㈠ 小學生作文:頓悟在那一瞬間400字
瞬間的永恆流星消逝在天邊；曇花在幽夜靜謐地綻放，又無言的凋謝；焰火沖上去中終為塵埃。我感嘆，我想為什麼這美麗的瞬間太短暫。既然大自然是永恆的，為什麼大自然的點點事物卻都如此的短暫呢？每日望著飛鳥輕盈地劃過天空卻不留下一絲痕跡；每日看著游魚斬波而行，漾起絲絲波紋的水面又趨於平靜。一切彷彿是那麼的平凡，那麼的短暫。然而鳥說：我已經飛過，那翱翔天空的瞬間是我永久的記憶。然而魚說：我已經游過，那披撥斬浪的瞬間是我永久的記憶。原來，每一刻的瞬間都是一個永恆。原來，每一個永恆都鑄造在一刻的瞬間里。流星撕破了黑暗，帶來了光明；曇花打開了夢幻的瓣，溢出了泌人的芬芳；焰火沖上了九霄，灑小了奇幻的色彩。然而它們都飛快地消逝了，留下了那竟鴻一瞥沉澱在書卷上，腦海里，歷史中，成為永恆。其實人生又何嘗不是如此呢？正是那或感動，或愉悅，或悲傷，或失落的有一個又一個瞬間構成了整個人生，組成了一段亘古難移的生活。
㈡ 那精彩的一瞬間作文400字
2013年，9月。在這美麗的時節，徐教院附中全體師生，滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神迎來了第九屆校秋季運動會。
9月29日，上午7:30分左右，大家到達了體育運動技術學院。等待一年一度的運動會開幕。大約8點多，隆重而熱烈的運動會入場儀式正式開始。護旗隊、鼓號隊、鮮花隊、彩旗隊，各班學生方隊、教工方隊，一個個都精神抖擻地經過主席台。學校校長李文萱為第九屆校運動會之開幕辭。
上午的開幕式隆重而熱烈，下午的比賽精彩而有序。本次運動會分別設立了60米短跑、100米短跑，400米，50*8接力跑......競賽。當大會宣布運動會比賽正式開始時，整個賽場上頓時沸騰起來，加油的助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那競賽場上的運動員，一個個如嬌兔般飛離起點，像利劍般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得名次，他們都會得到觀眾的鼓勵。因為在觀眾心中，運動員們都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神。他們是運動場上的英雄。
看那田徑賽場上的運動員，也都個個摩拳擦掌，毫不示弱......運動，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌！
這次的運動會使我們體會到了團結友愛的重要性，總而言之，成績對以我來說已經無所謂了，重要的卻是過程......
㈢ 小學作文最美的瞬間哦300到400字左右
最美的瞬間很短，也許是一段，也許只有幾秒。但是我說的瞬間卻時內刻上演著，那就是東門汽車站容紅綠燈下面的 警察叔叔。 每天早上7：30分不到，東門汽車站停滿了汽車。計程車，三輪車，尤其是計程車，他們明目張膽地把車停在路口進行拉客。早上媽媽帶我上學，在那裡就會堵車。7：30分一到，警察叔叔就會出現在這里。經過他們的指揮，原來擁擠的路口變得通暢了，人們也不亂闖紅燈了。我覺得這一刻是最美的。它像一個影子一樣時刻會在我 的腦海里閃現。
㈣ 作文 回憶小學生活最 的一瞬間（400字）
老師，一個多麼神聖的字眼！老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們專的小手走向知識的大屬門，教導我們怎樣做人。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學習，陪伴著我們度過快樂的時光。老師，您就像一隻紅燭，點燃自己，照亮他人。在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語文課的李老師。陳老師是我們的好老師。她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們學寫「碧」字她用猜謎語方法幫助我們記憶，「有個王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石頭上」。這樣一讀，同學們一下子就記住了這個「碧」字。陳老師為了培養我們作文能力，每個星期的周一至周四都會布置幾篇「小練筆」使得同學們既提高了作文能力，又喜歡上了寫作文，記錄了童年美好的一刻。在李老師的嚴格要求下，我們班在各項活動都取得好成績。其實，在我們身邊就有許多像李老師這樣正默默地無私奉獻的好老師。就是他們博大精深的教育思想，愛生如子的崇高師德時時震撼著我們，真是深感人心哪環境和廠家的煩得很
㈤ 成長的瞬間 作文400字
成長的瞬間
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮雲，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲，那些一碰就不見了的過往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經的曾經，我都懷念，並且珍惜。
2009年的夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場上，看周圍的野草。過去的時光匯成一段段飛揚而明麗的青春，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不捨，可心裡卻溫暖而滿足。
在與初中歲月告別的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們在自己的「舞台」上綻放的青春與熱情。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。
可轉眼，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，那些紛亂而又平淡的畫面，清晰的浮現在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的講台上，可以看到落日慢慢隱沒於暮色中，彷彿看到老師的面孔，看到了自習課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路；看到了從樹葉縫隙中穿過的細碎陽光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。2008年的夏末，風呼嘯而來，帶走夏日裡最後一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時光嘩嘩的流淌。細碎的陽光溫柔地落進我的眼睛裡。十五歲的我在風中寂寞而平靜的成長，站在校園里看最遼闊的天空，聽最安靜的雨。
一年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然後我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢，向前方堅定地走下去。
時光如水，我微笑並且懷念著前行。
[ 成長的瞬間 ]
從來我只認為，軍訓只是讓我們學習軍人的精神。但是，我現在才知道。軍訓，同時也在讓我們學習生活的道理。
[ 生活就是一面鏡子，你怎麼對別人，別人就怎麼對你。 ]
教官給我們講了個故事。
有這么一隻兔子。有一天，它跑進了一個山谷。它大聲對著山谷說：「有人嗎？」山谷回應了一句：「有人嗎？」兔子一直在向山谷呼喊著。山谷依然是回應兔子說的話。兔子生氣了。罵了一句：「神經病！」山谷重復兔子的話。兔子氣得跑回了家，把和山谷的對話告訴了媽媽。媽媽對它說：「下次你再去的時候，不妨和它說些好聽的話試試。」
的確，生活就是這樣的。
你對別人好，他就會記得你。也許下次，他會幫助你。同樣的，要是你傷害了別人。那麼他也會傷害你。
[ 團結 ]
在管理學有人說過：「100-1=0。」也許你會奇怪地問，為什麼等於0，不是等於99嗎？那麼請你想一下。在某種情況上，需要10個人才能完成的任務。如果少了一個人豈不是什麼也做不成了。對不對。
我們六三班，永遠是一個集體。不管什麼時候，在什麼地方，我們都在一起。少了誰都不行。
[ 不要讓別人來扛起我們自己的責任。]
活動中，選出了兩位小領袖。
我們練習著動作，錯了一個，他們就要承當我們的責任。一個人錯了，跑一圈。兩個人錯了，跑兩圈…乍看之下似乎沒什麼。可是你想想，要是錯了十個人呢？那可是要跑十圈啊。一圈150米，十圈就是1500米。要是你，你能跑完嗎？
他們開始跑了，一圈一圈地從我的面前跑過。
汗，從他們的臉頰上滴下。劃過一道美麗的弧線。
他們也是人。不是超人，是普通的人！
他們也會累的。
不知是音樂的影響還是…
淚，奪眶而出。
霎那間，淚水覆蓋了臉頰。
我拉下帽子，不想讓人看到我的眼淚。
「來，擁抱下她。好么？」教官來到我面前，示意我擁抱下她。
潛意識使我向前走了一步。張開手臂。我給了她一個輕輕的擁抱。
「別哭了。我還可以跑喔。」她強顏歡笑。
「騙人。你明明就已經不行了！」
「真的，我沒事。還可以。」
她依然那麼堅強。
「孩子們，看著你們自己本該承當的責任有人替你扛了。在責任面前，所有的人都是那麼不堪一擊！假如給你個機會，你是否會自己承當自己的責任？願意的，請舉起手。」
大家都義無反顧地舉起了手。領袖們走到我們面前，要我們放下手。也許是心深處的責任感給喚醒了，我們都不願意放下自己的手。盡管，手舉在半空中很累。我們還是堅持地舉著。
「好的，讓我們進行最後一次練習。向右轉！」
「一二。」所有的人，完美地完成了動作。沒有一個人出錯。
空氣中，交織著哭聲和淚水。
在淚水中，我們清醒了。想起了我們的責任。
「爸媽，我們長大了！」
天上的雲，輕輕地飄著。使我想起了爺爺，那個視棉花糖為命的「老頑童」。想起了好多、好多。
雲，不為誰停留。
世間所有的事物都是如此。
人，總會老的。人，總會死去的。
成長的瞬間
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮雲，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲，那些一碰就不見了的過往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經的曾經，我都懷念，並且珍惜。
2005年的夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場上，看周圍的野草。過去的時光匯成一段段飛揚而明麗的青春，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不捨，可心裡卻溫暖而滿足。
在與小學歲月告別的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們在自己的「舞台」上綻放的青春與熱情。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。
可轉眼，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，那些紛亂而又平淡的畫面，清晰的浮現在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的講台上，可以看到落日慢慢隱沒於暮色中，彷彿看到老師的面孔，看到了自習課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路；看到了從樹葉縫隙中穿過的細碎陽光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。 2005年的夏末，風呼嘯而來，帶走夏日裡最後一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時光嘩嘩的流淌。細碎的陽光溫柔地落進我的眼睛裡。十五歲的我在風中寂寞而平靜的成長，站在校園里看最遼闊的天空，聽最安靜的雨。
一年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然後我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢，向前方堅定地走下去。
時光如水，我微笑並且懷念著前行。
㈥ 一瞬間,我xx作文400字
就在那一瞬間作文400字
告別了小學時代，讓我跨進中學大門。這讓我又一次鼓起信心面對……
今天是開學的第一天，我早早的起床了，窗外那喧鬧的喇叭聲猶如喜鵲叫喳喳，我知道這將是一個好的一天。
到了教室，我坐到自己的位置上，等待著老師的到來。老師終於來了，我打開書本，准備著上新課。老師卻說：「同學們，今天我們選班幹部，想好的同學請下午到我的辦公室告訴我。」我心想，假如我當上了班長，即可以鍛煉我自己的辦事能力，也可以督促我的學習。
中午，走在回家的路上，我覺得只要有這份勇氣向老師說，也是我的一種進步，於是，我拿出手機，發了簡訊給老師：「老師，我想當班長！」我猶豫了一下，到底發還是不發，但我還是鼓起勇氣，向老師發送了自己的真實想法。
下午，老師來了，我知道老師是要宣布選班幹部的結果，但我做好了心理准備，不管老師選不選我，這也是對我勇氣的一種考驗；選上了說明老師相信我；沒選上，也說明了我是一個有勇氣的人！
老師宣布：班長——（我覺得這一秒好長、好長）吳-憶-蓮同學。
激動的淚水在我眼裡徘徊，心裡卻是說不出的一種喜悅……
其實，一個人的成功與否是在於那幾秒鍾做出的決定，如果你有了這份勇氣可能對你終生受益，如果你就在那幾秒沒有這份勇氣，可能你這一生也不會成功！
就在那一瞬間作文400字
在那一瞬間，我看到了善良！
那是一個中午，天氣很熱，我們一家人在街上走著。突然，我的眼睛被一處圍著的人群吸引住了，我走過去一看，原來是一個無家可歸的老奶奶趴在地上乞討。只見一群人圍在周圍，議論紛紛，有人說可能又是一個騙子。這時，從人群中擠進來一個年輕的叔叔，他從上衣口袋裡拿出一張五十元的紙幣，放在老奶奶面前的一個小盆子裡面。我不禁仔細看了看那位叔叔，只見他皮膚黑黑的，個頭不高，眼睛不大，但是絲絲善良，他的手上有許多老繭。我想，他的家境看來也不是太富裕的，但是他捨得去救濟更困難的人。就在他給老奶奶錢的那一瞬間，我被他那善良的心靈感動了。如果我們日常生活中有更多的人像那位叔叔有著善良的心靈，樂於去幫助別人，那我們的生活將會多美好呀！
我多麼想不停地看到這樣的一瞬間！
㈦ 什麼的瞬間作文400字
成長的瞬間
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮雲，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲，那些一碰就不見了的過往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經的曾經，我都懷念，並且珍惜。
2009年的夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場上，看周圍的野草。過去的時光匯成一段段飛揚而明麗的青春，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不捨，可心裡卻溫暖而滿足。
在與初中歲月告別的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們在自己的「舞台」上綻放的青春與熱情。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。
可轉眼，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，那些紛亂而又平淡的畫面，清晰的浮現在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的講台上，可以看到落日慢慢隱沒於暮色中，彷彿看到老師的面孔，看到了自習課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路；看到了從樹葉縫隙中穿過的細碎陽光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。2008年的夏末，風呼嘯而來，帶走夏日裡最後一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時光嘩嘩的流淌。細碎的陽光溫柔地落進我的眼睛裡。十五歲的我在風中寂寞而平靜的成長，站在校園里看最遼闊的天空，聽最安靜的雨。
一年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然後我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢，向前方堅定地走下去。
時光如水，我微笑並且懷念著前行。
[ 成長的瞬間 ]
從來我只認為，軍訓只是讓我們學習軍人的精神。但是，我現在才知道。軍訓，同時也在讓我們學習生活的道理。
[ 生活就是一面鏡子，你怎麼對別人，別人就怎麼對你。 ]
教官給我們講了個故事。
有這么一隻兔子。有一天，它跑進了一個山谷。它大聲對著山谷說：「有人嗎？」山谷回應了一句：「有人嗎？」兔子一直在向山谷呼喊著。山谷依然是回應兔子說的話。兔子生氣了。罵了一句：「神經病！」山谷重復兔子的話。兔子氣得跑回了家，把和山谷的對話告訴了媽媽。媽媽對它說：「下次你再去的時候，不妨和它說些好聽的話試試。」
的確，生活就是這樣的。
你對別人好，他就會記得你。也許下次，他會幫助你。同樣的，要是你傷害了別人。那麼他也會傷害你。
[ 團結 ]
在管理學有人說過：「100-1=0。」也許你會奇怪地問，為什麼等於0，不是等於99嗎？那麼請你想一下。在某種情況上，需要10個人才能完成的任務。如果少了一個人豈不是什麼也做不成了。對不對。
我們六三班，永遠是一個集體。不管什麼時候，在什麼地方，我們都在一起。少了誰都不行。
[ 不要讓別人來扛起我們自己的責任。]
活動中，選出了兩位小領袖。
我們練習著動作，錯了一個，他們就要承當我們的責任。一個人錯了，跑一圈。兩個人錯了，跑兩圈…乍看之下似乎沒什麼。可是你想想，要是錯了十個人呢？那可是要跑十圈啊。一圈150米，十圈就是1500米。要是你，你能跑完嗎？
他們開始跑了，一圈一圈地從我的面前跑過。
汗，從他們的臉頰上滴下。劃過一道美麗的弧線。
他們也是人。不是超人，是普通的人！
他們也會累的。
不知是音樂的影響還是…
淚，奪眶而出。
霎那間，淚水覆蓋了臉頰。
我拉下帽子，不想讓人看到我的眼淚。
「來，擁抱下她。好么？」教官來到我面前，示意我擁抱下她。
潛意識使我向前走了一步。張開手臂。我給了她一個輕輕的擁抱。
「別哭了。我還可以跑喔。」她強顏歡笑。
「騙人。你明明就已經不行了！」
「真的，我沒事。還可以。」
她依然那麼堅強。
「孩子們，看著你們自己本該承當的責任有人替你扛了。在責任面前，所有的人都是那麼不堪一擊！假如給你個機會，你是否會自己承當自己的責任？願意的，請舉起手。」
大家都義無反顧地舉起了手。領袖們走到我們面前，要我們放下手。也許是心深處的責任感給喚醒了，我們都不願意放下自己的手。盡管，手舉在半空中很累。我們還是堅持地舉著。
「好的，讓我們進行最後一次練習。向右轉！」
「一二。」所有的人，完美地完成了動作。沒有一個人出錯。
空氣中，交織著哭聲和淚水。
在淚水中，我們清醒了。想起了我們的責任。
「爸媽，我們長大了！」
天上的雲，輕輕地飄著。使我想起了爺爺，那個視棉花糖為命的「老頑童」。想起了好多、好多。
雲，不為誰停留。
世間所有的事物都是如此。
人，總會老的。人，總會死去的。
成長的瞬間
那些清澈明亮的青春，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮雲，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲，那些一碰就不見了的過往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經的曾經，我都懷念，並且珍惜。
2005年的夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的操場上，看周圍的野草。過去的時光匯成一段段飛揚而明麗的青春，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不捨，可心裡卻溫暖而滿足。
在與小學歲月告別的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子。我們在自己的「舞台」上綻放的青春與熱情。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。
可轉眼，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，那些紛亂而又平淡的畫面，清晰的浮現在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。
站在教室前的講台上，可以看到落日慢慢隱沒於暮色中，彷彿看到老師的面孔，看到了自習課上和同伴一同翻閱的色彩絢爛的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路；看到了從樹葉縫隙中穿過的細碎陽光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。 2005年的夏末，風呼嘯而來，帶走夏日裡最後一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時光嘩嘩的流淌。細碎的陽光溫柔地落進我的眼睛裡。十五歲的我在風中寂寞而平靜的成長，站在校園里看最遼闊的天空，聽最安靜的雨。
一年的時光在我的掌心靜靜劃過。我回過頭去，凝望著那些曾經的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然後我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢，向前方堅定地走下去。
時光如水，我微笑並且懷念著前行。
我在網上幫你找的答案.......望採納哦..
㈧ 幸福的一瞬間作文400字
幸福的瞬間
這一天，爸爸媽媽要帶我出去玩，去青山綠水的地方看看。星期六早上，我五點鍾起床，爸爸和媽媽也起來了，我門把事先准備好的東西搬上了車。 六點，准時出發同時爸爸的同事也來。原來他們要和我們一起去啊 ！經過了一個多小時，我們到達了目的地。 到了那裡，那裡青山綠水深深的吸引了我，吸引了我的靈魂、我的情，我彷彿成了這其中的一部分。 你看那日出那麼的美，先是一點點暗黃，然後是染紅了半邊天，慢慢的太陽升出了一半。半上午的太陽照的人們大汗淋漓，大人們已經開始做飯了。 吃飯時，我有一種感覺，在野外吃飯比在家裡鄉，比在家裡更有食慾，更好吃。
吃過飯後，我便一個人獨自在幽靜的小道上散步，沒過一會兒，我便看到如仙境般的景象——油菜地。我連忙跑到那裡去。
一棵一棵的油菜，連成一片一片的，那油菜花的顏色好象是被精靈的畫筆渲染過的一樣。黃顏色，使人陶醉其中，有風的時候，更是陣陣清香撲面而來，在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。
這十幾畝的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛純朴，但是美麗總是在一瞬間，這里的油菜花不久就要凋謝了，不會在有現在的光彩了，因為在美的東西也只有一會的時間。
我這時好象不會走了，因為我愛這里，愛這里的景象。但是天下沒有不散的宴席，我還是要走的。
下午，我們回家了，我牽掛這里，因為我怕它會被破壞。我也懷念著這里，這里的美讓我終生難忘。
在此之後，我在也沒有看見過比那次更美的油菜花，在未聞過那樣清爽的泥土味了。
美麗真的只有一瞬間嗎？
㈨ 《瞬間》400字，作文
四百就行唄
㈩ 從校園中走出的一瞬間作文400字
[從校園中走出的一瞬間作文400字]優秀作文頻道：優秀作文頻道：六年了，我在這所學校生活了六年了，
在我從校門上跨出的一瞬間，我突然有一種想
哭的感覺！是呀，在這所學校中記載著我的歡
笑與眼淚！
小學時光一眨眼便過去了，那辛勤哺育
我們的園丁也將深深地刻在我心中，從校園中走出的一瞬間作文400字。「劉曉霞
」從名字中就能看出我的班主任是多麼的和藹
吧！是她教會了要堅強；是他教會了我「未來
屬於你自己」；是她告誡我，身為班幹部的我
要和班長，要和班裡的每一位同學搞好關系…
…我愛她，因為是她在我開心時與我一起分擔
，因為是她在我傷心時安慰我，鼓勵我，因為
是她在我犯下錯時，用她那會說話的眼睛告訴
我：「你錯了，小學六年級作文《從校園中走出的一瞬間作文400字》。」……所以我愛她，我深深的
愛著她，我永遠也不會忘記她??我的班主任劉
曉霞老師。
校園已經成為我的母校，我永遠的母校
，她是多麼的美好呀！假如我會寫詩，我將要
用世上最美的詞去描繪她，假如我會作曲，那
么我將要用世上最優美的樂譜去記載她美麗的
身影！啊！母校我愛你！我將永遠記住你！
指導老師：劉曉霞