羊簡直易如反掌。當我轉過頭觀察張澤，他今天神色好像不太自然，屁股老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱響。難道真是他偷了？
於是我便不再猶豫，我嚴肅地問他：「我的筆不見了，你是不是和我開玩笑，把它藏起來了？」他一楞，繼而叫屈：「我？笑話！我堂堂正正的男子漢，怎麼能和你開那樣的玩笑。笑話！真是天大的笑話！」
俗話說：疑身生暗鬼。我越聽他這么說，我越懷疑。「你真的沒有？」我繼續盤問。
「絕對沒有！」他斬釘截鐵地說。「不然，你看看我的書包？」
我半信半疑，但為了我的筆，我還是硬著頭皮和他一同翻看了他的書包。
「你看，這是我的筆，不是你的。吆！還落了一處兒。」我順著他指的方向一看，可不是嗎？那兒還有一個不起眼的書包袋呢。
最後，所有的東西都翻了個底朝天，沒有發現一絲蛛絲馬跡。
「看！我說沒有藏你的筆，你還不信。」一絲不悅掛在了他的臉上。這時，我覺得自己確實有點過分，趕忙說：「對不起！」
接下來，我又詢問了周圍許多人，他們都說沒見。莫非我的鋼筆長腿跑了？我的鼻子都有點酸了。
張澤見此情景，認為問題一定出在我身上，是我不留意放那裡了，勸我不要著急。他開始幫我找，果然從我課桌抽屜的邊角里找到了。這時，我才想起確實是我無意中把筆放到了那裡，剛才一著急，只顧在別的地找了，忘了翻抽屜！
這時，他有些得意，開心地對我說：從一開始，我就認為是你不注意把筆丟那裡了，一點不錯吧！」說完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。
留下我，在同學的目光中尷尬地坐回自己的座位。多麼好的同學！多麼好的同桌！我卻無端猜疑人家。我真是感到無地自容，恨不得找一個地縫鑽進去。
這場風波給我留下了極深刻的教訓，今後遇事一定要冷靜，多從自己身上分析找原因，不要憑空想像亂懷疑，還要懂得尊重別人，才不至於發生今天這樣難看之事。
作文風波
前一段時間，焦老師布置家庭作業，其中有一次是一篇作文，這是一篇半命題作文，我比較適合這一類的，所以寫的還算不錯。
第二天，老師讓4個隊每一隊派一名同學到前面讀自己的文章，我們第二隊選了我。老師說哪隊的比較好就給哪對加20分，現在幾個隊的分數相差的微乎其微，這二十分可以算得上是一個天文數字了，所以這場比賽的重要性自然不言而喻了。眼看四隊和三隊的代表都已讀完，我整裝待發，胸有成竹地走向講台，讀著讀著，台下被我文章里的語句逗笑了，讀罷，台下一片雷鳴般的掌聲！我要得就是這個效果，我也在為自己製造的效果而沾沾自喜。
4位同學讀完了，這時到了比賽的高潮――點評。四位隊長根據自己的看法評論了一番，然後主裁判――老師做了最後點評。然後便是結果，同學們屏息傾聽，等待老師一錘定音。老師終於發話了：「我認為還是――趙頻謀冉蝦眯虼爍嵌蛹20分，其餘三隊各加10分。」我們隊歡呼雀躍，我也為能為自己隊加分而感到快樂。
這時，下課鈴響了，我原以為這事就這么過去了，沒想到……
下課後，我看到張麗瀟周圍有許多女生，而她爬在桌子上哭。她是他們隊的代表，是不是因為她沒為他們隊爭得榮譽而傷心？照這么說，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理說我應該勸她，但我認為她哭得非常沒意義，她沒有必要哭，因為哪個成功的人沒有經歷過挫折呢？我不想勸她，正當我想告訴她一句話來刺激她時，上課鈴打響了。
上課時，老師安慰了一下她，說「其實他們隊的比你們隊的好不了那去。」很明顯，「他們隊」指我們第二隊，老師說我們隊，確切點就是我，我頓時感到心裡涼絲絲的。但我畢竟略勝一籌了。老師又說：「聖人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。」我心裡很不是滋味。你想想，我在這次勝利了，就是「愚人千慮，必有一得」，他們這次失敗了，就是「聖人千慮，必有一失」，合著我是愚人，他們就是聖人了？這句話猶如一盆涼水潑在我頭上，為我抹上了一層「不白之冤」。我看這次她不哭了，該我哭了。
這場風波就這樣平息了，我的心情只能用一個詞來形容：難以言表。
（摘自查字典網）
『柒』 以「風波」為話題的800字高中作文，題目自擬，不以風波或xx風波為題目
我正玩電腦玩的高興呢，突然，電腦屏幕黑了，燈也滅了。這時的我也沒有想太多，以為是腳碰到了桌子下面的電源。當我正想彎腰重插好電源的時候，突然聽見外面有人喊了一句：這好好的怎麼停電了！
屋內一片漆黑，屋外也沒有一點光亮。屋中就我一個人，但是當我聽到這個消息後，還沒顧得上害怕就愣了三秒種：「停電了？好好的竟然停電了！好不容易向媽媽請示在奶奶家住一晚上，本以為沒有人管我，我能好好的玩一晚上呢，結果竟然停電了。哎——我的玩通宵計劃泡湯了。」
我顧不上害怕這黑咕隆咚的房間，扶著牆跌跌撞撞的走出了房間。客廳也是一片漆黑，爺爺慌著去拿手電筒，急忙點著了蠟燭；奶奶不停地發著牢騷：「哎，這怎麼停電了，衣服還沒洗完呢，還准備洗完衣服看電視呢，衣服沒洗完，電視又看不成！」
當時家中不愁沒事乾的就我一個人。以前也不是沒停過電，當時的筆記本電腦有電，還能看看下載下來的電影，現在雖然沒有電腦，但是我有手機，我的手機下午才充滿電，一點都沒有用，這下我倒是可以玩手機來消磨時光。但是事情並沒有我想像中的那樣簡單，停了電，家中沒有wifi，沒有辦法用手機上網，手機上只有一個游戲，還是以前玩過玩膩了的。才剛剛八點多，爺爺奶奶去外邊了解情況去了，想知道什麼時候才能來電，而我只能在家中點著蠟燭玩著游戲。
爺爺奶奶回來了，也沒有問出個所以然來。我們三個人躺在小屋的床上，感受著剛剛停電之前空調為屋子積蓄的涼氣，心裡只有一個念頭：趕快來電。我第一次這么強烈的感受到了電對於我們人類的幫助，也感受到了，人離開電的痛苦。
聽著手機中的音樂，我在床上翻來覆去也睡不著。這幾天我們城市開啟了「燒烤模式」，沒有空調真是一大煎熬。隱約聽到有的家庭中孩子在喊：「快快來電，快快來電！」，我漸漸的進入了夢鄉。突然我聽到了「嘀」的一聲，我急忙坐起來，看見電腦電源的藍燈亮了起來。「來電了」，這是我心中唯一的一個念頭，但是這個念頭給了我太多的驚喜。我急忙拿起眼鏡，但當我戴上之後，那個彷彿給了我生的希望的藍燈已經滅了。
拿起手機，已經看到十二點了。回到床上，我又進入了夢鄉，但是熱醒了好幾次。我睡意全無，做起來等著來電。誰知奶奶也睡不著了，她來到了我的屋裡，我們這兩個失眠的人聚在了一起，聊起了天。我問奶奶，什麼時候才能來電，奶奶安慰我，電路應該沒有壞，只是用電的人太多了，電供應不足，等到下半夜時，用電的人不多了，自然就會來電了。這是最好的結果，但是這么等下去我已經失去了耐心，要是給個准確的時間也可以嘛，至少給人個念想！
「滴！滴！」燈亮了，我的電腦也開了。我歡呼了起來，也不顧時間，開了電腦就繼續玩，奶奶也興奮地跑出去看起了電視。玩到三點，我滿意的跑上了床，在空調的幫助下，我很快進入了夢鄉……
人還真是離不開電，電也為人類的生活增添了太多的歡樂！
『捌』 以風波為話題的高中生作文。800字
風波例子
淚，一個多麼熟悉的字眼。可是對我來說卻是非常陌生。它總是趁你不留意時，偷偷地從你的眼皮下溜出來。讓你琢磨不透，就像下午的那一幕： 我是一個宣傳委員。剛進到這個班級里我並不想當什麼，也不想做什麼，只想安安分分地當一名平民罷了。可是我的才華得到宣傳委員——君的好評，她便向班主任推薦我也當宣傳委員。從此，我們就一起完成任務——出黑板報。有了我們這兩個出類拔群的宣傳委員，在黑板報的評比當中我們總是搖搖領先。後來，我們便認為，不管我們認真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們越來越惰。特別是雅君，都不理睬。只有我這個從一介平民飛上枝頭當鳳凰的烏鴉來負責。 一次，在君缺席的班委會上。我說了一句：「老師，君現在都不來出黑板報。」老師無意地說：「她不來出，別管她，把她換掉。會後不知哪個「大嘴巴」的班委通風報信，把老師的話告訴她。 誰知，她知道這個消息後，就跑來嘲我大吼：「哼，你以為你是誰，你怎麼可以這樣，如果當初不是我推薦你當宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……」說著，說著，她哭了。上課時，老師見她哭，便把她叫出去問她發生了什麼事。當她被叫出去的那一刻，同學們對我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。我知道，那是同學們對我的責備與嘲笑。 熬了好久，終於等來了鈴聲：下課了。我帶著滿腔的怒火對老師說：「老師，我不當宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級的笑柄……」老師生氣地批評了我。我理直氣壯的說：「那根本不是我的錯……」 放學後，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見我這樣，她也哭了。 晚自修時，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來地對我們說好多好多，說得我們的眼睛濕潤了。在老師的話中，我學會了寬容與原諒。 我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會到了什麼叫了解，什麼叫寬容，什麼叫原諒……