Ⅰ 我心目中的。作文。
我心目中的老師。
我心目中的偉大。等等
Ⅱ 我心目中的實驗小學作文怎麼寫急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我心目中的學校是美麗的。它的美因承載了七十七年的光輝歷史而熠熠生輝。雖然與耀華園只有不到三個月的接觸，但我已深深愛上了這片給予我快樂和知識的沃土。
猶記得第一次走進耀華園的時候，撲面而來的是一份古樸、寧靜。走進教學樓，那種濃郁的現代化氣息又圍繞著我。想到自己終於有機會在耀華園中學習生活，興奮激動之情便油然而生。在耀華園學習生活的這幾個月，我每日徜徉在耀華路上，挺拔的梧桐用他們那因歷史積淀而略帶滄桑的聲音向我問好。他們訴說著耀華的歷史，也為耀華的未來構想。藍天、白雲、梧桐、賁華，相互映襯，相互點綴，構成了耀華園一道亮麗的風景線。且聽上課時從教學樓里傳出的朗朗的讀書聲，還有大課間滿布在操場上的歡笑聲。不論是大課間同學們為一道數學題爭得面紅耳赤，還是匯操比賽中團結一致，勇奪第一。耀華園是一片廣闊的知識的海洋，我們就是海洋中前進的風帆;耀華園是一個展現自我的舞台，我們就是舞台上跳躍著的舞蹈者;耀華園是一片歡樂的天地，我們就是這片天地中快樂的耀華人!
師生間相互關愛，是耀華園里一曲動人的愛的旋律;同學間熱情幫助，又是耀華園中一首友情的贊歌。困難時，有老師在身邊鼓勵你、幫助你;風雨中，有同學為你撐起一把友情之傘。在這里，你不會孤獨，因為快樂總會圍繞在你身旁。生活在這樣的校園中，每一位耀華人無不自豪地說:我幸福，我快樂!
「七十七載歲月光輝，耀華英才一輩又一輩……」這悠揚的歌聲唱出了耀華走過的光輝歷程。是啊!七十七年厚重的歷史凝結了無數耀華人的辛勤汗水，鑄就了「勤樸忠誠，奮發有為」的校訓。在我心目中，耀華是歷史、現在和未來的有機結合體:古樸的耀華禮堂讓歷史成為永恆;現代化的教學設施是現代社會發展的具體體現;而生活在耀華園中的辛勤園丁和莘莘學子不正在譜寫著耀華更加美好的未來嗎?
我相信每一位耀華人都和我一樣深切地愛著這片知識的沃土，這個成長的樂園。耀華的未來要靠我們去創造--用愛和汗水。就讓我們踏著堅實的基礎為耀華續寫更加絢麗的新篇章吧!
我是耀華人，我愛美麗的耀華園!
(希望你能滿意!還有，學校名改一下)
Ⅲ 我心目中的延慶作文400字
山市蜃樓跟海市蜃樓、沙市蜃樓一樣，是物質通過光的折射和反射作用， 把彼地物體的影子「放映」到此地的一種自然現象。這種現象曾多次出現過：我國渤海南岸的蓬萊縣，就常看到遙遙千里平常根本看不見的廟島的幻影；1934年8月2日在南通附近的江面上空就出現過樓台城廓和樹木房屋，全部蜃景達20多里。約半小時後，向東移動，突然消逝；還有在沙漠看見蜃景的。
但是，在山上發現蜃景的，至目前，似只鎣華山太子城一帶。太子城的「山市蜃樓」奇觀 ，自古有名。據采葯老人說，多年才有一現。民間把這「山市」現象神秘化了。有的書還記為「隨杜宇王入西山隱去之民，從雲里復有歸來。」
此外，據《肅州志.西陲紀要》載， 在祁連山中也出現過「山市蜃樓」。
丁 (待考)所做的長詩《山市》記敘了變化莫測且有時令之分的「山市」。丁確是個有心人，起初他看到「祁連六月堆晴雪，赤日當天凍雲結」的壯麗景色時，有人告訴他山中有山市，他還不大相信，心有懷疑：「……羲馭將開九霄紫，黯霧東近山半起，千熊萬狀頃刻間，傍人為我談山市。昔聞山市海市同，定有妖蜃藏其中，寶光踅向甘泉浴，憑虛變幻迷長空。懷疑已久末敢說，豈有光天肆妖孽。於是他決心要看個究竟。丁 果真在三年之中的不同時間里看到了景象各異的山市奇景。「初看山市在子丑，妖氛殺氣彌山川。往往西隅飛一縷，先為蛇豕後鳩質。飢鳶 狗，爭奔騰，狍 突散復聚」。這真是一幅活脫脫的百獸圖。而就是在百獸奔騰之中卻又「介然鐵騎從東來，髀槊腰弓莫可數，指日督從戈影回，卷風直使旌旗怒，恍聞鼙鼓萬馬嘶，猖狂鳥獸皆擒虜。」在七月間他又看到，「一麾將士氣吞牛，四面峰圍萬重壁，野鹿在囿豕在牢，霜作刀 雨作鏑，生擒馘無盾藏，唱凱歸來斂干戚」的兩軍激烈搏鬥的場面。直到十月，丁 才享受到了山市中一片升華的景象，說：「十月使星乍西指，山市形容頓不爾。春樹煙籠有萬家，家家禾黍話桑麻。又化金城數千雉，繞成五色芙蓉花。晴地熙熙曲阿上，散作祥光歸滄蟒。別有餘霞蟠結成，紫府仙人白鶴氅。東向神京拜玉尊，金盤甘露 仙掌。更喜新年叱慶雲，玉枝輪圍金柯分。自從元旦至元夕，碧落朝朝呈錦文，知是天山道帝座，紛紛瑞靄先期賀。」
Ⅳ 作文我心中的小學
老師最愛誰？這是我心中沉甸甸的一個問號，一年級起，我就開始思索這內個問題。到了六年級我容還是不明白。今天，老師為我們解開了謎團。「叮鈴鈴」上課了，小蔣老師沒有像往常那樣胳膊底下夾著教科書，而是手裡小心翼翼的捧著一個塑料盒子走上講台，一臉神秘的樣子。「同學們，你們知道老師最愛誰嗎？」小蔣老師話音剛落，同學們就七嘴八舌的討論起來。等教室安靜下來，小蔣老師就抽了幾個同學來回答。有的說是李思婕，有的說是李思雨，有的說是王詩銘，有的說是杜雨珊，有的說是全班同學。總之，答得五花八門。「現在，揭開謎底的時候到了」小蔣老師深情地說：「每個同學輪流來看盒子里的秘密。」我朝講台看了一眼，那隻美麗的紫色盒子彷彿正朝我招手呢！惹得我好奇心越來越重。第一個上去的是龔若愚。只見她看過謎底後，臉一下子變得微紅。雙唇微抿，笑著走下講台。會不會是她呢？
Ⅳ 作文,我心目中的北京
我心中的北京
北京是我嚮往的地方，爸爸說今年夏天帶我去北京，我太內高興了，我的願容望就要實現了。
如果到了北京，肯定要去看看鳥巢和水立方，看看中國的建築藝術是怎樣折服外國人的，也領略世界奧運健兒在這里拼搏的精神。
想起北京的烤鴨，我的口水快要流下來了，這次去北京一定要吃個夠。聽說北京的冰糖葫蘆是最正宗的，去了北京一定要品嘗品嘗，還有色香味十足的墩餑餑，光想著這些美食的名字，我的口水已流下了三千尺。
北京是一座古老的城市，它代表中華民族的燦爛文明，代表著五千年文化，代表著中國的尊嚴，北京是成熟的，也是完美和諧的。在短短一百多年中，它有過不平凡，不尋常的經歷，它的親身經歷也影響著整個中國的發展和進步。在北京，北京人的素質是很高的，沒有隨地吐痰，沒有污言穢語的現象，有的是那份熱情，那份自然。
我愛我的祖國，所以我也愛北京，愛它的熱情似火，愛它的美食，愛它的歷史悠久，愛它的建設成就。在我我心目中，北京是一個非常神聖的地方，因為它是我們的首都，祖國的心臟。作為一名中國人，我為我的祖國感到自豪。
Ⅵ 我心中的延慶的作文400百字
河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改不了我的中國心……」台灣歌唱家黃沾的那幾句鏗鏘有力的歌詞，時常縈繞在我的耳畔，時時觸動我的心弦。這是一塊960萬平方公里的土地，56個民族，12多億兄弟姐妹，組成了這個大家庭。這里的景色處處如畫：泰山的峰危峰兀立；桂林的湖水平如鏡；杭州因西湖的美麗而遠近聞名；長城猶如一條巨龍橫卧在祖國的土地上……在這風景如畫的土地上，住在一隻沉睡的雄獅，沉睡了幾千年，終於有一天，他醒了。將侵入領地的豺狼通通趕走——他，崛起了……我不忘記1949年10月1日，當第一抹曙光照射時，激揚的歌聲在耳畔邊回盪，燦爛的國旗映入眼簾，敬愛的毛主席宣布新中國成立時，作為中華兒女、炎黃子孫的我們，已將「國家」這個詞在心中種下，逐漸發芽，而永不改變的是我們愛國的錚錚決心，我們不服輸，我們不放棄，我們要為祖國增光添彩，這是我們每個中國人、每個小學生永不改變的承諾。我們永記2003年10月15日，當我們飛往太空，探索宇宙的奧秘，我們驕傲，我們自豪，因為宇宙已有了中國人的身影。時時想念起，當2008年8月8日，第29屆奧運會在「龍的故土」上順利舉行，我們歡歌，我們吶喊，我們也有了一份責任，一份使命。那2012年6月16日神舟九號發射成功時，火苗燃起，我們看著藍天，望著白雲，心中激情澎湃，「祖國，我為你而驕傲。」隨著科技的進步，社會的發達，讓我們的中國在地球之上有立足之地。有一方聖土，朋友來了有好酒，豺狼來了有獵槍。因為這里住在我們中國人，我們有使命，我們有權利來保護我們的祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強。但我們不忘記先輩英靈，不忘記英雄為扞衛主國留下的血液，我們的今天是他們用生命，用精神保衛的，沒有他們，沒有了現在的生活，沒有了以後的未來，更沒有了我們偉大的祖國。祖國成立的背後凝聚的多少淚，多少汗，多少血。狼牙山五壯士的英勇獻身；劉胡蘭用自己的生命挫敗的敵人的陰謀，用自己的青春熱血書寫了一位共產黨的高尚氣節……他們獻出寶貴的生命，每一次的受傷，每一次的流血，他們都從不放棄，因為愛國情懷已深深刻在他們的心上。我愛我的祖國，因為我身里流淌著中國人的心血，因為我心中早已埋下了愛國之種，我們喊起：「我們來譜寫更璀璨的中華。」
Ⅶ 我心目中的小學生活 作文
時間真是過得飛快，一眨眼，就過去了六年，從年幼無知的那個時代，懵懵懂懂的又飛躍到了現在這個成熟的時段。
我的六年小學生活分別在兩家學校度過的。記得我在第一家小學念一年級的第一天（開學時）的時候，我既驚奇又擔憂，因為我從這刻起就要告別幼兒園，真正的要上學去了！可學校里的景色卻是那麼美麗。看啊，有一棟棟的教學樓，有參天的大樹，有寬闊的操場，還有友愛的同學，到處都已是一派生機。我非常高興，帶著滿心喜悅進了我的教室。最有趣的是上第一節英語課時，我們的同學都不知英語是什麼，也以為它很難，所以有點不想學英語。所以當英語老師問我們「你們學不學英語？」的時候，大家都回答說「不學！」結果當然就是老師把我們都叫到後面的牆那罰站去了，又再次的問我們還學不學了，我們當然知道變通，就回答：「學！」現在想起真是有點無知又可笑呢！
後來，這家學校與別的學校合並起來，搬到別處去了，於是我也到合並起來的學校去上學了，我有一點不捨得，畢竟之前那學校我待了四年呀！不過，這家學校更加漂亮，也沒有那麼破舊了，還增添了多媒體教室，圖書館、和電子閱覽室等等。我簡直太高興啦，從那時開始，有時我就會和同學一起去借書，有時我也會去電子閱覽室里去，那真是快樂的日子呀！到5年級時，每個教室還增加了一台電腦和投影機呢！
雖然有時會厭煩老師們的教導，父母的嘮叨，還有千篇一律的學習生活和成堆的作業。但仔細的想想，每天其實都是多姿多彩的啊！每天都會有歡笑，有同學們的打鬧聲，重要的是，我會從學校獲得很多的知識呀！生活並不是十全十美的，不會一切盡人意，現在的努力，會變成將來的成就的！
還有兩個多月就要小學畢業了，回想起從前的學習生活，我感慨萬千。 從今開始，我們都要努力學習，不虛擲任何一寸光陰！
Ⅷ 小學五年級作文《我心目中的_》
她出生於1962年，兒童文學作家，她生平最大的願望是破解童心。2000年以《女回生日記》拉開「答楊紅櫻校園小說系列」序幕，與其後的《男生日記》《淘氣包馬小跳》《漂亮老師和壞小子》一起，在學生、老師和家長中的反響很大。她希望能給自己的小讀者、大讀者們帶去快樂、智慧，和他們營造一個更開闊、更豐富多彩的童心王國。她的作品尊重孩子的天性，構築了孩子理想的天國，不僅得到孩子的喜愛，很多家長、老師也是激情閱讀，以期能從中尋找到通往孩子心理的密徑。
楊紅櫻創造的《淘氣包馬小跳》系列。這是她第一部以一個核心人物——一個正在上小學三年級的小學生形象為核心，精心構建的一部長篇少兒系列小說。在這些書裡面最喜歡《寵物集中營》了，講述的是馬小跳在一個偶然的機會認識了麥冬娜姐姐並且收養了好幾條病的狗狗，一向冷漠的麥冬娜姐姐終於變得溫柔了，還當了狗狗們的服裝設計師，可是在一場車禍中，英雄救美的「拉登狗」死了，女狗狗為它哭泣、哀悼的情景令我感動不已，也深刻體會到了楊紅櫻寫作的魅力。
我喜歡我心目中的她——