㈠ 直面苦難與強壓 高中作文600字
一個人究竟能承受多大的苦難與打擊呢?
我不知道，只知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我看到了一個「鐵人」。
他，一天之中冒著槍林雨彈向敵人發起17次沖鋒;身患傷寒餓著的肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路;之後是左臂不聽使喚，雙腿不能活動依然堅持寫作……他就是保爾，一個普通的戰士，卻有著鋼鐵般的意志。
一個人究竟能承受多大的苦難與打擊呢?我想保爾已經回答了這個問題，他的一生就是答案。那麼，我們呢?我們又能承受多大的苦難與打擊呢?一次考試的失敗，有的人因此一蹶不起;生活中遇到困難，有的人便拚命地躲避;失業了，有的人便從此意志消沉，依賴著父母養活自己……可與保爾相比起來，我們的苦難與打擊又算是什麼呢?我們擁有幸福的生活，擁有優越的學習環境，我們擁有太多保爾所沒有的東西，可是，我們並沒擁有保爾勇於面對挫折，勇於承受苦難與打擊的精神。是的，正是因為我們太幸福了，所以我們也失去了許多寶貴的東西!
曾經看過這樣一則故事，一位屢屢失敗的年輕人請教一位得道的高僧。高僧明白他的來意後，便在他的面前放了兩只裝了茶葉的杯子。他用溫開水沖了一杯，教年輕人喝，年輕人喝了幾口，發現一點香味也沒有;高僧又用開水沖了另外一杯，但是沒有沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下的沉浮著，一會兒，一絲絲清香便從杯子里飄出來。接著高僧又往杯子子里加了三次沸水，茶葉一次比一次沉浮的厲害，年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細細的品味了一番，滿意的點點頭，說一切都明白了。同樣的茶葉，兩種不同溫度的水，一杯索然無味，一杯卻香氣四溢。其實人生何嘗不是這樣呢?在艱難險阻中沉浮，在苦難與打擊中受磨礪，人生才能變得光彩照人、芳香四溢。
人的一生不可能一帆風順，潛伏在我們身邊的挫折，突如其來的打擊，往往會不期而至。我們都知道司馬遷的名言∶「文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列……」看，古今中外多少人有成就的人，就是因為承受住了苦難與打擊，所以他們成功了。其實所有的苦難與打擊，都只在於考驗我們的意志，鍛造我們堅韌的個性。孟子說：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。」而後，人才能有所作為。
這所有的一切都告訴我們，天空雖然有烏雲，但烏雲的上面永遠都會有太陽在照耀。當苦難的余煙嘆息著向我們撲來時，我們應該執著地張開翅膀，在遼闊的天空寫下「相信自己」!所以不管是在學習還是在生活中，我們都應該勇敢的面對苦難與打擊;勇敢的承受苦難與打擊;勇敢的戰勝苦難與打擊。向保爾學習,向所有敢於面對苦難與打擊的人學習，然後毫無遺憾的走過我們的人生。
加油吧!同學們!!
一個人究竟能承受多大的苦難與打擊呢?
此刻，讓我們自己以行動來為這個問題交一份滿意的答卷吧!!
㈡ 求作文 關於克服困難的 中學生的作文 600字到800字之間 要有感悟 最好是記敘文
戰勝困難
人生短暫，只有學會了戰勝困難，才算是學會了生存。在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？
捫心自問：我學會戰勝困難了嗎？13年，漫長的歲月，在經過了幾年的「風吹雨打」，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什麼，不是嗎？隨著我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。兒時的我們有「家」這個「避風港」，可現在，我們不能再依賴父母，因為總是躲在「避風港」里，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自飛翔在象徵著自由的天空，學會戰勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環。在困難面前，我們只能選擇戰勝。
在我咿呀學語時就遇到了數不盡的困難，那是我還不懂什麼叫「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。」在與困難邂逅時，只知道一味地逃避，經常以哭泣來面對面前的障礙。困難對於那時的我來說，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒有想過要去翻越它。
當我第一次站在長城的起點，望著這條盤曲在延綿的山間的「巨龍」，我怕了。就在我准備退卻時，想起了媽媽讀過的書——《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：「困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，你必須克服，戰勝它，不能逃避。」於是，我決定憑自己的力量向這條「巨龍」挑戰！成為勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心裡卻有說不出的喜悅。由於我還小，不知道我已經踏出了人生的，也是至關重要的一步。
自從那次，我學會了戰勝困難。我不再是一隻只會躲避海浪的企鵝，因為我知道大海不可能永遠風平浪靜；我不再是一隻在屋檐下生活的家雀，因為我知道天空不可能永遠萬里無雲；我不再是一隻被媽媽維護的袋鼠，因為我知道時間不可能永遠停留在兒時。我將是一隻會搏擊長空的鷹，不害怕眼前的障礙，遼闊的天空是展示自我的舞台，因為我戰勝了困難。
我將以海倫.凱勒為模範，讓「千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風」這千古流轉的佳句不斷鼓勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者！
㈢ 高中，高中的作文 600字
例文
稻草堆起的愛勝過太陽的光輝，勝過大海的無際，需要我用一輩子，用真心去感謝去償還。
「嘟——嘟——」電話怎麼打不通，急得我都快踏壞石板了。從來不遲到的老爸，今天竟然在這么冷的天還不來接我。哼，回家後一定要發一頓牢騷。經過一番反復撥打，終於打通了，老爸去別人家拉稻草了，奶奶一個勁地勸我別急，她馬上就來接我。
我雙手不停地搓著，一個人在路邊上上下下地蹦著，盼天盼地終於把奶奶給盼回來了。「對不起，冷吧，快穿上衣服回家。」奶奶忙不迭地給我穿衣服，道歉。一路上奶奶老是叮囑我嘴巴抿著，別說話，冷就靠在她背上，我頓時說不出一句埋怨的話，奶奶……
「哇，家裡怎麼這么多稻草呀，都快堆成草房子了。」我不禁感嘆道。爺爺在一堆稻草從中探出頭來：「回家了，先去喝杯暖茶。」我立馬下車，包也不拿，就躲到家裡。可奶奶卻沒有進屋就和爺爺忙碌了起來。這么匆忙，也不歇一會兒，這么冷，這是准備……？
喝了一杯暖茶，我奔到家門口，看爺爺奶奶忙碌著，我納悶：「這么多稻草用來幹嘛？」「剛從人家稻田裡捆上來的，這不，你爸還在別人家田地里收呢？你奶奶又要打繩了。」爺爺一邊接過稻草，一邊回答我，不顧奶奶一味的目光暗示。我略有所悟，跑到奶奶跟前：「不用這么拚命的，你年紀都這么大了……」奶奶卻答道；「想為孫女多掙點錢，打繩雖然掙不了幾個錢，但至少能添點家用。」我的心頓時暖和起來，酸疼起來，想想那一塊一塊的硬幣是用多少根稻草搓揉起來的，我已經無法計算，也不知如何算起，我更不忍心一點一點地算下去……我只想說一句：「感謝您！」
奶奶，是個愛孫女愛到只想為孫女多盡一點力的人，打繩掙的錢其實很少，草碎兒一點一點地吸入胃內，也讓奶奶的胃終於反抗了，我很想阻止她，可是這份愛似乎也深扎入她的心裡，我們誰都無法讓它消失。從田地里捆草，一捆一捆運回來，再一點一點地堆起來，再慢慢地變成草繩，變成錢，變成愛，無價的愛。
㈣ 直面挫折，高中作文800～600字，在線等
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當挫折不期而遇時，只有敢於直面挫折，駕奴於挫折之上的人才能到達成功的彼岸。
1914年12月的一個深夜，愛迪生的製造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發明家說：「災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始。」
愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途，難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，要有勇氣戰勝自己。
坎坷也好，挫折也好，對於一個人來講，要戰勝它首先要戰勝自己。困難算什麼？痛苦算什麼？不幸又算什麼？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之後，仍不忘告誡自己：要扼住命運的喉嚨。海涅生前最後8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的「墳墓」里，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。義大利旅行家馬可。波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒有一蹶不振，他就是在熱那亞的監獄里口述出那蜚聲世界的《馬可。波羅游記》。他們的勇氣產生於斗爭中，產生於同困難的頑強抗爭中。
我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。「不經歷風雨，怎能見彩虹？」經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
(本文來自作文庫原創：http://www.zuowenku.net/645862.shtml)
㈤ 我終於解決難題 600字的作文如題 謝謝了
（一） 狄更斯說過：「頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！」這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把「奇跡」變為現實。而我，也經過了努力，解決了一道數學難題。 記得那一次，湛藍的天空中掛著火球般的太陽，樹上的鳴蟬也被這炎熱的夏日炙烤得無力地鳴叫。我在房間里看書，如飢如喝地吸收知識的過露，突然，媽媽推開了門，手中拿著一本數學習題集，對我說：「兒子，這里有一本題集，我找幾道精華，你做做吧！」我心裡有些不大願意，可是當我接過習題一看，嘿！這些集題會是些「蝦兵蟹將」，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。 我來不及多想，連忙拿起筆飛快地做起來。在我的「佂途」中，我就像一位英勇的大將軍所向無敵，那些「難題」早己甘拜下風，被我一一破解。不到一會兒，我的計算就來到了最後一道題了。 我大概地看了一下題目，發覺這竟如此簡單，對我而言，只不過像用牛刀殺雞罷了。我理清一下思緒，便立刻做起來了…… 可是，實際做的總比想像的難，運算起來總是不如人意。待我做完後，驗算一下，咦！怎麼不對的!我連忙審閱一下題目，一些含糊的數理不斷在我腦海浮現，我那暢順的思路頓時亂得像一鍋粥。我只好使出渾身解數：什麼畫線段圖分析、假設法、消元法……可這道難題像披上了一件堅固不破的盔甲似的隱藏很深，無論我用什麼方法，也無法求出正確答案。 這時，我的心像被火燒似的，十分著急。原本那悅耳動聽的鳥聲，也變得像噪音一般。突然，老師的一席話回盪在我耳畔：「做題時，要弄清己知和所求，要找出題中數量關系，再根據數量關系用對應方法解決……」真是「聽師一席話，勝讀十年書」，我二話不說，立刻又埋頭鑽研，我就像一位正在搜尋獵物的獵人，只要找到其中一個要點，我都加以分析，尋求突破。 終於，皇天不負有心人。我找到了題中的數量關系，我就像獲得一根救命稻草，立刻計算，不一會兒，這道題被我攻克了。 霎時，我就像灌了蜜似的，那喜悅的心情簡直比哥倫布發現新大陸還高興，這時，陽光照進了窗前，我彷彿覺得此時的陽更燦爛。樹枝上的小鳥也在歡快地唱著悅耳動聽的歌，彷彿在為我頌贊歌。這件事真令我喜悅，令我難忘。 （二） 每個人都要經歷成長，在這個過程中遇到各種各樣的難題。而前不久的一道難題，到現在仍然深深地銘刻在我的腦海中，它時刻提醒著我永遠不要落後，也成了我前進的支柱。 ２００７年期未考試，我開始以為成績應該會很好。結果成績單一發下來我頓時傻了眼，三門主科都只有５０分左右，這是自我上學以來從未有過的成績最差的一次。我高興的心情彷彿是被澆了一盆冷水。唉，這個寒假是不可能好過的。正當我冥思苦想時，有人突然把我的報告書搶過去跟他自己的成績單進行比較，他彷彿在說：「你的成績這么差，我都比你高分。」再看成績好的同學，他們臉上都掛著喜悅之情，他們也在比成績好，而我成績單上的５０分，像一隻只充滿怒氣的眼神，好像在說：「父母供你讀書，到頭來是這樣一個結果，你不用功能得到好成績嗎？」回家的路上，鳥兒在枝頭嘰嘰喳呵地叫著，彷彿在嘲笑我。太陽也失去了早晨的光彩。至此我真有點像項羽無顏見江東父老的心情。 回到家後，父母叫我拿成績單，我總是推三陰四，後來在父母再三要求下，我毫不情願地拿出了報告書。父親看了後，將眼神轉向了我，從他的眼神中我看出了無奈和生氣。然而他卻沒有打我也沒有罵我，還是語重心長地對我說：「初中是九年義務教育中最重要的一個階段，也是為高中打基礎的時候，如果學不好，那麼以後的知識無法學，同時他希望我冷靜焉，認真反思，找出不足，專攻眼前的困難，爭取把失去的時間和損失補回來。古人說得好：「千里之行，始於足下。」通過反思，我對父親的教悔我有了深深地理解，受益匪淺。我決心從哪裡摔倒就哪裡爬起來，將難題所帶來的壓力轉為動力。努力改正諸如上課開小差做小動作，不用心學習把一些寶貴的時間沉迷於電視上，拖欠作業且馬虎，不勤奮好學等不良習慣，爭取把學業成績趕上來做一個品學兼優的好學生。 經過父親的耐心教育，以及自己的懈努力，我終於解決了這道難題。
㈥ 以難以選擇高中作文600字數
昨天，我們學校進行了《論語》考級。我榮幸的被老師挑選為測試員，負責測試四三班同學的論語背頌。
考級開始了，我們站在樓道上，和四三班需要測試的人面對面的站著，正在測試的時候，我旁邊的測試員高苑問我，說她測試的那個同學快背完了，但不知道是讓她通過，還是不通過。我不假思索地說：「這個不好辦嗎？背得熟，就通過，背得生就不通過。」話音剛落，高苑就接著說：「可她雖然背的很生，但她是我的好朋友馬雪呀！」馬雪，我認識，可她卻不認識我，我聽說她學習很好。
這時，馬雪總算是背完了，她看上去好像要哭了，用一種聽了讓你心軟的聲音乞求道：「求求你們，就讓我通過吧！我下去一定會再背熟一點的，你們就讓我通過吧！」說完便看著我們倆。讓我的心不由地產生了幾絲同情。通過了，馬雪自然是高興了，她也不會埋怨我們，但我和高苑心裡會永遠感到不舒服；如果不通過，馬雪一時可能會埋怨我們，但過後可能會原諒我們，我和高苑的心裡也沒有那個疙瘩。在這艱難的選擇前，我們不知該怎麼辦了，馬雪繼續看著我們。我的手指在左右的晃來晃去，隨時可能停，如果停在了左邊就不通過，如果停在了右邊，就通過，我平常拿不定主意，我都用這招。最後我的手指停在左邊，表示不通過。
其實我們倆心裡也都覺著不應該通過，但就是不敢勇敢的說出來。可這次我一點也沒有心軟，高苑對馬雪說：「你回班吧！」我知道高苑不想讓馬雪看到紙上寫有「馬雪沒有通過八佾第三」這幾個字。可馬雪就是不走，好像要看看紙上到底寫了什麼，高苑並沒有再說她，在紙上堅定的寫下了「馬雪沒有通過八佾第三」這幾個字。馬雪這才流著眼淚回班了。
我昨天晚上又想了想，我們的選擇是對的，我們在友情和誠實面前選擇了誠實。我們勝利了！
㈦ 原來我有那麼多困難600字作文
原來我有那麼多困難
從前的我是一個懦弱的小女生.膽小到怕老鼠,膽小到不敢自己一個人睡,膽小到不敢站在高處,不敢離開父母.
記得五歲前,爸爸常帶我去爬西岩山.但每一次,我都是蹦蹦跳跳地去,抽抽嗒嗒地回.直到五歲那年.好不容易放暑假了,我興奮得不得了.因為,我可以睡到十點,玩到十點了.第二天早上,爸爸把我從和周公的約會中拉了出來,「命令」我穿好衣服,換上運動鞋.我帶著滿腹疑惑,被爸爸拽到了山腳下.
「啊?老爸,不會吧,又要爬山了?」「那可不,不然,你那恐高症啥時候才能治好?」雖然,我的內心是十分、極其以及特別的不情願,但是,我又不想爸爸回家對我實行「十大酷刑」,只好硬著頭皮,抓牢爸爸的手,一級一級地往上爬.由於上山的台階比較平緩,我們馬上就到了半山腰.這時,我的眼前出現了一座寺廟,這可是無數次是我站難而退的地方.一位在廟門前,聳立著十級又高又陡的台階.忍不住抬眼向上望,天啊,拿上面的兩頭石獅子還在齜牙咧嘴的「恐嚇」我呢!爸爸看出了我的恐懼,用起了「激將法」：「怎麼樣,還怕了吧?早知道你這么沒出息,我就不領你來這兒了.」這招果然奏效,我乖乖上了爸爸的當：「誰說我爬不上去了?今天,讓你瞧瞧你寶貝女兒的真本事.」
我拽著爸爸,向前跨了一步.一台小意思,兩台真輕松,三台沒問題,四台還可以.眼看著就快要的中間了,我卻「啊」的叫了起來.爸爸不停的說：「別怕,還有我呢!」可我還是很丟臉的說：「我上不去了,我寧願呆在這兒.」爸爸聽後,馬上把我丟在一邊,裝作生氣的樣子說：「好呀,呆著吧.」說完,他馬上又向上走了幾級,我只好戰戰兢兢的漫漫移.遊人像我們這對奇怪的父女投來詫異、驚奇的目光.我,又氣又急,恨不得沖上去在老爸那厚厚的脂肪層上擂一拳.老爸這時卻不知死活地說：「願意上來了?那就走吧.」漸漸的,地面離我越來越遠,不知不覺,我已經到了廟門口.那兩頭石獅子,這時也友善的看著我,按目光中彷彿帶著些許的鼓勵和祝賀,的,是欣慰.
忽然,我的肩上被爸爸拍了一下.自然,我的頭向後轉去.這一專不要緊,使我這個恐高症患者差點失足摔下台階.雖然自己心中說著「不怕不怕」,但身體還是不太自覺地抖了起來.爸爸將雙手輕輕蒙在我眼睛上,叫我向前走幾小步.我照辦了.我不知從哪來的勇氣,掀開爸爸的手,睜大了雙眼,看看下面的遊人,想想自己的爬山經歷,我不禁喜歡上了這種居高臨下的感覺.這時,成就感湧上我的心頭.
現在,我長大了,已經可以在西岩山上上下自如,甚至可以從狹窄的小路上小跑回家.隨著年齡的增長,我也可以獨自一個人在家呆一晚.這一切,都是因為那次怕山,使我獲益匪淺：不要懼怕困難,只有努力克服,才能到達光輝的頂點.
有人覺得困難就像一枝正在燃燒的蠟燭,點燃了人生的激情；有人覺得困難就像一壇上等的女兒紅,讓你品嘗到了人生的滋味；有人覺得困難就像一個堅硬彈簧,時強時弱.
在一次次的成長中,我學會了許多,我學會了感恩,我學會了尊重,我學會了自立,我學會了關心他人.那次,我學會了克服困難.
時間又回到了那天······
早晨,陽光明媚晴空萬里,在我的眼裡,今天的天空格外蔚藍,花兒格外婀娜,大樹格外翠綠,小孩格外可愛,我的心情格外開心.突然,我同學騎著自行車到了我面前,說：「你也學一下自行車,很好玩的,像飛一樣.」「好啊」,由於那天我的心情很好,忘記了自己平衡感不好就一口答應了.
一回家,我把自行車搬了出來,就開始騎了.剛開始,我只是身子坐在車座上,兩腳在地上蹬來蹬去而已.等久了,我覺得自己平衡感控制好了就坐上,把腳放在車上蹬,剛把腳放在車上,車子就往另一邊斜下去,最後倒了,「嘭」地一下,我的屁股遭殃了.我又繼續騎了起來,「不錯不錯,我居然騎了1米耶」,說完,我又摔了下來.經過多次的摔跤,我學會了騎自行車.我一直對自己加油,從不放棄,因為我懂得了克服困難,也學會了克服困難.當然,我也成功了,能和同學一起騎車了,最重要的是,我學會了克服困難.
在漫漫的人生路中,還有許多困難等著我去克服,許多東西等著我去學習.
我,一個初中的女孩.我曾經努力地學習過,曾經為考試成績不好而哭過,曾經為寫不完作業而抱怨過,曾經……
如今,我上初中了,我以為課會容易些,不是的,不但不容易,還增加了科學、歷社這兩門主科.從此,我變得氣餒了,對「學習」沒有了往日的信心.對知心姐姐盧勤的一番話,我能體會.是的,我們確實需要學會這三句話.記得媽媽曾經對我說過,「一個人,他有成就也好,沒有也好.可是他只要有信心,有這種理想,有這種抱負,最終,他還是會成功的.」
是的,有信念加上努力就能成功.學習雖然艱苦,門科雖然逐漸增加.但我相信,只要我上課認真聽講,回家認真地復習老師講過的知識,多預習,多做一些題目,腦子多轉一下彎；沒有什麼是完不成的.
語文,只要多讀、多寫、多背、多記、多復習,相信一定能考得好成績!數學,只要多做題,多思考,多轉一下腦子,它也能成功.英語,它是我們與世界交流的橋梁,學不好英語,就等於沒有了前途,如果連最基礎的「Thankyou!」「Goodbye!」都不會的話,我們還能幹什麼呢?只要多讀、多背、多努力、多記,相信,成功離我們已經不遠了!
科學和歷史,雖然說是沒什麼難的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分.困難就像是一個階梯,只要肯攀登,相信成功就在我們眼前.
從小學到初中,從初中又到高中,從高中到大學……
這些都是我們人生的重點,我們不需要怕它,只要從容鎮定、自信、勇敢地去面對,相信,我們一定會勝利、會成功的!只要努力一點、勇敢一點；相信克服困難,我一定能行!
要相信,麻雀終有一天會靠自己的努力變成鳳凰的!
有人覺得困難就像一枝正在燃燒的蠟燭,點燃了人生的激情；有人覺得困難就像一壇上等的女兒紅,讓你品嘗到了人生的滋味；有人覺得困難就像一個堅硬彈簧,時強時弱.
在一次次的成長中,我學會了許多,我學會了感恩,我學會了尊重,我學會了自立,我學會了關心他人.那次,我學會了克服困難.
時間又回到了那天······
早晨,陽光明媚晴空萬里,在我的眼裡,今天的天空格外蔚藍,花兒格外婀娜,大樹格外翠綠,小孩格外可愛,我的心情格外開心.突然,我同學騎著自行車到了我面前,說：「你也學一下自行車,很好玩的,像飛一樣.」「好啊」,由於那天我的心情很好,忘記了自己平衡感不好就一口答應了.
一回家,我把自行車搬了出來,就開始騎了.剛開始,我只是身子坐在車座上,兩腳在地上蹬來蹬去而已.等久了,我覺得自己平衡感控制好了就坐上,把腳放在車上蹬,剛把腳放在車上,車子就往另一邊斜下去,最後倒了,「嘭」地一下,我的屁股遭殃了.我又繼續騎了起來,「不錯不錯,我居然騎了1米耶」,說完,我又摔了下來.經過多次的摔跤,我學會了騎自行車.我一直對自己加油,從不放棄,因為我懂得了克服困難,也學會了克服困難.當然,我也成功了,能和同學一起騎車了,最重要的是,我學會了克服困難.
在漫漫的人生路中,還有許多困難等著我去克服,許多東西等著我去學習.
寒假裡,老師布置我們閱讀《生活的鏡子》一書,並要求我們寫讀後感.這本書的內容真是太精彩了,令我愛不釋手.其中的一篇文章《再試一次》給我的印象最深.
這篇文章講了兩個相反的故事.第一個故事寫了水族缸中一條飢餓的鱷魚向玻璃對面的魚蝦猛烈進攻,第一次失敗了,第二次被撞得頭破血流,第三次,第四次還是吃不到,於是它放棄了努力.當玻璃被撤掉後,游動著的魚蝦就在鱷魚嘴邊,但鱷魚還是活活地餓死了.
第二個故事講了在一次火災中,一個小男孩被燒成了重傷,下半身已經毫無行動能力了,醫生告訴他以後只能靠輪椅度日了.但他不甘心困於輪椅的生活.就對自己說：「我一定要站起來!」.他每一天都抓緊籬笆牆練習走路.但一天天過去了,他的雙腳還是軟弱無力的垂著,沒有任何知覺.盡管如此,他仍沒有泄氣,繼續堅持練習著.他的身體慢慢恢復了,最後有一天,他竟然在院子里跑了起來.他就是葛林•康漢寧博士,他曾跑出過世界最好的成績.
看到這里,我被深深地感動了.我們應該向葛林•康漢寧博士學習,學習他面對挫折,永不退縮的精神.而如果面對挫折,畏懼不前,那隻能像文中的鱷魚一樣,永遠也吃不到美味可口的魚蝦了.再試一次,就是再給自己一次機會,只要抓住這次機會說不定就能改變你一生的命運.
面對挫折,永不退縮,不僅只有葛林•康漢寧博士,還有愛迪生、林肯等許多偉大人物也都一樣.愛迪生一生有2000多個發明創造.電燈就是其中一種,而他在發明電燈時,也經歷了一千多次的失敗,但他卻樂觀地說：「至少我知道了一千多種會導致錯誤的方法.」就是憑著這股面對挫折,永不退縮的精神,他終於發明了電燈,也成為了一名偉大的發明家.林肯總統也是一樣,他在住進白宮之前,兩次經商,兩次失敗,八次競選,八次落敗,甚至還精神崩潰過一次.但是,就是因為他遇到失敗永不退縮,最終才成為了美國歷史上最偉大的總統之一.
可有多少人能像葛林•康漢寧博士、像愛迪生、林肯一樣呢?
就拿我自己來說吧,以前我碰到一點點挫折,就會失去信心.記得我在少年宮參加健美操隊員選拔賽時,看到要考的項目都是體操中的難度動作,如劈叉、下腰等,這些都不是我的拿手好戲,我最怕的就是這些高難動作了.當時我就想不跳了,媽媽奇怪地問：「為什麼要走呀,接下去就輪到你了」,我說,許多隊員都比我出色,而我的劈叉比別人差,我肯定沒希望了」.媽媽安慰我說：「選不上也沒有關系,這次不行,你只要努力練習,以後肯定能行!」 幸運的是我被選上了.在後來的健美操訓練中,也遇到了不少困難,有時,練習劈叉和扳腿,使得腿一連幾天都非常地疼,真不想再練習了,我還是咬牙堅持了下來.如今,我已經是學校的健美操主力隊員了,並且代表學校參加了省、市、區等組織的多次比賽,為集體贏得了榮譽.回想當時,如果我早早地放棄了選拔,放棄了努力,哪會有今天的成績呢?體操的高難度動作和葛林•康漢寧博士的遭遇相比,又算得了什麼呢?
做任何事情,只要我們具有「面對挫折,永不退縮」的精神,就一定會戰勝困難,取得最終的勝利!
老師評語：小作者通過熟讀文章,進行比較,體會到文中所蘊含的「面對挫折,永不退縮」的深意,並以此為出發點,旁證博引,並結合自己的親身體會,進一步說明了「面對挫折,永不退縮」的精神,是通向成功的必備素質.
㈧ 中學生《你好,挫折》600字作文
經風雨洗禮後的陽光固然燦爛，遍地芳花嫩草固然美好，徐徐拂面的清風固然溫柔。然而，美麗的彩虹總在風雨之後，傲骨的梅花總在飛雪之中，堅韌的勁竹總在頑石之間。
萬千事物無一具有兩面性。正所謂「水能載舟，亦能覆舟」。這正如人生之路上的「絆腳石」一樣，總是阻擋著你的去路。然而，眾多的「絆腳石」聚在一起時，便成了人生路上的鋪路石了，奠定走向未來的道路。作文網 home.sanwen8.cn
再大的困難與磨難都是磨礪自己的難得的礪石。雖然肉體上的痛苦難以忍受，精神上的折磨讓人叫苦不迭，但頑強的毅力會從中得以彰顯，精神境界得以提升。
「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身」不經歷大風大浪的沖刷怎能駛向成功的彼岸？古有勾踐卧薪嘗膽終復國，李白鐵杵磨針成詩篇，匡衡鑿壁借光學有成-----而今笑看風雲變幻，紅塵滾滾，苦難亦不期而至，伴你成長。作文
然而，面對洶涌澎湃的波濤，有人歡喜有人憂。有的人因它的氣勢蓬勃而嚇到，畏懼之心操控自己。只能望而卻步，止步不前，在原地掙扎徘徊。而有的人卻乘風破浪，憑雙槳獨舟馳騁汪洋，劈波斬浪。狂風暴雨肆虐著，驚濤駭浪狂嘯著，卻無所懼怕，反而意志更堅定，激情飛揚。
沒有挫折的人生是索然無味的，即使是再名貴的菜餚也會變得平淡無奇。重重迷霧中失去了方向，茫茫大海中迷失了航路，何等之危險。作文
挫折的人生，人生的挫折。不在挫折中鍛煉，就在挫折中死亡。
不禁想說一聲「挫折，你好！」
㈨ 中學生作文——困難伴我前行字數600字有事例文嗎可否供參考
有人說：「人生是一顆流星，因為它短暫。」有人說：「人生是一出沒有導演的長戲，因為它迷茫。」可我認為人生是一段很長很長的路程，它在坎坷之中散發著閃亮的光芒。當許多人抱怨困難帶給自己的不幸，感嘆生活時，我堅信巴爾扎克的名言：「困難，對於弱者來說是一個無窮的深淵；對於強者來說是一筆財富。」面對困難，勇敢，我與你同行。
我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過困難。但是因為有你，勇敢，讓我堅強面對。或許，這對於某些人來說微不足道，可是它給我帶來了痛苦之後的歡愉，憂愁之後的甜蜜。可是在困難面前，我也曾傷心過，痛苦過，流淚過，摔跤過，但是因為有你，勇敢，我選擇堅強面對，我沒有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最後，是的，我這樣做了。我不想當弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過來了。
在一次次的流淚，一次次的摔倒過後，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續航行。勇敢站起來，擦乾眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。
我曾經在日記里刻下我的迷茫：
總是一次次在跌倒後爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問自己：「什麼才是人生的真諦？」當擦乾失落的淚水重新面對困難；當收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰爭最後的勝利。
人生的路就這樣走過，有喜有憂，有笑有淚，有風有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。
面對困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一起撐起我的藍天，我在你的臂膀里勇敢前行。
面對困難，勇敢，我與你同行。同行在風雨之後，便是美麗的彩虹。
㈩ 高中作文600字記敘文 急需要
國慶節回老家
今年的國慶節，原本打算外出的我由於意外的情況，回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴裡不住的對奶奶說：「人家老陳他就是厲害，幾分鍾時間就釣了3條大魚……」對了!無聊就去釣魚嘛!我怎麼早沒想到!
男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業余釣魚桿，付完錢後匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河裡。咦?魚桿的「浮標」怎麼不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚線拖至橋下，據說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎麼會事?怪!我將魚桿抬起一看，拷!壓根就沒放魚餌!嗨!白忙乎了!我將剛買來的蚯蚓鉤上，後將釣線使勁擲入河內，耐心的等待著……
過了一會兒，「浮標」輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……
又過了一會兒，「浮標」的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現在眼前!我立馬將它捕進桶里，放入水少許。看著這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好後，放入水中，過了不到1分鍾，「浮標」便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶!一定是一條大魚!我將手中的魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了——我釣起來的不是什麼大魚，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷：「人們怎能這樣污染水源呢?」又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水裡那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河裡……