㈠ 六年級反思作文
一
小考後的反思
今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎麼這么低？昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎麼就是改不了呢？再往下看，「閱讀」也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課後的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什麼一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試後，爸爸曾多次叮嚀過我：「對於生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。」
可我自己是怎麼做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：「我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢！」就這樣，爸爸的話我根本就沒在心裡去。
再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然後拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由於當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊塗的選了一個，結果還選錯了。
通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，干什麼事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要捨得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！
二
五一節的反思
五一節已經過完了，老師問我：「這么長的假期，你有什麼收獲呢？」對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什麼呢。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什麼事呢？做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什麼收獲呢？
為了完成任務，說什麼我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到「一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。」說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情――玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什麼東西呢？我完游戲已經玩得無聊了，還能有什麼呢？「為什麼你老玩游戲，不出去郊遊什麼的，本想帶你出去耍，你還不去。」媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什麼可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼，還需要什麼，來豐富我們的生活。
㈡ 六年級作文反思生命的文章600字，急！！！！！！！！馬上就要用的
花是微妙的和短命的，庇護甚至如果在信封了，他們仍然是由於喜愛的陽光枯萎。當然，生命是脆弱的，但，即使短命的，花應該追逐自己的夢想綻放自己的精彩。
在我們身邊，這么多普通的人，雖然不是地球驚天動地的英雄，但永遠存在的情況下，合成的生命之歌：精心培育我們的老師，挽救生命的使者，人民的警察堅守自己的崗位，為你的父親和母親日夜努力工作......
我不知道，你見過青松在懸崖石縫里的小樹林，一棵棵茁壯成長。他們並不需要誰施肥不需要灌溉，任何嚴寒酷暑，任何風欺雪壓，頑強地向上生長......
也許你已經在報紙上看到這條消息：在關鍵的條件之一。小貓被送往診所。經過檢查，醫生描述為這樣一個小貓的條件：「左眼流淚，眼瞼發炎，中樞神經系統損害，的胸圍幾乎癱瘓。」然而，誰曾想到，這是一個「傑作」的幾個學生！當小貓被發現，被幾名身穿校服的學生打了，這是痛苦的喵喵直叫，幸運獲救，，只逃脫厄運......
面對的樁，一件件令人震驚的人生故事，你有什麼要說的嗎？你感動，你奇跡，你的憤怒寫下來，表達自己的思想和對生活的理解，來表達你對生活的熱愛。
生命只有一次，它是宇宙最有價值的，最值得珍惜的。生命是脆弱和也很強，生命是短暫的，永恆的。我們都來珍惜生命的價值，愛和我們獨特的生命譜寫贊歌的生活，愛情和強大的發展。
生命是美麗的，美麗的世界，美好的生活。生活，動物，植物的生命，任何事物都有一種自然的生活。只要我們細心體會，就會感覺到生命的意義。
㈢ 小學生反思作文按六年級思路寫
我的不抄好習慣反思----馬虎
每個人都會犯襲一些小錯誤，我也不例外，但是我的錯誤不是犯在生活上，而是犯在學習上。
我知道我一直以來做題都很馬虎，總是在一些小地方出錯導致整道題失敗，關於這個毛病老師也找我談過很多次話，我知道老師的好意和對我的關心，我很想改正，但一次次的再次跌倒提醒我要改掉這個習慣很困難，不過我不會放棄，我不會辜負老師和父母對我的起來，我會對自己要求再苛刻一點，以後再認真一點，我相信成功在前面等著我！
風雨後才能見彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我相信這是一次對自我的挑戰，我會打敗我的壞習慣，讓自己變得更優秀！
㈣ 小學生反思作文
媽媽的手機
同學們，你們家裡一定有手機吧？現在手機的花樣，是越來越多，今天我給內大家介紹我媽媽的容手機。
我媽媽的手機既小巧又美觀，既好玩又方便。它是一個長方體，和我手掌差不多大，四個角有點圓，外面是粉紅色的塑料外殼，大屏幕是有機玻璃的，占手機的五分之四。
媽媽的手機只有三個按鍵，中間的一個是選擇鍵，左右兩邊各有一個鍵，左邊綠色的是撥出鍵，輸入號碼後直接點它就可以撥出去；右邊的紅色鍵是退出鍵。這個手機沒有數字鍵盤，怎麼回事呢？原來它是全觸摸的，用手指觸摸屏幕上的滑動解鎖鍵，菜單就出來了。它還是雙卡雙待的，裝有兩張卡呢。
手機里有很多功能，有信息、通訊錄、百寶箱、個人助理……
信息功能是收發簡訊，我把字打好後一按信息發送鍵，只一秒鍾，爸爸就收到了，真方便！
通訊錄是專門保存電話號碼的，只要輸入要找的人的名字，電話號碼就出來了，既方便又省事。
我最喜歡玩的是百寶箱，百寶箱可以聽音樂、玩游戲、還有照相機……我選好照相功能，手指一按，「咔嚓」一聲，媽媽的笑臉就被手機記下啦。
我媽媽的手機好嗎？你們說呢？
㈤ 六年級反思作文怎麼寫
期中考試反思
期中考試結束了，當試卷發下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數學也是一樣，只有語文稍微差了點，但也考了90分。回家後，我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復習，可是已經晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
數學考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什麼地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關系，只要你能找出錯的原因，克服不良習慣，以後加倍努力，學習成績就能保持在前列。經過反思，使我知道了學習不能松勁，只要一松勁，學習成績就會一落千丈，一發不可收拾。
㈥ 六年級學習反思作文
小考後的反思
今天，語文第二單元的測試卷發下來了。我一看，啊！92分！怎麼這么低？昨天考試的時候還認為蠻不錯的，可今天……
我看了看卷子，嗨，又是錯別字！光這一項就扣了3分。我哪次考試沒有錯別字？這可是老毛病了，怎麼就是改不了呢？再往下看，「閱讀」也扣了5分。犯錯的地方，一是有一個自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個選錯了。一個-2分，一個-3分，就這樣，5分又沒有了。
放下試卷，我掩面沉思。錯別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細細回想起來，每學完一篇課文，老師都要我們把課後的生字寫會。自己生字也寫了，作業也做了，可為什麼一到考試就老寫錯別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試後，爸爸曾多次叮嚀過我：「對於生字，首先要認會，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個生字的字義，記住它的結構和特點，會用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了。」
可我自己是怎麼做的呢？每次寫生字，每個字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結構，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：「我都寫會了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢！」就這樣，爸爸的話我根本就沒在心裡去。
再說閱讀吧。平時每次預習課文時，我先把課文初看一遍，然後拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由於當時只想著完成老師布置的作業，對課文內容也沒有認真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時的閱讀，盡管自己把文章內容也多看了幾遍，可總結的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個選擇的內容都很接近，自己一時竟沒了主意，糊里糊塗的選了一個，結果還選錯了。
通過這次考試，我要記取的教訓很多。首先，我要端正學習態度，干什麼事都要認認真真。尤其是寫生字和預習課文，要捨得花時間，認真寫，認真讀。對每個生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對生字就記得住了。其次，學習時要認真思考，認真體會文章的主要內容。這樣，我的閱讀水平也就會提高的。
嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！
二
五一節的反思
五一節已經過完了，老師問我：「這么長的假期，你有什麼收獲呢？」對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什麼呢。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什麼事呢？做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什麼收獲呢？
為了完成任務，說什麼我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到「一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。」說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情――玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什麼東西呢？我完游戲已經玩得無聊了，還能有什麼呢？「為什麼你老玩游戲，不出去郊遊什麼的，本想帶你出去耍，你還不去。」媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什麼可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼，還需要什麼，來豐富我們的生活。
㈦ 小學六年的反思作文1500字急急急
http://www.tom61.com/youxiuzuowen/xiaoxueliunianjizuowen/2011-01-05/1294160122180251.html
㈧ 六年級反思作文怎麼寫
「生意人以誠信為本，干我們的何事？」這樣就大錯特錯了。
何不試想一下，假如做為一名少先隊員的你，失去了誠信，你 又會得到什麼呢？再試想一下，如果你做到了誠信二字，你又 會擁有什麼呢？
我們做為優秀少先隊員，做為國家未來的接班人，做為未來 為國家建設做貢獻的棟梁，能否失去誠信呢？
「爭做誠信好少年」，應是我們每個人心中的目標。我聽說 過這樣一個故事：有一個人，她答應了同學下星期一起去看望 生病的老師，並約好了時間、地點。到了那一天，下起了傾盆 大雨，她想：今天下這么大雨，茗應該不會去了吧。所以，她 便舒舒服服的在家看起了電視，可是，她沒有想到的是茗一直 在等她，直到見她實在不來了，才自己去看了老師。她沒有想 到，因為自己的一次不守信，而使茗不再理她。同學們，上面 這個故事，不正是一個好的例子嗎？那個人因為不守誠信，而 失去了她的好朋友。那麼在我們失去了誠信的時候，失去的會 是什麼呢？是榮譽；是別人對你的信任；是你在別人心中的好 印象……
爭做誠信好少年，不是一句空話；不是掛在嘴邊的一句口頭 禪 ，是深深烙在你腦海里的一句催促的話語，是在你違背了他 的時候，提醒你改正的一位天使。
對於這個話題，我們應該用實際行動來證明我們的決心，我 們有做一位守誠信的好少年。
爭做誠信好少年，對於我們會是一個督促前進的一位向導。