Ⅰ 作文猜猜他是誰150字 !
個世界上有各種各樣的美：整齊劃一是美，參差錯落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無處不在。
然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所接受，那就是孤獨。
人是一種群體性動物，由此易知，人對於孤獨的排擠是本能地對它心懷恐懼。但孤獨又不是自閉，更多的時候，它是一種狀態，在某些情況下，孤獨反而能顯示出常人無法企及的崇高境界，成為一種別樣的美麗。
孔子周遊列國，卻總不被接受，是因為他超前的目光與認知，眾人無法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認識去孔子家的路，就問一個看守城門的人。守城門的人知道他要去拜訪孔子後，如此說道：「哦，就是那個知其不可而為之的人嗎？」「知其不可而為之」，用來評價孔子實在太恰當了。因為「不可」，所以不被接受，而他又偏偏「為之」，則眾人更無法理解他了。孔子陷入了深深的孤獨之中。更有甚者，還藉此來諷刺孔子。孔子與子路外出，途中子路向人問路，那人知道來者是子路後，說道：「你的老師是孔子嗎?他是知道路的。」其實，孤獨的又何嘗只有孔子，還有很多人。早就有人感嘆過，古來的聖賢皆「寂寞」，而那些不學無術的「飲者」卻名噪一時。
但這種孤獨不會是永久的，歷史會還那些孤獨的人一個清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨尊儒術；今天，孔子被確定為中國最偉大的教育家；更有72位諾貝爾獎獲得者聯合簽名，宣稱只有「孔孟」之道才能挽救這個危機四伏，矛盾沖突不斷的世界。孔子最終不再孤獨。而他生前的孤獨，則反過來突現出他超乎常人的智慧，長遠的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。
所以，不要再對孤獨抱有偏見或恐懼。如果旁人無法理解，就讓他們去說吧，好好走自己的路。
也許這孤獨會給你帶來坎坷與痛苦，不用擔心，這只是暫時的。應該滿懷信心，只要堅信自己是正確的，就要對未來充滿希望。總有一天，人們會發現你的價值，那時，你就不再孤獨。
而你之前的孤獨，不僅僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。
Ⅱ 作文:猜猜他是誰
大大的眼睛，小小的嘴巴，潔白的牙齒。笑起來，就像花要綻開似的，可是版，發起火權來就像即將打雷的天。
看著她，最顯眼的就是在眼睛前面，鼻子上面的眼鏡了。粉色的邊框，看起來很文靜。
她非常喜歡學習，每當課余時間同學們都出去玩的時候，我注意到她依然在自己的座位上忙碌地做著作業。因此，她的學習成績總是很好，考試總的第一。是我們班裡的學習委員。
她不但學習好，而且很樂於助人，當同學們有什麼困難時，她總是會盡量幫助他。記得有一次，我的頭突然疼了起來，她就來給我揉，揉一會問問我頭還疼嗎？有沒有好點？可是，我的頭依然還是疼得受不了，她就又和我去葯店看的，那了些葯回來，回來後又關心的給我倒水，讓我吃下葯。
在我們相處的這些日子裡我認為她是一個愛努力的人，是一個善解人意的人，是一個勤學好問的人……
當我們有不會做的題的時候，她會毫不保留的交給我們。當她自己遇到不會的題的時候，她也會不恥下問它請教別人。雖然說人都有自己的缺點和優點，世界上沒有十全十美的人，但我卻認為他就是個十全十美的人，就是一個沒有缺點的人。
總之，他的好說不完，也道不盡。他是我們學習的榜樣！
Ⅲ 作文《猜猜他是誰\》人物描寫500寫身邊的同學
在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都彷彿是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。
記得在一個陽光明媚，萬里無雲的下午，也就是正在上體育課時，同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學一字排開，剛一起跑，我才發現自己全都是跟班上最調皮的幾個一起跑，而他正好在我後面。這時，跑在我後面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當時我心裡非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！
他呀，平時很喜歡跑步，跳遠，丟沙包，搞一些惡作劇 告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑
他是誰？我想你們也應該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是--劉懿
Ⅳ 猜猜他是誰的是誰的作文100字
有這么一個男孩—胖胖的圓臉，不濃不淡的眉毛，小眼睛翹嘴巴，黑而短的頭發內。最可愛的是他有一個圓鼓鼓容的肚子，論體型還真像西遊記里的豬八戒。
他活潑可愛，性格開朗，有時也很淘氣，他時動時靜，不信我給你講講他？ 動，是他的好兄弟，動時，他愛踢足球、大籃球和游泳，時常和小朋友一起追逐嬉戲。游泳是他最擅長的了，在班級里的水平也是數一數二的。他會的泳姿特別多，像蛙泳、仰泳、自由泳等等，無不精通，一旦跳入水裡，他就像小青蛙一樣自由自在。在游泳館舉行的蛙泳比賽中，他可戰勝了好幾個大人呢，所以，他自信滿滿地准備考個深水證，不過他最喜歡的水中游戲是在水裡躲貓貓、打水球，那快樂的心情是不能言表的。他也常犯一些本不該犯的小錯，例如，灑水、撒果汁，最嚴重的是撒牛奶，在媽媽的眼裡那是十有八九的事。 靜，是他的好同學。靜時，他愛學習、愛讀書、還愛下棋。下棋是他很拿手的，一到周末完成家庭作業後，爸爸總向他挑戰，先象棋車馬炮大戰，再軍棋摸黑廝殺，最幸運的一次是他用「炸彈」偷襲了他爸爸的「司令」，把他爸爸弄的捶胸頓足。可他總是不能一心一意的專注下棋，所以大多數時候都是輸給了爸爸。
猜猜他是誰，他就是我，胡大一。
Ⅳ 高中高一作文700字：猜猜她是誰
她長著一對彎彎的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是一個不大不小的鼻子和嘴。總體來看胖胖的!可能是以為星座的原因吧，她具有天真，潔癖及正義感。她討厭不合理的事，她天性中就愛挑剔別人的毛病。要說她天真，這是同學們公認的，有人還說她太天真了，並且覺得她天真的有些傻。因為，同學們總對她說，她太天真了，有些人那樣對她，她還覺得那個人天生就是那樣的，不是故意那樣對她的。並且，她總能原諒那個人。她有潔癖，這是她的家人公認的。就比如她吃飯吧，她用的餐具每次吃飯前都要洗無數遍之後再用；吃完了，還要再洗幾遍才收起來。她哪裡都有正義感，她哪裡討厭不合理的事，哪裡愛挑別人毛病呢？讓我來告訴大家吧！有一次，上體育課，老師帶領同學們一起學跆拳道，學了整整一節課都沒休息，而且別的班放學時這個班還沒下體育課，同學們都很生氣，不過她並不生氣，回到班級，同學們有的在罵體育老師，這個時候，她氣呼呼地對那幾個同學說：「你們這樣罵體育老師有意義嗎？你們幾個覺得很應該這樣做是不是？你們仔細想想，如果不是大夥兒說話，咱們至於這么晚下課嗎？」那幾個同學聽了她的話之後，不由得低下了頭，並且不再說什麼了。這個人不但有正義感，討厭不合理的事兒，她還是一個樂觀主意者呢！每次考完試，她的同學都很緊張，知道分數後，又很失望，而她呢，不管分數多少，總是面帶笑容，就比如這次吧！這次期中考試，她的數學成績是94分，而安羽妍是96分。不過按羽妍並不高興，她覺得自己考的很不理想。她想安慰一下安羽妍，於是對她說：「沒關系，只要進自己最大的努力就行了，再說了，知足者常樂嘛！」安羽妍對她說：「啊，我聽了你的話後，豁然開朗。呵呵，從沒見過你這么樂觀的人！」她笑著說：「開心也是一天，不開心也是一天，還不如開開心心的度過每一天呢，反正事情已經過去了，不能改變了！」怎麼樣，她很樂觀吧！我想這個時候你一定很想問了，你怎麼這么了解她呀？你們倆是不是很熟悉呀？哈哈，其實呀，她就是我呀！
Ⅵ 作文 題目：猜猜他是誰
-猜猜他是誰
如果你細心的話，你會發現每天早上七點半鍾，一個快樂的小男孩，背著「米老鼠」書包，走在***到**小學的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你還會發現一個小男孩，在個性空間的藍色大廳，拿著一把生銹的小號（傳家寶，有些年代了，音質超好），刻苦地練習；每個雙休的早上和下午，住在***的朋友們也會聽到小號的聲音。猜猜這是誰？現在可不能告訴你，當你讀完這篇文章，你自然會知道。
他長得不怎麼好看，不短不長的脖子上長著一張嚴肅的臉，因為他是班上的大隊委，被老師和同學親切地稱為「學生主席」，所以長著一張嚴肅的臉。不過，當他不工作時，就不會這么嚴肅。他開心時，同學們都說他非常可愛，有一天放學時，***還說他像個小娃娃。他的臉接近長方形，不過沒有尖角，他喜歡剪平頭，還留著有點長的劉海，眼睛向上一瞄，就能看見那帥氣的劉海。他長著一對大大的耳朵，他的家人都說這是吉祥的象徵，他也因此而自豪。在頭發下面，長著兩條月亮似的眉毛，眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛，他小時候照鏡子時發現自己的眼睛像小魚。在臉的正中間，一個筆直的鼻子微微凸起，他愛看書，從一本講人體的書中知道自己的鼻子是挺直鼻樑型，從側面看，他的鼻子確實是挺直的，像月亮的「月」字。鼻子下面就是嘴巴了，因為遺傳的緣故，牙齒是地包天，所以嘴角向下彎，現在雖然矯正過來了，但嘴角仍沒變化，這是他最不喜歡的特徵。
他的愛好非常廣泛，他喜歡吹小號、長跑、看書、畫畫——其中他最愛吹小號，嘴唇因為吹小號，還長了不少肌肉；他的小號吹得非常棒，四年級只有他一個人吹得像樣。其他的同學則被教小號的徐老師評價為：「如果要上場演出的話，只能擺擺樣子，按一下鍵，濫竽充數一下。」因為他們高音吹不上去。
現在如果猜不到的話，你就是大笨蛋，不過還是告訴你，這個「他」就是我。
Ⅶ 猜猜他是誰800字作文
如果你細心的話，你會發現每天早上七點半鍾，一個快樂的小男孩，背著「米老鼠」書包，走在***到**小學的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你還會發現一個小男孩，在個性空間的藍色大廳，拿著一把生銹的小號（傳家寶，有些年代了，音質超好），刻苦地練習；每個雙休的早上和下午，住在***的朋友們也會聽到小號的聲音。猜猜這是誰？現在可不能告訴你，當你讀完這篇文章，你自然會知道。
他長得不怎麼好看，不短不長的脖子上長著一張嚴肅的臉，因為他是班上的大隊委，被老師和同學親切地稱為「學生主席」，所以長著一張嚴肅的臉。不過，當他不工作時，就不會這么嚴肅。他開心時，同學們都說他非常可愛，有一天放學時，***還說他像個小娃娃。他的臉接近長方形，不過沒有尖角，他喜歡剪平頭，還留著有點長的劉海，眼睛向上一瞄，就能看見那帥氣的劉海。他長著一對大大的耳朵，他的家人都說這是吉祥的象徵，他也因此而自豪。在頭發下面，長著兩條月亮似的眉毛，眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛，他小時候照鏡子時發現自己的眼睛像小魚。在臉的正中間，一個筆直的鼻子微微凸起，他愛看書，從一本講人體的書中知道自己的鼻子是挺直鼻樑型，從側面看，他的鼻子確實是挺直的，像月亮的「月」字。鼻子下面就是嘴巴了，因為遺傳的緣故，牙齒是地包天，所以嘴角向下彎，現在雖然矯正過來了，但嘴角仍沒變化，這是他最不喜歡的特徵。
他的愛好非常廣泛，他喜歡吹小號、長跑、看書、畫畫——其中他最愛吹小號，嘴唇因為吹小號，還長了不少肌肉；他的小號吹得非常棒，四年級只有他一個人吹得像樣。其他的同學則被教小號的徐老師評價為：「如果要上場演出的話，只能擺擺樣子，按一下鍵，濫竽充數一下。」因為他們高音吹不上去。
現在如果猜不到的話，你就是大笨蛋，不過還是告訴你，這個「他」就是我
再根據你的實際情況改一下
Ⅷ 猜猜他是誰作文。250個字以上
他是誰？他是我的家人中最小的一個，比我整整小七歲，他管我叫哥哥。他的頭發很短版，但卻烏黑發亮權，淡淡的眉毛又細又長，一雙眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的，下面是一張小小的嘴巴，嘴唇紅紅的，就像擦了口紅一樣，可愛極了！
他特別愛笑，一天到晚總是樂呵呵的！記得有一次，我們玩捉迷藏游戲，我藏在門後，讓他來找我。如果他找不到我，我會輕聲地呼喊他的名字，好讓他順著聲音來找我；等找到我的時候，我會故作失敗的姿勢，逗得他總是發出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完，他都會不好意思地扭頭跑走，然後過一會兒，又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地，他的笑聲充滿了整個房間。
你們知道他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟成成。