❶ 初中生作文《奇跡》600字 原創！！！
今天下午，我們看了一篇作文，名字叫《奇跡》。我卻覺得不是奇跡，而是非常非常的奇跡。我要天天這樣鍛煉。
課文主要講了體育鍛煉的重要性，比如說：散步、體操、打拳、接著跑步、游泳、爬山等等體育鍛煉，「生命在於運動「。雨果40歲的時候得了心臟病惡性發作，竟然奇跡般的活到了84歲，成為了長壽者。我看了這篇短文後，我也要經常體育鍛煉，要活到100歲。短文的中心是：說明了體育鍛煉的重要。
我要堅持每天體育鍛煉，堅持每天散步、體操、跑步、游泳等。游泳我看可能不能每天堅持了，打拳啊，我連想也沒有想過。爬山，我想過，但是，我是在城裡上學，不是在鄉村裡上學，不能每天都爬山。但我到現在還是有一個問題，體育到底有多麼重要，我只知道它能讓人成為長壽者，還能強壯身體之外，我就不知道還有什麼作用了。看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，我很想對雨果說：「雨果呀！你太偉大了，既然不怕心臟病的威脅。而還堅持了44年呢！雨果你還是個才華出眾的人，二十歲開始發表作品，二十九歲寫了長篇小說《巴黎聖母院》，六十歲創作了《悲慘世界》，八十歲那年，創作了戲劇《篤馬古瑪》等等長篇小說、短文、戲劇、詩歌。可是，正當他激情奔放的時候，心臟病惡性發作，那年他才40歲，正在這時，我的心情突然沉重起來了。看到「雨果的健康慢慢好轉了」這時，我的心情開朗了。而看到雨果逝世那一句時，我的心情再次沉重起來。心臟病到底有多麼可怕，我非常害怕，害怕我得了心臟病。
奇跡怎麼來的呢？體育鍛煉！只要堅持體育鍛煉，你也會的有這樣的奇跡-
❷ 半命題作文奇跡九年級800字
不知從何時起，我家樓房的過道里竟然多了一個燕子窩。傍晚的時候總能看見大燕子飛回來給小燕子餵食，它們嘰嘰喳喳的叫聲總引得居民好奇地大談。日子久了，大家也都習以為常了，這對母子漸漸成了小區的一員。
一天，不知是小燕子調皮，還是大燕子粗心，小燕子竟從窩里摔了出來，重重地砸在了水泥地上，昏了過去，一動也不動，跟一隻死燕子沒什麼兩樣。他弱小的身軀趴在地上，還沒長全的羽毛上滿是鮮紅的血跡，看到的居民無不惋惜，沒有一個人相信它會活過來，除了它的母親。唉，如此一個可愛的生命就這么沒了！它傷得這么重，肯定活不成了。 那隻大燕子總是守在小燕子的身邊，用嘴梳理著它的羽毛，甚至一次又一次地將食物送進它的嘴裡。盡管小燕子的眼睛從未睜開，它還是日復一日地堅持。它在期待著生命？是奇跡嗎？ 就在大人們快要遺忘掉那兩只燕子的時候，突然有個孩子叫道：「看，小燕子動了！」
果真，小燕子柔弱的身軀輕微地卻真實地抖動了一下，它努力地想要站起來，可是那本來就有沒發育全的腿況且還受了重傷，根本無法支撐它的重量， 小燕子嘗試了好幾次，都無法站起來。雖然如此，它畢竟還是活了過來，人們無不驚嘆這是個生命的奇跡。 接下來的一周內，在大燕子的照料下，小燕子恢復得極快，一天比一天有精神。它腿上的傷也好了。竟可以行走了，不過還是跌跌撞撞的。唯一遺憾的是，它的一隻翅膀折斷了，無法飛回鳥窩了。不過，看著小燕子一天天康復，人們總算鬆了口氣，走路的時候都小心翼翼，生怕踩著它。 一天，我放學回家，竟看見小燕子跌跌撞撞地在下樓梯。由於台階對它來說很高，它是一下下跳下來的。它的小眼珠滴溜溜地轉著，似乎在為這一「壯舉」而驕傲。 你這是幹嘛啊？快回去！樓下的貓和狗會吃了你的！
我急忙向它揮手，希望能嚇跑它。 可它一點也聽不進我的忠告，自顧自地往下蹦，倔強而執著。而它一點也發現不了即將到來的危險，似乎還沉浸在游戲的喜悅中。我嘆了口氣，自知無法阻擋它，只能祈求出現奇跡。 晚上的幾聲狗叫和燕子的尖叫聲令我驚心動魄，我知道悲劇發生了。第二下樓時，小燕子不見了，只有那大燕子的哀啼講訴著昨晚發生的故事。
「唉」我嘆了口氣，奇跡的產生只會因為不懈的努力和堅持，而不會因為盲目地胡亂嘗試。
❸ 初中作文《奇跡》
可供參考
奇跡的價格
苔絲八歲那年就已經很懂事了。有一天，她聽見爸爸媽媽在說她弟弟安德魯的事。她只聽到說弟弟病得很重，而家裡一點錢也沒有了。他們下個月就得搬到公寓樓去住，因為爸爸已經付不起醫葯費和房子的月供了。現在弟弟需要接受一個費用昂貴的手術才有可能保住性命，可是看起來沒有人會借錢給他們。她聽見爸爸用絕望的口氣，輕輕地對淚痕滿面的母親嘆道：「現在只有奇跡才能救得了他。」
苔絲走到自己的卧室，從壁櫥里一個隱蔽的地方翻出一隻玻璃果醬罐子。她把裡面所有的零錢都倒出來攤在地板上，仔細地數起來。數了三遍結果都一樣。總數必須得相同，不能出半點錯。她小心翼翼地把硬幣放回罐子里，旋上蓋子，然後溜出後門，向六個街區外的葯店走去，那家店門上有一個很大的紅色的印第安酋長標志。
她耐心地等著葯劑師過來招呼，可是那時他太忙了。苔絲扭動雙腳在地面上摩擦著，弄出很大的聲響來，沒人理她。她使勁用最招人厭煩的聲音清了清嗓子，還是沒用。
最後她從罐子里取出一枚25美分的硬幣，猛地往玻璃櫃台上一拍。這次奏效了。「噢，你想要什麼？」葯劑師問道，「我正跟我從芝加哥來的弟弟說話呢，我們已經有好幾年沒見了。」他只是隨口一問，並沒有等苔絲回答他。
「嗯，我想跟你講講我弟弟的事，」苔絲也用同樣生氣的語調回敬他，「他病得非常、非常重……所以我想買一個奇跡。」
「你說什麼？」葯劑師問。
「他的名字叫安德魯，他的腦子里長了一個壞東西。爸爸說現在只有奇跡才能救得了他。那奇跡多少錢一個呢？」
「小姑娘，我們這沒有奇跡賣，非常抱歉，我幫不了你。」葯劑師說，聲音稍微柔和了下來。
「你聽我說，我付得起錢。要是不夠的話，我再去拿。你只要告訴我一個奇跡要多少錢。」
那個葯劑師的弟弟穿著非常體面。他彎下腰，問這個小姑娘：「你弟弟需要一個什麼樣的奇跡呢？」
「我不知道，」苔絲的眼淚涌了出來，「我只知道他病得很重，媽媽說他需要動手術，可是爸爸拿不出錢，所以我想用自己的錢。」
「你帶了多少錢？」那個從芝加哥來的人問道。「一美元十一美分。」苔絲回答，聲音低得幾乎聽不見，「我現在只有這么多，不過需要的話我還可以再去拿。」
「哇，真是太巧了，」那人笑了起來，「一美元十一美分，給弟弟用的奇跡正好是這個價格。」
他一手接過錢，用另一隻手抓過她的手，說：「帶我去你家，我要看看你弟弟的情況，見見你的父母。看看我這兒是不是有你需要的奇跡。」
那個穿著體面的人叫卡爾頓·阿姆斯特朗，是一位神經外科醫生。他免費給安德魯做了手術，沒過多久安德魯就痊癒回家了。
事後，苔絲的父母開心地談到過去，那一連串事情的發生才讓他們有了今天。「那天的手術，」她母親小聲說，「的確是個奇跡，我真想知道那得花多少錢。」
苔絲露出一絲微笑，她知道奇跡的准確價格是——一美元十一美分，再加上一個孩子執著的信念。
你就是自己的奇跡
有這樣一則故事：一塊石板躺在地上，他的上方不斷的有水滴滴下來，旁邊的小草看見了就好心的提醒石板，說：「石板老兄，你趕快挪一挪吧，小水滴會在你的身上穿出個石洞的。」石板聽了哈哈的大笑起來，鄙視的說：「就憑他，也可以傷害我嗎？我倒要看看他有什麼能耐。」小草不再言語，因為他知道時間可以證明一切。時光飛逝，當石板醒過來，往自己身上看一眼時忽然驚呼了一聲，旁邊的小草把視線轉向他，馬上就明白了是怎麼一回事。小草意味深長的對石板說：「小水滴雖小，可他不舍晝夜，堅持不懈，才會這樣的。
滴水穿石靠的不是力，而在於它的不舍晝夜。他憑借的是種精神，一種鍥而不舍，堅持不懈，一心一意的精神。水滴石穿，的確很耐人尋味，誰水能夠日復一日，年復一年的打擊，最終將巨石化解，水珠的自信，勇氣，堅忍不拔正是他的可貴之處，其實很多事情只要你堅持就一定會有奇跡出現。送給大家一句馬雲的話：「今天很殘酷，明天更殘酷，但是後天確實很美好，但是大多數人都死在明天晚上，見不著後天的太陽。」由此可見：凡是都是難在堅持，貴在堅持，成在堅持！當我們抱怨為什麼自己追求的風景為什麼總是山重水復，卻不見柳暗花明，開始退縮時，我們一定要讓堅持這個字眼在我們的心中生根發芽，並大聲的告訴自己下一個轉彎一定會有奇跡。只要我們能夠擁有一樣的執著，堅韌，一切苦難都只不過是你成功的點綴。
新東方的CEO俞敏洪曾說過：人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什麼都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以後，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。
其實我們每個人的一生就像一部直到你的生命結束才會落幕的連續劇，每天都會上演著獨一無二的劇情，在劇中我們不僅要做演員還要做導演，是悲劇還是喜劇完全有我們自己掌握。就像國聯的一句標語一樣，你是一切的根源。每個人都是世界上的唯一，但不是每個人一出生就可以在人生舞台上神采飛揚的起舞，在經歷過那些不為人知的辛酸後會發現，原來奇跡只要相信就會存在，同時也要相信你就是自己最大的奇跡。
❹ 初中作文《我是一個奇跡》怎麼寫
幽默可以來自於文字本身,也可以是從事件中傳達出的幽默的氣息.
初中作文可能是600-800字,那麼建議分四段,首尾簡練,開篇點
題,結尾呼應問題,照應開頭.中間兩段記事,事件最能表現性格,也可以追求新穎的格式比如……+……=……領起段落.也可以引用名言、俗語、歌詞,「不知
道是誰曾這樣說過」、「誰曾這樣評價我」,具體寫作還要自己來完成,真情實感嘛.一次不滿意沒關系,慢慢會好的.輕松的文章可以使語言的詼諧,也可以是景
物的襯托給人的感覺.
❺ 奇跡是這樣創造的 初中作文700字
範文兩篇，僅供參考。
奇跡是這樣創造的
「唰」他又一次滑倒了。這一次他沒有再迅速而堅強的爬起來，幾次摔倒已經讓他精疲力竭了。他像一隻病貓狼狽地躺在柔軟的草坪上，一動不動……
五分鍾過去了，他一動也沒動；十分鍾過去了，他還是一動不動；又過了很久，他終於挪動著疲憊的身軀，用手費力的支撐著想爬起來。「碰」，可沒過多久，他放棄了，身體沉重的倒了下來。這一次，他更累了，身體疲憊，心也疲憊。
「嘀嗒，嘀嗒」他哭了，一向堅強的他哭了。他覺得自己是那麼的渺小，他想起了那個女孩。
三年前，他被檢查出犯有少兒麻痹症，下肢不能動彈，他曾有過輕生的想法。因為他那十幾個春秋的理想隨著這一噩耗而破滅。他的理想---當一名運動員參與比賽。而在他有輕生念頭的時候，他遇到了她。那天，他拿著繩子正想勒自己的脖子准備自殺時，她出現了。她安靜的坐在窗外草坪上，看著藍天，開心的笑著。少年很好奇，放下繩子走出了病房，來到那個女孩身邊與聊起天來，了解到女孩的夢想是成為作家。這時，他驚奇的發現眼前這個開朗、堅強女孩的眼睛竟然失明，使這一張俊美的臉多了一點點瑕疵……
從那以後，男孩脾氣好多了。他每天陪著女孩在醫院的花園里聊天。他們有時在草坪上看看天空上的飛鳥，有時讀書給女孩聽，女孩陪著他鍛煉……希望有一天，他能再一次站起來，跑起來。而後來，女孩出院了，男孩再也沒見到她，但為了彼此的約定，還是努力著。
「嘩啦呼啦」天下起了蒙蒙大雨，男孩也在大雨當中，他用手攥著青草，奮力的想站起來，可是總是失敗了。而男孩卻沒有放棄……他終於站起來了，雨也停了。
十年後，這一個少年站在了起跑線上，並取得了金牌。他成功了，那個女孩也因他人捐獻眼角膜而獲得光明……
奇跡是這樣創造的
有一件事，使我至今都引以為豪，因為那次我創造了一個小小的奇跡。
二年級的一天，「嘟——」清脆的哨聲劃破了操場上的寧靜。那時，教我們體育的是毛老師，他微微翹起的鼻樑上架著一副寬大的眼鏡，厚厚的鏡片仍然擋不住他那銳利的目光。「先全體跑五圈！」毛老師的話聲音不大，但挺有分量。「才五圈？」「太少了。」……隊伍里炸開了鍋。
大家跑了起來，第一圈，我跑得又輕又快，第二圈，第三圈……我漸漸的落後了，腿上像綁了沙袋，怎麼也邁不開步子。突然，毛老師來了一句,「男生跑十圈！」什麼？十圈！我慌了神，畢竟我是個大塊頭，能跑到這個地步已經很不錯了。
我心想：「哼！第一節課就給我們個下馬威，十圈！當我們是鐵人吶！這老師可真夠嗆！」我抬頭看看前面，好些人不是在跑，而是再走！我也索性走起來。這時，耳邊傳來了毛老師的聲音：「張潔，跑不動了嗎？」他的話刺痛了我，「胡說！」我堅定的回答。然後咬咬牙，拼著最後一口氣向前沖去。太陽照在頭上，身上有些火辣辣的，汗水順著眼角往下流，眼睛有些睜不開了。管他呢！汗水淹不死人！現在，跑道上已經空無一人了。
「哼！這幫『小皇帝』『小公主』！」我心裡冒出這么一句話來。「十圈！夠了！」毛老師提醒了我一句。我不理睬，「剛才走了一圈，不算數！」我拖著筋疲力盡的身體，向前跑去。
終於，我跑完了艱難的二十一圈。甩甩滿頭的汗珠子，遠遠地，毛老師的臉上露出了一絲微笑，空盪盪的跑道上，我驕傲地昂起了頭，因為今天我創造了一個小小的奇跡。
❻ 作文 奇跡
竹是第一次來沈陽。站在電視塔前，竹在心裡祈禱著：願上帝保佑，在這唯一的一天里讓奇跡出現吧！再大的代價我都願意付出。登上高高的電視塔往下望，好高啊！下面的人群像不螞蟻一般穿梭於熙熙攘攘的大街中，竹坐在椅子上望著遠處，周圍靜靜地，竹再一次向上帝祈禱奇跡的出現！坐了好半天，竹被突然出現的吵鬧聲吸引，原來是一群和自已差不多大的學生，他們圍在一個游戲機前，把一枚枚游戲幣投進去，但沒見一個游戲幣出來，在他們的拍打中偶爾會掉下一兩枚投進去又是一場空。竹覺得這像賭博，所以原本是不想玩的，但當她看見那支表後還是決定試試看，其實那支表並不是很值錢，但竹覺得如果自己帶上一定很不錯。竹走到服務台買了5個游戲幣加上買票時贈送的2個游戲幣，竹一枚接著一枚的投了進去，就剩最後一枚了，竹把那最後的一枚放在手心裡，然後像許願似的閉上眼，過了一會，竹睜開眼，小心翼翼的將游戲幣投了進去！隨著「叮――叮――」的聲音一枚游戲幣掉了下來，可游戲幣卻不是竹玩游戲的這台機器里掉出來的，而是從旁邊的機器里掉出來了！那個站在那台機器前的男生忙撿起游戲幣就高興的投了進去，站在機器周圍的同學都忍不住笑出聲來了，竹也嚇了一跳不過也被那個男生弄的笑出聲來！而那個男生卻奇怪的望著大家，不住的問旁邊的同學發生什麼事情了。
竹想那也許是命中註定的，也就沒再買游戲幣，竹又開始瞭望著窗外發呆，這是竹最喜歡做的事情了。「剛才的事真是對不起，我不是故意的。」竹回過頭愣了愣，因為站在她面前的男生太想竹喜歡的人了――流川楓。竹：沒關系的！洋：我叫洋，你呢？竹：我叫竹。洋：你接受我的道歉嗎？竹：當然。洋：你還想玩嗎？竹：不想。洋：為什麼？竹：它像賭博，而且試了這么多次也沒有什麼東西掉下來，我想那東西是不屬於我的。洋：你怎麼不買現成的呢？竹：那不就失去它的意義了嗎？突然，洋跑向賣游戲幣的櫃台前，買了許多游戲幣回來，洋沒有說什麼，竹也沒有說他們相視一笑，不約而同的來到游戲機前開始小心翼翼地把游戲幣投了進去，游戲幣一枚一枚得被竹投了進去，發出「檔-檔-檔」有節奏的聲音，可始終都沒有手錶掉下來的聲音很快游戲幣就用完了，洋正要去買的時候，竹拉住洋說我去買吧！竹買來了很多游戲幣，他們都想賭一把，洋拿起竹買來的游戲幣投了進去，投著投著兩個人閉上上眼睛，繼續投著，竹知道游戲幣只剩下3枚了，突然一個東西掉了下來，倆人高興極了，洋拿起表帶在了竹的手腕上，它是那麼的美麗，洋伸出手，竹也伸出手，他們牽起手來到玻璃窗前，望著窗外對洋熟悉卻對竹陌生的城市，他們聊了很多很多，在那一刻他們是那麼的開心，可過了一刻，只是一刻而已，兩個人的臉上不再是笑容，而是痛苦，他們知道過了今天也許永遠就見不了面了，竹捨不得洋，洋也捨不得竹。竹：我今天晚上就要離開沈陽了。洋：不要離開好嗎？竹望著洋什麼也沒說，只是望著窗外，竹知道這是奇跡的代價，竹從包里拿出一個漂亮的小本子和一支筆，在本子上寫下自己的地址，然後把本子遞給了洋，洋把那張有竹地址的紙輕輕得撕下來，然後把自己的地址寫在了本子上，他們互相看了一眼對方，不想忘記對方，那天竹走的時候洋來送竹，他們直到剪票的時候也一直望著對方。回到家，竹迫不及待地給洋寫了封信，到郵局一想一般的太慢了，所以就辦了特快，可竹卻沒有想到，洋和自己一樣在放假啊！辦不辦特快都一樣啊！就這樣暑假過去了，別的同學都覺得這個暑假太短了，可竹覺得太長又太慢了，那是多麼難熬的日子啊！開學了，大家開始了緊張的學習，竹也一樣，畢竟竹的學習是很不錯的，老師很器重她，在休息時間竹總是望著窗外發呆，想著洋為什麼還不來信，於是決定再寫一封信給洋一周過去了，兩周過去了，還是沒有任何迴音，這時同桌告訴她，老師扣信，沒準是老師扣信才收不到回信呢！竹想老師不至於扣自己的信，也就沒說什麼，期中考試都結束了，洋的信還是沒能來，竹傷心極了。竹聽同桌說QQ很有意思，便想去玩，同桌送給她一個QQ號，而且每次都會陪竹一起去在QQ上竹認識了一個和她的網名傷心女孩差不多名字的男孩-傷心男孩，他們一見如故，聊得很好，有時竹都忘記回家的時間，他們約定每個星期六下午3點見雖然不知道傷心男孩長什麼樣子叫什麼名字，可聊得好就夠了，其他的一切都不重要。傷心女孩：我要改名字了，改了後可別不認識我哦！傷心男孩：改成什麼名字啊？太難聽了可不行哦！傷心女孩：美麗的奇跡。傷心男孩：你相信奇跡嗎？傷心女孩：以前相信過，可受了傷害。我給他寫信，他卻沒有給我回信。傷心男孩：我也和你一樣，以前傷心過，可不可以告訴我你的故事？傷心女孩：我們相識在游戲機前，他在沈陽，我們得到了一枚手錶呢！我給他寫信可是我沒有接到回信。傷心男孩：你是竹嗎？傷心女孩：洋！是我啊！竹和洋連接了視頻，竹看到了那長熟悉的臉，他們沉默了，手錶發出異常大的聲音，洋告訴竹自己也寫過很多信可是沒有接到信，他們笑了，其實這些都不再重要了，他們又恢復了以前的笑容。竹和洋相信，奇跡是美麗的，雖然過程不是太美麗，但他們已經不在乎了，因為他們又受到了奇跡的光顧。奇跡帶來的一切都是永恆的。
❼ 奇跡是這樣創造的 初中作文700字 記敘文
奇跡是這樣製造的
奇跡，是一個耳熟能詳，但我們只能望而興嘆的詞。人們總認為奇跡，只是由運動場上拼搏的健兒創造的。其實不然，奇跡也時常誕生在我們身邊，勤奮也可以被奇跡縈繞。
剛推開教室的門，屋內炙熱的空氣撲面而來。前腳剛踏入教室的門，目光如同坐井觀天的蛤蟆大千世界的第一眼一樣被一個熟悉而陌生的身影緊緊勾住。說他熟悉，是因為我們低頭不見抬頭見。說他陌生，是因為這個與風流倜儻毫不相乾的「花花公子」卻沒有一如反顧的笑聲連綿而是張目對「題」，真是奇跡。
我墊著腳尖，輕輕地走到他身旁，只見他面紅耳赤，昔日平平整整的眉毛像一把乾燥的墩布般擰成了一團他認真的表情與平時截然不同。
當他發現我在他身旁時僅僅微微地點了一下頭，眼睛仍然目不轉睛地盯著題。「冰凍三尺非日之寒，你也不用把時間抓得那麼的緊吧，要不然我來幫幫你吧！」 ，「不了，不堅持，幾日之寒都創造不了奇跡！」
見他如此執著，我便放棄了幫他的打算。再一看他，他好似一個正在打坐的「禪師」一動不動，目光如同兩個吸盤，緊緊的系在了題上。熙熙攘攘的我們與他形成里明顯的反比，這時我的心中溢出了一種莫名其妙的愧疚之情。
當喧鬧的教室被清脆的下課鈴聲打響，本已人心惶惶的課堂更是按耐不住飯菜的清香。當大家都吃上可口的飯菜之時，再一望卻沉浸在有著中考難度的那道題里。平時的他可並不如此。
放學後，他還是像每個課間一樣，堅持，不屈地去完成那道題。 但這時我明白了，不管他完成沒完成那道題。他做題的過程已經創造了奇跡，他的堅持也已經創造了最美的奇跡。
這件事想我們完美地詮釋奇跡的真諦，他距離我們並不遙遠，只要你堅持不懈地去完成同一件事情，奇跡便會發生。奇跡就是堅持所締造的。
❽ 初中 寫景作文 奇跡
暑假裡的一天，我們一家三口來到了銀湖公園，我被眼前的景象驚呆了。竟有這么多車輛:小車、摩托車停在這呀！我大聲喊道。爸爸說：現在，滿街都是小車，小車已經比較普及了。每逢下班後或晚上，周休日、節假日，人們都會從四面八方聚集到這里運動。在一旁的媽媽說道。公園里的人很多，我清楚，大家都到這來運動、遊玩呢！我沒想到的是這個新建不很久的、還在擴建中的公園，竟能這么快地吸引了這么多人。
這里的人們有的還穿著廠服，有的則穿上了運動服、運動鞋。以前哪能像現在有專門為運動設計的服裝呀!有得穿就已經很不錯了。這里有爸爸媽媽帶著小孩的，有年輕夫妻，也有年紀大的老夫老妻結伴來運動，有朋友、同事一起出來運動，還有放學後的學生也到這來玩耍運動的。因為這里是最佳的運動場所，空氣清新、環境優美：樹木蔥郁，草兒青青，還有五顏六色的花兒、葉子。有各種不同的石板路，還有鵝卵石小路；有音樂噴泉；有籃球場；有養著烏龜、金魚的水池；有亭子、石桌、石椅，人們運動累了，就可以在這休息、聊聊天，這里經常充滿了歡聲笑語。咦，哪裡傳出了這么動聽的歌聲？我不解地問。爸爸笑著說：傻孩子，看那，是那音樂燈的功勞!在不同的時段，它會發出各種不同的音樂，晚上它還能照明呢！這是科技的進步，黨的領導好呀！看這公園，還有我們以前去過的梵天寺、兒童樂園、體育館、科技館、圖書館……各個地方都是我們的黨為了人們的休閑娛樂、精神生活所需而創設的。這些地方都建設得非常好，安全設施也做得很好，全為了廣大人民群眾設想的。黨真偉大啊！我不禁贊嘆到，這已不是我第一次發出的贊嘆聲了。
黨的領導好，社會進步了，人們更追求的是娛樂，更重視的是身心的健康。瞧，人們有的散步，有的快步走，有的倒退著走，有的放風箏，有的打籃球……他們都做著各種對鍛煉身體很有益的活動。爸爸又開腔了：以前忙都忙不過來了，哪有時間去想要做哪些運動能更好地鍛煉身體呀！社會進步了。這時從遠處走來了一群穿著紅衣褲、打扮得很漂亮的中老年人，他們身上還背著腰鼓，手裡拿著鼓棒。我急切地問媽媽：他們干什麼呀？媽媽笑著說：他們正練習完腰鼓，要回去。打腰鼓有趣，又能很好地鍛煉身體，這幾年，好多村都成立了腰鼓隊呢！他們都利用閑暇時間到這來練呢！區每年也會舉行大型的踩街活動、文藝匯演、各種活動、比賽；元宵節花車遊行……各種娛樂活動，豐富人們的業餘生活。另外，我們的黨在日常也專門為外來員工舉辦了交友會、聯歡會。特別是逢年過節，也都會為他們獻上一場場的娛樂節目，讓沒回家過節的外來人員也感受到非常的溫暖，並且促進了社會和諧，想得很周到。
那邊還有廣場舞呢！走，去看看。爸爸催促著，我趕緊跑過去。哇，有讓人陶醉的音樂，還有輕盈的舞步，就連一個七八十歲的老奶奶也在後面跳著呢！雖然她的動作慢了點，有些彎腰、轉身等動作不是很到位，但也有模有樣，跳得那麼協調，一點兒也不會感覺到別扭，這要是在以往，肯定會有很多人覺得害臊。社會進步了，人們的觀念也跟著轉變了！爸爸好像看出了我的心思。在旁觀看的我也蠢蠢欲動。不多久，我忍不住了，也融進了舞群中。我邊看邊學，一支支美妙的舞曲，一套套優美的舞蹈，使我感覺到身心非常的愉悅。會跳的教不會跳的，原本他們都互不相識，可是在這兒，舞蹈把他們拉在一起，他們相識了。他們是那麼的和諧，音樂、舞蹈陶冶了他們的情操，陶冶了他們的身心。確實是黨的領導好，黨的建設好，黨想得周到！媽媽不住地誇著。值得誇的還很多呢！不僅城市這樣好，農村也不差。有很多農村、社區都設置了一些健身器材，這些都是我們的黨為民所想、為民所設，我們很感謝他們想得這么周全，安排得這么好。
今天的所見所聞，更讓我不得不敬佩我們偉大的黨。我們現在的幸福生活，是我們偉大的黨創造的奇跡。小時候從聽爺爺奶奶的講述到後來爸媽的講述，以及自己的親眼所見、親身經歷，都讓我深刻地體會到黨的偉大。從他們建立新中國的歷程到後來建立的有中國特色的社會主義，這一路發生了多少次奇跡性的變化，這一路，黨付出了多大的艱辛；這一路讓我們看到黨的智慧、勇敢；這一路黨也給我們留下了很多的優良傳統，如：艱苦奮斗、勤儉節約等。我們將繼承這優良傳統，從現在開始努力學習。學好知識，學好本領，不辜負黨對我們的殷切期望，跟隨著黨，為了祖國更美好的未來奮斗，再創奇跡。
❾ 初中作文《共創奇跡》700字
奇跡，是一個耳熟能詳，但我們只能望而興嘆的詞。人們總認為奇跡，只是由運動場上拼搏的健兒創造的。其實不然，奇跡也時常誕生在我們身邊，勤奮也可以被奇跡縈繞。
剛推開教室的門，屋內炙熱的空氣撲面而來。前腳剛踏入教室的門，目光如同坐井觀天的蛤蟆大千世界的第一眼一樣被一個熟悉而陌生的身影緊緊勾住。說他熟悉，是因為我們低頭不見抬頭見。說他陌生，是因為這個與風流倜儻毫不相乾的「花花公子」卻沒有一如反顧的笑聲連綿而是張目對「題」，真是奇跡。
我墊著腳尖，輕輕地走到他身旁，只見他面紅耳赤，昔日平平整整的眉毛像一把乾燥的墩布般擰成了一團他認真的表情與平時截然不同。
當他發現我在他身旁時僅僅微微地點了一下頭，眼睛仍然目不轉睛地盯著題。「冰凍三尺非日之寒，你也不用把時間抓得那麼的緊吧，要不然我來幫幫你吧！」 ，「不了，不堅持，幾日之寒都創造不了奇跡！」
見他如此執著，我便放棄了幫他的打算。再一看他，他好似一個正在打坐的「禪師」一動不動，目光如同兩個吸盤，緊緊的系在了題上。熙熙攘攘的我們與他形成里明顯的反比，這時我的心中溢出了一種莫名其妙的愧疚之情。
當喧鬧的教室被清脆的下課鈴聲打響，本已人心惶惶的課堂更是按耐不住飯菜的清香。當大家都吃上可口的飯菜之時，再一望卻沉浸在有著中考難度的那道題里。平時的他可並不如此。
放學後，他還是像每個課間一樣，堅持，不屈地去完成那道題。 但這時我明白了，不管他完成沒完成那道題。他做題的過程已經創造了奇跡，他的堅持也已經創造了最美的奇跡。
這件事想我們完美地詮釋奇跡的真諦，他距離我們並不遙遠，只要你堅持不懈地去完成同一件事情，奇跡便會發生。奇跡就是堅持所締造的。