1. 《今天，我跨進了中學的大門》 寫一篇作文 400字要夠字
今天，我跨抄進了中學的大門襲
當我跨進中學大門，我覺得自己很渺小，在文學的天地中，我迷失了自我，文學讓我茫然若失，我想拚命追趕，可我已經無力了。但我又覺得自己很偉大，與老師一起討論，奪取知識的寶藏，與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間。與生物們在一起看世界、學習，享受生活。
當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇知識大門，它把一批批學子送出為祖國出力，又迎接一批批無知的「孩童」，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們這個世界的種種。同時又讓他們明白了無數事理。
當我跨進中學大門那一刻我想了許許多多的事情，也聽了許許多多的事情，，但我還是覺得中學的大門是我走向世界的第一步，是我走向人生的起程！
在新的學校，我開始了一個新的旅程。我將會經歷更多的酸甜苦辣、喜怒哀樂。媽媽說：「初中學習是你成長過程中的一次蛻變。上了大學，你就離變成蝴蝶的日子不遠了。所以，一定要學會熬，熬過去了，什麼事情都過去了。有一首歌唱道：『陽光總在風雨後，請相信彩虹……」
2. 當我跨進初中大門的時候 作文500字
當我跨進初中大門的時候
光陰似箭，一眨眼，又是一個菊花飄香的日子，我依依不捨的告別了母校奔上了中學的園地。
六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶，就連唯一一個可以放鬆一下的暑假也悄然離去。盡管心裡有多少個戀戀不舍，但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰，和不同學校的同學一起學習新課程。如今，我成為一個名副其實的中學生。
在小學的時候，我就非常嚮往那所謂「艱苦」的中學生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進中學的大門，並盡情感受著新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學截然不同的教學；而不安的則是我早已習慣了小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。
咳，眼前盡是陌生的面孔，以前的朋友都調到了別的班級。缺少友情「滋潤」的我仍逐漸變得沉默寡言，由原來的「主持人」 退居成聽眾。幸好偶然一次，我想明白了：我將在這個班裡，度過三年的初中生涯，若不結識新朋友，豈不是很孤獨？
於是，我開始主動地去結識新夥伴，果然結識到不少志同道合的「好朋友」。我又漸漸從那沉默寡言的聽眾官復原職當回了「主持人」了。我那張閑不住的嘴又開始像以前一樣肆無忌憚地「噼里啪啦」地說個不停，那滿肚子的話從兩片薄薄的嘴唇上飛出，那個整天樂哈哈的瘋丫頭又回來了！
其實，小學生活，就像剛在嘴中的糖，是甜的；初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留著餘味。
3. 以今天,我跨入了中學的大門為題的作文
當我跨進中學大門的那一刻起，我意識到自己已不是在小學無憂無慮的小女孩兒了，而是一個中學生。
作為一名中學生，我應該做什麼呢？難道還是學習學習再學習嗎？不這不是我嚮往的中學生活，要是讓我遨遊在課外知識的海洋，要是讓我在老師的教導下自由安閑地成長，我一定會了壞的。作為一名中學生，我一定要擴寬自己的眼界放寬自己的思路，學習他人之長補自己之短，改掉以前存在的種種毛病，廣交朋友，讓自己的生活布滿樂趣。作為中學生，我也有自己的人生目標，那就是學好各門功課，古箏彈得頂級棒，成為一名小博士。作為中學生，我也要成為大家的開心，老師的小幫手。作為中學生……作為中學生我還有許多數不完的夢想和目標。
可當我跨進中學大門，我覺得自己很渺小，在文學的天地中，我迷失了自我，文學讓我茫然若失，我想拚命追趕，可我已經無力了。但我又覺得自己很偉大，與老師一起討論，奪取知識的寶藏，與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間。與生物們在一起看世界、學習，享受生活。
當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇知識大門，它把一批批學子送出為祖國出力，又迎接一批批無知的「孩童」，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們這個世界的種種。同時又讓他們明白了無數事理。
參考資料：網路
我能成為一個優秀的中學生嗎?
「我能成為一個優秀的中學生嗎？」這個問題從七月份就開始在我腦海里不斷出現。
記得在七月十二日那天去中學報到，我的內心總有種不安，有種顧慮，也許是對未知事物的膽怯，也許是對新同學的陌生，也許是對新初中的擔憂，我擔心自己能否適應新環境，擔心能否與老師、同學們愉快相處，擔心自己今後三年的學業。我陷入到一個疑惑的深淵，想盡力領悟、預知這一切，但我還總無法想明白，控制自己的憂慮。
此時，我看到弟弟如此輕松，便問道：「弟弟，你為什麼會這么輕松，難道你不對初中生活感到害怕嗎？」
「有什麼好怕的，新的學習就要開始了，我感到很興奮。」弟弟好像看出我的心思，拍我一下說：「我們上初中了應該高興呀，你要樂觀點兒。」聽了弟弟的話，我的心情好了許多，因為他讓我感到自己對初中生活想的太多了，初中只是另一個新開始，不會比小學更陌生，好的開始很重要，所以我要振作起來，迎接新的一切。
暑假裡我已經開始為中學生活做好了必要的准備，無論身體上、學業上、心理上都有了很多的准備，「好的開始等於成功的一半」，所以我相信我會成為一個優秀的中學生！
每個題目都有一篇,多一個選擇多一條路,選擇你自己喜歡的吧
當我接到錄取通知書時
8月16日，那是一個令我終生難忘的日子。因為在此之前是一個漫長的等待，彷彿經歷了一個世紀似的漫長等待。等待是郁悶和沉重的，自從考試結束之後，整個人變得暈暈乎乎的，打不起精神來做事，有時候強打精神，應付著父母可能是為分散我的注意力而讓我的事。當我接到我的考試成績通知單時，我心中一喜，看來升學是有望了，但想想家裡的拮據境狀，又不禁躊躇。
記得那天是在上午9：00左右吧，我正意興闌珊地坐在自家大門口看天。突然響起起的摩托聲令我心中一動，抬頭看時，郵遞員先生正輕快地向我駛來，我的腦中「嗡」的一聲，剎時感覺到自己滿臉熱烘烘的，我一下跳起來，跑向郵差先生。郵差先生口中「恭喜」著，手中遞給我一封信，我手忙腳亂地捧在手上，我接到大學錄取通知書了！！周圍的鄉親們一下圍籠過來，幫著高興。
當我頭暈腦脹地打開通知書時，我飛快地閱讀著，我簡直不知道自己看到些什麼，只見文字從眼前掠過，十幾年的時光也在眼前掠過：和許多人相比，我很笨又倔強；我很倔強，倔強到有時自己也吃驚。在鄉下讀小學時，我就對自己說我一定實現自己的理想和抱負，十年寒窗的苦讀，挑燈夜戰的艱辛，放棄玩樂的落寞，寒冷的冬季里，我是起得最早、睡得最晚的人之一，特別是一個人走在瑟瑟寒風的小徑時，我的腦海中浮現了自己曾經多少個夜晚，在燭光的映襯下背誦單詞、課文。我講過我一定要實現夢想，那些日子還象在昨天一樣！
那段日子過的緊張而充實。在我的心裡，中學校園是一個很神聖很神秘的園地，那時我憧憬著未來，充滿希望，我義無反顧的選擇它，一個充滿了神秘的伊甸園，那裡充滿了奇跡、能讓我實現自己的夢想，證明我自己。盡管每一個進大學的人夢想各不相同，但在大學校園的那段時光里一定會有豐富多彩而美麗的回憶。
錄取通知書上那親切的話語,如和煦的春風，吹散了我心中最後的陰影。「對有困難的同學，我們將會提供助學貸款資助，你們正當青春年華，完全可以透支未來。」是啊，我們可以透支未來啊，祖國的教育事業如此興旺發達，如此善解人意，我們有什麼理由不努力學習，揮灑自己的青春呢。
今天，我跨進了中學的大門
小學的生活已經翩翩離去。帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。
中學的環境，沒有小學往日的喧鬧、沸騰。只為了給我們一個寧靜的地域，好在書海里翱翔；中學的夥伴，沒有孩提時候的無知，頑皮，都變得懂事，成熟了，儼然一副副全新的面孔……
中學的老師變了，沒有了母校老師的和藹、慈祥，變得更加嚴厲。對視著老師一副恨鐵不成鋼的面龐，不禁有所畏懼，有所感慨。畢竟，中學的老師比小學老師更希望自己的學生，能夠成為祖國的一根棟梁啊！
中學的科目變了，不但有語文、數學、英語，還有科學，歷史……原來的負擔加重了，每一科都有習題，都有重點，需要我們去牢記。壓力加大了，卻絲毫沒有掩蓋同學們對知識的慾望。
中學的競爭更激烈，從四面八方來的尖子生會聚一堂，展開了激烈的角逐。大考小考都是同學們比拼的賽道。若是你下課貪圖游戲，放學貪圖玩耍，也許過不了多久，你就會被別的同學遠遠地甩在了後頭。在這種環境下，只有博覽群書，汲取知識，不斷進取，才能磨練出刻苦的意志。勇奪佳績，在人才輩出的校園里，開創自己的一片天空！
當我離開小學，走進中學，它給我的是一種全新的感受。盡管以後的日子有多麼艱難、辛苦，我都要牢牢地把握住自己的小船，穿越知識的海洋，駛向成功的彼岸！
告別童年，迎接新的挑戰
六年的小學生涯已經結束，轉眼間，我已經12歲了，馬上要上中學了，面對新的集體，新的同學，我各方面都有了一定的長進，而迎接我的，不僅是新的老師同學，還有新的挑戰，這些是我不得不接受的。
哎！現在小學的天真已經不在了，想起小學的生活，真是無憂無慮呀！在不知不覺中，我已經長大了，不再是兒童了，六*一兒童節不再是我的節日了，回憶起童年的趣事，還是有幾分笑意！
小時候，我經常對媽媽撒嬌，要買這個買哪個或出去玩，但現在不行了，現在要的是學習成績。
「人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？」我不能停留在對小學的懷念中了，我應該展望未來，把思念小學的感情化作學習的動力，去迎接新的挑戰！
從今以後，我要認真學習（比在小學時認真），不再貪玩了，先把學習放在第一位。
在困難面前，我不能放棄，努力打敗困難；在目標面前，我應需繼續努力，實現目標；在留念面前，我要把他化成動力，實現理想；在煩惱面前，我要開朗的面對，忘記煩惱；在失敗面前，我要重新振作，加強信心；在成功面前，不能驕傲，繼續努力！
我懷念小學，更嚮往未來，為了我的未來，我要告別過去，不管過去好與壞，我都要從新再來！
為了自己的未來，奮斗吧！加油！
我能成為一個優秀的中學生嗎
「我能成為一個優秀的中學生嗎？」這個問題從七月份就開始在我腦海里不斷出現。
記得在七月十二日那天去中學報到，我的內心總有種不安，有種顧慮，也許是對未知事物的膽怯，也許是對新同學的陌生，也許是對新初中的擔憂，我擔心自己能否適應新環境，擔心能否與老師、同學們愉快相處，擔心自己今後三年的學業。我陷入到一個疑惑的深淵，想盡力領悟、預知這一切，但我還總無法想明白，控制自己的憂慮。
此時，我看到弟弟如此輕松，便問道：「弟弟，你為什麼會這么輕松，難道你不對初中生活感到害怕嗎？」
「有什麼好怕的，新的學習就要開始了，我感到很興奮。」弟弟好像看出我的心思，拍我一下說：「我們上初中了應該高興呀，你要樂觀點兒。」聽了弟弟的話，我的心情好了許多，因為他讓我感到自己對初中生活想的太多了，初中只是另一個新開始，不會比小學更陌生，好的開始很重要，所以我要振作起來，迎接新的一切。
暑假裡我已經開始為中學生活做好了必要的准備，無論身體上、學業上、心理上都有了很多的准備，「好的開始等於成功的一半」，所以我相信我會成為一個優秀的中學生！
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我們就從那個曾經懵懵懂懂，對未來充滿無限幻想的 孩童，變成了自己有理想的少年少女。回憶童年的種種，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。而友誼，就是我們六年來最好的見證。
六年裡，我們一起哭過；一起笑過；一起拼搏過；一起奮過。似乎人間的酸、甜、苦、辣我們在這六年裡一遍又一遍的品味著。雖簡單，但並不平淡。雖平凡，但並不乏味，因為，這一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。
那一張張甜美的笑靨，那一雙雙不服輸的眼睛，那一個個動人的畫面，時至今日，還讓我記憶猶新。但我一想起我們要升入初中，傷感，留戀，不舍，就像泄了閘的洪水，霎時間湧入心頭。那透明的液體在我眼眶裡不停地打轉。
畢竟，天下沒有不散的宴席，要分開的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的揮之不去，也要把這份悲傷藏在心底，因為，我已經長大了。現在能做的，就只有回憶，回憶當初那如糖果般甜美的過去。
升入初中的我，已經長大了。少了幾分莽撞，多了幾分穩重；少了幾分稚氣，多了幾分成熟。
現在，我要大聲的宣布：我要告別過去那美好且青澀的童年時光，去迎接新的挑戰！
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當我跨進中學大門的那一刻起，我意識到自己已不是在小學無憂無慮的小女孩兒了，而是一個中學生。
作為一名中學生，我應該做什麼呢？難道還是學習學習再學習嗎？不這不是我嚮往的中學生活，要是讓我遨遊在課外知識的海洋，要是讓我在老師的教導下自由安閑地成長，我一定會了壞的。作為一名中學生，我一定要擴寬自己的眼界放寬自己的思路，學習他人之長補自己之短，改掉以前存在的種種毛病，廣交朋友，讓自己的生活布滿樂趣。作為中學生，我也有自己的人生目標，那就是學好各門功課，古箏彈得頂級棒，成為一名小博士。作為中學生，我也要成為大家的開心，老師的小幫手。作為中學生……作為中學生我還有許多數不完的夢想和目標。
可當我跨進中學大門，我覺得自己很渺小，在文學的天地中，我迷失了自我，文學讓我茫然若失，我想拚命追趕，可我已經無力了。但我又覺得自己很偉大，與老師一起討論，奪取知識的寶藏，與同學們一起欣賞一切美好的東西，把握時間。與生物們在一起看世界、學習，享受生活。
當我跨進中學大門，我又覺得它是一扇知識大門，它把一批批學子送出為祖國出力，又迎接一批批無知的「孩童」，把自己的知識傳授給他們，告訴他們怎樣做人，告訴他們這個世界的種種。同時又讓他們明白了無數事理。
參考資料：網路
我能成為一個優秀的中學生嗎?
「我能成為一個優秀的中學生嗎？」這個問題從七月份就開始在我腦海里不斷出現。
記得在七月十二日那天去中學報到，我的內心總有種不安，有種顧慮，也許是對未知事物的膽怯，也許是對新同學的陌生，也許是對新初中的擔憂，我擔心自己能否適應新環境，擔心能否與老師、同學們愉快相處，擔心自己今後三年的學業。我陷入到一個疑惑的深淵，想盡力領悟、預知這一切，但我還總無法想明白，控制自己的憂慮。
此時，我看到弟弟如此輕松，便問道：「弟弟，你為什麼會這么輕松，難道你不對初中生活感到害怕嗎？」
「有什麼好怕的，新的學習就要開始了，我感到很興奮。」弟弟好像看出我的心思，拍我一下說：「我們上初中了應該高興呀，你要樂觀點兒。」聽了弟弟的話，我的心情好了許多，因為他讓我感到自己對初中生活想的太多了，初中只是另一個新開始，不會比小學更陌生，好的開始很重要，所以我要振作起來，迎接新的一切。
暑假裡我已經開始為中學生活做好了必要的准備，無論身體上、學業上、心理上都有了很多的准備，「好的開始等於成功的一半」，所以我相信我會成為一個優秀的中學生！
每個題目都有一篇,多一個選擇多一條路,選擇你自己喜歡的吧
當我接到錄取通知書時
8月16日，那是一個令我終生難忘的日子。因為在此之前是一個漫長的等待，彷彿經歷了一個世紀似的漫長等待。等待是郁悶和沉重的，自從考試結束之後，整個人變得暈暈乎乎的，打不起精神來做事，有時候強打精神，應付著父母可能是為分散我的注意力而讓我的事。當我接到我的考試成績通知單時，我心中一喜，看來升學是有望了，但想想家裡的拮據境狀，又不禁躊躇。
記得那天是在上午9：00左右吧，我正意興闌珊地坐在自家大門口看天。突然響起起的摩托聲令我心中一動，抬頭看時，郵遞員先生正輕快地向我駛來，我的腦中「嗡」的一聲，剎時感覺到自己滿臉熱烘烘的，我一下跳起來，跑向郵差先生。郵差先生口中「恭喜」著，手中遞給我一封信，我手忙腳亂地捧在手上，我接到大學錄取通知書了！！周圍的鄉親們一下圍籠過來，幫著高興。
當我頭暈腦脹地打開通知書時，我飛快地閱讀著，我簡直不知道自己看到些什麼，只見文字從眼前掠過，十幾年的時光也在眼前掠過：和許多人相比，我很笨又倔強；我很倔強，倔強到有時自己也吃驚。在鄉下讀小學時，我就對自己說我一定實現自己的理想和抱負，十年寒窗的苦讀，挑燈夜戰的艱辛，放棄玩樂的落寞，寒冷的冬季里，我是起得最早、睡得最晚的人之一，特別是一個人走在瑟瑟寒風的小徑時，我的腦海中浮現了自己曾經多少個夜晚，在燭光的映襯下背誦單詞、課文。我講過我一定要實現夢想，那些日子還象在昨天一樣！
那段日子過的緊張而充實。在我的心裡，中學校園是一個很神聖很神秘的園地，那時我憧憬著未來，充滿希望，我義無反顧的選擇它，一個充滿了神秘的伊甸園，那裡充滿了奇跡、能讓我實現自己的夢想，證明我自己。盡管每一個進大學的人夢想各不相同，但在大學校園的那段時光里一定會有豐富多彩而美麗的回憶。
錄取通知書上那親切的話語,如和煦的春風，吹散了我心中最後的陰影。「對有困難的同學，我們將會提供助學貸款資助，你們正當青春年華，完全可以透支未來。」是啊，我們可以透支未來啊，祖國的教育事業如此興旺發達，如此善解人意，我們有什麼理由不努力學習，揮灑自己的青春呢。
今天，我跨進了中學的大門
小學的生活已經翩翩離去。帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。
中學的環境，沒有小學往日的喧鬧、沸騰。只為了給我們一個寧靜的地域，好在書海里翱翔；中學的夥伴，沒有孩提時候的無知，頑皮，都變得懂事，成熟了，儼然一副副全新的面孔……
中學的老師變了，沒有了母校老師的和藹、慈祥，變得更加嚴厲。對視著老師一副恨鐵不成鋼的面龐，不禁有所畏懼，有所感慨。畢竟，中學的老師比小學老師更希望自己的學生，能夠成為祖國的一根棟梁啊！
中學的科目變了，不但有語文、數學、英語，還有科學，歷史……原來的負擔加重了，每一科都有習題，都有重點，需要我們去牢記。壓力加大了，卻絲毫沒有掩蓋同學們對知識的慾望。
中學的競爭更激烈，從四面八方來的尖子生會聚一堂，展開了激烈的角逐。大考小考都是同學們比拼的賽道。若是你下課貪圖游戲，放學貪圖玩耍，也許過不了多久，你就會被別的同學遠遠地甩在了後頭。在這種環境下，只有博覽群書，汲取知識，不斷進取，才能磨練出刻苦的意志。勇奪佳績，在人才輩出的校園里，開創自己的一片天空！
當我離開小學，走進中學，它給我的是一種全新的感受。盡管以後的日子有多麼艱難、辛苦，我都要牢牢地把握住自己的小船，穿越知識的海洋，駛向成功的彼岸！
告別童年，迎接新的挑戰
六年的小學生涯已經結束，轉眼間，我已經12歲了，馬上要上中學了，面對新的集體，新的同學，我各方面都有了一定的長進，而迎接我的，不僅是新的老師同學，還有新的挑戰，這些是我不得不接受的。
哎！現在小學的天真已經不在了，想起小學的生活，真是無憂無慮呀！在不知不覺中，我已經長大了，不再是兒童了，六*一兒童節不再是我的節日了，回憶起童年的趣事，還是有幾分笑意！
小時候，我經常對媽媽撒嬌，要買這個買哪個或出去玩，但現在不行了，現在要的是學習成績。
「人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？」我不能停留在對小學的懷念中了，我應該展望未來，把思念小學的感情化作學習的動力，去迎接新的挑戰！
從今以後，我要認真學習（比在小學時認真），不再貪玩了，先把學習放在第一位。
在困難面前，我不能放棄，努力打敗困難；在目標面前，我應需繼續努力，實現目標；在留念面前，我要把他化成動力，實現理想；在煩惱面前，我要開朗的面對，忘記煩惱；在失敗面前，我要重新振作，加強信心；在成功面前，不能驕傲，繼續努力！
我懷念小學，更嚮往未來，為了我的未來，我要告別過去，不管過去好與壞，我都要從新再來！
為了自己的未來，奮斗吧！加油！
我能成為一個優秀的中學生嗎
「我能成為一個優秀的中學生嗎？」這個問題從七月份就開始在我腦海里不斷出現。
記得在七月十二日那天去中學報到，我的內心總有種不安，有種顧慮，也許是對未知事物的膽怯，也許是對新同學的陌生，也許是對新初中的擔憂，我擔心自己能否適應新環境，擔心能否與老師、同學們愉快相處，擔心自己今後三年的學業。我陷入到一個疑惑的深淵，想盡力領悟、預知這一切，但我還總無法想明白，控制自己的憂慮。
此時，我看到弟弟如此輕松，便問道：「弟弟，你為什麼會這么輕松，難道你不對初中生活感到害怕嗎？」
「有什麼好怕的，新的學習就要開始了，我感到很興奮。」弟弟好像看出我的心思，拍我一下說：「我們上初中了應該高興呀，你要樂觀點兒。」聽了弟弟的話，我的心情好了許多，因為他讓我感到自己對初中生活想的太多了，初中只是另一個新開始，不會比小學更陌生，好的開始很重要，所以我要振作起來，迎接新的一切。
暑假裡我已經開始為中學生活做好了必要的准備，無論身體上、學業上、心理上都有了很多的准備，「好的開始等於成功的一半」，所以我相信我會成為一個優秀的中學生！
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我們就從那個曾經懵懵懂懂，對未來充滿無限幻想的 孩童，變成了自己有理想的少年少女。回憶童年的種種，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。而友誼，就是我們六年來最好的見證。
六年裡，我們一起哭過；一起笑過；一起拼搏過；一起奮過。似乎人間的酸、甜、苦、辣我們在這六年裡一遍又一遍的品味著。雖簡單，但並不平淡。雖平凡，但並不乏味，因為，這一切，留下了我們最珍貴的足跡，最美好的回憶。
那一張張甜美的笑靨，那一雙雙不服輸的眼睛，那一個個動人的畫面，時至今日，還讓我記憶猶新。但我一想起我們要升入初中，傷感，留戀，不舍，就像泄了閘的洪水，霎時間湧入心頭。那透明的液體在我眼眶裡不停地打轉。
畢竟，天下沒有不散的宴席，要分開的，留也留不住。就算有再多的不舍，再多的揮之不去，也要把這份悲傷藏在心底，因為，我已經長大了。現在能做的，就只有回憶，回憶當初那如糖果般甜美的過去。
升入初中的我，已經長大了。少了幾分莽撞，多了幾分穩重；少了幾分稚氣，多了幾分成熟。
現在，我要大聲的宣布：我要告別過去那美好且青澀的童年時光，去迎接新的挑戰！
5. 當我跨進初中大門的時候 作文 600字！
《跨進初中後,我變了》
一眨眼時間，小學的生活已不再屬於我，時間娃娃把它帶走了，永遠不可能再回到那昔日的校園，昔日的教室，與那昔日的座位。 跨進了中學的校門，我就已經知道：我不再是一個小學生了，從今天起，從現在起，一切從「0」開始！ 初中的生活一點一點地磨練著我。我這塊卵石也一點一點地磨得有稜有角——我已不再是那塊圓滑的卵石了。 我變了，變得自信 「一切從零開始！」這是媽媽在中學開學第一天告訴我的。初中與小學一樣，班中一開學就要競選班委。來到這個人生地不熟的地方，大家都不了解對方，誰能知道對方的「功底」如何？小學的我從來不敢想像能去競選班長，優秀拔尖的人實在太多太多。我真的不知改怎麼做。經過幾次的心理斗爭後，我還是選擇了班長的職位。在競選當天，媽媽給我了一張字條：「自己就先打敗了自己，如何戰勝他人？」我豁然開朗：是啊！自信是成功的潤滑油！加油！就這樣，帶著「自信」上了講台，我，成功了！從那以後，自信的光芒又一次次的幫我去幹了消極的黑夜。 圓滑的卵石——我，已擁有了自信，就如同我要成為鋒利的斧頭的目標一樣——這，是我的第一步。 我變了，變得堅強 再次懷著自信的心，去競選了少先隊大隊委，本以為成績不錯的我得到了巨大的打擊——生活委員，而本班的另一名「小幹部」竟成為了副大隊長。那一刻，我差點哭出來，我從沒失敗過——盡管我曾在作文中寫道「失敗是成功的寶藏」。但是，我在家中並沒有哭泣，而是用堅強組成的森林抵止住了傷心的洪水。因為我已想通：「眼淚無法洗去痛苦」，只能證明我還不夠優秀，應當努力才行！從那以後，「堅強」常帶著微笑讓我面對失敗。 我——這塊圓滑的卵石已有了第二步成果——我已有了棱！夢想快要實現！接著，我只需努力，讓夢想變為屬於我的生活！ 我變了，變得刻苦 數學本身就不好的我，在初中准備補上這個漏洞。一次次讓我沮喪的成績單，轉化為了我前進的動力：每周的數學卷子；上課認真聽講，做好筆記；「刪去」屬於班長的傲氣，虛心向同學請教．．．．．．看著成績一點一點地「爬」起了台階，我才真正體會到了什麼叫「一分耕耘，一份收獲」！一次次的，刻苦又成了我成功的墊腳石。 我成功了！成功成為了一把尖利的斧頭！ 跨進初中後，我真的變了，從小學圓滑的卵石，到鋒利的斧頭！ 我相信，初中的生活，將一直，磨練我，改變我，將我改變成另一個嶄新的自我！
6. 跨入初中大門以後記敘文600字
一眨眼時間，小學的生活已不再屬於我，時間娃娃把它帶走了，永遠不可能再回到那昔日的校園，昔日的教室，與那昔日的座位。 跨進了中學的校門，我就已經知道：我不再是一個小學生了，從今天起，從現在起，一切從「0」開始！ 初中的生活一點一點地磨練著我。我這塊卵石也一點一點地磨得有稜有角——我已不再是那塊圓滑的卵石了。 我變了，變得自信 「一切從零開始！」這是媽媽在中學開學第一天告訴我的。初中與小學一樣，班中一開學就要競選班委。來到這個人生地不熟的地方，大家都不了解對方，誰能知道對方的「功底」如何？小學的我從來不敢想像能去競選班長，優秀拔尖的人實在太多太多。我真的不知改怎麼做。經過幾次的心理斗爭後，我還是選擇了班長的職位。在競選當天，媽媽給我了一張字條：「自己就先打敗了自己，如何戰勝他人？」我豁然開朗：是啊！自信是成功的潤滑油！加油！就這樣，帶著「自信」上了講台，我，成功了！從那以後，自信的光芒又一次次的幫我去幹了消極的黑夜。 圓滑的卵石——我，已擁有了自信，就如同我要成為鋒利的斧頭的目標一樣——這，是我的第一步。 我變了，變得堅強 再次懷著自信的心，去競選了少先隊大隊委，本以為成績不錯的我得到了巨大的打擊——生活委員，而本班的另一名「小幹部」竟成為了副大隊長。那一刻，我差點哭出來，我從沒失敗過——盡管我曾在作文中寫道「失敗是成功的寶藏」。但是，我在家中並沒有哭泣，而是用堅強組成的森林抵止住了傷心的洪水。因為我已想通：「眼淚無法洗去痛苦」，只能證明我還不夠優秀，應當努力才行！從那以後，「堅強」常帶著微笑讓我面對失敗。 我——這塊圓滑的卵石已有了第二步成果——我已有了棱！夢想快要實現！接著，我只需努力，讓夢想變為屬於我的生活！ 我變了，變得刻苦 數學本身就不好的我，在初中准備補上這個漏洞。一次次讓我沮喪的成績單，轉化為了我前進的動力：每周的數學卷子；上課認真聽講，做好筆記；「刪去」屬於班長的傲氣，虛心向同學請教．．．．．．看著成績一點一點地「爬」起了台階，我才真正體會到了什麼叫「一分耕耘，一份收獲」！一次次的，刻苦又成了我成功的墊腳石。 我成功了！成功成為了一把尖利的斧頭！ 跨進初中後，我真的變了，從小學圓滑的卵石，到鋒利的斧頭！ 我相信，初中的生活，將一直，磨練我，改變我，將我改變成另一個嶄新的自我！
7. 當我走進中學大門時候作文
當我走進初中大門的時候，過去六年的一點一滴已被一股搖曳的風輕輕地颳走。當我走進初中大門的時候，我又踏入了清晨的小山谷，那裡有太多的迷茫等著我去摸索。當我走進初中大門的時候，嬌艷的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進的步伐勤快成長。當我走進初中大門的時候，生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因為生命那壯闊的長河裡，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起，輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。當我走進初中大門的時候，，眼球外的時間將更加遼闊，，它喚起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一個個沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸著學識的空氣。或許，初中與以往是兩個不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等著我去適應，太多的疑難等著我去分解，太多的壓力等著我去承擔……也許在這繽紛的世界裡，我會失聲痛哭，但陽光總在風雨後，我相信自己會撥開烏雲見光明的!今天我走了第一步，明天我就會踏出第二步.但要是我今天沒走穩了，明天說不定就會給莫明的風襲倒.但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂著烈日，冒著風沙，茁壯成長.當我走進初中大門的時候，我依舊會不屑那邪惡的魔鬼，成為天堂那擁有清澈心靈的天使.我把握好了每個學習關節，不棄任何一個機會，努力地向上攀登，直至到達我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界.當我走進初中大門的時候，我已經漸漸成長……
8. 當我走進中學大門的時候 作文600字！
我們每一個人，每天都在接受新的事情，而每天，都會有不同的新鮮事。專如同一個五屬味瓶，釋放著不同的味道。
酸：在小學的尾聲的階段，我們不忍告別那溫馨的母校，不忍辭別那為我們嘔心瀝血的老師們，也不忍辭別那朝夕相處得好夥伴。可是「送君千里，終有一別」，母校和老師們已經在這六年的時間里，完成了他們的使命。
我們要走了要去迎接那更高的挑戰。所以我們註定要離別，盡管我們把留戀的淚水揮灑……
甜與苦：步入初中，第一個向我們這個新的集體挑戰的便是軍訓。來到軍營，看到軍人的嚴格訓練，我們心裡不禁微微一顫：我們也要這樣嗎？結果第二天，新的訓練就肯定了我們的疑問。訓練第一天，我們叫苦不迭，天啊，這樣訓練五天，該是多麼的漫長呀！太苦了，太累了。可是苦中也有樂，軍訓就像一杯咖啡，如果用心去品味它，苦中也有甜。我們教官經常和我們這群新兵開玩笑。瞧，這不就是苦與樂的感受嗎？只要細細品味，你就會發現，什麼事情都有它的味道，其實是你心裡的感受。
辣與咸：進入中學，老師的辣咸兩招都讓我們一一嘗過，感覺雖苦，但刺激。
9. 跨入中學的大門後的作文 急
光陰似箭，一眨眼，又是一個菊花飄香的日子，我依依不捨的告別了母校奔上了中學的園地。
六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶,就連唯一一個可以放鬆一下的暑假也悄然離去。盡管心裡有多少個戀戀不舍,但還是無法改變事實。因為我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更殘酷的挑戰，和不同學校的同學一起學習新課程。如今，我成為一個名副其實的中學生。
在小學的時候，我就非常嚮往那所謂「艱苦」的中學生活，朝思暮想地盼望著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進中學的大門，並盡情感受著新環境的氣息時，無形中在卻給我帶來了一種興奮而又莫明其妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受與小學截然不同的教學；而不安的則是我早已習慣了小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。
咳，眼前盡是陌生的面孔，以前的朋友都調到了別的班級。缺少友情「滋潤」的我仍逐漸變得沉默寡言，由原來的「主持人」 退居成聽眾。幸好偶然一次，我想明白了：我將在這個班裡，度過三年的初中生涯，若不結識新朋友，豈不是很孤獨？
於是，我開始主動地去結識新夥伴，果然結識到不少志同道合的「好兄弟」。我又漸漸從那沉默寡言的聽眾官復原職當回了「主持人」了。我那張閑不住的嘴又開始像以前一樣肆無忌憚地「噼里啪啦」地說個不停，那滿肚子的話從兩片薄薄的嘴唇上飛出，那個整天樂哈哈的瘋丫頭又回來了！
其實，小學生活，就像剛在嘴中的糖，是甜的；初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留著餘味。
10. 我跨進初中大門以後作文500字
也有人說來我們是祖國的源花朵、祖國的棟梁，但我覺得我們只是普普通通的小學生，與同學和老師分離時，也會有不舍。
謝謝這小學六年，你讓我懂得了人世間的悲歡離合，讓我懂得了喜悅，懂得了悲哀；小學六年，你讓我變得更加堅強，不再為一點點小事而落淚；小學六年，也讓我懂得了友誼的可貴，使我品嘗了快樂的滋味；小學六年，你徹底改變了我，為我駛向成功的彼岸打好了基礎。謝謝你，小學六年！
即將跨進初中的大門，有憧憬也有緊張，我對豐富多彩的初中生活有著憧憬，但也對迎面而來的繁雜的作業而感到緊張，但即使是這樣，初中的大門依然會為我們敞開著，我門依然要與小學分離，擁向未來。想想，轉眼我們就畢業了，領到小學畢業證書的那一刻，腦海里浮現的都是小學生活里一個個有聲有色的鏡頭，我們在玩耍，我們在學習……告別了小學里的老朋友，又要面對初中里的一個個陌生的臉龐。
細細品味著這五味瓶，有酸有甜，也有苦有辣。我品味出了，原來每一種味道的背後，都有一個美好的故事，藏在我們記憶深處。拿報告單的那天我們沒有哭，但原來廢話連天的同學今天也無語了， 但這段美好的時光，我一定會好好品味，好好珍藏……
一切，都靜止在七月的天空……