讀窮苦人有感高中作文

⑴ 讀窮人家的孩子要活成一棵麥子有感 作文

讀「窮人家的孩子要活成一顆麥子」有感
現在的孩子很難明白，顆粒歸倉的深意何在。
在三四十年前的農耕時代，每一粒收進糧倉的麥子，都凝聚太多汗水與淚水的無奈。
起五更打黃昏地一鐮鐮割麥，用鐵杈用草繩一車車裝載，父親弓著腰縮著頭，拉著一架子車麥子的鏡頭，至今仍刻在腦海。
從麥田到曬場的坎坷小路上，跟在麥車後面的我，見證了很多次麥車傾倒後，在月光下將黑瘦的父親掩埋。
那時候，我不解父親為啥總是餓著肚子，不停地在田裡割麥、裝麥、運麥，害得我一次次上地給他送饃送菜。
直到多年後他患上嚴重的腸胃病，我守在病榻前陪他時才明白，對一個農民來說，莊稼就是他的命，而收成關乎一家老小的未來。

⑵ 讀《窮人》後感，懶的去百度

窮人》寫的是兩個貧苦家庭間發生的一件感人的事，主人公桑那一家家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持包括四個孩子在內的艱苦生活。然而在這種情況下，當她突然發現女鄰居因窮困過度而死，只留下兩個孤兒時，經過一番思考，她將那兩個孩子抱回了家，而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而和，決定共同撫養這兩個孩子。

整個故事，沒有華麗的詞藻描述，也沒有半句歌頌式的豪邁語句，然而，由故事中的人物身上折射出的真、善、美，顯示出的人時間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，卻無處不撞擊讀者的心靈，扣動著讀者的心弦，使之深受感染。

人們都說，人類最美好的情感就是愛的情感，愛使人類活的更充實，愛使人類活得更美好，然而，一直以來，愛總是人們追求的，它似乎很難輕易得到。古往今來，歌曲中，詩歌等文學作品裡，到處都能聽到人們對愛的呼喚，愛似乎成了人類生活中的奢侈品，成了可遇不可求的神秘物。讀了《窮人》這篇文章，我才深深感到愛其實一直貯存在每個人心中，只要你願意給予，你就會成為一名擁有的富翁，它甚至是一筆永遠不會竭盡的財富，只要你願意付出，它就會源源不斷地給予。桑娜，就是一個心胸充滿愛的人，她的愛是那麼平凡——她愛自己的家，自己的丈夫，可愛的孩子；同時，她的愛又是那麼不凡——她的愛要給予另外兩個與她沒有任何血緣關系的孩子。盡管在付出愛的同時，她還要付出別的代價——今後的生活將更加貧困，但是，愛，是桑娜的本能，雖然她有思想斗爭，但因為愛已溶進她的生命，最純朴的愛的情感給了她無窮的勇氣。小說中，不止桑娜一人，故事中中的每個人物身上都能折射出愛的光芒。我們的生活中，難道沒有這樣的一些愛的使者嗎？高建成以他的生命譜寫了他愛人民、愛同志的崇高愛的樂章；故曼麗把她的愛心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童；包括那些送盲人過馬路的紅領巾，熱心幫助同學的少先對員，他們都是愛的使者，「只要人人都獻出一點愛，世界將美好的明天。」

同學們，讓我們每個人都出去挖掘內心深處貯存的愛的情感，你會發現，其實你的心靈也會和桑娜一樣美好。我拿起書再次品德，直至結尾，那一刻，我又一次怦然心動。

⑶ 高中作文續寫窮苦人

帳子里的七個孩子睡正熟，在五個咖啡色頭發的小腦袋中間，西蒙的兩個孩子那金燦燦的黃色卷發顯得突出、耀眼。這兩個年幼的孩子平靜地睡著，他們時而露出甜甜的笑意，時而嚅動小嘴，時而嘬嘬手指頭，他們均勻地呼吸著，沉浸在夢的美好與幸福中，全然不知現實是多麼的殘酷，他們幼小的心靈就算知道了，也無法理解。
漁夫看見了這兩個孩子安然無恙地睡在了自已的孩子的身邊，終於放下心來，他並沒有感到困惑，因為他明白：窮人與窮人的心是一樣的，都能理解、同情、關心、幫助窮人。桑娜重新把帳子拉好，放下手中的活兒，熄了燈，對漁夫說：「睡吧，明天……」「沒事的，我們總能熬過去的！」漁夫拍了拍桑娜的肩，見桑娜閃出一絲憂慮，打斷了她的話。
第二天早上，風不再吼得那麼凶了，浪不再鳴得那麼響了，漁夫和桑娜起得格外早，他們不由自主地又去了一趟西蒙的小屋，把西蒙草草地葬好，開始迎接新一天的生活。他們回到家，孩子們醒來了，西蒙的兩個很小的孩子大聲哭著。雖然他們倆都還不會說話，但誰都懂得他們要找媽媽，桑娜只得騙他們說媽媽出去賺錢了，別看他們年齡小，似乎都明白了桑娜的話，不哭了，也不鬧了，同桑娜的孩子們玩起來。一切似乎都有條不紊地進行著，看來這並不怎麼難熬。晚上，孩子們睡下了，漁夫打了一魚網的魚回來了。這一天就算過完了。
一天、兩天過去了，一個月、兩個月過去了，一年、兩年過去了。西蒙的兩個孩子開始習慣了這樣的生活，把西蒙淡忘了，和桑娜的孩子們成了好朋友、好兄弟。而漁夫和桑娜剛開始挺得過去，可是這么長的日子下來，都疲乏了，但依然支撐著這家，照顧著孩子們，盡管這是那麼艱辛，他們也沒有抱怨過什麼。
又是一個寒風呼嘯的夜晚，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。桑娜聽著波濤的轟鳴聲和狂風的怒吼聲，想著丈夫清早駕著小船出海，這時還沒回來，感到心驚肉跳。這情景與西蒙死的那個夜晚相似得可怕，桑娜的心中有一種不祥的預感，心不在焉地看著孩子們，久久地坐在床前。
桑娜的預感是對的，漁夫從那天以後再也沒有回來。桑娜幾乎徹底崩潰了，這個家沒有了依靠。一個堅定的信念讓桑娜勉強地支撐著，那就是七個孩子。
一個星期後的一個夜晚，一切都是那麼寧靜，桑娜幫孩子們最後蓋好一次被子，便永遠永遠地躺下了……至於這七個孩子，也只能靜靜地睡著，他們才那麼小——最大的不過五歲，沒有人有能力去同情他們了……
難道這就是窮人們悲慘的命運嗎！十三年了，距桑娜與漁夫收養了西蒙的兩個孩子後，已不知不覺地已經過了十三年。在這十三年裡，盡管他們一家的生活過得很苦，只有勉強地填滿肚子，但他們的生活都算過得美滿。
歲月在桑娜和漁夫身上都留下了痕跡，他們的手腳已不太靈活了。盡管如此，多得上帝保佑，他們一家都很健康。亞力山和萊克以及他們的兄弟們都長得魁梧黝黑，（是桑娜和漁夫給西蒙兩個孩子起的名字）。他們每天都會跟父親出海打魚，直到傍晚時分便回家與桑娜一起吃晚飯，其實也說不上晚飯，只是黑麵包和當天所打獲到的魚。但他們仍有說有笑地吃過了，在生活上他們相互關心，家庭溫暖。日子就如此流逝，直到有一天……一天清早，柔和的太陽投進小屋裡，小屋裡顯得溫暖舒適，勤勞的桑娜還如以往將小屋整理得井井有條，地掃得乾乾凈凈，食具在擱板上閃閃發亮。
早晨，亞力山和萊克一大早就到城裡去買黑麵包了，而那五兄弟就出海打魚了。此時，寧靜的小屋裡只有桑娜與她的丈夫。
「是時候告訴他們了吧，他們遲早都會發現的。」桑娜忐忑不安地向丈夫說道。
「嗯，可他們接受得了這個殘酷的事實嗎？畢竟他們只是十五歲啊！」漁夫說著，又給爐子里添了些柴。
「但要我們永遠欺瞞著他們，欺瞞著他們不是我們的孩子，而鄰居西蒙的孩子嗎！」桑娜有些激動，聲音也隨著提高了不少。
就在此時，門吱嘎地響了一聲，桑娜和漁夫一驚，雙雙轉頭向門外望去。沒錯，眼前的正是他們最糟糕的預想—亞力山和萊克回來了。
亞力山和萊克皆站在門口，表情充滿了驚訝，又帶有幾分不知所措，口微微張開，褐色的眼裡噙著淚水。他們並沒有大聲地怪責桑娜沉默了，正屏息等待著他們的回應，不過出於預料的是，亞力山和萊克緊緊地抱住了桑娜和漁夫，聲音有些顫抖地說：「謝謝，真的非常感謝你們將我們撫養成人，給予我們人世間的溫暖和愛。」說完，一顆顆冰涼的淚水悄然地滑過了亞力山的臉頰。
【寫作指導：恰當擬製作文小標題】
標題式作文是一種較常見的寫作結構，即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個相對獨立的部分，再給它們加上一個簡潔、恰當的小標題。這種結構的優勢在於可以使文章的脈絡清晰可見，有幾大部分材料組成一目瞭然，同時也省去了過度寫不好的同學之煩惱，因為彼此間是獨立的，所以同學們不必在過度上多下功夫，而關鍵在於如何把小標題擬出彩，並把幾個色彩各異的小故事能組合在一起去突出一個鮮明的主旨。做到這一點，還需要大家多開動腦筋，在小標題的擬制上有這樣幾方面需要注意：
1、突出中心，明晰思路
標題就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表達的觀點。因此，每一個小標題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點，以此來突出本段的內容和特色。同時為下文標題的擬製做好鋪墊，保持上下文的連貫性。（）如2002年高考作文要求圍繞著「心靈的選擇」這一話題來論述，一篇優秀的考場作文就以《選擇一片快樂的晴空》為題，文中分列了三個小標題，「選擇意味著放棄」、「選擇是意志的較量」、「選擇也可以很溫暖」，鮮明的突出了主旨，同時以放棄--較量--溫暖的過程，保持了思路的連貫性。
2、格式相近，善用標點
小標題的出現能夠使行文看上去整齊優美，關鍵就在於各個標題之間結構的相似性，給人視覺上的美感，同時在結構整齊的基礎上如若能夠恰當的運用標點符號，可以使標題整齊而不呆板，規矩而又富有趣味。如：以「興趣」為話題，有篇文章的三個小標題是：古韻之「趣」、風雅之「趣」、水墨之「趣」，以引號強調趣味所在。再如：一篇以《讀花》為題目的文章，兩個小標題並列開來：讀花·花初綻，讀花·花凋零，以間隔號來劃分讀花的時令，這樣兩個獨特的題目來寫陽春三月和秋風蕭瑟時的不同景象，讓人在開卷之前便有了讀花的「韻味」。
3、體現關聯，富有邏輯。
小標題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開來，但是各模塊之間並不是完全獨立，而是有著內在的關聯，有的小標題之間是並列關系，有的則是層層遞進，直指主旨。因此把握好小標題之間的關系，對於推動故事情節的發展和深化中心有著非常重要的作用。擬制標題時切忌標題間內容的重復或者邏輯次序的顛倒。如從不同角度反映事物，則呈現的是一種橫向聯系。例：以「真情告白」為話題，在一篇題目為《成功的告白》的文章中，四個小標題是：超越你的心理高度、欲速而不達、機遇就在你的眼前、魚和熊掌不可兼得。從不同側面告訴我們要取得成功必須做到四個方面；而層進關系是以事物的發展變化或情感的深入為線索組織小標題，體現一種縱向關系。如：以《心中的風景》為題的一篇文章。三個情感逐漸遞進的小標題為：轉身的一抹景，牽手的一抹景，擁抱的一抹景。通過情感的逐層深入來表達對曾經給予自己關愛的人的感激，同時表明了自己成長中所收獲的感悟。文章以這樣的脈絡呈現就顯得非常清晰入理了。

⑷ 讀了窮人這本書我最大的感受是什麼

讀了《窮人》有感作文400字
想起這樣一句話："只要能夠給予，就不貧窮."是啊，貧窮並不可怕，可怕的是精神的貧窮.能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠是精神的富有者.今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫.托爾斯泰.文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個孩子，過著艱難的日子，每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活.他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子，西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子！
這個故事十分令我感動.這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養兩個孤兒.盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛心，一顆純朴善良的心，富有同情心！有這些就足夠了.
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒.我們應該從點點滴滴的小事做起，也做個精神的富有者！
比如，我們可以在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過路；見到一片廢紙主動撿起；關掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事，足以反映出一個人的精神財富，一個人的優秀品質.
我想，每一個人只要去做都能做到這一點，並且會對窮人夫婦產生同情，敬佩之感.有了這種想法，你的精神之花已經開始綻放了！相信你能做得更好！
廣西玉林陸川縣陸川縣萬丈小學六
讀了《窮人》有感500字
捧著這本六年級下冊的語文書，我被這本書里的許多人物所深深吸引。如：言而有信的商鞅，聰明勇敢的大衛，忠心職守的船長……其中，最讓我感動的就是《窮人》里的桑娜。
課文中的桑娜夫婦不僅是一個勤勞的人，還是一個寧可自己受苦受累也要幫助他人的人。桑娜在一個狂風呼嘯的夜晚，丈夫打漁未歸的情況下，去看望生病的鄰居西蒙時，發現西蒙已經死了。她毅然決然地將西蒙的兩個孩子帶回家。她擔心丈夫回來後會責罵她。但是沒有，當漁夫知道了西蒙死去的消息，也吵嚷著人桑娜把西蒙的孩子抱回來。可見，漁夫和桑娜都有一顆善良的心啊！
讀了這篇文字，我感受特別深：桑娜和漁夫雖然沒有富裕的家庭，也沒有高深的學問，但他們卻擁有與鄰里互幫互助的美德。我們看看桑娜夫婦，再看看我們現在的世界。現在的的人們冷酷的可怕。有許多人住了幾年的鄰居還不認識呢！現在的人們都為了個人利益而勞苦著、奔波著，在社會的齒輪急速運轉中，所有的人們都變得冷酷了，變得孤言寡語了，變得難以交流了。這一切的一切全都因為我們失去了桑娜那種樂於助人、善良的精神。
我覺得，想要改變這一切很容易，只要付出真心，就能收獲到溫暖。同學們，讓我們嘗試著給你們的鄰居一個真誠的笑臉；給晨練的老人一個關切的問侯；給你的同學們一個燦爛的微笑。相信你們做到了這些，世界將會變得更加溫暖！現在，我以一個少先隊員的名義，以一個小學生的名義呼籲：請大家做一個樂於助人、不計較得失的人，將社會中冰冷的一面永遠消除！
讀了《窮人》有感800字
今天，我讀了《窮人》這篇文章，令我感觸很深，令我久久不能忘懷，也令我明白了很多道理。
《窮人》這篇課文講述了是桑娜一家人平時靠著打魚來維持生活。一天，丈夫出去打魚，很久沒有回來，於是到西蒙家裡，不料西蒙死了，便幫助西蒙領養她那兩個正在熟睡的孩子。
看完了這篇課文，使我十分感動，並深深地體會到了桑娜夫婦那種寧可自己受苦，也要幫助別人的高尚品質。其實，桑娜的生活已經夠苦了，她自己從早到晚地幹活，也只能勉強撐飽肚子，她自己本身還是有5個孩子要照顧，現在，多了這兩個孩子等於在她和漁夫的身上加多了兩個包袱。再說，家裡的五個孩子的生活也是苦的，他們沒有鞋穿，即使是冬天，也要光著腳在家裡跑來跑去的，家裡的食物來源都是依靠著漁夫出去打魚才得來的，每一次打魚都會有意想不到的危險，從而，我又看出了桑娜夫婦的善良。相比，西蒙的生活比桑娜家更苦。家裡有兩個孩子，他們才那麼小，而西蒙卻要自己一個人養活他們，自己又沒有人照顧。他們家是潮濕的、寒冷的，而桑娜家卻是溫暖的、舒適的。這個媽媽在那麼惡劣的環境下生存，就是必死無疑的，可是她死時還要把自己的衣服給孩子們當被子，這是一個多麼感人的舉動啊！可是，這個孩子們的媽媽去世了，那麼這兩個孩子又將何去何從呢？當我讀到「桑娜心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可時。」我體會到了桑娜要抱回這兩個孩子回家是毫無疑問的，也已經決定好要受苦的准備——挨打。我知道桑娜對於這次挨打也不算什麼，起碼這樣做能保存這兩個孩子的生命。她本來可以坐視不理的，也可以不用受漁夫的挨打，可是，她卻不想眼睜睜地看著這兩個孩子死。這真是一個非常感人的故事啊！
相比之下，我卻從沒有像桑娜那樣有一顆為別人著想的心。以前，我從不愛幫人，見到老人沒座位坐我卻從沒有騰出座位；看到杵著拐杖的爺爺過馬路，我也從不攙扶；風吹落了同學們的筆，別人叫我撿，我總是不耐煩的說聲：「自己的事自己做。」……讀完了這篇課文，我為我以前做個的一件件傻事而感到羞愧。身為一名「少先隊員」，我們理應為人民做好事，現在我們還沒有能力，還不適合捐什麼大款，做什麼獻血。可是，我連這些生活中的小事都做不到，還有什麼資格談得上「少先隊員」？現在，我明白了，我付出了行動：上樓的時候，有叔叔阿姨要上樓，我絕對不會關上那棟門，別人的書包掉了，我絕對不會不撿……
讀了這篇文章，也讓我明白了一個道理：在別人遇到困難時，我們要盡量做自己力所能及的事，用自己的力量去幫助他們，那麼，就可以得到別人的尊重。
暑假徵文：窮苦的人，不屈的心讀了《駱駝祥子》有感1100字
有一位作家叫老舍，有一個車夫叫祥子，他有一匹駱駝，在他身上發生了許許多多的傳奇故事，這些都在《駱駝祥子》里，我讀了這本書，感觸很深。
在民國時期，有許多車夫，其中，有一個車夫叫祥子。他一直都夢寐以求想要買一輛屬於自己的車，於是，他便開始奮斗……
在他奮斗的過程中，認識了許許多多的人，發生了許許多多的事情，有性格直率的虎妞，有溫柔體貼的小福子……在所有的人物，我最喜歡祥子。他堅強不屈，用於拼搏的精神讓我很佩服。他的頑強，他的執著是一般人所不能的。但是命運讓他始終是那麼窮，但是，我相信，他那高貴的精神品質是金錢所買不到的。我要學習他的堅強，學習他無限的拼搏奮斗的精神。
這本書讓我明白了幾個道理：
①要有目標的奮斗，看準目標再行動，就像文中的祥子，就有一個夢想「我要買一輛屬於自己的車」。從文中對祥子買新車和他丟掉自己的車時的描寫中可以知道，一個人實現夢想後的激動與喜悅，和對自己的成果的珍惜；
②任何成績都是用自己勞動的汗水換來的，沒有付出，哪裡有得到？就像文中的祥子，為了每一輛拉客人的車，每天起早貪黑，什麼活兒都搶著干，在偌大的京城揮灑著辛苦的汗水，他努力了，奮鬥了，所以成功了；
③不能輕易放棄，有一個信念就要延續下去，只要是正確的，不管他人怎樣看待，只要是你的夢想，就不應該放棄，就像文中的祥子，大家都不贊成他買車，但他卻不顧他人的干涉，自己朝自己的目標進取，這並不是不聽他人意見，而是另外一種實現目標的事情，只要它是正確的，就值得去奮斗，就不能輕易放棄，不能放棄自己的夢想；
從祥子身上，不僅僅是這些，我們需要學習的還有很多……
當然，人無完人，金無足赤，祥子也並不是十全十美的，他也有吸煙嗜酒的癖好，但我們要看見他帶給我們應該學習的地方。
這就是《駱駝祥子》，一本教導我們的書籍。
這就是祥子——一個鋼鐵般堅硬的男人。

⑸ 讀窮人有感400字以上

托爾斯泰是文壇巨匠，他一生寫過不少不朽的名著，今天，我懷著崇敬的心情讀了一篇他的短篇小說《窮人》，當讀到故事結尾，「桑娜拉開紗帳」，那一刻，我砰然心動。
《窮人》寫的是兩個貧窮家庭間發生的一件感人的事。主人公桑娜家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持包括四個孩子在內的艱難生活。然而在這種情況下，當她發現女鄰居因窮困過度而死，只留下兩個孤兒時，經過一番思考，她將那兩個孩子抱回了家，而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而合，決定共同撫養這兩個孩子。

整個故事沒有什麼華麗的詞來，也沒有半句歌頌似的豪邁語句。然而由故事中的人物折射出的人性的真、善、美，顯示出的人世間最純朴、美好的感情，忘我的精神境界，卻無處不撞擊著讀者的心靈，扣動著讀者的心弦，使讀者深受感染。

人們都說，人類最美好的情感就是愛的情感，愛使人活得更充實，活得更美好。然而，一直以來，愛總是人們追求的，但它似乎很難讓人輕易得到。古往今來，歌曲中，詩歌等文學作品裡，到處都能聽到人們對愛的呼喚，對愛的渴求。愛似乎成了人類生活里的奢侈品，成了可遇而不可求的神秘物。讀了《窮人》這篇文章，我才知道愛其實一直都儲存在每個人心中，只要你願意給予，你就會成為一名愛的富翁，它甚至是一筆永遠都不會竭盡的財富，只要你願意付出，它就會源源不斷地給予。桑娜，就是一個心中充滿愛的人，她的愛是那麼平凡——她愛自己，自己的丈夫，可愛的孩子。同時，她的愛竟是那麼偉大——她的愛給予了另外兩個沒有任何血緣關系的孩子。愛，是桑娜的本能，雖然她也有過思想斗爭，但因為愛已溶入她的心中，愛給予她無窮的勇氣抱回了鄰居的孩子。

「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天」同學們讓我們每個人都去挖掘內心深處存在的愛的情感吧！你會發現，其實你的心靈也會和桑娜一樣美好。

我拿起書再次品讀，直至結尾，那一刻，我又一次怦然心動。

⑹ 作文窮人讀後感200字只寫有感

作文窮人讀後感200字只寫有感
一個人過得好不好，全靠窮與富來決定。有一件東西回，
是用金錢買不到答的，那就是一個人的品質。一個人即使很有錢，但他的品質不好，
也不會有人去愛戴他的；一個人很窮，但他品質高尚，人們會永遠記住他。
《窮人》這一篇課文講述的是在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來，
她便想起了鄰居，到了家，發現早已死去了，但西蒙的兩個孩子還，原來母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。
桑娜看那兩個孩子實在可憐，就把他們抱回了自己的家裡。
漁夫回來時，桑娜把的事全告訴了漁夫，並告訴了他那兩個孩子的事情，就這樣漁夫接受了。
從這篇課文中讓我明白了，不光是好心的人，她的丈夫也是，他們寧可自己和受累，也不能讓孩子跟著一起。
所以決定的撫養那兩個孩子。因為他們有善良的心，所以他們人窮志不窮，「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」

⑺ 讀《窮人》有感作文500字

學了《窮人》這篇課文，我深深地感動了。感動我的是桑娜的善良，能幹，漁夫的勤勞，堅毅。我對他們感到敬佩。
《窮人》這 一課主要講了漁夫一家收養鄰居西蒙家的孤兒的事情。課文首先介紹了漁夫一家窮苦的生活，給下文收養孩子做了一個鋪墊，因為在這么窮的情況下還收養兩個孩子，無疑是雪上加霜，可是漁夫一家還是收養了他們。
漁夫一家盡管是那麼的窮苦，他們夫婦還是去幫助別人。這種樂於助人的精神非常值得我們學習。在生活中，我們經常嘲笑別人。當看到班上同學不小心摔倒之後，不是去扶起或喊人來扶他，而是幸災樂禍地在一旁大笑起來。我們和漁夫夫婦比起來就顯得渺小多了。
還有許多富人總是取笑窮人，可是有的富人也不見得多麼有出息。不少富家子弟長大之後就成為「啃老族」， 自己沒有能力去掙錢，只好一輩子都用父母的血汗錢。而有些窮人的子弟卻更有出息，我聽過一句話叫「窮人的孩子早當家」 ，因為他們在人生的路上遇到的坎坷更多，而且都要他們自己去解決，這樣就培養了他們的自強自立精神。.比如說，漢高祖劉邦不就是從一個亭長歷經千難才當上皇帝的嗎？明朝開國皇帝朱元璋不也是從一個乞丐歷經坎坷才奪得了江山嗎？還有美國總統林肯，也是經過許多磨難後才成為總統的。
所以我們不能嘲笑窮人，我們應該學習他們的好品質。

⑻ 讀窮人有感350字作文

⑼ 作文(窮人的生活帶給你的感受)記敘文

桑娜在哄著七個孩子睡覺，漁夫還在外面打魚。這時，漁夫回來了，桑娜問：「今天魚打的怎麼樣？」

「嗯，這幾天一直很好，比以前打魚要多的多呢！」漁夫一邊說著，一邊把魚放進魚缸里。

「孩子們在干什麼呢？」漁夫問。

「他們正睡的香著呢！」

說著他們便睡著了。

以後，漁夫每天都打了很多魚，慢慢的，積少成多，漁夫和桑娜攢了很多錢，很快成了這里的富豪。孩子們不用在每天都吃不飽，穿不暖的家庭中生活了。漁夫和桑娜就不用從早到晚的幹活了，他們一家人在一起快樂的生活著。

孩子們也漸漸的長大了，漁夫和桑娜也漸漸的老了，但他們一家人依舊很幸福美滿。有一天，漁夫和桑娜的其中一個孩子在學校闖了禍，但漁夫和桑娜並沒有打他，罵他，只是耐心的教育他。最後，他們一個個都帶著很好的成績畢業了，他們都成家立業。個個都很孝順漁夫和桑娜。

他們都很快樂的活到了最後！

⑽ 讀(窮人)有感

想起這樣一句話:"只要能夠給予,就不貧窮."是啊,貧窮並不可怕,可怕的是精神的貧窮.能夠給予別人愛,能夠幫助別人,這樣的人永遠是精神的富有者.
今天我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國著名作家列夫.托爾斯泰.文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個孩子,過著艱難的日子,每天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活.他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子,西蒙臨走前並沒有把孩子託付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子!
這個故事十分令我感動.這對窮人夫婦不顧自己生活困難,主動收養兩個孤兒.盡管生活不富裕,但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心,一顆純朴善良的心,富有同情心!有這些就足夠了.
我們無需向他們一樣,收留可憐的孤兒.我們應該從點點滴滴的小事做起,也做個精神的富有者!!
比如,我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭......這些平常小事,足以反映出一個人的精神財富,一個人的優秀品質.
我想,每一個人只要去做都能做到這一點,並且會對窮人夫婦產生同情,敬佩之感.有了這種想法,你的精神之花已經開始綻放了!相信你能做得更好!
願<<窮人>>這篇文章給每個人以感悟,願每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!